必修2_：自由组合规律试验(中图版)
2.2.1 自由组合规律试验 精品课件(中图版必修2)
F1
黄色圆粒
F2 黄色圆粒∶ 黄色皱粒 ∶ 绿色圆粒 ∶绿色皱粒 数量 比例 315 9 ∶ 101 3 ∶ 3 108 ∶ 32 1
2．实验分析 (1)两对相对性状的显隐性关系： 黄色对绿色 豌豆种子的颜色： 为显性 圆粒对皱粒 豌豆种子的形状： 为显性 (2)F2的性状类型： 两种亲本类型：黄色圆粒、绿色皱粒 绿色圆粒 黄色皱粒 两种重组类型∶ 、 . 自由组合 F2不同性状之间出现了 。
解析 9∶3∶3∶1 的分离比是两对等位基因按自 由组合规律自交后代的性状分离比，而只有位于 非同源染色体上的非等位基因才能自由组合。 答案 A
【巩固 3】 黄 色圆粒豌豆 (YyRr)与某豌豆杂交， 所得的种子中黄色圆粒有 281粒，黄色皱粒有 270粒，绿色圆粒有95粒，绿色皱粒有 90粒。 则某豌豆的遗传因子组成是 ( )。 A．YYRr B．YYrr C ． YyRr D．Yyrr 解析 从 4 种种子的表现型可知，黄色 ∶ 绿色 ＝ 551∶185≈3∶1 ， 圆 粒 ∶ 皱 粒 ＝ 376∶360≈1∶1 ，即粒色遗传相当于杂合体自 交，而粒形遗传相当于测交，由于黄色圆粒豌 豆遗传因子组成为 YyRr ，则某豌豆必为 Yyrr 。
二、对自由组合现象的解释 1．两对相对性状分别由两对等位基因来控制，两个亲本的基因 组成分别为 YYRR和yyrr 。 同
2．F1产生配子时， 每对等位基因 彼此分离，非等位基因 时相互自由组合，形成了雌雄各四种配子，种类及比例为
YR∶yR∶Yr∶yr＝1∶1∶1∶1 。
3．受精时雌雄配子 随机结合 ，产生的子二代，有 9种 基因 3 4 种 型， 表现型，其中重组类型占 。 8
[思维激活] 基因型YYrr和yyRR的亲本杂交，F2中亲本类型和重 组类型所占比例各是多少？ 3 3 6 3 提示 F2中亲本类型是Y_rr和yyR_，即 ＋ ＝ ＝ ；重组 16 16 16 8 9 1 10 5 类型是Y_R_和yyrr，即 ＋ ＝ ＝ 。 16 16 16 8
2.2.2自由组合规律在实践中的应用 课件(中图版必修2)
留 所需要 的个体，淘汰不符合要求的个体。
3．小麦的杂交育种 小麦属于 纯种自花授粉 植物。在实际育种时，当首次 出现所需优良性状组合的个体后，需要经过多代 自交 ，逐 代 纯化和选择 ，最终才能得到符合要求的新品种。
1．不同品种的奶牛生长速度、产奶量存在 很大差异，即使同一品种的奶牛个体之间 的生长速度、产奶量也存在差异。一个品 种的奶牛产奶量多，生长慢，另一个品种 的奶牛产奶量少，生长快。要想培育出既 产奶多、又生长快的奶牛，可以采用什么 办法？ 【提示】 可采用杂交的方式培育出既产 奶多，又生长快的奶牛。
●新课导入建议 连续播放袁隆平杂交水稻新闻资料及其他育种成就，感 受袁隆平的不懈探索和育种成就，了解杂交育种的普遍性， 以此导入新课内容。
●教学流程设计
演示结束
课 标 解 读 1.了解自由组合规 律在育种和医学实 践中的应用。 2．掌握自由组合 规律的一般解题方 法。
重
点 难 点
(4)育种过程
有关杂交育种的三点提醒 1．杂交育种只适用于进行有性生殖的生物。 2．杂交育种并非都需要逐代连续自交，如培育隐性纯合 体或杂合体。 3．杂交育种操作简捷，但一般所需时间较长。
为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、 抗病等性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符 合农民要求的新品种，请根据下面提供的材料，设计一套育 种方案。 生物材料：A 小麦的高秆 (显性 )抗锈病 (显性 )纯种，B 小 麦的矮秆不抗锈病纯种， C 水稻的迟熟种子。 非生物材料：根据需要自选。
应用自由组合规律 指导生产实践及解 题的一般方法。(重 难点)
自由组合规律在育种中的应用
1.优点 应用基因的自由组合规律，可以将许多 优良性状 集中 在 同一个体 中，培育出人们希望的优良品种。 2．马铃薯的杂交育种 马铃薯不同品种间的杂交可直接获得 杂种优势 。当需 要的 优良性状组合 出现后，可通过选择的方法，直接选
中图版高中生物必修2：遗传与进化自由组合规律试验
(5)F1 的雌、雄配子随机结合，有 16 种结合方式，产生 的 F2 有 9 种基因型，有 4 种表现型。
3．对自由组合现象解释的验证 (1)方法：让 F1 与 双隐性类型 杂交。 (2)测交遗传图解
YyRR 黄圆
yr
YyRr 黄圆
Yr
YYRr 黄圆
YYrr 黄皱 YyRr 黄圆
Yyrr 黄皱
yR
YyRR 黄圆
YyRr 黄圆
yyRR 绿圆
yyRr 绿圆
yr
YyRr 黄圆
Yyrr 黄皱
yyRr 绿圆 yyrr 绿皱
(1)Y、y 控制 黄色和绿色 ，R、r 控制 圆粒和皱粒 。 (2)纯种黄色圆粒的基因组成为YYRR ，产生一种 YR 配 子；纯种绿色皱粒的基因组成为 yyrr ，产生一种 yr 配子。 (3)双亲的配子结合后产生 F1，其基因组成为 YyRr ， 表现为 黄色圆粒 。 (4)F1 产生配子时，每对基因 彼此分离 ，不同对基因可
实验方案：____________________________，分析比较子代 的表现型及比例。
预期实验结果及结论：
①如果子代___________________________________，
则蟠桃存在显性纯合致死现象；
②如果子代______________________，则蟠桃不存在显性纯 合致死现象。
自由组合问题的解决方法——分解组合法
【问题导思】 ①如何将自由组合规律分解成分离规律的问题？ ②如何确定亲代的基因型？
1．思路 将多对等位基因的自由组合分解为若干个分离规律分别 分析，再运用乘法原理将各组情况进行组合。
高中生物第二单元第二章第二节自由组合规律在实践中的应用自主训练(含解析)中图版必修2
自由组合规律在实践中的应用我夯基我达标1.黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）两豌豆亲本杂交，F1植株自花传粉，从F2植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子。
这两粒种子都是纯合体的几率为（）A.1/3B.1C.1/9D.1/4思路解析：根据题意，F1上所结的种子属于F2代。
F1的基因型为YyRr，其自交F2会有四种表现型，比例为9∶3∶3∶1，其中每一种中都有1份是纯合体。
所以绿色圆粒共有3份，其中纯合体有1份，因此，这1粒绿色圆粒种子是纯合体的几率为1/3。
而绿色皱粒只有1份，一定是纯合体，因此1粒绿色皱粒的种子是纯合体的几率为1。
所以这两粒种子都是纯合体的几率为1/3×1=1/3。
答案：A2.牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性。
纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3∶1∶3∶1，遗传遵循基因的自由组合规律。
“某植株”的基因型是……（）A.aaBbB.aaBBC.AaBbD.AAbb思路解析：解答此题可先据亲本表现型写出亲本基因型的一部分，然后据后代的表现型及其比例来写出亲本的基因型。
根据题意可知F1的基因型为AaBb。
根据F2的表现型和数量便可推知与F1相交的某植株的基因型。
解此题可按分离规律把两对相对性状一一分析。
由于F2的红花与白花的比为1∶1，说明是测交的结果，所以某植株这个性状是隐性（aa）。
F2的阔叶与窄叶的比为3∶1，说明是自交的结果，所以某植株的这个性状是显性（Bb），综合有关的基因可得出答案。
答案：A3.人类多指基因（T）是正常基因（t）的显性，白化基因（a）是正常基因（A）的隐性，都在常染色体上，而且都是独立遗传。
一个家庭中，父亲多指，母亲正常，他们有一个白化病和手指正常的孩子，则下一个孩子患一种病和两种病的几率分别是（）A.3/4，1/4B.3/4，1/8C.1/4，1/4D.1/2，1/8思路解析：因父亲正常，母亲正常，有一个白化病孩子，可知父母的基因型均为Aa。
2.2.1 自由组合规律试验 课件3 中图版必修2
( 2) 孟德尔被世人公认为“遗传学之父”。 【思维激活】 表现型相同的个体, 基因型不一定相同, 基因型相同的个体, 表现型是否一定相同? 提示: 不一定。因为生物的表现型除了受基因控制之 外, 还受环境等因素的影响。
两对相对性状杂交实验的分析及验 证
问题引领: 1. 如何根据 F 1 的性状表现推出两对性状的显隐性关 系? 2. 分离定律与自由组合定律之间具有什么样的关系? 3. F 2 共有几种表现类型、遗传因子组成类型 , 其比例 分别是多少?
( 3) F 2性状表现及比例 黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒= 9∶3∶3∶1。
三、对自由组合现象解释的验证
1. 方法: 测交, 即让 F 1与隐性纯合子杂交。 2. 测交遗传图解
3. 结论 孟德尔测交实验结果与预期的结果相符, 从而证实了: ( 1) F 1产生 4 种且比例相等的配子。 ( 2) F 1是杂合子。 ( 3) F 1在形成配子时, 成对的遗传因子发生了分离, 不成 对的遗传因子表现为自由组合。
1. F 2的性状表现分析——发现问题
( 1) 只分析两对相对性状中的一对
说明两对相对性状都遵循分离定律, 即各自独立遗传。
( 2) 两对相对性状的组合是随机的
① 3 黄色 4
② 1 绿色 4
( 3) F 2的性状分离比 黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶ 3∶1。 2. 对自由组合现象的解释——提出假说 ( 1) F 1产生配子时, 成对遗传因子彼此分离, 不成对的遗传 因子自由组合。
4. 对自由组合现象解释的验证——测交实验验证 孟德尔按照推测所做的测交实验结果, 无论是以 F 1作母 本, 还是作父本, 结果都符合预期设想。 5. 总结自由组合定律——总结规律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的; 在形成配子时, 决定同一性状的成对的遗传因子彼此分 离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。
高中生物中图版高一必修2练习：2.2.2_自由组合规律在实践中的应用_word版
基础巩固1.两豌豆亲本杂交，按每对相对性状独立遗传，对其子代的表现型进行统计，结果如图所示，则杂交后代中，新出现的类型占的比例为( )A.116B.19C.14D.13答案 C解析 从题图可知，杂交后代中黄色∶绿色＝1∶1，圆粒∶皱粒＝3∶1。
由此结果按遗传的基本规律反推，可知双亲中有一个基因型为双杂合体(黄色圆粒)，而另一个为单显性杂合体(绿色圆粒)，上述结果中双隐性个体(绿色皱粒)和单显性的黄色皱粒个体就是新类型，所占比例为18＋18＝14。
2.已知一玉米植株的基因型为AABB ，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是( )A.AABBB.AABbC.aaBbD.AaBb答案 C解析 AABB 基因型的个体，无论与何种基因型个体相交，其后代基因型中必有AB 。
3.向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性，含油少(S)对含油多(s)是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如图所示。
这些杂交后代的基因型种类有( )A.4种B.6种C.8种D.9种答案 B解析 据粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，写出杂交组合为B_S_×B_ss 。
据图可知，粒大∶粒小＝3∶1，油少∶油多＝1∶1，可推知两对相对性状的亲本前者为杂合体自交类型，后者为测交类型，故亲本基因型为BbSs ×Bbss 。
Bb ×Bb →3种基因型，Ss ×ss →2种基因型，所以共有3×2＝6种基因型后代。
4.豌豆的高茎(T)对矮茎(t)是显性，绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg 与TtGg 杂交后代的基因型和表现型的数目依次是( )A.5和3B.6和4C.8和6D.9和4答案 B解析 根据题意，可采用分别计算的方法。
Tt ×Tt ，子代有3种基因型、2种表现型；gg ×Gg ，子代有2种基因型、2种表现型。
高中生物 2.2.2 自由组合规律在实践中的应用规范训练 中图版必修2
(时间：30分钟 满分：50分)考查的知识点及角度难度及题号基础中档 稍难 自由组合规律的原理 1、2、4 3、6 在育种中的应用 5 9 在医学实践中的应用78、10一、选择题(每小题4分，共32分)1．两豌豆亲本杂交，按每对相对性状独立遗传，对其子代的表现型进行统计，结果如图所示，则杂交后代中，新出现的类型占的比例为( )。
A.116B.19C.14D.13解析 从题图可知，杂交后代中黄色∶绿色＝1∶1，圆粒∶皱粒＝3∶1。
由此结果按遗传的基本规律反推，可知双亲中有一个基因型为双杂合体(黄色圆粒)，而另一个为单显性杂合体(绿色圆粒)，上述结果中双隐性个体(绿色皱粒)和单显性的黄色皱粒个体就是新类型，所占比例为18＋18＝14。
答案 C2．已知一玉米植株的基因型为AABB ，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是( )。
A ．AABB B ．AABbC ．aaBbD ．AaBb解析 AABB 基因型的个体，无论与何种基因型个体相交，其后代基因型中必有AB 。
答案 C3．向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性，含油少(S)对含油多(s)是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如图所示。
这些杂交后代的基因型种类有()。
A．4种B．6种C．8种D．9种解析据粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，写出杂交组合为B_S_×B_ss。
据图可知，粒大∶粒小＝3∶1，油少∶油多＝1∶1，可推知两对相对性状的亲本前者为杂合体自交类型，后者为测交类型，故亲本基因型为BbSs×Bbss。
Bb×Bb→3种基因型，Ss×ss→两种基因型，所以共有3×2＝6种基因型后代。
答案 B4．豌豆的高茎(T)对矮茎(t)是显性，绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是()。
高中生物 第二单元 遗传的基本规律 第二章 基因的自由组合规律 第一节 自由组合规律试验教案 中图版
高中生物第二单元遗传的基本规律第二章基因的自由组合规律第一节自由组合规律试验教案中图版必修2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中生物第二单元遗传的基本规律第二章基因的自由组合规律第一节自由组合规律试验教案中图版必修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一节自由组合规律试验一、教学目标（1）孟德尔两对相对性状的杂交试验(2）两对相对性状与两对等位基因的关系(3)两对相对性状的遗传实验，F2中的性状分离比例(4）基因的自由组合定律及其在实践中的应用二、重难点、重点：1。
重点：(1）对自由组合现象的解释。
(2）基因的自由组合定律的实质。
(3)孟德尔获得成功的原因2。
难点：对自由组合现象的解释。
三、板书设计：(一)两对相对性状的遗传试验（二）对自由组合现象的解释(三)对自由组合现象解释的验证（四)基因自由组合定律的实质四、教学过程:导言：孟德尔发现并总结出基因的分离定律，只研究了一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。
但任何生物都不是只有一种性状,而是具有许多种性状，如豌豆在茎的高度上有高茎和矮茎；在种子的颜色上有黄色和绿色；在种子的形状上有圆粒和皱粒；在花的颜色上有红色和白色等等。
那么,当两对或两对以上的相对性状同时考虑时，它们又遵循怎样的遗传规律呢?孟德尔通过豌豆的两对相对性状杂交试验,总结出了基因的自由组合定律。
（一）两对相对性状的遗传试验学生活动:阅读并分析教材。
教师列出如下讨论题纲：（1)孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验的？(2）F l代的表现型是什么?说明了什么问题？（3)F2代的表现型是什么?比值是多少?为什么出现了两种新的性状？(4）分析每对性状的遗传是否遵循基因的分离定律?学生展开热烈的讨论并自由回答，教师不忙于评判谁对谁错,出示挂图“黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的杂交试验”，对实验过程和结果进行指导分析:（1)相对性状指同一生物同一性状的不同表现类型，不能把黄与圆、绿与皱看作相对性状.（2）F l代全为黄色圆粒,说明黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性.(3)F2代有四种表现型：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，前后代比较发现，出现了亲代不曾有的新性状--黄色皱粒和绿色圆粒，这又恰恰是两亲本不同性状的重新组合类型.这四种表现型比为9∶3∶3∶l，恰是(3∶1)2的展开,表明不同性状的组合是自由的、随机的。
陕西省延长县中学高中生物 2.2.1 自由组合规律试验学案 中图版必修2
3.子代基因型种数：具有两对以上相对性状的亲本杂交，子代基因型种数等于每一对相对性状杂交，所得子代基因型种数的乘积。如求AaBb×AaBb的子代中基因型种数是3×3=9种。
陕西省延长县中学高中生物2.2.1自由组合规律试验学案中图版必修2
年级:高二班级:姓名:小组名称:
科目
生物
课题
课型
新授课
授课人
设计人
李拓
审查人
刘万霞
审核人
郑红军
师评
组评
学习
目标
1.解释自由组合现象，阐明基因的自由组合规律；
2.探究性状间自由组合的机制，阐明自由组合规律的实质。
学习
重点
1．解释自由组合现象；
2.基因的自由组合发生在（）
A.有丝分裂后期B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂D.受精作用时
3.例4.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按照自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞( )
A.2种和1种B.4种和4种
C.4种和1种D.2种和2种
4.在两对相对性状独立遗传的实验中，F2代里能稳定遗传和重组型个体所占比例是( )
4.子代表现型种数：具有两对以上相对性状的亲本杂交，子代表现型种数等于每一对相对性状杂交，所得子代表现型种数的乘积。如求AaBb×AaBb的子代中表现型种数是2×2=4种。
【课后巩固（布置作业）】
1、完成课本45页1—3题；
2、完成练习册“自由组合规律试验”的习题。
《自由组合规律试验》学案1(中图版必修2).doc
第二章基因的自由组合规律第1节自由组合规律试验［课标要求］1. 解释自由组合现象，阐明基因的自由组合规律。
2. 探究性状间自由组合的机制，阐明自由组合规律的实质。
［知识梳理］r 试验者：孟德尔过程：P 黄色圆粒X 绿色皱粒一F1黄色圆粒一F2黄色圆粒(1)_：绿色圆粒⑵ _:黄色皱粒⑶_:绿色皱粒(4)_解释：F1产生配子时，(5)_ (Y 与y 、R 与r)随同源染色体的分开而分离，⑹—(Y 与R 、r, y 与R 、r)随⑺—的自由组合而进入配子中，结果产 生(8)_相等的雌雄各(9)_配子，F2雌雄配子受精机会均等，出现(10)_种 受精结合方式，(11)_种基因型，(12)_种表现型测交：F1黄色圆粒X 绿色皱粒一黄圆：黄皱：绿圆：绿皱 YyRr yyrr YyRr YyrryyRr yyrr1 ： 1 ： 1 ： 1实质：等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的(13)_表现 为自由组合I 意义：基因重组的来源，导致生物变异原因之一，杂交育种方面为该规律的 重要应用［学习指要］1.自由组合定律的计算 子代表现型比例 亲代基因型3 1 AaX Aa表现型 型显性亲 本类型重组 类型 隐性亲 本类生 合计 纯合1/16 2/16 1/16 4/16 一对基因纯合一对基因杂合2/16 2/14/16 8/16 完全杂合4/16 4/16 合计 9/16 6/16 1/1616/16 (1) 孟德尔实验F2中表现型比例的分析(2) 了代表现型与亲代基因型的关系11AaX aa9： 33： 1AaBbXAaBb1： 11： 1AaBb Xaabb Aabb XaaBb3： 31： 1AaBb XaaBb AaBb XAabb2、Fl杂合子（YyRr）产生配子的情况可总结如下:可能产生配子的种类实际能产生配子的种类一个精原细胞4种2种（YR和yr或Yr和yR-个雄性个体4种4种（YR和Yr或yR和yr一个卵细胞4种1种（YR或Yr或yR或yr'一个雌性个体4种4种（YR和Yr和yR和yr3、基因自由组合定律的实质具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在杂合体形成配子时，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
自由组合规律试验ppt 中图版
豌豆的部分相对性状
P
子一代都表现为黄色
F1
圆粒说明什么？
子二代为什么出现了
F2
亲本以外的性状组合？
个体数：315 108 101
32
9：3 ：3 ：1
子二代中为什么会出 现这样的性状分离比？
子一代都表现为黄色圆粒说明什么？ 黄色对绿色是显性，圆粒对皱粒是显性。
子二代中为什么会出现这样的性状分离比？ 两对相对性状是分开遗传的，各自遵循基因 的分离定律。
多指不聋哑
正常指聋哑
P ♂ PpDd × pp dd ♀
PD Pd pD pd pd
F1
pp D d
完全正常
Pp dd
多指聋哑
谢谢
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如果这对夫妇再生一个孩 子，则这个孩子：
患多指的概率是多少？ 只患多指的概率是多少？ 患先天聋哑的概率是多少？ 只患先天聋哑的概率是多少？ 只患一种病的概率是多少？ 两病皆患的概率是多少？ 患病的概率是多少？ 正常的概率是多少？
yyrr yr
子代基因型 YyRr
子代表现型 黄圆
Yyrr
黄皱
yyRr
绿圆
yyrr
绿皱
表现型比例 1 ： 1 ： 1 ： 1
黄色圆粒豌豆F1与绿色皱粒豌豆的测交试验结果
F1作 母本
F1作 父本
黄色 圆粒
31
24
黄色 皱粒
27
22
绿色 圆粒
26
25
绿色 皱粒
测交比
26 1：1：1：1
26 1：1：1：1
自由组合规律的实质：
位于非同源染色体上的非等位基 因在分离和组合时互不干扰。减数分裂
形成配子时，等位基因随着同源染色体
2.2.2 自由组合规律在实践中的应用 规范训练(中图版必修2)
第二节 自由组合规律在实践中的应用(时间：30分钟 满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．两豌豆亲本杂交，按每对相对性状独立遗传，对其子代的表现型进行统计，结果如图所示，则杂交后代中，新出现的类型占的比例为( )。
A.116B.19C.14D.13解析 从题图可知，杂交后代中黄色∶绿色＝1∶1，圆粒∶皱粒＝3∶1。
由此结果按遗传的基本规律反推，可知双亲中有一个基因型为双杂合体(黄色圆粒)，而另一个为单显性杂合体(绿色圆粒)，上述结果中双隐性个体(绿色皱粒)和单显性的黄色皱粒个体就是新类型，所占比例为18＋18＝14。
答案 C2．已知一玉米植株的基因型为AABB ，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是()。
A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb解析AABB基因型的个体，无论与何种基因型个体相交，其后代基因型中必有AB。
答案 C3．向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性，含油少(S)对含油多(s)是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如图所示。
这些杂交后代的基因型种类有()。
A．4种B．6种C．8种D．9种解析据粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，写出杂交组合为B_S_×B_ss。
据图可知，粒大∶粒小＝3∶1，油少∶油多＝1∶1，可推知两对相对性状的亲本前者为杂合体自交类型，后者为测交类型，故亲本基因型为BbSs×Bbss。
Bb×Bb→3种基因型，Ss×ss→两种基因型，所以共有3×2＝6种基因型后代。
答案 B4．豌豆的高茎(T)对矮茎(t)是显性，绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是()。
A．5和3 B．6和4 C．8和6 D．9和4解析根据题意，可采用分别计算的方法。
Tt×Tt，子代有3种基因型、2种表现型；gg×Gg，子代有2种基因型、2种表现型。
2019-2020学年中图版生物必修2 课时分层作业9 自由组合规律试验
课时分层作业(九)(建议用时：35分钟)[合格基础练]1．用高秆抗病小麦(DDTT)和矮秆易染锈病小麦(ddtt)为亲本培育矮秆抗病的纯合个体，根据自由组合规律，播种F2的种子后，有90株矮秆抗病植株，高秆抗锈病的植株有()A．480株B．360株C．270株D．90株[答案] C2．对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验结果的叙述中，错误的是()A．F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子B．F2中圆粒和皱粒之比接近于3∶1，与分离规律相符C．F2出现4种基因型的个体D．F2出现4种表现型的个体，且比例为9∶3∶3∶1C[黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，产生的子一代(F1)能产生4种比例相同的雌配子和雄配子，受精时，雌、雄配子随机结合，共有16种结合方式，9种基因型，4种表现型，每一对性状都遵循分离规律。
两对性状之间遵循自由组合规律。
]3．下列概念图中有错误的编号是()A．①④⑤B．①③④C．⑤⑧D．⑦⑧C[ 有丝分裂过程中等位基因不发生分离，因此⑤错误；受精作用时非等位基因不发生自由组合，因此⑧错误。
]4．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，基因Y和y都不能表达。
两对基因独立遗传。
现有基因型为WwYy的个体自交，其后代的表现型种类及比例是() A．4种，9∶3∶3∶1 B．2种，13∶3C．3种，12∶3∶1 D．3种，10∶3∶3C[由题干信息“在另一白色显性基因(W)存在时，基因Y和y都不能表达”可知，等位基因之间会相互作用，从而导致后代出现异常分离比。
由于两对基因独立遗传，所以，基因型为WwYy的个体自交，符合自由组合规律，产生的后代可表示为9W_Y_∶3wwY_∶3W_yy∶1wwyy，由于W存在时，Y和y 都不能表达，所以W_Y_和W_yy个体都表现为白色，占12/16；wwY_个体表现为黄色，占3/16；wwyy个体表现为绿色，占1/16。
高中生物第二单元第二章第二节自由组合规律在实践中的应用自我小测含解析中图版必修2
自由组合规律在实践中的应用1．水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(B)对感病(b)为显性，这两对基因自由组合，现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1，再将此F1与无芒的杂合抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次为( ) A．9∶3∶3∶1 B．3∶1∶3∶1 C．1∶1∶1∶1 D．1∶3∶1∶32．在果蝇中，长翅(B)对残翅(b)是显性，位于常染色体上；红眼(A)对白眼(a)是显性，位于X染色体上。
现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全是长翅红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下：对这四只果蝇基因型的推断正确的是( )A．甲为BbX A Y B．乙为BbX a Y C．丙为BBX A X a D．丁为bbX A X a3．人类有一种遗传病，牙齿因缺少珐琅质而呈棕色，患病男性与正常女性结婚，女儿均为棕色牙齿，儿子都正常。
则他们的( )A．儿子与正常女子结婚，后代患病率为1/4B．儿子与正常女子结婚，后代患者一定是女性C．女儿与正常男子结婚，其后代患病率为1/2D．女儿与正常男子结婚，后代患者一定是男性4．如图是一种伴性遗传病的家系图，Ⅰ1不携带致病基因，下列叙述错误的是( )A．该病一定是显性遗传病，Ⅱ4一定是杂合体B．Ⅱ3与正常女性结婚，后代都不患此病C．Ⅱ4再生一个正常儿子的几率为1/8D．Ⅲ7与正常男性结婚，儿子患此病的几率为1/25．果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制。
在暗红眼♀×朱红眼♂的正交实验中，F1中只有暗红眼；在朱红眼♀×暗红眼♂的反交实验中，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。
则正、反交实验的F2中，朱红眼雄果蝇的比例分别是( )A．1/2、1/4 B．1/4、1/4 C．1/4、1/2 D．1/2、1/26．如图为甲病和乙病的遗传系谱图，有关分析正确的是( )A．如果甲病为隐性遗传病，则Ⅲ9和Ⅲ11不可能表现正常，所以甲病为伴X染色体显性遗传病B．假设乙病为显性遗传病，则Ⅰ1和Ⅰ2必须同时患乙病，该假设才成立C．图中乙病在男性中发病率大于女性，所以一定为伴X染色体隐性遗传病D．如果乙病为常染色体遗传病，则Ⅰ1和Ⅰ2婚配所生子女患病的几率为5/87．人的红绿色盲(b)属于伴性遗传，而先天性聋哑(a)属于常染色体遗传。
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配子
WD Wd wD wd
WD
Wd
wD
wd
WWDD WWDd WwDD WwDd WWDd WWdd WwDd Wwdd WwDD WwDd wwDD wwDd WwDd Wwdd wwDd wwdd
方法二：单显性，所以是3/16+3/16=6/16
yR
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Yr
yr
YyRr
3.表现型、基因型 种类及比例
表现型4种 基因型9种
YR
YyRR
YYRr
yR
YyRR
yyRR
YyRr
yyRr
1 YYRR 9 黄色圆粒 2 YyRR 2 YYRr 4 YyRr
1 YYrr 3 黄色皱粒 2 Yyrr 3 绿色圆粒 1 yyRR 2 yyRr
Yr
YYRr YyRr
yR
7 YYrr 3
yyRr 8 Yyrr 9
Yr
7
yyRr
yr
8
Yyrr 9
yyrr 4
4/16
1/4
(3)由F2四种表现型,推导九种基因型的简便方式
根据：显性性状至少有一个显性基因，隐性性状必定是一对隐性基因 黄圆 ：Y＿R＿ → YYRR YyRR YYRr YyRr 1 ， 2 黄皱：Y＿rr → YYrr Yyrr 1 ， 2 绿圆：yyR＿ → yyRR yyRr 1 绿皱：yyrr ， 2 1/16 即 即 3/16 ， 2 ， 4 即 9/16
YyRr 7
yR YyRR 5 (B) yyRR 2
YyRr
Yr
YYRr
yr
YR
YyRr 7 (D)
6 (C)
YyRr
⑴ 纯合体。 1 2 3 4， 即YYRR yyRR YYrr yyrr，各占1/16，共占 4/16。 ⑵ 单杂合体(一对基 因杂合，一对基因纯 合)。5 6 8 9，即 YyRR YYRr yyRr Yyrr ，各占2/16，共 占8/16（1/2）。 ⑶ 双杂合体(两对基 因都杂合)。7 ，即 YyRr，占4/16(1/4)。
108
101
︰
32
1
比 例
9 ︰ 3 ︰ 3
（二）对自由组合现象的解释
1. 每一对性状的分离都符合基因的分离定律
圆粒：315+108=423
粒形： 皱粒：101+32=133
黄色：315+105=416
圆粒：皱粒≈3：1
粒色：
黄色：绿色≈ 3：1
绿色：108+32=140
以上数据表明：
豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了基因的分离定律。
F1
YyRr
减数 分裂
×
F1形成配子
a.等位基因随同源染色体的分开而分离。 Y y R r
b.不同对的基因之间自由组合
Y y R r R r YR Yr yR yr YR：Yr：yR：yr 1： 1： 1： 1
等位基因的分离和不同对基因之间的组合彼此独立、互不干扰
(1:1:1:1)
F1配子
F2
YR YYRR
1 2 3 16 16 16
Yr
7●
yyRr
1 2 3 16 16 16
1 16
yr
8●
⑶ 双隐性—绿皱: 4，
所以，F2表现型有四种，黄圆、黄皱、绿圆、绿 皱，比例为9：3：3：1
(2) 基因型类型分布特点及比例
F1配子 F2 YR YYRR (A) 1 YyRR 5 YYRr 6
P F1
黄色圆粒 （正交、反交）
×
结果分析：
绿色皱粒 F1都是黄色圆粒。说明黄色对 绿色是显性；圆粒对皱粒是显 性。 F2中不仅出现了亲代原有的性状 ——黄色圆粒和绿色皱粒，还出 现了新的性状——绿色圆粒和黄色 皱粒。
说明不同对性状间发生了自由组合。
黄色圆粒
F2
黄色 圆粒 个体数： 315 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒
2.两对相对性状的遗传试验分析
我们知道控制生物性状的 基本单位是基因。假设：
豌豆种 子粒色 黄色由基因Y控制
P
YYRR 黄色圆粒
减数 分裂
×
（正交、反交）
yyrr 绿色皱粒
减数 分裂
绿色由基因y控制
Y与y为同源染色体上的等位基因
豌豆种 子粒形
圆粒由基因R控制 皱粒由基因r控制
配子
YR
受精
yr
R与r为另一对同源染色体上的等 位基因
4.一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交， 其子代黄圆占3/8，黄皱占3/8，绿圆占1/8， D 绿皱占1/8，则两亲本的基因型为 （ ） A. YyRR YYRr B. YyRr YyRr C. YYRR yyrr D. YyRr Yyrr
5. 辣椒有长形和圆形二种果实，纯种长果和纯种 圆果辣椒杂交,Ｆ1全是长果辣椒，自交得Ｆ2共300 株,其中结长果的杂合体有 （ B） A.100 B. 150 B.C. 200 D. 250
YyRR 5● (B)
6● (C)
YyRr ●
YyRr ● 7 (D)
1 2 2 4 9 16 16 16 16 16
YyRR 5●
YYRr 6●
YyRr ● 7
yyRR 2●
YyRr
7 YYrr 3● Yyrr 9●
yyRr 8● Yyrr 9● yyrr 4●
⑵ 单显性 绿圆:2,8 黄皱:3,9
答案：能培养出只有一种显性性状的南瓜。 具有一种显性性状南瓜的概率是6/16。
3. 一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细 胞，按照自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细 A 胞（ ） A. 2 种和1种 B. 4种和4种 C. 4种和1种 D. 2种和2 种 分析：由于一个精原细胞经减数分裂可产生四个精子，其 中两两精子的基因组成相同，而一个卵原细胞减数分裂 只能产生一个卵细胞。 一个精原细胞产生精子：2种，YR：yr(或)Yr：yR=1： 1
3/16
1，即
根据孟德尔这种解释得知：孟德尔的两对相对性状遗传实验，F2代中有四种表现 型，比例为 9：3：3：1；九种基因型 。
新类型产生是由于不同对基因之间自由组合，彼此独立、互不干扰 。
2 基因的自由组合定律
对自由组合定律解释的验证—测交
杂种子一代 隐性纯合子
测交
配子
YyRr
YR Yr YyRr
YyRr
YYrr
Yyrr
yr
yyRr
Yyrr
yyrr
(1:1:1:1) 所以： 黄色圆粒
9 ︰
黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
1 绿色皱粒 1 yyrr 结合方式16种
3 ︰ 3 ︰ 1
F1配子 ♂
♀ F2
YR
yR
Yr
YYRr
yr
(1)表现型分布特点及比例
⑴ 双显性—黄圆:1,5,6,7
YR yR
YYRR (A) 1
当一个事件的发生不影响另一事件的发生时， 这样的两个独立事件或相继出现的事件(亦此亦彼) 概率是它们各自出现概率的乘积。
1.
用白色扁形果实（基因型是WwDd）的南瓜植株自交，是否 能培养出只有一种显性性状的南瓜？你能推算出具有一种显 性性状南瓜的概率是多少？(白色和黄色为一对相对性状，扁 形和圆形为相对性状。)
2. 具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交，(AABB和aabb)，F1 自 交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（ B ） A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16
一个卵原细胞产生卵细胞：1种， YR或yr或Yr或yR； 一个个体产生精子(卵细胞)：4种， YR:yr:Yr:yR=1:1:1:1。
黄色圆粒
X
yR yr yyRr
绿色圆粒
yyrr
yr yyrr
绿色皱粒
测交 后代
Yyrr
黄色皱粒
1
:
1
:
1
:
1
概率直接计算法： 当对分离规律掌握得较透彻 的时候，运用概率的有关知识可以直接进行有关 概率计算。 ①加法定理：
当一个事件出现时，另一个事件就被排除， 这样的两个事件为互斥事件或交互事件(非此即彼)。 这种互斥事件出现的概率是它们各自概率的和。 ②乘法定理：
自由组合定律试验
一、基因分离定律的回顾
（一）基因分离定律的实质
等位基因随着同源染色体的分开而分离
（二）一对相对性状的遗传试验
1.豌豆粒色试验
Ｐ 黄色×绿色
2. 豌豆粒形试验
Ｐ 圆形×皱形
F1
黄色
自 交
F1
圆形
自 交
F2性状分离比 3:1
F2性状分离比 3:1
二、基因的自由组合定律
（一）两对相对性状的遗传试验