师徒结对流程方案

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

下午好！

在这金秋硕果、丹桂飘香的季节，我们隆重举行师徒结对签字仪式大会。

师徒结对是我校加快青年教师专业成长的一个重要途径，本学期学校领导十分关心和重视青年教师的专业成长，为俩位年轻教师指定了优秀的骨干教师，教学能手作为他们的导师，以指导、帮助他们快速提高教学业务水平。同时这也是优秀的骨干教师为学校的发展所作出的又一项重要贡献。

会议第一项，有请教务处左主任宣布本学年师徒结对名单。

俞垛中心小学师徒结对名单

三年级：李晓燕------周粉兰钱忠和

二年级：徐圆----潘庆梅陆晓琴

会议第二项，由张校长宣读俞垛中心小学师徒结对协议书

俞垛中心小学“青蓝工程”师徒结对

协议书

为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。双方愿意结成师徒对子，并达成如下协议：

一、师父职责和义务

1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。对青年教师应真诚关心，热爱指导，把自己丰富的教育教学经验倾囊相授，真正促使青年教师快速成长。

2．每学期至少听青年教师4课。并实事求是地对课进行评价，肯定进步，指出不足。积极支持青年教师参加各种业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。

3．学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，撰写一篇教学文章（包括案例分析、教研叙事、自我反思、论文等），并写好一份指导青年教师的经验总结和论文。

二、徒弟职责和义务

1．虚心好学，乐意接受指导，培养良好的师德和爱岗敬业的精神，认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。在教育教学各个环节多钻研，多请教，在不断学习的基础上，提高教育教学效果。

2．备课、组织课堂教学等方面，虚心向指导教师请教，自觉向指导教师学习。认真探讨并积极改进教学方法，努力提高课堂教学效果，提高教学质量。

3．积极参加各种教研、业务交流和竞赛活动。每学期至少听4课师父的课，

听课要认真记录，写出体会或个人见解。

4．撰写一篇教学文章（包括案例分析、教研叙事、自我反思、论文等），结束时做好一份工作、学习的汇报总结。

三、本协议书有效期为一年，协议自签定之日起生效。本协议书一式四份，两位师父、徒弟和学校教导务处各存一份。

会议第三项，师徒在协议书上签字。（背景音乐）

请两位徒弟为师父斟茶！

刚才我们见证了2对师徒的签字仪式，今天签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任，相信签字的师徒一定会认真履行这份承诺。

会议第四项，热烈欢迎新教师代表李晓燕上台讲话。

李老师的发言，言简意赅，表达了对学校领导和师父的感激、对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心。

会议第五项，有请师父代表潘主任讲话。（请大家鼓掌欢迎）

潘主任的讲话说出了所有师父的心里话，他们愿意为新教师的快速成长多献一份力的精神，值得我们学习。

会议第六项，请张校长讲话。（请大家鼓掌欢迎）

张校长的讲话语重心长，不仅阐明了指导教师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。希望两位年轻教师谨记领导和师父的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考、多改进，尽快提高教学业务水平。

最后请领导、师徒一起合影留念。（背景音乐）

今天的师徒结对仪式到此结束。

谢谢大家！