培训学校的岗位职责
培训学校相关岗位工作职责
培训学校相关岗位工作职责培训学校涉及的相关职位种类繁多，不同的岗位有不同的工作职责。
以下是一些典型的培训学校相关岗位及其工作职责的详细说明：1.教育主管/教务主管：-负责制定教学计划和教材。
-组织和安排教学活动，监督教师的教学质量。
-管理教学团队，协调教师培训和发展。
2.教师：-制定教学计划和教学大纲，编写教案和教学资料。
-讲解课程内容，进行教学和辅导学生。
-设计教学任务和评估方法，组织测验和考试，评估学生学习成果。
-关注学生学习情况，提供学习建议和解答疑问。
-参与教师培训和发展，提高教学能力。
3.招生顾问：-负责向潜在学生和家长介绍培训学校的课程和特点。
-跟进潜在学生的招生进程，与家长保持沟通。
4.学术顾问：-跟踪教育行业的发展趋势和最新动态，为培训学校提供战略性的建议。
-关注教育市场需求，研究目标学生群体的特点和需求。
-设计新的课程和学术项目，优化现有课程。
-协助教务部门制定教学标准和指导方针。
5.网络推广员/市场营销专员：-负责制定和实施网络推广和市场营销策略，提高培训学校的知名度和吸引力。
-编写宣传材料、活动海报和广告词，管理和更新官方网站和社交媒体账号。
-组织和参与招生推广活动，与合作伙伴建立和维护良好的关系。
-分析市场需求和竞争情况，提供市场调研报告和销售预测。
6.行政人员：-进行日常行政工作，包括文件管理、档案管理和办公设备维护。
-协助教务部门安排师资和教学资源，组织培训活动和会议。
-负责招聘和管理非教学人员，制定和执行行政管理政策。
7.财务人员：-负责培训学校的财务管理和会计工作，编制财务报告和预算计划。
-进行财务分析和风险评估，提供财务决策建议。
-跟踪学费收入和支出情况，管理学费收缴和发票开具流程。
8.人力资源专员：-负责招聘和选拔教师和管理人员，进行面试和背景调查。
-负责新员工入职培训和员工福利计划的实施。
-与员工沟通和解决劳动关系问题，管理员工绩效评估和员工培训计划。
-维护员工档案和劳动合同，处理员工离职手续。
培训学校的岗位职责
千里之行，始于足下。
培训学校的岗位职责培训学校的岗位职责主要包括教师、课程设计师、行政人员等不同职位的工作内容。
以下是对这些岗位职责的详细描述：1. 教师岗位职责：教师是培训学校的核心岗位，其主要职责包括：- 准备课堂教学内容，根据学生的需求和水平设计教学计划；- 为学生提供教学材料并进行辅导，解答学生在学习过程中的问题；- 组织并实施课堂教学活动，包括听力、口语、阅读和写作等方面的训练；- 对学生的学习情况进行评估和跟踪，及时调整教学方法和策略；- 和家长沟通学生的学习情况，提供必要的建议和帮助；- 参与学校的教学研讨和培训，不断提升自己的教学能力。
2. 课程设计师岗位职责：课程设计师负责制定和设计培训学校的课程内容和教学大纲，其主要职责包括：- 根据市场需求和学生的需求，设计和开发适合的课程体系和教材；- 研究教育教学理论和新的教学方法，应用到课程设计和教材编写中；- 进行课程的评估和改进，根据学生的反馈和学习效果进行调整；- 协助教师进行教学材料的选择和使用，提供必要的支持和培训；- 和其他部门协作，确保课程的顺利实施和有效运作。
3. 行政人员岗位职责：行政人员负责学校的行政事务，协助学校的管理和运营，其主要职责包括：- 负责学校的招生和报名工作，包括宣传和推广学校的课程；- 管理学生的档案和资料，维护学生和家长的联系；- 管理学校的食堂、宿舍和其他的后勤事务；第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 协助学校的财务工作，包括收费和发票的管理；- 协助学校的人事管理，包括招聘和培训员工；- 协助学校的市场调研和竞争分析。
4. 咨询师岗位职责：咨询师是培训学校的门面和形象代表，其主要职责包括：- 向学生和家长提供课程咨询和选择建议，解答他们的问题；- 根据学生的需求和特点，制定个性化的学习计划；- 协助学生和家长办理报名和入学手续，并提供必要的帮助和指导；- 维护学校和学生家长的关系，及时了解他们的反馈和建议；- 参与学校的市场推广活动，提高学校的知名度和口碑。
培训学校各岗位职责
培训学校各岗位职责# 培训学校各岗位职责一、校长岗位职责1. 制定学校的整体发展规划和战略，明确学校的定位和目标。
2. 建立健全学校的各项管理制度，确保学校的正常运转和规范化管理。
3. 负责学校的团队建设，招聘、选拔、培养和评估教职员工。
4. 协调学校与外部的关系，包括与政府部门、合作伙伴、家长和社会各界的沟通与合作。
5. 监控学校的财务状况，合理安排预算，确保学校的经济稳定和可持续发展。
6. 定期组织召开学校的行政会议，研究解决学校发展中的重大问题。
二、教学主管岗位职责1. 制定和执行教学计划，确保教学工作的顺利进行。
2. 组织教师进行教学研讨和备课活动，提高教学质量。
3. 负责教师的教学评估和考核，提供必要的培训和指导。
4. 协调教学资源的分配和管理，包括教材、教具和教学场地。
5. 收集和分析学生的学习情况和反馈意见，及时调整教学策略。
6. 与家长保持沟通，定期汇报学生的学习进展和问题。
三、教师岗位职责1. 按照教学计划和大纲进行授课，保证教学内容的准确性和完整性。
2. 设计和实施有效的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 批改作业和试卷，及时给予学生反馈和指导。
4. 定期对学生进行评估和测试，了解学生的学习情况和进步。
5. 与家长保持沟通，解答家长关于学生学习的疑问和担忧。
6. 参加教学培训和教研活动，不断提升自身的教学水平和专业素养。
四、招生主管岗位职责1. 制定招生计划和策略，完成招生任务和目标。
2. 组织和开展招生宣传活动，包括线上线下的推广和宣传资料的制作。
3. 负责招生咨询和接待工作，解答家长和学生的疑问。
4. 建立和维护招生渠道，与合作伙伴保持良好的合作关系。
5. 收集和分析招生数据，评估招生效果，提出改进措施。
五、行政主管岗位职责1. 负责学校的日常行政管理工作，包括文件处理、会议组织、档案管理等。
2. 制定和执行行政管理制度，规范行政工作流程。
3. 负责学校的物资采购和设备维护，保障学校的正常运转。
培训学校组织架构及部门岗位职责
培训学校组织架构及部门岗位职责（一）校长基本要求1、负责校区教师招聘计划、引进、优化、考评指导、职称评定工作，新入职教师的考核、专业培训及指导工作；2、负责检查校区教师工作规范并进行指导；3、负责校区日常教学事务管理工作。
诸如教师排班、调班、调休、请假及日常教学区卫生管理等；4、负责教学资料及教学书籍购置及管理工作；5、负责拟定落实校区教学部阶段性发展计划工作；6、负责规范教学秩序，健全和完善教学制度；7、负责师资队伍建设和管理工作；8、负责校区教学区域文化建设工作；9、组织校区教研活动的开展。
1（二）市场主管基本要求1、具备良好的沟通能力，人际关系处理及表达能力强；2、善于发现及拓展市场，对培训行业有一定的了解，最好有相关从业经验；3、肯吃苦，对目标有渴求，坚定不移；4、根据市场变化和需求，及时调整市场开发打算体式格局办法；5、组织制定中长期市场拓展打算，编制月季年市场开发打算，并认真抓好落实，做到周有布置，月有搜检，年有总结。
（三）课程顾问基本要求1、通过各种渠道挖掘学员资源，搜集潜在的学员信息，对有意向的学员做好跟踪回访；2、为学员家长做好参加培训的市场前景分析，对家长讲明利弊，尊重客户的个人选择；3、做好德律风征询工作，接待前来征询的客户，对其所提出的疑问进行耐心地讲解；4、对于客户的资料要及时做好详细的归档及分类，以便市场工作的顺利展开；5、熟悉校区内所有课程讲授办法、上风、差异化，熟悉培训行业整体开展态势。
为家长及学员提供主动热情惬意周到地服务；6、完成市场主管交办的各项任务。
（四）教师基本要求专业：幼小课程：幼师大专以上学历小学阶段课程:汉语言文学、美术、数学专业等相关专业，大专以上学历,本科优先，幼师优先。
能力：普通话二级甲等，一年以上儿童教育工作经验，善于调动儿童的研究2积极性和吸引儿童的注意力，能独立授课，开展及设计公开课。
授课条理清晰，重点凸起，生动生动，掌控课堂的能力凸起。
培训学校岗位职责
培训学校岗位职责培训学校是一个专门从事教育培训的机构，为学生提供各种培训课程。
在一个培训学校中，有许多不同的岗位，每个岗位都有自己独特的职责和任务。
下面将对培训学校中常见的几个岗位进行详细介绍。
1.校长/校长助理：校长是培训学校的最高管理者，负责学校的整体运营和发展。
他们承担着招生宣传、教学质量保障、师资队伍的培养等重要任务。
校长助理则是协助校长完成各项日常工作，如与教师家长的联络、学校文件的管理等。
2.教务主任：教务主任是培训学校的教学管理者，负责制定教学计划、安排教师授课和管理教材、教学设备等。
他们还负责协调教学资源和教师培训，确保教学质量和学生满意度。
3.教师：教师是培训学校最核心的岗位，他们担负着传授知识、培养学生能力的任务。
教师需要根据学校的教学大纲和学生的需求，设计教学计划和教学内容，采用合适的教学方法和手段进行教学。
同时，他们还需评估学生的学习情况，提供个性化的辅导和支持。
4.招生顾问：招生顾问负责学校的招生工作，包括进行市场调研、制定招生方案、与家长进行沟通等。
他们需要了解学校的课程和特色，向潜在学生及其家长宣传学校的优势，解答他们的疑虑，并协助完成入学申请和报名手续。
5.行政助理：行政助理负责学校的行政管理工作。
他们需要处理学校的日常事务，如文案处理、接待来访者、文件管理、学校活动组织等。
此外，行政助理还需要协助其他岗位完成各项任务，保证学校各项工作的正常运行。
7.市场推广专员：市场推广专员负责学校的市场推广工作。
他们需要进行市场调研，分析市场需求，制定市场推广计划，并通过各种渠道进行宣传和推广。
他们还需要与媒体、社区合作，组织学校的宣传活动，提高学校的知名度和影响力。
总的来说，培训学校中的不同岗位各司其职，相互合作，共同促进学校的发展和优质教育的提供。
每个岗位都有自己的职责和任务，将其完成好，才能保证培训学校的正常运营和高质量的教学服务。
培训学校各岗位职责说明书
培训学校各岗位职责说明书一、校长岗位职责1. 负责制定并执行学校的发展战略，确保学校的教学质量和管理水平不断提升。
2. 负责学校日常运营和管理工作，确保各项工作有序进行。
3. 负责教师团队的建设和管理，包括招聘、培训、考核等工作。
4. 监督教学质量，定期检查课程进度和学生学习情况，及时调整教学策略。
5. 负责学校与家长、社会各界的沟通和联系，提升学校品牌形象。
二、教务主任岗位职责1. 负责制定并执行学校的教学计划，确保课程安排合理、有效。
2. 协调教师资源，合理安排教师教学任务，确保教学质量。
3. 负责学生学籍管理，包括学生档案的建立、维护和更新。
4. 定期组织教学质量评估和反馈，提出改进建议。
5. 协助校长处理日常教务管理工作。
三、教师岗位职责1. 根据教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。
2. 关注学生学习情况，及时给予指导和帮助，提高学生的学习兴趣和能力。
3. 参加学校组织的教研活动和培训，提升自身的教学水平和专业素养。
4. 负责学生作业的布置、批改和反馈，关注学生的全面发展。
5. 遵守学校规章制度，积极参与学校各项活动。
四、招生顾问岗位职责1. 负责学校的招生工作，制定并执行招生策略。
2. 接待来访家长和学生，解答咨询问题，提供专业的课程建议。
3. 跟进意向学员，提供个性化的招生服务，促成报名。
4. 负责招生数据的统计和分析，为招生策略的调整提供依据。
5. 协助学校进行品牌宣传和推广活动。
五、行政人员岗位职责1. 负责学校的日常行政事务处理，包括文件收发、会议组织等。
2. 维护学校办公环境的整洁和秩序，确保各项设施的正常运行。
3. 协助其他部门处理相关工作，确保学校各项工作的顺利进行。
4. 负责学校档案的整理和保管，确保档案的安全和完整。
5. 遵守学校规章制度，保守学校机密，维护学校形象。
六、财务人员岗位职责1. 负责学校的财务管理工作，包括预算编制、资金管理等。
2. 严格执行财务管理制度，确保学校财务的合规性和安全性。
学校及培训机构岗位职责大全
千里之行，始于足下。
学校及培训机构岗位职责大全学校及培训机构是提供教育和培训服务的组织，为学生和员工提供各种学习和发展机会。
以下是学校及培训机构中常见的岗位职责。
1. 校长：- 管理学校或培训机构的整体运营- 制定和实施学校或培训机构的目标和发展计划- 监督和指导学校或培训机构的教学和管理团队- 维护与学生、家长和员工的良好关系- 确保学校或培训机构依法运营，并遵守相关规定和政策2. 教务主任：- 协助校长制定学校或培训机构的课程安排和教学计划- 管理和监督教师团队，确保教学质量和效果- 负责学生评估和考试的组织和管理- 监督和评估教学设施和资源的使用情况- 协助校长处理和解决教学和学生问题3. 行政人员：- 负责学校或培训机构的招生和报名工作- 组织和协调教学活动和校园活动- 管理和维护学生和员工的档案和记录- 处理学生和家长的咨询和问题- 支持和协助教务和校长的工作4. 教师：- 编写和传授教学课程和教案第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 教育和培养学生的知识、技能和能力- 规划和实施学生评估和考试- 监督学生的学习进展和行为表现- 与家长和学生沟通，提供指导和帮助5. 辅导员：- 提供学生的心理咨询和辅导- 协助学生解决学习和生活中的问题- 发现和解决学生的行为问题和情绪问题- 组织和开展学生心理健康教育活动- 与教师和家长合作，为学生提供全面的支持和关怀6. 行政助理：- 协助学校或培训机构的行政工作- 负责接待和处理来访者的咨询和事务- 管理和维护办公设备和文件- 协助组织会议和活动- 处理日常的文书工作和文件管理7. 招生顾问：- 宣传学校或培训机构的课程和优势- 与潜在学生和家长进行沟通和咨询- 协助学生完成招生申请和报名手续- 组织并参加教育展览和招生活动- 提供招生咨询和指导服务8. 培训师：- 设计和开发培训课程和教材- 传授专业知识和技能- 组织和管理培训活动和项目千里之行，始于足下。
学校及培训机构岗位职责大全
学校及培训机构岗位职责大全1.校长/校长助理：-制定学校的教育目标和发展策略-监督学校日常运营和管理-招聘和培训教职员工-维持学校与社区、家长和政府的良好关系-确保学校在教育标准和法规方面的合规性2.教务主任/教务助理：-管理和协调课程计划和教学活动-规划和安排教职员工的工作任务-监督教学过程和学生成绩评估-解决教学中的问题和纠纷-与学生、家长和社区沟通，收集反馈和建议3.教师：-准备和上课-设计和实施教学计划和教材-提供学生课程指导和辅导-监督学生学习进度和表现-组织和参与教育活动和项目4.辅导员：-提供个别和集体学生辅导-协助学生解决学术和行为问题-监督学生的学术进展和社交发展-组织和参与学生活动和项目-与学生、家长和教职员工进行沟通和协调5.招生主任/招生助理：-制定和执行学校的招生策略-宣传和推广学校的课程和优势-组织和参与招生活动和展览-处理学生招生申请和入学手续6.行政人员：-处理学校行政事务和文件-组织和协调学校行政流程-管理学生档案和数据-协助学校活动和项目的策划和执行-与学生、家长和教职员工进行沟通和协调7.班主任：-管理班级的日常事务-监督学生纪律和行为-协助学生解决学术和行为问题-与家长进行沟通和协调-组织和参与班级活动和项目8.图书管理员：-维护和管理学校图书馆的图书和资料-协助学生和教职员工借阅图书和资料-组织和参与图书馆的活动和推广-辅助教学人员查找和使用教材和资料总之，学校及培训机构的岗位职责多种多样，旨在为学生提供有效的教育和培训服务。
每个岗位都扮演着特定的角色，共同促进学生的全面发展和个人成长。
培训学校人员岗位职责及任职要求
培训学校人员岗位职责及任职要求培训学校是一个重要的教育机构，其人员在保证学校正常运行和提供高质量教育服务方面扮演着关键角色。
本文将详细介绍培训学校不同岗位的职责及任职要求，旨在帮助学校管理者和求职者更好地理解和胜任相应职位。
一、教务主任教务主任是培训学校的中心人物，负责组织和协调学校教学工作。
他们的职责包括但不限于：1. 制定和调整学校教学计划，确保各类课程的顺利开展；2. 监督并指导教员，提供教学咨询和支持；3. 开展教学质量评估和教师培训，提升教学水平；4. 组织并策划各类教育活动，如讲座、学术交流等；5. 处理学生及家长反馈和投诉，维护学校声誉。
任职要求：- 教育学或相关领域本科及以上学历；- 具备丰富的教学经验和教务管理经验；- 熟悉教育行业政策和规范，了解课程设计原理；- 具有较强的团队领导能力和沟通协调能力；- 具备良好的组织和计划能力，能够应对紧急情况。
二、教师教师是培训学校的核心力量，他们承担着为学生提供优质教育的重任。
教师的职责主要涵盖以下方面：1. 按照学校教学计划，准备和讲授相应课程内容；2. 关心学生的学习情况，提供个性化的学业指导；3. 组织和参与学校教育活动，如家长会、学术比赛等；4. 编写课程教材和教学大纲，不断改进教学方法；5. 参与学生考评和学业成果评估。
任职要求：-相关专业本科及以上学历，取得合格教师资格证书；-具备扎实的学科知识和教学理论基础；-具有耐心、爱心和责任心，关心学生发展；-善于沟通并具备一定的表达和演讲能力；-了解教育前沿和教育技术的发展。
三、招生主任招生主任在培训学校中主要负责学生招生和市场推广工作，其职责包括但不限于：1. 制定招生计划和推广策略，完成学校招生目标；2. 组织并参与招生宣传活动，提高学校知名度；3. 与家长和学生进行咨询，解答疑问，促成报名；4. 市场调研和竞争分析，了解潜在招生市场；5. 维护和扩大与合作机构的合作关系。
任职要求：-市场营销或相关专业本科及以上学历；-具备一定经验的市场推广和招生工作经历；-了解教育市场和招生政策，熟悉招生流程；-具备良好的沟通和表达能力，善于人际交往；-具备市场调研和数据分析能力。
培训学校职责岗位管理制度
一、总则为规范培训学校的管理，提高教学质量，保障学员权益，特制定本制度。
本制度适用于培训学校的所有教职工、学员及工作人员。
二、培训学校职责1. 教学管理职责（1）制定教学计划，确保教学内容符合国家教育标准和行业规范。
（2）组织、实施和监督教学活动，保证教学质量和教学进度。
（3）对教师进行培训和考核，提高教师的专业素养和教学能力。
（4）对学员进行学习指导，帮助学员解决学习中遇到的问题。
（5）建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估和改进。
2. 学员管理职责（1）为学员提供优质的报名、咨询、报名、入学、学籍管理等服务。
（2）建立学员档案，记录学员的学习情况。
（3）维护学员合法权益，为学员提供合理的学习环境和设施。
（4）组织学员参加各类考试、竞赛等活动，提高学员综合素质。
（5）对学员进行职业规划指导，帮助学员顺利就业。
3. 人事管理职责（1）建立健全教职工管理制度，保障教职工合法权益。
（2）负责教职工的招聘、培训、考核、晋升等工作。
（3）制定薪酬福利制度，合理分配教职工薪酬。
（4）加强教职工思想政治工作，提高教职工队伍素质。
4. 财务管理职责（1）建立健全财务管理制度，确保财务安全。
（2）合理编制财务预算，控制成本，提高资金使用效益。
（3）加强财务管理，确保财务收支平衡。
（4）定期进行财务审计，防范财务风险。
5. 设施设备管理职责（1）确保教学设施、设备齐全、完好，满足教学需求。
（2）定期对设施、设备进行维护、保养，确保正常运行。
（3）加强安全管理，防止安全事故发生。
6. 市场营销职责（1）制定市场营销策略，提高学校知名度和市场占有率。
（2）拓展市场渠道，加强与企业的合作。
（3）策划各类宣传活动，提高学校形象。
（4）收集市场信息，为学校发展提供依据。
三、岗位管理1. 岗位职责（1）明确各岗位的职责，确保岗位职责明确、清晰。
（2）建立岗位责任制，确保各岗位职责得到落实。
（3）对岗位职责进行定期评估，不断优化岗位职责。
技能培训学校岗位责任制度
一、总则为了明确技能培训学校各岗位的职责和任务，规范学校管理工作，提高教学质量，保障学校稳定运行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于技能培训学校全体教职工及管理人员。
三、岗位职责1. 校长职责（1）全面负责学校的规划、组织、协调、监督和管理工作。
（2）制定学校发展规划、年度计划和预算，并组织实施。
（3）领导学校教育教学、科学研究、师资队伍建设等工作。
（4）维护学校合法权益，处理学校重大事项。
2. 教务主任职责（1）负责学校教育教学工作的规划、组织实施和监督管理。
（2）组织制定教学计划，安排教学任务，确保教学质量。
（3）负责课程设置、教材选用、教学资源管理等工作。
（4）组织教师培训、教研活动，提高教师业务水平。
3. 教师职责（1）按照教学计划完成教学任务，确保教学质量。
（2）认真备课、授课，做好课后辅导工作。
（3）关注学生个体差异，因材施教，激发学生学习兴趣。
（4）积极参加教研活动，不断提高自身教育教学水平。
4. 学工部职责（1）负责学生管理工作，包括入学、注册、学籍管理等。
（2）组织学生参加各类活动，丰富校园文化生活。
（3）开展学生思想政治教育，提高学生综合素质。
（4）协助学校做好招生、就业等工作。
5. 财务部职责（1）负责学校财务收支管理，确保财务安全。
（2）制定财务预算，组织实施财务计划。
（3）负责学校资产、物资的管理和使用。
（4）按时编制财务报表，提供财务分析。
6. 行政部职责（1）负责学校行政事务的管理和协调。
（2）负责学校后勤保障工作，包括食堂、宿舍、物业等。
（3）负责学校安全保卫工作，确保校园安全。
（4）负责学校档案、印章、办公用品等管理工作。
四、考核与奖惩1. 学校对教职工实行绩效考核，考核内容包括德、能、勤、绩等方面。
2. 对表现优秀、成绩突出的教职工给予表彰和奖励。
3. 对违反工作纪律、影响学校声誉的教职工，视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
五、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。
培训学校各岗位职责说明书模板
培训学校各岗位职责说明书模板职位名称：培训讲师职责说明：1.负责制定培训课程计划和教学大纲，确保培训内容符合学员需求和公司发展方向。
2.根据培训计划，准备教材、教具和其他教学资源，确保培训过程中的教学工具齐备。
3.组织培训课程的授课，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论等，确保培训内容的有效传达和学员的参与度。
4.根据学员的学习情况，及时调整教学方法和内容，提升培训效果。
5.组织培训考核和评估，确保学员的学习成果得到有效评价。
6.与学员保持良好的沟通和互动，解答学员的问题和疑惑，提供个性化的学习指导。
7.定期进行培训效果的跟踪和评估，及时反馈培训结果，为培训计划的改进提供参考意见。
职位名称：培训助理职责说明：1.协助培训讲师制定培训课程计划和教学大纲，收集整理相关教学资源。
2.协助培训讲师准备教材、教具和其他教学资源，确保培训过程中的教学工具齐备。
3.协助培训讲师组织培训课程的授课，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论等。
4.协助培训讲师进行学员的学习情况调查和评估，收集学员的反馈意见。
5.协助培训讲师与学员保持良好的沟通和互动，解答学员的问题和疑惑。
6.协助培训讲师进行培训效果的跟踪和评估，整理相关数据和报告。
7.协助培训讲师组织培训活动的后勤工作，包括场地预订、设备调配、资料准备等。
职位名称：培训主管职责说明：1.负责制定公司的培训发展战略和计划，根据公司的需求和发展方向确定培训目标和重点。
2.组织培训需求调研，收集各部门和员工的培训需求，制定培训计划和预算。
3.负责培训讲师的招聘和培训，确保培训讲师的专业素质和教学能力。
4.组织培训课程的评估和改进，定期进行培训效果的跟踪和评估，提出改进意见和建议。
5.协调各部门的培训资源和需求，确保培训活动的顺利进行。
6.与外部培训机构和专家建立合作关系，寻求培训资源和合作机会。
7.制定培训管理制度和流程，确保培训工作的规范化和标准化。
以上仅为示例，实际岗位职责根据具体情况和公司需求进行调整和补充。
培训学校岗位职责
培训学校岗位职责1.管理标准1.1 岗位职责的界定在培训学校中，各个岗位承当不同的职责和任务，这些职责和任务的实在实施要遵从以下管理标准：•明确职责: 每个岗位应明确职责范围和职能定位，确保不同岗位之间的职责互补和无缝衔接。
•履行职责: 岗位成员应乐观自动履行职责，连续提升岗位业务本领和专业素养，确保职责的落实。
1.2 岗位职责的分类培训学校的岗位职责可以依据实在职能进行分类，重要包含以下几个方面：1.教务管理岗位–负责订立和调整教学计划，确保培训课程的教学质量和进度。
–对老师团队进行教学管理，包含老师培训、考核评估等。
–协调学员的学习需求，供应学习引导和辅导。
2.人事管理岗位–负责招聘、录用、培训和考核学校员工。
–管理员工的合同、薪酬、绩效和福利等人事事务。
–处理员工的日常问题和纠纷，维护员工关系。
3.行政管理岗位–负责订立学校的行政管理规章制度。
–管理学校的办公设施和设备，协调日常的行政事务。
–处理学校与外部单位的协调、沟通和协作事宜。
4.市场拓展岗位–负责订立市场拓展策略和计划，拓展学校的市场份额。
–开展市场调研，分析市场需求和竞争态势，为学校的发展供应决策依据。
–管理市场推广活动，包含线上线下推广活动、品牌宣传等。
2.考核标准为了保证各个岗位的职责得到有效履行，需要订立相应的考核标准。
考核标准的订立应遵从以下原则：•定性与定量结合: 考核既要对员工的工作态度和本领进行定性评价，也要通过定量指标来衡量工作成效。
•全面与公正: 考核评价应全面、客观、公正，充分考虑岗位特点和员工实际情况。
•激励与提升: 考核结果应作为激励和提升的依据，帮忙员工发现不足，提升本领。
2.1 考核内容和指标依据不同岗位的职责和任务，考核内容和指标可以有所区别，实在可参考以下示例：1.教务管理岗位考核指标–授课质量评估，包含教学流程、教学方法、学习效果等方面。
–老师培训和考核成绩，包含老师培训参加情况、教学反馈、评价等指标。
培训学校岗位职责
培训学校岗位职责1. 背景介绍本岗位职责制度旨在规范和明确培训学校各岗位的职责，提高工作效率和质量。
培训学校是一所专注于供应高质量教育培训的机构，我们致力于为学员供应优质的教学服务，帮忙他们实现个人学习和职业发展目标。
2. 岗位职责2.1 总经理•负责学校整体运营和管理工作，订立学校的战略规划和发展目标•统筹各部门协同工作，保证学校各项工作的顺利进行•领导和管理学校的教职员工，促进团队建设和人员培养•监督学校的财务情形，确保经济运行的稳定和良好2.2 教务主任•负责学校的教学工作，订立教学计划和课程布置•组织和引导老师团队进行教学活动，提高教学质量•监督学员学习情况，及时解决教学中的问题和困扰•维护与学员家长的良好沟通，收集和反馈学员看法和建议2.3 市场部经理•负责订立市场推广策略和方案，扩高校校的知名度和影响力•组织市场调研和竞争分析，改进市场营销策略•管理市场部团队，引导员工进行市场推广工作•定期分析市场数据和销售情况，及时调整市场策略2.4 行政人事主管•负责学校的行政管理和人事工作•订立学校的行政管理制度和流程，并进行监督和检查•负责招聘、培训和绩效考核，保证人力资源的合理配置和发展•维护员工关系，处理员工的问题和投诉，维护学校的稳定和和谐2.5 财务主管•负责学校的财务管理和预算掌控•订立学校的财务制度和内部管理规范，并进行监督和审核•组织编制年度财务预算，并依照预算执行和掌控支出•定期进行财务分析和财务报告，向总经理汇报学校财务情形2.6 老师•负责教授各类培训课程，依照教学计划和教学要求进行教学活动•引导学员进行学习和实践，供应学习引导和帮忙•定期进行学员评估和考试，及时反馈学员学习情况•参加教学方法和教材的研究，不绝提升教学水平和本领3. 岗位职责落实3.1 岗位职责分工•学校应明确每一岗位的职责和权限，订立认真的岗位职责说明书•岗位职责说明书应包含具体的工作内容、工作流程和工作目标3.2 岗位职责评估•学校应定期对各岗位的工作进行评估，评估岗位职责的落实情况•依据评估结果，及时调整和完善岗位职责，提高工作效率和质量3.3 岗位职责培训•学校应为每一员工供应专业培训，使其能够胜任相应岗位的工作•培训内容应包含相关业务知识、工作要求和团队合作等方面的培训4. 岗位职责考核4.1 考核指标订立•学校应订立相应的岗位考核指标，明确每个岗位工作的目标和要求•考核指标应与岗位职责紧密相连，能够客观和全面评估员工的工作表现4.2 考核过程和方式•学校应定期进行岗位职责考核，对员工的工作进行全面评估•考核方式可以包含绩效考核、个人面谈、360度评估等多种形式4.3 考核结果处理•依据考核结果，学校应及时予以员工反馈和奖惩措施•对于表现优秀的员工，学校应予以相应的嘉奖和激励，对于表现不佳的员工，学校应进行相应的培训和改进措施5. 遵守和执行本制度自颁布之日起生效，并适用于学校全部工作人员。
培训学校岗位职责规定
培训学校岗位职责规定第一条岗位职责概述为了规范和优化培训学校的工作流程，确保各岗位人员的职责明确，并提高工作效率和学校发展速度，订立本规章制度。
第二条岗位职责细则2.1 校长1.负责学校整体管理工作，订立学校发展规划；2.引导、督促各部门负责人工作，协调各部门之间的合作；3.负责学校的品牌推广和市场拓展；4.监督培训质量，确保教学质量连续提升；5.处理学生、家长投诉，解决各类突发事件。
2.2 市场营销主管1.负责学校市场运营策划，订立市场推广方案；2.管理市场营销团队，进行市场调研，分析市场动态；3.策划并组织各类宣传及推广活动；4.供应市场信息，参加订立学校发展战略。
2.3 教务主管1.负责学校课程设置与优化；2.管理老师团队，协调教学工作，订立教学计划；3.审查并改进教学质量，保证教学效果；4.供应教学改革方案，研究各类教学问题。
2.4 培训师1.依照学校要求进行教学工作，保证教学质量；2.定期参加教研活动，不绝提升教学水平；3.关怀学生学习情况，及时解决教学问题；4.维护良好的师生关系，乐观互动。
2.5 学生咨询顾问1.接待学生及家长，供应个性化咨询服务；2.介绍学校课程设置与优势，解答相关问题；3.订立学员入学计划，办理相关手续；4.帮助处理学员退学、转班等事宜。
2.6 行政助理1.帮助校优点理日常行政事务；2.维护学校办公室秩序，保证各项工作的顺利进行；3.处理来访者咨询、接待、文件整理等工作；4.供应基础的行政支持服务。
2.7 财务主管1.负责学校财务管理、预算编制和财务报表分析；2.组织订立学校年度财务计划，监督执行；3.跟踪财务情况，及时发现和解决财务问题；4.帮助进行财务决策和经济分析。
第三条岗位职责执行1.全部岗位人员应严格依照岗位职责执行工作；2.各岗位之间应相互协作，共同完成学校的工作任务；3.对于工作中显现的问题和困难，应及时向上级汇报，寻求帮忙和解决方案；4.定期进行职责考核，及时调整工作内容和职责，提高工作效率。
培训学校岗位职责范本
培训学校岗位职责范本培训学校在广泛开展培训活动的同时，也需要有一支精干的团队来管理和运营。
以下是培训学校常见岗位职责范本：1. 校长/院长：- 制定培训学校的发展战略和目标，并确定学校的发展方向；- 组织和管理学校的日常运营，包括教学、招生、人员管理等方面；- 与相关部门或机构进行合作，拓展学校的影响力和合作机会；- 监督培训质量，确保学校的教学质量达到预期目标；- 处理学校的日常事务和突发事件。
2. 培训主管/教务主管：- 负责制定教学计划和课程设置，确保教学内容和进度的合理性；- 指导和管理教师团队，包括招聘、培训、考核等；- 监督和评估教师的教学质量，提供指导和反馈；- 负责与学员及家长们的沟通和协调，解决教学问题和纠纷；- 组织讲座、活动等丰富课程形式，提高教学质量和学校影响力。
3. 市场推广经理：- 负责制定市场推广策略和计划，提高学校的知名度和招生量；- 编写宣传材料和广告文案，并进行市场宣传和推广活动；- 对市场需求进行分析和调研，根据市场情况调整和改进推广策略；- 进行市场竞争监测和客户关系维护，与潜在合作伙伴谈判；- 跟踪和分析市场推广效果，及时调整和改进推广策略。
4. 学员招生经理：- 负责制定学员招生策略和计划，实施招生活动和推广工作；- 管理招生团队，组织招生宣讲会和校园开放日等活动；- 拓展学校的招生渠道，与中小学、社区等联络合作；- 收集和分析招生数据，制定招生政策和方案；- 进行学生面试和资格审核，确定录取学员名单。
5. 财务经理：- 负责学校的财务管理和预算编制，确保财务的安全和稳定；- 分析和评估学校财务状况，提供财务决策支持；- 负责编制各类财务报表和财务分析报告；- 管理学校的资金合理配置，优化资金运营效率；- 开展对学校财务管理制度和流程的改进和优化。
6. 行政助理：- 协助校长或院长进行日常工作的安排和组织，处理各类文件和资料；- 负责学校的人事管理和档案维护，包括招聘、培训、员工福利等；- 组织和协调会议、活动等行政事务，记录会议纪要；- 负责学校的办公设备和办公用品的采购和管理；- 协调解决学校内部各部门之间的协作问题。
培训学校各岗位职责说明书(共5篇)
培训学校各岗位职责说明书（共5篇）第1篇：学校各岗位职责说明书更多资料请访问.(.....)校长岗位职责一、深入教学第一线，了解掌握实际教学情况；二、领导教学研究和教学改革，提高教学质量；三、负责驾校的日常管理工作的开展，包括对驾校所有下属部门的管理；四、认真组织全驾校人员的政治、业务、安全学习，提高员工的政治、业务素质；五、制定、健全各类规章制度，明确各类人员的职责，做到有章可循，违章必究；六、召集驾校例会，讨论解决驾校重大问题，并经常向上级请示报告；七、接待来访的相关部门人员和学员，听取他们的意见，并且及时处理；八、对驾校全体员工进行规范、科学、民主管理；九、负责对突发事项的应急处理；十、按时向总公司汇报驾校运营情况；十一、组织集体活动，增强团队凝聚力；十二、负责做好驾校年度招生计划；十三、负责做好驾校年度财务预算；行政主任职责：一、协助校长对各部门工作予以协调，确保驾校的有序运营；二、保持和教练员的沟通，了解教学情况，掌握校内信息；三、为校长处理各种事务并提出参考意见；四、协助校长做好人事管理工作；五、定期对教职员工进行绩效考核；六、负责教练员的行政管理工作，负责教练员的日常考评和考核；七、做好驾校本部的招生工作；八、处理各类人身、财产、安全各类事故，在第一时间了解情况和应急对策，做好善后处理工作；九、协助校长起草、修订各项管理规章制度，进行日常行政工作的组织与管理十、负责联系集团公司派遣人员进行公共关系事务处理；；十一、做好学校的形象维护，做好对外宣传工作；十二、组织教练员进行思想道德和廉政建设学习；十三、根据情况做出投诉的处理报告；十四、做好驾校接待工作；十五、做好驾校会务安排：做好会前准备、会议记录和会后内容整理工作；十六、根据实际调查的情况对投诉事件做出分析报告上交校领导；十七、完成领导交办的其他临时性工作；行政专员岗位职责一、协助行政主管的日常工作；二、在行政主管的指导下负责各类文件、报告、制度等工作；三、做好各类例会的通知和提案收集工作；四、负责驾校会议通知，文件发放等；五、落实会议组织及管理工作，及时做好各类会议记录，跟踪会议决定的执行及落实情况；六、协助行政主管做好驾校接待工作；七、协助行政主管对教练员的行政管理工作及对教练员的日常考评和考核；八、协助行政主管调查处理投诉事件并做出分析报告上交校领导；九、完成领导交办的其他临时性工作。
培训学校行政人员岗位职责
培训学校行政人员岗位职责一、行政人员的基本职责：1.负责学校行政管理和办公室日常工作的组织、协调和监督，确保学校行政工作的正常运转；2.落实学校领导决策，组织实施学校各项规章制度、政策法规和工作方案，推进学校发展；3.负责学校办公自动化系统的维护与管理，确保信息的流通和使用的安全性、准确性、时效性；4.负责渠道的管理，保证学校领导和教职员工接受信息的渠道畅通，提供必要文件资料和信息支持；5.组织协调学校各部门及相关单位的工作，优化资源配置，提高工作效率；6.负责学校财务管理和资产管理，编制并监督财务预算，确保财务资金的合理使用与安全管理；7.协助校长或校领导处理突发事件、矛盾纠纷等问题，维护学校的秩序与稳定。
二、具体岗位职责：1.行政办公管理：负责学校行政办公室的日常管理工作，制定并完善相关制度和规章，安排并监督办公室成员的工作进度和质量，合理安排办公用品和办公空间的使用。
2.综合办公服务：负责学校综合办公服务的组织和管理，协调各部门之间的沟通与协作，解决学校内部的工作难题，提高工作效率和协作能力。
3.人事管理：负责学校人事管理工作，包括编制管理、考勤管理、招聘与录用、培训与发展、薪酬管理等，确保学校人事制度的正常运行和人员队伍的稳定发展。
4.学校统计分析：负责学校各项数据的收集、整理和分析，编制相关统计报表和分析报告，为学校领导决策提供参考依据。
5.学校宣传推广：负责学校宣传推广工作的组织与策划，制定宣传方案和计划，组织开展学校形象宣传活动，并协助进行相关媒体合作。
6.学校安全管理：负责学校安全管理工作，制定并落实安全管理制度、应急预案，加强校园安全隐患的排查整治，确保师生安全。
7.学校财务管理：负责学校财务管理工作，编制并监督学校的财务预算、决算，核对财务账目，合理安排学校财务资金使用与投资，提高财务管理水平和效果。
8.学校文书档案管理：负责学校文书档案的管理工作，包括档案收集、整理、归档、借阅等，确保学校文书档案的完整性、有效性和安全性。
校外培训学校岗位责任制度
第一章总则第一条为规范校外培训学校的内部管理，明确各岗位的职责，提高工作效率，确保培训质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于校外培训学校全体员工，包括但不限于教师、教务、行政、财务等岗位。
第三条各岗位员工应严格遵守国家法律法规、学校规章制度及本制度，履行岗位职责，为学员提供优质的教育培训服务。
第二章岗位职责第一节教师岗位第四条教师应具备相应的教师资格和教育教学能力，熟悉教材，掌握教学大纲。
第五条教师应认真备课，保证教学内容充实、生动，注重启发式教学，提高学员的学习兴趣。
第六条教师应关心学员的学习情况，及时解答学员在学习过程中遇到的问题，关注学员的心理健康。
第七条教师应积极参加学校组织的教研活动，不断提高自己的教育教学水平。
第二节教务岗位第八条教务人员应负责学员的报名、报名信息录入、学员档案管理等工作。
第九条教务人员应协助教师安排课程，确保教学秩序井然。
第十条教务人员应做好学员考勤工作，及时反馈学员学习情况。
第十一条教务人员应负责学校内部培训计划的制定和实施。
第三节行政岗位第十二条行政人员应负责学校的日常管理工作，包括环境卫生、安全保卫、物资采购等。
第十三条行政人员应协助领导处理学校内部事务，确保学校正常运转。
第十四条行政人员应定期对学校设施进行检查，确保设施安全、完好。
第十五条行政人员应负责学校的对外联络工作，维护学校形象。
第四节财务岗位第十六条财务人员应严格遵守国家财务制度，确保学校财务工作合规、合法。
第十七条财务人员应负责学校财务收支的核算，定期编制财务报表。
第十八条财务人员应妥善保管财务资料，确保财务信息的安全。
第十九条财务人员应积极配合教务、行政等岗位，做好财务支持工作。
第三章岗位考核与奖惩第二十条学校应建立健全岗位考核制度，对员工进行定期考核。
第二十一条员工考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等方面。
第二十二条对表现优秀的员工给予表彰和奖励；对违反制度、影响学校声誉的员工给予批评教育或处分。
培训学校岗位职责范本
培训学校岗位职责范本一、岗位背景培训学校作为教育培训行业的一种机构，以提供专业的培训服务为主要任务。
培训学校内部有不同的职位，每个职位都承担着不同的职责和任务。
本篇文章将对培训学校的几个典型岗位进行介绍，包括招生顾问、教师和课程设计师。
二、招生顾问职责概述招生顾问是培训学校的门面角色，负责与潜在学员进行沟通，推销培训课程，促成学员的注册。
具体职责1. 跟进市场动态，了解行业信息，为学员提供专业、及时准确的咨询服务；2. 拜访潜在学员，了解其培训需求，推荐合适的课程；3. 定期跟进潜在学员，提供帮助和解答学员的疑问；4. 完成销售指标，达成签约目标；5. 维护客户关系，建立良好的口碑。
三、教师职责概述教师是培训学校的核心角色，负责传授知识、指导学员学习，提升学员的学术能力和技能。
具体职责1. 按照教学计划组织课堂教学活动，培养学员对培训课程的兴趣和热情；2. 准备教案和教学材料，提供教学资源；3. 系统地讲解课程内容，解答学员的问题；4. 组织教学实践活动，加强学员的实践操作能力；5. 检查学员的作业，给予评价和反馈；6. 参加教研活动，不断提升教学质量。
四、课程设计师职责概述课程设计师是培训学校的课程规划和开发者，负责设计和改进培训课程，以满足学员的学习需求。
具体职责1. 分析市场需求和学员需求，制定培训课程的发展方向；2. 设计培训课程大纲和学习目标，确定课程教学内容和学时安排；3. 准备教学材料，包括课程教案、PPT等教学资源；4. 参与教师招聘和培训，提供教学指导和辅导；5. 不断改进课程，收集学员反馈并作出调整；6. 研究行业前沿知识和教学方法，提高课程的质量和竞争力。
五、总结培训学校的岗位职责多样，每个职位都有其独特的任务和作用。
招生顾问负责推销和招生工作；教师负责教学和学员指导；课程设计师负责课程规划和设计。
通过每个角色的努力和配合，培训学校能够提供高质量的培训服务，满足学员和市场的需求。
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培训学校的岗位职责
（一）、办公室职责
办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。
其职责是：
1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。
2、组织安排学校办公会议，并做好记录。
3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
4、对外联络及接待，处理来信、来访。
5、管理文书档案，健全档案管理制度。
6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。
7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。
8、完成校长交办的其他工作。
（二）、教学部门职责
1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。
2、组织教师进行学习和教研活动。
3、指导、检查各年级、各学科备课。
4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。
5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。
6、采取措施培养青年教师。
（三）、教育部门职责
1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。
负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。
2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。
3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。
4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。
5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。
6、完成校长交办的其他工作。
（四）、教务部门职责
1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。
2、组织印刷发放教材、讲义和习题。
3、制定并调整课程表。
4、做好学生反馈工作的总结。
5、做好全校考务工作。
6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。
7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。
8、负责对外宣传、咨询、接待工作。
（五）、财务部门职责
1、在校长领导下做好学校的各项财务工作，根据学校工作计划，组织编制学校的年度预算和年终决算。
2、贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规、制度、办法，严格遵守财经纪律。
3、负责管理学校资金，确保资金安全；计发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等。
办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作。
4、建立健全资产管理制度，加强固定资产管理。
5、按有关部门要求，及时上报年度财务报告和审计报告。
6、每会计年度，认真做好财务会计工作自查，发现问题，及时纠正。
重大事项，应在年度财务情况说明书予以说明。
7、定期组织财会人员学习有关财务法规、制度等文件；参加教育和有关部门的培训学习，不断提高会计专业水平。
8、做好财务档案管理和相关安全工作。
9、完成校长交办的其他工作。
（六）、招生部门职责
1、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各学科的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。
2、负责新生的招生与注册的具体组织工作。
3、掌握各学科、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。
每天上报各课程招生报名人数及注册人数。
4、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况、考试情况、考试成绩及学科变化登记入学生档案。
5、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。
（七）、班主任工作职责
1、班主任是各学科教学班的组织者、管理者。
必须选派有较高素质和组织管理经验的人员担任。
2、班主任应加强对学生进行思想教育，掌握学生的思想动态，加强对学生的管理。
3、班主任做好学生考勤，保持与学生、家长的密切联系。
4、班主任要教育学生遵守纪律，保持教室、学校环境的整洁，注意安全，防止意外伤害事故的发生。
5、经常了解学生学习情况，密切与任课教师的联系。
（八）、人员管理制度
根据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况，制定本办法：
1、用人条件：本校系中等文化艺术教育层次的教育机构，聘用人员必须有较高素质。
条件如下：
（1）、必须坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，不断提高政治思想水平。
（2）、教师必须具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。
（3）、管理人员须具有一定的文化程度，熟悉教学业务，有一定的组织管理能力。
工作认真负责，作风正派，身体健康，年龄一般不超过60岁。
新聘用的工作人员要有一定的适用期，经综合考察合格后方可录用。
2、聘用程序
（1）、根据用人需要，登记应聘人员基本情况（包括姓名、性别、年龄、政治面目、学历、工作经历、从事专业、从教年限、职称、人事关系所在单位、主要优缺点、部门使用意见等）。
（2）、根据应聘人员基本情况由校长面试审核、试讲最后确定录用与否，凡录用人员一般试用期为三个月，合格者签发聘书。
3、人员管理和考核
（1）、按奖惩条件中的各项规定，管理人员由校长负责，教师由主管部门负责。
（2）、教职工每学年根据学校要求写出工作总结，作为考核基础。