绘制实验装置图
能量方程伯努利方程实验
第3章 能量方程（伯努利方程）实验实验目的1) 掌握用测压管测量流体静压强的技能。
2) 验证不可压缩流体静力学基本方程， 通过对诸多流体静力学现象的实验分析，进一步加深对基本概念的理解，提高解决静力学实际问题的能力。
3) 掌握流速、流量等动水力学水力要素的实验量测技能。
实验装置能量方程（伯努利方程）实验装置见图。
图 能量方程（伯努利方程）实验装置图说明：本实验装置由供水水箱及恒压水箱、实验管道（共有三种不同内径的管道）、测压计、实验台等组成，流体在管道内流动时通过分布在实验管道各处的7根皮托管测压管测量总水头或12根普通测压管测量测压管水头，其中测点1、6、8、12、14、16和18均为皮托管测压管（示意图见图），用于测量皮托管探头对准点的总水头H ’（=2gu 2++r p Z ），其余为普通测压管（示意图见图），用于测量测压管水头。
图 安装在管道中的皮托管测压管示意图 图安装在管道中的普通测压管示意图实验原理当流量调节阀旋到一定位置后，实验管道内的水流以恒定流速流动，在实验管道中沿管内水流方向取n 个过水断面，从进口断面（1）至另一个断面（i ）的能量方程式为：2g v2111++r p Z =f i i h r p Z +++2gv 2i =常数 （）式中：i=2，3，······ ，n ；Z ──位置水头；r p──压强水头；2gv 2──速度水头； f h ──进口断面（1）至另一个断面（i ）的损失水头。
从测压计中读出各断面的测压管水头（rpZ +），通过体积时间法或重量时间法测出管道流量，计算不同管道内径时过水断面平均速度v 及速度水头2gv 2，从而得到各断面的测压管水头和总水头。
实验方法与步骤1) 观察实验管道上分布的19根测压管，哪些是普通测压管，哪些是皮托管测压管。
观察管道内径的大小，并记录各测点管径至表。
2) 打开供水水箱开关，当实验管道充满水时反复开或关流量调节阀，排除管内气体或测压管内的气泡，并观察流量调节阀全部关闭时所有测压管水面是否平齐（水箱溢流时）。
四步画出规范的化学实验仪器装置图
四步画出规范的化学实验仪器装置图2009-04-28 23:25绘制规范美观的实验装置图是化学实验基本功之一。
在实验教学、实验报告和论文撰写中对有关仪器、实验装置和操作进行叙述时，若能引入一幅清晰的示意图，不仅能大大减少文字的叙述，而且直观体，一目了然。
绘制实验仪器和装置图需要一定的技巧。
笔者通过多年的教学实践，摸索、总结出一种易于掌握、方便有效的新画法，使得所绘图形位置适宜、画面整洁、线条清晰、比例合理、形状逼真、美观大方。
化学实验仪器和装置图是用来表示仪器的形象、装配、组合形式和实验操作方法的。
大部分玻璃仪器的造型都是由简单的几何形状所组成，且大都具有轴对称性，画图时抓住构成仪器的这些不同的几何形体、相互位置及相互大小，就可在一个规定的地方绘出图形，下面分别介绍简单仪器、复杂仪器的绘制方法和步骤。
一.简单仪器的画法化学实验中常用的简单玻璃仪器有烧杯、烧瓶、漏斗、锥形瓶、试剂瓶和容量瓶等，这些仪器都由简单的几何体构成。
如烧杯是由空心圆柱体组成，烧瓶是由空心圆柱体和空心球体组成，漏斗和锥形瓶是由空心圆柱体和空心圆锥体组成。
画图时只要在规定的作图区域画一圆，借助这个圆就可确定所绘仪器大小、形状及比例。
现以烧杯、试剂瓶画法为例介绍作图步骤。
其它简单仪器的画法可效仿。
图一烧杯画法第一步：画一圆心为o的圆，确定所画图形的大小和形状，六等分圆周得a、b、c、d各点，图一(1)。
第二步：用直线连接ab、ac、cd和bd，在圆内得一长方形，图一(2)。
第三步：借助圆弧画烧杯口及烧杯底部圆角，图一(3)。
第四步：擦去作图线等多余图线描深轮廓线即得，图一(4)。
图二试剂瓶的画法二.复杂仪器的画法分液漏斗、酒精灯、启普发生器等仪器结构相对较复杂画图时，先根据仪器外形的高度和宽度，分析它们几何形体的组成部分，估计各部分的大小比例。
如启普发生船是由球形漏斗、容器和导气管三部分组成，球形漏斗的几何形状基本上是由空心球体和空心圆柱体组成，容器部分是由空心球体和半空心球体组成，球形漏斗的空心球体部分占整个仪器高度的三分之一，而容器部分的球体和半球体也分别是总高度的三分之一，启普发生器的高度与宽度之比大约为三比一。
《流体力学》实验指导书
实验（一）流体静力学综合性实验一、实验目的和要求掌握用测压管测量流体静压强的技能；通过测量静止液体点的静水压强，加深理解位臵水头、压强水头、及测管水头的基本概念；观察真空现象，加深对真空度的理解；验证不可压缩流体静力学基本方程；测量油的重度。
二、实验装臵本实验装臵如图1.1所示图1.1流体静力学综合性实验装臵图1.测压管2.带标尺测压管3.连通管4.真空测压管5.U 型测压管6.通气阀7.加压打气球8.截止阀9.油柱 10.水柱 11.减压放水阀说明：1.所有测压管液面标高均以标尺(测压管2)零度数为基准；2.仪器铭牌所注▽B 、▽C 、▽D 系测点B 、C 、D 标高；若同时取标尺零点作为静力学基本方程的基准，则▽B 、▽C 、▽D 亦为ＺB 、ＺC 、ＺD3.本仪器中所有阀门旋柄顺管轴线为开。
4.测压管读数据时，视线与液面保持水平，读凹液面最低点对应的数据。
三、实验原理1在重力作用下不可压缩流体静力学基本方程const γpz =+或h p p γ+=0式中：z —被测点在基准面以上的位臵高度；p —被测点的静水压强，用相对压强表示，以下同；0p —水箱中液面的表面压强γ—液体容重； h —被测点的液体深度。
上式表明，在连通的同种静止液体中各点对于同一基准面的测压管水头相等。
利用液体的平衡规律，可测量和计算出连通的静止液体中任意一点的压强，这就是测压管测量静水压强的原理。
压强水头γp和位臵水头z 之间的互相转换，决定了夜柱高和压差的对应关系：h γp ∆=∆ 对装有水油（图1.2及图1.3）U 型侧管,在压差相同的情况下，利用互相连通的同种液体的等压面原理可得油的比重So 有下列关系：21100h h h γγS w+==图1.2 图1.3据此可用仪器（不用另外尺）直接测得So 。
四、实验方法与步骤1.搞清仪器组成及其用法。
包括： 1）各阀门的开关；2）加压方法 关闭所有阀门（包括截止阀），然后用打气球充气； 3）减压方法 开启筒底阀11放水4）检查仪器是否密封 加压后检查测管1、2、5液面高程是否恒定。
用Word绘制实验装置图
’&$%&’ 可以很简便地编辑图形。ห้องสมุดไป่ตู้如调整图
形的大小和形状， 将图形翻转、 旋转、 加阴影， 移动 图形和复制图形，都非常方便。随意组合图形是
$%&’的一大优势，在组合图形时也有多种叠放次
序可供选择。
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形在自由旋转、 编辑组合时， 不变形、 不会有锯齿、 不会失真。
# $%&’绘制实验装置图的优点
%&$%&’ 的绘图工具功能强大，它所带的基本
图形就有(""多个。 丰富的自选图形为我们绘实验 装置图提供了方便。
# $%&’绘制喷泉实验装置图
%&绘制烧杯过程。
烧杯的分解图如图 (3 （ ， 下 面 利 用 $%&’ 的 4） “ 绘图” 工具绘一个装有溶液的烧杯。 绘图” 工具栏中的“ 自选图形” 按钮， 选 !单击“ 择“ 自选图 形” 中的“ 基 本形状” 选 择中括号， 自由旋转， 使其水平， 作为烧杯的底。如图(3 （ ； 5） 线条” 中的“ 直线” 绘制烧 杯 的 壁 ， 线 " 选择“ 条长短可以随意伸缩。如图 (3 （ ； 0） 自选图形” 按钮， 选择“ 线条” 中的“ 曲 #选择“ 线” ， 绘制烧杯的尖嘴。如图 (3 （ ； ’） 线条” 中的“ 直线” 绘制烧 杯 的 上 边 。 $ 选择“ 为了美观， 可在烧杯的上边下面加条线， 这样有立 体感。如图 (3 （ 、 图 (3 （ ； /） 1） 线条” 中的“ 直线” 绘制烧 杯 的 溶 液 。 % 选择“ 绘制虚线只需一条， 其它的复制就行。 将各部分组
用Flash轻松绘制化学实验装置图
用Flash轻松绘制化学实验装置图Flash是一款动画制作软件，可用它创建演示文稿、动画等。
应用Flash软件还可绘制各种图画。
一、用Flash软件绘图的优点用Flash软件绘图，主要有以下优点：绘画工具齐全，色彩任意组合，可在二维页面上创作有立体感的图片。
可通过箭头工具对图形实施局部选择、操作和取舍，使其产生翻转、拉伸、擦除、歪斜等变形效果。
可利用套索工具或魔术棒在图像中选择颜色相同的区域进行编辑。
可以将导入的图像打散，然后分成许多单一的元素进行编辑。
能导入各种常见格式(如文件扩展名为.jpg，.gif，.bmp等的图像)和专业级绘图工具(如Macromedia Freehand，Adobe Illustrator 等)绘制的图形、图像。
可处理自定义的字体及对其颜色、大小、间距、行距、缩进等进行设置；将特殊字体转换为图形。
用Flash画的图是矢量图，它是以数学公式而不是大型数据集来表示像素的。
缩放时不失真、边缘整齐，文件极小，只有位图的1‰左右！如图1所示的仪器文件，大小不足1 K，由Flash生成矢量图，在Word电子稿中进行编辑时，不管如何放大或缩小，都不会失真。
图1学会了用Flash绘图的基本方法，再学习Flash动画制作就不难了。
二、用flash绘制化学仪器下面举例说明怎样用Flash绘制化学仪器。
1.Flash窗口的构成和工具栏启动Flash MX后，会出现默认的工作窗口(如图2所示)，它由菜单栏、时间轴、工具栏、舞台(以下称为“绘图区”)和属性等几部分组成。
绘图主要利用菜单栏和工具栏中的编辑工具进行绘制。
菜单栏包含文件、编辑、查看、插入和帮助等9个下拉式菜单。
工具栏(如图3所示)包含箭头选取、部分选取、铅笔、直线、刷子和文字等16种工具，若将光标指向工具栏按钮，就会显示工具名称；如需使用某种工具，单击它即可，同时属性栏中还会出现相关的信息(如线宽、橡皮大小、刷子形状等)供进一步选择。
工业乙醇的蒸馏实验报告
工业乙醇的蒸馏实验报告一、实验目的1、熟悉蒸馏的原理和操作方法。
2、掌握利用蒸馏法分离和提纯乙醇的技术。
3、学会使用相关实验仪器，如蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计等。
二、实验原理蒸馏是利用液体混合物中各组分沸点的差异，通过加热使液体混合物部分汽化，然后将蒸汽冷凝为液体，从而实现分离和提纯的操作。
乙醇和水形成的混合物，乙醇的沸点（785℃）低于水的沸点（100℃），因此可以通过蒸馏将乙醇从混合物中分离出来。
三、实验仪器和试剂1、仪器蒸馏烧瓶直形冷凝管接引管锥形瓶温度计酒精灯铁架台（带铁圈、铁夹）石棉网2、试剂工业乙醇四、实验装置图（此处绘制实验装置图，包括蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、接收瓶等的连接方式和位置）五、实验步骤1、组装仪器按照实验装置图，将蒸馏烧瓶、冷凝管、接引管、锥形瓶等仪器依次安装在铁架台上，确保仪器连接紧密，不漏气。
2、加料将约100 mL 工业乙醇倒入蒸馏烧瓶中，加入几粒沸石，以防暴沸。
3、加热点燃酒精灯，先通过石棉网缓慢加热蒸馏烧瓶，观察到溶液中有气泡产生后，再加大火焰，使溶液保持沸腾状态。
4、观察和记录密切观察温度计的示数，当温度达到 785℃左右时，开始收集馏出液，记录馏出液的温度范围和体积。
5、停止加热当蒸馏烧瓶中的液体接近蒸干时，停止加热。
6、拆卸仪器实验结束后，先撤去酒精灯，待装置冷却后，拆卸仪器，清洗干净备用。
六、实验数据记录与处理1、记录实验过程中的温度和馏出液的体积。
｜馏分序号｜温度范围（℃）｜馏出液体积（mL）｜｜｜｜｜｜ 1 ｜ 78 80 ｜ 20 ｜｜ 2 ｜ 80 82 ｜ 30 ｜｜ 3 ｜ 82 85 ｜ 15 ｜2、计算乙醇的回收率回收率＝（收集到的乙醇体积／初始加入的乙醇体积）× 100%七、实验结果与讨论1、实验结果通过蒸馏操作，成功分离出了乙醇，得到了不同温度范围的馏分。
2、误差分析温度测量误差：温度计的读数可能存在一定的误差，导致馏分收集的温度范围不准确。
九年级上册化学(人教版)期末试卷及答案
九年级上册化学(人教版)期末试卷及答案（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 自来水B. 空气C. 氯化钠D. 铜丝2. 在实验室中，可用排水法收集的气体是（）A. 二氧化碳B. 氧气C. 氢气D. 氯气3. 下列反应中，属于分解反应的是（）A. 2H2 + O2 → 2H2OB. CaCO3 → CaO + CO2↑C. 2KClO3 → 2KCl + 3O2↑D. Fe + 2HCl → FeCl2 + H2↑4. 下列溶液中，呈碱性的是（）A. 盐酸B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 碳酸氢钠5. 下列气体中，密度最小的是（）A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 氦气6. 下列物质中，能导电的是（）A. 硫酸铜溶液B. 乙醇C. 硅胶D. 玻璃7. 下列化合物中，属于酸的是（）A. NaOHB. HClC. NaClD. CaCO38. 下列元素中，属于金属元素的是（）A. 氢B. 氧C. 碳D. 铁答案：1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.A 7.B8.D二、判断题（每题1分，共20分）1. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物。
（）2. 在化学反应中，质量守恒定律总是成立的。
（）3. 酸性溶液的pH值大于7。
（）4. 碱性溶液的pH值小于7。
（）5. 燃烧反应都是放热反应。
（）6. 金属活动性顺序中，位于氢之前的金属能与酸反应氢气。
（）7. 分子间距离越大，分子间作用力越小。
（）8. 溶解度随温度升高而降低的物质称为热缩物质。
（）9. 酸和碱反应一定盐和水。
（）10. 氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。
（）答案：1.正确 2.正确 3.错误 4.错误 5.正确 6.正确 7.正确 8.正确 9.正确 10.正确三、填空题（每空1分，共10分）1. 化学反应的基本类型有________、________、________和________。
化学装置图手绘初中教案
化学装置图手绘初中教案
教学内容：化学实验装置图的绘制
教学目标：学生能够初步掌握化学实验装置图的绘制方法，理解常见实验装置的组成和使用
教学步骤：
1. 热水浴装置图的绘制
- 已知条件：试管、三脚架、热水槽
- 绘制步骤：
a. 画出一个三脚架，上面放置一个试管
b. 在三脚架下方画一个热水槽，试管的尾部部分浸泡在热水中
2. 焓变实验装置图的绘制
- 已知条件：量热器、燃烧炉、水杯、温度计
- 绘制步骤：
a. 画出一个量热器，量热器中放置一个水杯
b. 在水杯中放置一个温度计，将燃烧炉放在量热器下方
3. 燃烧装置图的绘制
- 已知条件：燃烧炉、试管、试管夹、火柴
- 绘制步骤：
a. 画出一个燃烧炉，燃烧炉中点燃火柴
b. 使用试管夹夹住一个试管，将试管放在火焰下方
实验过程：
1. 请学生观察教师手绘的化学实验装置图，并对照实际实验装置进行分析和比对。
2. 学生根据已知条件，自行绘制相应实验装置图，并进行小组讨论，互相交流。
3. 教师巡视学生绘制的实验装置图，给予指导和建议。
实验结果：
通过本次实验，学生能够初步掌握化学实验装置图的绘制方法，提高了对实验装置的认识和理解能力。
拓展延伸：
学生可以进一步拓展实验装置图的绘制范围，尝试绘制更加复杂的化学实验装置图，提高实践动手能力和创造性思维。
文丘里实验
文丘里实验一、实验目的1．了解文丘里流量计的工作原理，掌握文丘里流量计的水力特性。
2．观察文丘里管压力水头、速度水头的沿程变化，加深对伯努利方程的理解。
3．测定文丘里管流量系数，掌握应用文丘里流量计量测管道流量和气—水多管压差计量测压差的技术。
二、实验装置文丘里流量计实验装置如下图所示。
文丘里流量计实验装置图1．自循环供水器 2．实验台 3．可控硅无级调速器 4．恒压水箱 5．溢流板 6．稳水孔板 7．文丘里管 8．测压计气阀(F 1、F 2) 9．测压计 10．滑尺 11．多管压差计 12．实验流量调节阀三、实验原理流体流径文丘里管时，根据连续性方程和伯努利方程Q vA =（常数）H gv pz =++22γ（常数） 得不计阻力作用时的文丘里管过水能力关系式（1、2断面）h K p z p z g d d d Q ∆=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=γγπ2211412222141 由于阻力的存在，实际通过的流量Q '恒小于Q 。
引入一无量纲系数Q '=μ（μ称为流量系数），对计算所得的流量值进行修正。
h K Q Q ∆=='μμhK Q ∆'=μ在实验中，测得流量Q '和测压管水头差h ∆，即可求得流量系数μ，μ一般在0.92～0.99之间。
上式中 K —仪器常数g d d d K 214141222⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=πh ∆—两断面测压管水头差⎪⎫ ⎛+-⎪⎫ ⎛+=∆2211p z p z hγγ22231311p H h H h H H p =+∆-+∆---得221121H h h H p p -∆+∆++=γγ则 )()(222211212211γγγγp z H h h H p z p z p z +--∆+∆+++=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+212211)()(h h H z H z ∆+∆++-+=由图可知 )()(4321h h h h h -+-=∆ 式中，1h 、2h 、3h 、4h 分别为各测压管的液面读数。
Flash软件如何绘制化学实验装置图
使用Flash，轻松绘制化学实验装置图江苏省运河中学，李飞雁江苏徐州 221300摘要 Flash软件不仅是专业的动画软件，还有强大的绘画功能，且“身材”纤细，易学易用。
关键词Flash 矢量图形画图程序化学实验装置Flash即动画制作软件，是一种创作工具。
设计和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。
不仅如此Flash软件还具有强大的绘图功能，其优点如下：1、它的绘画工具齐全，色彩任意设计，还有线、圆形渐层色可设定，这样你就可在二维页面上创作有立体感的图片了。
2、还可通过箭头工具对图形实施局部选择、操作和取舍；并能使其产生翻转、拉伸、擦除、歪斜等效果，变形自然而随意。
3、还能利用套索工具或魔术棒在图像中选择颜色相同的区域进行编辑等。
4、可以将图像打散分成许多单一的元素进行编辑。
5、不仅能导入常见格式的图像（如文件扩展名为.jpg，.gif，.bmp等的图像），而且能导入专业级绘图工具（如Macromedia Freehand， Adobe Illustrator等）绘制的图形。
6、Flash可以处理自定义的字体及它的颜色、大小、间距、行距、缩进等的设置。
还可以将特殊字体转换为图形。
7、文档属性中的像素大小和绘好后的图像尺寸大小可以不发生直接联系。
用“最小影像区域”保存时，能根据你画的图像大小进行智能保存，没有画图的空余部分自动屏蔽。
8、最重要的是：与位图图形相比，矢量图形需要的内存和存储空间小很多，因为它是通过广泛使用矢量图形做到这一点的，以数学公式而不是大型数据集来表示的。
位图图形之所以更大，是因为图像中的每个像素都需要一组单独的数据来表示。
所以，Flash创作的作品，不但缩放时不失真、边缘整齐，而且“身材”纤细、文件及小，只有位图的千分之一左右！下图中的两个仪器大小都不足1K，它们都是用Flash画图程序绘制的。
高中化学实验装置图汇总(带图示)
人教版高中化学实验装置图汇总（必修一）章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注第一章第一节：化学实验基本方法过滤固体与液体混合物的分离仪器：漏斗、烧杯、玻璃板、铁架台（带铁圈）、滤纸药品：固液混合物操作要点：“一贴二低三靠”蒸发分离溶剂中的溶质仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台药品：食盐水溶液注意：蒸发过程中要不断搅拌，在加热至有大量固体析出时要用余温加热蒸馏混合物中各组分的沸点不同仪器：蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶药品：液体混合物加热前一定要检验装置的气密性萃取物质在互不相容的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来分液漏斗、烧杯、铁架台(带铁圈)进行分液操作之前一定要进行检漏第一章第二节：化学计量在实验中的应用配制一定量浓度的溶液C=n/V仪器：容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平药品：氯化钠固体、蒸馏水容量瓶在使用之前一定要检漏第二章第一节：物质的分类丁达尔效应当一束光线透过胶体，从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”仪器：激光笔、烧杯药品：某种胶体第三章第一节：金属的化学性质加热金属钠钠受热后，与氧气剧烈反应，发出黄色火焰，生成一种淡黄色固体，过氧化钠仪器：小刀、铁架台（带铁圈）、酒精灯药品：金属钠注意安全金属钠和水的反应活泼金属和水的剧烈反应仪器：小刀、烧杯药品：蒸馏水、金属钠、酚酞注意观察实验现象铝与盐酸和氢氧化钠溶液的反应铝是两性金属，既能和酸反应又能和碱反应仪器：试管、架子药品：盐酸溶液、氢氧化钠溶液注意检查生成的气体第三章第二节：几种重要的金属化合物过氧化钠和水的反应过氧化钠可以与水反应生成氧气仪器：试管、火柴药品：过氧化钠、蒸馏水、注意检验生成的气体鉴别碳酸钠与碳酸氢钠酸式碳酸盐和正盐的通过加热来鉴别仪器：大试管、铁架台、试管、酒精灯药品：碳酸钠粉末、碳酸氢钠粉末、澄清石灰水注意试管在加热之前要保持干燥，否则要炸裂焰色反应很多金属或他们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色仪器：酒精灯、铂丝药品：盐酸、各种溶液三价铁离子的检验含有三价铁离子的盐溶液遇到硫氰化钾时变成红色仪器：试管、胶头滴管、药品：氯化铁溶液、氯化亚铁溶液、硫氰化钾溶液在滴硫氰化钾到氯化亚铁中时要迅速，防止氧化第四章第二节：富集在海水中的元素—氯氢气在氯气中燃烧氢气能和氯气又快又好的反应仪器：集气瓶、玻璃棒药品：纯净氯气、纯净氢气第四章第三节：硫和氮的氧化物二氧化硫溶于水二氧化硫具有漂白性仪器：试管、试管夹、酒精灯药品：二氧化硫、品红溶液、蒸馏水最后一步要加热褪色的品红溶液，观看实验现象第四章第四节：氨硝酸硫酸氨溶于水的喷泉实验氨气极易溶于水，1体积水大约可溶解700体积氨气仪器：圆底烧瓶、铁架台、烧杯、胶头滴管药品：蒸馏水、酚酞溶液、氨气氨与氯化氢的反应氨气与氯化氢反应生成氯化铵，反应剧烈仪器：玻璃棒药品：纯净氨气、纯净氯化氢加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3仪器：试管、铁架台、棉花、酒精灯药品：氯化铵粉末、氢氧化钙粉末注意加热前保证试管干燥蔗糖与浓硫酸的反应浓硫酸具有氧化性和脱水性仪器：烧杯、玻璃棒药品：蔗糖、浓硫酸注意用量，保护环境，注意安全浓硫酸与铜的反应浓硫酸具有氧化性，氧化铜仪器：酒精灯、铁架台、试管、试管夹、药品：铜粉、浓硫酸、品红溶液注意检验生成的气体人教版高中化学实验装置图汇总(必修二)章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注第一章物质结构元素周期律元素性质与原子结构钾在空气重燃烧钾是一种活泼的金属，易与O2反应，在空气中燃烧钾可直接生成超氧化钾（K2O2）仪器：坩埚、酒精灯、三角架、泥三角药品：钾第一章化学键钠和氯气反应钠是活泼金属，常温下和氯气反应生成氯化钠仪器：铁架台、石棉网、集气瓶药品：钠、氯气第二章化学反应与能量化学能与热能铝和盐酸的反应2Al＋6HCl=2AlCl3＋3H2↑仪器：试管、砂纸、温度计、药品：盐酸、铝条第二章化学能与热能氢氧化钡晶体与氯化铵晶体的反应Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=2NH3↑+BaCl2+10H2O仪器：小木片、烧杯、玻璃棒、药品：Ba(OH)2·8H2O、NH4Cl第二章化学能与热能中和热测定反应NaOH＋HCl=NaCl＋H2O仪器：量筒、烧杯、玻璃棒、温度计药品：盐酸、NaOH第二章化学能与电能原电池原电池仪器：铜片、烧杯、导线、电流表药品：锌片、铜片、稀硫酸第二章化学能与电能氢氧燃料电池负极：2H2—4e-=4H+正极：O2+2H2O+4e-=4OH-第三章第一节甲烷与氯气的反应CH4＋Cl2=CH3Cl＋HCL仪器：铁架台、量筒、水槽药品：饱和食盐水、甲烷、氯气第三章第二节石蜡油分解实验石蜡油分解的产物中含有烯烃和烷烃仪器：铁架台、试管，塞子、导管、酒精灯、木块药品：石蜡油、石棉、碎瓷片第三章第三节乙醇与金属钠的反应2CH3CH2OH＋2Na=2CH3CH2ONa＋H2↑仪器：铁架台、试管、塞子、注射针头、烧杯药品：钠、乙醇第三章第三节酯化反应CH3CH2OH＋CH3COOH=CH3COOC2H5＋H2O仪器：铁架台、酒精灯、试管、塞子、导管药品：乙醇、乙酸、饱和碳酸钠△浓硫酸光照GZn Cu第三章第四节糖类、油质、蛋白质的水解反应C12H22O11＋H2O C6H12O6（葡萄糖）＋C6H12O6（果糖）(C6H10O5)n＋nH2OnC6H12O6（葡萄糖）仪器：铁架台、石棉网、试管、烧杯、滴管、酒精灯、药品：蔗糖、稀硫酸、新制氢氧化铜、氢氧化钠第四章第一节铝热反应2Al2O3(熔融)4Al＋3O2↑仪器：铁架台、滤纸、蒸发皿、砂纸、药品：镁带、氯酸钾、氧化铁、铝粉、砂子第四章第一节海水蒸馏原理示意图仪器：铁架台、石棉网、酒精灯、烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶、玻璃导管、药品：海水第四章第一节从海带灰中提取碘5I－＋IO32－＋6H＋=3I2＋3H2O2I－＋H202＋2H＋=I2＋2H2O仪器：铁架台、酒精灯、石棉网、坩埚、玻璃棒、烧杯、滴管、药品：干海带、酒精、蒸馏水、稀硝酸、双氧水、淀粉溶液催化剂催化剂电解冰晶石人教版高中化学实验装置图汇总（选修一、二、三）章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注选修一生命的基础能源糖类蔗糖的还原性CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO+2[Ag(NH3)2]OH→CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-COONH4+2Ag↓+3NH3↑+H2O葡萄糖、氨水、AgNO3酒精灯、试管夹、试管淀粉的水解(C6H10O5)+nH2O→nC6H12O6淀粉、硫酸、水、碘溶液、试管、滴管生命的基础——蛋白质蛋白质的性质——盐析与变性蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被破坏，导致其理化性质的改变和生物活性的丧失。
绘制化学仪器和实验装置图的原则和方法
绘制化学仪器和实验装置图的原则和方法
绘制化学仪器和实验装置图是科学实验中非常重要的一项技术，在学习化学实验和研究中，绘制出来的化学仪器和实验装置图可以使我们更容易理解和掌握实验的各个环节。
在绘制时，应该遵循几个基本原则，首先，要考虑清楚图纸的材料，能否正确表达图中的复杂内容；其次，要注意操作方法、变化趋势和细微结构等细节；最后，要充分利用复杂的线条，使图片更有表达力。
要绘制好化学仪器和实验装置图，必须从实际现场内容出发，要把每个部分画得清楚，考虑到主要的内容和实验条件。
在绘制时，应该根据实际情况决定绘图的比例，以保证所绘的线条清楚。
此外，标注部分也不容忽视。
把每种仪器和装置的名称进行标记，并说明它们的用途、操作方法和注意事项等细节。
如果要绘制复杂的化学仪器和实验装置图，最好先理解概念，熟悉材料，然后根据实际情况慢慢设计，最后在草图上进行精密完善。
细节方面，要仔细确定线条、位置、颜色和标注信息等，最终把图纸绘制完整清楚。
总而言之，要正确绘制化学仪器和实验装置图，不仅要做到严谨科学，而且还要把握细节，确保绘图准确无误，以更好地支持化学实验的学习和研究。
达西定律
3.达西（Dracy）渗透定律(1)达西渗透实验与达西定律地下水在土体孔隙中渗透时，由于渗透阻力的作用，沿程必然伴随着能量的损失。
为了揭示水在土体中的渗透规律，法国工程师达西(H.darcy)经过大量的试验研究，1856年总结得出渗透能量损失与渗流速度之间的相互关系即为达西定律。
达西（Henri Philibert Gaspard Darcy,1803～1858）,法国著名工程师，1855年提出了达西定律，1857年提出了紊流沿程水头损失计算的著名经验公式。
图2-3 达西渗透实验装置图达西实验的装置如图2-3所示。
装置中的①是横截面积为A的直立圆筒，其上端开口，在圆筒侧壁装有两支相距为l 的侧压管。
筒底以上一定距离处装一滤板②，滤板上填放颗粒均匀的砂土。
水由上端注入圆筒，多余的水从溢水管③溢出，使筒内的水位维持一个恒定值。
渗透过砂层的水从短水管④流入量杯⑤中，并以此来计算渗流量q。
设△t时间内流入量杯的水体体积为△V, 则渗流量为q=△V /△t。
同时读取断面1-1和段面2-2处的侧压管水头值h1，h2，Δh为两断面之间的水头损失。
达西分析了大量实验资料，发现土中渗透的渗流量q与圆筒断面积A及水头损失△h 成正比，与断面间距l成反比，即（2-1）或（2-2）式中i=△h/l，称为水力梯度，也称水力坡降；k为渗透系数，其值等于水力梯度为1时水的渗透速度，cm/s 。
式（2-1）和（2-2）所表示的关系称为达西定律，它是渗透的基本定律。
（2）达西定律的适用范围达西定律是由砂质土体实验得到的，后来推广应用于其他土体如粘土和具有细裂隙的岩石等。
进一步的研究表明，在某些条件下，渗透并不一定符合达西定律，因此在实际工作中我们还要注意达西定律的适用范围。
大量试验表明，当渗透速度较小时，渗透的沿程水头损失与流速的一次方成正比。
在一般情况下，砂土、粘土中的渗透速度很小，其渗流可以看作是一种水流流线互相平行的流动——层流，渗流运动规律符合达西定律，渗透速度v与水力梯度i的关系可在v-i坐标系中表示成一条直线，如图2-4(a)所示。
伯努利实验
伯努利方程验证实验 及装置改进
小组成员： 指导老师：龙天渝
目录
1. 前言 2.实验原理 3.实验装置和方法 4.实验数据及分析 5.总结
一、前 言
❖ 伯努利方程采用能量守恒定律解决了流体的流动问题，明 确了动能和势能、流速和压强相互转换的普遍规律，是流 体力学中最基本、最重要的方程。
四.实验数据及分析
❖ 图5中的测压管水头线和总水头 线，线性规整、直观，很好地 表达了恒定总流中各能量的变 化关系。
❖ 总水头线总是沿程减少，这是 由于沿程总有能量损失，这个 损失包括沿程损失和局部损失:
❖ 沿程损失随着长度的增加而增 加，而局部损失是突然增加的， 因此，在实验管道的B,C点总水 头线急剧减少。
❖ 由表1可知，在理想恒定元流伯努利方程验证实验管中①一 ③测点的总水头相对误差在5%以内，从而验证了恒定元流伯 努利方程的正确性.
四.实验数据及分析
四.实验数据及分析
❖ 本实验中，恒定总流伯努利方程验证实验管道中测点(1)-(7)的测压管读数见 表2。根据表2中的第1组的测压管水头和总水头数据，可绘制出恒定总流伯努 利方程验证实验管道长度方向上A-E的测压管水头线和总水头线变化趋势。
，ｂ处速度
增加，压强减少，称为静压。由于毕托管比较细小，只是微弱的
改变原来的流场，且ａ与ｂ 间相距很短，可近似认为ｂ处压强
就是ａ处的静压，ａ、ｂ位于同一条流线上（元流上），此
时，测压管ｂ′的测定值为
。
二、实验原理
二、实验原理
❖ 变径实验管道
❖ 建立如图３所示的变径实验管道，连接处用突扩管（Ｂ处）
❖ 但是目前普遍采用的不可压缩流体恒定伯努利方程验证实 验及实验仪最突出的问题是没有将理想恒定元流伯努利方 程和实际恒定总流伯努利方程加以区分，将理想恒定流和 实际恒定流混为一谈，不利于学生对伯努利方程基本原理 的理解。
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绘制实验装置图 14.3.11
1．工业制纯碱时，第一步是通过饱和食盐水、氨和二氧化碳反应，获得碳酸氢钠结晶，它的反应原理可以用下面的方程式表示：
NH 3 + CO 2 + H 2O == NH 4HCO 3
NH 4HCO 3 + NaCl （饱和）== NaHCO 3 ↓ + NH 4Cl 以上反应的总结果是放热反应。
请设计一个实验，用最简单．．．的实验装置模拟实现这一过程，获得碳酸氢钠结晶。
可供选择的实验用品有：6 mo1·L 1-盐酸、6 mo1·L 1
-硫酸、浓氨水、氢氧化钠、消石灰、石灰石、氯比铵、食盐、蒸馏水和冰，以及中学化学实验常用仪器。
（1）画出实验装置示意图（包括反应时容器中的物质），并在图中玻璃容器．．旁自左至右分别用A 、B 、C …… 符号标明（请见题后说明）
（2）请写出在图上用A 、B 、C …… 各玻璃容器中盛放物质的化学式或名称。
A ： B ： C ： D ：
（3）利用在本题所提供的实验用品，如何判断得到的产品是碳酸氢钠的结晶，而不是碳酸氢铵或食盐结晶。
答： 说明：①本题装置示意图中的仪器可以用下面的方式表示。
敞口玻璃容器：
有塞玻璃容器：
玻璃漏斗：
分液漏斗：
玻璃导管：
（但应标示出
在液面上或液
面下） ②铁架台、石棉网、酒精灯、玻璃导管之间的联接胶管等，在示意图中不必画出。
如需加热，在需加热的仪器下方，标以“△”表示。
2．……在NaOH 存在下，可能是NH 3还原Ag 2O 。
用右图所示装置进行实验。
现象：出现银镜。
在虚线框内画出用生石灰和浓氨水制取NH 3的装置简图（夹持仪器略）。
3．某研究性学习小组为合成1－丁醇，查阅资料得知一条合成路线：
CH 3CH==CH 2 + CO 2 + H 2O −−−→−一定条件CH 3CH 2CH 2CHO −−−−→−∆）
（，Ni H 2CH 3CH 2CH 2CH 2OH CO 的制备原理HCOOH −−−−→−∆，浓42SO H CO↑ + H 2
O ，并设计出原料气的制备装置图
请填写下列空白：
（1）实验室现有锌粒、稀硝酸、稀盐酸、浓硫酸、2－丙醇，从中选择合适的试剂制备氦气，丙烯。
写出化学方程式 ， 。
（2）若用以上装置制备干燥纯净的CO ，装置中a 和b 的作用分别是： ， ；c 和d 中承装的试剂分别是 ， 。
若用以上装置制备H 2，气体发生装置中必需的玻璃仪器名称是 ；在虚线框内画出收集H 2干燥的装置图。
4．请设计CO 2在高温下与木炭反应生成CO 的实验。
（1）在下面方框中，A 表示有长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器，请在答题卡上的A 后完成该反应的实验装置示意图(夹持装置,连接胶管及尾气处理不分不必画出，需要加热的仪器下方用△标出)，按气流方向在每件仪器下方标出字母B 、C……；其他可选用的仪器（数量不限）简易表示如下：
4、化学实验室制取氯化氢气体的方法之一是将浓硫酸滴入浓盐酸中。
请从下图中挑选所需仪器，在方框内画出用该方法制备、收集干燥氯化氢气体的装置简图，并在图中标明所用试剂。
（仪器可重复使用，固定装置不必画出）
（1）Zn + 2 HCl == ZnCl 2 + H 2↑；(CH 3)2CHOH −−−−→−浓硫酸，加热
CH 3CH==CH 2↑+ H 2O
（2）恒压 防倒吸 NaOH 溶液 浓H 2SO 4 分液漏斗、蒸馏烧瓶 （3）④⑤①②③ （或④⑤①③②） （4）b
（5）饱和NaHSO 3溶液 过滤 萃取 蒸馏
29．（1）
（2）。