(完整版)美学专题模拟试题1-5

一、填空题（每空2分，共20分）

1.历史上第一部美学专著是德国人＿＿＿＿＿于1750年所写的＿＿＿＿＿。

2.精神分析学说是瑞士心理学家＿＿＿＿＿提出来的，他的弟子荣格提出了＿＿＿＿＿学说。

3.古罗马的贺拉斯在谈到文艺功能时，提出了著名的＿＿＿＿＿的原则。

4.历史上第一部美育专著《审美教育书简》作者是＿＿＿＿＿，出版于＿＿＿＿＿年。

5.《文心雕龙》的作者是中国南朝的文艺理论家＿＿＿＿＿。

6.距离说的代表人物是＿＿＿＿＿，移情说的代表人物是＿＿＿＿＿。

二、单项选择题（从四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题前的括号中，答案选错或未选全者，该小题不得分。每小题2分。共10分）

1.提出“尽善尽美”审美标准的是＿＿＿＿＿＿

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.庄子

2. ＿＿＿＿＿＿在解释康德的“美是道德的象征”时说：“美是善的象征。

A．杜夫海纳B．苏珊•朗格

C．维特根斯坦D．姚斯

3.美学理论的关键是＿＿＿＿＿＿

A.美的本质

B.美感

C.审美

D.美育

4.唐代诗歌的繁盛，推动了中国古典美学最基本范畴＿＿＿＿＿

A.“神思”的诞生

B.“气韵生动”的诞生

C.“道”的诞生

D.“意境”的诞生

5.审美心理活动中最自由、最积极的心理现象是＿＿＿＿＿

A.相似联系

B.接近联系

C.再造想象

D.创造想象

三、名词解释（每小题5分，共20分）

1.美感

2.审美对象

3. 人化自然

4. 审美

四、简答题（每小题10分，共30分）

1.简述直觉规律的主要表现

2. 简述审美理解及其三个层次。

3、视觉和听觉的审美功能体现在哪些方面？

五、论述题（20分）

试论审美过程。

一、填空题（每空2分，共20分）

1.“里仁为美”是中国古代思想家＿＿＿＿＿提出来的。

2.古希腊时代，最早明确论及审美教育的人是＿＿＿＿＿.

3.被誉为我国现代美育先驱的人是＿＿＿＿＿。

4.把艺术家直觉创造的心里意象，未经物态化就成为艺术品，即直觉说的美学家是＿＿＿＿＿.

5.钟嵘文艺论著的代表作是＿＿＿＿＿，刘熙载文艺论著的代表作是＿＿＿＿＿.

6.美学研究的根本问题是＿＿＿＿＿。

7.“美在关系”说的代表人物是＿＿＿＿＿。

8. ＿＿＿＿＿从“美是生活”这一命题出发，进一步强调＿＿＿＿＿。

二、单项选择题（从四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题前的括号中，答案选错或未选全者，该小题不得分。每小题2分。共10分）

1.“美是理念（性）的感性显现”提出者是＿＿＿＿＿＿

A.休谟

B.康德

C.黑格尔

D.博克

2、王昌龄之后，刘禹锡提出“＿＿＿＿＿＿”，更明确规定“意境”的内涵与特征。A．思与境偕B．象外之象C．缘境不尽曰情D．境生于象外

3. ＿＿＿＿＿强调“只有人在充分意义上是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才是完整的人”的是

A.席勒

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.朱光潜

4.在中国美学领域树立现代美学界碑的人是＿＿＿＿＿

A.梁启超

B.王国维

C.鲁迅

D.朱光潜

5.在各种艺术中最富于表现性而不适于再现对象的艺术形式是＿＿＿＿＿

A.绘画

B.杂技

C.舞蹈

D.音乐

三、名词解释（每小题5分，共20分）

1.喜剧、喜剧性

2、家庭美育

3. 崇高

4、美育

四、简答题（每小题10分，共30分）

1.崇高与优美的异同

2、如何理解劳动创造了能够欣赏美的人？

3、简述黑格尔“艺术美高于自然”的观点。

五、论述题（20分）

试述康德的美感特征观。

一、填空题（每空2分，共20分）

1．孔子提出了以（）为核心，以（）为内容、以（）为手段的美育思想体系。

2．蔡元培在美育理论方面最大贡献是将（）纳入教育方针，并明确提出（）的主张。

3．审美批评可分为（）、（）和（）。

4．审美批评大致有（）、（）三个环节。

二、单项选择题（从四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题前的括号中，答案选错或未选全者，该小题不得分。每小题2分。共10分）

1．美的集中体现和最典型的呈现形态是（）

A．自然界 B．艺术 C．社会 D．思维

2．下列属于造型艺术的是（）

A．书法 B．音乐 C．舞蹈 D．曲艺

3．最有代表性，也是最充分的审美是（）

A．日常工审美 B．鉴赏式审美 C．研究式审美 D．审美批评

4．审美批评过程中一种主要活动是（）

A．品味 B．体验 C．净化 D．解释

5．克莱夫·贝尔关于艺术本质的观点是（）

A．“艺术符号说” B．“有意味的形式”说

C．“生产美的技术”说 D．艺术本质否定说

三、名词解释（每小题5分，共20分）

1.意象

2.“美是理念的感性显现”

3.悲剧性

4.“寓教于乐”

四、简答题（每小题10分，共30分）

1.马克思主义美学有哪些基本特点?

2.为什么说美感的产生与人类的社会实践活动有着密切的关系?

3.美育有哪些特点?