棋王课件

名师锦囊（一）
环境描写的作用
文学作品中环境描写主要有以下作用： 1．渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫。 2．交代人物身份，表现人物性格。 3．衬托人物心理。
4．象征和暗示。
5．交代人物活动场所。 6．展开、推动故事情节。 7．深化作品主题。
3．棋王王一生最关心的两件事是“吃”和“下棋”， 结合作品，分析两者并置作品中，其意蕴是什么？
再如孙犁的《荷花淀》开篇水生嫂“月下编席”那段 环境描写，景色被渲染得很有诗意：“这女人编着席。 不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一 片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有
时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层
薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。” 这段描写很有诗意，它使人物犹如仙子，与明月、清 风、银白的水、透明的雾以及清清的荷香，共同构成 了妙不可言的诗的境界；同时，这景色又与具有着人
神世界。吃与下棋的目的是一致的，都是为了满足人的 生存需要。
4．小说表现了什么主题？ ________________________________________________ _____
提示：小说通过对“棋呆子”王一生的故事描述，表
现和肯定了王一生刻苦、执着钻研棋艺的精神和他正 直的人品，表现了王一生特别的处世之道和淡泊无争 的性情，表现和肯定了“衣食是本，自有人类，就是 每日在忙这个。可囿在其中，终于还不太像人”以及 “人还要有点儿东西，才叫活着”的人生理想。
第13课
棋王(节选)
精研课文 锻炼Biblioteka Baidu维
1．背景链接 《棋王》是阿城1984年发表的处女作。小说一发表，便 震惊文坛，先后获1984年福建《中篇小说选刊》评选优 秀作品奖和第三届全国优秀中篇小说奖。在处女作中，
阿城表现出自己的哲学：“普遍认为很苦的知青生活，
在生活水准低下的贫民阶层看来，也许是物质上升了一 级呢！另外就是普通人的‘英雄’行为常常是历史的缩 影。那些普通人在一种被迫的情况下，焕发出一定的光 彩。之后，普通人又复归为普通人，并且常常为自己有
过的行为所惊吓，因此，从个人来说，常常是从零开始，
复归为零，而历史由此便进了一步。”
阅读课文，回答下面的问题。 1．本文故事发生的时代背景是什么？其作用是什么？ _______________________________________________
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提示：“文化大革命”。从文章中一句“可是知青打 架”得知故事发生的时代特征，这就为故事的发展提 供了一个特定的社会环境。在这里一切人物的行为和 思想都离不开这个大背景。
2．小说中比赛的环境描写，给人以怎样的印象？这样 写有什么作用？ _______________________________________________ _____
提示：小说中有不少文字描写了比赛的环境：“大家
满身是土”，“尘土飞起多高，轰轰的，乱纸踏得嚓 嚓响”，“风吹得八张大纸哗哗地响”等等，不仅生 动地展示了故事发生的场景，也暗示了人物的生存状 态，酝酿了一种悲凉的气氛，隐含着人物的命运。
隐约听到远处
的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团 团飞舞的雪花，拥抱了全市镇……”在这里，作者拿有钱 人的祝福活动和祥林嫂的惨死作了一个鲜明的对比。一 边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一
边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在
雪地里，烘托了人物形象，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性， 同时加强了对旧社会吃人本质的揭露，进而深化了小说
情美的人物交相呼应，彼此映衬，有力地烘托出了人
物的心灵美。
◎名家视角 郭银星(文学评论家)：“在挖掘民族精神的现实意义上，
《棋王》用力很深，感染力很强。”
陈晓明(文学评论家)：“《棋王》的文化是时代想象的投
射物，但它的叙述文字却有真功夫。”
王蒙(当代作家)：“我很久没有见这样的文字、这样的文 体、这样的叙述风格了”，“异于现时流行的各家笔墨， 但又不生僻。” 孙丽君(贵州师大教授)：“《棋王》堪称一部‘吃文化’
的小说。”
黄凤祝：“我认为《棋王》中只有禅道的外壳，并没有体 现禅道的本质。”
◎上下求索 概括说明主人公王一生是一个怎样的人。
[探究思路]
研读全文→分析人物形象→概括分析
[探究结论] _______________________________________________ _____
答案：①爱棋、迷棋之人，“精神上自有追求”。②
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_____ 提示：“吃”表现的是平凡的生活，代表人的物质需求； “棋”蕴涵丰富的文化底蕴，是人的精神需求。这样安 排是为了表现普通人平凡的生活，揭示民族文化心理。
“吃饱”是“下棋”的前提，只有吃饱了，才能谈及精
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然
环境的描写。人物的活动，事件的展开，总是在一 定社会环境、自然环境中进行的。小说的环境描写 除了有交代故事的时代背景、渲染气氛的作用外， 还有烘托人物性格的作用。
如《祝福》的最后一段描写的祝福景象：“我给那些因 为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的 灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在 ‘祝福’了，知道已是五更将近时候，我在朦胧中，又
有棋品、讲棋道之人。讲求“中华棋道”，不为名利， 不做交易，捍卫棋道“纯洁”，不玩物丧志，“为棋 不为生”。③是一个有精神追求的雅人，也是一个非 常看重生存前提的人。
学习了本文，你如何理解阿城的英雄意识。
观点一：阿城有自己的历史观，他认为，小人物会在 一个特定的情况下产生一种英雄的行为，但是随即又 复归平凡，但是历史就是在这样的一次又一次的英雄 主义的行为之中向前发展的。阿城在这一部分中就是 着重展示王一生的“英雄”的一刻。 观点二：阿城是反传统“英雄”的，其实，我们每个
5．文章主要通过什么手法来塑人物形象？ _____________________________________________
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提示：生动的场面描写和真实的细节描写是本文塑 造人物形象的手法。另外人物的语言对人物的性格 展示也起到重要作用。
名师锦囊（二）
如何分析小说中的人物形象② 2．从分析小说的环境入手。