理解、赏析句子含义
句子赏析及句子含义理解的辨析
文化背景知识：了解相关的文化背景 知识，如历史、地理、社会习俗等， 有助于理解句子中的文化内涵和深层
含义。
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积累词汇和表达方式：掌握丰富的词 汇和表达方式是理解句子含义的基础，
通过阅读、写作等方式不断积累，提 高语言素养。
语境分析：将句子放在具体的语境中 进行分析，理解其在文中的作用和意
理解句子中的同义词，把握其细微差别 结合语境，判断同义词的合适性 考虑同义词的语体和感情色彩，选择最符合句子情感的词语 注意同义词的搭配习惯和用法，避免使用不当
句子赏析与03含义理解的
实践
经典例句分析
句子赏析：通过修辞手法、语言风格等方面进行深入分析，挖掘句子的深层含义和美感。
含义理解：结合语境、背景知识等方面，准确把握句子的具体含义和引申意义。
深入挖掘句子的深层含义 和言外之意
结合上下文和语境理解句 子含义
理解言外之意
关注语境：结合上下文和情境理解句子含义 分析修辞：识别比喻、拟人等修辞手法，理解其深层含义 体会情感色彩：注意句子中的情感表达，理解作者的意图和情感态度 结合背景知识：了解相关文化、历史背景，有助于理解句子含义
辨析同义表达
实践应用：通过具体例句的解析，让学生掌握句子赏析和含义理解的方法和技巧，提高 语言运用能力。 对比辨析：通过对比不同句子在语言、结构、修辞等方面的异同，帮助学生深入理解句 子的特点和表达效果。
学生作文中的句子评析
句子赏析：学生作文中优美的句子，分析其修辞手法和表达效果。 含义理解：探讨如何理解学生作文中含义深刻的句子，分析其深层含义和语境。
形容词等。
理解关键词汇 的含义：查阅 词典或根据上 下文语境理解 关键词汇的具
从内容上赏析句子的含义
从内容上赏析句子的含义摘要：一、引言二、句子含义赏析的方法1.语境分析2.词语挖掘3.修辞手法4.结构分析三、实例分析1.实例一1.句子原文2.赏析过程3.含义解读2.实例二1.句子原文2.赏析过程3.含义解读3.实例三1.句子原文2.赏析过程3.含义解读四、结论正文：一、引言在日常生活和工作中，我们都会接触到各种各样的句子。
有些句子简练明了，有些句子则含义深刻。
赏析句子的含义，有助于我们更好地理解文字背后的思想、情感和意图。
今天，我们就来学习如何从内容上赏析句子的含义。
二、句子含义赏析的方法1.语境分析语境是指句子所处的环境，包括上下文、篇章背景等。
要赏析句子的含义，首先要了解句子所处的语境。
通过分析语境，我们可以更好地理解句子的意义、逻辑关系和作者的观点态度。
2.词语挖掘词语是句子构成的基本元素，词语的含义和修辞手法直接影响着句子的含义。
在赏析句子时，我们要关注关键词语，挖掘其内涵和象征意义。
例如，“春”这个词语，既可以表示季节，也可以象征生机勃勃、希望和梦想。
3.修辞手法修辞手法是作者为表达特定意图而采用的艺术手段。
常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、设问、反问等。
通过分析修辞手法，我们可以更好地理解句子的艺术效果和作者的情感态度。
4.结构分析句子结构的合理性及其内在逻辑关系，也是赏析句子含义的重要方面。
结构分析主要包括句子成分的分析、句子类型的分析和句子层次的分析。
通过结构分析，我们可以更好地把握句子的整体意义和表达效果。
三、实例分析1.实例一句子原文：“冬日的阳光，犹如一把锐利的剑，划破了雾霾的笼罩。
”赏析过程：首先，我们要了解这句话的语境，它描述的是冬日的阳光。
其次，关注关键词“锐利的剑”和“雾霾的笼罩”，分别象征阳光的穿透力和雾霾的压抑。
最后，分析这句话的结构，发现它采用了比喻手法，将阳光与剑相比，形象地表现了阳光的威力。
含义解读：这句话表达了冬日的阳光打破雾霾压抑的力量，给人带来希望和温暖。
从内容上赏析句子的含义
从内容上赏析句子的含义
【原创实用版】
目录
1.引言：介绍句子内容赏析的重要性
2.句子的含义：解释句子的含义及其组成部分
3.句子的结构：分析句子的结构及其作用
4.句子的语言：探讨句子的语言风格和表达手法
5.结论：总结句子的含义及其对我们的启示
正文
1.引言
在阅读和理解一篇文章时，我们往往需要对句子的内容进行深入的赏析。
句子是构成文章的基本单位，其含义深刻而丰富，值得我们仔细品味。
通过对句子的含义进行赏析，我们可以更好地理解文章的主旨和作者的观点。
2.句子的含义
句子的含义是指句子所要表达的核心思想或信息。
一个完整的句子通常由主语、谓语、宾语等成分组成，这些成分共同构成了句子的意义。
例如，“阳光明媚”的句子中，“阳光”是主语，“明媚”是谓语，表示天气晴朗的意思。
3.句子的结构
句子的结构是指句子中各成分的排列和组合方式。
一个合理的句子结构可以使句子更加清晰明了，有助于读者理解句子的含义。
例如，“明媚的阳光”和“阳光明媚”虽然含义相同，但结构不同，前者是偏正结构，后者是主谓结构。
4.句子的语言
句子的语言是指句子在表达含义时所采用的风格和手法。
不同的语言风格和表达手法会使句子呈现出不同的韵味和魅力。
例如，古文中的修辞手法如对仗、押韵等，使句子更加和谐优美；现代文中的比喻、拟人等手法，使句子更加生动形象。
5.结论
总之，句子的含义是我们在阅读中需要重点关注的内容。
通过对句子的含义、结构和语言进行赏析，我们可以更好地理解文章，提高我们的阅读能力。
中考语文现代文阅读理解之理解句子的含义答题思路
中考语文现代文阅读理解之理解句子的含义答题思路理解句子含义理解句子含义主要从表层含义和深层含义两个方面着手。
两个方向是要回答句子的本义和深层意，要准确答出这两层意思，需要分三步思考，具体如下：第一步：从句子本身出发，将艺术化或者简化的语句用通俗的语言表达出来这是句子的本义，即表层含义。
这里需要注意两点：一是遇到代词，要明确的回答出实际指代的内容；二是对于一些处于特殊位置的句子，比如开头的总领句，结尾的总结句，以及中间的过渡句，要将总领、总结以及承上启下的具体内容概括答出，要求答题完整。
第二步：要联系上下文，仔细阅读文章，分析句子与所在自然段，以及所在段落的关系，解答句子的深层含义。
特别需要注意的是，此时的分析要结合具体事件或者具体的人物细节描写分析得出。
第三步：要联系文章的主旨，这是解答和分析句子深层含义的一部分。
就句子而言，出现在文章开头、结尾、中间过渡的句子，以及文章中的抒情句和议论句，多需要联系主旨回答深层含义。
就题型而言，要求理解句子含义，或者就某句话谈体会等题型，多需要联系文章主旨作答。
答题技巧：1.充分结合背景和语境，注意整体把握，寻找题目中的隐含信息。
2.要结合文章中心思想和作者的思想感情倾向分析句子的深层含意。
3.注意句段的言外之意等。
4.注意句段中重点词语，明确这些词的本义、引申义、比喻义及一词多义等。
5.要注意结合文题。
此外，还要注意结合句段在文中的作用来体会其含义。
【例文】大美田园王本道①千百年来，“田园”这两个字，在国人的思想情感与文化积淀中有着特殊的意蕴。
虽然自幼在城里长大，但自打脱离童稚后，无论何时何地，只要乘车驶离市区，眼前出现坦荡开阔的原野，宁静旷达的村落，袅袅升空的炊烟，我的心总会沉入一场迷离缥缈的梦境。
对田园的眷恋，已经深入我的骨髓。
②今年入夏以来，我约了三两好友，利用休息日出离市区，每天踏着晨光，映着朝霞，在辽宁盘锦水乡徜徉。
这里一马平川，坦荡如砥，河流交错如织。
理解赏析句子含义
2. 情境性：记叙文句子往往通 过描绘具体的情境来展现人物 性格、情感和事件发展。因此 ，理解记叙文句子需要深入感 受其中的情境，把握作者的情 感表达和人物形象。
议论文句子赏析
01
02
总结词：理解议论文句 子要把握其论点、论据 和论证。
详细描述
03
04
05
1. 论点：议论文句子通 常包含作者的观点、立 场或主张，这是议论文 句子的核心。
2023
《理解赏析句子含义》
目录析 • 句子含义的实践应用
01
句子含义的理解
语义理解
1 2
确定句子的主题和核心信息
要理解一个句子的含义，首先需要明确句子所 表达的主题和核心信息。
分析句子的语法结构
语法结构可以帮助我们理解句子中的各个成分 之间的关系，从而更好地理解句子的含义。
总结词
分析句子中的关键词是理解句子含义的关键。
详细描述
关键词是构成句子的基础，通过分析关键词的含义和作用 ，可以推断出整个句子的意思。同时，还需要关注句子中 的修辞手法和语境，以更准确地理解句子含义。
总结词
结合上下文理解句子含义。
详细描述
单独看一个句子可能很难理解其含义，但结合上下文可以 更好地理解作者的意图和句子的意思。通过分析上下文之 间的逻辑关系、语境和表达方式，可以更准确地理解句子 含义。
02
句子赏析技巧
语言特点赏析
语言风格
分析句子的语言风格，如简洁明了、生动形象、 委婉含蓄等，以及所表达的情感色彩。
用词选择
关注句子中用词的选择和运用，包括形容词、动 词、副词等，分析其表达效果和作用。
修辞手法
识别句子所运用的修辞手法，如比喻、拟人、排 比等，理解其表达效果和作用。
赏析句子含义的方法
赏析句子含义的方法赏析句子含义的方法语言是人类交流的重要工具。
句子作为语言的基本单位，是人们表达和传递思想、情感的方式之一。
句子中的每一个词语都有其特定的含义，而这些词语的组合则构成了句子的含义。
赏析句子的含义对于提高语言理解能力、扩展词汇量、提高表达能力等方面都有着重要的作用。
下面我将介绍一些赏析句子含义的方法。
第一种方法是找出关键词。
句子中总会有一些重点词语，它们承载了句子的主题、思想或者情感。
通过找出这些关键词，我们可以更好地了解句子的含义。
比如，我们可以看一下以下名人名言：“知识就是力量。
”——培根在这句话中，“知识”和“力量”就是关键词。
通过这句话，我们可以理解到知识的重要性和它能带来的力量。
第二种方法是理解上下文。
句子所处的环境和背景也是影响其含义的因素之一。
同样一句话，放在不同的情境下，含义可能完全不同。
因此，我们需要注意句子所处的上下文，理解句子的完整含义。
比如以下名人名言：“艺术是人生的货币。
”——奥斯卡·王尔德如果只看这句话，可能会觉得很抽象。
但是，如果将这句话放在奥斯卡·王尔德的背景下来理解，就可以更好地领会其意义。
奥斯卡·王尔德是个文化名流，他所处的社会时代在很大程度上强调艺术和文化的重要性。
因此，他的这句话反映了他对于艺术的看法和欣赏。
第三种方法是倾听声音。
有时候，句子中的语气和语调也能够揭示其含义。
我们可以通过倾听说话人的语气和语调，来分析句子的含义。
比如以下名人名言：“我有梦想！”——马丁·路德·金如果一般地读出这句话，可能会觉得它只是一个简单的陈述。
但是，如果我们能够模仿马丁·路德·金的语气，将这句话诵读出来，就能够更好地体现其力量和意义。
其实，这句话代表着马丁·路德·金对于平等和民主的追求，也是一个梦想和信仰的表达。
在赏析句子的含义时，我们需要注意上述三种方法。
在实践中，我们可以采用这些方法来提高自己的语言理解和阅读能力，拓展词汇量，表达能力等。
文学类文本阅读指导——理解语句含义
理解(赏析)句子含意理解(赏析)句子含意，往往是理解(赏析)文中重要句子的含意。
所谓重要的句意，是指在文中起着重要作用的关键性句子。
它通常指：含蓄句、技巧句、文眼句、行文思路句、结构复杂句。
所谓理解(赏析)句子含意包含三层意义：第一，表层意义，即语句的字面意义；第二，句内意义，即语境意义(临时意义)；第三，句外之意，即言外之意，言在此而意在彼产生的意义。
一、明辨题型——掌握高考常见设问方式二、掌握技巧——找到解题钥匙命题角度一含蓄句含蓄句，指的是那些在表达上比较含蓄，蕴涵某些深层意义，或含有一定的警示作用，有一定的哲理、需要仔细品读才能懂得的句子，一般都运用象征等手法。
通常理解这类语句需要三个层面：第一层'句表意'，第二层'句内意'，第三层'句外意'。
1．联系语境，揣摩句意。
这类句子由于某种原因、目的的需要，故意不直说，而运用双关、暗示等方法把含意隐藏于句中，含蓄地表达含意。
所以理解时要联系语境、考虑其手法揣摩句意，注意上下文与之相呼应的阐释句。
2．揣摩语句的感情因素，需要联系文本的主旨、作者的情感态度。
3．具体分析含蓄句的外在形式，特别是语句中的关键词。
命题角度二技巧句技巧句指使用特殊的修辞手法或写人绘物的描写手法等，内涵较为丰富的句子。
比喻、拟人、夸张、排比等是常用的修辞手法，语言、动作、心理、神态、细节等是常用的描写手法，直接和间接抒情是常用的抒情手法。
'三步法'理解技巧句的含意第一步，弄明白这类语句的表现对象；第二步，分析作者是怎样描写表现对象的(描写角度、描写手法，抒情手法等)；第三步，思考作者为什么这样处理，即要表达怎样的思想感情。
命题角度三结构复杂句结构复杂句，指语句本身结构复杂，不是指在文中的作用。
因为结构复杂，隐含信息多，故而语句内涵丰富。
析结构，找'关系'，理解结构复杂句理解此类语句需要分点逐步阐释。
在语文阅读理解中,如何理解句子的含义
在语文阅读理解中，如何理解句子的含义理解文章的内容是现代文阅读中，是考察的重点，特别是散文阅读，分值一般在3—6分，它和我们的赏析题有交叉之处，但这类题不是以语言的赏析为主，而是以内容的理解，也就是语句的含义，的写作意图，事件情感梳理为主。
考试题型展示请谈谈你对文章最后一句的理解好吗？文章中划线的句子表现了“我”怎样的心里？在文章中写点东西的作用是什么？请简单分析一下。
谈谈你对上下文中下划线句子的理解。
请谈谈文章的内容，以及为什么这么说。
解题方法这类题型通常侧重于文章的内容和情节，这类题型的考查具有灵活性和不规则性，但要做这类题型，一定要找到正确的评分词，把规定讲清楚。
方法一:首先要看这句话是否运用了修辞手法，然后我们再来分析运用这些修辞手法的目的和作用，从而理解其深刻的含义。
例子：“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
”（《说各家——记闻一多先生言行片段》臧克家）。
在这里“开一剂救济的文化药方”就是用了比喻的说法，指的是寻找我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。
这句话突出了闻一多先生研究学问的目的是救国。
方法二:利用语境原理，联系上下文回答问题，但一定要抓住关键词，结合文章内容进行阐述。
例子：爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？——《一只空瓶子的温暖》。
做这个题我们首先要在原文中找到“忽然有些惭愧了”，再结合上下文的内容（爸爸教育女儿不要浪费，女儿对自己放回瓶子这一行为做了解释说明），分析爸爸产生这一心里的原因。
抓住关键字“惭愧”，就很容易明白是父亲对女儿的行为造成了误解，女儿把空瓶子放到垃圾箱旁是给老人劳动的尊严，而自己以前对老人的帮助只是“施舍”。
方法3：在语境中理解语句的“双关意”，双关有两层含意，一个是字面的意思，另一个是蕴含着的不直接说出来的含意。
例子：“天晴啦，太阳出来了”（《回忆鲁迅先生》——萧红）这个句子从字面上来说，是指天气放晴，那么他的内涵是想要表达对光明的新社会的向往之情。
七年级语文赏析句子方法
七年级语文赏析句子方法
七年级语文赏析句子方法主要包括以下几个方面：
1.理解句子含义：首先，需要理解句子的基本含义，这是赏析句子的基础。
这包括对句子中的关键词汇、短语和句子结构进行解析。
2.分析修辞手法：语文中的修辞手法是丰富多样的，如比喻、拟人、夸张、排比等。
赏析句子时，要注意作者是否使用了这些修辞手法，并理解这些修辞手法在句子中的作用和效果。
3.感受语言风格：每个作者都有自己的语言风格，这种风格在句子中会有所体现。
赏析句子时，要注意感受作者的语言风格，如清新自然、幽默诙谐、庄重严肃等。
4.探究深层含义：除了表面的含义，句子往往还包含深层的含义或情感。
赏析句子时，要尝试理解并探究这些深层含义，如作者的情感态度、人生哲理等。
5.联系上下文：句子是文章的一部分，它的含义和效果往往与上下文有关。
赏析句子时，要将其放在整个文章中，联系上下文进行理解和赏析。
6.对比与类比：在赏析句子时，可以尝试与其他句子或文章进行对比或类比，从而更深入地理解其特点和价值。
7.总结与反思：最后，要对赏析的句子进行总结和反思，思考自己在赏析过程中的收获和不足，以便在未来的学习中不断进步。
通过以上的步骤和方法，七年级的学生可以逐渐提高自己的句子赏析能力，更好地理解和欣赏文学作品中的语言魅力。
什么是赏析句子
什么是赏析句子赏析句子是一种对文学作品中的句子进行深入理解和解读的过程。
在文学作品中，句子往往承载着丰富的含义和情感，通过赏析句子，我们可以更好地理解作品的内涵，感受到作者的思想和情感。
赏析句子不仅可以增进我们对文学作品的理解，还可以提高我们的语言表达能力和审美情趣。
因此，对句子进行赏析是文学教育中非常重要的一环。
首先，赏析句子需要对句子的结构和语法进行分析。
句子的结构和语法决定了句子的表达方式和含义。
通过分析句子的结构和语法，我们可以理解句子的基本意思，把握句子的主题和情感。
比如，通过分析句子的主谓宾结构、修饰成分等，我们可以理解句子所表达的行为、状态或感情，从而深入理解句子所传达的信息。
其次，赏析句子需要对句子的修辞手法和修辞效果进行分析。
修辞手法是作家在句子中运用的一种语言艺术手段，通过修辞手法，作家可以使句子更加生动、形象，增强句子的表现力和感染力。
比如，比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法，都可以让句子更加富有表现力，更加深刻地表达出作者的思想和情感。
通过分析句子中所运用的修辞手法，我们可以理解句子的修辞效果，感受到作者所要表达的情感和意义。
再次，赏析句子需要对句子所处的语境和背景进行分析。
句子所处的语境和背景决定了句子的含义和意义。
比如，同一句子在不同的语境和背景下，可能会有不同的理解和感受。
通过分析句子所处的语境和背景，我们可以更好地理解句子的含义和意义，把握句子所要表达的情感和思想。
最后，赏析句子需要对句子的内在联系和外在联系进行分析。
句子之间往往存在着内在的逻辑联系和外在的语言联系，通过分析句子之间的联系，我们可以理解句子的整体含义和作品的整体意义。
比如，句子之间可能存在因果关系、转折关系、对比关系等内在联系，通过分析这些联系，我们可以理解句子的逻辑关系和作品的发展脉络。
总之，赏析句子是一项需要细心、耐心和用心的工作，通过赏析句子，我们可以更好地理解文学作品，感受到作者的思想和情感。
专题05+句子的含义及赏析-2023年中考语文现代文阅读专题讲座
（6)从情感内容角度 每个句子本身都可提炼出一定的内容，有的句子还饱含着作者的某 种思想情感。
（7)从句式角度 常见的几种句式的表达效果为： ①疑问句：吸引读者，制造悬念。 ②设问句：提醒注意，引发思考。 ③反问句：加强语气。 ④感叹句：抒情强烈。
②七上《猫》“积累拓展”改编：品味下面语句， 说说其表达 效果。
(猫) 花白的毛，很活泼， 常如带着泥土的白雪球似的， 在廊前太阳光里滚来滚去。
③七下《老山界》“积累拓展”：文中有不少生动、细腻的描写。 赏析下列语句，再找出一两处精彩的描写，做一些批注。
除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又 是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马 在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
②七上《散步》“思考探究”：品味下面的语句，结合全文，说 说你对课文深层意蕴的理解。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上 的同她背上的加起来，就是整个世界。
作答思路
理解句子的含义一般有两种思路：
(1)解释这个句子这么说的原因；
(2)将句子所表达的意思和具体的语境义或文章 的主旨联系起来，然后用通俗的语言表述出来。
方法指导
考点2：句子赏析
课文引路
①七上《济南的冬天》“积累拓展”节选：品味下列语句，体 会句中拟人手法的表达效果。
一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只 等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？ 【参考答案】运用拟人的修辞手法，把山水比成人，具有人一 样的动作——“睡着”和“唤醒”，增添了趣味性。几个句子 组合起来，创造出一种优美、温馨的意境。
④七下《黄河颂》“积累拓展”：做批注是非常好的读书方法。 阅读 时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题，用简练的语言和相应的符号 标注在文章的空白处，这就是做批注。 (1)学习课文中的“批注示例”，想一想示例是从哪些角度进行批注的。 (2)请在课文中选出最能体现黄河特点的两三处 首先要掌握各种修辞手法的特点和作用 答题格式：运用……的修辞手法，写出了……的特点，表达了作 者……的思想感情。
赏析句子从含义的角度
小说、散文中句子赏析要明确角度：（在语境中）题干中出现“表达效果”、“好处”、“作用”或直接写“赏析”之类的词就是考察赏析题，无角度的赏析要选好角度。
答题表达规范：角度+描写内容+作用（主旨或情感或人物心情、人物特点）1.从关键字词角度赏析。
例：09南京卷 14题赏析句子：14.起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。
解答：运用“不起眼”、“躲”、“素素”、“淡淡”手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。
此类题一般找出文中关键的动词、形容词、副词，叠词等，对之进行赏析，体味在文中的作用。
2.从修辞的角度赏析。
例1：14.起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑。
解答：运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬，素雅。
例2：21．请对第⑥段划横线句加以赏析。
（3分）我恨室外如烟如雾的小雨,恨煤炉上那只飘着苦腥味的药锅,恨身子底下“咯吱咯吱”乱响的藤条躺椅（2010鼓楼区一模卷）解答：运用排比的修辞，渲染了我“一天坏于一天”的心情。
3.从多种感官角度赏析。
例：21．请对第⑥段划横线句加以赏析。
（3分）我恨室外如烟如雾的小雨,恨煤炉上那只飘着苦腥味的药锅,恨身子底下“咯吱咯吱”乱响的藤条躺椅。
（2010鼓楼区一模卷）解答：从视觉、嗅觉、听觉等不同的感官角度写我内心感受，来表现我内心的痛苦。
4.从表达方式（主要是描写：景物描写、人物描写）的角度赏析。
例1：我恨室外如烟如雾的小雨,恨煤炉上那只飘着苦腥味的药锅,恨身子底下“咯吱咯吱”乱响的藤条躺椅。
解答：这是细腻的人物心理描写，表现了我此时痛苦难熬之情。
例2：20.题第⑥段与第⑨段划浪线句子有什么表达作用？（任选一句作答）（2分）（1）南方的梅雨“滴滴答答”不停（2）那是一个秋高气爽的日子,我在操场上跳绳??解答：（1）景物描写烘托了我痛苦难熬之情。
（2）景物描写烘托我病愈后兴奋开心。
词语赏析1. 词性转变。
例：(2)句中加点的“甜”字好在哪里?(2分)哦，那是甜了别处的人了。
什么叫做赏析句子
什么叫做赏析句子
赏析句子主要是对句子在内容和形式上进行分析和评论。
这包括对句子的语言、修辞、结构、表达方式等方面进行深入理解和评价。
通过赏析句子，我们可以更好地理解句子的深层含义和作者的写作意图，同时也可以提高自己的文学鉴赏能力和语言表达能力。
在赏析句子时，我们可以从以下几个方面入手：
1.理解句子的基本意思：首先要理解句子的字面意思，即句子所表达的基本内容。
这包括对句子中的关键词汇进行解释，理解句子的主旨和中心思想。
2.分析句子的修辞手法：很多句子运用了修辞手法，如比喻、拟人、排比等，这些修辞手法可以增强句子的表达效果。
在赏析句子时，我们需要分析这些修辞手法的运用及其效果。
3.关注句子的表达方式：表达方式是指句子所采用的表达形式，如陈述句、疑问句、反问句等。
不同的表达方式会对读者的理解和感受产生影响，因此在赏析句子时需要注意表达方式的选择和使用。
4.体会句子的深层含义：很多句子并不仅仅表达了表面的意思，而是有着更深层次的含义和意义。
在赏析句子时，我们需要深入体会句子的深层含义，理解作者通过这个句子想要表达的思想和情感。
5.评价句子的整体效果：最后，我们需要对句子的整体效果进行评价。
这包括分析句子在文章中的作用和影响，以及它与其他句子的关系和联系。
通过评价句子的整体效果，我们可以更好地理解这个句子在文章中的重要性和价值。
从内容上赏析句子的含义
从内容上赏析句子的含义（实用版）目录1.引言：介绍句子内容赏析的重要性2.句子含义的理解：语境、关键词、修辞手法3.句子内容的赏析：情感、思想、主题4.结论：总结句子内容赏析的方法和意义正文一、引言在阅读和理解文章的过程中，对句子内容的赏析是至关重要的。
句子是构成文章的基本单位，通过分析句子的含义，可以更好地把握文章的情感、思想和主题。
因此，学会如何赏析句子内容是提高阅读理解能力的关键所在。
二、句子含义的理解1.语境：理解句子的含义，首先要关注其所在的语境。
语境包括内部语境和外部语境，内部语境是指句子在文章中的位置，以及与其他句子的关系；外部语境是指文章产生的时代背景、作者的写作意图等。
2.关键词：关键词是句子中承载主要意义的词汇，对关键词的理解有助于把握句子的基本含义。
同时，关键词之间的关系也能揭示句子的深层含义。
3.修辞手法：修辞手法是作者为了表达特定意义而采用的表达方式，如比喻、象征、排比等。
理解修辞手法有助于更好地领会句子的含义。
三、句子内容的赏析1.情感：句子中往往蕴含着作者的情感，通过对句子内容的赏析，可以感受到作者的情感态度。
例如，在《红楼梦》中，“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目”，通过描绘林黛玉的眉目，展现了作者对林黛玉的怜爱之情。
2.思想：句子内容往往承载着作者的观点和主张。
例如，在《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？”这句话传达了孔子关于学习的观点，强调学习要时常复习，才能真正掌握。
3.主题：句子内容是文章主题的组成部分，通过对句子内容的赏析，可以更好地把握文章的主题。
例如，在《水浒传》中，“欲报之仇，无可报矣！”这句话揭示了文章主题之一——官逼民反。
四、结论总之，对句子内容的赏析对于理解文章具有重要意义。
通过分析句子的语境、关键词、修辞手法，可以更好地把握句子的情感、思想和主题。
理解赏析重点词句的含义和作用
理解赏析重点词句的含义和作用理解赏析重点词句的含义和作用一、考点：《中考考试说明》中对词句的考查要求是：体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
二、知识梳理：对重点词语的考查主要以含义（意义）为主；而对文章中重点句子的考查则既考查对句子的含义的理解，又考查对句子作用的理解，同时，还要考查学生是否能够对句子进行赏析和评价。
三、解题方法和思路：（一）对词语意义的考查重点是词语的引申义、比喻义和指代义1、词语的引申义是指由词的本义演变而产生的后起义。
例如（1）这篇文章很深，初中学生读不懂。
“深”：深奥。
（2）只要功夫深，铁杵磨成针。
“深”：深入。
（3）深谋远虑，才能立于不败之地。
“深”：深刻。
（4）他们两人交情很深，无所不谈。
“深”：（感情）厚，（关系）密切。
（5）夜已经很深了。
“深”：距离开始的时间很久。
（6）他是个实心眼儿的人。
“实”：真实，实在。
2、词语的比喻义是指用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。
例如：（1）“风浪”的本义为：水面上的风和波浪。
比喻义为：比喻艰险的遭遇。
如：他是个久经风浪的人，面对着邪恶势力，毫不畏惧，顽强地斗争。
（2）“风雷”本义为：狂风和暴雷。
比喻义为：比喻气势浩大而猛烈的冲击力量。
如：革命的风雷激荡中原大地。
（3）“风起云涌”比喻义为：比喻事物出现得很多很盛。
如：第二次世界大战以后，全世界反殖民主义的解放运动风起云涌。
（4）“风雨同舟”比喻义为：比喻共同度过困难。
如：全国人民与灾区同胞风雨同舟，没有为困难所吓倒，表现了中华民族的英勇气概。
（5）“烽火”本义为：古时边防报警点的烟火。
比喻义为：比喻战火或战争。
如：抗日战争的烽火燃烧在太行山上。
3、词语的指代义是文章中代词的指代意义。
例如：谈笑有鸿儒，往来无白丁中的“鸿儒”指代的是有学问的大儒；而“白丁”则指的是平民百姓。
4、解题步骤：首先了解词语本身的含义；其次分析具体的语言环境；第三、联系文章的主题和作者或人物的思想感情来分析。
理解句子含义,赏析的表达效果(PDF)-2023年中考语文阅读理解之散文阅读重点难点汇编(带答案)
阅读理解 · 散文理解句子含义，赏析句子的表达效果主讲人xxx考点解读“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”，不仅是新课程标准的要求，更重要的是，筛选文中的信息，概括内容要点和中心意思，分析概括作者在文中的观点态度，鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价作品的思想内容，甚至分析文章的结构，把握文章的思路，都离不开对文中句子的把握。
因此每年各地中考都会把此作为考查重点。
在具体的语境中分析句子的含义和作用，包括分析句子的表层含义、深层含义或言外之意，分析能统摄全篇、揭示文章脉络层次句子的表达作用，分析使用了一定修辞手法或具有一定句式的句子的表达意图，评价句子表情达意的效果，以及对抽象的句子进行阐发或使之具体化等。
01 典型例题请赏析朱自清《春》（部编版七上）句式的特点。
答：文中大量运用短句、散句和口语句式，如“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”，“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，“乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
”还有书面语句式，如：“吹面不寒杨柳风”“一年之计在于春”等。
长短句的结合，整散句的交错，口语句式与书面语句式的运用，都体现了朱自清先生在语言上的功底。
郑振铎《猫》（部编版七上）“思考探究”二：第一只猫死后，“我”安慰三妹说：“不要紧，我再向别处要一只来给你。
”第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。
”第三只猫死后，作者又写道：“自此，我家永不养猫。
”这三句话在文章结构上起什么作用？答：第一句话表现了第一只猫的死带给“我们”的感受，虽然难过，但还不至于太伤心，也为第二只猫的到来做铺垫。
第二句话表示“我们”全家伤心的程度加深了，在结构上起着总结上文的作用，又为下文被动收养流浪猫做了铺垫。
第三话比上ー句程度更深，一个“永不”显示了作者态度的决绝，放在文章最后，既呼应了开头，又拓展了文意，也是对全文的总结。
理解赏析句子含义
华丽绚烂的句子风格
总结词
辞藻华丽，修辞丰富，情感饱满
详细描述
句子结构复杂，词汇华丽，大量使用修辞手法，如 比喻、拟人、排比等，以增强表达力和感染力，情 感色彩浓厚。例如，“繁星如沸的夜空下，他独自 站在露台上，望着那银河如带的天空，心中涌起一 股难以言表的激情。”这句话使用了比喻和形容等 修辞手法，表达了主人公对夜空的强烈情感。
03
不同文体的句子理解与赏析
Chapter
散文句子的理解与赏析
总结词：散文句子通常简练、含蓄，表达深刻，具有浓厚 的情感色彩和意境。
详细描述
1. 语言平实自然：散文句子多使用日常语言，表达方式 自然流畅，使读者感到亲切。
2. 意蕴丰富：散文句子常常蕴含着丰富的内涵，需要仔 细品味才能领悟其深意。
情感表达
句子可以表达情感，如高兴、悲伤、愤怒等。理解 情感表达可以帮助我们更好地理解句子的含义和作 者的意图。
言外之意
有些句子可能不仅仅是字面意思，还包含言 外之意。理解言外之意需要我们结合语境和 背景知识来推断。
02
赏析句子技巧
Chapter
修辞手法的运用
将非人类的事物赋予人类的情感 、行为或特征，以增强描述的生 动性和形象性。
VS
表达观点
句子可以用来表达个人的观点或看法，例 如“我认为这个电影非常好看。”
描绘人物形象
描绘外貌
句子可以用来描绘人物的外貌特征，例如“ 她有一头乌黑的长发，眼睛像星星一样闪闪 发光。”
描绘性格
句子可以用来描绘人物的个性特点，例如“ 他很勇敢，从不害怕面对困难。”
06
实际应用中的句子理解与赏析
3. 叙事风格独特：小说句子在叙事方式上具有独特性， 如倒叙、闪回等手法使故事更加曲折有趣。
什么是赏析句子
什么是赏析句子
首先，赏析句子需要从语言的角度进行分析。
每个句子都是由词语组成的，而
词语又是语言的基本单位。
因此，在赏析句子时，我们需要关注句子中的词语选择、搭配和运用。
例如，我们可以分析句子中的修辞手法、修辞格和语言风格等方面，从而揭示出句子所蕴含的丰富意蕴。
通过对句子语言的细致分析，我们可以更好地理解句子所表达的含义和作者的写作意图。
其次，赏析句子需要从文学的角度进行解读。
文学作品是艺术家用语言表达思
想情感的载体，而句子是构成文学作品的基本单元。
因此，赏析句子也就是赏析文学作品的微观视角。
我们可以从句子中挖掘出作者的情感态度、思想观念和艺术追求，进而揭示出作品的深层内涵。
通过对句子的赏析，我们可以深入理解文学作品的艺术特点和价值，领略其独特的魅力。
此外，赏析句子还需要从逻辑的角度进行推理。
句子是思想的表达，是作者思
维的逻辑呈现。
因此，赏析句子也就是赏析作者的思维方式和逻辑结构。
我们可以通过分析句子的逻辑关系、表达方式和推理过程，来揭示作者的思维脉络和论证思路。
通过对句子逻辑的赏析，我们可以更好地理解作者的观点和论证，从而深入领会作品所要传达的思想内涵。
综上所述，赏析句子是一项需要细致入微的工作，它涉及语言、文学和逻辑等
多个方面。
通过对句子的赏析，我们可以更好地理解文学作品的内涵和艺术价值，提高自己的审美情趣和文学修养。
因此，我们应该重视对句子的赏析，不断提升自己的赏析能力，从而更好地欣赏和理解优秀的文学作品。
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• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/11/
谢 谢 大 家 2020 7:12 AM12/11/2020 7:12 AM20.12.1120.12.11
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。11-Dec-2011 December 202020.12.11
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月11 日星期 五上午 7时12 分21秒0 7:12:21 20.12.1 1
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 7时12 分20.12. 1107:1 2December 11, 2020
［我来评卷］（错多少）
抽检 样卷
评分 说明
两层含意，表述清晰即可。 我来评分：________
[例二] 2016·天津高考 阅读《在母语的屋檐下》(正文见第 1 讲[例二])，完成后面 的题目。 [题目] 赏析文中画线的文字。(5 分) 就像对于一尾悠然游弋的鱼儿，水的环抱和裹挟是自然而然 的，不需要去意识和诘问的。但一当因某种缘故离开了那个环境， 就会感受到置身盛夏沙漠中般的窒息。被拘禁于全然陌生的语言 中，一个人也仿佛涸辙之鲋，最渴望母语的濡沫。那亲切的音节 声调，是一股直透心底的清凉水流。 [参考答案] 运用比喻、对比等手法，揭示出人和母语之间生
赏析语言表达效果可以从以下几个方面入手：
①指出语句的表现手法，如比喻、拟人、对比、衬 托，点面结合等；
②抓住富有表现力的词语，如动词、形容词、副词 等进行分析；
③分析语段的语言特征，如朴实自然、清新活泼、 典雅庄重、含蓄深沉等；
④分析语言表达效果，如生动形象、深化主旨、化 无形为有形等。
赏析语句题宜采用“挖掘意思＋鉴赏技巧”的思 考和答题模式，既要挖掘出意思是什么，又要分 析出采用了什么技巧，是如何表达的，有什么效 果。
的灵性(点明表达效果)。
[例一] 2017·全国卷Ⅲ·节选阅读下面的文字，完成后面的题目 我们的裁缝店 李娟
[题目] 结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。5分
可能干什么都一样的吧？
[参考答案] ①裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来与 其他行当一样；②但在做裁缝的过程中，对生活有了 难忘的经验和体会，不由得对这一行当产生了特殊感 情，感到它有独特意义。
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1120. 12.11Fr iday, December 11, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。07:1 2:2107: 12:2107 :1212/ 11/2020 7:12:21 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 107:12: 2107:1 2Dec-20 11-Dec-20
(2)注意抓关键词
这些重要语句往往有凸显其含意的一个或几个关键词。 抓住了关键词,就等于拿到了开启句子含意之门的钥匙。 有些句子,只要把其中重要词语的含义搞清楚了,就可以 推知整句的意思。
(3)注意本句与上下文之间的关系。如解释原因，总
分等，通过与上下文关系的把握，理解句子的含意。
3 想到： (1)想到可能采用了某种修辞技巧，手法； (2)想到可能在结构上具有某种特殊的功能： 总结上文、引起下文、承上启下等； (3)想到文中的重要语句，需结合文章的主 旨、情感等加以理解。
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 07:12:2 107:12: 2107:1 2Friday , December 11, 2020
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 120.12. 1107:1 2:2107: 12:21D ecembe r 11, 2020
知识储备
文中“重要句子”的类型通常有: 1.起始句,往往有提示、概括和转承的作用; 2.主旨句,揭示文章中心; 3.衔接句,有承上启下作用; 4.深化句,有画龙点睛和深化、升华主题的作用; 5.警示句,含义深刻、耐人寻味,读后能给人启迪; 6.矛盾句,从字面上看自相矛盾,但作者寄托了深刻的 寓意; 7.情感句,凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑; 8.引用句,在文中引用名言名句,表现一定的思想内涵; 9.总结句,总结概括,或留有余地,或饱蘸笔墨抒情。 此外,反复出现的句子也是重要的句子。
(一)准审题——思考方向不跑偏
(二)析典例——满分答案悟一番
题目 (2013·浙江高考)赏析第五段中画线句。(2 分) 通过动作描写“划动”“抬起”等和神态描写
参考 答案
“得意地叫唤”(点明描写手法)，以及牛在水浅 处、水深处不同游泳姿态的对比(点明表现手 法)，形象地刻画了水牛善于游泳的习性和生命
死难离的关系，使事理具象化，生动形象。
［我来评卷］（错多少）
抽检 样卷
3 分。 我来评分：________
理解.赏析句子题“3注意”“3想到”
3注意： (1) 注意结合语境分析
对句子的理解、赏析一定要坚持在语境中完成,紧扣中 心,并且结合上下文分析把握。答题时要尽量使用在文 本中筛选的信息。
复习目标
1.掌握理解、赏析句子含义的答题技巧 2.规范这类题的答题思路 3.提高理解、赏析句子含义题的答题能力
考点解读
考点 理解文中重要句子的丰富含意
所谓“重要句子”,是指在文中起着重要作用的 关键性句子,它通常指这几种语句:含蓄句、技巧 句、结构复杂句、文眼句、行文思路句等。 理解句子时要从表层意义、句内意义[即句子的 语境意义(临时意义)]、句外意义(言外之意)等角 度理解。
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年12 月11日 星期五 7时12 分21秒0 7:12:21 11 December 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 7时12 分21秒 上午7时 12分07 :12:212 0.12.11
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/11/