五年级下册语文补充习题参考答案

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五年级下册语文补充习题答案

五年级下册语文补充习题答案

五年级下册语文补充习题答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿,让她绽开了微笑的脸庞。

西湖抱着阮公敦,哼着摇篮曲,哄他入睡。

2、踏、洒。

染。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

五、此题建议不做,让学生读一读就可以了。

1、第三小节、第一小节2、看到。

听到。

感觉到。

2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。

3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来,就像从一只大木匣子里,非涌出一群接着一群的小天使。

六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。

4.早二、标点练习。

1、“” 、、,。

2、、、,《》。

3、、:“!”三、1、深深、牢牢,从此这个字就刻在了他的心里,并践行了一生。

2、要学梅花、学鲁迅,珍惜时间,时时早、事事早。

3、联想到这些名言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

四、1、四声。

阴平。

像预示。

2、二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早。

迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。

那花白里透黄……韵致。

梅飘香而送暖。

(后两题建议不做。

)因为,梅花开的时候,预示着春天的到来。

作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美,是为了以花喻人,鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨,表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助,裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。

小学生五年级下册补充习题(64页~77页)答案

小学生五年级下册补充习题(64页~77页)答案

第64页答案1.2/5;1/3;1;2/9;12/35;1/3。

2.7/8+4/7+1/8=7/8+1/8+4/7=1又4/7;1/6+3/5+2/5+1/6=(1/6+1/6)+(3/5+2/5)=1又1/3;9/5-2/7-5/7=9/5-(2/7+5/7)=4/5;5/9-3/8+4/9+3/8=(5/9+4/9)+(3/8-3/8)=1;5/6-(3/4-1/2)=5/6-1/4=7/12;2/5+2/3-2/5=2/5-2/5+2/3=2/3。

3.3/5+3/4-1/10=5/4(千克)答:第三小组采集树种5/4千克。

4.4/5+3/10+7/10+1/5=2(平方米)答:这4块草坪的面积一共是2平方米。

第65页答案1.7/5;11/24;1/5。

2.5/12-1/6+2/3=5/12-2/12+8/12=11/12;1/3+1/6-1/2=1/2-1/2=0;3/8+2/7+1/8+5/7=(3/8+1/8)+(2/7+5/7)=1又1/2;3-3/5-2/5=3-(3/5+2/5)=2;8/9-(1/6-1/9)=8/9+1/9-1/6=5/6;3/4+4/9-3/4+4/9=(3/4-3/4)+(4/9+4/9)=8/9。

3.1-1/4-3/8=3/8(米)答:第三条边是3/8米,这是一个等腰三角形。

4.1-1/5-3/10=1/2答:用来参观的时间占1/2。

5.50×9÷3×4=600(克)答:一盒玻璃球600克。

第66页答案1.30÷2=15(本),15+4=19(本)15-4=11(本)答:明明原来有19本,青青原来有11本。

2. 3.(1)90,13;(2)30,6.4.12-1=11(时),11时-1时40分=9时20分答:最迟要在9时20分从家出发。

5.(27×58+18)÷72=22答:正确的商应该是22。

2024年春 五年级下册 部编小学语文《补充习题》参考答案

2024年春 五年级下册 部编小学语文《补充习题》参考答案

五年级下册《小学语文补充习题》参考答案1 古诗三首一、zhòu gòng zhì yī二、1. 在田间除草。

2. 一般指铜盆。

3. 池岸。

4. 水中的波纹。

三、(一) 1. 昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜 2. 农村里的男男女女下田除草搓麻线 3. 小孩子桑树 (二) 1.④③① ② 2.用彩线穿起来当作乐器来敲打 (三) 1. 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 2. 悠闲随意四、1. 童孙稚子牧童 2.用线穿冰当乐器。

悠闲随意吹笛子。

2 祖父的园子一、1. 蝴蝶蚱蜜蜂(蜻蜓) 2. 樱桃榆李子(狗尾草)3. 拔草割铲地(栽花、浇菜)二、bàng kěn gǎn wō piáo dū三、 1. , ; , ; , 。

2. , , , , , 。

四、1.(1) 把水往天空扬 2.(1) 短五、1. ④⑤ 2. C 3.“我”(作者)六、我一边插着一边笑,我笑得哆嗦起来。

我几乎没有支持的能力再插上去。

我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。

她看见什么也没说,就大笑了起来。

父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。

他把帽子放下,他笑了十多分钟还停不住,过一会一想起来,又笑了。

一提起,祖父的笑就来了。

于是我也在炕上打起滚来。

3* 月是故乡明一、miǎo gōu chéng zhuì yǐ é yín méng qǐnghuái二、示例:1. 山高月小赏月胜地 2. 晶莹澄澈美妙绝伦三、 B四、1. × 2. ✔ 3.✔五、1.家乡月(故乡月) 2. 美妙绝伦作者花大量笔墨描写他乡的月亮,是为了与故乡的月亮对比。

在作者看来,哪一处的月亮都不及故乡的月亮,这样写表达了作者对故乡的思念之情。

4* 梅花魂一、diàn liáo juàn bǐng sāi qiú三、1. ⑤ 2. ③ 3. ③ 4. ④四、1. 责备,心疼 2. 期待,激动五、1. 愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节 2.中华民族具有和梅花一样的不畏风欺雪压,不肯低头折节的精神 3.C5 草船借箭一、妒忌都督委托疑惑擂鼓呐喊二、màn zhài nǔ bǎ líng chéng三、1. 幸灾乐祸 2. 考虑再三 3. 胸有成竹四、周瑜忠厚老实,守信用鲁肃谨慎多疑诸葛亮智谋过人,嫉贤妒能曹操足智多谋,神机妙算五、1. 环境一是为下文写草船借箭做准备,推动故事情节的发展;二是表现出诸葛亮的神机妙算 2. 虚张声势,制造进攻的假象,引诱曹军射箭 3. 吃惊笑着 4.第一,周瑜的智慧不如诸葛亮,因为周瑜想到的是“造箭”,而诸葛亮想到的是“借箭”。

五年级下册语文补充习题38页答案

五年级下册语文补充习题38页答案

五年级下册语文补充习题38页答案1、1《我的空中楼阁》中写道:往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?这句话是说小屋不仅仅是物,还是作者理想境界的化身,是作者快乐与幸福的源泉,寄托了作者热爱自己的小屋,热爱自由快乐的生活,保持独立的人格的思想感情。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列选项中加着重号字的读音和注释全部正确的一项是()[单选题] *A、匪我愆期(读音:yǎn)女也不爽(注释:过失,差错)B、将子无怒(读音:qiāng)以我贿迁(注释:贿赂)C、淇水汤汤(读音:tāng)体无咎言(注释:怪罪)D、渐车帷裳(读音:jiān)自我徂尔(注释:到,往)(正确答案)3、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、埋怨(mán)目睹(dǔ)对峙(zhì)B、弊病(bì)栖息(qī)烘托(hōng)C、绷带(bēng)骤然(zhòu)哽咽(yè)D、吹嘘(xū)浮躁(cào)停滞(dài)(正确答案)4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、率尔shuài 长乎尔zhǎng 为小相xiàngB、饥馑jǐn 千乘之国shèng喟然kuìC、鼓瑟sè以俟君子sì冠者guànD、哂之xí浴乎沂yí铿尔kēng(正确答案)6、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品,属说明文。

[判断题] *对错(正确答案)7、成语完形:浅尝()止[单选题] *则就辄(正确答案)折8、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、尘嚣xiāo荫庇bì栽种zāi 埋骨máiB、稀疏shū栅栏zhà禁锢gù嬉戏xīC、飒飒sà心弦xuán 挖空kōng 奢华shē(正确答案)D、灵寝qǐn 墓冢zhǒng朝拜cháo 灌木guàn9、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、敕造zhì惫懒bèi内帏wéi宫绦tāo(正确答案)B、盥洗guàn两靥yè忖度cǔn瞋视chēnC、懵懂měng贾赦shè嫡亲dí便宜行事biànD、溺爱nì戏谑xuè驯骡xùn罥烟juàn10、1工作时如果来电话的人太啰嗦,聊些无关紧要的事情浪费时间,你可以说“别废话”,然后直接挂掉电话。

小学语文补充习题参考答案五年级下册(部编版)

小学语文补充习题参考答案五年级下册(部编版)

小学语文补充习题参考答案五年级下册
第一单元
第1课--古诗三首
一、zhòu gòng zhì yī
二、1.从事小孩子不懂如何耕织。

2.幼小的孩子清晨小孩子将金属盆里冻的冰取出来。

3.水中的波纹山像是衔着落目,倒映在荡着波纹的水面上。

三、(一) 1.昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜
2.农村里的男男女女下田除草搓麻线
3.小孩子茂盛成荫
(二)1. ④③①②
2.用彩线穿起来当作乐器来敲
(三)1.牧童归去横牛背短笛无腔信口吹
2.悠闲随意
四、1,童孙稚子牧童
2.用线穿冰当乐器。

悠闲随意吹笛子,
第2课--祖父的园子
一、1.蝴蝶蚂蜜蜂(蜻蜓)
2.樱桃谷李子
3.拔草割铲地
二、 bàng kěn găn wō piáo huăng。

五年级下册语文补充习题附答案

五年级下册语文补充习题附答案

五年级下册语文补充习题答案1.春光染绿我们双脚补充习题答案一、选择正确的读音。

歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂二、词语搭配。

拥抱——果园金色的——秋天撑起——大伞茂密的——树丛结束——煎熬寂寞的——荒山三、根据课文内容填空。

1.(裸露)的山岩披上绿袍,山下的喝水不再(浑浊),(寂寞)的荒山涌起林涛,流淌的溪水滋润(树苗)。

2.(松鼠)快活叫,(小鸟)抖彩翼,(小猴)开心条,(小兔)不怕雕。

四、完成练习。

1.轻抚补充句子:柔和的春风轻抚着迎春花儿,让她绽开了微笑的脸庞。

仿写句子:西湖抱着阮公敦,哼着摇篮曲,哄他入睡。

2.踏、洒染春风又绿江南岸,明月何时照我还。

五、按要求答题。

{本题详情见:春天真热闹阅读答案}1.第三小节、第一小节(奇妙和热闹能区分得很清楚吗?):太阳在笑,小鸟在叫,柳枝头的绿在闹,春天的世界多奇妙。

捉住枝头的绿色,捉住小鸟的啼叫,捉住整个春天的奇妙,春天真热闹!2.看到、听到、感觉到。

可以说不一样,也可以说一样,用一个词概括,就是观察。

不一样的话,因为其中有细微差别。

(意思不一样,第一个“捉”表示仔细地观察,第二个“捉”表示仔细地聆听,第三个“捉”表示用心去仔细地感受春天。

)2.暖流补充习题答案一、比一比,再组词。

抑扬琼玉贤能仰望掠过浏览二、多音字组词。

兴xīng兴奋曲qū曲折禁jīn情不自禁xìng 高兴qǔ歌曲jìn 禁止三、把画线部分换成成语。

1.情不自禁2.抑扬顿挫3.悲欢离合四、填空。

1.江主席高兴地说:“不错,不错。

”这句话中的提示语是“高兴地”。

我们要用赞赏(欣赏)的语气来读它。

2.《滕王阁序》是王勃写的,他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。

《滕王阁序》中的名句是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。

五、回答问题。

1.C2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺但愿人长久,千里共婵娟3.只拣儿童多处行补充习题答案一、根据拼音写词语。

欢畅旺盛舒展四肢解数二、比一比,再组词。

五年级下册语文补充习题答案

五年级下册语文补充习题答案

五年级下册语文补充习题答案1.春光染绿我们双脚四.1.轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿.让她绽开了微笑的脸庞·西湖抱着阮公敦.哼着摇篮曲.哄他入睡·2.踏.洒·染·春风又绿江南岸.明月何时照我还·五.此题建议不做.让学生读一读就可以了·1.第三小节.第一小节2.看到·听到·感觉到·2.暖流三.情不自禁.抑扬顿挫.悲欢离合·3.只拣儿童多处行一.欢畅旺盛舒展四肢解数二.魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三.上声上声阴平 jie xie xie四.对错错五.1成千盈百.挤.飞涌出.一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来.就像从一只大木匣子里.非涌出一群接着一群的小天使·六.不甘示弱愈飞愈高2.高空中……老鹰·4.早二.标点练习·1.“” ...·2....《》·3..:“!”三.1.深深.牢牢.从此这个字就刻在了他的心里.并践行了一生·2.要学梅花.学鲁迅.珍惜时间.时时早.事事早·3.联想到这些名言:黑发不知勤学早.白首方悔读书迟·少年易学老难成.一寸光阴不可轻·四.1.四声·阴平·像预示·2.二十四番花信风.一侯是梅花.开得最早·迈进后园.蜡梅开得正盛.几乎满树都是花·那花白里透黄……韵致· 梅飘香而送暖·(后两题建议不做·)因为.梅花开的时候.预示着春天的到来·作者把梅花的清香.颜色.花瓣习得那么美.是为了以花喻人.鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁·5.古诗两首一.2.树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二.√××√三.春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四.1.绿2.红3.红绿蓝4.黄白青5.碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六.1.梅子流酸芭蕉分绿柳花2.捉柳花《池上》.《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一.乳白执行指挥地动山摇腾空而起二.寒冷白天长时间站立天空分别.分析傍晚三.欢呼雀跃幻天西天.手舞足蹈.喜气洋洋.喜笑颜开.欣喜若狂.扬眉吐气四.1.划去括号里的1.1. 2 .12.用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动.热情万分高涨.表达效果更好3.无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4.人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行.为航天员杨利伟送行五.1.有朝一日一定要为中华民族争回这口气2.费俊龙.聂海胜翟志刚.刘伯明.景海鹏 7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一.协助.裹挟.熔岩.容易.证明.政策二.1.连续2.陆续3.持续1.虽然……但是……2.不但……还……三.1.同样有南极.北极……时间都差不多·2.小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃·(可以简单一些)四.1.人工的精巧高妙胜过了天然形成·形容高超过人的技艺·2.(1)它每分钟自转一周.在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同·(2)合理的失重·(3)气候能任意调节8.神奇的克隆三.2 1 3 7 6 4·四.1.“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆.器官.移植·作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇·2.想一想.上文中的省略号省略了什么.请再补充一句·能够培植头发.让脱发的人免受别人的嘲笑·9.海伦凯勒四.品悟语言.完成练习·1.她不分昼夜.像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖·这句话把“她”比作一块干燥的海绵.读后我感觉到她对知识的渴望·我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头·2.她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上·从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱·对比上一句话.我们会对海伦有更深刻的认识.可以用这样的词语来评价她——充满爱心.乐于奉献·五.说说下面句子中引号的用法.选择恰当的序号填写在括号里·A.表示引用;B.表示特殊的意义;C.表示强调;D.表示并非实指·1.海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词·(C)2.海伦很快学会了用手指“说话”·(B)3.她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界·(B)4.“虚心使人进步”这句话给我的启发很大·(A)10.二泉映月一.无锡踢腿恩惠智慧发愤喷泉二.禁jīn不住禁jìn止倔强jiàng坚强qiáng乐yue曲快乐 le 似si 乎像……似shi的三.饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四. 1.他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居(学生课堂交流的)他爱那哺育他成长的太湖水2.热爱音乐.热爱生活.追求理想.敢于同命运抗争的精神六.1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来.所有成就一番大事业的人都是脚踏实地.努力奋斗的人·11.郑和远航四.1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若.临危不惧的品质在郑和的指挥下.船队一次次战胜狂风巨浪.一次次打退了海盗袭击.转危为安2.规模时间范围七不怕困难顽强探索12.司马迁发愤写《史记》三.1.黄河的熏陶.父老乡亲英雄故事的熏染.为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长.字数之多.突出了写作的艰辛.体现了这是司马迁用生命写成的巨著四.2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成.父亲的心愿也未了.而且:人活着要有价值.如果他就这样死了.就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重.发愤著书的决心很大.感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三.1.表示书读得多成语:博览群书.学富五车.博闻强识.博学多才.满腹经纶.博古通今.汗牛充栋.才高八斗.读书破万卷2.表示“精读”书的成语:咬文嚼字.寒窗苦读.含英咀华.字斟句酌.逐字逐句.倒背如流.韦编三绝.举一反三3.表示“泛读”书的成语:一目十行.蜻蜓点水.浅尝辄止.不求甚解.走马观花.观其大略.浮光掠影.囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语:废寝忘食.手不释卷.通宵达旦.夜以继日.凿壁偷光.风兴夜寐.圆木警枕.悬梁刺股.囊萤映雪.孜孜不倦14.秦兵马俑四.兵马俑不仅规模宏大.而且类型众多.个性鲜明·承上启下五.2.神态各异突出了兵马俑形象.生动.逼真.真是惟妙惟肖.让人有身临其境之感.每件兵马俑不愧为艺术的珍品15.埃及的金字塔一.国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴二.雕梁画栋富丽堂皇古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名盖世无双高楼大厦摩天大厦青瓦白墙三.暑假里.我们一家人去爬山.来到山脚下.看到巍峨的青山.我不由得赞叹(列数字的说明方法):“这山可真高啊.(至少五千米高·)”爸爸摸着我的小脑袋说(用作比较的说明方法):“是呀.的确是高.(相当于上千层的摩天大厦了)·”妈妈笑着说(用形象描述的说明方法):“危楼高百尺.手可摘星辰!我看这山呀.(都快把天刺破啦)!”或(列数字的说明方法):“这山可真高啊.有3000米那么高”·(用作比较的说明方法):“是啊.的确很高.有三十层楼那么高·”(用形象描述的说明方法):“危楼高百尺.手可摘星辰!我看这山呀.高耸入云.人站在山巅可以与天比肩了·16.音乐之都维也纳三.联系课文.完成练习·1.之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”.是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地.那儿诞生了许多著名的古典音乐家·“摇篮”在文中指发源地.诞生地(维也纳)·请你仿照这种修辞手法再写一个句子·南通是体育冠军的摇篮·少年宫是艺术人才的摇篮·延安是中国革命的摇篮·黄河是中华民族的摇篮·学校是培养现代化建设人才的摇篮·2.“维也纳几乎一天也离不开音乐·”从课文中公园露天音乐演奏会.家庭室内演奏.各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来·17.爱如茉莉三.选择恰当的词语在下面的横线上.再品味·1.似乎是我惊醒了爸爸·他睡眼蒙眬地抬起头.轻轻放下妈妈的手.然后蹑手蹑脚地走到门边.把我拉了回去·从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.病房里.那茉莉显得更加洁白纯净·它送来的缕缕幽香.袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱.这样用词的好处是让抽象变得具体可感.使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子.也没听我花尽心思编的谎话.便直奔医院·从所填的词语中.我读出了爸爸的心急火燎.以及他对妈妈深深的爱·四.阅读课文片段.完成练习·2.“怔”在本文中的意思是发愣.发呆·“我”为什么会“怔住了”?我被眼前温馨.美好的情景深深打动·3.这是一段细节描写.妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”.爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”.对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来.轻轻柔柔地笼罩”·这样.将阳光和人物放在一起描写.让我们感受到父母间的真爱.连阳光也被感动.怕惊扰了他们4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱.就像茉莉般飘溢芬芳.就像阳光般充满生命的光辉·18.月光启蒙三.阅读课文片段.按要求答题·3.品悟语言.完成填空·(1)这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声.作者这样比喻.让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候.嗓音甜美.注入深情·我还能照样子写一句话:盛夏.池里的荷花竞相开放.像亭亭玉立的少女.如热情奔放的女郎.美丽极了·(2)“音韵”本来是听的.作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容.这是因为她流畅的歌声沁人心脾.仿佛芳香四溢·我还能从课文里找出类似用法的一句话呢:黄河留给家乡的故道不长五谷.却长歌谣·(3)母亲还会为作者讲哪些神话故事呢?女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日19.我和祖父的园子三.2 胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠3随意:随着自己∕任凭自己的意思近义词:任意随便4.一切都活了…自由的5.鸟.虫子.蝴蝶.【动物】倭瓜. 黄瓜. 玉米. 花【植物】四.睡觉 . 采药.逮鸟. 山草叶影儿森林逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……20.谈礼貌一.岳飞阅读嫌弃空闲纠纷研究三.1.周总理对朱师傅的尊重周总理的宽容周总理的和气2.周总理的脸上被他划了一道小口子总理宽容.不跟我计较.我以后要更好地为他服务.也要向他一样宽容地对待别人.礼貌待人四.问候语:您好.早上好.你好吗;告别语:再见.晚安.一路平安;答谢语:非常感谢.劳您费心;请托语:请问.拜托您.请帮个忙.麻烦您关照一下.有劳您;道歉语:对不起.实在抱歉.不好意思让你久等了.真是过意不去;征询语:需要我帮忙吗.我能为你做些上么吗.我可以进来吗;慰问语:您辛苦了.让您受累了.请好好休息.望您早日康复.希望你安心休养;祝贺语:恭喜.祝你学业有成.祝你成功.祝你节日愉快五.尊敬别人就是尊敬自己·一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子·你敬我一尺.我敬你一丈好言一句三冬暖.恶语伤人三月寒21.七律长征一.悠闲闷热奔腾藤萝渡江温度二.五岭逶迤腾细浪. 乌蒙磅礴走泥丸·金沙水拍云崖暖. 大渡桥横铁索寒·三.1.腾越(五岭图).疾跨(乌蒙山).巧渡(金沙江).飞夺(泸定桥).喜踏(岷山雪)2.红军不怕远征难.万水千山只等闲·远征难.不怕.只等闲细浪.泥丸.更喜.尽开颜四1.不矛盾.在这里.毛主席生动地运用了夸张的方法.进一步写出红军不怕远征难.高山峻岭只等闲·2.这个修改好的·因为用“云崖”生动地突出其高危险峻!金沙江风大浪高.两岸山石险峻·突出环境恶劣!22.彭德怀和他的大黑骡子二.1.红军断粮(草地断粮)当时情况紧急他的及时帮助.解决了我的燃眉之急·我决定接受他的帮助.以解燃眉之急·2.雪山已经走过来了.草地算不了什么·刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么!三.1.(1)抚摸悄悄地塞进一直看着家人(2)他爱大黑骡子.怕大黑骡子饿坏了·2.(1)我要逼方副官长快点开枪.也好早点救战士们.再晚下去.倒下的战士会更多·(2)大黑骡子红军战士四.1.32412.迂回包围故意骄敌强势反击用兵如神3.第四小节第一句23.大江保卫战三.万分危急摇摇欲坠惊心动魄劈波斩浪.全然不顾.伤痕累累四.1.暴怒的巨龙灾情的危急庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马·2.红五星.迷彩服现代化的工厂.也飘进我们的队旗五1.狂风…堤岸三句:保住大堤那句高喊那句人墙那句2.英勇无畏高昂快3.风声雨声涛声…水水相融4.风声雨声读书声.声声入耳.家事国事天下事.事事关心六.人民子弟兵人民人民子弟兵24.古诗两首一.1.黑云翻墨未遮山.白雨跳珠乱入船·卷地风来忽吹散.望湖楼下水如天·墨汁.珍珠.形象直观·2.毕竟西湖六月中.风光不与四时同;接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红·绿.红·二.赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑三.1.洛阳 2.黄鹤楼扬州 3.三峡渝州 4.杭州汴州 5.姑苏6.玉门关7.白帝江陵8.东吴四.《小池》泉眼无声惜细流.树阴照水爱晴柔·小荷才露尖尖角.早有蜻蜓立上头·五.毕竟学校六月中.风光不与四时同·绿树浓密令人喜.红花鲜艳惹人爱·毕竟紫琅六月中.风光不与四时同·密林从中蝉声闹.山雨过后映彩虹·25.望月五.2.“闭上眼睛”指“朔月” ;“偷偷睁开眼睛”指蛾眉月;“每个月睁大一次”指每月的农历十五时满月·爱幻想·3.小外甥吧月亮叙述生动逼真·26.灰椋鸟二.白花花黑乎乎白茫茫开开心心快快乐乐仔仔细细三.珍贵珍惜珍爱珍稀五.1.晚霞灰椋鸟的叫声飞起的灰椋鸟2.树林~俱乐部27.水三.1.狗尾巴草骨瘦如柴瘦骨嶙峋冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗·2.实际上是说渴坏了.四.行云流水细水长流水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水乳交融五.节约用水.从点滴开始·现在.人类渴了有水喝;将来.地球渴了会怎样?爱惜生命之源.“关”住滴滴点点期末综合测试四.1.(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上,另一种是用剪刀剪去它的翅膀·(2)小女孩通过42次实验,得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声,而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动,每秒达200次,如果翅膀停止振动,声音也就停止了.由此可以知道"大相径庭'的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样.2.蜜蜂发声时,双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了·3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神,不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验,她有坚持不懈.勇于实验的精神·。

语文五年级补充习题及答案(精选19篇)

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语文五年级补充习题及答案(精选19篇)语文五年级补充习题及答案(精选19篇)学习也是开心的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人别懂的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的开心,因为这些基本上经过你的努力所取得的。

下面是为大伙儿整理的语文五年级补充习题及答案,仅供参考,欢迎阅读。

语文五年级补充习题及答案篇1 《祖父的园子》1.读拼音,写词语。

hú dié chǎn dì wěi ba shuǐ piáo()()()()2.比一比,再组成词语。

蝴()瓢()枕()韭()湖()漂()沈()非()3.阅读短文,回答咨询题。

祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。

祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。

祖父种小白菜的时候,我就在后边,用足把那下了种的土窝一具一具地溜平。

事实上,只是是东一足西一足地瞎闹。

有时别但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。

(1)这段文字写出了“我”跟祖父在园子里_______、______和______的情景。

(2)从“祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草”中体味到了啥?___________________________________________________________ __________(3)读了这段文字,你以为祖父的园子是个怎么样的地点?___________________________________________________________ ________参考答案:1.蝴蝶铲地尾巴水瓢2.蝴蝶水瓢枕木韭菜湖水美丽沈阳很3.(1)栽花拔草种菜(2)无拘无束、天真可爱(3)是充满开心、自由,还有祖父的爱的地点。

语文五年级补充习题及答案篇2 《搭石》一、读拼音,写词语。

1.为了保持píng héng(),他别得别伏下身躯,落低自个儿的高度。

2.班长发动大伙儿xiézhù()小红改掉lǎn duò()的毛病。

语文五年级补充习题及答案

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语文五年级补充习题及答案语文五年级补充习题及答案「篇一」选字填空檐、瞻仰檐钮、纽扣电爆、暴发动佛、拂飘仿效、郊率区防、妨碍守选择合适的词语填空。

汇集聚集1、几个人拢来,站成一个圆圈。

2、丁字形的广场了从四面八方来的群众队伍。

诞生出生3、小明于1990年6月了。

4、一九四九年十月一日,中华人民共和国了。

肃立站立5、三十万人一起脱帽,一齐抬头仰望着鲜红的国旗。

6、他在那儿,一动不动。

读课文第二段,将下列句子按先后顺序排列。

乐队奏国歌。

升国旗,鸣礼炮。

毛泽东主席出现在主席台上。

林伯渠秘书长宣布典礼开始。

毛主席宣读中央人民政府公告。

毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

语文五年级补充习题及答案「篇二」一、把下列词语补充完整。

死如归耳闻目左右梅止渴手旁观雾里花叹为观止洋兴叹惊鸿一骇人听闻垂帘政坐井天二、在括号里填上恰当的关联词语。

1.海娃放牛,给八路军放哨,真是勇敢的孩子。

2.海娃机智勇敢,他能出色地完成送信任务。

3.鬼子非常凶恶,海娃临危不惧,把敌人带进了八选词填空。

三、把下列句子改成陈述句。

1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?2.他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?3.十万支箭,三天怎么造得成?4.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?四、用下列词语造句。

视死如归:______________________________________________________________。

左顾右盼:_______________________________________________________________。

答案:一、视死如归、耳聪目明、左顾右盼、望梅止渴、袖手旁观、雾里看花。

叹为观止、望洋兴叹、惊鸿一瞥、骇人听闻、垂帘听政、坐井观天。

二、1不但而且2因为所以3即使也三、1.李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动军阀。

2.他呀!都老头子了,不用订这些东西。

苏教版五年级下册语文补充习题参考参考答案

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苏教版五年级下册语文补充习题参考参考答案17.爱如茉莉三、选择恰当的词语在下面的横线上,再品味。

1.似乎是我惊醒了爸爸。

他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了回去。

从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.病房里,那茉莉显得更加洁白纯净。

它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱,这样用词的好处是让抽象变得具体可感,使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。

从所填的词语中,我读出了爸爸的心急火燎,以及他对妈妈深深的爱。

四、阅读课文片段,完成练习。

2.“怔”在本文中的意思是发愣、发呆。

“我”为什么会“怔住了”?我被眼前温馨、美好的情景深深打动。

3.这是一段细节描写,妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”,爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”,对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩”。

这样,将阳光和人物放在一起描写,让我们感受到父母间的真爱,连阳光也被感动,怕惊扰了他们4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱,就像茉莉般飘溢芬芳,就像阳光般充满生命的光辉。

18.月光启蒙三、阅读课文片段,按要求答题。

3.品悟语言,完成填空。

(1)这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声,作者这样比喻,让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候,嗓音甜美,注入深情。

我还能照样子写一句话:盛夏,池里的荷花竞相开放,像亭亭玉立的少女,如热情奔放的女郎,美丽极了。

(2)“音韵”本来是听的,作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容,这是因为她流畅的歌声沁人心脾,仿佛芳香四溢。

我还能从课文里找出类似用法的一句话呢:黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。

(3)母亲还会为作者讲哪些神话故事呢?女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日19.我和祖父的园子三、2 胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠3随意:随着自己∕任凭自己的意思近义词:任意随便4、一切都活了…自由的5、鸟、虫子、蝴蝶,【动物】倭瓜、黄瓜、玉米、花【植物】四、睡觉、采药、逮鸟,山草叶影儿森林逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……20.谈礼貌一、岳飞阅读嫌弃空闲纠纷研究三、1、周总理对朱师傅的尊重周总理的宽容周总理的和气2、周总理的脸上被他划了一道小口子总理宽容,不跟我计较,我以后要更好地为他服务,也要向他一样宽容地对待别人,礼貌待人四、问候语:您好,早上好,你好吗;告别语:再见,晚安,一路平安;答谢语:非常感谢,劳您费心;请托语:请问,拜托您,请帮个忙,麻烦您关照一下,有劳您;道歉语:对不起,实在抱歉,不好意思让你久等了,真是过意不去;征询语:需要我帮忙吗,我能为你做些上么吗,我可以进来吗;慰问语:您辛苦了,让您受累了,请好好休息,望您早日康复,希望你安心休养;祝贺语:恭喜,祝你学业有成,祝你成功,祝你节日愉快五、尊敬别人就是尊敬自己。

五年级下册语文补充习题答案(苏教版)

五年级下册语文补充习题答案(苏教版)

五年级下册语文补充习题答案(苏教版)1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿.让她绽开了微笑的脸庞。

西湖抱着阮公敦.哼着摇篮曲.哄他入睡。

2、踏、洒。

染。

春风又绿江南岸.明月何时照我还。

五、此题建议不做.让学生读一读就可以了。

1、第三小节、第一小节2、看到。

听到。

感觉到。

2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。

3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来.就像从一只大木匣子里.非涌出一群接着一群的小天使。

六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。

4.早二、标点练习。

1、“” 、、.。

2、、、.《》。

3、、:“!”三、1、深深、牢牢.从此这个字就刻在了他的心里.并践行了一生。

2、要学梅花、学鲁迅.珍惜时间.时时早、事事早。

3、联想到这些名言:黑发不知勤学早.白首方悔读书迟。

少年易学老难成.一寸光阴不可轻。

四、1、四声。

阴平。

像预示。

2、二十四番花信风.一侯是梅花.开得最早。

迈进后园.蜡梅开得正盛.几乎满树都是花。

那花白里透黄……韵致。

梅飘香而送暖。

(后两题建议不做。

)因为.梅花开的时候.预示着春天的到来。

作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美.是为了以花喻人.鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨.表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行.为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助.裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。

苏教版五年级下册语文补充习题参考答案

苏教版五年级下册语文补充习题参考答案

苏教版国标本五年级下册语文补充习题参考答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿让她绽开了微笑的脸庞西湖抱着阮公敦哼着摇篮曲哄他入睡2、踏、洒染春风又绿江南岸明月何时照我还五、此题建议不做让学生读一读就可以了1、第三小节、第一小节2、看到听到感觉到2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来就像从一只大木匣子里非涌出一群接着一群的小天使六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中......老鹰4.早二、标点练习1、"" 、、2、、、《》3、、:"!"三、1、深深、牢牢从此这个字就刻在了他的心里并践行了一生2、要学梅花、学鲁迅珍惜时间时时早、事事早3、联想到这些名言:黑发不知勤学早白首方悔读书迟少年易学老难成一寸光阴不可轻四、1、四声阴平像预示2、二十四番花信风一侯是梅花开得最早迈进后园蜡梅开得正盛几乎满树都是花那花白里透黄......韵致梅飘香而送暖(后两题建议不做)因为梅花开的时候预示着春天的到来作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美是为了以花喻人鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练......乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为"神州"5号飞船送行为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星--地球的"孪生兄弟"一、协助裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然......但是......2、不但......还......三、1、同样有南极、北极......时间都差不多2、小芳......分享快乐......面对困难......分解忧愁......连饭都在一块吃(可以简单一些)四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成形容高超过人的技艺2、(1)它每分钟自转一周在"赤道"处产生的引力几乎和地球相同(2)合理的失重(3)气候能任意调节8.神奇的克隆三、2 1 3 7 6 4四、1、"制造""配件""装配"在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇2、想一想上文中的省略号省略了什么请再补充一句能够培植头发让脱发的人免受别人的嘲笑9.海伦凯勒四、品悟语言完成练习1、她不分昼夜像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖这句话把"她"比作一块干燥的海绵读后我感觉到她对知识的渴望我还可以用课文中的一个成语--如饥似渴来形容她的这种学习劲头2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上从"倾注"一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱对比上一句话我们会对海伦有更深刻的认识可以用这样的词语来评价她--充满爱心、乐于奉献五、说说下面句子中引号的用法选择恰当的序号填写在括号里A、表示引用;B、表示特殊的意义;C、表示强调;D、表示并非实指1、海伦学会了拼写"泥土""种子"等许多单词(C)2、海伦很快学会了用手指"说话"(B)3、她用这样动人的笔调描绘着她心中"看"到的世界(B)4、"虚心使人进步"这句话给我的启发很大(A)10.二泉映月一、无锡踢腿恩惠智慧发愤喷泉二、禁jīn不住禁jìn止倔强jiàng 坚强qiáng 乐yue曲快乐 le 似si乎像......似shi的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、 1、他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居(学生课堂交流的)他爱那哺育他成长的太湖水2、热爱音乐热爱生活追求理想敢于同命运抗争的精神六、1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人11.郑和远航四、1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若临危不惧的品质在郑和的指挥下船队一次次战胜狂风巨浪一次次打退了海盗袭击转危为安2.规模时间范围七不怕困难顽强探索12.司马迁发愤写《史记》三、1.黄河的熏陶父老乡亲英雄故事的熏染为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长字数之多突出了写作的艰辛体现了这是司马迁用生命写成的巨著四、2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成父亲的心愿也未了而且:人活着要有价值如果他就这样死了就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重发愤著书的决心很大感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三、1.表示书读得多成语:博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示"精读"书的成语:咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3.表示"泛读"书的成语:一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语:废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦14.秦兵马俑四、兵马俑不仅规模宏大而且类型众多个性鲜明承上启下五、2.神态各异突出了兵马俑形象、生动、逼真真是惟妙惟肖让人有身临其境之感每件兵马俑不愧为艺术的珍品15.埃及的金字塔一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴二、雕梁画栋富丽堂皇古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名盖世无双高楼大厦摩天大厦青瓦白墙三、暑假里我们一家人去爬山来到山脚下看到巍峨的青山我不由得赞叹(列数字的说明方法):"这山可真高啊(至少五千米高)"爸爸摸着我的小脑袋说(用作比较的说明方法):"是呀的确是高(相当于上千层的摩天大厦了)"妈妈笑着说(用形象描述的说明方法):"危楼高百尺手可摘星辰!我看这山呀(都快把天刺破啦)!"或(列数字的说明方法):"这山可真高啊有3000米那么高 "(用作比较的说明方法):"是啊的确很高有三十层楼那么高"(用形象描述的说明方法):"危楼高百尺手可摘星辰!我看这山呀高耸入云人站在山巅可以与天比肩了16.音乐之都维也纳三、联系课文完成练习1、之所以说"维也纳是欧洲古典音乐的摇篮"是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地那儿诞生了许多著名的古典音乐家"摇篮"在文中指发源地、诞生地(维也纳)请你仿照这种修辞手法再写一个句子南通是体育冠军的摇篮少年宫是艺术人才的摇篮延安是中国革命的摇篮黄河是中华民族的摇篮学校是培养现代化建设人才的摇篮2、"维也纳几乎一天也离不开音乐"从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来17.爱如茉莉三、选择恰当的词语在下面的横线上再品味1.似乎是我惊醒了爸爸他睡眼蒙眬地抬起头轻轻放下妈妈的手然后蹑手蹑脚地走到门边把我拉了回去从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.病房里那茉莉显得更加洁白纯净它送来的缕缕幽香袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱这样用词的好处是让抽象变得具体可感使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子也没听我花尽心思编的谎话便直奔医院从所填的词语中我读出了爸爸的心急火燎以及他对妈妈深深的爱四、阅读课文片段完成练习2."怔"在本文中的意思是发愣、发呆"我"为什么会"怔住了"?我被眼前温馨、美好的情景深深打动3.这是一段细节描写妈妈的细节体现在"嘴角挂着恬静的微笑"爸爸的细节体现在"一只手紧握着妈妈的手"对阳光描写的细节体现在"悄悄地探了进来轻轻柔柔地笼罩"这样将阳光和人物放在一起描写让我们感受到父母间的真爱连阳光也被感动怕惊扰了他们4.文中提到的"生命的芬芳与光泽"实际指的是父母如此恩爱就像茉莉般飘溢芬芳就像阳光般充满生命的光辉18.月光启蒙三、阅读课文片段按要求答题3.品悟语言完成填空(1)这句话中"三月的和风""小溪的流水"实际上是指她动听的歌声作者这样比喻让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候嗓音甜美注入深情我还能照样子写一句话:盛夏池里的荷花竞相开放像亭亭玉立的少女如热情奔放的女郎美丽极了(2)"音韵"本来是听的作者却用了表示嗅觉的"芳香"一词来形容这是因为她流畅的歌声沁人心脾仿佛芳香四溢我还能从课文里找出类似用法的一句话呢:黄河留给家乡的故道不长五谷却长歌谣(3)母亲还会为作者讲哪些神话故事呢?女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日19.我和祖父的园子三、2 胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠3随意:随着自己∕任凭自己的意思近义词:任意随便4、一切都活了...自由的5、鸟、虫子、蝴蝶【动物】倭瓜、黄瓜、玉米、花【植物】四、睡觉、采药、逮鸟山草叶影儿森林逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫......20.谈礼貌一、岳飞阅读嫌弃空闲纠纷研究三、1、周总理对朱师傅的尊重周总理的宽容周总理的和气2、周总理的脸上被他划了一道小口子总理宽容不跟我计较我以后要更好地为他服务也要向他一样宽容地对待别人礼貌待人四、问候语:您好早上好你好吗;告别语:再见晚安一路平安;答谢语:非常感谢劳您费心;请托语:请问拜托您请帮个忙麻烦您关照一下有劳您;道歉语:对不起实在抱歉不好意思让你久等了真是过意不去;征询语:需要我帮忙吗我能为你做些上么吗我可以进来吗;慰问语:您辛苦了让您受累了请好好休息望您早日康复希望你安心休养;祝贺语:恭喜祝你学业有成祝你成功祝你节日愉快五、尊敬别人就是尊敬自己一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子你敬我一尺我敬你一丈好言一句三冬暖恶语伤人三月寒21.七律长征一、悠闲闷热奔腾藤萝渡江温度二、五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒三、1、腾越(五岭图)疾跨(乌蒙山)巧渡(金沙江)飞夺(泸定桥)喜踏(岷山雪)2、红军不怕远征难万水千山只等闲远征难不怕、只等闲细浪、泥丸、更喜、尽开颜四1、不矛盾在这里毛主席生动地运用了夸张的方法进一步写出红军不怕远征难高山峻岭只等闲2、这个修改好的因为用"云崖"生动地突出其高危险峻!金沙江风大浪高两岸山石险峻突出环境恶劣!22.彭德怀和他的大黑骡子二、1、红军断粮(草地断粮)当时情况紧急他的及时帮助解决了我的燃眉之急我决定接受他的帮助以解燃眉之急2、雪山已经走过来了草地算不了什么刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么!三、1、(1)抚摸悄悄地塞进一直看着家人(2)他爱大黑骡子怕大黑骡子饿坏了2、(1)我要逼方副官长快点开枪也好早点救战士们再晚下去倒下的战士会更多(2)大黑骡子红军战士四、1、32412、迂回包围故意骄敌强势反击用兵如神3、第四小节第一句23.大江保卫战三、万分危急摇摇欲坠惊心动魄劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累四、1、暴怒的巨龙灾情的危急庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马2、红五星、迷彩服现代化的工厂也飘进我们的队旗五1、狂风...堤岸三句:保住大堤那句高喊那句人墙那句2、英勇无畏高昂快3、风声雨声涛声...水水相融4、风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心六、人民子弟兵人民人民子弟兵24.古诗两首一、1、黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散望湖楼下水如天墨汁珍珠形象直观2、毕竟西湖六月中风光不与四时同;接天莲叶无穷碧映日荷花别样红绿红二、赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑三、1、洛阳 2、黄鹤楼扬州 3、三峡渝州 4、杭州汴州 5、姑苏6、玉门关7、白帝江陵8、东吴四、《小池》泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头五、毕竟学校六月中风光不与四时同绿树浓密令人喜一花一叶红花鲜艳惹人爱毕竟紫琅六月中风光不与四时同密林从中蝉声闹山雨过后映彩虹25.望月五、2、"闭上眼睛"指"朔月" ;"偷偷睁开眼睛"指蛾眉月;"每个月睁大一次"指每月的农历十五时满月爱幻想3、小外甥吧月亮叙述生动逼真26.灰椋鸟二、白花花黑乎乎白茫茫开开心心快快乐乐仔仔细细三、珍贵珍惜珍爱珍稀五、1、晚霞灰椋鸟的叫声飞起的灰椋鸟2、树林~俱乐部27.水三、1、狗尾巴草骨瘦如柴瘦骨嶙峋冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗2、实际上是说渴坏了四、行云流水细水长流水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水乳交融五、节约用水从点滴开始现在人类渴了有水喝;将来地球渴了会怎样?爱惜生命之源"关"住滴滴点点期末综合测试四、1.(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上另一种是用剪刀剪去它的翅膀(2)小女孩通过42次实验得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动每秒达200次如果翅膀停止振动声音也就停止了.由此可以知道"大相径庭'的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样.2.蜜蜂发声时双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点蜜蜂就不发声了3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验她有坚持不懈、勇于实验的精神与其到头来收拾残局,甚至做成蚀本生意,倒不如当时理智克制一些.11一叶一世界。

五年级下册语文补充习题答案

五年级下册语文补充习题答案

五年级下册语文补充习题答案【篇一:五年级下册语文补充习题答案】xt>1.春光染绿我们双脚补充习题答案一、选择正确的读音。

歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂二、词语搭配。

拥抱——果园金色的——秋天撑起——大伞茂密的——树丛结束——煎熬寂寞的——荒山三、根据课文内容填空。

1.(裸露)的山岩披上绿袍,山下的喝水不再(浑浊),(寂寞)的荒山涌起林涛,流淌的溪水滋润(树苗)。

2.(松鼠)快活叫,(小鸟)抖彩翼,(小猴)开心条,(小兔)不怕雕。

四、完成练习。

1.轻抚补充句子:柔和的春风轻抚着迎春花儿,让她绽开了微笑的脸庞。

仿写句子:西湖抱着阮公敦,哼着摇篮曲,哄他入睡。

2.踏、洒染春风又绿江南岸,明月何时照我还。

五、按要求答题。

{本题详情见:春天真热闹阅读答案}1.第三小节、第一小节(奇妙和热闹能区分得很清楚吗?):太阳在笑,小鸟在叫,柳枝头的绿在闹,春天的世界多奇妙。

捉住枝头的绿色,捉住小鸟的啼叫,捉住整个春天的奇妙,春天真热闹!2.看到、听到、感觉到。

可以说不一样,也可以说一样,用一个词概括,就是观察。

不一样的话,因为其中有细微差别。

(意思不一样,第一个“捉”表示仔细地观察,第二个“捉”表示仔细地聆听,第三个“捉”表示用心去仔细地感受春天。

)2.暖流补充习题答案一、比一比,再组词。

抑扬琼玉贤能仰望掠过浏览二、多音字组词。

三、把画线部分换成成语。

1.情不自禁2.抑扬顿挫3.悲欢离合五、回答问题。

1.c2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺但愿人长久,千里共婵娟3.只拣儿童多处行补充习题答案一、根据拼音写词语。

欢畅旺盛舒展四肢解数二、比一比,再组词。

魔鬼倚靠栏杆摩托车椅子阻拦三、选择正确的读音。

四、在正确的说法后打√1.√2.3.五、阅读短文,回答问题。

1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2.很多孩子从颐和园内挤出来,就像从一只大木匣子里,非涌出一群接着一群的小天使。

作者看到这些像天使般的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,感受到了孩子的可爱与顽皮。

五年级下册语文补充习题答案

五年级下册语文补充习题答案

五年级下册语文补充习题答案1.春光染绿我们双脚补充习题答案一、选择正确的读音。

歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂二、词语搭配。

拥抱——果园金色的——秋天撑起——大伞茂密的——树丛结束——煎熬寂寞的——荒山三、根据课文内容填空。

1.(裸露)的山岩披上绿袍,山下的喝水不再(浑浊),(寂寞)的荒山涌起林涛,流淌的溪水滋润(树苗)。

2.(松鼠)快活叫,(小鸟)抖彩翼,(小猴)开心条,(小兔)不怕雕。

四、完成练习。

1.轻抚补充句子:柔和的春风轻抚着迎春花儿,让她绽开了微笑的脸庞。

仿写句子:西湖抱着阮公敦,哼着摇篮曲,哄他入睡。

2.踏、洒染春风又绿江南岸,明月何时照我还。

五、按要求答题。

{本题详情见:春天真热闹阅读答案}1.第三小节、第一小节(奇妙和热闹能区分得很清楚吗?):太阳在笑,小鸟在叫,柳枝头的绿在闹,春天的世界多奇妙。

捉住枝头的绿色,捉住小鸟的啼叫,捉住整个春天的奇妙,春天真热闹!2.看到、听到、感觉到。

可以说不一样,也可以说一样,用一个词概括,就是观察。

不一样的话,因为其中有细微差别。

(意思不一样,第一个“捉”表示仔细地观察,第二个“捉”表示仔细地聆听,第三个“捉”表示用心去仔细地感受春天。

)2.暖流补充习题答案一、比一比,再组词。

抑扬琼玉贤能仰望掠过浏览二、多音字组词。

兴xīng兴奋曲qū曲折禁jīn情不自禁xìng高兴qǔ歌曲jìn禁止三、把画线部分换成成语。

1.情不自禁2.抑扬顿挫3.悲欢离合五、回答问题。

1.C2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺但愿人长久,千里共婵娟3.只拣儿童多处行补充习题答案一、根据拼音写词语。

欢畅旺盛舒展四肢解数二、比一比,再组词。

魔鬼倚靠栏杆摩托车椅子阻拦三、选择正确的读音。

1.zhǐ2.rǎng rāng3.jiěxièxiè四、在正确的说法后打√1.√2.3.五、阅读短文,回答问题。

1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2.很多孩子从颐和园内挤出来,就像从一只大木匣子里,非涌出一群接着一群的小天使。

五年级下册语文补充习题参考答案

五年级下册语文补充习题参考答案

五年级下册语文补充习题参考答案五年级下册语文补充习题参考答案在学习语文的过程中,做习题是提高语文能力的重要方法之一。

下面是五年级下册语文补充习题的参考答案,希望能对同学们的学习有所帮助。

一、阅读理解1. 阅读短文,回答问题:答案:根据短文内容可知,这是一篇关于夏天的短文。

夏天是一个炎热的季节,人们可以玩水、吃冰淇淋、看蝉等。

夏天的特点是炎热,人们可以通过游泳、吃冰淇淋等方式来消暑。

夏天也是一个多彩的季节,有各种各样的活动和美食。

夏天还有一些特殊的景观,比如蝉鸣声和夏日的星空。

总的来说,夏天是一个令人期待的季节。

2. 根据短文,判断正(√)误(×):答案:× 根据短文内容可知,猴子是由猴王带领的,而不是由熊猫带领的。

二、词语运用根据句子意思,用括号中所给词的正确形式填空:1. 这个故事很有(趣味)。

2. 我们应该(保护)环境,爱护大自然。

3. 他的演讲内容(丰富)而有趣。

4. 她是个(勇敢)的女孩,从不害怕困难。

5. 爷爷的(经验)告诉我们,要踏实努力。

三、补全对话根据对话内容,将合适的句子填入横线上,使对话完整。

A: 你喜欢读书吗?B: __________A: 你喜欢读什么类型的书?B: __________A: 为什么?B: __________A: 那你平时喜欢做什么?B: __________答案:A: 你喜欢读书吗?B: 喜欢。

A: 你喜欢读什么类型的书?B: 我喜欢读科幻小说。

A: 为什么?B: 因为科幻小说有很多奇妙的故事和想象力。

A: 那你平时喜欢做什么?B: 我平时喜欢画画和玩乐高。

四、写作假如你是李明,你最喜欢的一本书是《小王子》,请你用不少于80个字的篇幅,写一篇关于这本书的读后感。

答案:《小王子》是我最喜欢的一本书。

这本书讲述了一个小王子的故事。

小王子来自一个小行星,他喜欢看日落、喜欢和玫瑰花交谈。

在他的旅途中,他遇到了各种各样的人和事,他们给了他很多启发。

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苏教版五年级下册语文补充习题参考答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿,让她绽开了微笑的脸庞。

西湖抱着阮公敦,哼着摇篮曲,哄他入睡。

2、踏、洒。

染。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

五、此题建议不做,让学生读一读就可以了。

1、第三小节、第一小节2、看到。

听到。

感觉到。

2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。

3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来,就像从一只大木匣子里,非涌出一群接着一群的小天使。

六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。

4.早二、标点练习。

1、“” 、、,。

2、、、,《》。

3、、:“!”三、1、深深、牢牢,从此这个字就刻在了他的心里,并践行了一生。

2、要学梅花、学鲁迅,珍惜时间,时时早、事事早。

3、联想到这些名言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

四、1、四声。

阴平。

像预示。

2、二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早。

迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。

那花白里透黄……韵致。

梅飘香而送暖。

(后两题建议不做。

)因为,梅花开的时候,预示着春天的到来。

作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美,是为了以花喻人,鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨,表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助,裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。

2、小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃。

(可以简单一些)四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。

形容高超过人的技艺。

2、(1)它每分钟自转一周,在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。

(2)合理的失重。

(3)气候能任意调节8.神奇的克隆三、2 1 3 7 6 4。

四、1、“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植。

作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇。

2、想一想,上文中的省略号省略了什么,请再补充一句。

能够培植头发,让脱发的人免受别人的嘲笑。

9.海伦凯勒四、品悟语言,完成练习。

1、她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。

这句话把“她”比作一块干燥的海绵,读后我感觉到她对知识的渴望。

我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头。

2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。

从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。

对比上一句话,我们会对海伦有更深刻的认识,可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献。

五、说说下面句子中引号的用法,选择恰当的序号填写在括号里。

A、表示引用;B、表示特殊的意义;C、表示强调;D、表示并非实指。

1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。

(C)2、海伦很快学会了用手指“说话”。

(B)3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。

(B)4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。

(A)10.二泉映月一、无锡踢腿恩惠智慧发愤喷泉二、禁jīn不住禁jìn止倔强jiàng坚强qiáng乐yue曲快乐le 似si乎像……似shi的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、1、他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居(学生课堂交流的)他爱那哺育他成长的太湖水2、热爱音乐,热爱生活,追求理想,敢于同命运抗争的精神六、1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来,所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。

11.郑和远航四、1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若,临危不惧的品质在郑和的指挥下,船队一次次战胜狂风巨浪,一次次打退了海盗袭击,转危为安2.规模时间范围七不怕困难顽强探索12.司马迁发愤写《史记》三、1.黄河的熏陶,父老乡亲英雄故事的熏染,为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长,字数之多,突出了写作的艰辛,体现了这是司马迁用生命写成的巨著四、2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成,父亲的心愿也未了,而且:人活着要有价值,如果他就这样死了,就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重,发愤著书的决心很大,感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三、1.表示书读得多成语:博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示“精读”书的成语:咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3.表示“泛读”书的成语:一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语:废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦14.秦兵马俑四、兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

承上启下五、2.神态各异突出了兵马俑形象、生动、逼真,真是惟妙惟肖,让人有身临其境之感,每件兵马俑不愧为艺术的珍品15.埃及的金字塔一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴二、雕梁画栋富丽堂皇古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名盖世无双高楼大厦摩天大厦青瓦白墙三、暑假里,我们一家人去爬山,来到山脚下,看到巍峨的青山,我不由得赞叹(列数字的说明方法):“这山可真高啊,(至少五千米高。

)”爸爸摸着我的小脑袋说(用作比较的说明方法):“是呀,的确是高,(相当于上千层的摩天大厦了)。

”妈妈笑着说(用形象描述的说明方法):“危楼高百尺,手可摘星辰!我看这山呀,(都快把天刺破啦)!”或(列数字的说明方法):“这山可真高啊,有3000米那么高”。

(用作比较的说明方法):“是啊,的确很高,有三十层楼那么高。

”(用形象描述的说明方法):“危楼高百尺,手可摘星辰!我看这山呀,高耸入云,人站在山巅可以与天比肩了。

16.音乐之都维也纳三、联系课文,完成练习。

1、之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”,是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地,那儿诞生了许多著名的古典音乐家。

“摇篮”在文中指发源地、诞生地(维也纳)。

请你仿照这种修辞手法再写一个句子。

南通是体育冠军的摇篮。

少年宫是艺术人才的摇篮。

延安是中国革命的摇篮。

黄河是中华民族的摇篮。

学校是培养现代化建设人才的摇篮。

2、“维也纳几乎一天也离不开音乐。

”从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来。

17.爱如茉莉三、选择恰当的词语在下面的横线上,再品味。

1.似乎是我惊醒了爸爸。

他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了回去。

从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.病房里,那茉莉显得更加洁白纯净。

它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱,这样用词的好处是让抽象变得具体可感,使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。

从所填的词语中,我读出了爸爸的心急火燎,以及他对妈妈深深的爱。

四、阅读课文片段,完成练习。

2.“怔”在本文中的意思是发愣、发呆。

“我”为什么会“怔住了”?我被眼前温馨、美好的情景深深打动。

3.这是一段细节描写,妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”,爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”,对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩”。

这样,将阳光和人物放在一起描写,让我们感受到父母间的真爱,连阳光也被感动,怕惊扰了他们4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱,就像茉莉般飘溢芬芳,就像阳光般充满生命的光辉。

18.月光启蒙三、阅读课文片段,按要求答题。

3.品悟语言,完成填空。

(1)这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声,作者这样比喻,让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候,嗓音甜美,注入深情。

我还能照样子写一句话:盛夏,池里的荷花竞相开放,像亭亭玉立的少女,如热情奔放的女郎,美丽极了。

(2)“音韵”本来是听的,作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容,这是因为她流畅的歌声沁人心脾,仿佛芳香四溢。

我还能从课文里找出类似用法的一句话呢:黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。

(3)母亲还会为作者讲哪些神话故事呢?女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日19.我和祖父的园子三、2 胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠3随意:随着自己∕任凭自己的意思近义词:任意随便4、一切都活了…自由的5、鸟、虫子、蝴蝶,【动物】倭瓜、黄瓜、玉米、花【植物】四、睡觉、采药、逮鸟,山草叶影儿森林逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……20.谈礼貌一、岳飞阅读嫌弃空闲纠纷研究三、1、周总理对朱师傅的尊重周总理的宽容周总理的和气2、周总理的脸上被他划了一道小口子总理宽容,不跟我计较,我以后要更好地为他服务,也要向他一样宽容地对待别人,礼貌待人四、问候语:您好,早上好,你好吗;告别语:再见,晚安,一路平安;答谢语:非常感谢,劳您费心;请托语:请问,拜托您,请帮个忙,麻烦您关照一下,有劳您;道歉语:对不起,实在抱歉,不好意思让你久等了,真是过意不去;征询语:需要我帮忙吗,我能为你做些上么吗,我可以进来吗;慰问语:您辛苦了,让您受累了,请好好休息,望您早日康复,希望你安心休养;祝贺语:恭喜,祝你学业有成,祝你成功,祝你节日愉快五、尊敬别人就是尊敬自己。

一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。

你敬我一尺,我敬你一丈好言一句三冬暖,恶语伤人三月寒21.七律长征一、悠闲闷热奔腾藤萝渡江温度二、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

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