2020年度体育教学计划
2020年小学体育教学计划3篇
•••••••••••••••••小学体育教学计划2020年小学体育教学计划3篇光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，又将迎来新的工作，新的挑战，不如为接下来的教学做个教学计划吧。
想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编为大家整理的2020年小学体育教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2020年小学体育教学计划篇1一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本的办学目标。
以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生们的克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、工作任务及要求1、抓好两课两操一活动，增强学生组织纪律观念，有效提高学生们的身体素质。
两课两操一活动是学校体育工作的重点，两课两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。
因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好两课两操一活动的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
2020年小学体育教学的计划精选五篇
2020年小学体育教学的计划精选五篇在体育教育教学中注重思想教育，做好小学的体育教学计划，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
2020年小学体育教学的计划1为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划：一、思想政治方面1.加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。
关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。
热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。
对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2.加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。
时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。
在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2.努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
2020年小学体育教学工作计划（精选3篇）
2020年小学体育教学工作计划（精选3篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，老师们的教学工作又将有新的目标，现在就让我们好好地规划一下吧。
我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，以下是小编整理的2020年小学体育教学工作计划（精选3篇），欢迎大家分享。
小学体育教学工作计划1落实科学发展理念，坚持师本提高和生本提升的人本教育发展观，紧紧围绕区教育局“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，继续以课堂教学改革为重点，以提升教育教学质量为中心，以教学管理精细为抓手，让教学管理更规范，教师专业有发展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升。
一、深入课堂研究。
课堂教学是我校课程建设的重中之重。
和合研究室、习得工作室成员已作了一些探究。
新学期里，我们要借力名家驻校的平台，积极深化习得型语文课堂、生活化数学课堂、交际型英语课堂、探究性科学课堂、活力型体育课堂、尚美型艺术课堂的研究，深度研究指向“一课多练”的读写训练教学，坚持外出观摩、骨干引领、同伴教研等研修形式。
课程建设的核心是课堂教学改革，关注和聚焦课堂是教育生活的中心。
为此，我们要充分发挥名师定期指导和数学课程研究中心副基地的作用，和合研究室、习得工作室、拾贝工作室成员和学科骨干要带领全体教师，运用结拜名师、范式研讨、同题多构等有效方式，把学科课型研究引向深；同时要充分依托发展共同体，在交流比拼中展才、礳砺互动中补短。
各教研组要持续改进校本教研，要落实好联合珠心算研讨、校本主题式写字教研活动等。
二、指向核心素养。
新课程改革就是要全面实施素质教育，素质教育的定义是，“着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
”《国家中长期教育改革和发展纲要》中指出，“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。
2020年体育教学计划(三篇)
2020年体育教学计划(三篇)方案计划参考范本目录：2020年体育教学计划一2020年体育教师下半年工作计划范文二2020年体育教师工作计划三2020年体育教学计划一一,基本情况(包括教学工作的依据,遵循的原则,教学改革的设想和学生的基本情况分析等)(可附页)本教学大纲是根据我院学生培养目标的总体需求及新修订的本科教学计划中规定的保健康复系篮球部分的内容要求制定的。
在教学中,树立以素质培养,能力培养为核心的启发式教学指导思想,遵循现代教育教学的原则,重点培养学生运用篮球运动特点及技,战术方法,帮助并做为健身指导和康复手段之一来指导具体实践。
以篮球游戏为重点教材,并提高实战对抗运用篮球技战术的能力。
力求使学生通过学习为今后学习工作打下一定基础。
本学期教学对象为保健康复系本科班。
从第周开始,每个教学组每周4学时,需6周完成,共计24学时。
本课程为考查课。
教学采用理论课,实践课讲授的形式。
二,教学的目的与任务在教学过程中贯彻教书育人的指导思想,不断加强学生专业思想,职业道德教育,培养扎实的篮球基本功。
突出教学重点,使学生掌握篮球游戏的方法;培养其实战对抗的能力;提高学生运用篮球运动特点做为健身指导和康复技术手段之一指导实践工作的能力。
(三)结合篮球运动特点,发展学生的身体素质,增强体质。
三,课时分配与比例项目分类教学内容教学形式时数分配百分比%理论部分篮球游戏方法与原则介绍篮球技术,战术分类分析理论讲授28。
33实战部分一般,专项身体训练与游戏素质练习28。
33篮球基本技术技术练习625战术基础配合及全队战术战术练习416。
67技能部分篮球游戏方法游戏方法指导416。
67教学比赛练习比赛416。
67机动28。
33四,教学内容理论部分:篮球运动基本技术介绍。
篮球运动基本战术介绍。
篮球主要竞赛规则与裁判法简介。
实践部分:基本技术:攻防基本移动步法;传接球,运球的主要动作方法;行进间高,低手上篮;原地(跳起)单手肩上投篮;原地持球交叉步突破;防守持球队员和无球队员等。
2020年体育教学计划【精品】
体育教学计划（通用3篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的教学工作，需要好好的对接下来的教学进行计划了。
那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？下面是为大家收集的体育教学计划（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教学计划是指导学校教学工作的基本文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，是提高教育教学质量、实现人才培养规格的重保证。
随着教育改革的不断深化，高等学校体育教学改革也向着科学化、制度化、规范化的方向发展。
为了全面推进素质教育，贯彻落实第三次全国教育工作会议精神，体现学校教育、健康第一的指导思想，落实《全国普通高校体育课程教学指导纲要》，在体育教学过程中切实将增进学生的身心健康放在首位，我部在原有的体育课程设置、教学内容、教学计划的基础上加以修改，以形成我院特色的体育课程，保证我院体育教学任务的顺利完成。
一、课程性质与目标定位《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》明确指出：体育课程是以身体练习为主要手段，以增进学生体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的必修课程。
紧紧围绕育人的宗旨，把体育理论知识、技能与健身健康知识和方法有机结合起来，把学习体育技能和身体锻炼作为增强体质、增进健康的主要手段，把与之相关的体育运动知识、培育健康的心理和培养健全的人格结合到课程教学中。
通过体育教育使全体学生的运动参与意识增强，运动技术技能提高，身体健康、心理健康和社会适应能力全面得以促进。
体育课程的首要任务是培养学生对本课程的正确认识，提高学生的运动参与意识。
使学生能自觉地、积极地、经常地参与身体锻炼；其次是丰富学生的体育锻炼意识、提高学生的运动技能，使学生掌握科学锻炼身体的基本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、运动损伤的预防与处理、锻炼效果的评价方式等，用科学的理论知识指导实践，并通过体育课程的学习，掌握两项自己较为喜欢的运动项目和锻炼方法，为今后的锻炼打好基础。
学校2020年体育工作计划范本五篇
学校2020年体育工作计划范本五篇学校2020年体育工作计划(一)体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培养全面发展的学生的重要保证。
因此，我校根据实际情况，本着“继续开拓进取争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。
一、指导思想1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。
二、总体目标4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。
6、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。
三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。
即校长→体育分管校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。
实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。
在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。
2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。
体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。
3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每个体育教师继续参加了苏州市级主课题《培养体育舞蹈人才的实践研究》的课题研究，每月开展一次教科研例会，教师必须写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。
学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。
4、抓好课外活动(1)、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份举行全校广播操比赛。
(2)、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。
2020学校体育教学工作计划
2020学校体育教学工作计划本文是关于2020 学校体育教学工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
学校体育教学工作计划篇一一、学生情况分析（一）生理发育的特点1、四年级学生一般为9~10 岁，属于人体发育的童年时期，总的说，是身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10 岁开始突增，女生均自8---9 岁开始突增，女生均早于男生。
四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。
2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少; 女生血压指标10岁时增长迅速; 肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。
3、四年级学生身体素质指标均有提高，50 米、立定跳远和50 米乘8 往返跑男生优于女生，差异不明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显; 速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。
灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。
4、四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别注意身体姿势的培养和练习前的准备活动。
5、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉细长而且柔嫩，大肌肉群发育比小肌肉的发育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习，在注意发展大肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发展。
6、四年级学生的心脏容积和血管容积之比小于高年级，因此，不易进行过分剧烈或耐久性过大的练习活动。
7、四年级学生的第二信号系统活动逐渐占有主要地位，为抽象逻辑思维能力的发展提供了可能性，因此，要有意识地将体育教学的五大领域目标有机的结合起来进行教学。
（二）生心理发展的特点：1、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。
身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。
兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差2、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。
2020小学体育教学工作计划范文5篇
《2020小学体育教学工作计划范文5篇》摘要：学体育教学工作计划00（），体育教学是校教育工作重要组成部分新学期里我着全面贯彻党教育方针全面推进素质教育以新课改标准将学期体育教学工作计划如下，根据学年总课数、学习重、难和学生实际水平制定合理学年教学计划、教学进计划、教学进安排表和课计划责任到人00学体育教学工作计划5 学体育教学工作计划00（）体育教学是校教育工作重要组成部分新学期里我着全面贯彻党教育方针全面推进素质教育以新课改标准将学期体育教学工作计划如下、教材分析学体育教学多以跑、跳主走和跑练习主要发展学生速、耐力主要练习全面提高学生身体素质；跳练习主要发展学生弹跳潜力主要练习如跨越式跳高立定三级跳等；发展力量方面主要以投掷实心球主；技巧方面主要以垫上练习和简单体操主二、教学目体育教学是以增进学生健康增强学生体质促进德、智、体全面发展主要目学期要用心做到以下三、掌握基卫生保健常识懂得简易急救及体育常识、掌握快速跑、耐久跑动作技术及分钟跳绳动作要提高学生运动潜力3、对学生运动潜力得到稳步提高三、教学重、难分析根据新课标和教材要、五年级各项主要以快速跑、耐久跑跳远掷实心球主要教学应重加强学生身体素质练习及身体姿势培养；教学难主要是耐力和力量发展及提高学期教学进如下、跑和游戏、跳跃与游戏3、投掷与游戏、篮球基技术与游戏5、韵侓操与游戏6、武术基技术7、体育与心理健康8、考核学体育教学工作计划00（二）新学期开始了了开展良教学工作进行有步骤教学顺利完成学期教学任根据学校工作安排特制行学期教学计划、学期教学目标、全面锻炼努力增强学生体质、学习基础知识学会科学方法锻炼身体以创新精神和实践能力培养重引导学生建立新学习方式二、学生基情况分析年级有四班学生约xx余人年龄基础差体育知识及技术技能差控能力不强组织纪律能维持但他们活泼动非常乐参加体育活动和上体育课通上学期学习对队列有关动作掌握较学期应根据学生心理特因材施教合理处理教材充分调动学生主性积极学习使学生德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高三、教材分析学期年级体育容有走、跑、跳、体操及游戏等容以游戏主将其他容穿插其使学生娱乐既锻炼了身体又增强了体质还学到了简单体育知识四、教学研究容、教材重是以、游戏教材应突出课堂上练教学方法难是队列基动作使学生从就建立正确动作概念和动作方法但是对年级说是比较难做可采用直观教学利用相助和课外活动方式突破这难教材、教研专题学期教研专题“体育教学培养学生创新能力”3、集体备课、研究课、公开课容与安排五、教学措施、教学进与教学安排、全体学生要积极参加体育锻炼活动遵守考勤制按上课、遵守体育课常规认真听讲积极学习3、参加期和期终检测督促学习、采用直观教学方法精讲多练搞“主、综合、拓展、创新”研究5、教师处处以身作则人师表6、教研专题实验措施（）重智力因素与非智力因素协调发展寓教乐促进学生全面发展（）加强对实验课题研究定期举行听课评课活动和专题研讨六、教学辅导计划、学生情况分析年级有学生00余人他们活泼动非常乐上体育课但对体育知识及技能差控能力不强全面提高学生整体水平根据学生心理特学期应加强培优辐及进化工作、辅导知识与安排3、培优、辅、差集体措施（）因材施教分类指导（）培养优生能觉练习善动手动脑习惯（3）要加强学困生指导提高他们技能水平（）教师要关心热爱平等对待每学生（5）教师要定、定加强优生优培辅差辅导学体育教学工作计划00（三）学新学期临了对学生说体育锻炼很重要因学期体育教学要重新把计划制定下以下就是体育教学计划、指导思想严格执行学校各项规制树立“健康”指导思想贯彻落实《学校体育工作条例》推进新课程标准实施以体育教学质量重更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平认真组织实施《学生体质健康标准》加强校体育化建设促进我校体育教学工作健康、快速地发展二、工作思路和工作目标坚持“以人健康”课程教育理念充分调动师生教与学积极性切实发挥教师主导作用和学生主体作用改进教学模式努力探讨高效体育教学课堂模式加强政治素质、业理论学习、加强师德规与学生沟通技巧、加强集体教研、备课活动与相听课、评课、议课、课反思交流加强体育教研、课题、体育特长生突破三、工作重和举措、强化常规教学管理做体育课常规教学安排、认真制定各项教学计划根据学年总课数、学习重、难和学生实际水平制定合理学年教学计划、教学进计划、教学进安排表和课计划责任到人有计划、高标准地做《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作丝不苟地做各种体育档案整理和管理工作不断充实完善体育库、库、学生成绩数据库、教师人成长库3、加强集体备课管理制、加教学检力全体教师要熟悉、掌握课程标准和教材明确教学目、任根据《课程标准》和各年级学生实际情况与目标每位教师按年级教学进安排表计划制定执行教案完善体育库认真检教学设计方案、课计划、课结促进每位教师学习和提高、加强课堂常规管理提高教学质量进步完善教师岗位制严格规教学常规行各年级教师要根据学生实际情况认真抓课堂常规管理与教学质量提高学生身体素质和运动技能5、加强课外体育工作开展和安全教育工作学期计划开展年级花球啦啦操比赛全面提高学生做操质量既达到锻炼身体效又要学校增添道亮丽风景线加强各项活动宣传、制定活动方案积极开展学校运动队训练体育教师要精心准备、严格要、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱体育学生积极参加比赛班级、学校争光尤其是各种活动安全问题要放首要位置由专人责确保各种活动都有安全防护情况下进行6、加强与班主任系抓学生思想工作四、加强体育教学设施检和维护对部分体育器材进行增添和更新使体育场地更地体育教学和学生体育锻炼做体育场地、器材安全检与上报工作并提出改进建议学体育教学工作计划00（四）二年级学生们对体育还不是很热衷很多学生都不是很喜欢运动这学期了能够让他们喜欢上体育因制定了以下教学工作计划、学情分析二年级学生年龄、力不集活泼动兴趣难持久我约束能力不强对体育课认识不足加上体育室外课干扰因素多每线体育老师都知道要上、上活低段体育课是有定难体育教师进行教学会遇到很多困难特别是组织教学方面有教师会感到束手无策因而严重影响教学质量教学任也很难完成但学生对体育活动有种奇和新鲜感他们模仿能力较强尤其使对新学技术动作印象特别深对体育兴趣是从模仿开始并愉快体验加深和发展因要让学生真正投入到体育课堂就要教师多动脑、多引导、多激励抓住学生兴趣从学生直观入手让学生感受到体育活动和体育课乐趣这样才能起到事半功倍效二、学习目标、使学生初步了体育锻炼对身体健康影响知道些保护身健康基础常识教育学生热爱生命、关心健康、使学生学会些基运动、游戏和韵律活动方法培养正确身体姿态发展身体素质和基活动能力3、使学生感受和体验到参加体育活动乐趣具有活泼、乐观、愉快情绪和积极参加体育活动态培养伙友相处、团结协作精神、使学生了做操处及简单安全常识初步懂得些人卫生与健康常识和方法逐步养成正确身体姿势和良生活习惯学会与伴友相处培养相关心优良品质5、培养荣誉感和责任心对学生进行爱国主义和集体主义良道德教育三、教学措施、利用评比法培养学生荣誉感提高课堂组织效、利用游戏培养学生学习兴趣提高练习积极性3、利用正确示和多诱导方法促进技能掌握、利用语言激励学生提高练习效5、学习新体育课程标准及相关体育理论吸取验采取多种教学手段因地制宜合理开展体育课堂教学学体育教学工作计划00（五）新学期开学了学期工作将是紧张而又忙碌因这学期短任重更开展己分担各项工作特制定学期体育教学计划如下、指导思想认真贯彻党教育方针更新教育理论探教学改革路实施创新教育顺应代教育教学发展要二、工作目标认真完成体育教学任使学生掌握体育基础知识基技能基技术培养学生兴趣认真完成教学研究和教学改革任认真完成上级领导安排各种令性工作和任三、措施认真积极参加学校组织各项政治学习政治活动认真学习党神认真记学习笔记写学习心得提高己思想认识从领导听从分配团结志关心爱护学生工作处处以教师职业道德规严格要己忠职守人师表加教育力不断提高教育教学质量和教学水平体育教学是整体育工作心环节因上体育可是重重是对学生进行体育教学重要手段学期我将按照“健康”指导思想努力探新课程标准积极改进己授课方式提高己授课水平教学严格贯彻以学生主体以教师主导教学思想努力使每位学生都能积极上体育课学体育知识增强体质使教学质量得到有效提高学期要继续深入学习提高己思想道德修养和理论知识水平使己能力能够适应现代化教育要和要作名体育教师我有信心也有能力把这学期工作做体育教育事业奉献己青春和力量学校争光。
2020年学校体育工作计划范本五篇精选
2020年学校体育工作计划范本五篇精选在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。
用完整的工作计划去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。
下面就是我给大家带来的2020年学校体育工作计划范本，欢迎大家阅读!2020年学校体育工作计划范本一一、重点工作1、继续贯彻《学校体育工作条例》，落实《学校体育工作条例》的具体资料，使体育教学再上一个新台阶。
2、用心备战安徽是第三届特殊奥林匹克运动会。
3、认真推广并组织召开校第四套广播操比赛。
4、加强学校体育卫生、国防教育工作，搞好教育科研工作，使学校体育工作科学化。
二、常规工作1、加强体育教师的政治理论学习，全面提升体育教师的政治思想素质，促进师德观念，丰富体育教师的政治头脑。
2、加强体育教师职业道德教育，用心开展精神礼貌建设，关爱每一名智障学生，不体罚和变相体罚智障学生。
3、进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变老的思想观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，以智障学生的身心发展和社会适应性为出发点，培养智障学生用心锻炼、主动康复的好习惯。
4、加强群众备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于实践，大胆创新，不断进取，全面推进素质教育。
5、加强体育课堂教学，全面树立“健康第一”的指导思想，激发智障学生的运动兴趣，帮忙智障学生透过体育锻炼和体育活动补偿身心缺陷，增强体质，并掌握体育基础知识、基本技术和技能，体现快乐体育，体现团结互助的团队精神，培养终身体育的意识。
6、加强眼保健操和课间操的管理工作，强化效果和质量。
继续完善和推动大课间活动和校特奥训练，努力办出学校特色。
7、加强体育卫生保健工作，体育卫生相结合工作，确保健康第一。
8、重视体育课安全问题。
体育课的安全问题是我们特教体育教师所务必重视的重要问题。
首先，强化教师职责心，要用满腔的热情去关爱智障学生，对智障学生充满爱心。
2020小学体育教学工作计划最新精选5篇
2020小学体育教学工作计划最新精选5篇小学体育教学工作计划有哪些?为我校能成为体育特色学校而进取努力。
加强田径队训练，争取在小学生田径比赛中获得好成绩。
一起来看看2020小学体育教学工作计划最新精选5篇，欢迎查阅!小学体育教学工作计划1一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以国办发〔20__〕53号《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和《江苏省学生体质健康促进条例》的精神为指导，深入贯彻实施(20__版)《义务教育体育与健康课程标准》，全面贯彻实施“江苏省中小学体育与健康课程实施方案”;以促进体育教师专业发展为抓手，推进小学体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健。
二、工作要点(一)加强教学研究，提高教学质量。
1、组织全校体育教师，进一步开展(201_版)《义务教育体育与健康课程标准》与《江苏省中小学体育与健康课程实施方案》的学习研修活动，采取多种方式引导教师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材资料等方面的理解，深化体育课堂教学改革。
加强体育课课型、教学方法、运动负荷的研究，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。
2、举办体育教师培训，《体锻标准项目教学方法介绍、有效促进学生体质健康研究》、《学校体育教研组建设和体育教师专业发展的途径和要求》等专题研究。
进取推进数字化学习，探索体育课“e”学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的发展。
3、加强课程体系建设，提升体育课程领导本事，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。
贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，进取发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡视和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年教师认真备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量，准备片级公开课(秦旭峰、蒋映)。
4、认真组织参加外出培训和区级教研活动，促进小学体育与健康课程改革的深入发展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育教师教学设计本事，难点教材，创新教学方法，推进体育课堂教学研究，提高教学质量。
2020年体育教学工作计划【精品】
体育教学工作计划（精选5篇）时间一晃而过，我们的教学工作又将翻开新的一页，现在就让我们好好地规划一下吧。
我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是体育教学工作计划（精选5篇），欢迎大家分享。
一、课的构思新的课程标准强调以“学生发展为本”，尊重学生的主体地位，贯彻并落实“健康第一”的教学思想。
让学生学会生存、学会健体，掌握一些基本健身的科学方法是实现这一思想的重要途径。
因此，本节课的构思注重学生的创造意识和终身体育意识的培养。
重点发展学生的实践和创造能力，提高学生的终身体育能力。
使不同身体条件和能力水平的学生，都能找到适合自己的学习起点和发展的余地。
二、课的设计根据低年级小学生兴趣广泛、模仿力强、活泼好动、注意力易分散、喜欢游戏和歌舞等特点。
在课的开始设计了“模仿各种动物叫”和“小动物找伙伴”的游戏，使学生们在欢快的气氛中，兴趣盎然、情绪高涨，产生强烈的角色体验和浓厚的学习兴趣，使他们“玩在其中，学在其中，乐在其中”。
课中三个内容设计的学习过程和活动方式，都为学生自主探索和创新思维学习与实践提供了可能。
(一)前滚翻成蹲撑教学中，通过学生自主练习、观察、尝试、思考、探索、分层次练习法的综合运用，让学生自始至终参与知识形成的整个学习过程。
使学生不仅学会了前滚翻成蹲撑的动作，而且培养了学生互助学习、合作学习的精神，充分展示了个人才智。
(如连续前滚翻、后滚翻、侧手翻接前滚翻、前滚翻两腿交叉转体度等)并强化运用动作进行自我保护的意识，培养学生的生存能力。
(二)跳短绳时，给学生留出一定的自由练习时间和空间，培养了他们自主练习的能力。
使他们有更多的创造和发挥余地。
(如单、双脚交换跳、双摇跳、双人跳、跑跳、向前、后摇绳臂交叉跳等等)调动了学生学习、锻炼的积极性，提高了课堂教学的质量和效果。
(三)《小小通讯员》游戏时，创设情境，以故事导入，引导了学生思考，诱发了动机。
使学生的身心归属课堂，跃跃欲试。
为了充分发挥学生的创造思维，教师对游戏中各项动作没做具体要求，只明确取胜的目的是最短时间送到情报。
2020体育老师学期教学工作计划五篇
2020体育老师学期教学工作计划五篇体育老师学期教学工作计划【一】一、指导思想新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素质教育的目标。
体育教师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有计划，有侧重地灵活实施，始终确保“健康第一”思想落到实处，使学生身心健康成长。
二、教材分析依据《课程标准》的基本理念，结合本地区、本学校与学生的实际情况，以及场地设备条件，选择确定学年教学内容和各项教材的时数比例。
确定教学内容时数比例必须要符合健身性、实践性、兴趣性、灵活性和综合性原则。
本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳跃5时数，投掷6时数，滚翻与平衡5时数，小球类6时数，基本体操4时数，乡土体育5时数，选学内容12时数。
三、德育要求把德育放在首位，从小抓起，打好基础，并培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，在体育课中渗透团结协作、互相帮助的优良品质。
以发展全体学生身体基本活动能力和身体素质、增强体质作为出发点，逐步改变以群众体育为主的教学思想，确立以发展人体基本活动能力为主的教学体系。
四、学生基本情况分析身体发展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了一定的发展，因而运动感觉有了一定程度的发展，对简单的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。
心理发展特征：能够比较概括地、灵活地掌握左右概念。
在老师的帮助下，逐渐学会比较、分析、观察事物的特点，发现各部分的关系及部分与整体的关系。
社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多，交往形式开始变得较为复杂，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增强，学生更善于协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。
五、改进教学和提高教学质量的措施1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新，提高学生的运动兴趣。
2、在课前布置预习内容，准备好下一节课的器材，尤其是自制器材，培养学生的动手能力。
2020年初中体育教学计划书
2020年初中体育教学计划书2020年初中体育教学计划书一、教学目标1.全面贯彻落实国家教育方针和课程标准，积极发挥体育教育在学生身心健康促进、思想品德教育、个性与非智力因素培养方面的重要作用。
2.提高学生身体素质，培养体育兴趣，发掘体育特长。
3.培养学生团队协作意识，强化体育比赛精神和竞技意识。
4.加强安全意识，保障学生参加体育活动的安全。
二、教学内容本学年体育教学将注重提高学生身体素质，坚持学生为主，教学过程中强调学科融合，在教学内容上突出以下几个方面：1.肺活量和心肺功能训练。
2.太极拳、跆拳道、气功等传统武术项目的学习和实践。
3.篮球、足球、排球、羽毛球等球类项目的学习与实践。
4.田径、游泳、舞蹈等项目的学习与实践。
5.体育健身知识的普及。
三、教学措施1.加强教育教学管理，严格按照教育部规定开展体育教育，确保课程选型合理，教材使用规范。
2.注重学生自主学习能力的培养，鼓励学生参加自主体育锻炼和运动训练。
3.通过校内外体育比赛的组织和参与，强化竞争和协作意识，提高体育实践技能和竞技水平。
4.充分发挥体育专家的作用，增加体育教师的技术能力和教育水平，促进体育教学质量的提高。
5.注意保障学生的安全，认真制定安全保障计划，做好教学条件和环境的建设，严把安全关口。
四、教学评价本学年体育教学将建立科学、周密的教学评价制度，主要采用以下几种形式：1.测试评价：以单项体育项目测试为主，通过学生的平均得分、达标率等来评价学生的私人身体素质水平。
2.综合评密：包括学生体育课表现和体育比赛表现等的综合评价。
3.学生自评：通过学生的自我评价，了解学生自身在体育锻炼和竞技方面的进步和不足，同时促进学生自我认识和关注自身身体素质的培养。
五、教学计划执行监测1.每周开展监测活动，对学生的身体素质和体育课表现进行监测与评价，及时调整教学计划，强化教学质量。
2.每周定期召开教学会议，分享教学经验和思路，并及时跟进教学计划执行情况，落实各项措施，动态化调整教学计划。
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2020年度体育教学工作计划
一、指导思想
为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻《学校体育工作条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。
二、工作目标
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规；
2、以素质教育全面深化教育改革；
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；
4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》；
5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育；
以业务学习的形式对各校体育教师进行辅导，并让体育教师进一步掌握新课程标准；
6、全面提高学生《七彩阳光》广播操技术动作；
7、组建校运动队，尽最大能力打好比赛；
8、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》；
全面提高教学质量，体育锻炼达标率和优秀率分别达到95%和30%以上。
三、主要工作和任务
1、加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，在校长的直接领导下，副校长全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。
实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
2、确定目标
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。
特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。
根
据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质，积极训练备战四月份商河县中小学田径运动会比赛，争取在比赛中取得好成绩，为学校争光。
3、提高堂课质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。
备好室内和室外课教案。
体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
坚持“面向全体，教书育人”，规范体育教学常规。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。
4、抓好梯队训练
正常开展学校课余体育训练工作，培养优秀苗子，力求更上一个台阶。
我校过去一年里在体育上取得了优异的成绩。
为了继续保持良好的态势，必须进一步建立健全完善的校级运动队框架，制定好周密而详细的计划，根据实际情况合理安排进行训练。
并规范运动队训练制度，要求各班主任积极配合。
5、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。
各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
xxxx小学
2020年2月。