2015高考语文热点题型训练:5 简明

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高考语文热点题型训练

板块一简明

1.选出有多余语言信息的一项( )

A.本月23日(星期二)上午八时在会议室召开班组长会议,请准时出席。

B.宾馆服务员接电话:您好,我是天鹅宾馆。

C.你总算来了!我足足等了你一年三百六十五天。

D.我明天到火车站送您上火车。

解析:送上火车当然要到火车站,所以不必特意指出“到火车站”。A.照顾到两种记忆日期习惯的人。B.礼貌用语。C.强调了天天在等待、盼望。

答案:D

2.为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师,有必要向他作点介绍,但介绍应尽可能简洁。应删除的一项是( )

你们的班主任在①会议室开会,那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的、⑥男教师就是。

A.①⑥B.②③

C.③⑥D.④⑤

解析:句子要简明,就不要有多余的修饰或限制。开会一般是坐着的,所以身高对识别人物没有意义;另外,“留络腮胡子”肯定是男教师,但男教师不一定都有络腮胡子,⑤比⑥更有区别意义。

答案:C

3.下面一段话中画线的词语,在不影响原意的情况下,可以删除哪四处?请把可以删除部分的序号填在下面的横线上。

在①实际生活中,人们大都

有这样的体验:常常

有那么

一些文化产品,由于缺乏吸引力和

感召力而

⑤被人们拒绝接受,难以发挥其

应有的作用。只有健康而积极的内容与新颖而独特的

形式达到完美结合并由此

⑦产生强烈吸引力和感召力的文化产品,才能

在大众欣然接受的过程

中起到传播先进思想和进行审美熏陶的积极作用。

可以删除部分的序号:____________________________________

解析:本题考查语言表达的简明。②处的“大都”是大多的意思,放在句中,表示这种体验的普遍性;③处的“常常”说明由于“缺乏吸引力和感召力”从而被“人们拒绝接受”的文化产品很多;⑦处的“由此”后面的内容“产生……产品”是前面内容的结果,删掉后就会表意不明;⑧处的“才能”删除后,便没有与“只有”呼应的词语。所以②③⑦⑧不能删除,其他的可以删除。

答案:①④⑤⑥

4.修改下面两则手机短信,使之简明。

(1)母已动身三日即归

(2)乘24次列车7月10日到达北京,请于7月10日上午7点到北京西站接弟

答:___________________________________________

解析:(1)原句的“三日”有歧义。

(2)这则手机短信应包括这些要素:具体时间、车次、地点和目的。能替代的,要尽量替代。如“到达北京”替换成“抵京”。不要出现多余的修饰或限制。

答案:(1)母已于三日动身即归

(2)10日24次车早7点抵京西站接弟

5.《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。请各用一个单句对这两个形象作简要概括。要求对形象的理解正确,表达简明通顺,每句不超过25个字。

(1)林冲是一位_______________________________________________形象。

(2)杜十娘是一位____________________________________________形象。

解析:解答此题,首先要熟悉这两篇文章,对林冲和杜十娘有一个大致的了解;其次,要注意题目对句式的要求是单句;再次,要注意理解正确,表达简明,不超过25个字。

答案:(1)由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄(2)沦落风尘,但向往美好爱情、善良而刚烈的妇女

板块二连贯

1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

数学作为文化的一部分,其最根本的特征是它表达了一种探索精神。________,________。________。________,________。

①人总有一个信念:宇宙是有秩序的

②可是,离开了这种探索精神,数学是无法满足人的物质需要的

③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序,以此来满足人的物质需要

④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要

⑤数学家更进一步相信,这个秩序是可以用数学来表达的

A.④②①⑤③B.①③⑤④②

C.④②③①⑤D.①③④②⑤

解析:横线前陈述的对象是“数学”。可先根据陈述对象一致,确定④排在最前面;根据④所讲的事理,推出②在④后;③是总结句,应放于最后;剩下的①⑤的位置就明显了,应在④②与③之间;最后根据⑤中的“更”和“这个秩序”确定①⑤的顺序,先①后⑤。

答案:A

2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

作品的独创性亦称作品的原创性,具体表现在两个方面:一是作者的直接创作活动产生了作品。________。________。二是作品表现出作者的个性特点。________。不同的人对同一题材的创作也是常见现象。________。作品的独特性是针对作品的表达形式而言,并不延及作品的主题思想,也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身。________。

①只要是独立创作的作品,即使使用了相同的题材,也会产生出与他人作品不相同的表达特征

②作者运用自己独到的眼光、技巧,独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等,形成对自己的思想、观点、感情的表达形式

③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用,素材是构成作品的原始材料,它本身不是作品

④但只要是作者本人独立创作的,必然表现出与他人不同的个性特点

⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴,也离不开同时代人的互相影响

A.②①⑤③④B.②④③①⑤

C.③②⑤④①D.③④②⑤①

解析:这是一道镶嵌式客观排序题,即语句复位题。因为是镶嵌式,所以在做题时要考虑横线前后的内容;因为是客观排序,故在做题时不用按部就班地从头排。此题最快捷的做法是,根据横线后的内容,从最拿得准的开始排,以⑤③的复位为突破口,使各句依次到位。

答案:C

3.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。

①有一些远虑,可以预见也可以预作筹划,不妨就预作筹划,以解除近忧。

②不过,远虑是无穷尽的,必须适可而止。

③有一些远虑,可以预见却无法预作筹划,那就暂且搁下吧,车到山前必有路,何必让它提前成为近忧。

④总之,应该尽量少往自己心里搁忧虑,保持轻松和光明的心境。

⑤还有一些远虑,完全不能预见,那就更不必总是怀着一种莫名之忧,自己折磨自己了。

⑥中国人喜欢说:人无远虑,必有近忧。这固然不错。

答:____________________

解析:这组句子并不复杂,⑥是统领句,所以肯定是排在第一;④由“总之”可以看出是总结句,所以应该排在最后;剩下的几句我们根据一些重点词语“有一些”“有一些”“还有一些”,从语意递进的角度很容易就把①③⑤排好;最后再从结构上看②,它是紧承统领句而开启下文的,因此排在⑥后。

答案:⑥②①③⑤④

4.电台计划播送旅游天气预报时,在每条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间,为电台设计两条这样的话。

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