小学生安全和行为习惯养成教育(班会)PPT课件
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《养成教育班会课》PPT课件
创设贴近学生生活的情境,让学生在实践 中学习和体验,加深对良好行为习惯的认 识和理解。
规则约束
家校合作
制定明确的班级规则和行为准则,要求学 生遵守,并对违反规则的行为进行适当的 惩罚和纠正。
加强与家长的沟通和合作,共同关注学生 的养成教育,形成教育合力,提高教育效 果。
养成教育的实施途径
班会课
定期开展班会课,组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为 规范》,讨论班级管理问题,提高学生的自我管理能力。
良好的养成教育有助于减少不良行 为和冲突,促进社会和谐稳定。
推动文明进步
通过养成教育,传承和弘扬优秀文 化传统,推动人类文明的进步和发 展。
02
CHAPTER
养成教育的目标和方法
养成教育的目标
培养良好的行为习惯
促进个性发展
通过养成教育,帮助学生树立正确的 价值观和行为准则,培养良好的行为 习惯,包括文明礼貌、卫生习惯、学 习习惯等。
成果一:学生行为习 惯明显改善
课间秩序井然,学生 能够文明交往。
课堂纪律得到加强, 学生能够自觉遵守规 则。
养成教育的成果展示
学生能够按时完成作业,养成 独立思考和自主学习的习惯。
成果二:学生综合素质显著提 高
学生团队协作能力增强,能够 积极参与集体活动。
养成教育的成果展示
学生自信心和表达能力得到提升,敢 于展示自我。
和效率,如在线课程、学习管理系统等。
适应未来教育的变革。
未来养成教育的展望
展望一:养成教育将更加 注重家校合作
探索家长参与养成教育的 新模式,发挥家长的教育
作用。
加强学生心理健康教育, 关注学生心理健康状况。
加强家校之间的沟通和合 作,共同关注学生的成长
小学生良好行为习惯养成教育主题班会ppt
生活中的实例
主动帮助同学,关心他人 遵守交通规则,不闯红灯 节约用水用电,减少浪费 礼貌待人,尊重他人
主动完成作业
学习中的实例
积极阅读课外书籍
坚持预习复习
善于总结学习方法
与他人交往中的实例
主动问好 帮助他人 诚实守信 尊重他人
04
如何保持良好行为习 惯
坚持和巩固
每天自我检查
定期复习巩固
奖励自己
坚持不懈,直到养成 良好习惯
自我激励和奖励机制
设定目标:制定可实现的目标,并为之努力 自我肯定:在完成目标后,给予自己肯定和鼓励 建立奖励机制:制定一套奖励机制,激励自己完成目标 持续改进:不断反思和调整自己的行为习惯,保持良好行为习惯的持续性
及时调整和改进
定期自我反思 接受他人建议 勇于改正错误 坚持不懈努力
学校环境的影响
营造良好的校园氛围,发挥环境育人的作用。 建立完善的管理制度,规范学生的行为习惯。 开展主题教育活动,加强学生的思想教育。 树立榜样,发挥优秀学生的示范作用。
社会环境的影响
家庭环境:父 母的教育方式、 家庭氛围对小 学生行为习惯
的影响。
学校环境:老 师的引导、校 园文化对小学 生行为习惯的
塑造健康人格
促进学习和工作
改善人际关系,广交朋友
增强自我约束力和自我管理 能力
提高个人素质
增强自信心和自尊心
增强社会责任感和集体荣誉 感
促进身心健康,提高生活质 量
培养良好的兴趣爱好和业余 爱好
02
如何培养良好行为习 惯
家庭环境的影响
家庭教育和学校教育的关系 家长对孩子的言传身教 家庭氛围对孩子行为习惯的影响 家长如何引导孩子养成良好的行为习惯
小学生主题班会 日常安全教育(课件)(共42张PPT)
七、消防安全(用电) 电的危害
电器火灾
人身触电
电的危害
安全用电,防范火灾
电器老化,停止使用; 电器附件不可堆放可燃物; 电器接线要牢固,插头不能松动; 当闻到烧胶皮、烧塑料的难闻气味时,应立即 停电并检查电器是否故障。
生活中的安全用电
湿手、湿布有导电作用。 不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳。 正常情况下,家用电器的外壳不带电。 如果连接它的导线破损或受潮漏电,外壳就会 带电,就可能发生触电事故。
四、新冠肺炎疫情防护
五、饮食安全
食物卫生的安全要求
(1)不乱吃零食;不买、不吃三无食品(无生产地厂家、无生产日期、 无保质期);买食品时要注意是否过了保质期。
(2)不要长期食用含有色素、香精、防腐剂等食品添加剂的食品。
(3)万一发现有人有腹泻、腹痛、呕吐等中毒现象应及时上报,并送医 药院抢救。
二、交通安全篇
家长在开车接送孩子停放在校 门口违停等待,极易引发拥堵
家长推着婴儿车在车道 上通行,险象环生
家长应做好孩子的榜样,走斑马线过街
孩子直接站在电动车前 踏板上,非常危险
家长看过来
接送孩子莫添堵
• 每天上学放学时段,校门口及周边都会聚集着大量家长和接送车辆,容易发生拥堵。家长在接送孩子时, 应尽量减少在校门口聚集;自驾的家长应服从现场工作人员指挥,在允许的地方即停即下即走,切勿 制造堵点。
莫让孩子坐副座
• 儿童乘车时,不少家长喜欢让孩子坐在副驾驶座上,方便照看。但车辆若急刹或急转弯,副座上的儿 童很容易被甩出,加上孩子身材矮小,安全气囊也极易打在孩子脸上,出现致命危险。
正确使用安全带
车内原装安全带是给成人设计的,并不适合儿童的体形。如果系得太紧,可能会勒伤孩子,如果系得太松 ,起不到有效的防护作用。根据规定,12岁以下儿童乘车,家长应在后排使用安全座椅、12岁以上儿童可 坐在后排使用安全带。
校园安全教育安全行为习惯养成教育主题班会PPT课件
要在非机动车道上行驶,在混 行道上要靠右边行驶,不能在 机动车道和人行道上行驶。
(乘车、骑车、步行) (校园规则、课间活动、)
(饮食安全、个人卫生、) (用电、居家、防震、溺水)
交通安全
乘车安全 骑车安全 步行安全
乘车安全
1 不乘坐私揽客员的非法车辆:
要在非机动车道上行驶,在混行道上要靠右边行驶,不能 在机动车道和人行道上行驶。
3,出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什 么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担 心。双休日,节假日不要到学校玩耍。
防震安全
1,发生地震时,应用较软的东西,如书包先保护 自己的头部,再弓着背在老师的指挥下以最快的 速度逃离教室,跑到空阔的地方,如操场。
2,来不及逃离教室的时候,应躲藏在课桌旁或墙角。
生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留 的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏 经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。
饮食安全
1、早晚洗脸、刷牙、清洗鼻腔 ; 2、勤洗澡、勤换衣物、勤剪指甲; 3、饭前便后要洗手 ; 4、不随地吐痰 ; 5、用餐使用公筷
其他安全
用电安全 居家安全 防震安全 防溺水安全
用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2·不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线 上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。
防溺水安全
严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。 严禁学生私自在河边、水沟边、池塘 边玩耍、追赶,以防滑入水中。
严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪等,因为钓鱼蹲在水 边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散, 有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上 去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
(乘车、骑车、步行) (校园规则、课间活动、)
(饮食安全、个人卫生、) (用电、居家、防震、溺水)
交通安全
乘车安全 骑车安全 步行安全
乘车安全
1 不乘坐私揽客员的非法车辆:
要在非机动车道上行驶,在混行道上要靠右边行驶,不能 在机动车道和人行道上行驶。
3,出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什 么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担 心。双休日,节假日不要到学校玩耍。
防震安全
1,发生地震时,应用较软的东西,如书包先保护 自己的头部,再弓着背在老师的指挥下以最快的 速度逃离教室,跑到空阔的地方,如操场。
2,来不及逃离教室的时候,应躲藏在课桌旁或墙角。
生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留 的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏 经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。
饮食安全
1、早晚洗脸、刷牙、清洗鼻腔 ; 2、勤洗澡、勤换衣物、勤剪指甲; 3、饭前便后要洗手 ; 4、不随地吐痰 ; 5、用餐使用公筷
其他安全
用电安全 居家安全 防震安全 防溺水安全
用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2·不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线 上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。
防溺水安全
严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。 严禁学生私自在河边、水沟边、池塘 边玩耍、追赶,以防滑入水中。
严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪等,因为钓鱼蹲在水 边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散, 有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上 去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
开学第一课-行为规范教育 课件(共21张PPT) 小学班会
爱护公物,不在课桌椅、建筑 物和文物古迹上涂抹刻画。损 坏公物要赔偿。拾到东西归还 失主或交公。
认真做值日,保持教室、校园 整洁。保护环境,爱护花草树 木、庄稼和有益动物,不随地 吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃 物。
积极参加集体活动,认真完成集体交 给的任务,少先队员服从队的决议, 不做有损集体荣誉的事,集体成员之 间相互尊重,学会合作。积极参加学 校组织的各种劳动和社会实践活动, 多观察,勤动手
学生常规守则
01
讲诚信。守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不
作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。
02
讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法
律法规,不做违法之事。
03
护安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒
品,珍惜生命。
04
护健康。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不 良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。
2.爱学习。勤思好问, 乐于探究,上课专心 听讲,勇于发表见解, 按时完成作业,养成 阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自 己做,积极承担家务, 主动清洁校园,参与 社会实践,热心志愿 服务,体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母 师长,平等友善待人, 言行礼貌得体,自觉 礼让排队,保持公共 卫生,爱护公共财物。
2023年小学生
日常行为规范
假期生活已经结束了,我们重返校园,又长大了 一岁,假期生活的舒适悠闲已经离我们而去了,我 们要尽快调整自己的情绪,投入新的学习之中。
第一部分
小学生常规教育
品常行为规范
1.进校门要做到衣冠整洁、端庄,并佩戴红领巾,校卡。 2.对老师和同学讲文明礼貌,不讲粗话,脏话,不起叫绰号,不讲谎话,不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。 3.课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度,课间、午间不追逐,不打闹,学校来客不随尾,不围观。 4.进办公室要报告,经老师同意方可进入。 5.爱护公物财物,爱护花草树木,做到不乱涂墙壁、桌、凳等,不坐桌子,不践踏花坛,不攀摘花木。 6.养成良好的卫生习惯,班内自觉做好值日生工作,经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。
小学生习惯养成教育主题班会课件
第39页,幻灯片共52页
7、独立作业的习惯。
作业是教学活动的重要组成部分 和自然延续,是学生最基本,最经常 的独立学习实践活动,也是反映学生 学习情况的主要方式。做作业的同时 也时一种学习和积累的过程。中学的 作业一般包括两大部分,一是书面的, 二是看书思考或实践操作的。
第40页,幻灯片共52页
8、仔细审题的习惯
12、边做作业,边听音乐或者看电视;( )
14、学习用具乱扔,用时找不到;(
)
15、平时不复习,考前开夜车;(
)
16、喜欢哪科学哪科,偏科;(
)
17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;
()
5个以下√,要引起注意,立即改正 5—10个√,得赶快制定计划,自己改正 10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正
第30页,幻灯片共52页
诊断学习:
1、平时上课同学们有哪些不良听课 习惯?
2、理想的听课习惯应该是怎样的?
第31页,幻灯片共52页
不良听课习惯:
1、上课没有兴趣 2、 不认真听课,总说老师不好 3、 记住次要内容,忽略主要内容 4、 注意力不集中,往往因为一些小事而分心 5、 只记简单的内容,放弃难度较大的内容 6、 听课比较情绪化,很少关注同学的意见 7、不爱动脑、不举手回答问题
第34页,幻灯片共52页
2、自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。就 学习过程而言,教师只是引路人,学 生是学习的真正主体,学习中的大量 问题,主要靠自己去解决。
第35页,幻灯片共52页
3、专心上课的习惯
教与学应该同步,应该和谐, 因此学生在课堂上要集中精神, 专心听教师讲课,认真听同学发 言,抓住重点、难点、疑点听, 边认真听边积极思考。
7、独立作业的习惯。
作业是教学活动的重要组成部分 和自然延续,是学生最基本,最经常 的独立学习实践活动,也是反映学生 学习情况的主要方式。做作业的同时 也时一种学习和积累的过程。中学的 作业一般包括两大部分,一是书面的, 二是看书思考或实践操作的。
第40页,幻灯片共52页
8、仔细审题的习惯
12、边做作业,边听音乐或者看电视;( )
14、学习用具乱扔,用时找不到;(
)
15、平时不复习,考前开夜车;(
)
16、喜欢哪科学哪科,偏科;(
)
17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;
()
5个以下√,要引起注意,立即改正 5—10个√,得赶快制定计划,自己改正 10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正
第30页,幻灯片共52页
诊断学习:
1、平时上课同学们有哪些不良听课 习惯?
2、理想的听课习惯应该是怎样的?
第31页,幻灯片共52页
不良听课习惯:
1、上课没有兴趣 2、 不认真听课,总说老师不好 3、 记住次要内容,忽略主要内容 4、 注意力不集中,往往因为一些小事而分心 5、 只记简单的内容,放弃难度较大的内容 6、 听课比较情绪化,很少关注同学的意见 7、不爱动脑、不举手回答问题
第34页,幻灯片共52页
2、自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。就 学习过程而言,教师只是引路人,学 生是学习的真正主体,学习中的大量 问题,主要靠自己去解决。
第35页,幻灯片共52页
3、专心上课的习惯
教与学应该同步,应该和谐, 因此学生在课堂上要集中精神, 专心听教师讲课,认真听同学发 言,抓住重点、难点、疑点听, 边认真听边积极思考。
安全行为习惯养成教育主题班会课件(共30张PPT)
地震安全态度
如保持冷静、不恐慌、有 序疏散等。
03
安全行为习惯养成教育的方法与途径
传统教育方式
01
讲授安全知识
通过课堂讲授、讲座等形式,系统地传授安全知识,提高学生对安全
问题的认识和了解。
02
宣传教育
利用班会、板报、宣传栏等渠道,宣传安全知识和行为准则,强化学
生的安全意识。
03
典型案例教育
通过分析典型案例,让学生了解安全问题的重要性和必要性,同时掌
地震安全知识
如地震的预防、避难所的寻找、地震中的自救方 法等。
安全技能培训
交通安全技能
如过马路要走人行横道、不在 马路上玩耍、不要扒车等。
消防安全技能
如火灾报警的方法、灭火器的使 用方法、火灾逃生的技巧等。
地震安全技能
如寻找避难所的方法、地震中的自 救技巧、地震后的注意事项等。
安全意识培养
交通安全意识
拓展教育途径
利用互联网、多媒体等 现代信息技术手段,拓 宽安全教育途径,增强 教育的吸引力和感染力 。
融入学科教育
将安全教育融入各学科 教学中,培养学生的安 全意识和自我保护能力 。
加强学生主动性与参与度培养
激发学生兴趣
通过生动有趣的教育内容和形式,激发学生学习的兴趣和热情 ,促使学生主动参与安全行为习惯的养成。
案例四:网络安全教育
01
02
03
04
总结词:网络安全已成为现代 社会不容忽视的安全问题,通 过网络安全教育,可以增强学 生的网络安全意识,预防网络 诈骗和谣言。
详细描述:1.加强学生网络安 全教育,如不轻信陌生人的信 息、不随意点击不明链接等。
2.定期组织网络安全演练,如 模拟网络诈骗事件、学习如何 识别谣言等。
养成教育主题班会完整版PPT课件(精)
养成教育主题班会完整版PPT 课件
汇报人: 2024-01-01
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 养成教育概念及重要性 • 日常生活中良好习惯培养 • 学习方法与技巧指导 • 健康生活方式倡导及实践 • 心理健康知识普及与辅导 • 总结回顾与展望未来
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会主题介绍
的重要性,并激发其积极参与的热情。
03
学生参与与反馈
学生们在班会上积极发言、交流心得,展现出对养成教育的认同和重视
。
学生在日常生活中实践养成教育成果展示
文明礼仪
学生们在校园内外遵守礼仪规范,尊敬师长、友爱同学,展现出良好的文明素养。
学习习惯
学生们养成良好的学习习惯,如定时复习、独立完成作业等,提高了学习效率和成绩。
每天至少进行30分钟的 中等强度运动,如快走 、骑车、游泳等,可以 分次进行,每次不少于 10分钟。
增加力量训练
每周进行2-3次力量训 练,如举重、俯卧撑、 仰卧起坐等,以增强肌 肉力量。
多样化运动方式
选择多种运动方式,如 有氧运动、无氧运动、 柔韧性练习等,让身体 得到全面的锻炼。
06
CHAPTER
难,取得好成绩。
制定复习计划
根据考试内容和时间安 排,制定合理的复习计
划,确保充分准备。
寻求帮助和支持
遇到困难和问题时,及 时向老师、同学或家长 寻求帮助和支持,共同
解决问题。
放松身心
通过运动、音乐、阅读 等方式放松身心,缓解
考试压力。
05
CHAPTER
健康生活方式倡导及实践
均衡饮食,保持身体健康
重他人,培养良好的行为习惯。
汇报人: 2024-01-01
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 养成教育概念及重要性 • 日常生活中良好习惯培养 • 学习方法与技巧指导 • 健康生活方式倡导及实践 • 心理健康知识普及与辅导 • 总结回顾与展望未来
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会主题介绍
的重要性,并激发其积极参与的热情。
03
学生参与与反馈
学生们在班会上积极发言、交流心得,展现出对养成教育的认同和重视
。
学生在日常生活中实践养成教育成果展示
文明礼仪
学生们在校园内外遵守礼仪规范,尊敬师长、友爱同学,展现出良好的文明素养。
学习习惯
学生们养成良好的学习习惯,如定时复习、独立完成作业等,提高了学习效率和成绩。
每天至少进行30分钟的 中等强度运动,如快走 、骑车、游泳等,可以 分次进行,每次不少于 10分钟。
增加力量训练
每周进行2-3次力量训 练,如举重、俯卧撑、 仰卧起坐等,以增强肌 肉力量。
多样化运动方式
选择多种运动方式,如 有氧运动、无氧运动、 柔韧性练习等,让身体 得到全面的锻炼。
06
CHAPTER
难,取得好成绩。
制定复习计划
根据考试内容和时间安 排,制定合理的复习计
划,确保充分准备。
寻求帮助和支持
遇到困难和问题时,及 时向老师、同学或家长 寻求帮助和支持,共同
解决问题。
放松身心
通过运动、音乐、阅读 等方式放松身心,缓解
考试压力。
05
CHAPTER
健康生活方式倡导及实践
均衡饮食,保持身体健康
重他人,培养良好的行为习惯。
第一周-日常行为习惯养成教育主题班会PPT课件
遵循的规则、准则的总称,
是社会认可和人们普遍接
受的具有一般约束力的行
为标准。包括行为规则、
道德规范、行政规章、法
律规定、团体章程等。 .
4
没有规矩不成方圆, 没有规范就没有秩序。 如果规范、标准缺失, 不仅会冲击正常社会 秩序,使人们无所适 从,乱了分寸,还会 影响到社会的发展和 生存质量。
.
5
1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚 会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获奖 者,你在哪所大学哪个实验室学到了你认 为最主要的东西?这位白发苍苍的获奖者 说是在幼儿园。
在幼儿园学到了:把自己的东西分一半
给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东
西要放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要
休息;做错了事要表示歉意;学习要多
思考;要仔细观察大自然。从根本上说,
我学到的全部东西就是这些。 科学家普
遍都认为在学校养成良好习惯让他们终
生受益。.
6
习惯若不是最好的仆人,就 是最差的主人。这句话告诉 我们:养成一个好习惯它会 终身为你服务,并带你走上 成功之路;而养成一个坏习 惯它便会带你误上歧途。好 习惯和坏习惯都是在生活中 积累的。
3.足球、篮球等不得带入教学区。零食、饮料等一律不得进入 运动区域。
.
27
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始,面对国旗立正,行注目 礼,目光必须随国旗的徐徐上升上移, 不得他顾、场外人员在升旗开始时,不 得走动,待升旗仪式结束后方可入内。
.
28
遇到这样情况,你该怎么办?
自习课,老师都在开会,班上 同学很吵闹,你该怎么办? 如果你是班干部,你该怎么办?
.
29
遇到这样情况,你该怎么办?
小学生健康行为习惯班会PPT课件
健康行为习惯对我们的未来有 什么影响
养成良好的饮 食习惯
养成良好的饮食习惯
什么是健康饮食 如何选择健康食物
养成良好的饮食习惯
饮食中应避免的不健康食物
保持适度运动
保持适度运动
为什么运动对健康很重要 常见的适度运动方式
保持适度运动
如何在日常生活中增加运动量
保持良好的卫 生习惯
保持良好的卫生习惯
小学生健康行为习惯班 会PPT课件
目录 引言 什么是健康行为习惯 养成良好的饮食习惯 保持适度运动 保持良好的卫生习惯 良好的睡眠习惯 总结
引言
引言
学习健康行为习惯的重要性 本次班会的目标和内容
什么是健康行 为习惯
什么是健康行为习惯
健康行为习惯的定义 为什么养成健康行为习惯很重 要
什么是健康行为习惯
如何正确洗手 每天刷牙的重要性
保持良好的卫生习惯
如何保持环境的清洁
Hale Waihona Puke 良好的睡眠习 惯良好的睡眠习惯
充足睡眠的好处 如何培养良好的睡眠习惯
良好的睡眠习惯
避免影响睡眠质量的行为
总结
总结
总结养成健康行为习惯的重要 性
鼓励同学们积极参与并坚持养 成良好的健康行为习惯
谢谢您的观赏聆听
养成良好的饮 食习惯
养成良好的饮食习惯
什么是健康饮食 如何选择健康食物
养成良好的饮食习惯
饮食中应避免的不健康食物
保持适度运动
保持适度运动
为什么运动对健康很重要 常见的适度运动方式
保持适度运动
如何在日常生活中增加运动量
保持良好的卫 生习惯
保持良好的卫生习惯
小学生健康行为习惯班 会PPT课件
目录 引言 什么是健康行为习惯 养成良好的饮食习惯 保持适度运动 保持良好的卫生习惯 良好的睡眠习惯 总结
引言
引言
学习健康行为习惯的重要性 本次班会的目标和内容
什么是健康行 为习惯
什么是健康行为习惯
健康行为习惯的定义 为什么养成健康行为习惯很重 要
什么是健康行为习惯
如何正确洗手 每天刷牙的重要性
保持良好的卫生习惯
如何保持环境的清洁
Hale Waihona Puke 良好的睡眠习 惯良好的睡眠习惯
充足睡眠的好处 如何培养良好的睡眠习惯
良好的睡眠习惯
避免影响睡眠质量的行为
总结
总结
总结养成健康行为习惯的重要 性
鼓励同学们积极参与并坚持养 成良好的健康行为习惯
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相关主题
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——四(4)班主题班会
-
1
校园中存在的安全隐患。
1、集会、集体活动、课间活动的安全隐 患。 2、饮食、就餐的安全隐患。 3、交通安全隐患。 4、隐性伤害的隐患。
6、…………..
-
2
应该注意的安全事项
1、上下楼梯要注意什 么?
①不要因为赶时间而 奔跑。②在人多的地 方一定要扶好栏杆。 ③整队下楼时要与同 学保持一定距离。④ 上下楼时不要将手放 在兜里。⑤不要在楼 道内弯腰拾东西、系 鞋带。⑥上下楼靠右 行。
怎么办?
系再视情况而定。
及时告知班主任或任课教
师,与家长取得联系。
-
4
习惯养成教育
• 1、文明礼仪习惯:一声问候:遇见领导、老师、 同学及来宾主动问候。两个轻声:楼道,楼梯说话 轻声,行走脚步轻声。三处整齐:上学、放学、上 操、集合时路队整齐;眼睛保健操、课间操动作整 齐;文具桌凳等物品摆放整齐。四项自觉:自觉排 队右行;升旗自觉肃立行礼;自觉读书;自觉搞好 个人及环境卫生。
课离开本班教室一定要
外发生矛盾,无人调解会
关好门窗,要将钱和贵
造成不必要的伤害。
重物品带在身上;不要 把球带到教学楼,在教
在校门外拥挤,会造成意 外伤害。
室的走廓上踢,这种 行为既违反了校规,又
6、你不认识的人自称是你 家人的朋友,要将你接走,
存在着很大的安全隐患。
你怎么办?
4、当自己感到身体不适时, 先让班主任与家人取得联
• 2、学习习惯:带着问题学会看;专心致志学会听; 创设情境学会想;认真仔细学会做。
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2、你与同学发生矛盾 怎么办?
自己的所作所为也要 有安全意识。青少年 时期容易冲动,容易 感情用事,因此,在 同学间遇到矛盾时, 一定要冷静,要理智, 切忌用拳头代替说理, 给自己和同学带来不 良的后果。
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应该注意的安全事项
3、如何加强教室安全? 要注意教室的安全。上
5、为什么不能提前到校? 校门没开,一些学生在校
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校园中存在的安全隐患。
1、集会、集体活动、课间活动的安全隐 患。 2、饮食、就餐的安全隐患。 3、交通安全隐患。 4、隐性伤害的隐患。
6、…………..
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应该注意的安全事项
1、上下楼梯要注意什 么?
①不要因为赶时间而 奔跑。②在人多的地 方一定要扶好栏杆。 ③整队下楼时要与同 学保持一定距离。④ 上下楼时不要将手放 在兜里。⑤不要在楼 道内弯腰拾东西、系 鞋带。⑥上下楼靠右 行。
怎么办?
系再视情况而定。
及时告知班主任或任课教
师,与家长取得联系。
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习惯养成教育
• 1、文明礼仪习惯:一声问候:遇见领导、老师、 同学及来宾主动问候。两个轻声:楼道,楼梯说话 轻声,行走脚步轻声。三处整齐:上学、放学、上 操、集合时路队整齐;眼睛保健操、课间操动作整 齐;文具桌凳等物品摆放整齐。四项自觉:自觉排 队右行;升旗自觉肃立行礼;自觉读书;自觉搞好 个人及环境卫生。
课离开本班教室一定要
外发生矛盾,无人调解会
关好门窗,要将钱和贵
造成不必要的伤害。
重物品带在身上;不要 把球带到教学楼,在教
在校门外拥挤,会造成意 外伤害。
室的走廓上踢,这种 行为既违反了校规,又
6、你不认识的人自称是你 家人的朋友,要将你接走,
存在着很大的安全隐患。
你怎么办?
4、当自己感到身体不适时, 先让班主任与家人取得联
• 2、学习习惯:带着问题学会看;专心致志学会听; 创设情境学会想;认真仔细学会做。
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2、你与同学发生矛盾 怎么办?
自己的所作所为也要 有安全意识。青少年 时期容易冲动,容易 感情用事,因此,在 同学间遇到矛盾时, 一定要冷静,要理智, 切忌用拳头代替说理, 给自己和同学带来不 良的后果。
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应该注意的安全事项
3、如何加强教室安全? 要注意教室的安全。上
5、为什么不能提前到校? 校门没开,一些学生在校