毕业综合训练格式和顺序要求

本科毕业论文(学士学位论文)撰写的规范要求

本科毕业论文（学士学位论文）撰写的规范要求本科毕业论文(即学士学位论文)是学生综合运用所学专业知识、培养创新能力和科学精神的重要环节，也是衡量学生毕业与学位资格认证的重要依据。

毕业论文撰写的目的是培养训练本科生学习掌握基本的科研方法和研究规范。

为保证我院本科毕业论文的撰写质量，特作如下规定。

一、对毕业论文的基本要求本科毕业论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写的、作为申请授予本学科学士学位的科研成果。

这一成果能够说明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

二、文献综述和正文的写作规范本科毕业论文包括文献综述和正文两部分。

(一)文献综述的写作规范文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。

文献综述的字数在1000～3000字之间。

(二)正文的写作规范正文是在完成文献综述后对选题进行研究、设计或创作而形成的作品。

财经类专业的毕业论文正文可以采用学术论文的形式，也可以采用调查报告的形式。

1.学术论文正文的写作要求正文是毕业论文的主体内容，是整篇论文的核心所在，占论文的绝大部分篇幅。

包括引论、本论、结论或结束语三大部分。

引论部分是学位论文主体部分的开端，主要说明研究工作的缘起、沿革、目的，以及文中拟解决的问题、理论意义，研究方法与结构安排等，应言简意赅。

本论部分是是本科毕业论文的核心和主体部分，它是将学习、研究和调查过程中筛选、观察和测试所获得的材料，经过加工整理和分析研究，进而形成作者自己的主要观点及其论据。

因此，要求作者充分展开论题，对所研究的问题和获得的成果作详细的表述，深刻地进行理论分析，周密地进行逻辑论证，确切地阐明自己的思想、观点、主张和见解。

综合论文写作内容格式指南

综合论⽂写作内容格式指南本科⽣综合论⽂训练论⽂写作指南在综合论⽂训练阶段，本科⽣在导师指导下针对某⼀课题进⾏探讨、分析和研究做出的论⽂是学术论⽂的⼀种。

学⽣应遵照学术论⽂的公共规范和学校提出的具体要求进⾏撰写，以便为今后从事科学研究和技术⼯作打下良好基础。

本科⽣（含国外来华留学本科⽣）⾮外语专业论⽂统⼀要求⽤中⽂书写。

⼀. 论⽂结构规范（按照装订顺序）：1. 封⾯题⽬：⼒求简短，概括精髓，⼀般控制在25个字以内。

1号⿊体字，1.2倍⾏距。

系别：院（系）名称的全称。

专业：以本年级《学⽣⼿册》中的清华⼤学本科专业设置为准。

姓名：填写论⽂作者姓名。

指导教师：填写指导教师姓名及职称。

系别、专业、姓名及指导教师信息部分使⽤三号仿宋_GB2312字。

论⽂成⽂打印的⽇期⽤阿拉伯数字，采⽤⼩四号宋体。

密级：⾮涉密（公开）论⽂不需标注密级。

确定为涉密的论⽂必须在封⾯右上⾓处注明所确定的论⽂密级（内部、秘密或机密），同时还应注明相应的保密年限。

采⽤⼩四号宋体。

各密级的最长保密年限及书写格式规定如下：内部 1 年（经申请审批后最长可延⾄2年）秘密★年（空⽩处填写保密年限，不超过10年）机密★年（空⽩处填写保密年限，不超过20年）2. 关于学位论⽂使⽤授权的说明：单设⼀页，排在封⾯后。

内容为“本⼈完全了解清华⼤学有关保留、使⽤学位论⽂的规定，即：学校有权保留学位论⽂的复印件，允许该论⽂被查阅和借阅；学校可以公布该论⽂的全部或部分内容，可以采⽤影印、缩印或其他复制⼿段保存该论⽂。

(涉密的学位论⽂在解密后应遵守此规定)”。

3. 中⽂摘要：此部分的标题为“中⽂摘要”，⽤⿊体⼩三号字，段前40pt，段后20pt，⾏距20pt。

内容部分采⽤宋体⼩四号字，⾏距⽤固定值20pt，段前后0pt。

为了便于⽂献检索，要在本段下⽅隔⾏后另起⼀⾏提供论⽂的关键词（3～5个），每个关键词⽤分号间隔。

单设⼀页。

4. 英⽂摘要：中⽂摘要页后为英⽂摘要。

闽南理工学院毕业设计(论文)撰写规范1

闽南理工学院毕业设计（论文）撰写规范毕业设计展示了学生在设计过程中所取得的成果，全面反映了学生对本专业基础理论和专业知识的掌握程度，是学生在校期间综合知识和能力培养的综合训练环节之一。

为了统一规范我院设计的格式，保证其质量，便利信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播，特制定本撰写规范。

一、总体要求1、页面布局页边距：上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2cm；装订线：0 cm；装订线位置：左；纸张方向：纵向；设计一律用A4纸（宽21cm，高29.7cm）单面打印。

2、行距设置设计的内容及各种标题（包括摘要、目录、致谢、参考文献）的行距设置统一选用1.5行距。

3、字体设置⑴摘要（ABSTRACT）、目录、参考文献、致谢等均选用“三号黑体”，其内容统一选用“小四号宋体”，标准字符间距。

⑵正文第一级标题选用“三号黑体”；第二级标题选用“四号黑体”；第三级和第四级标题选用“小四号黑体”；正文内容选用“小四号宋体”。

4、正文撰写格式⑴正文分章节撰写，第一级标题用“第1章”、“第2章”、“第3章”等连续编号（均使用阿拉伯数字），标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外)，标题居中排列，上下各空一行。

从第二级标题开始，用阿拉伯数字连续编号，在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔，最末数字后不加标点。

如第二级标题为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级标题为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”等，第四级标题为“1.1.1.1”、“1.1.1.2”、“1.1.1.3”等。

⑵正文中的标题一般不超过四级，标题层次要清晰，第二至第四级标题均单独占一行，第二级标题序数顶格写，空一格写标题，第三级和第四级标题均空两格书写序数，空一格写标题，各级标题序数后均空一格接写标题。

5、字数外语专业学生的毕业论文要用外文撰写，字数一般不少于4000个英文单词；其他专业学生的毕业设计一般使用汉语简化文字书写，理工科专业字数一般不少于5000汉字。

学前教育专科毕业作业的具体安排范文

学前教育专科毕业作业的具体安排范文
１．时间安排
建议一个月完成并上交毕业作业。

２．作业形式
学员可任选一个主题，任选一个年龄段，设计一
个主题方案。

３．操作步骤
在集中辅导后，指导教师与学员讨论并选定作业
内容，在指导教师的个别指导下，按规定要求完成
毕业作业。

４．毕业作业提倡各人选定题目后，在小组内进
行充分研讨和交流，但必须由学生个体独立完成作业。

同小组学生作业题目及内容不得雷同。

毕业作业由学员
独立进行，指导教师应与学员保持密切联系，以帮助学
员更好地把握写作规范，澄清思路进行写作。

指导教师
应鼓励学员独立思考，避免抄袭等不良行为的发生。

毕业设计如何排版

毕业设计如何排版【篇一：毕业设计排版标准】湖南科技大学本科生毕业设计（论文）要求与撰写规范（修订稿）毕业设计（论文）是高等学校本科生在校期间最后学习深化、提高和全面总结的综合训练，是学生完成所学专业，申请学士学位所撰写的学位论文。

搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要意义；对学生形成良好的思想品德、严谨的工作态度、求实的工作作风、科学的思维方式、独立的工作能力具有深远的影响。

为进一步规范毕业设计（论文）格式，参照国家标准gb7713-87《中华人民共和国科学技术报告、毕业论文和学术论文的编写格式》、gb7714-87《文后参考文献著录规则》，特制定本规范。

一、毕业设计（论文）构成毕业设计（论文）包括前置部分、正文部分、其他部分。

前置部分一般包括：封面、扉页、任务书、指导人评语、评阅人评语、答辩记录、中英文摘要（英中文摘要）及关键词、目录等。

括号中为外文撰写论文的要求。

正文部分包括：引言（或绪论、前言）、设计（论文）主体、结论等。

其他部分包括：参考文献、致谢和附录。

附录一般包括设计图纸、主要源程序、插图索引、附表索引以及符号、标号、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词等注释表和其它部分，如：软件使用说明书和软盘或光盘等。

二、毕业设计（论文）内容2.1 题目要求简明扼要，有概括性，通过标题概括说明毕业设计（论文）的主要内容。

字数不宜超过20个汉字，一般不设副标题。

2.2 摘要与关键词2.2.1 摘要摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义，并给予客观、具体、简要的描述。

摘要中一般不使用公式、图表，不标注引用文献编号。

避免将摘要写成目录式的内容介绍。

前置部分中文摘要、英文摘要的内容应一致，在英文语法、用词上应正确无误。

非中文撰写的毕业论文，还要有详细的中文摘要。

2.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。

东北师范大学各种类型论文要求的格式

东北师范大学本科生毕业论文工作管理办法毕业论文（包括毕业设计、毕业创作等）是培养和提高学生实践能力和综合运用知识能力的重要环节，是学生毕业及学位资格认证的重要依据。

为了进一步深入推进我校本科生毕业论文管理的科学化和规范化建设，切实提高毕业论文质量，特制定本管理办法。

一、组织实施及时间安排毕业论文工作的组织、管理由学校、学院、系（所）三级机构相互协调共同实施。

教务处作为该项工作的主管部门，其主要职责是：（1）对毕业论文工作进行宏观管理，协调解决有关毕业论文工作的主要问题。

（2）制定学校毕业论文工作的有关制度。

（3）组织毕业论文工作的检查、评估。

各学院的主要职责是：（1）对毕业论文的规格（论文的字数、中外文资料阅读和翻译量等）、质量（难度）及进度等做出明确的规定。

根据学校的有关规章制度及各专业培养目标和要求，制定本学院毕业论文工作的具体实施办法。

（2）督促、检查各系（所）毕业论文工作计划落实情况。

系（所）的主要职责：（1）配备指导教师，对选题进行论证。

督促教师对学生的考勤与指导。

把握论文撰写的进度、质量以及论文格式、装订、打印等。

（2）组织毕业论文的评阅、答辩和成绩评定。

收集、整理、保存毕业论文工作的有关资料。

（3）毕业论文撰写原则上安排在毕业所在学期进行。

在此前一个学期结束前，应完成学生毕业论文方向的选择和指导教师的配备工作，并落实毕业论文指导工作计划及日程安排。

二、论文选题选题是开展毕业论文工作的首要环节。

毕业论文的选题应能全面反映培养目标的要求，并能使学生通过撰写毕业论文工作学会综合运用所学知识进行比较全面训练的目的。

我校论文可有研究性论文、文献综述、调查报告或实验报告三种形式。

1．论文选题要有理论和现实意义，要尽可能与指导教师的科研项目、社会实践等相结合。

2．论文题目应准确，有较强的科学性和可行性。

所选课题的工作量和难度应适当，要考虑学生的专业基础和实际水平，既要使大多数学生能够在规定时间内完成规定的任务，又能使少数特别优秀的学生得到更好的培养和锻炼。

毕业综合实践报告要求

（一）毕业综合实践的功效毕业综合实践的功效主要包括两种形式，一是专项课题，二是综合实践报告。

1．专项课题专项课题是在实际生产或经济活动中，为实现某一专门目的而进行的设计、研究制作及实践活动。

具有针对性和实用性强的特点，应选择与社会经济建设相结合的实际应用题目。

对于一个课题由多人合作完成的项目，应有明确分工，每人有不同的子题目，内容各有所偏重，使每一个学生都能取得全面的综合训练。

2．综合实践报告综合实践报告是学生在企业实践职位，结合所学专业知识，依如实践职位的实际工作特点对某项工作、某个事件、某个问题，通过反复的实践、深切分析和研究后写出的书面总结报告。

（二）学生应完成的任务毕业综合实践活动完成后，无论学生选做专项课题仍是综合实践报告，均应完成毕业综合实践报告。

选择毕业综合实践报告的学生，实践报告的内容包括：实习场所的简介、实习内容、实践职位业务流程的描述和分析，并从专业的角度提出存在的问题、分析问题的原因、寻求解决的对策、实习小结等。

对于选择专项课题的学生，实践报告的内容能够是项目说明书，包括设计思路、设计图纸、设计计算等内容，要求做到图画清楚准确，文字报告简明扼要、文理通顺，书写工整、计算正确。

字数要求在5000字以上。

对学生的要求（一）学生修完教学计划所规定的课程，方有资格参加毕业综合实践。

（二）在教师指导下，按照任务书的要求，拟定毕业综合实践的整体方案和进度计划。

（三）独立进行毕业综合实践的全进程，充分发挥主观能动性和踊跃性，严肃认真，刻苦钻研，按时完成任务。

（四）自觉遵守各项规章制度和劳动纪律，虚心同意教师和工程技术人员的指导。

毕业综合实践期间，主动与指导教师联系，按规按时刻同意指导教师的检查和辅导，每周至少与教师联系一次。

无端缺席按缺课处置，缺席时刻达三分之一以上者不得参加答辩，其成绩以不合格计。

（五）认真撰写毕业综合实践报告，要求做到图画清楚准确，文字报告简明扼要、文理通顺，书写工整、计算正确。

毕业设计（论文）格式写作要求_论文格式_

毕业设计(论文)格式写作要求毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学知识与技能，分析、解决实际问题的重要环节，是增强学生创新意识、创造能力、提高职业能力的培养过程;是学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验。

为保证毕业设计(论文)质量，实现人才培养目标，从加强毕业设计(论文)的科学化和规范化管理出发，根据市教委《关于加强高职高专院校教学工作提高教学质量》的文件以及关于天津市高职高专院校学生毕业设计(论文)工作的有关精神，结合我院教学实际，对学生毕业设计(论文)做如下规定。

一、毕业设计(论文)的选题1. 毕业设计(论文)的选题应该符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业的基本理论、基本技能训练内容，注重能力培养，有益于学生综合运用所学的知识和技能分析、解决实际问题，使学生得到全面的训练。

2. 课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则，课题类型可多样化，尽可能结合生产实际、现代文化、经济建设的任务进行，力求真题真做。

3. 课题的选择应贯彻因材施教的原则，选题的范围和深度应符合学生的实际情况，并尽可能多的反映现代科学技术发展水平。

使学生在原有的水平和能力方面有一定的提高。

题目可采取在教师指导下，由学生自选与教师指定相结合的办法，鼓励学生在顶岗实习中、订单实习或就业单位等实际场所结合自己所干的工作自己选题，积极推进毕业设计(论文)与岗前培训、毕业分配相结合的探索。

4. 课题应难易适度，有明确的任务或研究对象。

毕业设计(论文)原则上学生一人一题，多人一题的要有明确的分工和侧重，并在设计(论文)中得到体现。

严禁多人同题，多届同题及题目陈旧等现象。

5. 各系、教研室在第四学期末或第五学期开学初，初步完成毕业设计(论文)的题目、要求、指导教师安排等工作。

第五学期开学后召开毕业设计(论文)、岗前培训与毕业分配工作动员会，宣布毕业设计(论文)题目及人员分组名单，向学生宣讲学校有关毕业设计(论文)、岗前培训与毕业分配的有关规定，有指导教师向学生下达任务书或安排自选题目的要求。

新疆大学本科毕业论文(设计)格式要求

附件1:新疆大学本科生毕业论文（设计）格式要求一、毕业论文（设计）资料装订要求一套完整的毕业论文（设计）资料包括从选题到答辩结束的所有物化的材料，主要由外文翻译、毕业论文（设计）等部分组成，并按统一格式编写。

每份毕业论文（设计）资料单独成袋。

毕业论文（设计）按封面→声明→毕业论文（设计）任务书→中外文摘要→目录→正文→参考文献→附录→致谢→指导教师评语→评阅教师评语→答辩委员会（小组）评语的顺序装订成册；新疆大学本科生毕业论文（设计）中期检查记录、毕业论文（设计）答辩记录、译文及原件复印件等装订在一起；工程图纸按国家标准装订；包括计算机程序文档（光盘、软盘）和其他音像制品等。

二、毕业论文（设计）文本格式要求（一）外文翻译通过文献查阅与翻译，进一步提高掌握使用外文的能力，熟悉本专业的几种主要外文书刊，了解毕业论文（设计）课题的国内外信息与动态，如果论文的正文主体中包括文献综述内容此项可免。

1.阅读每位学生必须阅读一定的专业资料（专著、期刊、学位论文、论文集、报纸文章、报告、标准、专利、教材、网络资料），完整或节选地整理一篇约3000汉字的译文注（1）。

2.翻译格式：（1）外文（附被翻译外文资料原件的复印件）；（2）翻译成中文格式：①标题②署名③翻译正文④外文著录（二）毕业论文（设计）正文根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，要求论文“就事论事，言简意赅”；“术语”要规范，切勿杜撰；注重论据，条理清晰。

除语言类专业用相应语种进行毕业论文（设计）撰写和答辩外，其余专业均用汉语进行毕业论文（设计）撰写和答辩。

毕业论文（设计）字数不少于8000字或8000字篇幅的内容注（2）。

1.声明要郑重声明论文（设计）系本人在相关教师指导下独立完成，没有抄袭、剽窃他人成果，由此造成的一切后果由本人负责。

单独使用一个页码。

2.目录目录按三级标题编写（1……、1.1……、1.1.1……或一……、（一）……、1……）。

毕业大作业

毕业大作业(毕业论文)毕业大作业是专科生培养过程中最后一个教学环节，是学生学习后期的一次综合训练。

为做好毕业大作业工作，达到综合训练和提高教学质量的目的，特作如下规定。

一、目的要求1. 毕业大作业的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力以及科技写作或设计能力。

要求学生在做毕业大作业的过程中要有意识地培养自己的能力。

2. 毕业大作业要按照各专业的教学计划要求进行，按期完成。

二、工作程序1．每位学生选定一个题目。

鼓励学生结合工作实际选题，但其选题必须与所学专业有关，并有一定的份量。

学生可以在自己所从事的工作或所承担的项目中自选或自拟毕业大作业的题目，也可以依据某一门专业性课程的内容拟定一个大型作业作为毕业作业题目。

2．毕业作业由学习中心在网络教育学院指导下具体组织，进行过程中，各学习中心按要求进行阶段检查。

学院不定期组织抽查。

3．学生的毕业大作业完成后，由学习中心负责组织评阅、给定成绩，并通过网上报送成绩。

最后经学院教学部审查确认。

4．毕业大作业成绩评定结束后，毕业大作业及成绩单等全部资料上交，由学院教学部存档。

三、写作要求1．毕业大作业的文体与题目类型⑴ 学生运用学习过的专业理论知识去发现、解释、解决或回答社会现实生活或本人从事的技术或管理工作或课程学习中的有关问题，侧重于理论应用，或技术开发与应用，或课程学习的深化。

学生可选多种类型的题目，如做“工作研究型”、“技术开发型”、“调研报告型”、“读书报告型”、“问题评论型”、“综述型”、“大型作业型”、“工程设计型”和“课程设计型”的毕业大作业。

⑵ 学生如具有必要的理论修养、研究兴趣和研究条件，所选题目确有价值，或本人正在从事某项课题研究，则可撰写“学术研究型”的毕业大作业，即侧重于学术研究或理论探讨。

⑶ 毕业大作业应该做到有理、有据、有见解（或设计、计算）、有结果，应是将材料经过科学的、逻辑的加工的作业或设计,不可将毕业大作业写成“工作总结”等与所学专业知识缺乏有机联系的文字材料。

清华大学综合训练论文写作指南

本科综合论文训练论文写作指南本科论文是本科生在导师指导下，在本科高年级时运用大学期间所学的基础知识和基本技能，就某一课题来探讨、分析、研究和解决问题的总结性报告。

撰写毕业论文是大学生提高综合素质，为毕业后从事科学研究和技术工作打下良好基础的一次综合训练。

本科生（含国外来华留学本科生）非外语专业论文统一要求用中文书写。

一. 综合论文训练（论文）文本结构规范：1. 封面题目：力求简短，概括精髓，一般控制在25个字以内。

专业：以本年级《学生手册》中的清华大学本科专业设置为准。

导师：可写出两名指导教师。

密级：非涉密（公开）论文不需标注密级。

由院系确定为涉密论文必须在封面右上角处注明所确定的论文密级（内部、秘密或机密），同时还应注明相应的保密年限。

各密级的最长保密年限及书写格式规定如下：内部 1 年（经申请审批后最长可延至2年）秘密★年（空白处填写保密年限，不超过10年）机密★年（空白处填写保密年限，不超过20年）2. 关于学位论文使用授权的说明：单设一页，排在封面后。

3. 任务书：由教学负责人审定后作为正式任务下达给学生。

装订时放在“关于学位论文使用授权的说明”页后。

4. 中文摘要：论文第一页为中文摘要。

为了便于文献检索，应在本段下方另起一行提供论文的关键词（3～5个）。

5. 英文摘要：中文摘要页后为英文摘要。

内容应与中文摘要相同。

6. 目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的章节标题。

7. 主要符号表：如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。

若上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，但必须在论文中出现时加以说明。

8. 引言(第一章)：本课题问题的提出、意义及实用价值；已有研究情况的概述；本课题所要解决的问题等。

9. 正文：是本科论文的主体。

一般包含对使用的原理和技术的介绍、本课题采用的实验方法和设计方案、实验结果的分析讨论及与理论计算结果的比较、研究方法与已有研究方法的比较等，论文主体应突出本人在课题中所做的工作，注意区分哪些是采用、继承，哪些是本人的创造、发明与分析、研究。

毕业设计要求及注意事项

一、毕业设计的程序安排(一)选题1、选题要符合专业培养目标的要求，具有运用知识和培养能力方面的综合性，不能任取一个“课程设计”的课题进行所谓的毕业设计，要保证能达到毕业设计的教学目的和要求。

2、在满足综合训练的前提下，尽可能结合生产实际。

因为实际课题中既蕴含更多的工程实际训练，又有利于加强或弥补教学过程中的薄弱环节，可为就业打好基础。

3、毕业设计课题在理论和实践方面既要有一定的水平，又要符合学生实际，其任务量要保证中等水平的学生在规定的时间内能按时完成，并获得成功。

(二)下达毕业设计任务书(三)制订毕业设计计划(四)毕业设计实习及调研毕业实习大纲的具体内容如下：(1) 收集与毕业设计有关的数据、图纸等资料。

(2) 调查了解主要设备的生产、装配和调试的全部过程。

(3) 调查了解与毕业设计有关的环节中存在的问题及解决这些问题的初步设想。

(4) 了解国内外有关的先进技术及发展趋势。

(5) 理论联系实际，巩固、深化、扩大所学的理论知识。

一、毕业设计的程序安排(五)具体设计阶段1、概要设计在可行性分析的基础上对系统的总体结构、数据结构、控制结构、接口、界面、系统的输入/输出方式等方面进行设计并写出分析说明书。

同时按系统的总体功能进行模块划分和模块设计，以明确模块设计的任务和要求。

承担同一课题的学生可在此基础上进行明确分工，每个学生均要承担一定的设计工作量。

2、详细设计在概要设计的基础上，采用较好的方法和工具，进一步确定总体功能和各个模块功能的设计方案3、程序编码或系统电路组合连接这个阶段学生应根据课题的控制结构图和各个模块的功能说明书，按模块分别进行所承担模块的设计任务，进行程序编码或具体电路的设计，并在计划指定的时间内完成各个子模块的设计。

4、系统调试各个子模块功能设计完成后，应该进行整个系统的调试，并在系统调试中不断修改和完善系统功能，最终达到设计目标。

(六)撰写毕业设计说明书(七)毕业设计答辩(八)毕业设计成绩评定二、毕业设计的指导工作毕业设计指导教师的具体指导工作大致有以下几个方面：1、帮助学生选定课题，拟定毕业设计任务书，在毕业设计开始前将任务书亲自交给学生，并向学生交待清楚课题的目的、性质、内容及要求，使学生对课题具有大致的了解和整体的概念。

专科毕业设计(大作业)撰写规范

毕业设计（大作业）撰写规范毕业设计（大作业）是高职教育的重要实践性环节，是落实高职教育培养目标的重要组成部分，是对学生素质与能力的一次全面检验，也是对学生如何规范撰写大作业的综合训练。

为了保证学生毕业设计(大作业)的质量，根据《毕业设计(大作业)工作管理规定》，特制定本规范。

一、毕业设计(大作业)结构要求毕业设计(大作业)由以下部分组成：1.毕业设计(大作业)封面毕业设计(大作业)封面由学校统一格式2.题目题目应简短、明确，具有概括性。

标题字数要适当，不宜超过20字。

如确因表达需要而字数过多又无法删减的，可以分成主标题和副标题。

3.摘要及关键词摘要及关键词：摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在前，应为300字左右；外文摘要在后，为中文摘要翻译件。

关键词是反映毕业设计(大作业)主题内容的名词，关键词一般为3～5个。

4.目录目录按三级标题编写，要求与正文标题一致。

主要包括设计(大作业)正文、参考文献、致谢及附录等。

5.正文毕业设计(大作业)正文部分包括：绪论(前言、序言)、设计(大作业)主体、主要结论。

要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料翔实并与论点相结合，同时要做到文字通顺，引文规范，正文中涉及到的图表、插图、公式、符号、参考文献、计量单位等都要符合有关国家标准的要求。

6.参考文献参考文献是毕业设计（大作业）不可缺少的组成部分，主要列出自己所阅读并参考的公开发表在出版物上的主要文献或网上下载的资料，一般不少于5篇。

7.致谢致谢应以简短的文字对在课题研究过程中给予帮助的人员（例如指导教师、给予指导或协助完成毕业设计(大作业)工作的组织和个人）表示自己的谢意。

二、毕业设计(大作业)的书写与排版要求1.书写毕业设计(大作业)版面采用A4纸竖排（个别图表视需要可横排），版芯尺寸：页边距为上2.8 cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2cm（左装订）；行距为固定值22磅。

正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外。

毕业论文的内容、要求与格式标准完美版

黑龙江林业职业技术学院机电工程系毕业论文（设计）内容、要求、格式标准目录一、毕业论文（设计）的目的二、毕业论文（设计）课题的选择三、毕业论文（设计）任务书四、毕业论文（设计）指导五、毕业实习六、在毕业论文（设计）过程中对学生的要求七、毕业论文（设计）成绩的评定，论文（设计）的评阅和毕业答辩工作八、毕业论文（设计）评分标准九、论文（设计）要求和格式一、毕业论文（设计）的目的毕业论文（设计）是学生完成本专业基本实习训练的最后一个重要教学环节，为了进一步培养学生的实践技能和巩固与提高所学的知识、增强学生的实际动手能力、开阔学生的视野和思维，从而提高学生的综合素质。

二、毕业论文（设计）课题的选择毕业论文（设计）的选题应该在满足教学大纲基本要求，能使学生得到全面锻炼的前提下，结合本专业的特点和公司、企业及学校教学、科研、生产、实验室建设的实际需要，尽量从工厂生产和科研实践中选题。

课题的拟定由指导教师负责，如从校外聘请的工程师担当课题设计实施工作的话，指导教师应有理论指导、监督、管理等职责。

当题目拟定后，由毕业论文（设计）领导小组批准后在毕业实习正式开展前公布，让学生选择，原则上每个学生应独立完成一个题目。

三、毕业论文（设计）任务毕业论文（设计）课题由指导教师和学院毕业论文（设计）领导小组共同确定，指导教师应要求写明设计题目名称，设计的任务与技术要求，完成日期。

各个专业题目可按着毕业论文（设计）要求和内容确定。

四、毕业论文（设计）指导指导教师根据课题来进行毕业论文（设计）指导，具体指导学生完成整个毕业论文（设计）任务，基本内容包括：1. 毕业论文（设计）课题的技术指标。

2. 毕业论文（设计）的具体内容及各阶段的工作要求。

3. 完成毕业论文（设计）的方法、步骤和进度。

4. 撰写论文（或说明书）、绘图的具体要求。

5. 应查阅的技术资料，说明书及所有参考文献等。

五、毕业实习毕业实习是针对毕业论文（设计）课题，向实践学习，增强本专业的感性知识，应该与毕业论文（设计）任务紧密结合在一起。

《苏州大学本科生毕业设计(论文)工作办法》(含格式规范)

苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法苏大教〔2013〕123号毕业设计（论文）是本科专业人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，进行科学研究初步训练，提高分析、解决实际问题能力的重要教学环节。

它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。

为加强毕业设计（论文）工作的规范管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本办法。

一、目的和要求1.培养学生综合运用所学知识和技能的能力，加强学生分析和解决实际问题的能力和独立工作的能力；2.培养学生实验研究的能力、技术经济分析和组织工作的能力、撰写科技论文及学术报告的能力、正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力等；3.培养学生调查、收集、加工各种信息的能力和获取新知识的能力；4.培养学生创新意识及严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风；5.鼓励本科毕业设计（论文）课题与生产实际紧密结合，在条件许可的情况下，允许或推荐部分优秀学生到校外单位进行毕业设计（论文）；6.各学院（部）应根据本学科专业的特点制定各专业毕业设计（论文）的教学基本要求，并按教学基本要求开展教学工作。

二、组织领导毕业设计（论文）工作在分管教学副校长领导下，由教务部统一协调与管理，各学院（部）具体组织落实。

各学院（部）分管教学的院长对本院（部）毕业设计（论文）工作的组织管理和教学质量全面负责，具体任务为：1.成立学院（部）毕业设计（论文）教学指导小组，组长由分管教学院长担任，成员一般由各专业建设负责人组成；2.根据各专业培养目标和教学基本要求，组织毕业设计（论文）教学指导小组成员制定本学院（部）本科毕业设计（论文）工作的计划和实施细则；3.组织与落实本学院（部）学生毕业设计（论文）的各项工作：（1）审核允许进入毕业设计（论文）环节的学生名单，并同时将暂不能进入该环节的学生名单报教务部。

（2）组织毕业设计（论文）教学指导小组成员审核毕业设计（论文）题目，组织学生选题，明确选题性质；（3）审核指导教师资格；（4）审核批准在校外单位做毕业设计（论文）学生的申请，并同校外单位及学生签订联合指导协议及安全协议；（5）负责检查学生毕业设计（论文）的进度和质量，协调解决毕业设计（论文）过程中存在的问题；（6）批准设立毕业设计（论文）答辩委员会及答辩小组；（7）负责毕业设计（论文）的经费管理；（8）负责学生毕业设计（论文）的成绩评定工作；（9）督促并检查毕业设计（论文）的资料归档工作；（10）组织优秀毕业设计（论文）、优秀毕业设计（论文）团队与优秀指导教师的评选和推荐工作。

毕业综合训练所使用的方法

毕业综合训练所使用的方法毕业综合训练是学校成人高等学历教育本、专科各专业人才培养的最后一个综合性实践教学环节，是培养学生专业实践应用能力和创新意识的重要途径，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

为了进一步规范学校成人高等学历教育的毕业环节工作，切实保证教学质量，特制定本实施办法。

一、毕业综合训练的范围凡学校在籍进入毕业环节的成人高等学历教育的本、专科学生均需参加毕业环节，原则上本、专科毕业生毕业综合训练完成后，需撰写并提交毕业综合训练报告；申请学士学位的本科毕业生需撰写并提交毕业论文，并参加毕业答辩。

二、毕业综合训练的组织与管理毕业综合训练工作在学校继续教育学院教学教务管理中心统一组织和管理下，由各函授站按分级负责的管理办法组织实施。

（一）继续教育学院教学教务管理中心职责1.负责毕业综合训练的组织管理工作；2.组织毕业综合训练检查，负责对毕业综合训练报告（毕业论文）的准备工作、开题、中期检查、答辩等环节进行质量督导和检查；3.对函授站进行毕业综合训练工作的考核、总结，进行毕业综合训练报告（毕业论文）的汇编、经验交流和质量评估等工作；组织评选优秀毕业综合训练报告（毕业论文）工作。

（二）函授站的职责1.负责制定详细的工作计划并予以落实，负责提供所需场地和设备，负责聘任指导老师等工作；2.定期检查、督促毕业综合训练工作的进度和质量，包括做好开题、中期检查和答辩等各环节的工作；3.做好毕业论文答辩的组织安排及成绩评定和上报工作4.负责毕业综合训练报告（毕业论文）资料的归档工作，做好优秀毕业综合训练报告（毕业论文）的推荐工作。

三、毕业综合训练的要求毕业综合训练时间一般安排在最后一个学期，毕业综合训练时长6～8周。

学生在毕业综合训练过程中，结合自己工作岗位，确定毕业综合训练题目，收集相关资料。

毕业综合训练结束后，学生要独立完成毕业综合训练报告一份，申请学位的本科学生需提交毕业论文。

毕业综合训练报告内容要实事求是，简明扼要，能反映出所学专业知识在实际工作中的运用，字数不少于2000字。

毕业综合实践指导书

机电一体化技术专业毕业综合实践指导书浙江交通职业学院机电学院2012年11月为进一步加强毕业综合环节的指导、沟通和动态跟踪管理工作，本届所有毕业生均采用毕业综合实践管理平台进行管理。

平台对毕业综合实践实施全过程动态管理，包括实习单位落实、任务分配、实习周报撰写、实习指导和交流、论文选题和开题、论文撰写、论文批阅、资料汇总等内容。

平台使用方法的基本资料详见教务处网站的《关于“毕业综合实践平台”试运行的通知》。

毕业综合实践平台网址：；毕业综合实践平台学生手机版网址：/wap/。

第一部分毕业实习一、实习大纲1、实习目的根据教学计划的安排，机电学院各专业学生在专业课学习结束之后，要到实习单位参加毕业实习。

实习的目的是：1）进一步加深并能运用己学过的专业理论知识，训练实际操作技能，理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力，为毕业后的工作打下良好的实践基础。

2）熟悉现代企业技术工作人员应具备的管理技能、实践操作技能，提高技术水平。

3）体验社会生活，培养组织性、纪律性，增强劳动观念和提高职业道德素养。

2、实习时间2012 年 11 月 25 日至 2013 年 5 月 20 日，共 21 周2012年5月20日回校。

3、实习内容1）了解实习单位生产部门的组织管理结构及各职能部门的职责范围。

2）了解实习单位各项规章制度、技术工作人员的岗位职责等。

3）了解实习企业相关产品、设备及技术资料，熟悉典型产品的生产工艺。

4）学生接触认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。

二、实习学生守则l、服从分院的安排，按时到实习单位报到，并服从实习单位的工作分配。

2、严格遵守学院及实习单位的各项规章制度，积极参加实习单位的各项集体活动。

3、经受工作任务的考验，努力克服困难。

通过刻苦的学习和锻炼，高质量地完成实习任务。

4、遵守劳动纪律。

不旷工、不迟到、不早退，实习期间不得擅自离岗，不得无故请假。

正文格式要求

毕业综合训练格式要求
一、装订顺序
1．封面
2．《毕业设计（论文）》任务书
3．指导教师评语
4．目录
5．正文
6．参考文献
7．附录（各专业根据具体需要而定）
二、纸型：A4纸
三、字体：宋体
四、目录打印格式
“目录”小三、加粗、居中。

段前、段后各6磅（或0.5行）
目录打印三个层次，即：一、（一）、1．
各层次标题小四号、加粗，前两个层次标明页码。

五、正文打印格式
1．字号：
标题的字号：
一、小三、加粗。

段前、段后各6磅（或0.5行）
（一）四号、加粗。

段前6磅（或0.5行）
1．小四号、加粗。

无明显标题意义或不单独成行时，不加粗
（1）小四号
正文的字号：小四号
2．字符间距：标准
3．行距：固定值20磅
4．每个标题、自然段前空4格（两个小四汉字）
5．图表换页时保持完整；图表内的字体可适当小一些，以美观为度。

6．页边距：左2.5厘米，上、下、、右各2厘米
7．装订位置：左边装订
8．正文编页码（页面底端、右侧）
★特别提示：编写正文的页码和目录，应将页码的第1页放在正文的第1页，封面、《毕业设计（论文）》任务书、指导教师评语、目录不能编页码。

西南民族大学本科学生毕业实习、毕业设计(论文)工作规程(试行)

西南民族大学学分制本科学生毕业实习、毕业设计(论文)工作规程（试行）总则毕业实习、毕业设计（论文）是高等学校完成培养方案（教学计划），实现本科教育教学培养目标的一个重要教学环节，是学生对所学知识进行综合训练和应用的实战过程，对提高学生综合素质，培养学生实践能力、创新意识和创新能力、科学研究的基本训练等方面具有不可替代的作用。

它不仅是学生毕业及学位资格论证的重要依据，而且是衡量高等学校教学质量和办学水平的重要依据。

为了规范我校本科学生毕业实习、毕业设计（论文）工作，本着进一步加强管理、提高质量的原则，根据我校学分制的具体情况，特修订《西南民族大学毕业设计（论文）工作规程》（暂行）。

一、组织管理1．在主管校长的领导下，毕业实习、毕业设计（论文）工作管理实行学校和相关教学单位两级管理体制。

2．教务处负责全校本科生毕业实习、毕业设计(论文)工作的宏观组织管理；教学单位成立毕业实习、毕业设计(论文)领导小组，领导小组由分管教学工作和学生工作的副院长（主任）、教研室主任、专业教师和教学秘书组成，具体负责学生毕业实习、毕业设计(论文)的组织、管理和实施工作。

二、时间安排每学期进行，具体时间由教务处统一安排，基本工作流程见附件1。

三、毕业设计(论文)（一）选题要求毕业设计(论文)选题应符合以下基本要求：1．体现专业培养目标，具有综合性、先进性，一定的深度、难度和饱和的工作量。

2．应注重与社会、生产、科研、实验室建设等实际相结合，具有一定的理论价值和实际意义。

3．应注重更新，原则上要求每生一题，独立完成。

4．应由指导教师初步拟定或由教师和学生共同拟定，教学单位审查后报教务处备案。

（二）对指导教师的要求1．指导教师资格毕业设计(论文)实行指导教师负责制，具备下列条件之一者，才能担任相应专业毕业设计(论文)指导教师。

（1）具有一定科研或生产经验的中级及以上职称。

（2）硕士及博士毕业的教师、实验技术人员、工程技术人员和管理干部。

毕业综合训练材料装订要求及模版

毕业综合训练姓名：_____________________________ 学号：_____________________________ 所在系：管理系_____________________ 专业班级：12 工管一班 _____________ 指导教师：__________________________广州松田职业学院使用说明1如实填写。

2表格中涉及签字、签章处必须是当事人亲笔签名、单位签章3毕业综合训练结束，经指导老师同意后，学生打印工作记录和实习报告，按照要求装订后上交指导老师。

目录1．封面2．目录3．承诺书4．任务书5．生产性实训原始工作记录6．综合实训报告正文（自带封面）7．考核表毕业综合训练承诺书本人申请离校到完成毕业综合训练，并承诺如下：1．严格履行学校离校审批程序，经学校相关部门审核批准后离校。

2．如果是到单位进行实际工作训练的，按规定时间到单位进行毕业综合训练，如需调换单位，将事先报告校内指导教师，办理相关离岗手续后才到新的单位。

3．到岗两天内报告校内指导教师，并留下本人可及时联系的通讯方式，保证每周至少一次与校内指导教师联系。

4．自觉遵守国家法律法规，遵守单位和学校的规章制度，有事将事先向单位和校内指导教师双方请假，不擅自离岗，不做损人利己、有损单位形象和学校声誉的事情，不参与违法犯罪活动。

若发生违纪情况，单位可按职工管理办法进行处理。

5．提高安全防范意识，因违章操作造成厂方人员发生人身事故或给用人单位的设备造成损坏时，本人承担全部责任及相关费用。

6. 加强安全意识，在校外期间，无论在单位工作训练还是在进行毕业设计、调查研究，都要把安全放在第一位，凡是出现的个人安全问题，后果自负。

7．严格按照《毕业综合训练管理办法》（广松职[2012]47 号）要求，遵守学习纪律，完成学习任务。

本人将严格履行以上承诺，如有违反，愿意接受按学院相关规定的处理。

家长签名：学生签名：2015年3月2日毕业综合训练任务书项目类别：生产性实训系：管理系专业：工商企业管理年级：12 级班级：12工管一班姓名：起止时间：2015年3月2日〜2015年6月10日课题：XXX 岗位综合实训报告1．实训目标与要求（1）在指导老师指导下认真做好项目前期调研和其他准备工作，根据自己专业知识和技能，选定毕业综合训练项目。