小学三年级班级学生量化管理细则

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小学生班级量化的管理制度【7篇】

小学生班级量化的管理制度【7篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学三年级班级量化管理细则（3篇）

小学三年级班级量化管理细则1.出勤管理：每天上课前，班级班主任将课堂人数进行统计，并记录到考勤表中。

每次缺课、迟到、早退的学生，班主任及时与学生家长进行沟通并记录在学生个人档案中。

2.课业管理：班级班主任每周组织学生进行课外辅导，帮助学生完成作业，解答疑惑。

同时，班级设立学习小组，同学之间相互学习，提高学习效果。

3.行为管理：班级班主任定期进行班级规章制度的宣讲，在班级中建立起一套严密的行为规范。

同时，通过班级评比、表彰优秀行为，激励学生形成良好的行为习惯。

4.卫生管理：班级班主任每天进行卫生检查，对室内环境进行整理，保持干净整洁。

并组织学生定期进行卫生清扫活动，培养学生的环境保护意识。

5.纪律管理：班级班主任制定班级纪律，对学生进行约束，坚决防止学生在课堂上出现打闹、讲话等行为。

针对违纪学生，进行相应的惩罚，并与学生家长进行沟通。

6.考试管理：班级班主任及时安排学生参加各科目的考试，按照学校相关规定进行阅卷与评分。

同时，根据学生成绩情况及时与学生家长进行沟通，提供有针对性的辅导。

7.活动管理：班级班主任组织各类活动，如班级运动会、读书分享会等，鼓励学生积极参与。

同时，对活动进行记录，评估学生参与程度，为学生提供多样化的发展机会。

8.沟通管理：班级班主任与学生家长保持密切联系，定期组织家长会并分享学生的学习情况。

及时回应家长的关注和问题，并与家长共同协商解决学生相关问题。

9.奖惩管理：班级班主任根据学生的表现，及时给予奖励，激励学生努力学习。

同时，对违纪行为给予相应的惩罚，并与学生家长进行沟通，共同教育学生。

10.成绩管理：班级班主任及时记录学生的成绩，并制定相应的成绩分析与反馈。

通过学生的成绩分析，及时进行针对性的辅导，并与学生家长共同关注学生的学习进步。

小学三年级班级量化管理细则（2）1. 出勤管理：- 学生需按时到校，迟到、早退或缺勤需家长提前说明并向班主任请假。

- 班主任每日记录学生出勤情况，包括迟到、早退或缺勤情况。

小学三年级班级量化管理细则范本

小学三年级班级量化管理细则范本一、班级规则及行为准则1. 尊重他人：学生应尊重老师和同学，不得随意打扰他人学习、辱骂他人或破坏他人财物。

2. 遵守纪律：学生应按时到校，不迟到、早退，遵守课间休息时间和课堂秩序。

3. 文明用语：学生应使用文明、礼貌的语言，不使用粗言秽语及歧视他人的言辞。

4. 着装整洁：学生应保持整洁的仪容仪表，不穿着违反校规的服饰。

5. 诚实守信：学生应遵守课堂规则，不作弊、抄袭等违反考试纪律的行为。

6. 零食限制：学生在上课时间和考试前不得食用零食，保持课堂安静和秩序。

7. 安全规范：学生不得在校园内追逐打闹、攀爬高处或玩火等危险行为。

二、学习管理1. 完成作业：学生应听从老师安排并按时完成课堂作业和家庭作业。

2. 主动学习：学生应积极参与课堂讨论和互动，主动提问和回答问题。

3. 注意听讲：学生应认真聆听老师讲解，并做好笔记，不打瞌睡或分散注意力。

4. 课堂纪律：学生应保持课堂安静，不随意走动或进行与学习无关的活动。

5. 课外辅导：学生有需要的可向老师申请课外辅导，提高自己的学习能力。

三、日常行为评价1. 课堂表现：按照课堂纪律、听讲参与等情况进行评价，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。

2. 作业完成情况：根据作业的及时性和质量进行评价，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。

3. 诚实守信：评价学生在考试或作业中遵守诚实原则的情况，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。

4. 文明用语：评价学生在日常交流中是否使用文明、礼貌的语言，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。

5. 礼仪习惯：评价学生的仪容仪表、着装整洁和行为规范等方面，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。

四、奖惩机制1. 奖励措施：对表现优异的学生进行表扬、奖励或加分，激励学生积极参与学习和班级活动。

2. 惩罚措施：对违反规定的学生进行批评、警告和扣分等处罚，促使学生认识错误并改正行为。

五、家校合作1. 家长关注：家长定期关注孩子的学习情况和行为表现，积极参与班级和学校的家长会议或活动。

小学三年级班级量化管理细则

小学三年级班级量化管理细则
1. 出勤率管理：
- 每天上课前记录每个学生的出勤情况。

- 统计每个学生的出勤率，每周进行公布和奖励。

2. 作业完成情况管理：
- 每天检查学生的作业完成情况。

- 对于未完成作业的学生，与家长进行沟通以了解原因，并跟进解决办法。

- 统计每个学生的作业完成率，每周进行公布和奖励。

3. 着装规范管理：
- 学生上学时应穿着整洁、统一的校服。

- 对于不符合规定的学生，及时进行提醒和规范。

4. 行为规范管理：
- 教育学生遵守校规校纪，保持课堂秩序。

- 对于有违纪行为的学生，及时进行批评教育并记录。

5. 学习成绩管理：
- 每次考试后，统计每个学生的考试成绩，并与家长进行沟通。

- 对于成绩优秀的学生进行奖励和表彰。

6. 卫生管理：
- 每天检查教室和卫生间的卫生情况。

- 对于不干净或者有卫生问题的地方，及时进行清洁和维护。

7. 自律培养：
- 培养学生的自我管理能力，从早晨自己整理书包到晚上整理教室等方面进行培养。

- 对于有自律表现的学生进行奖励和肯定。

8. 活动组织：
- 组织有益于学生发展的各类活动，如篮球比赛、读书分享会等。

- 强调学生积极参与，并记录学生参与活动的情况。

以上细则是小学三年级班级量化管理的一些建议，可以根据具体的情况进行相应的调整和完善。

管理的目的是为了培养学生的积极性和自律性，提高学习效果和班级氛围。

三年级1班班级量化管理细则

三年级1班班级管理制度
学习纪律
1.无故旷课、早退、迟到，请假喝喜酒，扣1分。

2.上课不认真听讲，睡觉、吃东西、随意说话、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从老师、班干部管理，做与课堂无关的事情等，扣1分。

3.不做眼保健操、课间操，做操不到位或不做，做操时说话、不认真扣1分。

4.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，不戴红领巾的扣1分。

5.遵守课堂有关纪律，被老师表扬的，加1分。

6.连续一周无迟到，早退，旷课、请假情况者（特殊情况除外）现象的。

加1分。

劳动卫生
1.乱丢垃圾的，扣1分。

2.不听从劳动委员的分工，扣1 分。

3.班级、责任区劳动时自由散漫，打扫的不干净，值日生扣1 分。

4.座位底下有垃圾，查出谁丢的，扣谁1分，查不出则扣座位人1分。

5.认真做好值日劳动的同学，一次加1分。

学习情况
1．迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分。

2．抄袭作业，考试时作弊，扣1分。

3．考试成绩分数100分，加1--2分。

文明礼貌
1.不尊敬师长，扣1分。

2.打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、不经允许随意拿别人东西，扣1分。

3.对人有礼貌，常用“请，谢谢，对不起”等文明用语，表现非常好加1分。

4. 拾金不昧，积极帮助同学的加1---3分.。

小学三年级班级量化管理细则

小学三年级班级量化管理细则第一章：班级规范1.1 出勤规定1.1.1 学生应按时到校，不得迟到。

1.1.2 学生在上课期间不得私自请假。

1.1.3 学生因病请假需提交医生证明并报备班主任。

1.2 课堂纪律1.2.1 学生应保持课堂安静，不得打闹或妨碍他人学习。

1.2.2 学生应认真听讲，不得走神或进行与课程无关的活动。

1.2.3 学生应按时完成课堂作业，不得拖延。

1.3 遵守规则1.3.1 学生应遵守学校和班级的各项规章制度。

1.3.2 学生应遵守课间休息规定，不得乱扔垃圾或私自离校。

第二章：学习管理2.1 学习态度2.1.1 学生应积极主动地参与学习，提出问题并解决问题。

2.1.2 学生应尊重老师和同学，不得互相欺负或侮辱他人。

2.2 作业管理2.2.1 学生应按时完成作业，不得抄袭或代写他人作业。

2.2.2 学生应认真对待作业批改，并及时改正错误。

2.3 学习习惯2.3.1 学生应规律作息，保证足够的休息时间。

2.3.2 学生应养成良好的学习习惯，如及时整理书包、复习课堂内容等。

第三章：卫生管理3.1 个人卫生3.1.1 学生应保持身体清洁，经常洗手，保持良好的卫生习惯。

3.1.2 学生应穿整洁的校服，保持个人形象整齐。

3.2 教室卫生3.2.1 学生应保持教室整洁，不得乱丢垃圾或随意涂鸦。

3.2.2 学生应定期参与打扫教室，保持教室环境整洁。

3.3 公共场所卫生3.3.1 学生应遵守学校公共场所卫生规定，保持公共场所整洁。

3.3.2 学生应有意识地保护环境，不乱扔垃圾或破坏植被。

第四章：班级团结4.1 合作学习4.1.1 学生应与同学共同学习、合作完成作业，互相帮助。

4.1.2 学生应尊重不同的意见，不得随意指责或挑衅他人。

4.2 班级活动4.2.1 学生应积极参与班级活动，增强班级凝聚力和团队精神。

4.2.2 学生应服从组织安排，不得违反活动规则或做出有害行为。

4.3 班级文化4.3.1 学生应积极传承和发扬班级文化，保持班级特色。

小学三年级班级学生量化考核细则(详细)3篇

小学三年级班级学生量化考核细则(详细)3篇小学三年级班级学生量化考核细则1一、课堂参与1. 主动发言：学生在课堂上应主动发言，积极参与讨论，展示自己的观点和想法。

2. 课堂互动：学生应积极参与课堂互动，与老师和同学进行良好的交流和讨论。

3. 专注度：学生在课堂上应保持高度专注，认真听取老师讲解，并及时记录笔记。

二、作业完成1. 完成质量：学生应按时完成各项作业，并确保作业的质量和准确性。

2. 独立思考：学生在完成作业时应独立思考，尽量避免抄袭和舞弊行为。

3. 及时订正：对于作业中的错误，学生应及时订正，并分析错误原因，避免再次出错。

三、课堂纪律1. 遵守规定：学生应遵守课堂纪律，不在课堂上做与学习无关的事情。

2. 听从指挥：学生应听从老师的指挥和指导，按照老师的要求进行学习和活动。

3. 小组合作：在小组活动中，学生应积极参与，与小组成员合作完成任务。

四、友善行为1. 校内互助：学生在校内应尊重他人，乐于助人，帮助需要帮助的同学。

2. 团结友爱：学生应团结友爱，与同学和睦相处，不发生争吵和冲突。

3. 文明礼貌：学生应遵守文明礼貌规范，见到老师和同学应主动问好。

五、清洁习惯1. 个人卫生：学生应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，穿戴整洁的衣物。

2. 环境卫生：学生应维护班级环境卫生，不乱扔垃圾，保持教室内外整洁。

3. 爱护公物：学生应爱护班级公物，不随意破坏和浪费。

六、团队贡献1. 积极参与活动：学生应积极参与班级组织的各项活动，为班级争光。

2. 团队合作：在团队活动中，学生应与同学合作，共同完成任务。

3. 集体荣誉感：学生应具备集体荣誉感，为班级的荣誉而努力。

七、早操参与1. 按时参与：学生应按时参与早操活动，不迟到、不缺勤。

2. 认真配合：学生在早操中应认真配合老师的要求，做好每一个动作。

3. 精神面貌：学生在早操中应保持良好的精神面貌，表现出饱满的热情和活力。

八、课外阅读1. 阅读兴趣：学生应喜欢阅读，对各类书籍都有浓厚的兴趣。

小学部班级管理量化细则

班级管理量化细则（小学部）为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。

根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。

第一部分总则1、指导原则：（1）考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。

（2）实行月量化考核制度。

（3）在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。

2、考评对象：考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。

3、考评内容包括：班级学生守法遵纪情况；学生出勤情况；教室、卫生区卫生清洁情况；班级学生参与有关活动情况；班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等。

4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文明班级的重要依据，考核结果存档。

5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。

总分在学校名列前茅的班级为“文明班级”，相应班级的班主任为“优秀班主任”。

第二部分考评内容扣分细则：（一）出勤1、根据校务日志记载为准，缺席一人次扣0.1分；2、学生上课迟到一人次扣0.5分；（二）清洁卫生教室室内外、保洁区每日检查两次，上午课间操前一次，下午静校后一次。

A、教室卫生1、课桌凳子摆放不整齐扣1分，未将椅子推入桌子下扣1分；2、在课桌凳子乱涂、乱画、乱刻，桌面不清洁扣1分；3、地面有纸屑杂物扣1分；4、卫生工具摆放不整齐，垃圾篓没清理扣1分；5、各班对应的走廊有纸屑杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分；B、责任区卫生1、责任区卫生要求全天候保洁，杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分；2、责任区每日清理1次，清理不及时不彻底扣1分；（三）纪律<一>每人次扣0.5分1、课间串楼串班；2、骂人、侮辱他人人格，流氓言行；3、在教室，走廊，楼梯追赶打闹喧哗；4、拨弄是非、胁迫他人，提供虚假情况；5、遇到老师及来校客人不主动问好、围观起哄；6、将手机、MP3、MP4等带入学校；7、涂改学校通知、在墙壁上乱涂滥画，乱贴图片及废纸；8、滑楼梯护手、爬到走廊栏杆外玩、爬窗台；9、静校或放学后发现有学生在校园逗留；<二>每人次扣5分1、参与打架斗殴、敲诈勒索、强行借钱或物；2、无假条擅自离校出走，翻越围墙；3、传播淫秽书刊、音像制品；进入网吧、游戏厅、台球厅；4、偷窃、赌博；5、在集会时大声喧哗，扰乱集会秩序。

小学三年级班级量化管理细则模版(3篇)

小学三年级班级量化管理细则模版一、出勤、纪律(值周班长)1按时到校、离校，每天加____分，若一周全勤可奖励____分，合计一周加____分;2遵规守纪，没有违纪现象每天加____分，若一周无违纪可奖励____分，合计一周____分;3迟到、早退每次减____分，连续第二次加倍减分，请假半天减____分，旷课一节减____分;4上课被老师点名批评一次减____分，上课吃东西、扔纸条、打闹说话、看其他无关书籍、做其他科作业、每次减____分;二、学习5按时完成作业，每天加____分，一周都按时完成者奖励____分，合计一周____分;6要求背诵的篇目，按要求通过检查所得的每朵红花可换得____分;7学校学习类竞赛，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分____期中、期末考试，____分以上加____分，90—____分加____分，85—____分加____分;分数提高____分以上加____分，分数进步____分以内加____分;9不能按时完成作业的要按老师要求补上并每次减____分，作业迟交者每次减____分;三、生活10按规定要求佩戴红领巾和校牌，不佩戴者每次减____分;11不准在校内吃零食，发现每次减____分;12在楼道行走和上下楼梯轻声慢步靠右边走，楼道内不停留，不追逐打闹大声喧哗，严重违犯者每次减____分;四、体育13集合站队快、静、齐，表现好的同学每天可加____分，一周表现良好可奖励____分，合计一周____分，散漫不听指挥者倒减____分;14眼保健操要求人人闭眼做操，穴位正确，节奏合拍，教室内安静，不做操、乱做操及说话、做其他小动作者每次减____分;15课间操要求列队整齐，不说话打闹，做操整齐有力，动作正确规范，不认真做操及打闹说话者每次减____分;16参加运动会比赛项目，第一名加____分，第二名加____分，第三名加____分;五、文艺17参加学校文艺比赛等，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分;其他活动根据实际情况酌情加分;18参加校外学习钢琴、绘画、书法、围棋、英语等学习班获得奖项或证书，视情况凭相关证书或作品酌情加分;六、卫生19穿戴整洁大方，讲究个人卫生，勤换洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，发现个人卫士不合格者每次减____分20自觉配合老师和卫生委员做好H1N1甲型流感和手足口病的防控工作，有发烧、头痛、流鼻涕、胸闷、咳嗽等症状时及手、足、口、背等部位出现红疹或水泡时需及时就医治疗并汇报。

小学班级管理量化实施细则

小学班级管理量化实施细则一、语言的管理1.时刻保持语言的文明、礼貌和准确性，不使用粗俗和歧视性的语言。

2.禁止在课堂以外的场合使用不当言辞，如侮辱、威胁、抄袭等行为。

3.鼓励学生用正确的语言表达自己的观点，不得有侮辱、嘲笑或歧视他人的行为。

二、作业的管理1.作业要求明确，任务量合理，鼓励学生独立完成作业。

2.作业按时交，不得有拖延、逃避的行为。

3.对于作业完成好的学生进行肯定，对于未完成或质量不达标的作业予以批评和引导。

4.不得有抄袭、作弊等行为，对于作业抄袭或作弊的学生将给予相应的处罚。

三、纪律的管理1.着装整齐、文明礼貌地出现在校园里，不得有乱穿、乱戴、乱发型等不端的行为。

2.遵守校园内的秩序，不得在课堂外吵闹、奔跑，不得携带危险物品。

3.尊重老师和同学，不得进行恶作剧、欺凌、打架等行为。

4.守时、守约，在规定的时间内到校、到教室，不得迟到、早退。

四、活动的管理1.积极参加学校组织的各类活动，不得敷衍塞责或缺席。

2.遵守游戏规则，不得进行作弊、瞒骗等不正当行为。

3.善于团队合作，尊重他人的意见，积极发挥自己的特长，共同完成活动任务。

4.活动期间保持安全、文明的行为，不得出现携带危险物品或违反安全规定的行为。

五、家庭作业的管理1.家长要支持孩子完成家庭作业的时间和空间环境。

2.家长要监督孩子按时按质完成家庭作业，不得代替孩子完成作业。

3.家长要及时与班主任、任课教师沟通作业情况，了解孩子的学习进度和困难。

4.家长要配合学校的教育教学工作，在家庭作业管理中起到良好的榜样作用。

以上是小学班级管理量化实施细则的一些主要内容，通过这些细则的实施，可以为班级管理提供具体的标准和规范，有利于形成良好的学习和生活环境，促进学生的全面发展。

同时，学校、教师和家长也应密切配合，共同努力，做好班级管理工作。

小学三年级班级量化管理细则范文

小学三年级班级量化管理细则范文第一章总则为了更好地管理三年级班级，提高学生的综合素质和学习成绩，制定本班级量化管理细则。

第二章进步奖励1. 学习成绩进步奖励：每月按照学生的期中、期末考试成绩进行评定，对于成绩有进步的学生，班级将会给予奖励，例如表彰、奖品等。

2. 行为进步奖励：对于能够主动遵守班级纪律，有良好的学习态度和行为表现的学生，班级将会给予表扬和奖励。

例如，良好的学习笔记、积极参与课堂讨论等。

第三章日常表现1. 出勤记录：班级将每天记录学生的出勤情况，对于出勤率较高的学生，将会给予表扬和奖励。

2. 完成作业情况：班级将每天记录学生的作业完成情况，对于按时完成作业且质量优秀的学生，将给予表扬和奖励。

3. 课堂表现：教师将根据学生在课堂上的表现进行评定，包括积极回答问题、认真听讲等，对于表现良好的学生，将给予表扬和奖励。

第四章奖罚措施1. 奖励措施：对于在学习成绩、行为表现和日常表现中取得优异成绩的学生，班级将会给予表彰和奖品等奖励。

2. 惩罚措施：对于累计违纪的学生，班级将会给予警告、扣分等惩罚措施，累计惩罚次数达到三次以上，将会视情况向学生家长进行报告，并通过家长会进行讨论。

第五章家校合作1. 家访制度：班主任和家长将定期进行家访，了解学生的学习和生活情况，通过与家长沟通合作，达到更好地管理学生的目的。

2. 家长会：班级将定期组织家长会，与家长讨论学生的学习和行为问题，共同寻找解决方法，促进学校和家庭的合作。

第六章附则1. 本《班级量化管理细则》所有权归班级所有，班级成员都必须遵守。

2. 本《班级量化管理细则》的修改，需要三分之二以上的班级成员同意后方可进行。

3. 本《班级量化管理细则》的操作细则由班主任负责制定。

4. 本《班级量化管理细则》生效后，将由班主任向班级成员宣读，并要求班级成员签署确认。

以上是小学三年级班级量化管理细则的范文，希望对您有帮助。

如果还需要其他方面的帮助，请随时告诉我。

班级学生量化管理细则

班级学生量化管理细则一。

出勤1.上课预备铃响后进班算迟到，集会，活动应比规定时间提早10分钟到场，否则也算迟到.2。

早读，上课，大型集会,活动，广播操,自习课，迟到早退扣1分，缺席扣2分，旷课半天扣5分。

3。

无故不参加“两操”的同学，累计三次按旷课一节论处,并扣3分.二。

纪律1.早读，自习课，大声喧哗影响他人者，经值日班委提醒仍未改正者扣2分。

2.破坏课堂纪律,被老师点名批评的，每次扣2分。

3。

凡得到遵守纪律分的基本分（80分）的同学均可获奖励分10分.未达到80分，则取消奖励分。

三。

作业缴交1.迟交作业（早读课铃响后交作业)一次扣1分。

2.缺交（第一节上课还未交）一次扣2分。

3。

抄作业和提供作业者扣3分。

四.卫生1。

工具摆放不整齐，下课后没檫黑板，粉笔槽没清理,各扣1分。

2.每天中午，下午放学后黑板要用水檫洗干净，没有做到扣1分。

3。

乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正者，每次扣2分，若出口中伤他人，扣5分. 4。

每天放学清理同学抽屉中的纸屑，未清理者扣2分,并罚清理抽屉一星期。

五。

文明规范1。

自行车不按规定停放，每人每次扣1分。

2.在班上吵闹，恶作剧嬉戏，打闹，视情况扣1-5分，班委不以身作则，则加扣2分.3.寄午膳的同学只允许在班上或图书馆安静做作业，自修.有违反规定者,每人每次扣3—8分.4。

每周一检查课桌表面，有刻画的，扣3分,且负责清洁。

5.凡有考试作弊,打架等严重违纪行为的,以及送年段处理者，扣3分.送德育处的扣5分,被学校处分的视等级扣10—20分.自觉为班级做好事的，加3分。

表现突出或受学校表彰可加5-10分。

6.每次交钱未按要求带来的，每人每次罚做一星期卫生。

7。

积极报名参加学校各项大型集体活动如：运动会，读书节，文艺活动，及各项竞赛。

每人加2分。

若获得名次的,第一名再加5分，第二名再加3分,第三名再加2分。

8。

班委认真完成本职工作，每人每月加2—5分。

9.半期考，期考成绩在班级前三名,每人加10分,4—7名加7分，8-9名加5分，名次进步十名加3分，进步十名以上的加5—7分。

2024年小学三年级班级量化管理细则

2024年小学三年级班级量化管理细则第一章绪论1.1 背景和目的小学三年级是孩子们学习和成长的关键时期，教师需要采取有效的管理措施来促进学生成长。

本细则的目的是为小学三年级班级提供量化管理的指导，鼓励教师积极实施各项管理措施，促进学生全面发展。

1.2 适用范围本细则适用于2024年小学三年级班级的管理工作。

第二章班级组织与纪律2.1 学生分组2.1.1 根据学生的学习水平、性格特点等，教师可以进行灵活的分组，设置不同的小组活动。

2.2班委会的成立2.2.1 每个班级应设立班委会，由教师选拔学生组成。

班委会负责班级管理和协调学生活动。

2.3 时间管理2.3.1 严格按照学校制定的作息时间表，保证学生的学习、体育锻炼、休息等各项活动按时进行。

2.4 班级规章制度2.4.1 教师应制定班级规章制度，并向学生宣讲，要求学生严格遵守。

2.4.2 规章制度包括但不限于：上课纪律、课间休息行为规范、作业管理、考勤等。

第三章学生考评与评奖3.1 考试成绩管理3.1.1 统一使用学校规定的考试试卷和评分标准，对学生的考试成绩进行评定。

3.2 作业管理3.2.1 教师应定期检查学生的作业完成情况，充分发挥作业在巩固知识和培养学习能力中的作用。

3.3 个人评价与奖励3.3.1 教师应定期对学生进行个人评价，包括学习态度、学习成绩、参与课堂活动等方面。

3.3.2 根据评价结果，学校可以设置奖励机制，鼓励学生努力学习。

第四章课堂管理4.1 教室环境4.1.1 教室应保持整洁、安静，为学生创造良好的学习氛围。

4.1.2 定期清洁卫生、检查教室设施的使用情况。

4.2 课堂纪律4.2.1 教师应对学生的上课纪律进行管理，要求学生端正坐姿、专心听讲、尊重他人等。

4.3.1 教师应鼓励学生积极参与课堂互动，提高学生的课堂参与度和学习效果。

第五章家校合作5.1 班级家长会5.1.1 每学期组织班级家长会，与家长就学生学习、生活等方面进行沟通。

小学班级学生量化考核细则(详细)3篇

小学班级学生量化考核细则(详细)3篇小学班级学生量化考核细则1为了促进小学班级学生的全面发展，提高他们的综合素质，特制定以下量化考核细则。

本细则包含以下方面：一、课堂表现1. 上课认真听讲，不私下交流，不阅读与课堂无关的书籍，保持良好的课堂秩序。

2. 积极发言，参与课堂讨论，表达自己的观点和看法。

3. 遵守纪律，不迟到、不早退，不无故缺席课堂。

二、作业完成1. 按时完成各项作业，不抄袭、不拖欠。

2. 作业书写工整，答案准确，符合老师要求的规范。

3. 按时上交作业，不迟交、不早交，不漏交。

三、平时测验1. 认真对待平时测验，不作弊、不抄袭。

2. 平时测验成绩稳定，与自身水平相符。

3. 平时测验成绩与前一次相比有明显进步。

四、集体活动1. 积极参加班级、学校组织的各项集体活动。

2. 在集体活动中表现出色，为班级争取荣誉。

3. 在集体活动中主动承担任务，积极为他人服务。

五、行为规范1. 遵守校规校纪，不欺负同学，不违反校规。

2. 爱护学校环境，不乱扔垃圾，不损坏公物。

3. 在校园内遵守交通规则，安全出行。

六、社交能力1. 与同学友好相处，互相帮助，善于合作。

2. 在班级中有一定的人际关系基础，受同学欢迎。

3. 在社交场合表现自信，善于与人沟通交流。

七、进步程度1. 学习态度积极端正，对学习有浓厚兴趣。

2. 掌握有效的学习方法，提高学习效率。

3. 在学习成绩、学习能力等方面有明显进步。

4. 在个人兴趣爱好方面有持续发展和提升。

5. 达到班级整体要求的课外拓展标准。

小学班级学生量化考核细则2为了促进小学班级学生的全面发展，提高他们的综合素质，特制定以下量化考核细则。

本细则包括以下方面：**一、课堂表现**课堂是学生获取知识、培养能力的主要场所，因此课堂表现情况对学生的综合素质评价具有重要影响。

具体考核标准如下：1. 出勤情况：学生应按时到校，不迟到、不早退，遵守课堂纪律，不得在课堂上吃东西、玩耍等。

每节课的出勤情况将作为量化考核的依据之一。

小学生一日常规班级量化细则

实验小学
一日常规班级量化细则
（一）考勤：迟到、早退、旷课一人次扣0.5分。

（二）卫生：1大卫生区、教室卫生区地面无纸屑、塑料袋、果皮、痰迹等。

2、墙壁无蛛网、无手脚印。

3、门窗，班牌、名人画像等无灰尘。

4、桌凳、卫生工具摆放整齐。

5、洒水拖地。

违者每项扣1分。

（三）两操：1、做操认真，动作规范。

2、上下楼梯做到“慢步轻声靠右行”。

3、做操要求静、齐，无迟到或未到现象。

违者每项扣1分。

（四）路队：1、放学分班站队，班主任护送出校门。

2、按规定时间离校，不得逗留。

违者每项扣1分。

（五）班级管理：
1、午间无值日班干部扣1分。

2、打架骂人、疯狂打闹、乱扔乱丢、乱写乱画、衣着不整攀爬球架、楼梯扶手，损坏公物扣1分。

3、不能按要求完成学校安排的临时性工作扣1分。

4、尊敬师长、不乱花钱，违者扣0.5分。

（六）课堂常规：
1、预备铃后，迅速进入教室，保持安静。

2、上课时学生不随便下位、睡觉、东张西望。

3、下课时不一哄而出。

4、发言举手，老师允许后回答。

违者一次扣0.5分。

本细则自施行之日起每周一次公布量化积分，总积分作为评选优秀班级、优秀班主任的重要依据。

实验小学。

小学生班级量化细则

班级量化细则一、遵守纪律1、集会不排队、乱走动、说话、吵闹每人次扣1分。

2、不排队进出学校、教室内大喊大叫，每人次扣1分，上下楼梯不靠右行每人次扣1分。

3、课间追逐打闹、做危险游戏的每人次扣1分。

4、课间串楼串班每人次扣1分。

5、乱扔垃圾、吃零食、带零食到学校每人次扣1分。

6、把营养餐带出教室者，每人次扣1分。

乱扔营养餐者, 每人次扣2分。

7、上课铃响后不进入教室者，每人次扣1分。

8、学生按时出勤，无迟到、早退现象。

每人次，酌情扣1 分.9、不爱护花草、损坏公物的，视情节轻重，扣2——10分。

10、不听从值日生管理，并顶撞、辱骂值日生者每次扣，3 分。

二、清洁卫生教室内外、责任区每日检查三次，早晨、中午预备后和课间操时间检查。

A、教室卫生1、课桌凳子摆放不整齐扣1分。

2、在课桌凳子乱涂、乱画、乱刻，5分。

3、地面有纸屑杂物扣1分。

4、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没及时清理扣1分。

5、各班对应的走廊有纸屑杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分。

B、责任区卫生1、责任区卫生要求全天保洁，有纸屑杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分。

2、责任区每日7：50前13： 30前定时清理一次，清理不及时不彻底扣2分。

以自行车1、不按指定区域摆放自行车每辆扣1分。

2、不按规定摆放自行车每辆扣1分三、集体活动1、不参集体活动加每人次扣1分。

2、集会不迅速、不安静、队伍不整齐扣1分。

3、参加活动不排队，起哄每次扣1分。

四、文明礼仪1、对人不礼貌、骂人、说脏话每人次扣1分。

2、见到老师，不问好的每人次扣1分。

五、加分项目1、拾物交公价值5元以上加1分。

2、按时完成学校布置的任务每次加3分。

3、校内出现的好人好事每人次1分。

4、积极参加集体活动的，每次加1分。

5、同学段卫生排前五名，分别加5、4、3、2、1分。

备注：1、各班级基础分100分。

2、本细则解释权归政教处所有。

班主任自身建设1、班主任工作计划10分：每学期按要求制定，按时完2、班主任工作手册30分：每周召开一次班会，每月召开一次主题班会。

小学三年级班级量化管理细则

强化班级管理，规范学生行为，促进良好学风、班风的形成，使班级更具凝聚力、向心力。

小学三年级班级量化管理细则如何制定并且加以实施?下文是小学三年级班级量化管理细则，欢迎阅读!小学三年级班级量化管理细则一一、纪律方面1、实行一天三点名制(早、中、晚饭后预备铃前)每迟到一次扣1分;早晨坚持早起，实行点名制，连续三天以上不早起者扣2分，打起床铃不及时起床者扣3分;按时就寝自觉遵守就寝规定否则视情况扣1-3分并进行一定的量化处罚。

2、有事必须先请假，经班主任批准后方可离班，否则一次视情况扣1-3分，一般不得捎假或电话请假(有病等特殊情况除外)否则一次扣1-3分，对于请假时弄虚作假者，查实一次扣5分，并在班级内通报。

对于一个月内无请假者加3分。

3、课上遵守纪律、认真听讲。

凡课上不认真听讲惹老师生气者一次扣3分，自习课交头接耳或假借商讨问题说话不听从管理者扣2分，顶撞班干部或教师者一次扣4分并报学校给予处分。

4、课下不得在教室或走道内追逐打闹否则一次扣2分，打架者一次扣5分并通报，骂人者一次扣3分，情况严重者通知其家长。

5、一周内无违纪者加5分，并表扬。

二、卫生方面1、及时、按时值日，听从组长、室长安排，否则一次扣1-2分并加倍。

2、注意卫生保持，否则发现一次扣1分，多次不改者自觉值日一周，否则罚其值日一周并承担学校劳动任务。

发现班级卫生责任区内有垃圾能主动清理者一次加2分。

3、注意维护卫生工具，损害赔偿并扣量化分2分。

4、讲究个人卫生，经常洗手、洗脸、洗衣服等，否则一次扣1分并暴光。

三、学习方面1、按时保质、保量完成作业，一次不交者扣2分，拖交者一天加扣1分，抄袭作业者一次扣2分并在班内暴光。

2、上课专心听讲、积极讨论、举手回答问题。

上课一直表现较好者一周加5分，否则(经查实或调查各科教师证实)扣1-3分，屡教不改者将其调到一角。

3、连续两次以上(含两次)考试在班级前十名者加10分(第一名再加5分)，级部前20名者加20分(级部状元另加10分)。

三年级班级量化考核细则（很全面的哦）

三年级班级量化考核细则（很全面的哦）第一篇：三年级班级量化考核细则(很全面的哦)三年级班级量化考核细则惩罚上课认真听讲，积极思考问题并回答问题，做好笔记，不交头接耳、讲话、吃零食。

违者扣2分，如被任课老师点名批评扣4分，并罚写当堂上课内容2遍。

早读、自习时，不得说话、打架、吃零食、起哄等做与学习无关的事情，违者扣2分，并罚抄本期所学英语单词，每个3遍且要写好汉语意思。

课间不在教室里和走廊上大声喧哗、追逐打闹；严禁在避压器下玩耍；操场地面有积水、积雪时，不在操场追逐、玩耍。

违者扣2分，并罚抄本期所学英语单词，每个3遍且要写好汉语意思。

4、按时完成任课老师布置的作业，工整书写，不拖欠。

违者扣3分，并将本次作业写2遍。

一个月三次以上通知家长。

5、积极探索思考，用于创新，不懂就问，养成勤学好问的学习精神。

6、讲文明、懂礼貌，遇见老师主动问好，上课、下课值日生叫“起立”后，立即起立向老师问好或道别。

违者扣2分，并罚抄本条规定 5遍。

7、举止文明，团结友爱同学，不打架、不骂人、不说脏话，不欺负弱小同学，不与其他班级的同学争吵、打架，如遇问题，及时报告班主任。

违者扣2分，赔礼道歉，并罚抄本期所学英语单词，每个3遍且要写好汉语意思。

8、不吸烟、不喝酒、不进网吧、不进游戏厅、不打桌球，严禁携带打火机、刀、铁棍等危险器具进入校园。

违者扣5分，并通知家长。

9、不迟到、不早退、不无故旷课，必要时须向班主任请假，班主任酌情予以批准。

违者一次扣2分，并抄字母表3遍，一个月三次以上通知家长。

10、做操、集会时，做到“快、静、齐”，不得讲话、打架、吃零食、起哄。

违者扣2分，并抄字母表3遍。

11、就寝铃响后，熄灯睡觉，不得讲话、看书、吃零食、打架、到处乱跑。

违者扣2分，并罚打扫寝室卫生一星期。

12、就餐时，爱惜粮食，不将饭菜倒在地上、餐桌上；不大声喧哗、打闹、不骂人，不和其他班级发生冲突。

违者扣2分，并罚送餐具一星期。

13、如遇停电等突发事件，在座位上等候班主任来安排，不得大声喧哗、起哄、去操场追逐。