幼儿园传染病知识培训PPT课件
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(三)幼儿园传染病预防措施1
• 不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相 通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发 生和传播。
• 1.合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素, 宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、 禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻 炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天户外散步、慢跑、 做操、不少于2小时,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体 质。
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(三)幼儿园传染病预防措施5
• 12、班主任每天进行一次晨午检,并有记录。 13、做好教师传染病防治培训工作,园所定期召开安全工 作会议。 14、幼儿园不定期宣传、张贴预防传染病材料,让家长了 解传染病知识并懂得怎样才能预防传染病。 15、每天对各区卫生进行督察,定期进行卫生大检查,不 留卫生死角。督促幼儿讲好个人卫生,勤剪指甲,勤洗澡 理发,不吃路边小摊上的东西。
• 2、有传染性。 • 3、流行性、地方性、季节性。 • 4、免疫性。
3
(三)传染病传播的三个基本条件
• 1、传染源:病人、携带者、受感染的动物和昆虫。 • 2、传播途径:病原体离开传染源后,传染给其他易感者
所经过的途径。例如:空气飞沫、血液、消化道。 • 3、易感人群:即对某种传染病缺乏特异性免疫力的人。
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(三)幼儿园传染病预防措施2
• 2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农 贸市场、个体饮食店、游艺活动室等 ;
• 3.勤洗手:饭前便后,用流动水彻底清洗干净,不用污浊 的毛巾擦手;家长接孩子时也要洗干净手;教师或保育员 在晨检、洗消后接触孩子时一定要先洗手。(传染病高发 期用消毒水洗手)
• 手足口病传染性高,很容易通过咳嗽和打喷嚏传播,因此, 容易在幼儿园和孩子聚集的地方爆发。手足口病也能通过 粪便传播,所以,做好家庭卫生非常重要。
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学龄前幼儿手足口病相关知识2
1.什么是手足口病?得病后有什么表现?
• 手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主, 多种肠道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一种。一般 全年均有发生,5—7月为高发期。
• 10.传染病儿童用过的物品及房间适当消毒, 如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面 用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
• 11、接种疫苗:常见的传染病现在一般都有疫 苗,进行计划性人工自动免疫是预防各类传染 病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病 发生的最佳积极手段。
• 传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工 作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗, 就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
传染病知识培训
1
传染病防治的基本知识
• (一)什么是传染病
传染病是指能够在人群中或人和动物之间引 起流行的感染性疾病。 人---人 流感、病毒性肝炎 人---动物 禽流感、狂犬病
2
(二)传染病的特点
• 1、由病原体(细菌、病毒、立克次体、支原 体、衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫)进入人 体繁殖或产生毒素所致。
• 7. 注意个人卫生,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩 盖,用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣服、 被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切勿混用。 ;
• 8.发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩, 避免交叉感染;
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(三)幼儿园传染病预防措施4
• 9.避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫 区;
肝免疫球蛋白等 • (3)体育锻炼
5源自文库
幼儿园传染病防控要点
• 1、完善园长和教师传染病防控职责。 • 2、建立传染病管理制度、疫情报告制度,
并有专人负责。 • 3、制定传染病防控措施
6
(一) 传染病管理制度
• 1、包括入园查验预防接种证 • 2、传染病管理职责划分 • 3、晨午检制度、消毒制度、疫情报告 • 4、健康教育宣传,重点是家长重点传染病防治知识普及 • 5、患病儿童追踪登记报告
• 4.每天开窗通风不少于1个小时,保持室内空气新鲜,尤 其活动室、睡眠室和卫生间。
• 5.合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳, 防止感冒,以免抗病力下降;
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(三)幼儿园传染病预防措施3
• 6.不加工食用不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食, 不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类 并统一销毁。
7
(二)传染病疫情报告
• 1、设置学园传染病疫情报告人。 • 2、学园疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病
病人或疑似传染病病人,要按照以下要求向疾病预防控 制中心、教育部门或医疗部门报告。 • (1)、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中 的传染性非典范型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭 疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时,于2小时 内,以最快的通讯方式报告。 • (2)、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带 者和疑似传染病病人时,城镇于6小时内,农村于12小 时内报告。 • (3)、疫情报告人在发现丙类传染病病人时,应当在 24小时内报告。 • 3、学校疫情报告人(各班教师、保育员)发现传染病 病人或传染病颖似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报。
例如:未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻疹的儿童。
4
(四)传染病控制的基本原则
• 1、管理和控制传染源:根本措施 • (1)对病人隔离、治疗、管理 • (2)对家属和接触者监控、检疫 • (3)灭鼠、管狗 • 2、切断传播途径:关键措施 • (1)灭蚊、改水、规范采血输血 • (2)通风换气、环境卫生、医院管理 • (3)戴口罩、不去公共场所 • (4)卫生与行为习惯:洗手、晾衣被 • 3、保护易感人群:重要措施 • (1)主动免疫:疫苗接种 • (2)被动免疫:注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙
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幼儿常见传染病
1、学龄前幼儿手足口病 2、流行性结膜炎(红眼病) 3、学龄前幼儿肺炎 4、流行性感冒 5、流行性脑脊髓膜炎 6、麻疹 7、流行性腮腺炎 8、风疹 9、猩红热 10、水痘
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学龄前幼儿手足口病相关知识1
• 这种一般被称作“手足口病”的病毒(实际上是一群病毒) 通常会感染2~6岁的孩子,但2岁以下的小宝宝也容易得 手足口病。
(三)幼儿园传染病预防措施1
• 不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相 通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发 生和传播。
• 1.合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素, 宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、 禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻 炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天户外散步、慢跑、 做操、不少于2小时,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体 质。
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(三)幼儿园传染病预防措施5
• 12、班主任每天进行一次晨午检,并有记录。 13、做好教师传染病防治培训工作,园所定期召开安全工 作会议。 14、幼儿园不定期宣传、张贴预防传染病材料,让家长了 解传染病知识并懂得怎样才能预防传染病。 15、每天对各区卫生进行督察,定期进行卫生大检查,不 留卫生死角。督促幼儿讲好个人卫生,勤剪指甲,勤洗澡 理发,不吃路边小摊上的东西。
• 2、有传染性。 • 3、流行性、地方性、季节性。 • 4、免疫性。
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(三)传染病传播的三个基本条件
• 1、传染源:病人、携带者、受感染的动物和昆虫。 • 2、传播途径:病原体离开传染源后,传染给其他易感者
所经过的途径。例如:空气飞沫、血液、消化道。 • 3、易感人群:即对某种传染病缺乏特异性免疫力的人。
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(三)幼儿园传染病预防措施2
• 2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农 贸市场、个体饮食店、游艺活动室等 ;
• 3.勤洗手:饭前便后,用流动水彻底清洗干净,不用污浊 的毛巾擦手;家长接孩子时也要洗干净手;教师或保育员 在晨检、洗消后接触孩子时一定要先洗手。(传染病高发 期用消毒水洗手)
• 手足口病传染性高,很容易通过咳嗽和打喷嚏传播,因此, 容易在幼儿园和孩子聚集的地方爆发。手足口病也能通过 粪便传播,所以,做好家庭卫生非常重要。
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学龄前幼儿手足口病相关知识2
1.什么是手足口病?得病后有什么表现?
• 手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主, 多种肠道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一种。一般 全年均有发生,5—7月为高发期。
• 10.传染病儿童用过的物品及房间适当消毒, 如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面 用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
• 11、接种疫苗:常见的传染病现在一般都有疫 苗,进行计划性人工自动免疫是预防各类传染 病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病 发生的最佳积极手段。
• 传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工 作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗, 就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
传染病知识培训
1
传染病防治的基本知识
• (一)什么是传染病
传染病是指能够在人群中或人和动物之间引 起流行的感染性疾病。 人---人 流感、病毒性肝炎 人---动物 禽流感、狂犬病
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(二)传染病的特点
• 1、由病原体(细菌、病毒、立克次体、支原 体、衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫)进入人 体繁殖或产生毒素所致。
• 7. 注意个人卫生,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩 盖,用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣服、 被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切勿混用。 ;
• 8.发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩, 避免交叉感染;
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(三)幼儿园传染病预防措施4
• 9.避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫 区;
肝免疫球蛋白等 • (3)体育锻炼
5源自文库
幼儿园传染病防控要点
• 1、完善园长和教师传染病防控职责。 • 2、建立传染病管理制度、疫情报告制度,
并有专人负责。 • 3、制定传染病防控措施
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(一) 传染病管理制度
• 1、包括入园查验预防接种证 • 2、传染病管理职责划分 • 3、晨午检制度、消毒制度、疫情报告 • 4、健康教育宣传,重点是家长重点传染病防治知识普及 • 5、患病儿童追踪登记报告
• 4.每天开窗通风不少于1个小时,保持室内空气新鲜,尤 其活动室、睡眠室和卫生间。
• 5.合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳, 防止感冒,以免抗病力下降;
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(三)幼儿园传染病预防措施3
• 6.不加工食用不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食, 不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类 并统一销毁。
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(二)传染病疫情报告
• 1、设置学园传染病疫情报告人。 • 2、学园疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病
病人或疑似传染病病人,要按照以下要求向疾病预防控 制中心、教育部门或医疗部门报告。 • (1)、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中 的传染性非典范型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭 疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时,于2小时 内,以最快的通讯方式报告。 • (2)、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带 者和疑似传染病病人时,城镇于6小时内,农村于12小 时内报告。 • (3)、疫情报告人在发现丙类传染病病人时,应当在 24小时内报告。 • 3、学校疫情报告人(各班教师、保育员)发现传染病 病人或传染病颖似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报。
例如:未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻疹的儿童。
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(四)传染病控制的基本原则
• 1、管理和控制传染源:根本措施 • (1)对病人隔离、治疗、管理 • (2)对家属和接触者监控、检疫 • (3)灭鼠、管狗 • 2、切断传播途径:关键措施 • (1)灭蚊、改水、规范采血输血 • (2)通风换气、环境卫生、医院管理 • (3)戴口罩、不去公共场所 • (4)卫生与行为习惯:洗手、晾衣被 • 3、保护易感人群:重要措施 • (1)主动免疫:疫苗接种 • (2)被动免疫:注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙
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幼儿常见传染病
1、学龄前幼儿手足口病 2、流行性结膜炎(红眼病) 3、学龄前幼儿肺炎 4、流行性感冒 5、流行性脑脊髓膜炎 6、麻疹 7、流行性腮腺炎 8、风疹 9、猩红热 10、水痘
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学龄前幼儿手足口病相关知识1
• 这种一般被称作“手足口病”的病毒(实际上是一群病毒) 通常会感染2~6岁的孩子,但2岁以下的小宝宝也容易得 手足口病。