最美乡村女教师事迹

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最美乡村教师张丽莉事迹材料范文5篇1秘书

最美乡村教师张丽莉事迹材料范文5篇1秘书

最美乡村教师张丽莉事迹材料范文5篇最美乡村教师张丽莉事迹材料1日,在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮。

20-年5月8日发生的佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。

一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉猛地推开2名学生,自己却被压在到车轮下,导致双腿高位截瘫……我们学习她,学习她大公无私、舍己为人、爱生如子和敬业爱岗的精神。

一、张丽莉老师大公无私的精神是人间无数损公肥私的人“照妖镜”。

在物欲横流的今天,多少的为了一已之利,不顾集体和他人的利益,不顾社会良知,想尽千方百计去谋取个人私利。

有的人为了一已之利,利用手中的权利,大发“官财”; 有的人为了一已之利,利用职务之便,大发“单位外财”; 有的人为了一已之利,利用工作之便,大发“私利之财”; 有的人为了一已之利,利用黑恶势力,大发“苦难之财”。

于是,社会上出现了令人发指的大贪官,有了红十字会的豪宴,有了不顾人命的拆迁…...林林总总的现象,伤了老百姓的心。

对比张丽莉老师,这些人是否感到无地自容?!二、张丽莉老师舍己为人的精神是人间自私自利人的“打狗棒”。

我们很多的人,随着时间的推移,渐渐走向了麻木。

当别人有苦难时,首先想到的不是不顾个人得失,去帮助别人,而是先考虑事后是后果,为了防止“扶老奶奶摔倒”现象的再发生而任由一个受伤的小孩躺在路边;为了个人的安危而出现了“范跑跑”。

而张丽莉老师用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德,用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号,是当代优秀青年的杰出代表。

我们要认真学习她的高尚情操,始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志,全身心地投入到伟大的教育事业中去。

三、张丽莉老师爱生如子的精神是广大教育工作者的“紧箍咒”。

为了孩子来不及吃早饭,她就自己出钱买一些饼干放到班级;为了生病的学生,她买营养品去看望;为了学生过生日,她在黑板上写上祝福的话......正是这种爱心,这种责任感,熔铸了师魂的真谛。

2023最美乡村女教师先进事迹材料(7篇)

2023最美乡村女教师先进事迹材料(7篇)

2023最美乡村女教师先进事迹材料(7篇)2023最美乡村女教师先进事迹材料篇1__,__市石山镇初中教师。

对农村教育事业执着的热爱,英勇无畏、舍己救人的精神,被推荐为“最美乡村教师”。

一、做基础教育的全科教师,随时工作在最需要的岗位。

__老师所学的专业是化学,毕业后担任九年级的化学教学工作。

经过几年的努力,成为__市化学教学的一位骨干教师,并在参加__市“课改杯”大赛时获得一等奖。

由学校工作需要,陈老师又开始接任生物学、物理学科的教学,成为一名全科教师。

二、教育责任重大,担当就要做好。

陈老师在教学中不轻言放弃任何一位学生。

有一位叫何鑫淼的男生刚升入九年级时基本放弃了学习,在听了物理课后被深深地吸引了,于是陈老师在课上经常关注他,课下经常找他谈心,遇到不懂的问题悉心辅导。

这位学生渐渐地对学习有了兴趣,不但物理学的好,而且也逐渐对其他学科有了兴趣。

当年何鑫淼同学接到三高中录取通知书时出乎所有人的预料,他的家长多次专门给陈老师打电话表示感谢。

三、改革创新,激发教师工作热情。

开始主持教务工作后,陈老师对教学工作进行了一些改革。

极大地调动了老师们的教学积极性,使得学校连续多年重点高中和普通高中的升学人数在农村中学中名列第一,赢得了社会的赞誉,并被教育局评为优秀业务领导。

四、见义勇为,荣获“__好人”称号。

__年7月13日清晨,__市萧军公园人工湖有一位女子落水。

__毫不犹豫地跳入水中游向落水者。

用尽全力把落水者救上了岸。

由于救援及时,落水者慢慢苏醒,挽回了生命。

因为这一舍己救人的行为,__老师被__市委宣传部和__市文明办评为__年度“见义勇为的__好人”。

2023最美乡村女教师先进事迹材料篇2李__,女,本科学历。

1998年师范毕业,同年8月光荣的走上教育工作岗位。

“看着那一双双饱含希望的眼睛,我深感自己的责任之大,自己的位置不容在工作中有一丝一毫的马虎,再苦、再累也要把学生教好!要用自己的行动来诠释教师这个光荣而神圣的职业”李如是说。

最美乡村教师简要事迹范文十篇

最美乡村教师简要事迹范文十篇

最美乡村教师简要事迹范文十篇乡村教师是指在乡村学校工作的教师,出现于二十世纪五、六十年代,为解决农村教育问题,各级政府采取措施,大量招收乡村教师。

下面是小编为大家整理的最美乡村教师简要事迹范文十篇,欢迎大家阅读和采纳!最美乡村教师简要事迹范文一____,1980年毕业,在教育岗位上工作了整整三十七个春秋,一直以爱岗敬业,乐于奉献,视教书育人为己任,忘我工作着。

一、爱岗敬业、任劳任怨在班主任岗位上,把自已的全部的热情和精力都投入到教育教学工作中。

我每天都早早到校,给学困生辅导功课,与学生谈心,询问他们的学习、生活情况,然后有针对性地实施帮助;课余时间钻研教材、研究教法,虚心向有经验的老教师请教授课之道,让学生在课堂中学有所得、学有所获。

经过努力,学生各方面的能力非常强,总体成绩有了很大的进步。

所执教的班级在统考中的成绩都是优秀。

二、关爱学生、无私奉献接送脚伤同学上下学、发明“迂回跑步”训练法帮助学在运动会取得好成绩、在勤工俭学活动中利用课余时间组织学生采集花籽……这点点滴滴凝聚了老师的爱。

在任教导主任工作期间,发现学校的水泵坏了,为了不影响第二天师生的正常用水,我和几个同事及师傅加班加点地修理水泵,想到的都是工作。

三、恪尽职守、亲历亲为20__年主抓学校的环境建设中,坚持每日早到校,做好巡视检查的同时,还和值日生们一起忙碌,深入校园环境建设第一线,努力抓好校园卫生这块管理上的“死穴”。

如今的双小校园成了一座“花团锦簇,绿树环绕,留香溢美”的乡村名校。

四、发扬团队精神,协助部门领导抓好校内的常规工作。

我在主抓校园卫生和环境建设工作的同时,还注重做好与其他部门的协调工作,促进了学生卫生、文明、学习等综合习惯的养成。

五、潜心耕耘、硕果累累多年来,在各类教学大赛中,所指导参赛的课目都取得了可喜的成绩,参评的论文荣获佳奖,负责编写、执教的教材课目多次评优。

先后获得“____市中小学中青年骨干教师”、“____市优秀教师”的光荣称号。

最美乡村教师事迹通用10篇

最美乡村教师事迹通用10篇

最美乡村教师事迹通用10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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最美乡村女教师先进事迹材料(共7)

最美乡村女教师先进事迹材料(共7)

最美乡村女教师先进事迹材料(共7)一、个人简介和职业热情:张晓华,1978年出生于我国一个美丽的山村,自幼受到家庭和家乡浓厚教育氛围的熏陶,对教育事业怀有深深的热爱。

她深知知识的力量,立志为家乡的孩子们打开一扇通向外面世界的窗户。

张晓华在教育领域耕耘了20年,把自己的青春和热血无私地奉献给了这片她深爱的土地。

张晓华毕业于我国一所知名师范大学,在校期间,她刻苦学习,成绩优异,获得了教育学学士学位。

毕业后,她毅然回到家乡,成为了一名乡村教师。

从教以来,她始终坚守在教育第一线,用自己的知识和热情,点燃了乡村孩子求知的火苗。

二、师德修养和责任感:张晓华深知,作为一名人民教师,师德师风建设至关重要。

她始终坚持遵守国家法律法规,严格执行教育方针,为人师表,廉洁从教。

她认为,教师是孩子们的榜样,自己的一言一行都会对他们产生深远的影响。

因此,她在日常生活中严格要求自己,努力树立良好的师德形象。

张晓华具有很强的责任感,她始终把学生的成长放在第一位,关心每一个学生的身心健康。

在教学过程中,她注重培养学生的道德品质,引导他们树立正确的价值观和人生观。

面对乡村学校的艰苦条件,她从未退缩,始终坚守在教育岗位上,用实际行动践行着一名教师的责任和担当。

在接下来的部分,将继续描述张晓华在教学方法和创新、关爱学生和师生关系、自我提升和终身学习、教育成果和贡献、社会影响和认可等方面的先进事迹。

三、教学方法和创新:张晓华在教学方法和创新上不断探索,她深知传统的教学模式已无法满足现代教育的需求。

为了提高课堂教学效率,引导学生主动学习,她实施了以下几种创新教学方法:1. 情境教学法:张晓华根据学生的兴趣和实际生活,创设生动、有趣的教学情境,让学生在情境中体验、探索,激发他们的学习兴趣和积极性。

2. 小组合作学习:她将学生分成若干小组,鼓励他们相互讨论、交流,共同完成学习任务。

这种教学方式不仅提高了学生的团队协作能力,还培养了他们主动学习和解决问题的能力。

乡村最美教师事迹材料

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乡村最美教师事迹材料•相关推荐师,我刻苦努力,于xx年和xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书,并在xx年拿到了普通话水平一级乙等证书。

由于我的基本功比较扎实,在xx年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。

做为一名年轻的教师,我不仅基础扎实,而且对教育事业更是充满了爱心,在我所教的班级内,经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心,让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。

xx年,我教了一个二年级,当时班里有一名叫裴晓华的女孩,她上课纪律松懈,课下性格怪癖,与同学极不和群,而且爱与同学打架。

她的这种行为引起了我的注意,于是我及时地对她进行了一次家访,在这次家访中,我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。

她从小就没有妈妈,与爸爸相依为命,爸爸由于家庭条件困难的原因,外出打工的时间较多,只留下这么小的孩子,独自照顾自己的生活起居。

看到这种情况,我明白了,因为晓华缺少母爱,才形成了这种性格,唯有母爱的呵护,才能让这棵幼苗健康茁壮的成长,唯有母爱的滋润,才能抚慰孩子心中的不平,弥补孩子心中的缺憾。

在以后的日子里,我总是刻意的去关照这个孩子,向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺,树立她在同学们心中的形象。

在工作之余尽量抽出时间给她补习功课,教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为,每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。

暑假期间,她的爸爸外出打工,我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居,并经常送她一些合适的衣服……经过一段时间的努力,晓华犯错的次数越来越少,性格变得越来越开朗,和同学相处的也越来越好。

尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。

她的爸爸更是充满感激,逢人必讲老师的好处。

正是因为这件事,学生和家长对我好评如潮,更加信任和拥护。

还是这件事,在xx年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动中,我以这件事为典型,在全县各个学区做报告;曾让很多的学生、家长、老师为之动容,为之感动。

最美女教师张丽莉先进事迹最新3篇

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最美女教师张丽莉先进事迹最新3篇最美女教师先进事迹材料篇一李单单,女,汉族、本科学历,阜阳界首市人,枞阳县周潭中学教师。

大学毕业后,放弃了城市生活,通过我县教师公开招考分配到该校工作,她离开了父母,离开了家乡,来到这个偏远的山区,到岗后,担任高一、高二非平行班数学教学工作。

参加工作以来,李老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了5个春秋。

她5年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任高三毕业班数学教学工作。

她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的`教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,赢得了学校师生、领导和社会的一致好评,是位德才兼备的优秀教师。

五年来,李老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。

其主要事迹如下:一、不断学习,提高自身境界作为一名教师,李老师将“活到老,学到老”这句至理名言发挥到了极致。

正值妙龄的她,没有把时间花在“包装”打扮上、花在交友玩乐上,而是把更多的心思投入到心爱的教育事业中。

在工作之余,她不断“充电”,在这五年的工作中,她虚心向老教师请教教学经验,虚心接受别人提出的建议和意见。

在“课内比教学活动”中,她认真聆听其他老师的讲课,从中取长补短,认真准备自己的每一节课,尤其是每期的教学检查活动中,均获得县教研室的一致好评。

为了能与时俱进,她积极参加安徽省举办的教师网上培训,她每天在繁忙的工作之余,都抽出几个小时来认真学习,认真完成作业,所交作业获得了指导老师的好评,荣获省级“优秀学员”称号,与此同时,她将网上学习的知识,应用到了教学中,把许多先进的教育教学方式带进了我们这个偏远的山区。

课余时间她都认真制作媒体课件,把抽象、枯燥的数学知识与日常生活相结合,深入浅出,形象直观,课堂气氛活跃,把学生从枯燥的、无休止的模拟操练中解脱出来。

在长期的教学实践中,逐步形成了自己独特的教学风格。

二、亦师亦友,关心学生冷暖植根于爱的土壤,教育艺术之树才能结出丰硕的果实。

乡村最美教师事迹材料 精选15篇

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乡村最美教师事迹材料精选15篇篇1:乡村最美教师事迹材料xxx,人如其名。

她就像一朵怒放的莲花,给学校平添了几分秀色。

她用博大的爱心和对教育事业的执着追求,谱写了一曲当代教师的赞歌。

慈母情怀演绎深厚师生情“爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神。

”xxx说,我虽然不是神,但我要把爱学生当做教师生涯的起点,把关心学生作为日常工作和生活的必修课。

炎炎夏日,xxx拿来自家的电风扇,给在教室里学习的学生带来凉风;她在自我家里熬好绿豆汤,端到教室,给学生们送去清凉。

酷寒严冬,她做好午饭,请来家远的学生,让他们吃上热腾腾的饭菜;她打好豆浆送到班里,让孩子们喝上一小碗,暖和暖和受冻的身子。

秋冬交替时节,天干物燥,她每一天烧好开水,送到学生们手中,为的是让他们去火消热,健康无恙。

教师们记得,近几年来。

每逢周二的中午,贺教师家的电脑都会准时打开,连上网线,插上摄像头。

一个男孩坐在电脑前,笑逐颜开。

他对着屏幕说着什么,并不时发出纯真的笑声。

对贺教师来说,这个叫王亚飞的学生能这样谈笑风生,那真是莫大的安慰!要明白,这个学生因父母常年在外打工,以往性格孤僻,沉默寡言,对学习兴趣不大。

而今,贺教师让他每周与父母经过网络见面的努力最终有了结果:王亚飞爱说了,爱笑了,爱学习了。

这怎能不让贺教师倍感欣慰!一位叫心静的女生记得,她患重度便干症需要悉心照料时,贺教师像慈母一样,不仅仅让她住在教师家里,每餐调理饮食,并且不嫌脏累,每晚都用克塞露给她灌肠。

多少次,看着被自我弄脏的被褥面露尴尬时,贺教师总是摸着她的头,说:“傻孩子,没事的,洗洗就好了。

”就这样,直到病好,贺教师才放心让该生回家去住。

学生贺玉成的家长记得,在贺玉成遭遇车祸而昏迷的一个多月里,贺教师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里看望。

多少次,贺教师坐在床头轻声呼唤;多少次,贺教师和昏迷的孩子倾心相谈。

为解家里的燃眉之急,贺教师还带头捐款,并发动全班学生捐资近千元。

当贺玉成在众人的期盼中醒来却严重失忆后,贺教师又买来故事书、音乐光盘等,指导家长经过讲故事、播放音乐,以唤醒孩子的记忆。

乡村女教师先进事迹3篇

乡村女教师先进事迹3篇

乡村女教师先进事迹3篇乡村女教师先进事迹第1篇她,清瘦的面庞、高高的个子、微笑中带着甜意。

20xx年,她怀揣着一颗火热赤诚之心,带着对教育事业的无比热爱以及美好的理想来到了东北边陲的小学,踏上了自己仰慕已久的三尺讲台,开始了自己的乡村女教师的生涯,她就是----。

初涉教坛,她就当上了学校最劳累"行政长官"--班主任。

凭着自己对教育的无限忠诚与对学生的热爱,在教育战线上已奋斗了三年整,她没有惊天的伟业,但却一直无怨无悔,任劳任怨,她说:"既然选择了班主任工作,就得认真,负责任地、耐心地,千方百计想办法做好。

当遇到恼时,不妨少一点怨气,多一点锐气,坦然面对,把怨气变成锐气,变为一种行动力,坚信没有过不了的"坎"。

用爱心滋润每个孩子的心田,用热心、细心、真心一定能培养教育好每一位学生。

"充满热心作为一名教师,她注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。

坚持以"服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作"为准则,不断提高专业素质,积极改进工作作风,努力提升教育教学水平。

在工作岗位上始终如一,严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业,她深知家访在班主任工作中的重要性,在做好教学工作的同时常常进行利用周末和课余时间进行家访。

她从不打无准备之战,每次家访前,她都要进行充分的准备。

首先,把学生按平时在校的状况分类,确定重点家访人员。

这些重点人员多数是平时比较调皮、成绩后进的学生,家长因为生活繁忙,平时无法按老师的要求做,缺少对学生的有效管理。

对这些学生,她重点分析,重点安排,一定要亲自到家中拜访,重点了解家庭教育情况,家长的教育态度。

认真了解家长对学校工作的看法,消除对学校教育的误会,加强家校间沟通。

努力寻求最符合学生和家庭实际、最为有效的沟通和教育方法,与家长密切配合,共同做好孩子的教育和引导工作。

对于其他的学生,她则把家访重点放在了解孩子在家的表现,征求家长意见和建议方面,力求更加全面地了解孩子,和孩子进行多方面的接触。

最美女教师事迹材料7篇(全文完整)

最美女教师事迹材料7篇(全文完整)

最美女教师事迹材料7篇(全文完整)最美女教师事迹材料篇一教育有形,美丽无声罗,一位普通而平凡的小学乡村教师。

****年分配到中沙镇田心完小工作至今。

就是这样一位默默无闻的女教师,用属于她的独特魅力感染了周边的人。

还记得刚参加工作的她,年轻而又满怀激情。

那时她担任一年级的班主任、语文教学工作以及两个六年级的英语教学工作,教学任务十分繁重。

此时她竟然还怀有身孕。

尽管是个新教师,尽管身为孕妇,可她从未埋怨,从不推诿。

工作上任劳任怨、勤勉有加,事无巨细、亲力亲为。

刚入校园的一年级小朋友此时还是懵懂无知,为了鼓励他们从小培养阅读的习惯、培养对语文学科的热爱,她总是从自己并不宽裕的工资里拿出部分来购买学生喜爱的小画册作为每周评比的奖品。

效果斐然。

尹池的妈妈就三番五次地说:“罗老师,我家尹池这些年的语文成绩一直都很好,她一直都非常喜欢阅读。

真的非常感谢您对我们尹池的启蒙教育!”那一次次端着饭盒、菜盆艰难地爬到二楼,为学生温柔细致地分饭分菜的笨拙身影,那一幕幕手握着学生的小手温和低声地辅导功课的温暖情景,那一张张俯身于办公桌上奋笔疾书、批阅作业的坚毅侧脸;无不让人心生敬佩。

就是这样一位平凡的乡村教师她视生如子,用关爱为学生撑起一片温暖,一缕阳光。

她带过的学生中,有智障患者、心脏病患者、肿瘤患者、单亲儿童、留守儿童……她总是用她的细腻感受着孩子们的喜怒与哀乐,用她的温柔关爱着孩子们的生活与成长,用她的睿智引导着孩子们积极向上。

王坤就是她带的学生之一。

这是一个特殊的孩子,三岁多时父亲外出,后因盗窃罪锒铛入狱。

母亲离家出走,此后便杳无音讯。

大哥患白癜风而缀学,胞兄因无力抚养而送走。

他由身患多种疾病的奶奶抚养,长期借居别人家中,靠大家的接济勉强度日。

****年得知这种情况后的罗老师,三年来不顾路途遥远多次走访王坤家中,通过各种途径为他筹集学费、生活费等各种费用。

甚至经常从自己微薄的工资中拿出部分来资助王坤,为王坤买衣服等生活用品。

最美乡村教师的八篇壮丽事迹

最美乡村教师的八篇壮丽事迹

最美乡村教师的八篇壮丽事迹一、事迹篇1. 张桂梅:坚守山村,照亮孩子们的未来张桂梅,一名来自云南的乡村教师,她坚守在山村教育一线,为了让山里的孩子们有学上,她四处奔波,筹集资金。

在艰苦的条件下,她依然坚持教学,用实际行动照亮了孩子们的未来。

2. 爱心传递者:乡村教师李丽娟李丽娟,一名来自河南的乡村教师,她关爱留守儿童,用自己的工资资助贫困学生,帮助他们完成学业。

她用爱心传递着希望,让乡村的孩子们感受到社会的温暖。

二、奉献篇3. 最美的坚守:乡村教师陈广元陈广元,一名来自四川的乡村教师,他坚守在偏远的山村学校,为了让学生们接受教育,他放弃了城市的诱惑。

他用实际行动诠释了什么是奉献,什么是坚守。

4. 残疾教师朱柱:用信念和坚韧书写教育华章朱柱,一名来自湖南的乡村教师,虽然身患残疾,但他依然坚定地站在讲台上,用自己的信念和坚韧书写着教育的华章。

他身残志坚,成为了乡村教育的楷模。

三、创新篇5. 乡村教育改革者:教师王华平王华平,一名来自山东的乡村教师,他勇于创新,将传统文化与现代教育相结合,探索出一条适合乡村教育的道路。

他的创新实践为乡村教育注入了新的活力。

6. 科技助教:乡村教师刘燕刘燕,一名来自山西的乡村教师,她紧跟时代步伐,利用科技手段改善乡村教育条件。

她熟练运用互联网、多媒体等现代教育技术,让乡村孩子们享受到更优质的教育资源。

四、传承篇7. 传统文化的传承者:乡村教师赵立华赵立华,一名来自河北的乡村教师,她热爱传统文化,将传统文化融入课堂教学,引导学生传承中华优秀传统文化。

她用实际行动为乡村孩子们搭建起传统文化的桥梁。

8. 教育世家:乡村教师世家第三代陈雪梅陈雪梅,一名来自江苏的乡村教师,她来自教育世家,继承了家族的教育情怀。

她致力于乡村教育,为乡村孩子们提供优质的教育服务,传承着教育的使命和责任。

这些最美乡村教师的事迹,展现了他们对教育事业的忠诚、热爱和担当。

他们用实际行动为乡村孩子们铺就了一条通往知识的道路,让人们看到了乡村教育的希望。

乡村先进教师事迹材料5篇

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中国最美教师张桂梅事迹10篇

中国最美教师张桂梅事迹10篇

中国最美教师张桂梅事迹10篇中国最美教师张桂梅事迹(篇1)丈夫去世后,张桂梅没有再组建家庭。

她没有亲生儿女,全身心投入到教育和慈善事业上。

2001年,张桂梅一边在民族中学当老师,一边兼任“儿童之家”院长,成了众多孤儿的“妈妈”。

刚建院,第一天就收了36个孩子,最小的仅有2岁,最大的也才12岁。

“因为孩子太小,一把屎、一把尿是很平常的事,想干净也干净不起来。

”原本最爱漂亮、最爱干净的张桂梅,就这样被这群孤苦伶仃的孩子改变了。

2003年,维持“儿童之家”的资金面临短缺。

为缓解窘境,张桂梅先是领着孩子们卖鞋、卖花,后来到处筹措资金,在筹措资金过程中,很多人甚至认为她是骗子,还驱赶她,给她吃闭门羹,但她并不气馁,她说:“求人很丢人,但孩子们如果生活得不好,我这个院长更丢人。

”正是凭着执着的信念和无私的大爱,她放弃了假期闲适的生活,为筹集资金奔忙。

筹款期间,张桂梅累了就在路边歇一会儿,渴了就讨口水喝,饿了就啃几口干粮,2003年至20XX年的寒暑假,张桂梅为孩子们筹措到两万多元。

对此她说,一切的辛苦,都值了!张桂梅的无私大爱,感动着无数人。

一生无儿无女的她,被评为“全国百名优秀母亲”“中国好人”。

其中《中国好人》颁奖词这样评价张桂梅———他乡的生活提纯着您温暖的善良;人生的苦难从未撼动您执着的坚强;没有孩子,却被几百个孩子称呼为“妈妈”;日子清苦,内心却总能安享另一种阳光……坚韧顽强,执着追求一辈子张桂梅同志始终秉持着对教育事业的痴心和执着,创造了贫困山区教育史上的一个又一个奇迹,诠释了一名共产党员对基层教育工作的责任和担当,用坚韧不拔、不屈不挠的干事品格为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天。

中国最美教师张桂梅事迹(篇2)大家是否认识一位扎根在边远山区的女教师张桂梅,她创办了一所免费女子高中托起了一个又一个,在贫困地区的女孩子的读书梦想。

她为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐,这个活着的榜样,他顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献的精神是每个人学习的榜样。

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最美乡村教师事迹材料5篇

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最美乡村女教师先进事迹材料(共7篇)

最美乡村女教师先进事迹材料(共7篇)

最美乡村女教师先进事迹材料(共7篇)最美乡村女教师先进事迹材料(共7篇)第1篇最美乡村女教师先进事迹材料年最美乡村女教师先进事迹材料----投身山区默默无闻贡献我叫周学琴,女,汉族,1979年9月1日出生,年7月毕业于临沧师范学校,同年8月参加工作。

年2月光荣的加入中国共产党,年取得专科学历,现在读本科。

年至今先后在凤庆县雪山镇新民中心学校新联完小.新华完小.南坝完小.新民完小任教。

在15年的教学生涯里,我勤恳认真,教学成绩突出,因此被评为学校的骨干教师,一直承担高年级的教学工作。

平时教学中我任劳任怨,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评.学生的热爱.领导的肯定和家长的称赞。

一.以德为先,注重思想的特色性1.加强自身思想和职业道德建设。

“教书育人”是教师的天职。

我深知教师担负培养下一代青少年的重任。

我主动进行业务学_,使自己成为一个理论先进,觉悟鲜明,品德高尚的人,并时时.事事.处处发挥共产党员的先锋模范作用。

学年以来,我连续4年履职考核均为优秀。

2.以人为本,抓好学生品德。

大山的孩子大多顽皮,首先我分重视学生的日常管理,利用1守则和规范对学生进行系统的,学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长;学_勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退;穿着大方.干净.得体,注意环境卫生和个人卫生;按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄;遵守社会公德和公共秩序,尊老爱幼.孝敬父母.乐于助人其次,抓礼仪,创文明班风。

我经常开展“五讲”.“四美”.“三热爱”活动和“讲文明,树新风”活动,鼓励学生争取做“讲文明懂礼貌”的好学生,形成良好的讲文明班风。

学生的巨大转变,也换来家长的啧啧称赞“我们的孩子懂事了”“我们的孩子变得有礼貌了”“还是周老师指导有方呀”二.严谨治学,不断探索教学的新路子在山区学校工作,教学设备.教学信息总与城镇存在较大差异。

为提高教学质量,我积极探索新课程的路子,对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学_成绩。

最美乡村教师事迹(7篇)

最美乡村教师事迹(7篇)

最美乡村教师事迹(7篇)(篇一)根植乡村幼儿教育三十六载倾情奉献我叫**,一级教师,中共党员,从1981年至今,一直在**镇中心幼儿园工作。

根植乡村幼儿教育,三十六载情真意切,三十六载倾情奉献,和广大的农村老教师一样,我生于农村,扎根农村,珍视农村教育事业,犹如农民珍视土地一样,从成为教师的那天起,我就满怀对教育的钟爱和深情,就像农民那样精心地“耕种”自己的“田园”,收获着幸福与喜悦。

一、扎根山村一辈子,最美青春献给家乡教育。

1981年5月,刚刚高中毕业的我带着对幼教这片净土的憧憬,融入了幼儿教育的大家庭。

在这里,面对那一双双水灵灵的眼睛和一张张天真可爱的面孔,我渐渐地悟出幼儿园就是人生的起点,教师的一言一行,一举一动,在无形中都会深刻地影响幼儿,作为一名幼儿教师,不仅要拥有爱心,拥有责任心,还要拥有一颗执着的事业心。

那时候,教学条件非常简陋,一个教师就是一所学校,在那样的环境里,教学的知识技能只能靠自己去摸索和感悟,我白天去上课,只能晚上回家研究教材、练习教学基本功,准备第二天上课的内容。

那时我经常感冒,嗓子发炎,浑身酸痛,顾不得休息,吃几片药坚持着。

当时的我还是个民办教师,收入微薄,曾有句老话说“家有半碗粮,不当孩子王。

”同龄的姐妹有的进城卖服装赚了大钱,有的学理发收入也很丰厚,但我就是凭着对这份工作的热爱,坚持了下来,敢于吃苦,甘于清贫。

**年后,国家对民办教师的工作给予大力肯定,全部转正,我才开始享受到公办教师待遇。

转正后的我,感谢共产党,更是拼命工作,圆自己的青春梦。

**年,我的爱人因工作需要调到城里,带家属进城区工作的机会摆在我面前时,我犹豫了,但最终还是果断地放弃了。

我爱农村这片乐土,更爱那些纯真稚气的孩子们。

我告诉爱人:“我实在舍不得这些孩子,农村这片教育的园地就是我的心灵栖息地。

”爱人对我的选择表示了理解和支持。

二、勤学苦练基本功,锐意进取这一生。

学高为师,身正为范。

我深知:当老师需要知识,需要教书育人的智慧。

关于张桂梅的人物事迹简介

关于张桂梅的人物事迹简介

关于张桂梅的人物事迹简介张桂梅同志是教师的优秀代表,也是教师的榜样,她的一生很坎坷,但困难没有打倒她,她始终坚持自己的梦想。

可是很多人不知道张桂梅是谁,今天小编整理了关于张桂梅的人物事迹简介_张桂梅先进事迹,大家一起来看看吧!张桂梅人物事迹简介1人物履历十一年前,一场家庭变故让张桂梅从大理来到丽江山区;原本只想忘却爱人过世的悲伤,她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞。

爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。

为了改善孩子们的生活、学习状况,她节衣缩食,每天的生活费不超过3元,省下的每一分钱都用在学生身上。

日积月累,张桂梅先后捐出了40多万元。

令她引以为豪的是,她的学生没有任何一个因贫穷而辍学。

2006年,云南省政府奖励的30万元,她全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍。

2001年起,她义务担任丽江华坪县"儿童之家"的院长,成为了54名孤儿的母亲。

为了孩子们,她全身心投入教学,将病痛置之度外;她把学生送进中考考场后才去医院--医生从她腹腔切出一个超过2公斤的肿瘤。

她把生命献给了这片贫瘠的土地,除了孩子们,她别无所求--如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的绿洲。

所获荣誉张桂梅先后被评为全国先进工作者、全国十佳师德标兵、全国十大女杰、全国百名优秀母亲、全国十佳知识女性、云南省优秀共产党员;荣获全国五一劳动奖章;获得云南省首届兴滇人才奖、云岭先锋奖章。

2007年,当选为党的十七大代表。

1997年华坪县教育局授予她"师德标兵";1998年丽江地委、行署授予她"人民优秀教师";1999年云南省政府授予她"全省先进工作者";2000年国务院授予她"全国先进工作者";2001年全国教育工会、教育部授予她"全国十佳师德标兵";2002年授予她"全国十大女杰";2003年授予"精神文明十佳人物";2004年授予"五一劳动奖章";2005年授予"优秀共产党员";2006年授予"兴滇人才奖"。

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因为平凡所以美丽
-----记最美乡村教师阿孜古丽.买买提事迹材料阿孜古丽.买买提,女,维吾尔族,1969年出生,大专学历。

于1991年参加工作,现任帕乡中心小学汉语教师。

阿孜古丽.买买提,人如其名。

他就像一朵怒枚的“希望之花”。

给乡村的校园增添几分生机。

她用慈母情怀和对教育事业的执着追求,让“希望之花”绚烂绽放在平凡的校园。

她一路走来,在身后留下了丝丝幽芳。

一、锤炼思想,提升修养
在23年的工作中,阿孜古丽.买买提立场坚定,旗帜鲜明地反对分裂主义和非法宗教活动,忠实于党的教育事业。

平日,她努力学习党的各项时事方针,政策。

关心国家大事,并运用学到的理论知识知道自己的工作实践。

在三丈讲台上,她将马克思“五观”教育,“无神论”教育深入剖析,使孩子们树立了科学的世界观,人生观,价值观,以做有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为义务。

二、勤于学习、潜心教育
阿孜古丽.买买提老师,勤于钻研业务,善于抓住机会潜心学习。

她深知:要教给学生一滴水,老师先要有一桶水。

只有活到老,学到老,才会永远站在教育领域的前沿,才能更好的为孩子们服务。

于是,校园中小石凳上常能见到她手捧《学好双语500句》嘴里还念念有词,计算机室常常能见到她为查阅资料而忙碌的身影,教研活动中她会滔
滔不绝道出自己的见解……“功夫不负有心人!”真是她勤于学习,乐于钻研的精神,丰收硕果被评为“自治区骨干教师”光荣称号。

阿孜古丽.买买提老师的课堂更是真实的、美丽的、有人情味的。

孩子们特别喜爱她设计的“课前三分钟”,在那里有浪浪上口的童谣、生动有趣的汉语故事,悦耳动听的汉语歌曲……它们像一块磁石深深吸引着每一个孩子。

孩子们喜欢趣味的课堂,在那里他们能找到学习的真正乐趣。

三、率先垂范,身教感染
在平日的教育教学中,阿孜古丽.买买提老师率先垂范,身教胜于言教,她常说:“喊破嗓子,不如做出样子,要想正人,必先正已。

”所以,无论上课还是下课,她总是以自己人格力量感染每一位学生,注意自己点点滴滴言行的影响。

她说的每句话,做的每一件事都能严律己,率先垂范。

教室中要垃圾,一定是她第一个拾起来,每天第二节课总是她第一个去关灯,早读中总是她第一个捧起书大声朗读……渐渐的,同学们开始了变化,有人捡地上的纸片了,有人去关灯了,有人带着大家一起早读了……一切都在消移默化中产生了微细的变化,真可谓是:“春风化雨,润物无声。


四、克服困难,忠于职守
阿孜古丽.买买提老师工作以来,从未请过一天假,在她的眼中只有一群求知饮酒的孩子。

她家中有身患乳腺癌的年迈老母亲,三个上学的孩子,丈夫长期在外出差下乡,照顾家人生活的重担就落在了他一个人的肩上。

但阿孜古丽.买买提老师一直承担六年级毕业班的
教学工作,她总是早出晚归,每当漆黑的夜晚回到家中,望着病床上的母亲,饿得啃干馕的孩子,她不禁清然泪下。

她没有抱怨,没有不快,只有心疼。

因为她知道,毕业班的30多个孩子更需要她,离开她课会被落下,孩子们的成绩会被耽误,他们可能会与“内初班”无缘。

于是,她心中只有一个信念:克服一切困难忠于教学工作,帮助孩子们如愿考入内初班。

五、爱生如子,甘为人梯
一位教师,有了爱心就能成就教育。

她凭着一颗爱心做好了教育工作中的点点滴滴。

教书育人是她的职责,爱岗敬业是她的本分,她是这样想的,更是这样做的。

阿孜古丽.买买提老师班有这样一个小女孩,她的家庭十分困难。

记得,那是一个寒冷冬天的中午,天空里飘着鹅毛大雪,刺骨的寒风无情的割人脸,她正准备到办公室火炉旁取暖,突然眼前闪过了一个瘦小的身影。

她定了定神,仔细一看原来是维尼热蹲在那个角落。

她三步并两步上前询问:“维尼热,怎么不回家吃午饭呢?”维尼热忙答道:“老师,中午家里没有饭,我带了一小块馕……”说着维尼热的眼眶湿润了,阿孜古丽.买买提老师一把将那个瘦小的身子搂在怀里,哽咽的说:“老师带饭了,我们一块到办公室吃。

”自那天后,她多次到维尼热家家访,得知维尼热家庭十分困难,孩子常常饥一顿饱一顿,有时甚至一天也吃不上一顿热饭。

此后,她便每天带饭给瘦小的女孩,像慈母一般呵护她、帮助他。

渐渐的孩子的学习成绩逐步提高,最后考上了梦想中的内初班,这是她对阿孜古丽.买买提老师
最好的回报。

她就是用自己浓浓的美、真挚的情去感染每一个孩子,呵护他们健康成长。

20多年来,阿孜古丽.买买提老师正如此一朵“希望之花”在平凡的校园中绽放着她一路艰辛、一路欢歌。

她将一颗颗希望的种子播撒在帕乡中心小学,这方沃土上,勤奋耕耘,默默奉献,精诗种子能开出朵朵美丽的“希望之花”!。

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