雨中登泰山ppt5 课件下载
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雨中登泰山参考课件
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2、语文习题册P1页基础知识第1小题。
语文 第六版 上下册 中国劳动社会保障出版社
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解释词语
基础知识
字词字音 解释词语 作者介绍 写作背景
【崔嵬】:高大。
【喑呜叱咤】:厉声怒喝。
【崚嶒】:高崚突兀的样子。
【訇訇】:同“轰轰”,形容声音洪大 。
【层峦叠嶂】:重重叠叠的山峰。嶂,像屏障一样的 山峰。 【芊芊莽莽】:草木茂盛的样子。
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语文 第六版 下册 中国劳动社会保障出版社
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基础知识
字词字音 解释词语 作者介绍 写作背景
字音字形
cuī wéi yīn wū chì zhà líng céng chán chán
崔 嵬 喑呜叱咤 崚 嶒 潺 潺 hōng hōng céng luán dié zhàng qiān mǎng
第一部分(1~2段):交代登泰山的缘由和出发时的 情景。
第二部分(3~9段):记叙雨中登泰山的过程。这部 分是文章的主体。
第三部分(10~11段):简略交代下山情况,写登山 后的感想。
形象分析
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语文 第六版 上下册 中国劳动社会保障出版社
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研读探究
预习作业 层次划分 理清内容
理清内容
第一部分(1~2段):交代登泰山的缘由和出发时的 情景。
用
语文(第六版 下册)教学参考书
教
材
布置作业
肥城市高级技工学校 孙功震
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语文 第六版 下册 中国劳动社会保障出版社
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教材目录 导入新课 教学目标 基础知识 研读探究 积累扩展 布置作业
《雨中登泰山》课件2
![《雨中登泰山》课件2](https://img.taocdn.com/s3/m/3578637df011f18583d049649b6648d7c0c7085a.png)
环境保护压力
随着游客数量的增加,泰山 的环境保护压力也随之增大 ,需要采取有效措施保护自 然环境。
旅游资源开发与 保护
在开发旅游资源的同时,泰 山需要注重保护生态环境和 文化资源,实现可持续发展 。
机遇
泰山可以利用其独特的自然 和文化资源,吸引更多国内 外游客,提高知名度和影响 力。同时,泰山可以加强与 周边景区的合作,共同打造 旅游线路和产品,实现资源 共享和互利共赢。
02
该作品展示了中国文化和自然景 观的独特魅力,成为了中国文学 史上的经典之作。
雨中登泰山的地理环境
泰山是中国山东省的一座著名山峰, 是中国五岳之首,具有悠久的历史文 化底蕴。
雨中的泰山更显得神秘、壮美,给游 客带来了独特的视觉和心灵体验。
雨中登泰山的文化意义
雨中登泰山是中国文学史上的经典之作,对中国文学产生了 深远的影响。
雨中登泰山的意义和价值
雨中登泰山是一次具有挑战性和 探索性的旅行,可以激发人们的
好奇心和求知欲。
通过雨中登泰山,可以更加深入 地了解泰山的自然环境和历史文 化,增强对自然和历史的敬畏和
尊重。
雨中登泰山还可以促进人与自然 的和谐相处,保护自然环境,让 这种独特的自然景观得以传承和
保护。
05
CATALOGUE
路线三
红门宫-万仙楼-后石坞-快 活三里-云步桥
登山过程中的注意事项
注意天气变化
雨中登泰山时,要时刻 关注天气预报,避免遇
到恶劣天气。
穿着舒适
穿着舒适、防滑的鞋子 和衣服,以便在雨中保
持身体温暖和干燥。
带好雨具
雨中登泰山时,一定要 带上雨具,以防雨水打
湿身体。
注意安全
在登山过程中,要注意 安全,特别是在湿滑的
1.雨中登泰山
![1.雨中登泰山](https://img.taocdn.com/s3/m/09065c22376baf1ffc4fade0.png)
泰山概况
• 人文景观,其布局重点从泰城西南祭地的社首山、蒿里山
至告天的玉皇顶,形成“地府”、“人间”、“天堂” 三 重空间。 • 岱庙是山下泰城中轴线上的主体建筑,前连通天街,后接盘 道,形成山城一体。由此步步登高,渐入佳境,而由“人间” 进入“天庭仙界”。
课件制作:河北省交通职业技术学校 孙素芳
李健吾
课件制作:河北省交通职业技术学校 孙素芳
望岳
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。
课件制作:河北省交通职业技术学校 孙素芳
《孟子·尽心上》
孔子登东山而小鲁,
登泰山而小天下。
《报任安书》
人固有一死,
或重于泰山,
或轻于鸿毛。
课件制作:河北省交通职业技术学校 孙素芳
②拟人:
“……有的侧身探海,有的怒目相向……”
③排比:
“有的石头像莲花瓣……”
课件制作:河北省交通职业技术学校 孙素芳
课件制作:河北省交通职业技术学校 孙素芳
水墨山水 两种飞瀑
→紧十八盘→南天门→天街
写作特点
3.抓住景物特点,运用大量比喻和拟人的手 法描写景物。 4.综合用古诗文,插叙掌故传闻,增添文章 风采。
课件制作:河北省交通职业技术学校 孙素芳
思考与练习
二、参考答案:
一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就
课件制作:河北省交通职业技术学校 孙素芳
思考与练习
四、参考答案: 起笔写雨:
偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥(P2)
收笔写雨:
我们敢于在雨中登泰山,看到有声有势的飞泉流瀑,倾盆
大雨的进修,恰好又在七真祠躲过,一路行来,有雨趣而无淋
电子课件-《语文(第六版下册 )》第一单元 1 雨中登泰山
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提 重点描绘
示
随着立足点的变化,描写对象也不断变换。
1.在虬在湾,描写了 虎山的水瑰库丽景色。
2.在七真祠,描写了 祠中供奉。的塑像
3.过了二天门后,描写 两种类型。的瀑布
4.到了慢十八盘,描写了 千姿百态。的松树
5.登上南天门,描写了 积石、古迹。和 云海
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课
1.本文自始至终扣紧什么景色来写的?又是怎样
文 描写的?这样写有什么作用?
研
2. 作 者 在 移 步 换 景 中 , 重 点 描 绘 了 哪 些 景 物 ?
读 (思考与练习三•1)
2
3.作者还时常行进中变换观察角度,描绘不同的
景物或相同的景物。试完成“思考与练习三2、3”。
前一节
后一节
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提 景色
第六版下册
1 雨中登泰山
中国劳动社会保障出版社 出品
作者介绍 写作背景 整体把握 课文研读 修辞手法 引用插叙
作
李健吾(1906-1982),山西
运城人,作家、文学翻译家。清
者 华大学毕业后留学法国。主要译
介
著有《福楼拜评论》《莫里哀喜 剧集》。早期剧作有《草莽》《
绍 青春》和根据外国名著改编的《
后一节
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写
这是一篇游记。泰山有拔 地通天之势,擎天捧日之举
作 ,历代多少文人墨客写诗、
撰文讴歌、赞美。杜甫的五
背 律《望岳》写泰山的巍峨高
景
耸,姚鼐的《登泰山记》写 雪中登泰山的奇特感受。古
往今来,记述登临泰山的诗
文不少,但写雨中泰山的倒
不多。本文独辟蹊径,描述
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提 重点描绘
示
随着立足点的变化,描写对象也不断变换。
1.在虬在湾,描写了 虎山的水瑰库丽景色。
2.在七真祠,描写了 祠中供奉。的塑像
3.过了二天门后,描写 两种类型。的瀑布
4.到了慢十八盘,描写了 千姿百态。的松树
5.登上南天门,描写了 积石、古迹。和 云海
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课
1.本文自始至终扣紧什么景色来写的?又是怎样
文 描写的?这样写有什么作用?
研
2. 作 者 在 移 步 换 景 中 , 重 点 描 绘 了 哪 些 景 物 ?
读 (思考与练习三•1)
2
3.作者还时常行进中变换观察角度,描绘不同的
景物或相同的景物。试完成“思考与练习三2、3”。
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提 景色
第六版下册
1 雨中登泰山
中国劳动社会保障出版社 出品
作者介绍 写作背景 整体把握 课文研读 修辞手法 引用插叙
作
李健吾(1906-1982),山西
运城人,作家、文学翻译家。清
者 华大学毕业后留学法国。主要译
介
著有《福楼拜评论》《莫里哀喜 剧集》。早期剧作有《草莽》《
绍 青春》和根据外国名著改编的《
后一节
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写
这是一篇游记。泰山有拔 地通天之势,擎天捧日之举
作 ,历代多少文人墨客写诗、
撰文讴歌、赞美。杜甫的五
背 律《望岳》写泰山的巍峨高
景
耸,姚鼐的《登泰山记》写 雪中登泰山的奇特感受。古
往今来,记述登临泰山的诗
文不少,但写雨中泰山的倒
不多。本文独辟蹊径,描述
雨中登泰山 PPT
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观 看 视
频
研读分析
2.作者是按怎样的顺序来写的,这样写 有什么好处?
岱宗坊 虎山水库 七真祠 一天门 孔子登临处 天阶 长门洞 经石峪 壶天阁 黄岘岭 二天门 云步桥 慢十八盘 升仙坊
紧十八盘 南天门 天街
自下而上 游踪
路线图
研读分析
3.课文中如何具体描绘虎山水库的 景物的?运用了什么写作方法?
虎山水库是课文中着意描绘的景物之一,写得壮观奇丽, 未看见水库先写震天响的水声,表现其声势之大。然后写 在水库正面从下往上看到的壮美的景象。接着,随着作者 的移动,写到坝桥两边的景色,展现出虎山水库的另一番 景象,两边的景色映成趣,别有一番风味。作者从不同角 度细致描绘了虎山水库的景色,读来不仅绚丽多采,而且 条理清晰,使人一目了然。作者在描绘景物的同时,还插 入了一段虬在湾的神话传说,让读者去想象,当年这地方 水珠跳掷翻腾的情形,可谓锦上添花。此外,在写虎山水 库时还运用了对比的手法。
飞 瀑
慢 十 八 盘
升 仙 坊
天街
古代名人 石刻
整体感知,理清结构
(一)l、2两段为第一部分,写冒雨 登泰山的缘由;
(二)第3—9段为第二部分,写雨中 登泰山的情景;
(三)第10、11两段为第三部分,写 “雨中登泰山”的感受。
研读分析
1.是什么缘由促使作者雨中登泰山呢?
他是感到“像是欠了悠久的文化传统一 笔债似的”。因为古老的泰山是一座蕴藏丰 富的文化宝库,是一座活的历史博物馆。这 座历史博物馆时时刻刻撞击作者的胸怀,才 使他慨叹几十年来“来去匆匆”,当面错过 许多机会,这一回,再也不能错过了,所以 等不得雨停,便兴致勃勃的出发了。
这种有详有略的写法,使文章行文疏密有致,波澜起 伏。假如两处都详写,就会冗长啰嗦:如果两处都略写, 又很难让读者了解登山之艰苦,难以体会登山时的心情。
雨中登泰山演示文稿
![雨中登泰山演示文稿](https://img.taocdn.com/s3/m/0ce49503eef9aef8941ea76e58fafab069dc4489.png)
雨中登泰山演示文稿
第1页,共25页。
作者介绍
李健吾(1906-1982),山西运城 人,作家、文学翻译家。清华大学毕 业后留学法国。主要译著有《福楼拜 评论》《莫里哀喜剧集》。早期剧作 有《草莽》《青春》和根据外国名著 改编的《乱世英雄》《山河怨》等。 解放后,曾在上海戏剧专科学校( 上海戏剧学院前身)任戏剧文学系 主任。1954年到北京大学文学研
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返回 回目录页 第15页,共25页。
提示
重点描绘
随着立足点的变化,描写对象也不断变换。
1.在虬在湾,描写了
的虎瑰山丽水景库 色。
2.在七真祠,描写了
祠中。供奉的塑像
3.过了二天门后,描写
两种类。型的瀑布
4.到了慢十八盘,描写了
千姿百。态的松树
5.登上南天门,描写了
积石、。古迹和 云海
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2.靠住升仙坊, 仰起头来朝上望,紧十八盘
“
”。这是近景。
3.仿上佛到一南架天长门梯,,低搭头在望南,天眼门下口是“
.
”。
新整然而
极了的盘道
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回目录页 第18页,共25页。
课
课文开头引用“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,
文 又引杜甫诗句“一览众山小”,用意何在?中间写攀登艰难
研 有无必要?结尾部分“敢于”一词能否删去?
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提示Leabharlann 作用因为雨中的泰山别具情趣,虽然“我们没有看到日出的奇 景”,“不过我们也有自己的独得之乐”。尽管作者很少使 用直抒胸臆,但读者对此中的乐趣是不难感受到的。文章要 结尾时写道:“我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已 经不那样壮丽了”,这似乎是一个暗示,说明作者为他能够 在雨中登泰山而感到庆幸。——这的确是他的“独得之乐” ,如果不是敢于在雨中登泰山,他怎能看到如此壮丽的景象 呢?作者的自豪和满足跃然纸上。文章的立意正是通过别具 情趣的雨中泰山表现出来的。
第1页,共25页。
作者介绍
李健吾(1906-1982),山西运城 人,作家、文学翻译家。清华大学毕 业后留学法国。主要译著有《福楼拜 评论》《莫里哀喜剧集》。早期剧作 有《草莽》《青春》和根据外国名著 改编的《乱世英雄》《山河怨》等。 解放后,曾在上海戏剧专科学校( 上海戏剧学院前身)任戏剧文学系 主任。1954年到北京大学文学研
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提示
重点描绘
随着立足点的变化,描写对象也不断变换。
1.在虬在湾,描写了
的虎瑰山丽水景库 色。
2.在七真祠,描写了
祠中。供奉的塑像
3.过了二天门后,描写
两种类。型的瀑布
4.到了慢十八盘,描写了
千姿百。态的松树
5.登上南天门,描写了
积石、。古迹和 云海
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2.靠住升仙坊, 仰起头来朝上望,紧十八盘
“
”。这是近景。
3.仿上佛到一南架天长门梯,,低搭头在望南,天眼门下口是“
.
”。
新整然而
极了的盘道
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课
课文开头引用“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,
文 又引杜甫诗句“一览众山小”,用意何在?中间写攀登艰难
研 有无必要?结尾部分“敢于”一词能否删去?
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提示Leabharlann 作用因为雨中的泰山别具情趣,虽然“我们没有看到日出的奇 景”,“不过我们也有自己的独得之乐”。尽管作者很少使 用直抒胸臆,但读者对此中的乐趣是不难感受到的。文章要 结尾时写道:“我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已 经不那样壮丽了”,这似乎是一个暗示,说明作者为他能够 在雨中登泰山而感到庆幸。——这的确是他的“独得之乐” ,如果不是敢于在雨中登泰山,他怎能看到如此壮丽的景象 呢?作者的自豪和满足跃然纸上。文章的立意正是通过别具 情趣的雨中泰山表现出来的。
《雨中登泰山》ppt课件
![《雨中登泰山》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ac249e2ea55177232f60ddccda38376baf1fe006.png)
对大自然的敬畏与赞美,同时也为读者提供了一种全新的审美体验。
02
对泰山文化的传承
通过这篇文章,更多的人得以了解泰山的历史文化,进一步传承和弘扬
了中国传统文化。
03
对自然的思考与启示
雨中登泰山让人们更加深刻地认识到自然的伟大与美丽,从而引发人们
对自然环境的珍惜与保护意识。
02
雨中登泰山的过程与体验
登山前的准备
03
雨中登泰山的影响与启示
对个人的影响
增强意志力
雨中登泰山需要极大的毅力和决 心,这有助于锻炼个人的意志在雨中登泰山的过程中,需要不 断挑战自我,克服各种困难,这 有助于提升个人的自我挑战和应
对能力。
培养耐心和恒心
雨中登泰山需要耐心和恒心,因 为天气和路况可能会给行程带来 很多不确定性。通过这样的经历 ,可以培养出持之以恒的品质和
泰山文化中蕴含的智慧和哲理对于现 代人的人生观、价值观有积极的影响 。
05
雨中登泰山的保护与发展
泰山保护的重要性
自然景观的独特性
泰山作为中国著名的自然景观, 拥有独特的山峦、瀑布、森林等 自然风貌,具有极高的美学价值
和生态意义。
历史文化的传承
泰山是中国历史文化的重要载体, 拥有丰富的历史遗迹和文化景观, 保护泰山对于传承和弘扬中华文化 具有重要意义。
面临挑战
泰山保护仍面临一些挑战,如自然灾害、环境污 染、人为破坏等,需要持续关注和解决。
泰山的发展前景与展望
旅游业的可持续发展
在保障泰山生态环境和文化遗产的前提下,发展旅游业是促进当地经济发展的重要途径。 应注重旅游业的可持续发展,推广生态旅游和文化旅游,提高游客的环保意识。
科技创新的助力
雨中登泰山ppt5 课件
![雨中登泰山ppt5 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f499351d77232f60dccca138.png)
▲中国水墨山水画,除水墨外不用其他颜色,故只 呈现黑白两色,淡雅而有神韵。作者在雨天看到的泰山 的重峦叠嶂,也只有黑白两色,与在晴天白日之时所见 到的景象不同。
▲水墨山水画重在写意,与西洋油画重在写真不同, 它更追求神似。作者在乌云四合,雨雾茫茫之中观看泰 山的山峦,看上去象是被一层灰濛濛的烟雾裹了起来, 朦朦胧胧,不很真切,有观赏水墨山水画时的类似的感 受。
恒山奇 山势陡峭,沟谷深邃。交通不便,深山藏宝。
嵩山奥 三教荟萃,博奥精深,山、寺、貌互补争艳。
雨中登泰山
P
西岳华山
南岳衡山
北岳恒山
恒山 悬空寺
中岳嵩山
雨中登泰山
P
泰山,又名岱山。古人以其山势雄伟,为诸山 所宗而尊为“岱宗”,被称为“天下第一山 ”。
泰山位于山东省泰安县北,主峰海拔1545米, 泰山素以雄伟、庄严、挺拔、壮观著称,有众多的 名胜古迹。我国历代有许多帝王都曾来到泰山,筑 土为坛,报天之功,称为封禅。郭沫若曾说,泰山 “自然胜景之外,还有历代文人遗迹。泰山应当说 是中国文化史的一个局部缩影。”
叱咤 Chìzhà 虬 qiú
掷 zhì
碣 jié
龛 kān 岘 xiàn 兀自 wù
訇 hōng 淙 cóng 劭 shào
潺 chán 巉岩 chán
笊 zhào
谿 xī 汶 wèn
雨中登泰山
P
品读课文
默读第1、2自然段,就以下三个问题逐一展开讨论, 并发言表明自己的观点。
1. 说明“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”、 “会当凌绝顶,一览众山小”这两处引文的作用。
雨中登泰山
P
李健吾先生的部分著作
雨中登泰山
P
讨论:
1.我知道的名山。 2.我知道的泰山。
▲水墨山水画重在写意,与西洋油画重在写真不同, 它更追求神似。作者在乌云四合,雨雾茫茫之中观看泰 山的山峦,看上去象是被一层灰濛濛的烟雾裹了起来, 朦朦胧胧,不很真切,有观赏水墨山水画时的类似的感 受。
恒山奇 山势陡峭,沟谷深邃。交通不便,深山藏宝。
嵩山奥 三教荟萃,博奥精深,山、寺、貌互补争艳。
雨中登泰山
P
西岳华山
南岳衡山
北岳恒山
恒山 悬空寺
中岳嵩山
雨中登泰山
P
泰山,又名岱山。古人以其山势雄伟,为诸山 所宗而尊为“岱宗”,被称为“天下第一山 ”。
泰山位于山东省泰安县北,主峰海拔1545米, 泰山素以雄伟、庄严、挺拔、壮观著称,有众多的 名胜古迹。我国历代有许多帝王都曾来到泰山,筑 土为坛,报天之功,称为封禅。郭沫若曾说,泰山 “自然胜景之外,还有历代文人遗迹。泰山应当说 是中国文化史的一个局部缩影。”
叱咤 Chìzhà 虬 qiú
掷 zhì
碣 jié
龛 kān 岘 xiàn 兀自 wù
訇 hōng 淙 cóng 劭 shào
潺 chán 巉岩 chán
笊 zhào
谿 xī 汶 wèn
雨中登泰山
P
品读课文
默读第1、2自然段,就以下三个问题逐一展开讨论, 并发言表明自己的观点。
1. 说明“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”、 “会当凌绝顶,一览众山小”这两处引文的作用。
雨中登泰山
P
李健吾先生的部分著作
雨中登泰山
P
讨论:
1.我知道的名山。 2.我知道的泰山。
电子课件-《语文(第六版下册 )》-A01-2701 1 雨中登泰山
![电子课件-《语文(第六版下册 )》-A01-2701 1 雨中登泰山](https://img.taocdn.com/s3/m/76e5d4a13169a4517623a340.png)
体
2. 你 觉 得 课 文 中 哪 一 句 可 以 看 成 本 文 的 文 眼 ?
把 (思考与练习二)
握
3.课文是按照怎样的顺序来写的?请按照作者登
山的路线,写出相关的景点(填空)。
前一节
后一节
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提 课文结构
第一部分(1~2段),交代登泰山的缘由和出发
示 时的情景。
第二部分(3~9段),记叙雨中登泰山的过程。 这部分是文章的主体。
“
”。这是近景。
仿3.上佛到一南架天长门梯,,低搭头在望南,天眼门下口是“
.
”。
新整然而
极了的盘道
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课
课文开头引用“孔子登东山而小鲁,登泰山而小
文 天下”,又引杜甫诗句“一览众山小”,用意何在?
研 中间写攀登艰难有无必要?结尾部分“敢于”一词
读 能否删去?
3
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后一节
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作是现代泰山题材散文的典
范。
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写 作 背 景
本文写于1961年。正当我们国家面对空前的困难,社会 主义建设事业遭遇严重挫折的时刻,作者写出这样的文章, 抒发战胜艰难险阻、勇攀高峰的豪情,用“登泰山而小天下 ”给读者以强烈的鞭策与鼓励。
上一页
后一节
回目录页
整
1.浏览课文,说说课文可以分成哪几个部分?
画重累人矣。” 5.宋之问《桂阳三日述怀》:“云海四茫茫。”
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提 插叙掌故传闻
示
在游记中适当插叙掌故传闻,可以使内容生动活 泼,丰富多彩。在写虎山水库时,加进了虬在湾的神
《雨中登泰山》课件
![《雨中登泰山》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/06ac0341e97101f69e3143323968011ca200f761.png)
随着旅游业的竞争加剧,泰山需要不断提升自身的吸引力和服务质 量。
机遇
随着全球旅游业的发展和人们对自然与文化的需求,泰山有望吸引 更多国内外游客,推动当地经济发展。
对雨中登泰山未来的展望
提升品牌形象
加强泰山旅游的品牌建设和宣传 ,提高其在国内外旅游市场的知
名度和美誉度。
完善基础设施
加强泰山旅游基础设施的建设和维 护,提高游客的满意度和舒适度。
对人生观的影响
珍惜当下
雨中登泰山让人更加珍惜 眼前的美好,懂得把握当 下,积极面对生活。
勇敢面对困难
登山过程中的困难和挑战 ,能够培养人勇敢面对困 境的精神。
追求内心平静
雨中登泰山让人学会在喧 嚣的世界中寻求内心的平 静和安宁。
对人与自然关系的启示
尊重自然
雨中登泰山让人更加敬畏自然的 力量,认识到人类应当与自然和
泰山文化还提醒人们要重视传统文化的传承和发展。传统 文化是一个民族的根基,只有深入了解和传承自己的文化 ,才能更好地发展自己的民族和国家。
05 雨中登泰山的未来展望
CHAPTER
雨中登泰山的发展趋势
旅游业的持续发展
文化与旅游的融合
随着全球旅游业的不断壮大,泰山作 为中国著名的旅游景点,其旅游业的 发展前景十分广阔。
泰山拥有丰富的历史文化资源,未来 将有更多文化与旅游相结合的活动和 项目。
环境保护与可持续发展
随着人们对环境保护意识的提高,泰 山未来的发展将更加注重生态保护和 可持续发展。
雨中登泰山面临的挑战与机遇
旅游资源的过度开发
泰山的旅游资源过度开发可能会对环境造成破坏,需要加强管理 和规划。
市场竞争的加剧
雨中登泰山还体现了坚持不懈、勇往直前的精神。在雨中行 进,道路湿滑,困难重重,只有具备坚定的意志和毅力,才 能攀登到山顶。这种精神激励着人们在生活中面对困难时, 也要勇往直前,不放弃追求自己的目标。
机遇
随着全球旅游业的发展和人们对自然与文化的需求,泰山有望吸引 更多国内外游客,推动当地经济发展。
对雨中登泰山未来的展望
提升品牌形象
加强泰山旅游的品牌建设和宣传 ,提高其在国内外旅游市场的知
名度和美誉度。
完善基础设施
加强泰山旅游基础设施的建设和维 护,提高游客的满意度和舒适度。
对人生观的影响
珍惜当下
雨中登泰山让人更加珍惜 眼前的美好,懂得把握当 下,积极面对生活。
勇敢面对困难
登山过程中的困难和挑战 ,能够培养人勇敢面对困 境的精神。
追求内心平静
雨中登泰山让人学会在喧 嚣的世界中寻求内心的平 静和安宁。
对人与自然关系的启示
尊重自然
雨中登泰山让人更加敬畏自然的 力量,认识到人类应当与自然和
泰山文化还提醒人们要重视传统文化的传承和发展。传统 文化是一个民族的根基,只有深入了解和传承自己的文化 ,才能更好地发展自己的民族和国家。
05 雨中登泰山的未来展望
CHAPTER
雨中登泰山的发展趋势
旅游业的持续发展
文化与旅游的融合
随着全球旅游业的不断壮大,泰山作 为中国著名的旅游景点,其旅游业的 发展前景十分广阔。
泰山拥有丰富的历史文化资源,未来 将有更多文化与旅游相结合的活动和 项目。
环境保护与可持续发展
随着人们对环境保护意识的提高,泰 山未来的发展将更加注重生态保护和 可持续发展。
雨中登泰山面临的挑战与机遇
旅游资源的过度开发
泰山的旅游资源过度开发可能会对环境造成破坏,需要加强管理 和规划。
市场竞争的加剧
雨中登泰山还体现了坚持不懈、勇往直前的精神。在雨中行 进,道路湿滑,困难重重,只有具备坚定的意志和毅力,才 能攀登到山顶。这种精神激励着人们在生活中面对困难时, 也要勇往直前,不放弃追求自己的目标。
《雨中登泰山》课件2
![《雨中登泰山》课件2](https://img.taocdn.com/s3/m/4e99a6515e0e7cd184254b35eefdc8d376ee149e.png)
市区酒店
在泰安市区也有多家酒店可供选择,距离泰山较近,方便休息和 游览。
05
雨中登泰山的注意事项
行程安全注意事项
穿着舒适
穿着舒适、防滑的鞋子 ,以适应山路崎岖。
携带雨具
由于雨中登泰山,务必 携带雨具,以应对突发
的降雨。
保持距离
与其他游客保持一定距 离,避免拥挤和推搡。
注意防滑
雨后山路湿滑,需特别 注意防滑,缓慢行走。
旅游文明注意事项
01
02
03
04
不乱丢垃圾
在登山过程中,不乱丢垃圾, 保持环境整洁。
不损坏文物
对于泰山上的文物,不得随意 触摸或损坏。
尊重当地风俗
了解并尊重泰山当地的风俗习 惯。
遵守景区规定
严格遵守泰山景区的各项规定 ,以确保旅游文明。
保护环境注意事项
减少使用一次性用品
尽量减少使用一次性塑料袋、 瓶子和餐具等物品。
雨中登泰山的人文景观
古建筑群
泰山人文景观丰富,有众 多的古建筑群,如寺庙、 碑刻等。
石刻壁画
泰山石刻壁画众多,记录 了历史变迁和文化传承。
历史遗迹
泰山还有许多历史遗迹, 如古代战场、烽火台等。
雨中登泰山的动植物资源
动物资源
泰山雨林中动物资源丰富,有各 种鸟类、昆虫、爬行动物等。
植物资源
泰山植物种类繁多,有珍稀植物和 草药等。
随着游客数量的增加,餐饮、住 宿、交通等相关产业也得到发展
,形成产业链效应。
雨中登泰山对游客的意义
提供独特的旅游体验
雨中登泰山让游客在别样的自然环境中感受泰山的壮丽与神秘, 丰富旅游经历。
促进身心健康
雨中登泰山对游客的身体素质和意志力有一定的挑战,有助于促进 身心健康。
在泰安市区也有多家酒店可供选择,距离泰山较近,方便休息和 游览。
05
雨中登泰山的注意事项
行程安全注意事项
穿着舒适
穿着舒适、防滑的鞋子 ,以适应山路崎岖。
携带雨具
由于雨中登泰山,务必 携带雨具,以应对突发
的降雨。
保持距离
与其他游客保持一定距 离,避免拥挤和推搡。
注意防滑
雨后山路湿滑,需特别 注意防滑,缓慢行走。
旅游文明注意事项
01
02
03
04
不乱丢垃圾
在登山过程中,不乱丢垃圾, 保持环境整洁。
不损坏文物
对于泰山上的文物,不得随意 触摸或损坏。
尊重当地风俗
了解并尊重泰山当地的风俗习 惯。
遵守景区规定
严格遵守泰山景区的各项规定 ,以确保旅游文明。
保护环境注意事项
减少使用一次性用品
尽量减少使用一次性塑料袋、 瓶子和餐具等物品。
雨中登泰山的人文景观
古建筑群
泰山人文景观丰富,有众 多的古建筑群,如寺庙、 碑刻等。
石刻壁画
泰山石刻壁画众多,记录 了历史变迁和文化传承。
历史遗迹
泰山还有许多历史遗迹, 如古代战场、烽火台等。
雨中登泰山的动植物资源
动物资源
泰山雨林中动物资源丰富,有各 种鸟类、昆虫、爬行动物等。
植物资源
泰山植物种类繁多,有珍稀植物和 草药等。
随着游客数量的增加,餐饮、住 宿、交通等相关产业也得到发展
,形成产业链效应。
雨中登泰山对游客的意义
提供独特的旅游体验
雨中登泰山让游客在别样的自然环境中感受泰山的壮丽与神秘, 丰富旅游经历。
促进身心健康
雨中登泰山对游客的身体素质和意志力有一定的挑战,有助于促进 身心健康。
《雨中登泰山》PPT课件
![《雨中登泰山》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/96a1b8cecc1755270622082c.png)
▲水墨山水画重在写意,与西洋油画重在写 真不同,它更追求神似。作者在乌云四合,雨雾 茫茫之中观看泰山的山峦,看上去象是被一层灰 濛濛的烟雾裹了起来,朦朦胧胧,不很真切,有 观赏水墨山水画时的类似--- 的感受。
雨中登泰山
经石峪
P
---
经石峪
---
雨中登泰山
柏洞
P
---
柏洞
---
壶天阁---
凡。②山势高峻。本文意义--- 为②。
雨中登泰山
整体感知 讨论、分析文章的结构
▲本文共分为几部分? ▲每部分主要写什么?包括哪几段? ▲每一段 主要描写什么内容?
---
雨中登泰山
《雨中登泰山》的基本结构
第一部分:第1、2自然段
交待作者登泰山的缘由,是全文的总纲,为下文的记叙 做了铺垫,也是表现作者“独得之乐”的伏笔。
---
岱 宗 坊
---
虎山水--库-
雨中登泰山
王母宫
P
---
---
王母庙
雨中登泰山
P
八仙图
---
铁拐李、汉钟离(钟离权)、吕洞宾、张果老、曹国舅、韩湘子、蓝采和、何仙姑。
雨中登泰山
雨中的泰山
P
---
雨中登泰山
雨中登泰山
P
---
---
雨中登泰山 孔子登临处、天阶、红门
P
---
---
要紧贴在山岩,手抓住石头向上攀登。 • 扪天之难:(扪mén)扪,按,摸。 • 瑰奇:(瑰guī)瑰丽奇异。 • 豁然(huò)开朗:豁然,形容开阔或通达;豁然开朗,
一下子现出开阔明朗的境界。 • 崚嶒(léng céng):高峻突兀的样子。 • 訇訇(hōng hōng):同“轰轰”形容洪大的声音。 • 匍匐(púfú):爬行。手足并行。 • 巉(chán)岩:山势高险的样子。 • 掐(qiā):用拇指尖和另一个指头使劲捏或截折。“臽”
雨中登泰山
经石峪
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经石峪
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雨中登泰山
柏洞
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柏洞
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壶天阁---
凡。②山势高峻。本文意义--- 为②。
雨中登泰山
整体感知 讨论、分析文章的结构
▲本文共分为几部分? ▲每部分主要写什么?包括哪几段? ▲每一段 主要描写什么内容?
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雨中登泰山
《雨中登泰山》的基本结构
第一部分:第1、2自然段
交待作者登泰山的缘由,是全文的总纲,为下文的记叙 做了铺垫,也是表现作者“独得之乐”的伏笔。
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岱 宗 坊
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虎山水--库-
雨中登泰山
王母宫
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王母庙
雨中登泰山
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八仙图
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铁拐李、汉钟离(钟离权)、吕洞宾、张果老、曹国舅、韩湘子、蓝采和、何仙姑。
雨中登泰山
雨中的泰山
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雨中登泰山
雨中登泰山
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雨中登泰山 孔子登临处、天阶、红门
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要紧贴在山岩,手抓住石头向上攀登。 • 扪天之难:(扪mén)扪,按,摸。 • 瑰奇:(瑰guī)瑰丽奇异。 • 豁然(huò)开朗:豁然,形容开阔或通达;豁然开朗,
一下子现出开阔明朗的境界。 • 崚嶒(léng céng):高峻突兀的样子。 • 訇訇(hōng hōng):同“轰轰”形容洪大的声音。 • 匍匐(púfú):爬行。手足并行。 • 巉(chán)岩:山势高险的样子。 • 掐(qiā):用拇指尖和另一个指头使劲捏或截折。“臽”
《雨中登泰山》课件
![《雨中登泰山》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ef1a2739312b3169a551a437.png)
③“雨不像落在地上上,倒像落在心里。”写出了作者什么样的心 情?并在本段中划出和这句话相呼应的语句来。
④说说本文中第1、2两段与全文的关系。
①说明“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”、 “会当凌绝顶,一览众山小”这两处引文的作用。
• 第一,这两处引文简明扼要地概括了第1 自然段的段意——登泰山的缘由。
讨论分段
• 课文由三部分构成。 • l、2两段为第一部分,写冒雨登泰山
的缘由; • 第3—9段为第二部分,写雨中登泰
山的情景; • 第10、11两段为第三部分,写“雨
中登泰山”的感受。
研究课文
第一部分
①说明“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”、“会当凌绝顶, 一览众山小”这两处引文的作用。
②如何理解过泰山而不登“像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。” 这句话的含义。
泰山有悠久的文化传统
作者简介
李健吾
(1906~1982),山西省 运域人。中国现代作家、 戏剧家、文艺评论家、文 学翻译家。李健吾有剧作 近50部,写有许多有独到 见解的文艺评论文章,还 翻译了许多世界名著,如 《莫里哀喜剧》、《高尔 基戏剧集》等。他也擅长 写散文,他的散文清新质 朴,真挚隽永,很有特色。
者怎样的思想感情?说明本段运用了哪些修辞方法。
• ①歌颂泰山松不怕生活条件的艰苦和严酷,在逆 境中顽强地成长,具有极强的生命力,同时也是 在歌颂它乐观的精神。
• 泰山松是“泰山天然的主人”作者对泰山松的歌 咏,也就是对有着悠久文化传统的泰山的歌颂, 也就是对泰山松所代表的我们中华民族的精神的 歌颂。
“人朝上走,水朝下流”中的“水声”又是指什么 水声而言的?
• 本题第1问中“水声”是指虎山水库的水声,因 为作者离开虎山水库之后,为了避雨,便离开了 登山的正路,到了王母庙后边的七真祠,然后从 七真祠出来,又回到登山的正路上来,继续攀登, 一气穿过一天门、孔子登临处和天阶三座石坊, 离虎山水库渐远,所以水库的水声落在了后面了。
④说说本文中第1、2两段与全文的关系。
①说明“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”、 “会当凌绝顶,一览众山小”这两处引文的作用。
• 第一,这两处引文简明扼要地概括了第1 自然段的段意——登泰山的缘由。
讨论分段
• 课文由三部分构成。 • l、2两段为第一部分,写冒雨登泰山
的缘由; • 第3—9段为第二部分,写雨中登泰
山的情景; • 第10、11两段为第三部分,写“雨
中登泰山”的感受。
研究课文
第一部分
①说明“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”、“会当凌绝顶, 一览众山小”这两处引文的作用。
②如何理解过泰山而不登“像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。” 这句话的含义。
泰山有悠久的文化传统
作者简介
李健吾
(1906~1982),山西省 运域人。中国现代作家、 戏剧家、文艺评论家、文 学翻译家。李健吾有剧作 近50部,写有许多有独到 见解的文艺评论文章,还 翻译了许多世界名著,如 《莫里哀喜剧》、《高尔 基戏剧集》等。他也擅长 写散文,他的散文清新质 朴,真挚隽永,很有特色。
者怎样的思想感情?说明本段运用了哪些修辞方法。
• ①歌颂泰山松不怕生活条件的艰苦和严酷,在逆 境中顽强地成长,具有极强的生命力,同时也是 在歌颂它乐观的精神。
• 泰山松是“泰山天然的主人”作者对泰山松的歌 咏,也就是对有着悠久文化传统的泰山的歌颂, 也就是对泰山松所代表的我们中华民族的精神的 歌颂。
“人朝上走,水朝下流”中的“水声”又是指什么 水声而言的?
• 本题第1问中“水声”是指虎山水库的水声,因 为作者离开虎山水库之后,为了避雨,便离开了 登山的正路,到了王母庙后边的七真祠,然后从 七真祠出来,又回到登山的正路上来,继续攀登, 一气穿过一天门、孔子登临处和天阶三座石坊, 离虎山水库渐远,所以水库的水声落在了后面了。
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第一,古老的泰山蕴藏着丰富的文物,是一座活的 中华民族的历史博物馆,名人诗文、古代建筑、雕塑彩 绘、书法石刻、神话传说。
第二,作者是一位博学多闻的学者,他了解中国的 历史、泰山的意义,所以早有意体味一下“登泰山而小 天下”的境界,但因种种原因多次过而未登,所以产生 了这一想法。
雨中登泰山
古代名人诗文石刻
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雨中登泰山
岱宗坊
P
雨中登泰山
P
快速阅读第 3-9 自然段,按照作者游览泰山
的进程,列出他登山的路线来。注意重点描写了 哪些景致。
作者共到达十七处景点。重点描写了虎山水 库、七真祠、两条飞瀑、松树、紧十八盘、天街。
雨中登泰山
虎山水库大坝
P
雨中登泰山
P
(三)品文指导
课文中如何具体描绘虎山水库的景物的?运用了什 么写作方法?
▲初步了解课文全貌。 ▲为不熟悉的字词注音。
雨中登泰山
P
课堂练习: 1.生字读音练习
喑噁 yīnwū 崔嵬 cuīwéi 芊芊 qiānqiān 窔辽 yǎoliáo 縆索 gēngsuǒ
崚嶒 léngcéng 訇訇 hōnghōng 蔫 niān 渿 nài 舁 yú
雨中登泰山
P
课堂练习: 2.注音练习
叱咤 Chìzhà 虬 qiú
掷 zhì
碣 jié
龛 kān 岘 xiàn 兀自 wù
訇 hōng 淙 cóng 劭 shào
潺 chán 巉岩 chán
笊 zhào
谿 xī 汶 wèn
雨中登泰山
P
品读课文
默读第1、2自然段,就以下三个问题逐一展开讨论, 并发言表明自己的观点。
1. 说明“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”、 “会当凌绝顶,一览众山小”这两处引文的作用。
未见其景,先闻其声,表现其声势之大。
描写顺序:先写正面从下往上看到的壮美的景象,再 写到坝桥两边的景色,运用“移步换景”的写法,从不同 角度细致描绘了虎山水库的景色。
在描写站在坝桥上看到的水库景色时运用了对比的手 法。
雨中登泰山
王母庙
P
雨中登泰山
P
八仙图
雨中登泰山
P
体会第5段中“乌云四合,层恋叠嶂都成了水墨山 水。”这句话的含义,说说水墨山水与雨中泰山的景色 有什么相似之处。
P
雨中登泰山
北宋建筑碧霞寺
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雨中登泰山
P
唐玄宗李隆基泰山封禅图
雨中登泰山
P
封禅大典一角
雨中登泰山
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3. “雨不像落在地上,倒像落在心里。”写出了作 者什么样的心情?
这句话极形象地道出了作者不能立刻登泰山的沉重、 憋闷、焦急的心情。欲扬先抑,为下文描写雨中奇景打 下铺垫。
雨中登泰山
雨中的泰山
第二,登泰山是作者的宿愿,几十年多次过而不能登, 使他感到遗憾。如今有幸攀登,自然就不管下雨与否,这 样自然而然地引出了一篇雨中登泰山的佳作。
雨中登泰山
P
登泰山而小天下。
雨中登泰山
P
会当凌绝顶,一览众山小。
雨中登泰山
P
2. 如何理解过泰山而不登“像是欠下悠久的文化传 统一笔债似的。”这句话的含义。
恒山奇 山势陡峭,沟谷深邃。交通不便,深山藏宝。
嵩山奥 三教荟萃,博奥精深,山、寺、貌互补争艳。
雨中登泰山
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西岳华山
南岳衡山
北岳恒山
恒山 悬空寺
中岳嵩山
雨中登泰山
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泰山,又名岱山。古人以其山势雄伟,为诸山 所宗而尊为“岱宗”,被称为“天下第一山 ”。
泰山位于山东省泰安县北,主峰海拔1545米, 泰山素以雄伟、庄严、挺拔、壮观著称,有众多的 名胜古迹。我国历代有许多帝王都曾来到泰山,筑 土为坛,报天之功,称为封禅。郭沫若曾说,泰山 “自然胜景之外,还有历代文人遗迹。泰山应当说 是中国文化史的一个局部缩影。”
雨中登泰山
李健吾
孙铃铃
雨中登泰山
一、关于作者
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李健吾(1906~1982), 山西省运城人。中国现代作家、 戏剧家、文艺评论家(以法国 文学为代表)、文学翻译家。 李健吾有剧作近50部,创作了 许多有独到见解的文艺评论文 章,翻译了多部世界名著,收 录在《莫里哀喜剧》、《高尔 基戏剧集》中。他也擅长写散 文,他的散文风格清新质朴, 真挚隽永,很有特色。
自古以来,中国人就崇拜泰山,有“泰山安, 四海皆安”的说法。
雨中登泰山
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孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。
——《孟子·尽心上》
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
——杜甫《望岳》
雨中登泰山
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雨中登泰山
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三、课文欣赏
阅读课文,完成下列要求:
雨中登泰山
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李健吾先生的部分著作
雨中登泰山
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讨论:
1.我知道的名山。 2.我知道的泰山。
雨中登泰山
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我国最著名的五大山脉号称“五岳”,分别是:
东岳泰山
西岳华山
南岳衡山北岳恒山中 Nhomakorabea嵩山雨中登泰山
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泰山雄 五岳独尊。登泰山而小天下。 华山险 自古华山一条路,登临犹比上天难。 衡山秀 五岳独秀。林木苍郁,景色幽秀。
2. 如何理解过泰山而不登“像是欠下悠久的文化传 统一笔债似的。”这句话的含义。
3. “雨不像落在地上,倒像落在心里”这句话写出 了作者什么样的心情?
雨中登泰山
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品读课文
1. 说明“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”、 “会当凌绝顶,一览众山小”这两处引文的作用。
第一,这两处引文简明扼要地概括了登泰山的缘由。
2. 作者是怎样写攀登慢十八盘的,又是怎样写攀登 紧十八盘的?在写法上有何异同,你认为这样处理有什 么好处?
雨中登泰山
P
品读课文
1.认真体会第 8 自然段描写泰山松树的一段文字,寄 托了作者怎样的思想感情?本段运用了哪些修辞方法。
雨中登泰山
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雨中登泰山
雨中登泰山
一天门
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雨中登泰山 孔子登临处、天阶、红门
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雨中登泰山
经石峪
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雨中登泰山
柏洞
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雨中登泰山
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中 天 门
雨中登泰山
飞瀑
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雨中登泰山
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品读课文
阅读第 8自然段,思考、讨论以下两个问题,并发表 自己的见解。
1.认真体会第 8 自然段描写泰山松树的一段文字, 寄托了作者怎样的思想感情?说明本段运用了哪些修辞 方法。
▲中国水墨山水画,除水墨外不用其他颜色,故只 呈现黑白两色,淡雅而有神韵。作者在雨天看到的泰山 的重峦叠嶂,也只有黑白两色,与在晴天白日之时所见 到的景象不同。
▲水墨山水画重在写意,与西洋油画重在写真不同, 它更追求神似。作者在乌云四合,雨雾茫茫之中观看泰 山的山峦,看上去象是被一层灰濛濛的烟雾裹了起来, 朦朦胧胧,不很真切,有观赏水墨山水画时的类似的感 受。