社政教研组工作总结
政治教研组工作总结(通用25篇)
政治教研组工作总结（通用25篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，为此要做好工作总结。
你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的政治教研组工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
政治教研组工作总结篇1金秋九月，是忙碌的季节，也是收获的季节。
政治教研组在这秋天的九月里，热情不断，精神奋发，砥砺前行！9月14日。
在教研会上，王金正教师向我们展示了“思维导图在高中政治课中的应用”的课题。
他节选的资料是高中政治第一课“神奇的货币”，思路清晰，知识点衔接连贯，获得了教师们的一致好评，对存在的问题也提出了宝贵的意见，期望王教师在比赛中取的好成绩。
随后，由于高中的政治教材变动较大，大家对新教材的变化做了分析，并将模块化教学的重难点进行商讨。
年轻教师是学校的新鲜血液，为了帮忙新教师快速成长，学校组织了新教师汇报课活动。
9月20日第八节课，我们组顾喜梅教师在高一（3）班开展了一节汇报展示课《影响价格的因素》。
顾教师的授课思路清晰，语言简洁，教态大方，整个课堂气氛活跃，取得了良好的效果。
9月28日，政治组的所有教师对顾教师的汇报课进行评课，每位教师对本节课的课堂教学设计、课堂各环节的处理、学生课堂进取性的调动等方面充分发表自我的意见，同时也给顾教师指出了课堂中出现的问题和存在的不足，并给她提出改善的宝贵提议。
经过合作、沟通、交流，教研组活动使我们政治组的凝聚力不断加强。
政治教研组工作总结篇2本学期教研组在学校的领导下，经过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了必须的成绩。
主要表此刻以下几个方面。
（一）注重政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素质。
为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自我的思想政治素质。
本学期我组充分利用教研时间认真学习一些新课改文章，更新教学理念。
政治教研组的教学工作总结范文
政治教研组的教学工作总结范文本学期，在校教科室的指导下，本教研组潜心研究、悉心指导、热情服务，引导政治教师加深对课程的理解，全面深入扎实有效地推进课堂教学改革、加强教研组的建设，取得一些成绩，现作教学工作总结如下：(一) 加强学习，不断提高政治思想和业务素质。
积极开展理论学习和业务学习，本学期学习了“如何和谐课堂”、《核心在于课堂，课堂注重质量》等教学理念，通过理论学习和研究，提升每位成员的理论水平使教师的教育教学研究有理论支柱。
同时提高了组员的政治思想修养。
(二)认真开展日常教研活动，扎实推进教研组建设1、及时制定教研组计划，学期初召开教研组会议使每位教师明确本学期的重点工作。
2、开设校级公开课成为区级调研课等，使课堂真正成为课题研究的好阵地，构建和落实和谐课堂教学模式。
吴超老师的《国家财政》、马继宗老师的《走进社会主义市场经济》和王学群老师的《练习讲评》复习课教学等各位教师的实验课风格和思路有很大的不同。
孙晔的《新时代的劳动者》、龚静洁老师的《用发展的观点看问题》等教师的新授课，每位教师所采用的办法和效果也同时成为我们研究活生生的材料。
丁晓春和吴超开设区级公开课。
总的来说，实验课中作业的讲评和问题情境的创设等方面，给教师提供了很好的指导。
所有老师的授课得到领导和听课老师们的好评。
3、完善课题网站，并利用课题网站和教研组网站进行网上教学反思交流，同时开展《打造和谐课堂，提高课堂效益》主题教师论坛活动。
4、每位教师都能认真听课，听课节数基本达25节，听课结束后及时做好评课工作，互相交流，提出存在的问题，促进教法改进，优化了教学过程。
5、本学期利用校级和谐课堂课堂教学能力的评比活动这一平台，加强对本组教师的教学基本功的检查，促使本组的教师专业化发展。
6、结合教研活动，积极开展市级减负增效课题研究，顺利结题。
(三)参与校级以上活动，提高教师研究能力组织教师参加市、区级各类研讨、交流会议，学习其他学校的经验，提高教学水平，使本组成员不断提高理论水平和研究能力。
政研室工作总结和工作思路(通用28篇)
政研室工作总结和工作思路(通用28篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!政研室工作总结和工作思路(通用28篇) 政研室工作总结和工作思路第1篇忙碌而充实的一个学期就要结束了，回顾这个学期，有很多的收获，也有很多的不足，总结经验，是为了更好地前进。
政治教研组个人工作总结格式范文（3篇）
政治教研组个人工作总结格式范文____-____学年教育教学工作已经结束，回顾本学期政治教研组工作，全体教师能用心按照新课改的要求，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践潜质为重点，求真务实，极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥了思想政治课的德育功能。
在学校领导的指导、关心、支持下，开展了一系列具有实效性的教研活动，现将本学期政治教研组工作总结如下：一、教研组概况：本学年，我们政治教研组重新组合后，由____人组成(三人兼职)。
总体来说，素质较高，具有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，为开展教研组活动奠定了坚实的基础。
本学期来，全组教师在教导处和教科室的直接领导下，经常在一齐讨论国内外大事，交流上课的心得体会，具有良好的政治学习风气。
教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量。
在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了用心的表率作用，全组教师相处和睦、团结互助，具有很强的凝聚力。
二、主要工作及成绩青春励志(一)开展师德建设，树立师表形象。
具体做到：第一，认真学习师德规范等理论，明确教师的职业道德规范；第二，用心开展新课改活动，勤奋敬业；第三，以身作则，为人师表。
组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。
(二)组织教师进行理论学习。
重视业务知识的学习和业务技能的提高。
我们利用课余时刻，学习了《课程标准新》，深入分析学习材料的精神，统一认识，发奋提高教学质量。
同时，组内老师自觉加强业务学习，用心阅读有关报刊杂志，利用学校上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，以提高自己的业务水平和教学潜质。
本学期我们重点集中学习了____“____”大报告，把报告精神与现行教材的相关资料结合起来，反复琢磨研究，领会精神实质，个性重视变化部分。
全组教师都能在教研组活动中就自己所思所想，畅所欲言。
这样的讨论学习根本目的是预测中考的命题思路和热点问题，从宏观上为复习备考指明方向。
qq个性签名伤感男生(三)用心参加校内交流，每位老师都勇于承担学校组织的示范课。
2024年政治教研组的教学工作总结(3篇)
2024年政治教研组的教学工作总结在2024年，政治教研组在教学工作方面取得了显著的成绩。
本文将对2024年教研组的工作进行总结，包括教学设计、教学方法、学生评价、教师培训等方面。
一、教学设计2024年，政治教研组在教学设计上注重针对不同学生的个性化需求进行差异化教学。
教师通过调整教学内容和教学活动的方式，使学生能够充分发挥自己的优势，提高学习兴趣和效果。
教研组制定了详细的教学计划和教学标准，确保教学内容的全面性和教学质量的稳定性。
二、教学方法2024年，政治教研组在教学方法上进行了积极探索和创新。
教师注重运用多媒体技术和网络资源，提供丰富的教学资源，使学生能够更加直观地理解和掌握政治知识。
同时，教师鼓励学生参与讨论和互动，培养学生的批判思维和解决问题的能力。
通过合作学习和小组讨论的方式，使学生能够更好地理解政治概念和原理，提高学习效果。
三、学生评价2024年，政治教研组重视学生的评价和反馈，在教学过程中不断调整和改进教学方法。
教师通过定期评估和学生问卷调查的方式，了解学生的学习情况和学习需求，及时对教学进行优化。
同时，政治教研组还进行了学生学习成果的考核和评价，通过多种方式对学生进行全面评价，鼓励学生在政治学科上取得优秀成绩。
四、教师培训2024年，政治教研组注重提高教师的专业素养和教学能力。
教研组组织了多次教师培训和研讨会，邀请专家学者和教育管理者进行专题讲座和交流，分享最新的教学方法和研究成果。
教研组还鼓励教师参加学术研究和教育实践，提高自身的学术水平和专业能力。
总之，2024年政治教研组在教学工作中取得了显著的成绩。
通过差异化教学设计、创新的教学方法、学生评价和教师培训，政治教研组提高了学生的学习效果和兴趣，促进了学生政治素养的全面发展。
然而，我们也意识到仍有一些问题需要解决，例如教学资源的不足和教学评价系统的不完善，我们将继续努力改进教学工作，提供更好的教育教学服务。
2024年政治教研组的教学工作总结（二）2024年政治教研组的教学工作总结一、工作回顾自2024年初成立以来，政治教研组坚持立德树人的教育理念，牢记教育是国家的未来，肩负着培养优秀青年一代的使命。
品德教研组的个人工作总结7篇
品德教研组的个人工作总结7篇篇1自从加入品德教研组以来，我始终以积极的态度和饱满的热情投入到工作中，不断学习和探索，取得了一定的成绩。
在这份工作总结中，我将从以下几个方面进行详细阐述。
一、教学科研方面在教学方面，我认真备课，精心设计每一节课。
通过深入钻研教材，我准确把握了课程的重点和难点，并结合学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划。
在授课过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生通过亲身实践来掌握知识。
同时，我还注重激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
在科研方面，我积极参与教研组的各项活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。
通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的教学风格和特色。
此外，我还认真阅读了相关教育教学理论著作，不断更新自己的教育观念，为今后的教学工作提供了有力的理论支持。
二、学生管理方面在学生管理方面，我注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
我鼓励学生积极参与班级管理，发挥他们的主动性和创造性。
同时，我还注重培养学生的责任感和荣誉感，让他们认识到自己是班级的一部分，应该为班级的发展贡献自己的力量。
在与学生相处的过程中，我始终以平等、尊重和信任为原则，关心他们的学习和生活。
我会定期与学生进行沟通，了解他们的想法和需求，并及时给予指导和帮助。
通过不断的努力，我与学生之间建立了深厚的感情基础，也取得了他们的信任和尊重。
三、个人成长方面在品德教研组的工作中，我不仅获得了专业知识和技能的提升，还不断磨练自己的意志和品质。
我深刻认识到，教育工作不仅需要扎实的专业知识，更需要高尚的师德和良好的人格魅力。
因此，我始终注重自身的修养和素质提升，努力做到以身作则、为人师表。
在未来的工作中，我将继续保持积极的工作态度和严谨的工作作风，不断学习和探索，为教育事业的发展贡献自己的力量。
同时，我也希望能够在品德教研组中继续发挥自己的作用，与同事们共同推动学校德育工作的深入开展。
政治教研组2024年个人总结范文5篇
政治教研组2024年个人总结范文5篇篇1引言2024年，政治教研组在学校领导的关心和支持下，全体成员团结一心，积极进取，圆满完成了各项工作任务。
现将一年来的工作总结如下：一、教学工作1. 课程建设本年度，政治教研组继续推进课程建设，不断完善课程体系。
我们根据学科特点和教学需求，对教材进行了深入研究和合理调整，确保教学内容的针对性和实效性。
同时，我们还积极开发校本课程，丰富教学资源，为学生的全面发展提供了有力保障。
2. 教学方法与手段在教学过程中，政治教研组注重教学方法与手段的创新。
我们积极采用讨论式、案例式等教学方法，引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。
此外，我们还充分利用多媒体等现代化教学手段，增强教学的直观性和趣味性，提高了学生的学习效果。
二、科研工作1. 课题研究本年度，政治教研组继续开展课题研究工作。
我们围绕学科热点和难点问题，确定了多个研究方向，并制定了详细的研究计划。
通过深入调研和认真分析，我们取得了一系列有价值的研究成果，为学科发展提供了有力支撑。
2. 论文发表与交流在本年度，政治教研组的成员们积极参与论文发表和学术交流活动。
我们不仅在国内外学术期刊上发表了多篇论文，还参加了多次学术会议和研讨会。
这些活动不仅展示了我们学科的研究成果，也为我们提供了学习借鉴和交流经验的机会。
三、学生培养工作1. 学业指导与帮扶政治教研组的成员们十分注重学生的学业指导与帮扶工作。
我们通过个别辅导、小组讨论等方式，针对学生的学习问题进行耐心细致的指导。
同时，我们还积极帮助学生解决生活和学习中的困难，为学生的全面发展提供了有力保障。
2. 学生活动组织与参与本年度，政治教研组积极参与和组织学生活动。
我们组织学生参加了多个学术竞赛和社会实践活动，让学生在实践中增长知识、锻炼能力。
同时，我们还鼓励学生积极参与学生会、社团等组织的活动，培养学生的团队协作和社会责任感。
四、师资队伍建设工作1. 师资培训与交流政治教研组十分重视师资培训和交流工作。
政治教研组工作总结15篇
政治教研组工作总结15篇政治教研组工作总结1基于学校发展要求和工作布置，以及教研组教师为主体的长远和综合发展，教研组每一学期的工作既要体现学校不同阶段的任务主题，同时又要着眼中长远计划的持续落实。
因此，本期政治教研组在学校工作计划的指导下，持续探究走班制教学改革，落实教学常规加强教研组管理，探索新的等级考和合格考形势下学生校本化评价进行反思和总结。
具体如下：一、加强日常教学管理，规范教研组建设（一）高一高二、高三年级走班制教学的进一步探索与实践目前，高中三个年级年级政治学科全部实行学生自主选择基础上的走班教学。
除了我自己担任高三三个政治选修版的教学外，其余共计6名政治教师全部进行了跨头教学。
1、组织教研组老师继续认真学习学校制定的《走班制教学管理办法》。
在水平班和等级班的教学上，老师们已基本适应走班教学的要求。
2、实行双备课组长制度。
将水平考试和等级考试的教学分成“2”与“4”的相对独立的课程系统。
分开备课，进行不同的作业设计和课堂教学，以及标准不同的学生评价。
3、按照学校要求严格执行教学班考勤。
在走班教学中任命课代表，实现走班教学中教师清洁卫生、课堂秩序和作业收发等常规活动的有序，同时把课堂考勤和课堂表现与期末学分评定相结合，对不合格学生在学分认定中有适当体现。
就政治组目前的走班教学来看，应该逐步形成水平和等级教学各有特色的比较有力地教师队伍。
例如：朱求易老师在负责水平教学方面颇有心得，她的导学案保证了上一年级全体学生全部顺利合格，这是不可多见的。
孟玲在高三3个班的等级教学今年一模二模连超上位两所学校，高考取得A率接近50%的好成绩，实现了一个不错的突破。
就整个教研组来看，教师的成长比较快速。
已经能做到每个年级有教学核心教师，顺利实现三个年级的大流转。
王培明老师的成长也开始加速。
（二）继续规范教学常规，提高教学质量1、备课环节：在水平和等级教学分开的前提下，继续加强备课组的集体备课活动建设。
贯彻《同济一附中教师岗位职责》，在开学初制定年级组备课的备课时间和地点安排表，每一次集体备课要做到“五定”：定时间、定计划、定地点、定内容、定中心发言人。
初中社会教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言初中社会教研工作是我校教育教学工作的重要组成部分，关系到学生的综合素质和社会适应能力。
在过去的一年里，我校社会教研组在校长室的领导下，紧紧围绕学校工作总体部署，以新课程改革为契机，以提高教学质量为核心，以教研活动为载体，积极推进社会学科教学研究，取得了一定的成绩。
现将本年度社会教研工作总结如下：二、工作回顾1.加强教研队伍建设，提高教师业务水平（1）组织教师参加各类培训和教研活动，提高教师的教育教学理论素养。
（2）开展教师互听互评课活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）组织教师参加各类教学竞赛，提高教师的教学技能。
2.深化课程改革，创新教学模式（1）认真落实课程标准，优化教学设计，提高课堂教学效率。
（2）结合学科特点，开展实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。
（3）加强信息技术与学科教学的整合，提高教学效果。
3.开展课题研究，推动教学改革（1）组织教师开展课题研究，提升教师的教育教学研究能力。
（2）结合课题研究，开展课堂教学改革，提高教学质量。
（3）总结研究成果，推广应用先进的教学经验。
4.加强教学资源建设，提高教学效果（1）整理和开发社会学科教学资源，丰富教学内容。
（2）充分利用网络资源，拓展教学空间。
（3）加强教学评价，提高教学效果。
5.关注学生成长，提高学生综合素质（1）关注学生个体差异，实施分层教学，提高学生学业成绩。
（2）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
（3）加强心理健康教育，促进学生全面发展。
三、工作成效1.教师教育教学水平得到提高，教学质量稳步提升。
2.学生社会学科素养明显提高，综合素质得到全面发展。
3.学校社会教研工作在全市范围内具有示范作用，得到了上级领导和家长的一致好评。
四、存在问题1.部分教师对新课程改革的认识不够深入，教学理念有待更新。
2.教学资源不足，影响教学效果。
3.教师之间的交流与合作不够充分，教学研究氛围有待加强。
五、下一步工作计划1.加强教师培训，提高教师教育教学水平。
政治科教研组学期工作总结5篇
政治科教研组学期工作总结5篇篇1一、引言本学期政治科教研组在全体教师的共同努力下，紧紧围绕教育教学工作，积极开展各项活动，努力提高教学质量。
本报告旨在回顾和总结一学期的工作，梳理成绩与不足，为今后的工作提供借鉴。
二、工作总结1. 教学计划与执行本学期政治科教研组制定了详细的教学计划，并严格执行。
在课程设置上，我们注重理论与实践相结合，加强思想政治理论课程的同时，增加案例分析、时事讨论等内容。
同时，我们注重教学方法的改进，运用多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 教研活动本学期政治科教研组积极开展各类教研活动。
我们定期组织组内教师进行教学交流，分享教学经验和方法。
此外，我们还邀请专家学者进行学术讲座，拓宽教师的学术视野。
通过这些活动，我们不断提高教师的教育教学水平。
3. 教学质量监控与评估本学期我们加强教学质量监控与评估工作。
通过定期的教学检查、学生反馈等方式，了解教师的教学情况和学生的学习情况。
在此基础上，我们进行教学质量分析，找出存在的问题，提出改进措施。
4. 学生活动本学期政治科教研组积极开展各类学生活动。
我们组织学生进行时事讨论、政治知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我们还指导学生参加各类政治类比赛，培养学生的政治素养和综合能力。
5. 成果与收获本学期政治科教研组在全体教师的共同努力下，取得了显著的成绩。
我们的教学质量得到了明显提高，学生的政治素养和综合能力得到了有效提升。
同时，我们还获得了多项荣誉和奖励。
三、存在的问题与改进措施1. 教育教学理念需进一步更新。
我们将继续加强学习，更新教育教学理念，适应新时代的需求。
2. 教学方法需进一步改进。
我们将继续探索新的教学方法和手段，提高教学效果。
3. 学生参与度需进一步提高。
我们将通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和参与度。
4. 教师队伍建设需进一步加强。
我们将加强教师的培训和交流，提高教师的教育教学水平。
四、展望与规划1. 进一步加强教育教学研究，提高教学水平。
政治教研小组工作总结2023(7篇)
政治教研小组工作总结2023（7篇）当工作进行到一定阶段或告一段落时，就需要回头分析以往的工作内容，写一份详细的工作总结。
以下是小编收集整理的政治教研小组工作总结，欢迎大家前来阅读。
政治教研小组工作总结（篇1）一、统一认识，让合作成为常态经过以前几个学期的紧密合作，政治教研组的资源基本已经形成体系，本学期加大了对选修教材资料的精心整合，经过本轮高三结束，整个资源建设应该说更有质量啦。
首先：我们从思想上达成一致，合作是最大的福利，凝聚每个人的智慧才能形成我们整个教研组的强大力量，最终从老师和学生层面都能上升到一个新的台阶。
其次：我们必须身体力行，把自己分内的事情做到效益最大化，每个人都不是只享有利益，不贡献智慧最终只能停滞。
每轮备课的结果都要尽心增添个人的色彩，让备课更加有色彩。
二、发挥备课组功能，促进教研组活动开展由于政治教研组的总人数不多，因此我们每周的备课组活动实际上就是六个组员的教研组活动，主要分成两个环节，先对每个年级段的一周教学情况做总体小结，提出疑难点，然后集体会诊，形成理性的思考总结定论。
从本学期看，我们已经基本汇编了高中政治的所有导学案，尤其两本选修，经过现在的高二年级万巧和蒙思两位老师的精心努力，资料将会更加完整。
三、瞄准阶段性重点工作，扎实有效推进1、从命题中汲取营养（1）温州市命题竞赛本学期我们又参加了全市学科命题竞赛，经过前期的精心分工，我们进行大约一个月的实践进行磨题研讨，每个成员都很努力并且积极参与，最后我们获得了温州市一等奖的成绩，感觉到这个过程还是值得的，也带给我们很多思考，我们也将进一步总结不断完善。
（2）温州市高三六校联考命题应该说，命题竞赛和六校的任务是接替的，经过命题竞赛的磨炼有了一点起色，从开始分公到最后出炉，我们全组上下大约用了两个月的时间，同时我们也虚心倾听了来自温州五所一级重点中学同行们的诚恳建议，我们不断修改，还是收获满满的。
期待20__年2月考完的完美收工。
小学《道德与法治》教研组工作总结三篇
小学《道德与法治》教研组工作总结三篇篇一:伴着我们紧张忙碌的脚步，一个学期已经匆匆走过。
这学期我们道法教研组全体教师立足岗位，在学校领导的支持下，在教导处的直接领导下，根据学期初教研组的工作计划，有目的、有计划、有步骤地进行了教研活动，较好地完成了各项教育教学工作，现总结如下：一、扎实学习、明确动向教研组兼职教师人数较多，大家在扎实搞好常规工作的同时，与时俱进，不断探索，力争当好一名称职的道法学科教师。
继续贯彻落实道德与法治统编教材的精神，做好1-5年级所有道德与法治学科教师培训工作，重点关注三四五年级《道德与法治》课程研究、解读和推进落实工作。
执教教师加强理论学习，更新教育观念，建立开放的课程视角，实施开放的课堂教学，切实转变教学方式，促进学生全面发展。
教研组任课教师分年级按照区教研室安排，定时保质地参加区各次的学科专题培训和教研活动，并将教学经验和好课带回学校与组内同仁分享，各自在优质教学设计的基础上根据执教班级的实际调整策略，使教学更具效力。
通过各类培训学习及教研组内的研讨活动，着实为自己的个人学科专业发展提供了动力和源泉。
二、扎实备课促进发展1、打磨课堂教学研究工作离不开鲜活的课堂，每个备课组，特别是三到五年级积极学习、深入解读统编教材，力求尽快掌握统编教材中的道法知识点。
发现课堂中的问题，及时交流反思，进一步落实课堂，深化课堂。
第一，教学中，教师能够依据课程标准和单元生活主题的要求，确立并努力落实“三维目标”。
教学过程中不再过分注重知识的传授，而是关注学生情感态度价值观的形成，注重培养学生的思维能力、价值判断能力、参与能力和社会实践能力。
第二、教师在教学中，在情境的设置上，能够开发和利用学生已有的生活经验，实现生活化；问题的提出，联系生活实际，为学生所关注，富有启发性和针对性。
采用学生喜闻乐见的看一看、听一听、想一想、说一说、演一演等方法，让学生在快乐中获得认知，增长能力。
第三、作业设计、评价体现《课程标准》要求。
政治教研组工作总结(9篇)
政治教研组工作总结教研组是学校组织教师从事教学研究、开展教学活动，进行师德建设的基层组织。
回顾一学期的工作现总结如下：一、落实教学常规为基点，加强师德建设，____新课程理念，提高教师的业务素质《常州市中学学科教学常规》对于规范教学过程，加强教学管理，提高教学质量起到了良好的推动、促进作用。
教研组始终以落实教学常规为立足点，经济开展师德建设，努力提高教师的业务素质。
1、学习教学常规，领会精神实质。
每学期开展的“学常规、领精神”活动中，教研组提出了明确的学习要求。
首先，要求教研组成员熟悉常规的基本内容、基本观点及目标要求；其次，要求教师就常规的某一方面结合现代教学理论及教学实践活动写一份心得体会文章，在教研活动中交流；再次，在教研组集体讨论的基础上，制定《思想政治教学常规实施细则》。
初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题研究等九项指标，使常规要求具体化，教学工作规范化。
2、开展师德建设，树立师表形象。
____-____度第二学期，回顾和总结一学期来教研组工作，全组教师都能够坚持____基本路线、认真____执行____教育方针，组织全组教师学习____，交流心得体会，经常在一起讨论国内外大事，具有良好的政治学习风气。
在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和睦、团结互助，具有很强的凝聚力。
叶圣陶先生说：“教育工作者全部工作都是为人师表。
”本教研组建设作为落实教学常规的突破口。
具体做到：第一，认真学习《师德规范》读本，明确教师的职业道德规范；第二，积极开展“学陶师陶”活动，评选学陶积极分子；第三，遵纪守法，勤奋敬业；第四，以身作则，为人师表。
通过师德建设，全组教师能坚持四项基本原则，热爱祖国，____路线、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面向全体学生。
组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。
3、____新课程理念，健全学习制度，提高业务素质。
政治教研组的教学工作总结范文9篇
政治教研组的教学工作总结范文9篇第1篇示例：政治教研组是学校教学工作中的重要组成部分，承担着推进政治教育课程质量提升、教学方法创新、教师专业素养提高的重要任务。
通过一学期的教学工作，教研组进行了系统总结和分析，为下一阶段的教学工作提供了重要参考。
一、教研组工作总结本学期，政治教研组在教学工作中取得了一系列积极成果。
教研组组织开展了一系列政治教研活动，包括定期召开组内会议，分享教学经验，集体备课，讨论教学问题等。
通过这些活动，教研组成员之间加强了交流，形成了合力，提高了教学质量。
教研组积极参与学校政治教学总结和研究工作，为学校教学改革和发展提供了重要的支持和建议。
教研组还组织了政治教学观摩和研讨活动，促进了教师之间的互动和交流，促进了教学方法的创新和提高。
在政治教学工作方面，教研组也取得了一系列进步。
教研组针对学生的实际情况和需求，制定了有针对性的课程计划和教学方案，确保了教学内容的质量和深度。
教研组注重培养学生的思辨能力和创新意识，通过多种多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高了教学效果。
教研组还积极参与政治教材的编写和评价工作，为学生的学习提供了优质的资源和支持。
三、下一阶段工作计划在未来的教学工作中，政治教研组将继续秉承“团结、创新、务实、拼搏”的工作理念，进一步加强队伍建设，提高教研组的整体素质和实力。
教研组将继续深化教学改革，推进“以学生为中心”的教学理念，促进教学模式的创新和提高。
教研组还将继续开展政治教研和教学活动，促进教师之间的互动和交流，提高教学质量和效果。
政治教研组在本学期的教学工作中取得了一系列积极成果，为学校政治教育教学工作的改进和发展做出了重要贡献。
在未来的工作中，政治教研组将继续加强合作，提高专业水平，创新教学方法，努力实现优质教学目标，为学生的终身发展和成长贡献应有的力量。
【此内容为机器自动生成，仅供参考】。
第2篇示例：政治教研组是学校教育教学工作中的重要部门，负责制定和实施政治教学计划和教学活动。
政治组教研工作总结(精选5篇)
政治组教研工作总结（精选5篇）政治组教研工作总结篇1我校初中政治教研组是一个团结互助、综合创新、具有很强的凝聚力的温馨大家庭。
一期来，我组在学校教研室、教务处的直接领导下，认真践行“三个代表”的重要思想，贯彻执行党的教育方针，创造性地开展教学、教研工作，积极贯彻落实新课程标准的有关精神，坚持以学生为本，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量，为提高学生思想政治素质和心理素质、为学校的改革与发展作出了一定贡献，取得了一定成绩。
具体工作汇报如下：一、所作的工作和取得的成绩1、重视业务知识的学习和业务技能的提高。
组内教师积极完成进修和培训任务，不断补充新知识。
积极参加各级的研讨会，与兄弟学校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。
2、落实教务处教研室关于加强教学常规管理的工作要求。
认真开展常规教研活动：严格考勤，教研活动正常有序有计划的开展，认真研究制定教学进度计划；认真组织教学，努力完成教学目标任务；规范教案编写，定时检查教案（本期共检查教案10次）；规范作业布置、批改、评讲，严格要求作业质量；坚持听、评课活动（本期每位组员都认真开了一次公开课，龚梅兰和黄颖两位老师还参加了全省统一举办的“微课堂”教学比赛。
每位组员听课18节以上）；严格规范阅卷、评卷分析和总结等。
3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。
（1）有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。
每学期开始，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
（2）定期集中备课。
半年来，我组大力加强备课组建设，固定集体备课时间，要求各备课组成员发扬团结协作精神，集中集体智慧，统一进度、统一教案、统一学案、统一练习。
在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。
（3）更新教法，提高课堂教学实效。
在教学实践中，我组教师总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。
政治教研组工作总结与反思
政治教研组工作总结与反思一、工作总结本学期，政治教研组以提高学生政治素质为目标，团结一致，共同努力，取得了一定的成效。
在教学方面，我们注重理论与实践相结合，注重开展多种教学方法的探索，使学生的政治学习更加活跃和有趣。
在研究方面，我们围绕着学科前沿问题，积极开展教研活动，提高自身的学术水平和教学能力。
在管理方面，我们加强教研组内部的沟通和协作，建立了良好的工作机制，提高了工作效率。
然而，我们也存在一些不足和问题，亟待解决。
1.在教学方面，我们注重了知识的传授，但缺乏实践环节的设计。
政治学科应强调理论与实践相结合，培养学生的实践能力和分析问题的能力。
在今后的教学中，我们应加大实践环节的设置，引导学生进行实践活动，使他们能够将所学知识运用于实际。
2.在研究方面，我们开展了一些教研活动，但缺乏系统性和深度。
政治学科作为一门学科，应有更多的研究工作。
我们应加强对政治学科前沿问题的研究，参加相关学术研讨会和讲座，提高自身的学术素养和研究能力。
3.在管理方面，我们团结协作，但工作效率亟待提高。
教研组成员应加强沟通和协作，充分发挥每个成员的优势，提高工作效率。
同时，也需要明确分工，明确责任，确保教研组的工作顺利进行。
二、对策与改进1.在教学方面，我们应注重理论与实践相结合，加强实践环节的设置。
可以通过参观实地，开展模拟演练等方式，增加学生的实践经验和动手能力。
同时，还可以引进案例分析的方法，让学生通过分析真实案例来加深对政治理论的理解。
2.在研究方面，我们应加强自身的学术素养和研究能力。
可以参加学术研讨会和讲座，与其他教师进行交流和讨论，拓宽视野，提高自身的学术水平。
同时，还可以开展一些小型的研究项目，提高对政治学科前沿问题的研究能力。
3.在管理方面，我们应加强沟通和协作，提高工作效率。
可以定期组织教研组成员开展交流会议，及时交流工作进展和问题，共同制定解决措施。
同时，还可以明确分工，明确责任，确保教研组的工作有条不紊地进行。
道德与法治教研组工作总结（通用5篇）
道德与法治教研组工作总结教研组，即学校内研究教学问题的组织，规模比教研室小。
教研组的全称是教学研究小组，是学校与教师的研发机构之一，它不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。
教研组的存在起先是为了让学校教师有一个较好的教学质量。
把同一教学任务的教师组织在一起，统一进度，集体备课，可以使大家上的课差不多，水平比较整齐，不至于好的好、差的差，差距很大。
慢慢地大家发现教研组除了可以管上课，还应该管教学质量。
比如，考试后的质量分析，为什么同样的教学内容、同样的教案与过程，有的班级成绩好，有的班级成绩差，是学生学的原因还是教师教的原因?于是，教研组活动开始关注教师的上课。
先是教研组长听其他教师的课，后来发展到同一教研组内部的教师相互之间观课评课，最后发展出为了研究一个共同问题而开展的专题性观课评课，于是观课评课成为学校教研活动的主要形式之一。
时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的道德与法治教研组工作总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
转眼间，20XX一20XX第一学期已靠近尾声，我们道法组全体教师在学校领导的鼎力支持和赞助下勤恳务实、团结合作，顺利完成了本学期的各项工作。
一、讲堂教授教化：讲模式，重互助。
在讲堂教授教化中，我们教研组全体教师以“树德树人”为根本任务，秉承培养学生核心素养的教授教化理念，积极运用小组互助教授教化策略，认真实施学校提倡的模块化教授教化模式，圆满完本钱学期学校组织的老教师示范课、新教师达标课、新互助策略研讨课等各类教授教化运动。
如荆哲先生新教师过关课讲授的《少年有梦》一框，我们设计了感悟梦想：树立梦想：分享梦想：实现梦想四个模块，运用了学生刚学习的坐庄法、接力法组织学生进行互助学习。
政治教研组工作总结10篇
政治教研组工作总结10篇政治教研组工作总结（精选篇1）我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭。
一学年以来，全组教师在学校的直接领导下，积极按照实施素质教育的要求，贯彻落实新课程标准的有关精神，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的的德育功能。
组内教师经常在一起讨论国内外大事，交流心得体会，具有良好的政治学习风气。
教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量。
在加强师德培养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师和睦相处、团结互助，具有很强的凝聚力。
回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也有不足之处，现总结如下：一、加强政治教师队伍建设，提高政治思想素质和业务素质。
建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是提高我校思想政治教育教学水平的关键。
1、重视政治理论和教育理论的学习。
我们具有良好的业务学习气氛，一学期以来，我组利用教研时间认真组织学习了《新课程标准》，统一了认识。
从教学实际出发制定教学目标，采取切实可行的教学方法，努力提高教学质量。
同时组内老师还积极参加市教研室组织的教育教学研讨活动并认真领会和贯彻其精神，自觉加强业务学习，积极阅读有公关报刊杂志，上网查找、收集相关的资料，交流教改的动态、教学经验信息等，以提高自己的业务水平和教学能力。
2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。
一学期以来，积极参加市级公开课的听评课活动，在三月份的济南市思想政治优质课评比中我校政治教师刘兴兰老师取得了二等奖，并在四月份积极组织了济南市政治优质课送客下乡活动，学习了山东省实验中学、山师附中两位教师的精彩授课，我校政治教师受益匪浅。
在济南市优秀政治教师的评选中，张吉山校长被评为济南市优秀政治教师。
3、积极参加公开课教学，组内教师认真参与听课、评课，互相学习，不断提高课堂的教学质量。
我组认真贯彻学校组织的一周一课一研活动，每次活动基本上都是全勤。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社政教研组工作总结
教研工作究其主旨就是教学研讨工作，其目的在于用集体的智慧高效完成教育教学任务，用集体的智慧打造团结和谐的教研团队，用集体的智慧共同成长起来一支高素质的教师队伍。
我校历史教研组与学校发展目标相切合，积极推进以自主学习，合作育人，活动育人为主要特色的课堂教学模式，转变原来的单一，被动的学习方式，建立和形成以发挥学生主体性多样化的学习方式，把课堂变成学生幸福的乐园。
形成了独具特色的课堂教学，当然这与全组老师的努力是分不开的，现就本学年的教研工作做一总结。
根据教育教学规律，以市局教育教学精神为依据，以学校的教学管理理念为依托。
（一）积极贯彻上级、学校教育工作精神。
注重研究中学教学理论。
积极参加教研活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
基本做到了以最佳的精神状态站上讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生上好每节课。
按照《初中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学的世界历史知识。
（二）继续推进课堂改革，积极实践。
我校经过多年的课堂教学改革，教学模式已初具规模，成效卓著，在此基础上，学校力主继续
深化，历史教研组积极响应，本组成员在学校的高效课堂赛课活动中，积极准备，勇于实践。
（三）加强教研组的教学研究，“精”制导学案。
有“本”可参，有“案”可寻。
一份好的导学案不仅能够引领学生高效自主学习，对每位老师的课堂教学会有一定的指导作用。
本学期，教研组的各备课组员都能以高度负责精神，积极参与集体备课，不限时，不限地，随时随地作研讨，做到自觉、合作、有效。
共同制作导学案，做到精备、精练、精讲、精评。
认真备好每节课。
不但备教材、备教法，而且备学生，根据教材内容及学生的实际，拟定合理的教学方法，并对教学过程及内容进行精心的安排，认真编写好师生共用的讲学稿。
在每一课上课前，认真备齐相关的教学资料、地图、教具等，都做到了“有备而来”，课后及时对该课进行总结，写好教学反思
（四）加强教研组的教学理论学习，积极参与上级的教学技能比赛，教学设计比赛。
（五）加强备课组的备课研讨工作，以备课组为龙头带动教研组整体教学工作。
历史教学容量大，时间紧，如何才能在有限的时间内充分发挥学生的潜能这一直是个值得思考的主题。
为此，历史备课组在改革教学模式的前提下，精心设计教学方案，经常性地讨论，研究阶段性课堂学习重点，做到教学要有针对性，学生的学习才能有目的
性。
思想要永远走在工作的前面，老师的工作要永远走在学生的前面，考试的准备要永远走在中考的前面，我相信，只要有心，我们都是无愧于老师这一称号！
（一）一年的课堂教学改革中，虽然卓有成效，但仍然还有许多不尽如人意的地方，所以课改还要继续进行，永远没有最好的一节课，只有更好的一节课。
（二）教研组的各位成员之间的默契性还要进一步磨合与加强。
（三）教学教学的各种工作上升到理论研究的高度还有待于进一步提高。
总之，群策群力，努力提高教育教学水平是我们共同的心愿，也是学校发展的动力。
教研组建设势在必行。
内容仅供参考。