语文校本课程(1)

语文校本课程开发

一、课程名称：阅读•写作

二、课程简介

1．引领学生遨游书海，培养阅读兴趣，扩大阅读视野，提高阅读品味，欣赏语文世界的无限风光。

2.引导学生用心体验、细心品味祖国语言文字的魅力，并积极探索祖国语言文字的奥秘。

3.提升学生写作能力，通晓写作事理，促成学生成功地自我表达和社会交流，丰富学生人文素养，提高学生语文素养。

三、课程目标

为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生语文素养，培养学生阅读兴趣，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力。

四、课程内容

最有料的阅读、最有趣的阅读、最有用的阅读。

热读、悦读、博览、品读、个性化写作

1、经典诵读：以经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的古文底子。

2、文学欣赏：推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。

3、指导阅读：相比大阅读而言，对学生提出更高的要求，要求他们建立精美的读书笔记本，经此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。

4、写作指导：指导练笔，掌握片段写法；掌握开头、结尾的方法；学会写人、记事、描景、状物等文体的写作方法；学会段落划分，写出一篇篇有主题的文章。

5、社会实践：让学生学会从生活中寻找素材，从社会实践中寻找源泉。

五、课程开设对象：七——九年级学生

六、具体安排