2019-2020学年七年级科学上册《第一章科学入门》知识点总结浙教版.docx

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浙教版七年级上册第一章科学入门复习

• 这块碎石的体积是 20厘米3。
温度的测量
1、温度——表示物体的冷热程度 2、温度的单位：摄氏度（0C）
00C——冰水混合物的温度 1000C——水沸腾时的温度 3、温度测量工具：温度计(根据液体热胀冷缩的性质制成的) 4、温度计的正确使用
选、观、放、读、记（结果带上单位）
体温计的特点
⑴测温范围小：35℃～42℃ ⑵精确度高：每小格为0.1℃ ⑶体温计离开人体后，细管中的液体会自动断开
3、下列物体中，长度最接近40厘米的是 A、
钢笔的长度
B、热水瓶的高度
C、铅笔盒的长度
D、墨水瓶的高度
• 4、如图1所示，木块的长度是2.70厘米，
若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同 XXX块的长度，测量结果应是2.7 厘米
。
• 5、如图3所示，本来水的体积是
、
头后量筒的示数是
。
• 这块碎石的体积是少
B 、 A 、 C、 E 、 D 、 F 。
12、科学探究的基本过程是①合作与交流②制
定计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验C 与评价⑥获取事实与证据。
正确排列顺序是…………………………（）
A ①②③④⑤⑥
B ④⑥⑤③②①
C ④③②⑥⑤①
D ③④⑥①②⑤
13、完成下列单位换算：
5.6吨＝ 5600 千克＝5.6x106克；
正确答案:3789.6730℃
质量的测量
1、质量——表示物体所含物质的多少 2、质量是物体的一种属性，与形状、位置、状态、温度等因素无关
3、质量的单位： 4、实验室测物体质量常用的工具：天平
5、天平的正确使用：（1）使用前：视察“铭牌”——量程、横梁标尺最小刻度值（2）放平、归零：（3）调平：调节平衡螺母（4）称量：左物右码

浙教版七年级科学上册第一章《科学入门》复习提纲.doc

七年级（上）科学知识点总结第一章：科学入门一概念汇总1、科学就是研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的一门学科。

2、学习科学的方法：观察和实验3、常用的实验仪器有：试管、试管夹、天平和砝码、酒精灯、显微镜、电压表、电流表、停表、玻璃棒、烧杯、量筒、量杯、刻度尺、胶头滴管等等4、科学研究最重要的环节是实验，在科学实验中，常常用一些测量工具来对物体进行测量，同时还要借助各种仪器来扩大观察的范围，5、长度的国际标准单位是“米”，用“ m”表示 1 千米=_____米１米＝ _____分米＝ _____ 厘米＝ _____毫米１毫米＝ _____微米＝ _____纳米6、初中主要使用刻度尺测量长度。

7、近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做纳米技术。

8、认识刻度尺，就是认识刻度尺的零刻线是否磨损，量程以及分度值。

9、体积：物体占有空间的大小，固体体积的常用单位是立方米，用 m３表示，液体体积的常用单位升（Ｌ） 6１升＝１立方分米１毫升＝１立方厘米10、形状规则的固体体积测量用刻度尺，形状不规则固体体积测量用量筒，采用排水法。

长方形的体积＝长╳宽╳高圆的体积＝底面积╳高11、液体体积的测量工具：量筒或量杯，读数时，视线要与液面凹面中央最低处相平。

12、读数时如果仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大。

314、怎样用普通的刻度尺测量一张纸的厚度？先测出一百张纸的厚度，然后除以一百，（注意两页为一张纸）15、如何用刻度尺测量一根长而细的金属直径？把细金属紧紧的在钢笔上绕20 圈，用刻度尺量出长度，除以20。

16、刻度尺的最小刻度由倒数第二位决定。

17、温度表示物体的冷热程度，测量工具是温度计。

18、温度计利用液体热胀冷缩的现象制成的，常用的液体温度计有酒精温度计、水银温度计、煤油温度计，19、常用的温度单位是摄氏度，符号是℃，摄氏温度的规定冰水混合物的温度为0 摄氏度， 1 标准大气压下沸水的温度为100 摄氏度，在0 摄氏度和100 摄氏度之间分成100 等分，每分为 1 ℃，如人的体温（口腔温）是“37℃”读作“ 37 摄氏度”北京一月份平均气温“－4.7℃”读作“零下 4.7 摄氏度”或“负 4.7 摄氏度”20、 0℃的水与0℃的冰冷热程度相同（温度相同）21、温度计正确使用方法⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁，⑵玻璃泡浸入液体后要稍候，待温度计的示数稳定后再读数。

浙教版七年级科学上册第一章科学入门知识点整理

第一章科学入门1.1 科学并不神秘1.科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。

2.科学研究是从疑问开始的。

科学技术改变了人们的生活、思维方式。

3.我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。

1.2 走进科学实验室1.实验室取用药品三原则：（1）“三不原则”：不能用手拿药品；不能用鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。

（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。

如果没有说明用量，一般取最少量，液体 1ml~2ml，固体只要盖满试管的底部。

（3）处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。

2.固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。

有些块状固体应用镊子取。

用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净以备下次再用。

3.酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。

4.量筒、集气瓶、水槽、漏斗不能加热；坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙能直接放在火焰上加热；烧杯、烧瓶要放在石棉网上加热。

5.试管：加热时用试管夹夹在中上部；加热液体时，液体不超过容积的 1/3；加热液体时试管外不能有水，不能骤冷，防止炸裂；加热液体时试管口向上成 45 度，加热固体时试管口略向下倾斜。

加热时，先预热后集中加热。

6.蒸发皿：加热液体时，不超过容积的 2/3。

7.烧杯：用作反应时液体不超过容积的 2/3，加热时液体不超过容积1/2。

烧瓶中液体加热时不超过 1/2。

8.广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于液体药品。

容易见光分解的物质用棕色瓶。

碱性液体用橡胶塞，酸性液体用玻璃塞。

9.酒精灯失火要立即用湿布盖灭。

割伤要用 3%双氧水清洗，再贴上止血贴。

烫伤用大量冷水冲洗伤处，并在伤处涂上烫伤膏。

被化学试剂灼伤要先用湿抹布拭去皮肤上的化学药品，再用缓缓流水冲洗 1 分钟以上。

10.胶头滴管：加液体时不能伸入容器，更不能接触容器，垂直悬空于容器上方 0.5cm 处。

浙教版七年级上册科学第一章科学入门复习提纲

第一章科学入门知识要点第1节科学并不神秘1．科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找产生发展的原因的学科。

2.科学研究是从疑问开始。

3．学习科学的重要方法是：多观察、多思考、多实验。

第2节走进科学实验室1．观测和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。

要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的安全操作规程。

2．认识自然界的事物要从观察开始。

态度：认真仔细的观察，目的明确；方法：操作和观察要全面、细致、深刻，并用文字适当地描述；注意：操作要认真，观察各种实验现象，并记录各种实验现象和实验数据。

3．实验室常用仪器：试管、停表、天平和砝码、电流表、电压表、显微镜、酒精灯、玻璃棒、表面皿、药匙、烧杯、量筒、量杯等。

4．运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。

为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具和仪器。

天文望远镜和显微镜可以扩大观察范围。

第3节科学观察1、观察和实验是进行科学研究的重要方法。

2、观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法,它是一种基本的认识活动,贯穿于整个科学研究中3、将鸡蛋放入清水中会下沉,向清水中加入食盐后,鸡蛋将上浮,最后漂浮在水面上。

在溶解食盐时,要用到玻璃棒搅拌,搅拌的目的是:加快溶解速度。

4、观察的方法:科学观察有直接观察(凭感觉器官)和使用仪器观察第4节科学的测量所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。

（一）长度的测量。

1．国际公认的长度主单位是米，单位符号是m 。

l千米（km）= 1000 米（m）1米（m ）= 10 分米（dm ）= 100 厘米（cm ）= 1000 毫米（mm ）=106微米（µm ）=109纳米（nm ）（纳米是长度单位）2．测量长度使用的基本工具是刻度尺。

正确使用刻度尺的方法：（1）了解刻度尺的构造。

测量前：三看：（1）零刻度线；（2）最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的长度和单位，即为最小刻度值；（3）量程：所能测量的最大长度。

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第一章科学入门知识要点1 .科学是一门研究各种宜然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。

在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。

2 .观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。

3 .借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确4 .测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。

5 .刻度尺的使用一一使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。

1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐（零刻度线磨损、尺面较厚？） 2）看正确：视线与尺面垂直。

3）读正确：读数二准确值+估计值+单位。

4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。

6 .特殊长度的测量A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。

B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。

C 测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。

7 .测形状不规则物体的面积测量一一方格法（割补法），四舍五入 8 .物体体积的测量9 .量筒的使用一一使用前看清测量范围和最小刻度 1）放正确：放在水平面上2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。

仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大3）读正确：不能用手拿起来读数4）记正确：勿漏写单位10.量筒与量杯的比较1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏11.温度表示物体的冷热程度。

人的正常体温约为37摄氏度（37℃）；一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。

12.温度计13.体温计一一与常用温度计比较14.质量：表示物体所含物质的多少。

改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。

15、实验室测量质量的常用工具是托盘天平16.托盘天平的结构的正确使用：（1）放平（2）调零一一游码移到零刻度处（3）调平（调节横梁螺母）（4）称量：左物右码；2 / 12........................ 最新资料推荐....................（5）读数：被测物体的质量祛码总质量+游码指示值（6）记录（7）整理：祛码放回盒内，游码归零等。

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浙教版七年级上科学知识点总结_浙教版七年级上科学知识点总结浙教版七年级上科学知识点总结第一章科学入门知识要点1、科学就是一门研究各种自然现象,并寻找她们产生、发展的原因与规律的学科。

在学习科学时应该多观察、多实验、多考虑。

2、观察与实验就是进行科学研究最重要的方法,也就是学习科学的重要方式。

3、借助各种仪器的目的:使观察的范围更广,使判定更准确4、测量就是一个将待测的量与公认的标准量进行比拟的经过。

5、刻度尺的使用——使用前,要注意观察它的零刻度线、最小刻度(准确程度)与量程。

1)放正确:刻度尺不能斜放;物体的一端一般要与零刻度线对齐(零刻度线磨损、尺面较厚？)2)瞧正确:视线与尺面垂直。

3)读正确:读数=准确值+估计值+单位。

4)记正确:被测物体的长度=准确值+估计值+单位。

6、特殊长度的测量A以曲化直法:用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲与走向将细线覆盖在线路上,然后将细线拉直,量出长度,根据比例尺算出铁路实际长度。

B卡尺法:用两块直角三角板与直尺,注意令刻度线。

C测多算少法(累积法):适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。

7.测形状不规则物体的面积测量——方格法(割补法),四舍五入8、浙教版七年级上科学知识点总结浙教版七年级上科学知识点总结9、量筒的使用——使用前瞧清测量范围与最小刻度1)放正确:放在水平面上2)瞧正确:视线要与凹形液面最低处相平。

仰视使读数比实际值偏小,俯视使读数比实际值偏大3)读正确:不能用手拿起来读数4)记正确:勿漏写单位10、量筒与量杯的比拟1)量筒:粗细均匀、刻度分布均匀2)量杯:上粗下细、刻度上密下疏11、温度表示物体的冷热程度。

人的正常体温约为37摄氏度(37℃);一个标准大气压下,沸水的温度为100℃,冰水混合物的温度为0℃。

12、13、14、质量:表示物体所含物质的多少。

浙教版七年级上科学知识点总结浙教版七年级上科学知识点总结改变物体的形状、状态、温度、位置的改变,物体的质量不会因而而发生改变。

浙教版七年级上科学知识点总结.

，特别是为了
和
的自然环境，国家划出了一定
的保护区域，这样的地区叫做
；如我国广东省的
，吉林省的
，
四川的
，有效的措施是建立自然保护区。任何一种生物的存在都是有一定意
义的。
第三章人类的家园——地球知识要点
第一节地球的形状和内部结构
1．经过现代科技测量知道，地球的赤道半径是
经线（经度）
纬线（纬度）
形状特征
位置关系
长短
指示的方向
最大度数值
0°的确定
度数的变化规律
分布规律
划分半球的界线
思考：某人发现自己的东侧是东半球，西侧是西半球，南侧是中纬度，北侧是低纬度，他此时的
位置是
低纬度
中纬度
高纬度
3. 地图的三要素：
、
、
。
（ 1）地图的含义：各种不同的图式符号，将地球表面的地理事物缩小后表现在平面上的图形
人体的八大系统是：
、
、
、
、
、
、
、
。
20 、消化系统包括
和
两部分，其中消化道包括
肛
门等。消化腺包括
，其中唾液腺分泌唾液；胃分泌胃液；
肝脏分泌胆汁；胰腺分泌胰液；肠腺分泌肠液。人体消化和吸收的主要场所是
。
21 、构成生物体的基本单位是
构成人体的结构层次是：
→
→
→
→ 人体。
构成植物体的结构层次是
→
→
→ 植物体。
。
（ 2）比例尺：
①比例尺表示实地距离在地图上的缩小程度
。比例尺 =
7
②比例尺的含义： 1∶ 1000000
。

浙教版《科学》七年级上(第一章)知识点整理

浙教版《科学》七年级上(第一章)知识点整理第一章科学入门1.1 科学的本质科学的研究对象是自然现象，通过寻找其原因和规律来推动社会进步和协调人与自然的关系。

科学研究始于疑问，科学技术的发展改变了人们的生活和思维方式。

因此，我们应该多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，为人类创造更美好的生活。

1.2 科学实验室的安全操作规范在实验室中，需要遵守以下三个原则：不用手拿药品，不用鼻孔闻药品气味，不品尝药品味道。

同时，要严格按照实验规定用量取用药品，不得将剩余的药品放回原瓶，不随意丢弃，更不能带出实验室。

在取用固体药品时，应该使用药匙或镊子，用过的药匙或镊子要立即擦拭干净。

酒精灯使用时，要用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。

不同的实验器材有不同的加热方法，需要注意使用。

在使用试管、蒸发皿、烧杯和烧瓶等器材时，液体和固体的加热量有不同的要求。

在使用胶头滴管时，不能伸入或接触，必须垂直悬空于上方0.5cm处，用完后要立即清洗。

在实验室操作中，如果出现酒精灯失火、割伤、烫伤或化学试剂灼伤等情况，需要及时采取相应的急救措施。

应该对齐测量对象的起始位置；每个刻度线代表的长度应该相等；刻度尺上应该有标识长度单位的符号。

2）正确读取刻度尺上的长度值。

读取长度值时，要注意估读最后一位数字的时候，应该根据刻度线与刻度线之间的间隔来判断。

同时，还要注意测量对象的实际长度和刻度尺上读数之间的换算关系。

2.体积的测量。

国际公认的体积主单位是立方米，单位符号是m³。

在实际测量中，我们常用的体积单位有升、毫升、立方厘米等。

1升（L）=1000毫升（mL）=1立方分米（cm³）。

测量体积使用的基本工具是容积瓶和量筒。

在使用容积瓶和量筒进行测量时，需要注意以下几点：1）容积瓶或量筒应该放在一个水平的平台上，以确保测量的准确性。

2）读取容积瓶或量筒上的液面高度时，应该注意视线与液面的垂直，同时还要注意读数时的视角。

七年级科学上册课本各章知识点归纳浙教版

第一章科学入门一、科学并不神秘作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。

观察、实验、思考是科学探究的重要方法。

科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。

它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。

二、实验和观察观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。

要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。

试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。

试管加热时要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄）。

给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。

加热时试管要倾斜45度。

，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。

热的试管不能骤冷，以免试管破裂。

停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。

天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。

电流表：测定电流的大小。

电压表：测定电压的大小。

显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。

酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。

使用时用它的外焰加热。

烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。

表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。

药匙：用来取用少量固体。

玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。

认识自然界的事物要从观察开始。

首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。

由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。

为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。

三、长度和体积的测量测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。

浙教版七年级科学第一章知识总结

第一章科学入门一、科学并不神奇1、科学就是探讨各种现象,并找寻它们答案的学问. 如大家熟识的牛顿发觉了万有引力 , 瓦特创建了蒸气机等.可以这样说: 科学离我们并不遥远,它就在我们身边.2、学习科学的方法和目的：多视察、多思索、多试验，运用科学方法和学问, 推动社会的进步, 协调人及自然的关系, 为人类创建更美妙的生活。

视察和试验的根本科学看法：细致细致，实事求是。

视察分为：干脆视察和间接视察〔借助仪器〕，借助仪器视察的目的是扩大视察范围。

二、长度和体积的测量1、测量是一个将待测的量及公认的标准量进展比较的过程。

要测量物体的长度, 先要规定长度的标准即长度单位，然后选用相宜的单位进展测量.2、长度单位的换算：长度的主单位是米，较大的还有千米，较小的还有分米、厘米、毫米、微米、光年等，它们之间的换算要非常娴熟。

3、长度的根本测量工具刻度尺。

此外，还可以用手、脚等来粗测物体长度。

声纳、雷达、激光等式现代测量常用到的技术。

4、刻度尺的运用方法：会认：相识所用刻度尺的量程、最小刻度和零刻度线的位置。

会测：刻度尺放正，并使刻度尺紧贴被测物体。

会看：看刻度时，视线及刻度尺及被测物体垂直。

会读：读数时，读出最小刻度值及以上各位外，还要估读最小刻度值下一位。

会记：记录的数据应写上单位。

〔问题思索：刻度尺较厚时应如何放刻度尺？零刻度线磨损的刻度尺能用吗，此时读数应留意什么为题？皮尺拉的很紧或很松会影响测量结果吗？〕5、体积单位及换算：体积的根本单位是立方米。

常用单位还有立方分米、立方厘米等。

液体体积常用单位是升和毫升。

单位换算要娴熟，写单位要留意是液体还是固体。

6、体积的测量：对形态规那么的物体，如正方体长方体等可用刻度尺测出它的边长，然后计算它的体积测量液体的体积，一般用量筒。

对形态不规那么的小块固体，可利用量筒、水、细线进展测量。

〔小块固体的单位要留意不要写成毫升〕。

浮在水面的不规那么物体的测量方法有：针压法和沉锤法。

浙教版七年级上册科学知识点汇总 -第一章

第一章科学入门第1节：科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。

学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。

2、科学研究是从疑问开始的。

3、科学带给我们什么？①科学的发展改变人们对自然界各种事物的认识，人类的技术水平和生产能力逐渐提高。

工业化时代——电器时代——信息时代。

②科学技术改变了人们的生活方式。

③科学技术也改变了人们的思维方式。

④科学技术如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。

第2节：走进科学实验室一、常见的仪器的用途和操作方法：（一）、试管1、主要用途：①盛放少量固体或液体；②收集少量气体或验纯；③在常温或加热时，用作少量物质的反应容器；④用作少量气体的发生容器。

2、使用方法：①可直接在酒精灯上加热，使用前应擦干试管外壁，再进行预热，后集中在药品部位加热；②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1/3；③加热液体时试管口不要朝着别人或自己，试管倾斜与桌面成45°角；④加热固体时，试管口略向下倾斜；⑤使用试管夹夹持，夹在试管中上部（约离试管口1/3处），加热后不能骤冷，也不能立即放回塑料试管架上。

3、原因：①防止试管因受热不均而破裂；②防止液体溢出；③防止液体喷出伤人，倾斜可增大受热面积，使受热均匀；④避免管口冷凝水倒流使试管炸裂；⑤避免烫伤手，防止试管炸裂，塑料试管架熔化变形。

（二）、试管夹1、主要用途：夹持试管。

2、使用方法：①试管夹应从试管底部往上套，然后夹在试管中上部（约离试管口1/3处）；②手握长柄，不要把拇指按在短柄上。

3、原因：①防止杂质带入试管，加热时烧焦试管夹。

②防止试管脱落。

（三）、烧杯1、主要用途：①用作常温或加热时较多量的液体物质的反应容器；②溶解物质或配制溶液。

2、使用方法：①加热时要垫石棉网，液体体积不超过容积的2/3，加热前外壁应擦干，不能用于固体加热；②进行反应时液体体积不得超过容积的1/3；③配溶液时，要用玻璃棒轻轻搅拌。

浙科版七年级科学上册《科学入门》单元知识点归纳

第1章科学入门1.1 科学并不神秘知识点1 科学在我们身边1．科学的本质科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。

学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物现象及其变化。

科学技术的发展能不断促进人类的进步。

2．学习科学的重要方法科学家常用观察、实验、假说、推理、验证、调查等多种方法来研究和寻找答案。

他们常能对身边的各种事物提出问题，再通过各种实验仪器或科学考察设备进行科学研究，最后发现一些科学道理，同时解决问题。

因此，科学研究是一个探索和发现的过程。

知识点2 科学技术改变了我们的生活1．科学技术的重要性科学技术的发展改变了人们对自然的认识，提高了人类利用和保护环境的能力，使人们的生活趋于方便和舒适。

2．科学技术的负面影响科学技术在推进人类文明进步的同时，也会给人类带来负面的影响。

例如：我们的星球正面临着放射性污染、温室效应、人口膨胀、自然资源枯竭等问题；冰箱、空调给我们带来方便舒适的同时，也对臭氧层造成了破坏；玻璃装饰墙虽然美观，却会导致光污染。

1.2 走进科学实验室知识点1 科学实验室实验室是进行科学研究与实验的场所。

一般有存放仪器的仪器室（实验准备室）和供学生做实验用的大间实验室（实验操作室）。

其中，实验室有大量可供我们做实验时使用的仪器和试剂。

由于研究对象不同，实验室的设备和布置等也会有很大的不同。

知识点2 实验室仪器和试剂的存放原则1．实验仪器和试剂的存放地点必须符合环境要求（如温度、湿度、光照与通风情况等）。

2．仪器都必须存在实验仪器柜内，并按不同的用途有序摆放，特殊的具有危险性的试剂或器材必须按其规定要求存放于规定位置。

3．试剂存放要做到分开存放、取用方便、注意安全、保证质量。

知识点3 常见的实验室器材和用途实验室里有许多仪器，在实验时，我们要熟悉各种仪器的用途和规范的使用方法。

仪器用途仪器用途试管架用于盛放试管显微镜精密的放大仪器，可以用来观察微小的物体。

一般用于观察细胞等肉眼无法看到的微观世界的物质及其变化试管是少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。

科学：第一章《科学入门》知识点总结(浙教版七年级上)

第一章：科学入门第一节：科学在我们身边1、科学是研究各种，并寻找它们的学问。

如牛顿发现了瓦特发明了。

而这些都源于对身边和自然现象的观察和探究，所以从身边的问题着手就能进入科学世界。

2、科学是一门不断发展的学科，科学技术的发展不断改变着人们对环境的认识，使人们改造和利用环境的能力不断提高。

3、科学技术使人们的生活变得越来越便利，但也带来了一定的负面影响。

4、学习科学的方法是：。

5、重要的实验：鱼和气球的浮沉、“喷泉”实验。

第二节：实验与观察1、是科学探究最重要的环节；实验前要了解实验的步骤，熟悉实验的仪器。

实验时，我们要遵守实验室的操作规程，注意安全；仔细观察实验过程，及时记录实验现象，尊重实验事实，不得捏造实验事实，更改实验数据。

2、请填出下列仪器的用途：（1）试管架：（2）试管：（3）停表：（4）酒精灯：（5）显微镜：（6）天平：（7）量筒：（8）刻度尺：3、在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的，为了准确的判断，实验时我们要借助一些和。

4、测量工具：天平、量筒、刻度尺、停表；观察工具：显微镜、放大镜、望远镜、雷达5、人们直接用感官器官的观察叫：，借助仪器工具的观察叫：。

6、重要的实验：鸡蛋浮沉实验。

第三节：长度和体积的测量1、测量是一个将待测的量与进行比较的过程。

2、长度的主单位是。

较大的还有，较小的还有。

3、长度单位的换算：1千米= 厘米、1米= 微米= 纳米1米= 分米= 厘米= 毫米、1纳米= 米4、雷达、激光、声纳等可测长度。

是常用的长度测量工具，正确使用该工具的方法是：（1）放正确：刻度线紧靠被测物体。

（2）看正确：视线与尺垂直。

（3）读正确：先读准确值，再读一位估计值。

（4）记正确：数值一定要有单位。

使用时还要注意零刻度线、测量范围及最小刻度。

5、一些特殊的长度测量方法：（1）累积取平均值法：得用积少成多，测多求和的方法间接测量。

例：测纸厚、细铁丝的直径、一枚邮票的质量。

浙教版七年级科学上册第一章《科学入门》复习提纲

七年级（上）科学知识点总结第一章：科学入门一见解汇总1、科学就是研究各种自然现象，并搜寻它们相应答案的一门学科。

2、学习科学的方法：观察和实验3、常用的实验仪器有：试管、试管夹、天平和砝码、酒精灯、显微镜、电压表、电流表、停表、玻璃棒、烧杯、量筒、量杯、刻度尺、胶头滴管等等4、科学研究最重要的环节是实验，在科学实验中，经常用一些测量工具来对物体进行测量，同时还要借助各种仪器来扩大观察的范围，5、长度的国际标准单位是“米”，用“ m”表示 1 千米=_____米１米＝ _____分米＝ _____ 厘米＝ _____毫米１毫米＝ _____微米＝ _____纳米6、初中主要使用刻度尺测量长度。

7、近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做纳米技术。

8、认识刻度尺，就是认识刻度尺的零刻线可否磨损，量程以及分度值。

长方形的体积＝长╳宽╳高圆的体积＝底面积╳高11、液体体积的测量工具：量筒或量杯，读数时，视野要与液面凹面中央最低处相平。

12、读数时若是仰望使读数比本质值偏小，俯视使读数比本质值偏大。

314、怎样用一般的刻度尺测量一张纸的厚度？先测出一百张纸的厚度，尔后除以一百，（注意两页为一张纸）15、怎样用刻度尺测量一根长而细的金属直径？把细金属紧紧的在钢笔上绕20 圈，用刻度尺量出长度，除以20。

16、刻度尺的最小刻度由倒数第二位决定。

17、温度表示物体的冷热程度，测量工具是温度计。

18、温度计利用液体热胀冷缩的现象制成的，常用的液体温度计有酒精温度计、水银温度计、煤油温度计，19、常用的温度单位是摄氏度，符号是℃，摄氏温度的规定冰水混杂物的温度为0 摄氏度， 1 标准大气压下开水的温度为100 摄氏度，在0 摄氏度和100 摄氏度之间分成100 均分，每分为 1 ℃，如人的体温（口腔温）是“37℃”读作“ 37 摄氏度”北京一月份平均气温“－℃”读作“零下 4.7 摄氏度”或“负 4.7 摄氏度”20、 0℃的水与0℃的冰冷热程度同样（温度同样）21、温度计正确使用方法⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁，⑵玻璃泡浸入液体后要稍候，待温度计的示数牢固后再读数。

最新浙教版科学七年级(上册)知识点整理

七年级（上）科学知识点总结第一章：科学入门第一节：科学在我们身边1、科学定义：科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的学问。

如牛顿发现了万有引力定律，瓦特改进了蒸汽机。

2、科学是一门不断发展的学科，科学技术的发展不断改变着人们对环境的认识，使人们改造和利用环境的能力不断提高。

3、科学的重要性：科学是一把双刃剑，科学技术促进了人类文明进步的同时，也带来了负面影响，需要和谐发展和利用科学技术。

4、学习科学的方法是：仔细观察、认真思考、积极探究实验。

科学研究最重要的环节是实验。

5、重要的实验：鱼和气球的浮沉、“喷泉”实验。

1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。

2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。

第二节：实验与观察1、实验是科学探究最重要的环节；实验前要了解实验的步骤，熟悉实验的仪器。

实验时，我们要遵守实验室的操作规程，注意安全；仔细观察实验过程，及时记录实验现象，尊重实验事实，不得捏造实验事实，更改实验数据。

2、实验常用仪器的名称和用途：天平测量质量；温度计测量温度；停表测量时间；量筒、量杯测量液体体积；刻度尺测量长度；电流表测量电流；电压表测量电压；酒精灯加热；显微镜观察细小物的结构。

3、在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的，为了准确的判断，实验时我们要借助一些和。

4、测量工具：天平、量筒、刻度尺、停表；观察工具：显微镜、放大镜、望远镜、雷达5、人们直接用感官器官的观察叫：直接观察。

借助仪器工具的观察叫：间接观察。