一年级德育教育活动方案

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2024小学生德育教育活动方案(3篇)

2024小学生德育教育活动方案（3篇）2024小学生德育教育活动方案（精选3篇）2024小学生德育教育活动方案篇1(一)背景资料：(略)网络与网络的发展历程：(略)网络的定义：(略)网络的功能：(略)(二)计划背景：以我们地区小学为主体，在老师的指导下，以学校、年级组、班级以及小组、个人为形式，广泛地开展以计算机网络为载体的“德育网络化”活动，运用学校一定规模的网络教育手段，以我校网络教学为载体，联系学校的实际，根据《公民道德建设》的要求，开展以“争做文明小公民，争创道德新风尚”为主线的系列德育教育活动。

进一步探索以学生发展为本的主体性德育研究，实现网络化教学的有效方法。

体现德育的针对性、时代性、实效性，提高学生的综合素质。

学生在接受德育教育的同时,也增加了科学素养,提高了科技动手能力,推动了学校科普教育的新发展。

利用我校建立的《小学学生论坛》《小学快乐网》)，充分让学生参与网上的学习、交流，让每一个学生都能感受到网络德育的魅力。

(三)完成《纲要》和国家《科学》课程标准的目标：_—_年中国青少年科学技术及活动纲要已经对各年龄段的儿童少年提出了明确的目标，国家《科学》课程标准也勾勒出了小学生科学素养的大致轮廓，其课程目标完成主要体现在以下几个方面：1.通过活动培养学生的对现代科技给学习、生活带来的作用的思考，激发学生探索现代科技知识的热情，培养严谨踏实的科学态度;2.通过活动使学生了解什么是电脑、电脑的发展及其现状，从而了解电脑与网络的关系;3.通过活动让学生理解小学生道德规范，争做文明小公民，争创龙华道德新风尚。

通过上网、考察等活动，提高学生综合分析的能力;4.通过活动激发学生的求知欲和创造欲，从而培养他们的“问题”意识;5.通过活动培养学生独立、自觉的思考习惯。

(四)活动方案：题目：网络德育实施初探适用对象：小学生、初中(预备年级)活动建议：活动周期为1-2个学期;设计成“主体性网络德育活动”的系列活动，从个人(小组)学习、考察，到班级分主题活动;学校的兴趣小组;结合学校的《信息科技课》安排活动内容、结合教学内容深入探索等均可开展此项活动。

小学德育活动实施方案集合6篇

小学德育活动实施方案集合6篇实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。

以下是小编整理的小学德育活动实施方案集合6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学德育活动实施方案一、指导思想我校本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂教学，以开展丰富课外生活，陶冶学生情操，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作知识和技巧，尽快提高学生学习语文的兴趣。

根据学生实际，从了解学生的兴趣、能力和需要方向着手，结合学生的学习和生活经验，遵循学生的认知规律，为学生提供表现自我、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的机会，为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。

二、目标要求1、活动内容要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

2、活动讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

三、活动时间每周二、周四下午二节课后四、活动地点多媒体教室五、指导教师高思耿勇敢六、活动措施：１、鼓励学生积累成语、歇后语，提高语言表达水平。

２、通过讲故事提高学生的表演能力、语言组织能力，还可以提高思维的条理性。

３、通过读好书增长知识，陶冶性情，提高阅读兴趣。

４、通过看爱国影片培养爱国情感。

七、活动内容安排第一周积累成语第二周成语接龙第三周故事会第四周讲故事比赛第五周猜谜语第六周看爱国影片第七周好书大家读第八周好书大家读第九周趣说歇后语第十周背诵课文比赛第十一周看爱国影片第十二周读《论语》第十三周读《论语》八、预期活动效果课外兴趣小组是孩子们喜爱的活动形式，本学期的语文课外兴趣小组活动，教师要关注学生的兴趣，注重学生的兴趣体验，让学生学得主动积极，学得轻松愉快，学得确有成效，真正提高学生学习语文的兴趣，提高语文学习的效率。

小学德育活动实施方案一、指导思想以《XXXX中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的.若干意见》和《公民道德建设实施纲要》为指导，认真落实xxx本学校有关学习名人的工作会议精神，我班以开展“学习名人”主题教育活动为切入口，加强对学生的人格教育、心理品质教育，教育学生学习名人，以名人为榜样，以此推动我班德育、教学工作再上新台阶。

小学德育主题教育活动方案

小学德育主题教育活动方案小学德育主题教育活动方案（通用6篇）为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

活动方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的小学德育主题教育活动方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学德育主题教育活动方案1一、指导思想为了认真落实县局xx年教师节工作会议精神，在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、规范行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等，进一步加强学校德育工作，促进学生全面成长。

二、目标与任务开展有效的德育活动，是深化学校德育工作、推进素质教育、全面提高学生思想素质和高尚品质的重要途径。

为了进一步把我校德育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地站在学生终身健康成长的高度，加强对德育活动的管理，确保活动扎实有效。

三、活动内容及目的1、加强法制教育活动的开展。

通过活动，教育学生珍爱树立遵纪守法的意识，在家里做孝敬亲人的好孩子，在学校做遵守校纪的好学生，在社会上自觉维护社会公德，做遵纪守法公民。

2、加强生命教育活动的开展。

通过活动，教育学生珍爱生命，珍爱自己，珍爱身边的人，珍爱自然，培养学生与周围环境同呼吸、共命运的思想意识和品德修养。

3、开展《守则》和《规范》主题教育活动。

通过活动，培养学生良好的品质和行为习惯，鼓励小学生好好学习、天天向上争做文明小学生。

4、开展丰富多彩的少先队活动。

通过活动，培养学生的团队意识和团队精神，养成团结协作、共同发展的能力。

5、加强传统节日等重大节日和常规教育活动。

通过活动，教育学生珍惜生活，认识自我，塑造自我。

6、加强文体活动的开展。

通过活动，培养学生个性特长，不断提高学生的技能素养。

四、具体措施和实施办法：（一）、成立领导机构：组长：xx副组长：xx组员：xx（二）、学习内容：主要学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等与少年儿童学生学习生活相关的德育教育知识。

小学一年级德育工作计划2024

小学一年级德育工作计划2024
小学一年级德育工作计划2024可以包括以下内容：
1. 养成良好的行为习惯：教育学生遵守纪律、礼貌待人、团结合作等。

通过课堂教育、日常活动和校园文化建设等方式，引导学生养成良好的行为习惯。

2. 培养学生的责任意识：通过开展志愿者活动、班级管理等方式，培养学生的责任感
和团队合作精神，让学生主动承担起自己的责任。

3. 培养学生的自我管理能力：通过课堂上的学习方法指导，引导学生学会合理安排时间，培养自我管理和自我约束能力。

同时，组织学生参与学习小组等活动，培养学生
的合作与沟通能力。

4. 提高学生的情商：通过情绪管理课程和心理辅导，教育学生认识和处理自己的情绪，培养学生的情商和人际交往能力。

5. 加强安全教育：通过开展消防演习、交通安全教育等活动，提高学生的安全意识，
教育他们正确的安全行为和应对突发情况的能力。

6. 培养学生的环保意识：开展环保教育活动，引导学生了解环境保护的重要性，养成
良好的环保习惯，培养学生的责任感和保护环境的意识。

7. 传统文化教育：通过传统文化学习和体验活动，让学生了解中华优秀传统文化，培
养尊敬和传承传统文化的意识。

以上是一个初步的小学一年级德育工作计划，具体的实施方案和活动内容可根据学校
的实际情况和教师的专业判断进行具体安排。

德育教育活动实施方案

德育教育活动实施方案德育教育是培养学生的道德品质和道德意识的重要途径，对于学生全面发展具有重要意义。

下面是一份德育教育活动实施方案，以帮助学校、教师和学生更好地开展德育教育活动。

一、活动目标1. 增强学生的道德意识和品质，培养良好的道德行为习惯。

2. 培养学生正确的价值观和人生观，提高他们的道德判断和决策能力。

3. 培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 培养学生的自律能力和团队合作精神。

5. 培养学生的创新思维和实践能力。

二、活动内容1. 开展德育主题演讲比赛。

组织学生参加德育主题演讲比赛，鼓励他们用自己的语言讲述身边的好人好事，让更多的人了解身边的正能量。

2. 实施德育教育课程。

在常规教学中增加德育教育课程，通过故事、案例、讨论等形式，教育学生正确的价值观和道德规范。

3. 开展社会实践活动。

组织学生参与社区、农村等地的社会实践活动，让他们亲身感受社会的需要和自己的责任。

4. 进行德育教育讲座。

邀请专家学者或社会知名人士进行德育教育讲座，向学生传授道德知识和经验。

5. 设立德育活动周。

每年都设立一周时间专门开展德育活动，包括主题讲座、演讲比赛、德育主题展览等，集中宣传和开展德育教育活动。

6. 组织德育实践活动。

例如，组织学生进行志愿服务活动、环境保护活动等，通过实践培养学生的社会责任感和公民意识。

7. 进行德育教育评选活动。

每年都进行一次德育教育评选活动，评选出身边的优秀德育教育者和学生典型。

8. 制作德育教育宣传材料。

制作德育教育宣传册、海报、短片等，通过不同的媒体形式向社会传播德育教育的理念和实践经验。

三、实施步骤1. 制定活动计划。

根据学校的实际情况，制定德育教育活动的年度计划，并确定活动内容、时间和负责人。

2. 宣传活动信息。

通过学校网站、校报、宣传栏等多种方式，向师生宣传活动信息，增加学生对德育教育活动的关注度和参与度。

3. 执行活动方案。

由相关负责人组织各项活动的实施，包括人员的组织、物资的准备、场地的布置等。

一年级德育工作计划

一年级德育工作计划1. 引言德育工作是学校教育中不可或缺的一部分，其目的是培养学生良好的道德品质、价值观和行为习惯。

本文档旨在制定一年级德育工作计划，以帮助一年级学生获得全面的德育教育。

2. 教育目标本计划的教育目标是培养一年级学生的自我认知、社交情感、学术能力和身体素质发展。

具体目标如下：•培养学生的良好品德和道德观念，如诚实守信、友善待人、团队合作等。

•培养学生积极健康的生活方式，提高身体素质和体育技能。

•培养学生良好的学习习惯和学术能力，激发学生的学习兴趣和创造力。

•培养学生正确认识自我，增强自信心和自尊心。

•培养学生积极参与社交活动，培养他们的社交情感和合作能力。

3. 计划内容3.1 德育教育在课堂教学中，教师将注重培养学生的道德品质和价值观念。

通过讲授身边事例，引导学生正确行为，形成良好的道德意识。

教师将组织学生参与道德讨论，进行情感教育和心理辅导，帮助学生建立积极的人际关系，并提高解决问题的能力。

3.2 体育锻炼学校将开展每周两次的体育课，注重培养学生的身体素质和体育技能。

体育教师将设计丰富多样的体育活动，如接力比赛、足球训练等，激发学生的运动兴趣，增强学生的体育意识。

3.3 学业发展教师将重视学生的学习习惯和学术能力的培养。

通过精心设计的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习自主性和创造力。

教师将关注学生的学习进展，及时给予指导和帮助。

3.4 自我认知学校将组织学生参与心理教育活动，帮助学生正确认识自我，增强自信心和自尊心。

学校将开展小组辅导活动，引导学生了解自己的优点和不足，并鼓励他们积极面对挑战。

3.5 社交情感学校将组织学生参与各类社交活动，培养学生的社交情感和合作能力。

学生将参加班会活动、学校活动和社区服务，锻炼他们的团队合作能力和社交技巧。

4. 实施方式本计划的具体实施方式如下：•在每周的班会中，由班主任组织德育课程，引导学生了解德育的重要性和内容。

•在每周的体育课上，体育教师将开展有针对性的体育锻炼活动，如晨练、游戏和体育竞赛。

小学德育工作活动方案

小学德育工作活动方案小学德育工作活动方案1一、指导思想为了进一步推进未成年人思想道德建设工程，统一全队思想，保持优良传统，求真务实，创新发展，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长，在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果，健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的小学生，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，开创我校德育工作新局面。

二、主要任务和目标(一)发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

(二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。

(三)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(四)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。

1.养成教育。

认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，继续坚持和完善活动红旗评选制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客观公正评分，发现题目，及时教育并责令其改正，从最基础的小事抓起，使学生的基本道德规范得到长期有效的练习，切实进步学生的文明素养。

2.国学教育。

全面推进国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继续发扬传统文化。

让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。

3.三生教育。

即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。

整合学校、社会和家庭教育资源，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教育”体现于学生每一项学习活动之中。

4.感恩教育。

要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师，在社会上帮助他人作为自己应尽的责任，时时事事自觉回报。

2024年开展小学德育主题活动方案

2024年开展小学德育主题活动方案引言：为了培养小学生的良好品德和价值观，2024年，我们将开展一系列主题活动，以德育为主线，激发学生的热情、提高他们的道德水平和行为规范，帮助他们成为有责任感、有担当、有社会责任感的公民。

一、活动主题：倡导和尊重1. 活动名称：尊重与友爱活动时间：2024年1月活动内容：- 通过互动游戏、小组合作等形式，培养学生尊重他人、包容他人的价值观；- 通过情境模拟、讲座等形式，教育学生尊重师长、尊重他人的劳动、尊重公共秩序等；- 通过班级文化板块的设计，宣传尊重和友爱的故事，引导学生模仿、学习。

2. 活动名称：感恩与爱心活动时间：2024年4月活动内容：- 组织学生参观社区福利院、养老院等地，通过观察实践，让学生理解感恩之道；- 开展募捐活动，鼓励学生献出一份爱心，帮助需要帮助的人；- 组织学生参与志愿者活动，让学生亲身体验帮助他人的快乐。

二、活动主题：培养责任感1. 活动名称：我为我的家乡做贡献活动时间：2024年5月活动内容:- 鼓励学生提出自己对家乡的建议和改进意见，通过讨论和展示形式，让学生意识到自己对家乡的责任；- 组织学生参与社区环境整治活动，让学生亲身参与环保行动，培养责任感；- 鼓励学生参与社区公益活动，让他们认识到自己为社会做贡献的重要性。

2. 活动名称：学会照顾自己活动时间：2024年9月活动内容：- 组织学生学习基本的自理能力，如个人卫生、整理书包、守时等；- 开展饮食健康的讲座和实践活动，让学生了解健康饮食的重要性；- 进行安全教育宣传，教育学生如何避免意外事故并学会保护自己。

三、活动主题：关心他人1. 活动名称：关爱特殊儿童活动时间：2024年11月活动内容：- 组织学生参观特殊儿童学校、康复中心等机构，让学生认识到特殊儿童的特殊需要；- 组织学生开展友谊活动，与特殊儿童一起游戏、互动，促进理解和友谊；- 组织学生为特殊儿童筹款，为他们提供更好的学习和生活条件。

一年级德育工作计划措施

一年级德育工作计划措施
一年级德育工作计划的措施可以包括以下几个方面：
1. 建立自律意识：开展规则教育和行为规范培养活动，引导学生养成守时、守纪、守
规的好习惯。

2. 培养团队合作精神：通过小组活动、合作游戏等形式，让学生学会尊重他人、团队
合作和分享的重要性。

3. 强化文明礼仪：定期开展礼仪教育活动，教导学生礼貌用语、礼节、行为规范等，
注重培养学生良好的社交能力。

4. 培养良好的价值观：开展关于友谊、诚实、助人为乐等主题的教育活动，引导学生
树立正确的人生观和价值观。

5. 培养环保意识：通过开展环保教育活动，让学生了解保护环境和节约资源的重要性，鼓励他们从小事做起，关爱环境、热爱大自然。

6. 培养心理健康：开展情感教育和心理健康教育活动，关注学生的心理需求，帮助他
们树立积极向上的心态，通过合理调节情绪，提高心理适应能力。

7. 弘扬传统文化：举办传统节日活动、讲解传统文化知识等，让学生了解中国传统文
化的博大精深，培养他们的文化自信心。

8. 培养公民意识：开展公民教育活动，让学生了解国家法律法规、公民权益和责任，
引导他们在日常生活中自觉遵守法律、维护社会秩序。

以上是一些可能的德育工作计划措施，具体可以根据学校和学生的需求进行调整与补充。

德育教育主题活动方案

德育教育主题活动方案德育教育主题活动方案一、活动背景德育教育是学校教育的重要内容之一，旨在培养学生的良好品德和社会行为习惯，塑造学生积极向上的人生态度和价值观。

通过德育教育活动，学生可以全面发展个人素质，增强社会责任感和团队合作精神。

因此，开展德育教育主题活动对于学生的全面发展至关重要。

二、活动目的1. 培养学生的公民意识和法治观念，引导学生做一个遵纪守法的好公民。

2. 培养学生的团队合作精神和责任感，增加学生的团队意识和集体荣誉感。

3. 培养学生的社交能力和沟通技巧，提高学生与他人交流的能力。

4. 引导学生树立正确的人生观、价值观和人际关系观。

三、活动内容第一阶段：德育教育主题宣传活动（2个月）1. 组织学生代表参与学校德育宣传视频制作，通过宣传视频向全校师生传达德育教育目标和意义。

2. 组织学生撰写德育教育主题文章，通过学校网站、校报等媒体进行宣传和展示。

3. 组织学生参与德育教育主题演讲比赛，选出优秀的演讲代表，做到“以学生为中心”。

第二阶段：德育教育主题知识竞赛（1个月）1. 组织学生参与知识竞赛，内容涵盖道德素养、法律知识、公共礼仪等方面。

2. 组织学生参与知识竞赛答题环节，提高学生对德育教育主题知识的掌握和理解。

第三阶段：德育教育主题实践活动（3个月）1. 组织学生参与社会实践，通过参观养老院、社区义工等形式，让学生亲身体验社会的不同层面和人群，并发挥自己的作用。

2. 组织学生参与志愿服务活动，开展校内校外的志愿服务，培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。

第四阶段：德育教育主题展示活动（1个月）1. 组织学生参与德育教育主题展览，展示学生在德育教育方面的成果和收获。

2. 组织学生参与德育教育主题表演，通过音乐、舞蹈、戏剧等形式展示学生的艺术才华和德育素养。

四、活动计划第一阶段：德育教育主题宣传活动活动时间：2个月1. 第一周：召开全体学生大会，介绍德育教育主题宣传活动的内容和意义。

2. 第二周至第五周：组织学生代表进行德育宣传视频的制作，安排时间进行拍摄和剪辑，完成视频制作。

德育系列教育主题活动方案

德育系列教育主题活动方案德育系列教育主题活动方案一、活动主题：坚持道德修养，做好公民模范活动目的：1. 引导学生树立正确的价值观和道德观。

2. 提高学生的道德修养和品德水平。

3. 培养学生的公民意识和社会责任感。

4. 培育学生的良好的行为习惯和社交技巧。

活动内容：1. 开展道德讲座和主题班会。

邀请专家学者为学生开展道德讲座，开设主题班会，引导学生从小事做起，树立正确的价值观和道德观，培养学生的公德意识和社会责任感。

2. 组织德育活动。

设置德育活动课程，组织学生参与德育活动，如开展志愿者活动、社区服务等，培养学生的责任感和参与意识。

3. 实施文明礼仪教育。

通过开展文明礼仪教育活动，教导学生正确的着装、言行举止、交往礼仪等，培养学生的良好的行为习惯和社交技巧。

4. 定期开展德育主题活动。

每学期定期组织开展德育主题活动，如“关爱老人日”、“拾金不昧日”、“环保日”等，引导学生关注社会问题，树立正确的行为观念。

5. 开展道德模范评选活动。

定期开展道德模范评选活动，鼓励学生积极向上，做道德模范，树立榜样，激励更多的学生向他们学习。

组织方式：1. 学校德育组织负责协调和安排活动，与各学科教师合作，制定具体的活动方案和计划。

2. 学生参与活动前，要进行相关的道德教育培训，了解活动的目的和要求，明确活动的意义和价值。

3. 活动采取集体活动和个人参与相结合的方式，让学生在集体中互相学习、交流，个人中思考、反思，提高道德思维和道德情感。

评估方式：1. 活动后进行学生的自我评估，让学生对自己的道德修养进行反思和总结。

2. 师生共同评估，教师对学生在活动中的表现进行评价，学生对活动的组织和开展提出建议和意见。

3. 通过问卷调查等方式，了解学生对活动的满意度和对道德修养的认同程度。

4. 根据评估结果进行总结和改进，提高活动的质量和效果。

二、活动主题：培养公民意识，践行社会责任活动目的：1. 培养学生的公民意识，增强国家荣誉感和社会责任感。

2024小学一校一案德育工作方案

2024小学一校一案德育工作方案一、总体目标：通过德育工作，培养学生的良好品德，健康人格，以及乐观向上、努力进取的精神，为学生全面发展奠定基础。

二、工作原则：1. 教育为主，全员参与：将德育工作纳入日常课程，由全体教师共同参与，形成全员的育人合力。

2. 以学生为中心：以学生的需求为出发点，关注学生的生活和学习，创设适合学生发展的德育环境。

3. 多元化方式：通过多种形式的活动进行德育，如主题班会、特色教育活动等。

三、主要任务：1. 培养学生的自律能力- 进行班级规章制度的编制，并要求学生遵守。

- 开展班级自治活动，让学生亲身参与班级管理。

- 引导学生自主制定学习计划，培养学生自律学习的意识。

2. 培养学生的良好习惯- 注重日常生活教育，培养学生爱干净、讲卫生的良好习惯。

- 鼓励健康饮食，让学生懂得科学饮食的重要性。

- 开展文明礼仪教育，培养学生良好的社交礼仪。

3. 培养学生的团队意识- 组织课内外团队活动，促进学生之间的合作与交流。

- 开展团队合作游戏，培养学生的团队协作精神。

- 设置班级荣誉榜，鼓励学生共同努力，争创佳绩。

4. 培养学生的社会责任感- 引导学生关注社会问题，组织参观社会公益活动。

- 开展环保教育，培养学生的环保意识和责任感。

- 树立榜样，让学生学习和模仿优秀的社会公民。

四、工作内容和措施：1. 德育课程的开展- 设计德育课程，融入学科教学内容，通过故事、课堂讨论等方式进行教育。

- 定期进行德育主题班会，组织学生分享经验和感悟。

2. 特色教育活动- 开展爱岗敬业教育，邀请社会人士进行职业体验活动。

- 组织军事训练，培养学生纪律性和意志品质。

- 开展艺术、体育等特色教育活动，培养学生综合素质。

3. 校园文化建设- 设置校园文化墙，展示学生的优秀作品和活动成果。

- 组织读书活动，培养学生的阅读兴趣和能力。

- 举办表彰活动，鼓励学生的优秀行为和成绩。

4. 家校合作- 每月一次的家庭作业检查，家长和学校共同关注学生的学习和德育情况。

2024年小学一年级道德讲堂活动方案

2024年小学一年级道德讲堂活动方案活动方案：小学一年级道德讲堂活动主题：培养良好的道德品质，构建和谐小学生社会活动目标：1. 培养学生正确的道德观念，具备基本的道德素养。

2. 增强学生的社会责任感和团队合作意识。

3. 提升学生的情绪管理和决策能力。

4. 增强学生的自信心和自尊心。

活动时间：2024年秋季学期，每周一次，持续一个学期。

活动内容：第一课：尊重和友善（1课时）1. 活动目标：培养学生尊重他人、友善待人的意识和行为。

2. 活动内容：a. 班级讨论：什么是尊重和友善？b. 分组活动：学生分组模拟日常生活中的友善和不友善的场景。

c. 小组报告和讨论：学生回顾和总结分组活动的结果，提出相关的道德规范。

第二课：诚实和正直（1课时）1. 活动目标：培养学生诚实守信的意识和行为。

2. 活动内容：a. 游戏环节：玩“诚实守信接龙”的游戏，鼓励学生坦诚表达。

b. 绘本故事：通过绘本故事介绍诚实和正直的重要性。

c. 讲述经历：学生分享自己有关诚实和正直的经历，进行讨论和反思。

第三课：公平和公正（1课时）1. 活动目标：培养学生公平待人、公正处理问题的意识和行为。

2. 活动内容：a. 角色扮演：学生模拟不公平和不公正的情境，进行角色扮演和讨论。

b. 分组活动：学生分组讨论如何处理不公平的情况，并提出相关建议。

c. 班级议事会：学生通过班级议事会的形式讨论和解决班级中的不公平问题。

第四课：守时和守信（1课时）1. 活动目标：培养学生守时和守信的意识和行为。

2. 活动内容：a. 游戏环节：玩“守时和守信拼图”游戏，加深学生对守时和守信的理解。

b. 视频观看：观看有关守时和守信的短视频，引发学生的思考和讨论。

c. 个人承诺：学生写下自己的守时和守信承诺，互相交换并监督自己的行为。

第五课：勤劳和尽责（1课时）1. 活动目标：培养学生勤劳和尽责的意识和行为。

2. 活动内容：a. 小组合作：学生分组参与劳动实践活动，如校园环境清扫、图书整理等。

小学德育活动实施方案

小学德育活动实施方案为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的小学德育活动实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学德育活动实施方案1一、实现：“三全管理”做到“四育人”协调发展。

1、全员管理：即从校长到教职员工，每个人都是德育工作者。

2、全面管理。

即从德、智、体、美、劳等各方面加强对学生进行思想道德教育。

3、全程管理。

即从学生每天上学到放学，以至从学生入校到毕业三年都有明确具体的要求。

4、教书育人、服务育人、管理育人、环境育人“四育人”协调发展。

全体教职员工端正了思想，克服以前那种“只管教书，不管育人，只管工作，不管育人“的局面。

形成“学校无闲人，人人都育人;学校无小事，事事都育人”的良好局面。

在环境育人方面，我校几年来有了长足的发展，从校容、校貌，到教育人环境都发生着具大变化，基本做到了“学校无空地，处处都育人”。

二、实现：“六有”即“有竞争意识、有做人准则、有学习习惯、有创新精神、有适应能力、有管理能力”教育。

每天进行四次检查，在检查中对学生进行行为规范的训练，进行日常行为规范养成教育，深入开展行为规范示范班、文明班评比活动。

三、活动为载体，进行行为规范的专项培养与强化。

(一)、开展“联系先进，帮助后进，带动一片”活动。

重点是通过手拉手，心联心、一帮一，一助一，结对子等形式，帮助双差生转化，每学期召开表彰会，同三好学生一样来表彰进步学生。

(二)、开展“讲文明、守纪律、争做合格中学生”活动。

重点是通过此项活动来加强班级学生行为规范的管理。

同时结合学生的发展目标评定，把一月一次的典型评定具体化、过程化，克服了学生综合操行评定中的不足。

四、德育工作教育活动系列化、序列化、科学化体系的建立。

(一)、德育工作教育活动系列化。

为了更好地贯彻《爱国主义教育实施纲要》确保德育教育活动、内容的连续性，整体性。

2024小学一年级班主任的德育工作计划(三篇)

2024小学一年级班主任的德育工作计划一、德育聪颖活泼文明好学一年级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体教师最重要的使命。

因此，一年级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼文明好学”。

二、德育重点：好习惯伴我行没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼文明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。

好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。

让好习惯从小培养，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。

三、德育方案：以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教育。

设计适合一年级学生的活动，促进德育教育目标的达成。

主题活动一：字如其人字如美画写字是一项重要的基本功.对于提高学生的文化素养起着重要的作用。

必须从小打好基础。

《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。

而写字是小学阶段的一项重要的基本训练。

让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心，在练字中淘冶性情。

主题活动二：精彩课间快乐生活根据学校大课间理念精神，根据一年段学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生积极参加到体育锻炼中来，增强体质，快乐成长。

主题活动三：唱响纪念日之歌一年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地准备过节。

其实，过节是一个非常好的“教育场”，有社会氛围，有成人参与，有快乐的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。

每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的窗口，也是非常宝贵的活动日和教育日，是学生认识社会的课堂。

所以针对一年级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动：____月____日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。

小学德育工作实施方案八篇样本

小学德育工作实施方案为全面贯彻教育方针，落实相关文件精神，加强对青少年的思想道德建设，进一步明确新时期中小学的德育日标, 加强德育内容、途径、方法的创新，规范德育管理，开展德育活动，增强德育实效，以适应新形势下德育工作的开展, 特制定本校德育工作规划如下：一、切实加强德育工作的领导1.建立齐抓共管德育工作的领导体制。

2.成立德育教育工作小组。

组长：校长副组长：副校长成员：全校教师二、抓好队伍建设，强化德育意识1•完善管理网络。

继续建立完善校内德育管理网络，实行校长总负责，分管校长具体负责，学校德育处操作执行，少先队通力协作的德育管理机制，形成齐抓共管的合力。

2.建立育人体系。

突出“以人为本”的育人理念，不断增强服务意识。

以师德规范为核心，以提高班主任的业务素质为突破，在全校范围内广泛开展《师德学习手册》学习活动和师德建设系列主题教育活动，广泛开展“家长议师德”活动，健全日常监督制度。

形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

以“变蜡烛为太阳，做德行上乘的大教师” 为目标,激励教师与时俱进，不断成长。

3.优化骨干队伍。

重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，通过上岗培训、师徒结对、德育例会、班主任论坛等有效方式，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步强化考评激励机制，不断提高班主任工作的积极性。

努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

三、加强常规教育，培养文明学生1.深化爱国教育。

通过主题班会、主题活动、参观展览、观看影视、读书征文、新童谣诵读、演唱革命传统歌曲等途经，结合重大纪念日、节日活动，培养学生爱国、爱集体、爱家乡的情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.狠抓养成教育。

班主任在班级常规管理工作中要进一步细化，抓住每一个教育契机，对学生进行有意识的引导，注重行为习惯的养成教育。

小学德育活动方案

小学德育活动方案小学德育活动方案（通用18篇）为了确保活动得以顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学德育活动方案，欢迎大家分享。

小学德育活动方案篇1指导思想：为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。

特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。

活动时间：20xx年3月5日——3月30日活动对象：全体少先队员活动预期目标：1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义；2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划（重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”、“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。

活动内容：1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。

尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。

小学一年级道德讲堂活动方案

小学一年级道德讲堂活动方案标题：小学一年级道德讲堂活动方案一、活动背景随着社会的进步和发展，现代社会对儿童的道德素质要求越来越高。

培养小学生正确的价值观和道德观成为教育的重要任务之一。

为了增强小学一年级学生的道德素养，培养良好的道德品质，提高他们自我约束和社会适应能力，特举办小学一年级道德讲堂活动。

二、活动目标1. 培养学生积极主动地遵守社会公德、家庭美德、学校纪律的意识和能力。

2. 培养学生自我约束，尊重他人，乐于助人，形成良好的人际关系和行为准则。

3. 提高学生道德行为的自觉性，培养学生积极向上的品质和良好的道德观念。

4. 提高学生生活、学习等各方面的素质，促进全面发展。

三、活动内容1. 主题活动1.1 “尊师重教”系列活动通过老师讲解尊师重教的重要性，进行互动讨论，鼓励学生尊重老师、遵守校规校纪、爱护校园环境。

1.2 “友善交流”活动开展互相了解的活动，引导学生理解友善交往的重要性，学会倾听和表达，尊重他人的意见和感受。

2. 知识讲座通过专家、家长等的讲解，开设道德知识讲座，宣传推行正能量的道德价值观和道德行为，在讲座中进行互动，引导学生思考和探索。

3. 角色扮演通过小组合作的角色扮演，让学生亲身体验不同道德情境，培养他们正确处理道德问题的能力。

4. 品德故事分享邀请学生班级代表分享他们在实践中发现和感受到的道德故事，让学生以身边事例为参照，感受道德行为的力量。

四、活动具体安排1. 活动时间：连续一周时间，每天安排一到两个课时进行相关活动。

2. 活动地点：学校教室、操场、图书馆等。

3. 活动流程：3.1 第一天：开展开幕仪式，介绍讲堂活动的目的和意义。

3.2 第二天：开展“尊师重教”系列活动：观看相关视频、进行小组讨论，让学生展示对尊师重教的理解。

3.3 第三天：知识讲座：邀请家长或专家讲解“友善交流”的重要性，与学生进行互动交流。

3.4 第四天：角色扮演：分角色上台进行情景表演，引导全班学生分析场景中的道德问题并提出解决方案。

小学德育教育活动方案

邵集小学德育教育活动方案一、活动目的：打造文明、自信、快乐的中心人，全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。

二、活动主题：围绕着“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动，创新思路，创新德育活动形式和方法，创新德育评价体系，创建和谐、文明、快乐的校园。

三、主要活动内容：（1）微笑进校园微笑进课堂活动，打造学校“微笑生态文化”。

（2）“礼仪伴我行”教育实践活动，规范学生礼仪要求，培养文明的礼仪习惯，展示自信、快乐的精神风貌。

（3）“榜样在身边”教育实践活动，发现身边的好人好事，树榜样，立自信，扬正气。

引导鼓励学生争优竞优，形成良好的校风。

四、活动步骤：第一阶段：宣传、实践（时间：1周至4周）1、“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动学校动员会和班级动员会。

2、编印《学校文明礼仪歌谣》，供各班开展礼仪教育活动使用，要求学生熟读歌谣，同时利用学校板报、主题班会等进行广泛宣传。

3、制订文明礼仪规范。

制定学生在校文明礼仪规范要求。

编印家庭生活礼仪规范、社交礼仪规范（购物、旅游、餐饮、文体娱乐、出行乘车等公共场所）及外国基本礼仪常识等学习资料，形成较为完整的礼仪规范体系。

4、加强文明礼仪教育培训。

通过学习、示范培训等多种形式的活动，全面开展文明礼仪教育，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。

5、微笑进校园，践行学校快乐理念。

要求师生见面、交往时，与人为善，脸带微笑。

6、规范课堂语言。

明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到积极回答问题，大胆发言。

回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想，语言要完整，声音响亮，通顺流畅。

与同学交流讨论时，能大胆发表自己的观点，并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。

教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得…”“我认为…”等表达和回答问题。

第二阶段：深化、提升（时间：5周至9周）1、小结阶段情况，调整工作部署。

一年级德育活动计划方案

一、活动背景随着我国素质教育的不断推进，德育教育在学生全面发展中扮演着至关重要的角色。

一年级是学生成长的关键时期，是培养良好品德和习惯的重要阶段。

为了提高一年级学生的德育素质，增强他们的社会责任感和集体荣誉感，特制定本活动计划方案。

二、活动目标1. 培养一年级学生良好的道德品质和行为习惯；2. 增强一年级学生的集体荣誉感和团队协作精神；3. 提高一年级学生的社会责任感和公民意识；4. 培养一年级学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。

三、活动内容1. 主题班会（1）活动名称：《我的祖国》（2）活动时间：每学期第一周（3）活动目的：让学生了解祖国的发展历程，增强爱国主义情感。

（4）活动内容：观看爱国主义影片、讲述革命先烈故事、学唱爱国歌曲等。

2. 诚信教育（1）活动名称：《诚信伴我行》（2）活动时间：每月一次（3）活动目的：培养学生的诚信意识，树立良好的道德品质。

（4）活动内容：讲述诚信故事、诚信签名、诚信宣誓等。

3. 公益活动（1）活动名称：《爱心传递》（2）活动时间：每学期一次（3）活动目的：培养学生的爱心和责任感，提高他们的社会实践活动能力。

（4）活动内容：关爱留守儿童、帮助贫困家庭、参加环保活动等。

4. 集体活动（1）活动名称：《快乐成长》（2）活动时间：每月一次（3）活动目的：增强一年级学生的集体荣誉感和团队协作精神。

（4）活动内容：开展户外拓展训练、团队游戏、文艺表演等。

5. 家校互动（1）活动名称：《家校共育》（2）活动时间：每学期两次（3）活动目的：加强家校沟通，共同关注学生的德育成长。

（4）活动内容：举办家长会、亲子活动、家庭教育讲座等。

四、活动实施1. 成立德育活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督；2. 明确各年级组、班主任的职责，确保活动顺利开展；3. 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、参与人员等；4. 加强宣传，提高学生对活动的认识和参与度；5. 定期对活动进行总结和评估，及时调整活动方案。