企业人员的录用、培训及考核
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人员的录用、培训及考核管理
高标准的服务,需要高标准的制度,高标准制度需要高素质人来贯彻实行,我公司建立了较好的人员拍讯机制。培训是员工是否能圆满执行制度规定并达到目标的手段,也是丽悦物业服务中心能否实现对业主承诺的重要保证。
一、人员招聘
(一)招聘原则
根据本小区的特点及所需的服务要求,适应今后的管理及服务水平,所聘用的各基层管理员将根据管理经验调配合适的工作岗位,面向社会公开招聘具有专业水平的、实践管理经验丰富的,善于协调各种人际关系的高素质人才。
(二)主要管理人员招聘标准
项目经理
学历:大专以上学历
经验:2年以上物业项目管理工作经验
职称:具有物业管理经理上岗证书
工作能力:熟悉本地区、本行业政策法规;熟悉物业管理理论和管理实务,了解房屋建筑及设施设备的基本知识;精通物业管理服务业务、人员管理及成本控制;有全面支持物业服务中心工作的能力;具有良好的语言表达能力和组织协调能力;善于沟通,具有良好的协作能力,熟练使用电脑。
文员
学历:大专以上学历
经验:具有1年以上物业管理经验
工作能力:有较高的文字编辑能力、语言表达和综合能力、组织协调能力;有协助项目经理,做好与上级公司、物业管理有关行政主管部门等联络、协调关系的能力;熟练使用
电脑。
客户服务部主管
学历:大专以上学历
经验:1年以上大型物业管理工作经验
职称:具有物业管理经理上岗证书
工作能力:熟悉本地区、本行业政策法规;熟悉物业管理理论和管理实务,熟悉客户服务工作流程;善于沟通,服务理论强;组织管理能力、协调沟通能力强;具有良好的语言表达能力和组织协调能力;善于与人沟通,具有良好的写作
能力,熟练使用电脑。
设备维修部主管
学历:大专以上学历
经验:2年以上工程及设备管理工作经验
职称:具有物业管理经理上岗证书和工程师职称证书
工作能力:熟悉本行呀法律法规;熟悉物业管理工作特点;熟悉设备、设施安装、维修、保养;具有较强的组织协调能力;有全面主持部门工作能力;具有较强的写作能力,会使用电脑。
秩序维护部主管
学历:大专以上学历
经验:2年以上物业公共秩序维护工作经验
职称:具有物业管理经理上岗证书
工作能力:熟悉国际和本行业相关法律法规和政策条令;熟悉物业管理公共秩序维护和熟悉消防系统专业知识,具有良好的管理和组织协调能力;具有妥善处理突发事件的能力;有全面主持部门工作能力;具有良好的写作能力,熟练使用电脑。
保洁绿化部主管
学历:中专以上学历
经验:1年以上物业保洁和绿化管理工作经验
工作能力:熟悉国家、本地区、本行业政策法规;精通物业管理知识、工作程序、标准和规范;熟悉保洁、绿化工作业务,具有一定的保洁专业知识和绿化养护管理知识;具有良好的管理和组织协调能力;善于与人沟通,有全面主持部门工作的能力;具有良好的语言、文字表达能力和组织、沟通协调能力,会使用电脑。
二、培训
(一)培训目的
培训的目的是使物业服务中心的全体员工,掌握并不断完善物业服务中心的各项规章制度,明确本人、本岗的职责、权利、义务,严格执行操作规程,规范语言举止、仪容仪表,树立良好的形象,为服务中心内的所有工作人员提供尽善尽美的物业服务。
(二)培训内容及方式
1、根据组织方式分为四种培训:岗前培训、在职培训、脱产培训、再培训。
2、结合本项目的具体情况,拟进行三种培训:新员工培训;接管前员工培训;正常管理期员工培训。
(1)新员工培训
(2)接管前员工培训
(3)正常管理期员工培训计划
三、考核
(一)考核目的
1、衡量员工的工作绩效,以此作为员工工薪评定、晋生、调动、奖励、辞退的依据;
2、深化明确责任要求以及工作期望,加强员工责任心,加强员工自我管理能力;
3、挖掘员工的潜能,据此合理配置人力资源,为员工与公司双方提供更广阔的发展空间;
4、实现上下级的交流沟通,更好地了解对方的想法和期望,以促成上下级目标达成一致。
(二)考核的基本原则
1、公司的考核制度坚持“公开、客观、公正、沟通”的原则;
2、公开:考核的标准、方法对公司全体员工公开,考核的结果对被考对象公开;
3、客观:坚持定量与定性相结合的方法,建立科学的指标考核体系,考核标准尽可能采用量化的客观尺度;
4、公正:平等对待每位员工,不因个人主观意见而存有偏见或偏袒;
5、沟通:让员工全程参与考核评估过程,做到平等沟通、互相交流。
(三)考核的组成
综合考试
1、试用考试:对新员工在试用期内的工作表现进行的考核,是员工能否转正的主要依据;
2、月底考核:对员工平时工作表现、工作业绩的考核,是员工月度奖金评
定的主要参考指标;
3、年终考核:对员工上半年工作绩效的考查;
4、年终考核:对员工当年工作表现、成果效益的总结和评价,是员工年终奖金、薪酬调整的重要参考依据,更是制定未来一年员工工作目标和方向的主要依据。
专业技术考核
1、理论知识:对员工专业理论知识和应知应会能力的考查;
2、实际操作:对员工专业知识技能和动手操作能力的考查。
(四)考核内容
1、员工的动手操作能力和专业知识技能;
2、员工的应知应会能力、学习能力和思维能力;
3、员工的专研能力、敬业精神和创新能力;
4、员工的口头表达能力和文字表达能力;
5、员工的业务知识水平和综合分析能力;
6员工的团结合作能力和沟通能力;
7、员工的服务意识、服务态度和礼貌;
8、员工的工作责任心和工作态度;
9、员工的举止、仪容仪表;
10、员工的工作量、质量、效率和效益;
11、员工的出勤率和遵守纪律情况。
(五)考核结果反馈
1、评考人在考核结束后,有责任及时向员工反馈考核结果,以此促进双方的沟