并列句祈使句感叹句反义疑问句及强调句
感叹句、祈使句、倒装句、反义疑问句考点复习
感叹句、祈使句、倒装句、反义疑问句考点复习感叹句、祈使句、倒装句、反意疑问句考点复习一、.感叹句：判断感叹句用what还是how引导，应记住what 后面跟的是名词短语，而how后面跟的是形容词或副词，之后才是句子的主语和谓语等。
换言之，how引导的感叹句中第三个词一定是句子的主语。
找准感叹句中的主语是判断的重要步骤。
二、特殊的反意疑问句(1)当陈述部分含有否定意义的词如hardly，few，little，no，nobody，no one，nothing等时，附加疑问部分须用肯定形式。
但若陈述部分含有带否定前缀如im-，un-，in-，dis-等的派生词，仍作为肯定结构，附加疑问句部分用否定句。
(2)I am…反意疑问句附加疑问句部分应为aren't。
如果陈述部分是肯定或否定的祈使句，疑问部分须用will you。
(4)当陈述部分是let's do sth.时，疑问部分须用shall we来反问；而当陈述部分是let sb. do sth.等时，疑问部分仍然用will you来反问。
(5)当陈述部分主语是不定代词nobody，somebody，no one等时，疑问部分须用复数代词they，也可以用he；当陈述部分主语是不定代词nothing，something时，疑问部分须用代词it。
(6)若陈述部分为there be句型，附加疑问部分仍用there(7)主从复合句的反意疑问句一般与主句保持一致。
例如：if引导的条件状语从句主句一般将来时，从句一般现在时，而反意疑问句时态要与主句保持一致。
(8)宾语从句的反意疑问句，一般情况与主句保持一致，特殊情况：主句是I’m sure /I think/I’m afraid/Ibelieve/I suppose/I guess/imagine/expect等等时与从句保持一致。
初中英语语法公式(8)反义疑问句,祈使句,并列句
初中英语语法公式（8）反义疑问句，祈使句，并列句Part1：反义疑问句 (1)Part2：祈使句 (3)Part3：并列句 (3)Part1：反义疑问句公式1反义疑问句：1)【陈述部分】肯定式，【附加问句】否定式？【陈述部分】否定式，【附加问句】肯定式？【陈述部分】祈使句，【附加问句】will you/won’t you?【陈述部分】…no/never hardly…,【附加问句】肯定式？【陈述部分】Let’s…,【附加问句】shall we?【陈述部分】let us…,【附加问句】will you?【陈述部分】I/We don’t think等+宾语从句，【附加问句】与从句一致？She was employed by the company, wasn’t she? 她被这家公司录用了，不是吗？You didn’t attended the conference, did you? 你没参加研讨会，是吧？公式2You are ..., aren’t you?结构︰肯定句，＋否定式助动词＋主语？说明︰这是一种反意“疑问句”，其结构特点是：第一部分是肯定式，第二部分就用否定式。
直述句的“主语”是“名词”时，附加问句的“主语”要用“代名词”代替：it 代替this，that，“不定词”(当“主语”)或“动名词”(当“主语”)等；they 代替these，those，people 等。
下列“助动词”的否定缩写式较易弄错：will not－”won’t；would not－”wouldn’t；should not－”shouldn’t；can not－”can’t；could not－”couldn’t；might not－”mightn’t；ought not－”oughtn’t。
直述句有一般“动词”现在式，则附加问句用do 或does 代替；有一般“动词”过去式，则附加问句用did 代替。
They’re ready, aren’t they?（读降调）他们准备好了吧？（读升调）他们准备好了，不是吗？Mike has a car, doesn’t he?（读降调）麦克有辆车，是吧？（读升调）麦克有辆车，不是吗？The secretary typed the letter, didn’t she? 是秘书打了这封信，不是吗？They will go to Europe, won’t they? 他们将去欧洲，不是吗？You are the teacher, aren’t you? 你就是老师，不是吗？I suppose you have been in our woods, haven’t you?我推想你在我们的森林里呆过，不是吗？I know he had a good time last night, didn’t he? 我知道他昨天晚上玩得很愉快，不是吗？The wall plug is broken, isn’t it? 墙上的插座坏了，不是吗？Clean parks are beautiful, aren’t they? 干净的公园是美丽的，不是吗？You can do it, can’t you? 你会做它，不是吗？We should rise early, shouldn’t we? 我们应该早起，不是吗？公式3 He isn’t ..., is he?结构︰否定句，＋肯定式助动词＋主语？说明︰这是另一种反意“疑问句”。
简单句、并列句、反意疑问句、祈使句、感叹句
注③：第一类可以改为由 to 引导的短语；第二类可以改为由 for 引导的短语。 注④：间接宾语用介词词组表示的场合： a. 对间接宾语加以强调时： I’ve bought it for you, not for myself. I’ll hand this letter to the secretary and not to the director. b. 当直接宾语是一个人称代词时： I’ll send it to you tomorrow. You’d better hand it directly to the headmaster. c. 当直接宾语比间接宾语短时： She showed the picture to the students sitting near her. d. 当间接宾语置于句首时： Who did you send it to? To him I told the story, not to his brother. e. 当间接宾语和直接宾语都是代词时： He gave it to me. I’ll lend them to you.
3．主语＋及物动词＋宾语(SVO) 用在这一句型中的谓语动词都是及物动词 或短语，如attempt，enjoy，desire，expect， look for，take care of等。例如： ①She enjoys listening to music. 她喜欢听音乐。
②I'm looking for my little dog. 我正在找我的小狗。 ③Who will take care of your baby (when you're away)? 你不在时，谁照顾你的孩子？
用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着 某人。 用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替 某人。 常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等； （需借助for 的） buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare 等。
感叹句、祈使句、反义疑问句
感叹句一、定义：表达欢喜、悲伤、惊讶等感情的句子称为感叹句。
一般以疑问词what或how起始，而以惊叹号终结。
二、感叹句通常有以下形式：（一）由感叹词what引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。
1.What修饰名词或名词短语，有以下两种形式：What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！What+名词词组+主语+谓语！如：（1）What an apple this is!（2）What a fine day it is!2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！如：（1）What beautiful flowers they are! 这些花多么漂亮呀！（2）What nice music it is!注意：在感叹句中，What a / an 常用来修饰单数可数名词，若其前面的形容词为元音开头，则用an。
what 是用来修饰复数可数名词和不可数名词。
但有些不可数名词，如rain, surprise, breakfast, lunch 等，当前面有形容词修饰，使抽象名词具体化时，则要用what a / an，如：（1）What a heavy rain it is! 多大的一场雨啊！（2）What a great surprise it is! 这多么令人惊奇啊！（3）What a rich breakfast it is! 多么丰盛的一顿早餐啊！（二）由How引导的感叹句。
How用来修饰形容词、副词或动词。
"how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。
如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！How+形容词+ a [an] +名词+S+V… !如：（1）How clever the girl is!（2）How quickly the boy is writing!（3）How kind a man he is! 他这个人真好！注意：当how修饰动词时，“how+主语+动词”构成，动词不跟着感叹词提到主语之前。
英语反意疑问句、祈使句、感叹句以及特殊句式
专题十三反意疑问句、祈使句、感叹句以及其它特殊句式【考纲解读】高考英语在重视对语义和功能考查的同时，并未完全放弃对语言形式和语言知识类题目的考查，主要涉及强调句、倒装句、省略句、反意疑问句、祈使句、感叹句以及其它特殊句式如there be 句型等。
反意疑问句是高考经常考查的语法项目之一，考查的重点是：祈使句和含有宾语从句的主从复合句的反意疑问句及句尾的附加成分等。
主要考点有：1. 祈使句的判断2. 祈使句固定结构3. 反意疑问句一般用法及特殊用法【知识要点】反意疑问句由“陈述句+附加疑问句”构成，附加疑问句常常表示反意，因此附加疑问句通常被称为反意疑问句。
附加疑问句由“助动词/情态动词/系动词+主语”构成，它们需要与陈述句的动词和主语对应。
如果陈述句的主语是名词，附加疑问句的主语要用相应的代词替换。
一、反意疑问句重点知识梳理例7 That’s unfair, isn’t it? 这是不公平的，是吗？例8 The meeting is unimportant, isn’t it? 这个会议不重要，对吗？4．如果陈述句是“I’m…”结构时，反意疑问句用aren’t I。
例9 I’m a good student, aren’t I? 我是一个好学生，对吗？例10 I’m going to attend your lecture, aren’t I? 我打算听你的讲座，好吗？5．如果陈述句是“There be”句型，反意疑问句也借助there。
例11 There is a tall tree in front of your house, isn’t there? 你家房前有一棵大树，是吗？例12 There used to be a bus stop near our school, usedn’t there/didn’t there? 我们学校附近曾经有一个汽车站，对吗？例13 There stands an old temple on the top of the mountain, doesn’t there? 山顶矗立着一座古庙，是吗？6．如果陈述句的主语是one，反意疑问句的主语在正式场合用one, 在非正式场合用you。
句子的表达方式有哪几种类型的
句子的表达方式有哪几种类型的一、类型范畴在英语语法学中，根据不同的划分依据，句子可以被划分成多种不同的类型。
按照句子的语法结构、句子的意思和句子的作用等不同的标准，句子类型可以分为九种：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、倒装句、强调句、反问句、复合句和并列句。
二、陈述句陈述句通常是表达一个陈述或描述一个事实或真实情况的语句。
一般来说，陈述句的语序呈主谓宾结构，即主语在句首，谓语动词在句中，宾语在句末。
这种语序是英语中最基本的语序。
三、疑问句疑问句是用来询问信息或知识的语句。
疑问句在句首通常由一个疑问词加上主谓语构成，比如：“What do you want?”，翻译成中文就是“你想要什么？”。
疑问句还可以通过变换语序的方式将陈述句变成疑问句。
比如，陈述句“Tom likes music”，变为疑问句就是“Does Tom like music?”。
四、祈使句祈使句是用来表示命令、请求、劝告等语气的，它通常是一个动词的原形加上句号。
比如：“Sit down.”、“Open the door.”、“Be quiet!”等等。
五、感叹句感叹句是用来表示强烈的感情或者情感反应的句子，通常以感叹词或表情符号结尾。
比如：“Oh my God!”、“What abeautiful day!”等等。
六、倒装句倒装句是在句子结构中将主语和谓语的位置交换的句子。
倒装句分两种情况：完全倒装句和部分倒装句。
完全倒装句是指将谓语动词移至主语之前，主语的位置要在动词之后，比如：Out came the sun. 部分倒装句是指将助动词或情态动词移到了主语的前面，比如：Never have I seen such a beautiful sight.七、强调句强调句是把某一成分放在句首或句尾，通过这种方式强调一些重要的信息。
比如：“It was Alfred who wrote the article.”，翻译成中文就是“是阿尔弗雷德写的这篇文章。
高考语法专题解析13 简单句、并列句、反意疑问句、祈使句、感叹句.doc
高考语法通关十三、简单句、并列句、反意疑问句、祈使句、感叹句1．(2012·南京质检)________ receiving the call, he took the torch, rushed out and disappeared ________ the dark.A．By；for B．In；ontoC．With；by D．On；into解析：本题考查句型。
On sth./doing sth.；……就……；后面是短语in the dark在黑暗中，故选D项。
答案：D2．If anyone happens to drop in while we are out, ________ him or her sit down and wait for a while.A．have B．getC．ask D．tell解析：本题考查have的用法。
“have sb. do sth.”让某人做某事；其他三个选项动词都必须带to的不定式作宾补，不符合句意。
答案：A3．(2012·大连检测)When you've finished with the book, don't forget to put it back on the shelf, ________？A．do you B．don't youC．will you D．won't you解析：考查反疑问句。
祈使句的反意问句通常是will you或won't you，前句是否定句，否句用will you。
答案：C4．(2012·长春模拟)—You haven't been here long, have you?—________，I am new here.A．Yes, I have B．No, I haven'tC．Yes, I haven't D．No, I have解析：考查反意问句的回答，根据后面的I'm new here可知答案为C项。
高考英语反意疑问句、祈使句、感叹句以及其它特殊句式
二十、反意疑问句的回答要克服中文思维, 用事实进行回答, 是就用yes, 不是就用no:
1. ---You aren’t a lawyer, are you?
---Yes, I am. 2. ---He hasn’t been to the Great Wall, has he?
---No, he hasn’t.
1. He scarcely knew a word of English, did he?
2. You seldom work on Sundays, do you?
3. He had little time to spare, did he?
十六、当主句的动词have 表示“拥有”时， 附加疑问既可用have也可用do： 1. You have a color TV set, haven’t you/ don’t you? 当主句的have不表示“拥有”而表示其他 意 思时，附加疑问要用do： 1. You had a cold yesterday, didn’t you? 2. They don’t have coffee with breakfast, do they?
1. That is your hat, isn’t it?
2. Those are ugly, aren’t they?
四、附加疑问句通常要重复复合句中主句的 主语，但主句中如果含有I think /suppose / expect /believe /imagine /fancy /suspect这样的主谓 结构，则附加疑问句应重复that从句中的主语： 1. I suppose you are not serious, are you? 2. I expect you will have a good time there, won’t
小学语法反义疑问句、祈使句、感叹句
反义疑问句、感叹句、祈使句反意疑问句1．反意疑问句又叫附加疑问句，是指当提问的人对前面所儒术的事实不敢肯定，而需要向对方加以证实时所提出的问句。
如：You have been to Beijing, haven’t you? 你去过北京，不是吗？2. 反意疑问句的两种基本句型1.反意疑问句用法说明(1)简单句式结构中反意疑问句的运用①_x0001_当陈述句部分的主语是名词时，反意疑问句的主语必须用人称代词来代替。
如：Your brother has gone to the library, hasn’t he?②当陈述句的主语是指示代词this, that时，反意疑问句的主语用it代替；指示代词是these, those时，反意疑问句的主语用they代替。
如：That isn’t a useful book, is it?These are important reading materials, aren’t they? 这些都是重要的阅读材料，不是吗？④当陈述部分是everyone / everybody, someone / somebody, no one / nobody, none等表示人的不定代词时，反意疑问句部分的主语多用they (但有时也可用he)；当陈述部分的主语是everything, anything, something, nothing等表示物的不定代词时，反意疑问句部分的主语用it。
如：Nobody came when I was out, did they? 我在外时，没人来过，是吗？Everything has gone wrong, hasn’t it? 今天什么都出问题了，是不是？⑤当陈述部分是“there be + 主语+ 其他”结构时，反意疑问句部分要用“be(not) + there”结构。
如：There are some banana s in the basket, aren’t there?⑥当陈述部分有hardly (几乎不), seldom (很少), few (少，几乎无，修饰可数名词), little (很少，几乎无，修饰不可数名词), no, never (从不), nothing, nobody, nowhere等否定词或半否定词时，反意疑问句部分要用肯定形式。
安徽专升本英语常考语法之强调句、倒装句、反义疑问句
模块三：强调句，倒装句、反义疑问句一、强调句：（一）、一般结构It is /was / has been +强调中心+ that/who……注：1、对于一个陈述句，可以将其中的任何一个部分最为强调中心改变为强调句，但谓语部分除外。
2、判断一个句子是否为强调句最好的方法就是将句中It is 和that/who 去掉看句子的意思是否通顺Eg. It was Tom who hurt himself yesterday.It was yesterday that Tom hurt himself.（二）、特殊结构1、否定式：It is /was / has been + not +强调中心+ that / who……Eg. It wasn’t yesterday that Tom hurt himself.2、一般疑问句：Is /Was it + 强调中心+that/ who……Eg. Was it yesterday that Tom hurt himself?3、特殊疑问句：特殊疑问词+ Is /Was it +that/ who……Eg. When was it that Tom hurt himself.4、当强调not……until 句中的until 引导的时间状语从句时，应该把not 一同前置：It is /was not until ……that…….5、感叹句：（1）、What a/an +名词+主语+谓语.(2)、How +形容词+主语+谓语.Eg. What a lovely girl she is!How industrious those students are!二、倒装句（一）、部分倒装：仅仅将助动词、情态动词或be动词置于主语之前。
以下几种情况用部分倒装：1、具有否定意义的词置于句首要倒装，如：Seldom hardly Little few rarely barely scarcely等2、在：so neither/nor 中表示“情况相同（不同）”时句子倒装（so肯定，neither/nor 否定）Eg. He doesn’t care for sweets, nor/neither do I.Tom can speak French , so can john. Tom会说法语，John 也会。
第十九章 并列句、祈使句、感叹句、反意疑问句
第十九章并列句、祈使句、感叹句、反意疑问句涂兴仁第一节并列句并列句一般由并列连词and , or , so , but , yet , while / whereas , when , for , neither / nor , not only … but also … , neither … nor …, either … or 等连接。
一．and ，orHer uncle bought her a new cell-phone and she liked it very much .A few months more and we will do it well .Give him an inch and he will take a mile .I don’t like iced tea , and nor does she .My husband lived at home before we got married , and so did I .Work hard or / or else / otherwise you’ll fail in your examinations .Now you can have a rest or you can go to the cinema .You’d better start working harder , or else you won’t pass the course . .二．soMr. Li went to his home village , so Mr. Wang took his class instead .He worked really hard , so he passed the exam .I have finished my homework , so I can go out to play .Everyone in the town knew him , so we had no trouble finding his house .三．but ，yetThe car is very old bu t it runs very fast .He doesn’t like music but his wife does .She cut her knee badly but she didn’t cry .He would have come with us but he had no money .I’m sorry , but I don’t share your opinion .Excuse me , but are you Mr. Wang ?Linda missed some classes , (and) yet she did well in the exam .School is over , yet all the teachers are still working .She got up early , (and) yet she failed to be there on time .四．while / whereasJane was dressed in brown while Mary was dressed in blue .Some praise him , whereas others condemn him .She prefers yellow , whereas I prefer green .He earns $8,000 a year whereas she gets at least $20,000 .五．whenHe was about halfway through his meal when a familiar voice came to his ears . I had just given myself up for lost when I was spotted by a ship . I had hardly got to the office when my wife phoned me to go back home at once.We were about to telephone you when your telegram arrived. They were on the point of giving up when the captain encouraged them to save the ship ．He was going to run away when the policemen came ．I was walking along the river when I heard a drowning boy crying for help .六．forThey can’t see the elephant , for they are all blind .He shook his head , for he thought differently .He didn’t come to school , for he was sick .I have to stay up late , for I have lots of homework to do .七．neither / norI don’t know , neither do I want .He cannot speak , neither can he hear .She is not a doctor , nor am I .八．not only … but also … , neither … nor …, either … orNot only did my friends help me find the proper game , but they also wanted to donate .Either you can do it by yourself , or you can ask someone else to do it .Neither does he work hard , nor does his brother .第二节祈使句一．Let’s (not) do sth . Let sb (not) do sth . Don’t let’s do sth . Don’t let sb do sth .Let’s make sure the lights are turned off and the door is locked .Let me / us / him tidy the lab instead of you .Let us / me not think about what to do next .Let’s not waste our time arguing about it .Let’s not go and play football in the street after lunch .Don’t let him / her / them be here by eight o’clock .二．Do sth . Don’t do sth .Jack clean the door and you open the window .Hurry up or you’ll miss the train .Study hard , and you’ll catch up with the others in your class .Come and have a cup of tea .Please be careful next time .Go straight along this street , please .Don’t play your mobile phone while crossing the street .Don’t smoke in the meeting room .A：Shall I open the window ?B：Yes , please do ./ No , please don’t .第三节感叹句一．what + 单数名词/ 复数名词/ 不可数名词What a clever girl Alice is !What fools we are !What noise you are making !二．how + 形容词/ 副词/ 动词How careless your sister is !How fast the little boy is running !How strange a feeling it was != What a strange feeling it was !How nice the watch is != How nice a watch it is != What a nice watch it is !第四节反意疑问句反意疑问句的主语要用人称代词；但there be 结构，用there 。
英语祈使句和反意疑问句的基本结构和用法
祈使句和反意疑问句的基本结构和用法一、考点回顾1. 祈使句结构祈使句结构祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。
祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。
1）祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do （但只限于省略第二人称主语的句子）。
例如：。
例如： Take this seat. 坐这儿。
坐这儿。
Do be careful. 务必小心。
务必小心。
否定结构：例如：否定结构：例如： Don't move. 不准动。
不准动。
Don't be late. 不要迟到。
不要迟到。
2）第二种祈使句以let 开头。
开头。
Let 的反意疑问句：的反意疑问句：a. Let's 包括说话者。
例如：包括说话者。
例如：Let's have another try, shall we / shan't we? = Shall we have another try? 我们再试一次，如何？再试一次，如何？ b. Let us 不包括说话者。
例如：不包括说话者。
例如： Let Let us us us have have have another another another try try ，will will you you you / / / won't won't won't you? you? you? = = = Will Will Will you you you please please please let let let us us us have have another try? 你让我们再试一次，好吗？你让我们再试一次，好吗？否定结构：例如：否定结构：例如：Let's not talk of that matter . 不要谈这件事。
不要谈这件事。
Let us not talk of that matter . 你不要让我们谈这件事你不要让我们谈这件事3）常考句型）常考句型 祈使句+and/or/otherwise+将来时将来时 Study hard and you ’ll succeed 2. 反意疑问句反意疑问句1） 陈述部分的主语是I ，疑问部分要用，疑问部分要用aren't I 。
高考英语必备特殊句式大全(附高考英语常用词汇)
高考英语必备特殊句式大全（附高考英语常用词汇）高考英语必备——特殊句式（一）感叹句一、特殊句式全家福特殊句式这个大的考察方向，近几年，考察不多。
主要涉及到以下的考点。
一、感叹句（语法填空中考察，简单）二、强调结构（语法填空，书面表达中考察，简单）三、倒装句（语法填空，书面表达中考察，中等）四、省略句（基本能力，直接考察不多）五、祈使句（语法填空中考察某些结构）六、反义疑问句（直接考察不多）七、否定句（注意否定转移的现象，直接考察不多）二、感叹句四大结构记牢①What＋a/an＋adj.＋单数可数名词＋主语＋谓语(系动词)!②What＋adj.＋复数或不可数名词＋主语＋谓语(系动词)!③How＋adj.＋a/an＋单数可数名词＋主语＋谓语(系动词)!④How＋adj./adv.＋主语＋谓语(系动词)!例如：①What a good boy you are!②What good boys they are!③How good a boy you are!④How good you are!此考点看似比较简单，实际上，与从句题放在一起考时，有一定难度。
【例如】①I know ______ good he is.②I know ______ he did isgood.在①中，答案为how，how good he is 是一个how 引导的感叹句；在②中，答案为what，what he did is good 是一个what引导的宾语从句问题来了，如何区分how，what引导的是感叹句还是从句呢？【答案】四个字，句！子！结！构！如宾语或者主语，或者表语；how引导的，其后是一个符合五大基本结构完整的句子。
【经典考察】（1）（2015年新课标卷Ⅱ）As natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly ______(70) thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.【答案】how；how thick the adobe needed to be符合④How＋adj./adv.＋主语＋谓语(系动词)!结构，故填how；（2）（2021年河南省天一联考）I recently spent a day in Hangzhou to see ______(65) easy it was to go cashless, and I found it somewhat ahead of other cities , including Beijing. I rode buses and subways, which all accept Alipay.【答案】how；how easy it is符合④How＋adj./adv.＋主语＋谓语(系动词)! 结构，故填how；此外，初中的恶人搭配要记牢！how long；how soon；how far；how often；how many；how much【例】how long did he stay here？他在这里呆了多久How long is the river？这条河有多长？How often does he come here？他多久来这里一次？How soon will he be back？他多久之后会回来？How far is it from here to there？从这里到那里有多远。
英语并列句与特殊句式
学习专题：并列句、特殊句式Key points:1、并列句：掌握四种并列关系：（1）表递进：and, not only…but also…, neither…nor…(2) 表选择：or, otherwise, or else, either…or…（3）表转折：but, yet, however，while，whereas（4）表因果：so，for2、特殊句式：（1）倒装句：完全倒装、部分倒装（2）强调句：强调句基本句型：It is / was +被强调部分+ that/who + 句子剩余部分谓语的强调（3）反义疑问句：常见句型的反义疑问句（4）祈使句：否定式和强调式（5）感叹句：what 、how 做感叹词1、并列句：1）涵义：两个或两个以上简单句的组成，通过并列连词组成，每个简单句被称作分句。
2）分类：（1）表递进，表示两个同等概念: and, not only…but also…, neither…nor…★He had plenty of money, __________ he spent it freely.★He ____________ gave us a lot of advice, __________ helped us to study English.★I have _______time _____money for skiing ．Bonus:★I was just leaving when the telephone rang.____________________________________注： when 作这种用法时，主要用于 was/were doing sth. when sth./sb. did;was/were about to do sth. when sth./sb. did; was/were on the point of doing sth. when sth./sb. did 等句型中，表示“当某人或某物正在或正要做某事，就在这时突然又发生了另一事”。
语文特殊句式汇总
语文特殊句式汇总1. 并列句：两个或多个句子并列在一起，中间用逗号、分号或连接词连接。
例如：“我喜欢唱歌，他也喜欢唱歌。
”2. 复合句：由主句和从句构成的复合结构的句子。
从句可以作为主句的主语、宾语、定语、状语等。
例如：“我明天去上学。
”（“我明天”是主句的主语，“去上学”是谓语）3. 简单句：只有一个成分构成的句子。
例如：“我爱你。
”4. 并列复合句：由两个或多个并列的简单句和一个或多个从句构成的句子。
例如：“我喜欢看电影，但是我不喜欢看恐怖片。
”5. 主从复合句：由一个主句和一个或多个从句构成的复合结构的句子。
例如：“他告诉我他去了北京。
”（“他告诉我”是从句，“他去了北京”是主句）6. 倒装句：把句子中的主语和谓语调换位置，或者把谓语放在主语前面。
例如：“你去哪儿？”（正常语序应该是“你去哪儿？”）7.省略句：在语言表达中，为了避免重复或简化表达而省去一些成分的句子。
例如：“他来了吗？我不知道。
”（省略了“他是否”）8. 比较句：表示比较关系的句子。
例如：“这个苹果比那个苹果大。
”9. 条件句：表示假设条件和结果关系的句子。
例如：“如果你好好学习，你就会取得好成绩。
”10.被动句：表示动作承受者的语句。
例如：“这本书被我看完了。
”11. 反问句：用疑问语气表达陈述或肯定的句子。
例如：“你不是要去旅行吧？”12. 祈使句：表示命令、请求、劝告等的句子。
例如：“请把门关上。
”13. 感叹句：表示强烈感情的句子。
例如：“多么美丽的风景啊！”14. 选择句：表示在两个或更多个事物中做出选择的句子。
例如：“你要喝咖啡还是茶？”15.比较级和最高级：用于比较三个或三个以上的人、物、事情的不同程度。
例如：“这本书比那本书更有趣。
”（比较级），“这是我看过的最好的电影。
”（最高级）。
16. 不定式句：表示未定的行为或状态的句子。
例如：“我要学习英语。
”17. 从属连词：用来引导从句，表达从属关系的词语。
例如：“因为下雨了，所以我没有去上学。
祈使句、感叹句和强调句
1、祈使句结构祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。
1）祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do （但只限于省略第二人称主语的句子）。
例如：Take this seat. 坐这儿。
Do be careful. 务必小心。
否定结构：例如：Don't move. 不准动。
Don't be late. 不要迟到。
2）第二种祈使句以let开头。
Let 的反意疑问句：a. Let's 包括说话者。
例如：Let's have another try, shall we / shan't we? = Shall we have another try? 我们再试一次，如何？b. Let us 不包括说话者。
例如：Let us have another try，will you / won't you? = Will you please let us have another try? 你让我们再试一次，好吗？否定结构：例如：Let's not talk of that matter. 不要谈这件事。
Let us not talk of that matter. 你不要让我们谈这件事。
2、强调句结构常用的强调句结构是it 引导的句子，结构为It is（was）+ 被强调部分+ that （who） + 句子的其余部分。
此结构强调的成分限于主语，宾语和状语。
例如：It is from the sun that we get light and heat. 我们是从太阳那儿获取光和热。
It was not until I had read your letter that I understood the true state of affairs. 知道读了你的信，我才知道实际情形。
典型例题1）It was last night ___ I see the comet.A. the timeB. whenC. thatD. which答案C. 强调句的结构是： It +be +强调部分 + that （who））+ 主谓句。
高考英语一轮复习 祈使句,反意疑问句和感叹句讲解
2011届高考英语一轮复习讲解：祈使句，反意疑问句和感叹句【知识要点】一、简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子叫简单句。
按照句子的功能，简单句可分为4类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
其中陈述句中的否定式、疑问句中的反意疑问句以及感叹句的结构多为考查重点，应重点掌握。
以下将对此作重点分析。
1.陈述句陈述句包括肯定式和否定式两种（肯定式暂略）。
注意以下有关否定结构的问题：He had hardly any schooling before liberation.Not both of them want to go.（=Both of them don’t want to go.）——hope和be afraid的肯定和否定答语分别为：I hope so./I hope not.及I’m afraid so./I’m afraid not.2.疑问句疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
现主要介绍反意疑问句构成。
形式：句子+简短的疑问句（1）前面若有多个句子并列，则以最后一个句子为准；若前面部分为主从复合句，一般来说，以主句为准；但若主从复合句的主句谓语动词是think，believe，suppose，guess等，主语又是第一人称且为一般现在时、谓语又没有任何副词修饰时，简短疑问部分的动词、时态、人称则以从句为准，而肯、否定形式依主句而定。
（2）前面句子含有must，can’t，may等表推测的词时，疑问部分则依据句子的时态及时间状语而定。
（3）句子是let’s...时，后面用shall/shan’t we；前面部分是let us...祈使句时，后面用will/won’t you。
（4）前面句子是I’m ...时，后面用aren’t I；句子是I’m not...时，后面用am I。
（5）前面是感叹句时，后面跟感叹句的主谓一致，但用否定形式。
（6）当主语是anyone/anybody/everyone/everybody时，疑问部分用复数形式。
英语祈使句和反意疑问句的基本结构和用法
祈使句和反意疑问句的基本结构和用法一、考点回顾1. 祈使句结构祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。
1）祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do （但只限于省略第二人称主语的句子）。
例如：Take this seat. 坐这儿。
Do be careful. 务必小心。
否定结构：例如：Don't move. 不准动。
Don't be late. 不要迟到。
2）第二种祈使句以let开头。
Let 的反意疑问句：a. Let's 包括说话者。
例如：Let's have another try, shall we / shan't we? = Shall we have another try? 我们再试一次，如何？b. Let us 不包括说话者。
例如：Let us have another try，will you / won't you? = Will you please let us have another try? 你让我们再试一次，好吗？否定结构：例如：Let's not talk of that matter. 不要谈这件事。
Let us not talk of that matter. 你不要让我们谈这件事3）常考句型祈使句+and/or/otherwise+将来时Study hard and you’ll succeed2. 反意疑问句1）陈述部分的主语是I，疑问部分要用aren't I。
例如：I'm as tall as your sister, aren't I? 我跟你姐一样高，对吗？2）陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may +主语。
例如：I wish to have a word with you, may I? 我想与你说句话，行吗？3）陈述部分用no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十章并列句、祈使句、感叹句、反意问句及强调句句子是一个能相对独立的表达出完整思想的语言单位。
只有一个主语部分和一个谓语部分的句子称为简单句。
简单句包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
小结句式实例简单句陈述句He didn't go to school yesterday.疑问句一般疑问句Did you find the way to do it?特殊疑问句What did you want?选择疑问句Which do you prefer, tea or coffee?反意疑问句It's said he has been abroad, isn't it?祈使句Make yourself at home.感叹句What fine weather!并列句表增补He likes playing football and he plays well.表转折School is over, yet all the teachers are still working.表选择Now you can have a rest or you can go to the cinema.表因果He has many good friends, for he is an honest man.强调句It is/was ... that/who ...It was in the park that she lost her necklace. do/did/doesDo be careful next time.He did tell all that had happened to him.She does get up early考点归纳考点1：并列句含有两个或两个以上相互并列主谓结构的句子叫做并列句。
各分句靠连词和分号等来连接。
并列句可分为四类：1.表示增补关系。
常用的连词有：and, neither ... nor, not only ... but also, as well as 等。
2.表示选择关系。
常用的连词有：or, either ... or, whether ... or, otherwise等。
3.表示转折关系。
常用的连词有：but, still, however, yet, while等。
4.表示因果关系。
常用的连词有：so, for等。
[例]1. —I don't like chicken ________ fish.—I don't like chicken, ________ I like fish very much.A. and; andB. and; butC. or; andD. or; but2. They were surprised that a child should work out the problem ________ they themselves couldn't.A. onceB. thenC. whileD. if3. Tommy caught the school bus, ________.A. and Jane did neitherB. but so did JaneC. and Jane didn't eitherD. but Jane didn't4. My name is Robert, ________ most of my friends call me Bob for short.A. thenB. insteadC. howeverD. but5. We must get up early tomorrow, ________ we'll miss the first bus to the Great Wall.A. soB. orC. butD. however6. Would you like a cup of coffee ________ shall we get down to business right away?A. andB. thenC. orD. otherwise答案：1. D2. C3. D4. D5. B6. C考点2：祈使句祈使句用以表达命令、要求、请求或劝告等，谓语动词用原形，主语you 通常省略。
在“祈使句+ and/or ...”句型中，祈使句表示条件，and 后的句子表示结果。
如： Take more exercise and you’ll feel healthy. = If you take more exercise, you'll feel healthy.“祈使句and/or +陈述句”这种结构在使用的时候，要特别留意句中的连词and, or, otherwise以及标点符号——逗号。
一般来说，如果句中有连词，就是该种结构；如果句中没有连词而只有逗号，那么前半部分应是if 引导的条件状语从句，后半部分是主句。
祈使句有时也可用名词短语代替。
如：One more week, and we will accomplish the task.对祈使句的回答必须用一般将来时。
祈使句通常是表示将来发生的动作，所以回答时一般用will或won't。
在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点：一是“形式一致”，即Yes与will保持一致； No与won't保持一致。
二是“意思相反”，即Yes是“不”的意思；No是“是”的意思。
在回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件。
对祈使句的应答灵活多样，并无固定模式，应根据英语习惯具体对待。
例如：回答let型祈使句时，常可用"All right.""OK.""Yes, let's.""A good idea."等表示赞同，用"Sorry.""I'm afraid ..."等表示不赞同。
[例]7. ________ it with me and I'll see what I can do.A. When leftB. LeavingC. If you leaveD. Leave8. ________ it with me, I'll see what I can do.A. When leftB. LeavingC. If you leaveD. Leave9. (01北京春季) ________ at the door before entering, please.A. KnockedB. To knockC. KnockingD. Knock10. (01上海春季) ________ blood if you can and many lives will be saved.A. GivingB. GiveC. GivenD. To give11. (2000北京春季) ________ some of this juice – perhaps you'll like it.A. TryingB. TryC. To tryD. Have tried12. ________ down the radio – the baby's asleep in the next room.A. TurningB. To turnC. TurnedD. Turn答案：7. D 8. C 9. D 10. B 11. B 12. D考点3：反意疑问句反意疑问句由“陈述句+ 反意问句”构成。
在使用时主要有如下注意事项：1.如果陈述部分用肯定形式，反意问句要用否定形式；如果陈述部分用否定形式，反意问句则用肯定形式。
当陈述部分有no, never, seldom, hardly, few, little, nowhere, nothing 等否定意义的副词时，反意问句应用肯定。
如：Heseldom goes to see a film, does he? 但如果陈述部分有加前缀或后缀而表示否定意义的词（如：careless, impossible, unfair, dislike等）时，反意问句应用否定。
如：He is always careless, isn’t he?2.当陈述部分有have/has/had to时，反意问句应用do 的相应形式。
如：They had to leave early, didn't they?3.当陈述部分有“used to +动词”时，反意问句应用usedn't 或didn't4.当陈述部分有ought to 时，反意问句应用oughtn't。
5.当陈述部分有must且must表示推测时，反意问句不用mustn't，而应根据句子表示的时态来确定：“must+ 动词原形”用来对目前的情况进行推测时，反意问句要与must之后的动词相一致。
如：You must be tired, aren't you?“must + have + 过去分词”用来表示对过去已经发生的行为进行推测时，如果句子中有过去的时间状语，反意问句用助动词didn't。
否则用haven't 或hasn't。
如：He must have done it last night, didn't he?Tom must have been to Shanghai before, hasn't he?6.当陈述部分的主语是everyone, everybody, nobody, one, none 等不定代词时，反意问句的主语应用they；当陈述部分的主语是something, everything, nothing等不定代词时，反意问句的主语应用it.7.一般情况下，当陈述部分为祈使句句型时，肯定祈使句后面的反意问句用will/won't you?否定祈使句后面的反意问句用will you?而当陈述部分为以Let's开头的祈使句时，后面的反意问句用shall we?当陈述部分为以Let us开头的祈使句时，后面的反意问句用will you?8.当陈述部分是“I/We think/believe/suppose/imagine +宾语从句”时，反意问句应对宾语从句进行提问。
若有否定转移，则反意问句用肯定形式。
如：I imagine that the students like her, don't they?I don't think he can finish his homework in time, can he?I don't believe she knows it, does she?若陈述部分主语不是第一人称，则反意问句的形式由主句部分确定。