六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案
毕业情怀班会教案模板范文
课时：1课时年级：六年级教学目标：1. 让学生回顾在校六年来的学习生活，激发学生对母校的深厚感情。
2. 培养学生的感恩之心，增强班级凝聚力。
3. 提高学生的表达能力，锻炼学生的情感交流能力。
教学重点：1. 引导学生回忆在校六年来的美好时光。
2. 培养学生对母校的感恩之情。
教学难点：1. 如何让学生在活动中充分表达自己的情感。
2. 如何引导学生正确面对毕业的离别情绪。
教学过程：一、导入1. 教师播放一段关于母校的校园风光视频，引导学生回忆在母校的点点滴滴。
2. 提问：同学们，你们还记得在母校的哪些美好时光吗？二、主体活动1. 分组讨论a. 将全班分成若干小组，每组选一个组长。
b. 各小组讨论并分享在母校六年来的难忘瞬间，如：学习上的进步、班级活动、师生情谊等。
c. 每组选一名代表进行发言。
2. 情感表达a. 教师邀请学生上台，分享自己对母校的感激之情。
b. 学生可以讲述自己在母校的成长故事，表达对老师、同学的感谢。
c. 教师对学生的发言进行点评和鼓励。
3. 毕业寄语a. 学生分组讨论，为母校、老师、同学写一段寄语。
b. 各小组选一名代表上台宣读寄语。
三、总结与升华1. 教师总结班会内容，强调毕业离别的意义。
2. 鼓励学生勇敢面对离别，珍惜在母校的时光。
3. 教师带领学生齐唱校歌，共同表达对母校的热爱。
教学反思：1. 本节课通过多种形式的活动，让学生充分回忆和表达在母校的时光，增强了学生的班级凝聚力。
2. 在活动中，教师要注意引导学生正确面对毕业的离别情绪，让他们学会珍惜和感恩。
3. 教师应关注学生的情感需求，适时给予鼓励和支持，帮助他们度过毕业的难关。
小学毕业告别课教案模板
课时：1课时年级：六年级教材：《小学生综合素质教育》教学目标：1. 让学生感受到毕业的喜悦和离别的伤感，增强学生的情感表达能力。
2. 培养学生珍惜友谊、感恩母校的情感，激发学生对未来的憧憬和信心。
3. 培养学生的团队协作能力和组织能力，提高学生的综合素质。
教学重点：1. 毕业生对母校的感激之情。
2. 同学间友谊的珍惜。
3. 对未来生活的憧憬和信心。
教学难点：1. 情感表达的准确性和真挚性。
2. 团队协作和组织能力的发挥。
教学准备：1. 多媒体设备，用于播放毕业视频、歌曲等。
2. 纸笔，用于学生书写感悟。
3. 毕业礼物，如纪念册、相册等。
教学过程：一、导入1. 教师播放一段毕业视频，让学生初步感受毕业的氛围。
2. 教师提问：同学们，你们准备好了吗？我们要告别小学，迈向新的征程。
二、主题活动一：回顾过去，感恩母校1. 教师引导学生回忆在母校度过的美好时光，分享难忘的经历。
2. 学生分组讨论，总结在母校学到的知识和技能，以及母校给予的帮助和关爱。
3. 各组派代表发言，分享小组讨论成果。
三、主题活动二：珍惜友谊，感恩同学1. 教师组织学生进行“真心话大冒险”游戏，增进同学间的了解和友谊。
2. 学生分组讨论，谈谈自己对同学、老师、家长的感激之情。
3. 各组派代表发言，分享小组讨论成果。
四、主题活动三：展望未来，信心满满1. 教师引导学生思考未来的学习、生活，分享自己的梦想和目标。
2. 学生分组讨论，制定自己的成长计划，包括学习、兴趣爱好、人际关系等方面。
3. 各组派代表发言，分享小组讨论成果。
五、总结与反思1. 教师引导学生回顾本次告别课的主题和活动，总结自己的收获。
2. 学生分享自己的感悟和体会，表达对母校、同学、老师的感激之情。
3. 教师进行总结，鼓励学生在未来的道路上勇往直前，为实现梦想而努力。
六、颁发毕业证书和礼物1. 教师为每位学生颁发毕业证书，表达对他们的祝福和期望。
2. 教师为每位学生赠送一份毕业礼物，如纪念册、相册等，作为对他们的纪念。
小学毕业班会活动方案模板
小学毕业班会活动方案模板背景介绍小学六年级毕业班会是小学生活中最具有纪念意义的活动之一，也是学生们告别小学生涯并迎接中学的重要节点。
为了让学生们度过一个难忘的毕业班会，班主任和老师们需要认真制定班会活动方案。
本文提供一份小学毕业班会活动方案模板，希望能够为广大班主任和老师提供参考，协助他们更好地组织和安排毕业班会活动。
活动方案活动主题“告别小学，迎接中学”是一个比较传统的毕业班会主题，但是仍然是一个极具感染力的主题。
班主任可以根据自己的喜好和学生的特点，选择更适合自己班级的主题。
活动时间活动时间应早早联系学校的社团部门，并确保活动时间的选择不会与其他校内活动冲突。
活动时间应该在学生们结束期末考试之后，一般在六月上旬。
活动地点毕业班会的活动地点一般选择在学校内的礼堂或者学校外租的场馆。
班主任要确保场地选好之后，对场地进行满分调查和排布，以确保活动顺利进行。
活动流程1.开场、主持人致辞2.回忆小学生活，展示毕业纪念册3.表演项目，包括合唱、歌曲、舞蹈等4.班级评选和颁奖5.毕业演讲6.毕业典礼，发放毕业证书7.活动结束，合照留念，自由互动时间活动细节1.回忆小学生活：在全体师生面前展示毕业纪念册，回忆班级淘气、生活趣事等，通过回忆让学生们重温小学生活，增强班级感情。
2.表演项目：在全体师生面前表演，以此展示班级的风采和活力。
班主任可以鼓励学生自主策划和设计节目，为他们提供舞台，让他们有机会展现自己。
3.班级评选和颁奖：可以设立多种奖项，包括文艺、体育、优秀班干等方面的奖项，鼓励学生们在学校生活中发扬自己的优势，为班级争取荣誉。
4.毕业演讲：名为毕业演讲，实际上是班主任或者老师代表学校发表的感言，表达对学生们从幼儿园到小学的陪伴和祝福，并鼓励学生们在即将到来的中学阶段继续努力、追求卓越。
5.毕业典礼：按照学校规定发放毕业证书，庄严终究小学，迎接中学生涯。
6.自由互动时间：在毕业班会结束后，班主任可以鼓励学生们进行自由互动，以此来缓解压力和放松身心。
小学六年级毕业班会
小学六年级《这个夏天不说再见》小学毕业班主题班会主持词主持人开场甲：六年前，我们告别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。
乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。
甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；乙：难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。
甲：难忘和同学们在一起快乐成长；乙：难忘母校的培育和嘱托。
甲：我宣布青江小学六年级一班，《这个夏天不说再见》主题班会现在开始。
乙：一、常念老师之恩甲：再有几个周的时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢乙：一句话道不尽我们对老师的尊敬合：今天我们想在这有限的时间里对老师们，说出我们对您的感谢。
甲：请听同学们的真情告白。
（请班上同学说老师对我最感动的一件事，最想对某个老师说的一句话）甲：六年来，我们在老师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩，让我们一起来回顾。
【班上奖状或个人】乙：我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！千言万语道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。
我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！请欣赏《》，欢迎（）同学。
甲：二、难忘同学友情乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。
虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。
此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家畅所欲言。
甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。
愿我们珍惜剩下的小学时光，团结互助，共同进步，为人生留下一段美好的回忆。
乙：三、不负母校重托甲：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：求真、求实、求新、求成；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：乐学、善思、博趣、健行；“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨，滋润着迎宾希望的热土，美丽着师生诗意的人生。
六年级毕业晚会班会教案
作为六年级毕业晚会的班主任，我非常重视这次活动的准备工作。
为了确保晚会的顺利进行，我制定了一份详细的班会教案。
以下是教案的主要内容。
一、晚会形式本次毕业晚会将采取联欢会的形式。
在节目表演之间，我们会组织一些游戏和互动环节，来增强活动的趣味性和互动性。
二、节目安排1.开场舞蹈：由全班合作完成。
选用欢快有活力的音乐，舞蹈动作要简单、活泼。
2.唱歌表演：学生们可自愿报名参加。
歌曲风格不限，但须注意曲目的适宜性。
3.小品表演：由几名学生自编自演。
故事情节要贴近实际，内容幽默生动，能够吸引观众。
4.乐器表演：有能力弹奏乐器的学生可自愿参加。
演奏的曲目可自行选择，但应遵循原曲的演奏风格。
5.舞蹈表演：由几名学生自编自演。
舞蹈风格可多样化，但须注意舞蹈动作的协调和音乐的搭配。
6.朗诵表演：选取一些优秀的诗歌、散文进行朗诵。
需要注意发音准确、语调自然、感情真挚。
7.游戏环节：我们将组织一些有趣的游戏，增强与学生的互动。
8.年级合唱：由全年级合唱，选取一首经典的歌曲，展现全年级的凝聚力。
三、准备工作1.节目的选拔：老师带领评选出推荐参赛的学生，形成联欢小组，根据个人情况分配节目。
2.表演的准备：老师带领学生一起排练配合。
每个节目的准备时间要至少两周。
3.服装服饰的准备：每个节目的服装都要统一，且须符合演出的主题与表演风格。
4.舞台布置：根据联欢小组的主题和表演风格，精心设计舞台布置，让台下的观众更容易投入到演出中。
四、安全措施1.火灾安全：在演出前，学校会组织消防培训。
在活动期间，需要设立多个灭火器，并保持演出区域通道畅通。
2.防疫控制：在活动期间，必须保持教室的通风和消毒，并严格遵守防疫要求。
3.安保措施：在学校和家长的协助下，确保演出地点的安全。
我制定的班会教案的主要内容了。
我相信，在所有人的共同努力下，我们一定能够顺利地举办一场精彩的六年级毕业晚会，给学生们留下美好的回忆。
六年级毕业临别赠言主题班会教学设计
六年级毕业《临别赠言》主题班会教学设计【设计思路】本次主题班会的主题是“临别赠言”。
六年级学生即将终止小学的学习生活，离开母校、教师和同窗。
临近毕业，学生有许多话要对同窗、教师、母校说，“临别赠言”为他们提供了表达情感、交流思想的机遇，一个展现个性、展现才思的平台。
本课班会，不仅要让学生能够初步熟悉临别赠言的作用、特点，选择自己熟悉的教师、同窗沟通，交流自己的情感，还能够依照教师、同窗的特点，试着说、写赠言。
在与教师、同窗情感交流进程中感受与教师、同窗间纯真美好的情谊，激发对母校、对教师、对同窗的爱恋之情。
结合六年级学生的的思维情感、认知进展的需要和教学的实际情形，在主题设计中，我注意以歌曲导入，激发爱好；古诗铺路，体会真情；范例引路，书写真情；互动交流，展现真情这一思路进行引导。
课堂上以学生为主体，充分表现教师的主导作用，关注学生情感的酝酿，进行心灵的沟通与交流，表达内心最真实、最感动的东西，追求良好的教学成效，并最终关注教学目标的有效达到。
【设计理念】充分利用学生即将毕业的现实资源，通过音乐、图片等载体尽力创设宽松、和谐的教学气氛，在生生、师生互动中，在情感的融合中激发学生交际的愿望，进展口语表达能力。
【主题目标】知识与能力：熟悉临别赠言的作用、特点。
依照个人特点的不同的说、写赠言。
进程与方式：选择自己熟悉的教师、同窗沟通，交流自己的情感，依照教师、同窗的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的临别赠言送给对方。
情感态度与价值观：在互赠临别赠言的进程中感受与教师、同窗间纯真美好的情谊。
激发对母校、对教师、对同窗的爱恋之情。
【主题重难点】重点：依照个人特点的不同说、试着写赠言。
难点：通过说、写临别赠言，练习用简练、得体的语言表达心中的情感。
【班会预备】多媒体投影片书签拉花【主题班会进程】一、歌曲导入触动情感1．同窗们，小学六年的学习就要终止了。
在这六年的学习生活中，你们由稚气未脱的孩童，渐渐长大，步入人一辈子最美好的年华。
主题班会：-六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案
（一）活动准备：1.每人准备一份礼物，想好送给谁2.班会节目以及音乐负责人：陈锐3.幻灯片负责人：向阳等4.黑板布置负责人：熊思琪向阳杜萌瑶5.班会教案负责人：杜萌瑶熊思琪6.准备冠军组游戏的奖品（二）活动目的：1.让同学们铭记在小学生活中的点点滴滴2.让同学们感恩成长中的一切3.表达自己毕业前对老师同学的不舍（三）开场白：合：敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家好！杜：点点滴滴，恍如眼前。
熊：暮暮朝朝，难以忘怀。
向：属于我们的成长之路，属于我们的童年之梦，又伫立一个新的里程。
陈：无论时光怎样淌过，现在的六班永远不会散场。
杜熊：青涩的豆蔻年华，是一曲荡气回肠的歌。
陈向：绚烂的拼搏时代，是一首久久萦绕的诗。
合：下面六（6）班毕业班会现在开始。
（四）致我们最爱的六班：杜：六年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。
熊：让我们一起来回顾这些年渗透在成长路上的足迹。
六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案。
（点幻灯片）陈：看完相册大家想说些什么呢？（点5个人发言）（五）节目展示：向：每个人心中都有一个偶像，它代表着我们的信仰，我们的崇尚，我们爱的寄托，下面有请陈金玉等人为大家带来歌曲《偶像万万岁》。
掌声欢迎！陈：我的未来是一场未知的博弈，是一场不凡的殊途，但是我们的未来不迷茫。
接着，有请陈金玉等同学为大家带来歌曲，《我的未来式》向：挑战自我，非同凡响梦想麦克主我舞台，让我们进入本次毕业班会最针锋相对的环节：一站到底。
有请主持人：杜萌瑶。
（出题者：熊思琪。
）题目：“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？王之涣电灯是谁发明的？爱迪生晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？北斗星“诗圣”的是谁？杜甫什么东西越洗越脏？水福建的简称是什么？闽世界上最大的海洋是什么？太平洋你一半，我一半。
伐（猜一字）被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？圆明园美术中的“三原色”指哪三种颜色？红黄蓝有一种动物，你杀了它，却流了你的血，这是什么动物？蚊子《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？安徒生我国最长的河流是什么？长江我国的国歌名称是什么？义勇军进行曲你知道农历的九月初九是什么节日？重阳节、老人节法国的首都叫什么？巴黎把水加热，通常到多少度会沸腾？100摄氏度我国生产的第一辆汽车是什么牌汽车？解放牌彩虹一般有哪七种颜色？红橙黄绿青蓝紫“泼水节”是哪个少数名族重要节日？傣族会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？哺乳动物中国位于北半球还是南半球？北半球中国历史上的第二个朝代是什么？商朝香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？1997.7.1世界上最高的山峰是什么？珠穆朗玛峰做什么事睁一只眼闭一只眼比较好？射击青蛙的幼体叫什么？蝌蚪《红楼梦》的作者是谁？曹雪芹领导广东的禁烟运动，并下令在虎门硝烟的名族英雄是谁?林侧徐矫正近视应该戴的是凸透镜还是凹透镜？凹透镜明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫什么？本草纲目谜语：像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，自己不怕脏。
小学主题拓展说课稿-六年级《这个夏天不说再见》 全国通用
小学主题拓展说课稿-六年级《这个夏天不说再见》一、教学目标1.通过本节课的学习，让学生了解夏天的特点、夏天的活动和人们如何度过夏天；2.提高学生的口语表达能力和合作能力；3.增进学生的对生活的热爱、对自然的认识，培养学生的阳光、健康、向上的生活态度。
二、教学内容1. 主题曲欣赏播放现代歌曲《这个夏天不说再见》并让学生欣赏，让学生用自己的语言表达对夏天的情感和感受。
2. 夏天的特点通过图片展示、课堂问答等方式，让学生了解夏天的特点：气温高、日照长、降雨少、温度高、植物茂盛等。
3. 夏天的活动通过图片和视频展示，让学生了解夏天的活动：游泳、打水仗、烧烤、野餐等。
引导学生分享自己在夏天最喜欢做的事情，并让学生分组探究某种夏令活动的历史、玩法等。
4. 夏天的食物通过图片和视频展示，让学生了解夏天的食物：西瓜、凉茶、冰淇淋等。
引导学生分享自己最喜欢的夏天食物，以小组形式探究某种夏令食品的原料、制作方法等。
5. 夏天的旅行通过图片和视频展示，让学生了解夏天的旅行：海滩度假、高山徒步、乡村游等。
引导学生分享自己的夏令旅行经历，以小组形式分析夏天旅行的好处和意义。
三、教学重点与难点1. 教学重点让学生了解夏天的特点、夏天的活动和人们如何度过夏天，提高学生的口语表达能力和合作能力。
2. 教学难点如何充分调动学生的兴趣，让学生更深入地理解夏天的特点、活动和食物等，让学生对夏天产生浓厚的兴趣和爱好。
四、教学方法1. 视听教学法通过图片、视频等视听感受，让学生直观感受夏天的特点、活动、食物和旅行等。
2. 情境教学法通过学生分享、小组探究等情境，让学生深入理解夏天的特点、活动、食物和旅行等。
3. 合作学习法鼓励学生在小组内探究、合作学习，提高学生合作能力和口语表达能力。
4. 演讲交流法通过小组展示、个人讲述、课堂问答等方式，让学生展示自己的学习成果，提高学生的口头表达能力。
五、教学过程1. 夏天的特点•教师通过图片让学生了解夏天的特点；•教师引导学生口述夏天的特点并记录下来；•教师让学生通过小组合作探究夏天特点带来的生活变化。
小学毕业班会教案模板范文
课时：1课时年级：六年级教学目标：1. 通过班会活动，让学生回顾在小学六年中的学习生活，增强对母校的眷恋之情。
2. 培养学生的感恩情怀，让学生学会珍惜友谊，懂得感恩老师、同学和父母。
3. 培养学生的团队协作能力，增强班级凝聚力。
教学重点：1. 让学生回顾在小学六年中的成长历程。
2. 培养学生的感恩意识。
教学难点：1. 引导学生正确表达自己的情感。
2. 培养学生的团队协作精神。
教学准备：1. 班级PPT2. 毕业纪念品3. 毕业照片4. 毕业感言卡片教学过程：一、导入1. 教师播放一段温馨的背景音乐，营造氛围。
2. 教师简要介绍班会主题和目的。
二、回顾过去1. 教师展示班级PPT，带领学生回顾在小学六年中的成长历程。
2. 学生分享自己在小学六年中的难忘经历，包括学习、生活、活动等方面。
3. 教师总结学生在小学六年中的成长和进步。
三、感恩之情1. 教师引导学生思考：在小学六年中，谁给予了我们最多的关爱和帮助？2. 学生分享对老师、同学、父母等的感恩之情。
3. 教师点评学生的发言，强调感恩的重要性。
四、珍惜友谊1. 教师组织学生进行“心有灵犀”游戏，增进同学间的了解和友谊。
2. 学生分享自己与同学之间的美好回忆，表达对同学的感激之情。
五、团队协作1. 教师组织学生进行“拔河比赛”，培养学生的团队协作精神。
2. 学生分组进行比赛，教师点评各组的团队协作情况。
六、毕业感言1. 教师发放毕业感言卡片，让学生写下对母校、老师、同学、父母等的祝福和感激之情。
2. 学生代表分享自己的毕业感言，表达对未来的期望。
七、总结1. 教师总结班会内容，强调毕业班会的意义。
2. 教师宣布班会结束，鼓励学生在新的学习生活中继续努力。
教学反思：1. 在班会活动中，教师要注意引导学生正确表达自己的情感，避免出现负面情绪。
2. 在组织游戏和活动时，教师要注重培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 在毕业感言环节，教师要鼓励学生积极面对未来，树立信心。
最新小学毕业班级聚会策划方案(五篇)
最新小学毕业班级聚会策划方案(五篇) 小学毕业班级聚会策划方案篇一六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。
此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!二、活动主题：梦想在这里启航三、活动时间：下午2：00—3：30四、活动地点：二楼阶梯教室五、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
六、活动准备：1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)2、摄像、音响、投影3、毕业感言。
每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)4、诗歌朗诵5、制作学生小学生活回顾片6、选拔好主持人7、六年级23名学生献花。
(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)8、学生给母校献礼(书画作品)9、毕业横幅上签字10、座位安排：各班主任协调。
七、毕业典礼议程1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、奏国歌3、介绍到会嘉宾及领导。
小学毕业班级聚会策划方案篇二一、活动主题：梦想在这里启航二、活动时间：下午3：30—4：40三、活动地点：酒家一楼大厅四、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长五、活动准备：1.总协调、活动策划、主持稿2.准备鲜花20束、指导学生写邀请卡3.毕业感言：每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)4.演出节目(各班主任、科任老师)5.背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作6.选拔、培训主持人7.六年级20名学生献花8.带领学生给母校献礼9.制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐10.新闻稿11.教师寄语12.拍照、催场13.组织进退场、安全管理、纪律提醒六、毕业典礼流程：1.主持人宣布毕业典礼开始。
2.介绍到会嘉宾及领导。
第一篇：毕业感言1.校园生活回顾：《我们的__附小》。
2.学生毕业感言(每班1名学生，共4名学生)。
小学主题拓展教学设计-六年级《这个夏天不说再见》 全国通用
小学教育主题拓展教学设计-六年级《这个夏天不说再见》教育目标通过主题拓展教学，培养学生的问题解决能力、创新思维和团队协作精神，加强学生的社会实践能力和情感体验，提高学生的科学素养和文化素养。
场景设计教学环节1.了解《这个夏天不说再见》的故事情节、人物角色和主题。
2.分组，选择一个故事情节或者主题，设计一份小场景体验活动方案。
3.学生分角色编排，准备小品、音乐、舞蹈等表演内容。
4.排练和演出。
场景设置场景分为学校、家庭、旅游胜地，通过场景设计，让学生身临其境地感受故事情节，展开体验活动。
学科融合将自然、人文、社会、科学等多个学科进行拓展，让学生在体验中获得学科知识，形成全面的综合素养。
教学内容详细说明活动一：了解故事情节和主题通过朗读、演示、解答问题等多种方式，让学生了解故事情节和主题，了解其中的人物、与人与事的关系。
活动二：分组设计小场景学生分组，在选择故事情节或主题基础上，把故事情节和主题中的要素提炼出来，设计一份小场景体验活动方案。
小组通过集思广益，提出各种创意，设计出独具魅力和特色的方案。
可以将其中的亮点和创意表现出来，分享给班级各个小组。
活动三：角色扮演表演根据小组设计并角色扮演，孩子们可以表演角色的动作、神情等。
表演完成后，班级内部进行互动和交流。
活动四：排练和演出在角色扮演表演排练完成后，班级正式展开演出。
学生在演出中发挥自己的演技，表现自己的风采，并展示自己的创造力和才华。
教学进程与课时分配本次主题拓展教学涵盖多个学科，涉及多个教学活动，需要根据实际情况做适当的安排，建议分为以下几个阶段：第一阶段：了解故事情节和主题（1-2课时）通过朗读、演示、解答问题等多种方式解析故事情节和主题，让学生了解其中的人物、与人与事的关系。
第二阶段：分组设计小场景（2-3课时）学生分组，在选择故事情节或主题基础上，把故事情节和主题中的要素提炼出来，设计方案，独具魅力和特色的方案。
第三阶段：角色扮演表演（3-4课时）根据小组设计并角色扮演，孩子们可以表演角色的动作、神情等。
小学拓展小学主题拓展教案六年级《这个夏天不说再见》
小学拓展小学主题拓展教案六年级《这个夏天不说再见》这个夏天不说再见——小学六年级主题拓展教案引言：暑假是小学生们期盼已久的假期，每个孩子都渴望度过一个快乐而充实的暑假。
本文将为小学六年级的暑假活动提供一个主题拓展教案，旨在让孩子们在快乐中学习，拓展自己的知识和技能，帮助他们度过一个难忘的夏天。
一、教案目标：1. 引导学生了解夏季的特点和活动，增强他们对夏季的认知和理解；2. 培养学生的合作意识和团队精神，通过分组活动提高他们的合作能力；3. 提供各种具有挑战性和锻炼的活动，帮助学生强身健体；4. 拓展学生的创造力和动手能力，鼓励他们在暑假期间尝试新的事物。
二、教案内容：1. 季节特点和活动的讲解（15分钟）a. 讲解夏季的特点：天气炎热、阳光明媚；b. 讲解夏季的活动：游泳、露营、野餐、旅行等。
2. 小组合作活动：夏季活动总结（30分钟）a. 学生分组，每组选择一个夏季活动进行总结；b. 每组创建一个海报，展示他们选择的活动，简单介绍活动的规则和乐趣；c. 每组派代表为其他组讲解他们的海报内容。
3. 动手体验：制作夏季手工装饰品（45分钟）a. 教师向学生们展示一些简单的夏季手工装饰品的样本；b. 学生们自行选择一种手工装饰品进行制作，可以利用任何他们喜欢的材料；c. 学生们制作完成后，展示他们的作品并互相欣赏。
4. 书法练习：夏日诗句书写（30分钟）a. 教师向学生们介绍一些与夏天相关的诗句；b. 学生们选择一句喜欢的诗句，用毛笔书写在纸上，并配上相应的图案；c. 学生们可以将自己的作品在教室内展示。
5. 团队挑战活动：夏季运动竞赛（60分钟）a. 学生们分为若干个小组，进行夏季运动竞赛，比如接力赛、水上比赛等；b. 学生们在各自的小组中分工合作，共同完成比赛任务；c. 每个小组按照完成情况进行评分，最后评选出冠军小组。
6. 夏季阅读分享会（30分钟）a. 学生们选择一本与夏天相关的书籍进行阅读；b. 学生们向其他同学分享他们阅读的书籍内容，包括书籍的简介和自己的阅读收获；c. 学生们可以互相交流意见和建议。
六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案
（一）活动准备：1.每人准备一份礼物，想好送给谁2.班会节目以及音乐负责人：陈锐3.幻灯片负责人：向阳等4.黑板布置负责人：熊思琪向阳杜萌瑶5.班会教案负责人：杜萌瑶熊思琪6.准备冠军组游戏奖品（二）活动目：1.让同学们铭记在小学生活中点点滴滴2.让同学们感恩成长中一切3.表达自己毕业前对老师同学不舍（三）开场白：合：敬爱老师，亲爱同学们。
大家好！杜：点点滴滴，恍如眼前。
熊：暮暮朝朝，难以忘怀。
向：属于我们成长之路，属于我们童年之梦，又伫立一个新里程。
陈：无论时光怎样淌过，现在六班永远不会散场。
杜熊：青涩豆蔻年华，是一曲荡气回肠歌。
陈向：绚烂拼搏时代，是一首久久萦绕诗。
合：下面六（6）班毕业班会现在开始。
（四）致我们最爱六班：杜：六年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。
熊：让我们一起来回顾这些年渗透在成长路上足迹。
六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案。
（点幻灯片）陈：看完相册大家想说些什么呢？（点5个人发言）（五）节目展示：向：每个人心中都有一个偶像，它代表着我们信仰，我们崇尚，我们爱寄托，下面有请陈金玉等人为大家带来歌曲《偶像万万岁》。
掌声欢迎！陈：我未来是一场未知博弈，是一场不凡殊途，但是我们未来不迷茫。
接着，有请陈金玉等同学为大家带来歌曲，《我未来式》向：挑战自我，非同凡响梦想麦克主我舞台，让我们进入本次毕业班会最针锋相对环节：一站到底。
有请主持人：杜萌瑶。
（出题者：熊思琪。
）题目：“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人诗句？王之涣电灯是谁发明？爱迪生晚上，天空中出现形状像勺子七颗星叫什么星？北斗星“诗圣”是谁？杜甫什么东西越洗越脏？水福建简称是什么？闽世界上最大海洋是什么？太平洋你一半，我一半。
伐（猜一字）被称为“万园之园”我国古典园林是什么？圆明园美术中“三原色”指哪三种颜色？红黄蓝有一种动物，你杀了它，却流了你血，这是什么动物？蚊子《丑小鸭》这个童话故事是谁写？安徒生我国最长河流是什么？长江我国国歌名称是什么？义勇军进行曲你知道农历九月初九是什么节日？重阳节、老人节法国首都叫什么？巴黎把水加热，通常到多少度会沸腾？100摄氏度我国生产第一辆汽车是什么牌汽车？解放牌彩虹一般有哪七种颜色？红橙黄绿青蓝紫“泼水节”是哪个少数名族重要节日？傣族会飞蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？哺乳动物中国位于北半球还是南半球？北半球中国历史上第二个朝代是什么？商朝香港是哪年、哪月、哪日回归祖国？1997.7.1世界上最高山峰是什么？珠穆朗玛峰做什么事睁一只眼闭一只眼比较好？射击青蛙幼体叫什么？蝌蚪《红楼梦》作者是谁？曹雪芹领导广东禁烟运动，并下令在虎门硝烟名族英雄是谁?林侧徐矫正近视应该戴是凸透镜还是凹透镜？凹透镜明朝医药学家李时珍写一本医学名著叫什么？本草纲目谜语：像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，自己不怕脏。
小学主题拓展教案-六年级《这个夏天不说再见》 全国通用
小学主题拓展教案-六年级《这个夏天不说再见》全国通用教学目标1. 让学生通过本节课的学习，理解“再见”不仅仅是一个简单的告别，更是一种成长和期待。
2. 培养学生的情感态度，让他们学会感恩、珍惜和期待。
3. 提高学生的表达能力，让他们能够用恰当的方式表达自己的情感。
教学内容1. 让学生了解“再见”的含义，明白它不仅仅是一个简单的告别，更是一种成长和期待。
2. 通过故事、讨论等方式，让学生学会感恩、珍惜和期待。
3. 通过写作、绘画等活动，让学生表达自己的情感。
教学重点与难点1. 教学重点：让学生理解“再见”的含义，学会感恩、珍惜和期待。
2. 教学难点：如何让学生用恰当的方式表达自己的情感。
教具与学具准备1. 教具：PPT、故事书、绘画纸、彩笔等。
2. 学具：笔记本、彩笔等。
教学过程1. 导入：通过PPT展示一些关于“再见”的图片，引发学生的思考，让他们初步理解“再见”的含义。
2. 故事讲解：通过讲解一些关于“再见”的故事，让学生深入理解“再见”的含义，明白它不仅仅是一个简单的告别，更是一种成长和期待。
3. 讨论与分享：让学生分组讨论，分享自己对“再见”的理解和感受。
4. 写作与绘画：让学生通过写作或绘画的方式，表达自己对“再见”的理解和感受。
5. 总结与反思：让学生总结本节课的学习内容，反思自己对“再见”的理解和感受。
板书设计1. 《这个夏天不说再见》2. 内容：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、作业设计、课后反思。
作业设计1. 让学生写一篇关于“再见”的作文，要求表达自己的真实感受。
2. 让学生画一幅关于“再见”的画，要求表达自己的真实感受。
课后反思1. 教师应反思本节课的教学效果，是否达到了预期的教学目标。
2. 教师应反思学生的学习情况，是否积极参与，是否有所收获。
3. 教师应反思自己的教学方式，是否恰当，是否需要改进。
注：本教案仅供参考，具体实施需根据实际情况进行调整。
《这个夏天不说再见》六年级毕业班会教案
《这个夏天不说再见》六年级毕业班会教案一、教学目标1.情感目标：通过毕业班会活动，引导学生正确面对毕业离别，珍惜师生情谊和同窗友情，培养积极向上的情感态度。
2.认知目标：帮助学生认识到毕业不是结束，而是新生活的开始，学会规划自己的未来，树立远大理想。
3.能力目标：提高学生的语言表达能力和团队协作能力，通过互动环节加深彼此间的了解和友谊。
二、教学内容1.毕业情感表达：学生分享毕业感受，表达对老师、同学和母校的感激之情。
2.未来展望与规划：学生分享自己的未来规划，包括升学目标、职业规划等。
3.毕业寄语与祝福：老师、学生相互寄语，送上真挚的祝福和期许。
三、教学方法与活动设计1.情境导入法：通过播放毕业季相关视频或音乐，营造毕业氛围，引导学生进入主题。
2.互动讨论法：鼓励学生积极参与讨论，分享自己的毕业感受和未来规划。
3.小组合作法：通过小组合作的形式完成毕业寄语和祝福的制作，培养学生的团队协作能力。
四、教学准备1.多媒体设备：用于播放毕业季相关视频和音乐。
2.教学PPT：包含毕业寄语、祝福等内容的教学演示文稿。
3.手工材料：用于制作毕业寄语卡片和祝福墙的材料。
五、教学过程第一阶段：情感宣泄与回忆1.导入（5分钟）o老师播放毕业季相关视频或音乐，营造氛围。
o简要介绍毕业班会的主题和目的，引导学生进入主题。
2.回忆分享（15分钟）o学生轮流上台分享自己在小学六年里的成长经历和难忘瞬间。
o老师适时引导，鼓励学生表达真实感受，营造温馨、感人的氛围。
第二阶段：感恩表达与祝福1.感恩表达（10分钟）o学生准备一段感恩的话，表达对老师、同学和母校的感激之情。
o老师逐一记录学生的感恩话语，并适时给予肯定和鼓励。
2.毕业寄语与祝福（15分钟）o学生小组合作，制作毕业寄语卡片，内容可以是对未来的期许、对同学的祝福等。
o每组选代表上台展示并朗读寄语卡片内容，其他同学可补充或回应。
第三阶段：未来展望与规划1.未来规划分享（15分钟）o学生分享自己的升学目标、职业规划等未来规划。
小学毕业季班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会主题：感恩母校，展望未来二、班会时间：20XX年X月X日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持人：班主任五、班会参与人员：全体六年级学生、班主任、家长代表六、班会流程：一、开场致辞班主任首先对全体六年级学生表示祝贺，祝贺他们在即将结束的小学生涯中取得了优异的成绩。
同时，班主任也表达了对母校的感激之情，感谢母校为我们提供了良好的学习环境，培养了我们的品德和能力。
二、回顾小学时光1. 学生代表分享在母校度过的美好时光，回忆与同学、老师相处的点点滴滴。
2. 班主任回顾学生在校期间的成长历程，肯定他们的付出和努力。
三、感恩母校1. 学生代表向母校献上鲜花，表达对母校的感激之情。
2. 家长代表发言，感谢母校为孩子提供了良好的成长环境，祝愿母校越来越好。
3. 班主任总结学生在母校的成长历程，强调母校对学生的培养和关爱。
四、展望未来1. 学生代表分享自己对未来的憧憬和规划，表达对未来的信心。
2. 班主任对学生的未来寄予厚望，鼓励他们勇敢追求梦想，努力实现自己的人生目标。
五、互动环节1. 进行“我最难忘的一件事”分享活动，让学生回忆在校期间的精彩瞬间。
2. 开展“给未来的自己写一封信”活动，让学生表达对未来的期望和祝福。
六、班会总结班主任对本次班会进行总结，强调毕业是人生的一个重要节点，希望全体学生珍惜时光，勇敢面对未来。
同时，班主任也祝愿学生在新的学习生活中取得更好的成绩，为实现自己的梦想而努力奋斗。
七、班会结束全体师生合影留念，本次班会圆满结束。
以下为班会记录详细内容：一、开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们在这里举行小学毕业季班会，首先，我要向大家表示祝贺，祝贺大家在即将结束的小学生涯中取得了优异的成绩。
同时，我也要感谢母校，感谢母校为我们提供了良好的学习环境，培养了我们的品德和能力。
二、回顾小学时光学生代表甲：大家好，我是学生代表甲。
在母校的六年里，我度过了许多难忘的时光。
在这里，我结识了许多好朋友，我们一起学习、一起玩耍，度过了快乐的童年。
(六年级主题班会教案)毕业展示主题班会
毕业展示主题班会六年级主题班会教案（男）相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整六个春秋。
（女）走进今天的会场，我们的心潮激荡，我们的心儿飞翔。
因为我们即将从这里远航。
（女）我们在闻小小学里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最美好的童年回忆。
（男）因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。
（合）闻小小学六（3）班毕业主题班会暨毕业联欢晚会正式开始。
让我们在这里尽显风采。
第一幕梦开始的地方（男）今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。
（女）今天，让我们迈着有力的步伐登上前进的火车。
（合）我们相信，明天，每一位同学将在初阳的太阳周围编制出最美丽的希望之花。
我们更相信，我们今天的努力定会结出明天累累果实（女）我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。
（男）下面将要为大家奉上的是XXX同学精心编排的现代舞《》（女）六（3）班，紧密团结的一家人。
（男）六（3）班，互相关心的一家人。
（女）六（3）班，相亲相爱的一家人。
请欣赏精彩的节目。
——《》（男）年轻的旋律里洋溢着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
接下来请欣赏由同学友情选送的节目《》。
（女）来到这片校园之前，想象小学生活是五光十色的，简单而轻松，当真正踏上这片热土的时候，发现小学生活其实丰富而充实。
而当我们即将要离开的时候，才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却：忘不了教学楼前的兰花楹；忘不了图书馆下的梔子花；忘不了宿舍楼下的林荫路.…这些都将成为我记忆中难忘的风景，装点我人生的旅途。
好，下面就请欣赏同学友情选送的节目《》。
（男）年轻是初升的太阳，远征的新帆，离弦的利剑……（女）年轻是春日的竹笋，草原的新律，出水的芙蓉…… （男）年轻是金，年轻时银，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富（女）有请王琳为我们带来歌曲第二幕青春舞曲（男）：请欣赏由同学为大家带来的劲舞《》。
恰同学少年 难说再见(教案)-小学六年级毕业主题班会通用版
教案：恰同学少年难说再见-小学六年级毕业主题班会通用版教学内容：本次班会的教学内容主要包括：回顾小学生活，分享成长感悟；培养学生的感恩情怀，学会珍惜和尊重；引导学生正确面对毕业，积极迎接新的学习生活。
教学目标：1. 让学生回顾小学阶段的成长历程，激发他们对未来的憧憬和期待。
2. 培养学生的感恩情怀，学会珍惜和尊重身边的人和事。
3. 引导学生正确面对毕业，积极调整心态，迎接新的学习生活。
教学难点：1. 如何引导学生正确面对毕业，调整心态，积极迎接新的学习生活。
2. 如何培养学生的感恩情怀，让他们学会珍惜和尊重。
教具学具准备：1. 班会课件或PPT。
2. 录音机、音响设备等（用于播放背景音乐）。
3. 纸质材料和笔（用于学生记录感悟和祝福）。
教学过程：一、导入1. 教师播放一首温馨的背景音乐，让学生闭上眼睛，回忆小学生活的点点滴滴。
2. 教师引导学生分享他们的回忆和感悟。
二、主题活动1. 教师组织学生进行“感恩有你”主题活动，让学生表达对老师、同学和家长的感激之情。
2. 学生可以采取不同的形式，如写信、制作贺卡、演讲等，表达他们的感恩之情。
三、讨论与分享1. 教师引导学生讨论毕业的意义，以及如何正确面对毕业。
2. 学生分享自己的观点和感受，教师进行点评和总结。
四、总结与展望1. 教师对本次班会进行总结，强调感恩、珍惜和尊重的重要性。
2. 教师引导学生展望未来，鼓励他们积极迎接新的学习生活。
板书设计：一、导入：回忆小学生活，分享成长感悟二、主题活动：感恩有你三、讨论与分享：正确面对毕业，积极迎接新的学习生活四、总结与展望：感恩、珍惜、尊重，勇敢迈向未来作业设计：1. 写一篇关于毕业感悟的文章，题目自拟，字数不限。
2. 为老师、同学和家长制作一份感恩贺卡，表达自己的感激之情。
课后反思：本次班会通过回顾小学生活，分享成长感悟，培养学生的感恩情怀，引导学生正确面对毕业，取得了较好的教学效果。
在今后的教学中，教师应继续关注学生的心理变化，及时调整教学策略，帮助他们顺利度过毕业阶段，迈向新的学习生活。
离别班会策划书3篇
离别班会策划书3篇篇一《离别班会策划书》一、活动背景二、班会主题难说再见三、班会目的1. 让同学们有机会表达彼此的情感和祝福。
2. 回顾共同度过的美好时光，增强班级凝聚力。
3. 帮助同学们更好地面对离别，展望未来。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点班级教室六、参与人员全班同学七、前期准备1. 收集同学们的照片和视频，制作回忆视频。
2. 准备签名横幅和纪念卡片。
3. 采购小礼品。
4. 布置教室，营造温馨的氛围。
八、班会流程1. 开场致辞，主持人介绍班会目的和流程。
2. 播放回忆视频，带领大家一起回顾过往的点点滴滴。
3. 同学们自由发言，分享自己的感受、回忆和对未来的期望。
4. 进行互动游戏，增加欢乐氛围。
5. 发放纪念卡片，让同学们写下对彼此的祝福和寄语。
6. 全体同学在签名横幅上签字留念。
7. 老师讲话，表达对同学们的祝福和期望。
8. 班会结束，合影留念。
九、活动预算1. 制作回忆视频费用：[X]元。
2. 签名横幅和纪念卡片费用：[X]元。
3. 小礼品费用：[X]元。
4. 教室布置费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全。
2. 控制好班会时间，避免过长或过短。
3. 鼓励每位同学积极参与，但不强求。
4. 活动结束后，做好场地清理工作。
篇二《离别班会策划书》一、班会主题“不说再见，青春不散场”二、班会背景三、班会目的1. 让同学们有机会表达彼此的不舍和祝福。
2. 回顾共同度过的美好时光，增强班级凝聚力。
3. 帮助同学们以积极的心态面对离别和未来。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点班级教室六、参与人员全班同学七、班会流程1. 开场致辞由班长主持开场，表达对同学们即将离别的感慨和祝福。
2. 回忆往昔通过播放幻灯片、视频等形式，展示同学们在学校一起经历的点点滴滴，如军训、运动会、各种活动等。
3. 个人分享请几位同学上台分享自己在班级中最难忘的经历或感受，以及对同学们的祝福和期望。
4. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，如“你划我猜”“传声筒”等，让同学们在游戏中进一步增进感情。
童年不散场梦想今起航(教案)-小学六年级毕业主题班会通用版
童年不散场，幻想今起航——学校六班级毕业班会【教育目标】1. 通过活动引导同学重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的暖和、同学的友情、老师的关怀。
2.对同学进行小升初阶段的心理调试，树立自强进取的信念。
【教育预备】1、老师细心预备制作课件2、同学搜集相关材料【教育过程】导言六月，是树影婆娑的季节六月是放心去飞，英勇去追的季节六月，是毕业季！毕业了一、芳香童年刚好遇见1、温润的清风吹醒春的绚丽，绚烂的艳阳带来夏的躁动，本该是满心高兴的吵闹季节，却淡淡地飘散着离别的伤感。
不想去触碰，但走着走着，该说再见的时刻却还是近在眼前。
六年的美妙时间，就在眼前，真实而又厚重，欢乐而又暖和，道一声“毕业〞，是好想好想留住这美妙的小时间：记一段属于你我的故事，诵一首真情流露的诗歌，写一张激情飞扬的心愿卡......这很多的难忘瞬间带着跳动的情感起伏在每一间教室。
2、光阴似箭，日月如梭，转瞬间六年的学校时间就结束了。
在即将与母校挥手辞别之际，我们的心情非常冲动，每个人心中都布满了不舍之情。
回首往事，六年的学校生活历历在目。
入学时的兴奋，与同学的欢乐玩乐，老师们的谆谆教导，家长的声声吩咐，仿佛还未走远。
3、请同学们观看照片，回忆学校阶段我们一起经受的点点滴滴，感受自己的成长与蜕变。
每一张照片都述说着一个难忘的故事，每一张笑脸都谱写着童年欢乐的趣事。
弹指一挥间，同学们从一班级的小伴侣变成了即将毕业的大孩子。
一次次胜利的喜悦，一次次失败的鼓舞，一次次困难中的援手，无不充溢着我们的情感，请向你的同伴大胆地表露自己的心声，诉说自己的感谢。
二、同学的有感六年来，友爱的母校伴随着我们成长。
我们从刚进还地桥镇学校时的稚嫩孩童变成了阳光聪明的成熟少年。
我们的心中怎能不布满感谢？感谢在这六年里始终和我们相伴的老师们，他们是那么的无私和宏大，为我们付出了心血，为我们操碎了心，使我们懂得了做人的道理，获得了无边的学问。
他们就像红烛，照亮了我们，却燃烧了自己！感谢友爱的同学们，感谢他们让我知道了友情的宝贵。
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（一）活动准备：
1.每人准备一份礼物，想好送给谁
2.班会节目以及音乐负责人：陈锐
3.幻灯片负责人：向阳等
4.黑板布置负责人：熊思琪向阳杜萌瑶
5.班会教案负责人：杜萌瑶熊思琪
6.准备冠军组游戏的奖品
（二）活动目的：
1.让同学们铭记在小学生活中的点点滴滴
2.让同学们感恩成长中的一切
3.表达自己毕业前对老师同学的不舍
（三）开场白：
合：敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家好！
杜：点点滴滴，恍如眼前。
熊：暮暮朝朝，难以忘怀。
向：属于我们的成长之路，属于我们的童年之梦，又伫立一个新的里程。
陈：无论时光怎样淌过，现在的六班永远不会散场。
杜熊：青涩的豆蔻年华，是一曲荡气回肠的歌。
陈向：绚烂的拼搏时代，是一首久久萦绕的诗。
合：下面六（6）班毕业班会现在开始。
（四）致我们最爱的六班：
杜：六年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。
熊：让我们一起来回顾这些年渗透在成长路上的足迹。
六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案。
（点幻灯片）
陈：看完相册大家想说些什么呢？（点5个人发言）
（五）节目展示：
向：每个人心中都有一个偶像，它代表着我们的信仰，我们的崇尚，我们爱的寄托，下面有请陈金玉等人为大家带来歌曲《偶像万万岁》。
掌声欢迎！
陈：我的未来是一场未知的博弈，是一场不凡的殊途，但是我们的未来不迷茫。
接着，有请陈金玉等同学为大家带来歌曲，《我的未来式》
向：挑战自我，非同凡响梦想麦克主我舞台，让我们进入本次毕业班会最针锋相对的环节：一站到底。
有请主持人：杜萌瑶。
（出题者：熊思琪。
）
题目：“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？王之涣
电灯是谁发明的？爱迪生
晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？北斗星
“诗圣”的是谁？杜甫
什么东西越洗越脏？水
福建的简称是什么？闽
世界上最大的海洋是什么？太平洋
你一半，我一半。
伐（猜一字）
被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？圆明园
美术中的“三原色”指哪三种颜色？红黄蓝
有一种动物，你杀了它，却流了你的血，这是什么动物？蚊子
《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？安徒生
我国最长的河流是什么？长江
我国的国歌名称是什么？义勇军进行曲
你知道农历的九月初九是什么节日？重阳节、老人节
法国的首都叫什么？巴黎
把水加热，通常到多少度会沸腾？100摄氏度
我国生产的第一辆汽车是什么牌汽车？解放牌
彩虹一般有哪七种颜色？红橙黄绿青蓝紫
“泼水节”是哪个少数名族重要节日？傣族
会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？哺乳动物
中国位于北半球还是南半球？北半球
中国历史上的第二个朝代是什么？商朝
香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？1997.7.1
世界上最高的山峰是什么？珠穆朗玛峰
做什么事睁一只眼闭一只眼比较好？射击
青蛙的幼体叫什么？蝌蚪
《红楼梦》的作者是谁？曹雪芹
领导广东的禁烟运动，并下令在虎门硝烟的名族英雄是谁?林侧徐
矫正近视应该戴的是凸透镜还是凹透镜？凹透镜
明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫什么？本草纲目
谜语：像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，自己不怕脏。
（猜一种文具）橡皮擦
脑筋急转弯：冬天里，不通过加热，如何能让冰立刻变成水？把冰的两点去掉“三人行必有我师焉”是哪位古代教育家的话？孔子
农历五月初五是端午节，各地有包粽子、赛龙舟的习俗，请问这是为了纪念哪位爱国诗人？屈原
音乐中的基本唱名是哪七个？do re mi fa sol la si
中国的四大发明是什么?指南针火药造纸术印刷术
人得正常体温是多少？37摄氏度左右
人身上的骨骼共有多少块？206块
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的诗句？文天祥
地球上的四大洋是那四个海洋？太平洋印度洋北冰洋大西洋
我国现代著名画家中，最擅长画马的是谁/徐悲鸿
我国现代著名画家中，最擅长画虾的是谁？齐白石
陈：火药弥漫的一站到底答题赛结束了，似乎依然回味无穷。
下面有请才子才女们为大家带来口风琴合奏。
杜：刚才的节目真是赏心悦目，而接下来的时间段就该是同学们尽情放松和爆笑的时间段啦！有请周天鹏和刘绪伟两大笑星为大家奉献：百家讲坛。
（六）冠军组游戏
向：在五月的小组竞技中杜萌瑶组卓越超群，战胜了其他三组。
接下来就是属于他们狂欢的时间段。
游戏规则：所有队员转圈，随歌曲的停止，按主持人喊出的数字抱团，多出来的队员淘汰。
经过4轮后，剩下的队员取得胜利。
（点击幻灯片）
（七）毕业礼物，暖进心窝
杜熊：又一个六年轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否会记起校园里的梧桐树，你是否会记起日记本里的书签，那些五彩缤纷的日子？
陈向：无数个六年之后，你们的思念是否会有增无减？在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去。
杜：毕业后，是否还会想起身边的同学。
熊：毕业后，是否还会想起老师温柔的眼眸。
向：让礼物盛满温情，直到很久很久以后还留有余温。
陈：让我们进入交换礼物的温馨时刻。
请大家自由将礼物给予给对方。
（放音乐）熊：收到礼物后，大家是不是很感动，想说些什么呢？（点同学发言）
（八）大声说出爱
向：六年，很漫长，同学老师的面孔早已深深刻在脑海。
陈：感谢所有人的帮助。
下面请欣赏舞蹈组带来的《感恩的心》。
熊：经过歌词的深深洗礼，大家是不是感触颇多。
杜：把那些压藏在心底的感恩大声说出来吧！（点同学发言）
（九）结束词
向：毕业，是一个让人一生难忘的名词；
熊：毕业，是感动时流泪的形容词；
杜：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；
陈：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。
合：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
杜熊：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程陈向：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航。
合：六（6）班毕业班会到此结束。
我们只想，这个夏天永远不说再见！
熊：请谢老师为本次班会做总结。
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