三年级下册第八单元作文指导及例文讲课讲稿

三年级下册第八单元作文指导及例文三年级下册第八单元作文指导及例文本次习作写什么呢？神话传说中的人物真神奇。

比如孙悟空，他会七十二变。

如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。

在故事里，你可以变成任何人、任何物。

写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改。

现在，清楚了吧，本次习作的内容是──“变”本次习作有什么要求呢？本次习作有三点要求：1．展开想象的翅膀，编一个故事。

这是一个有关想象的习作。

2．在故事里，可以“变”成任何人、任何物。

“变”的范围比较广泛。

3．想象要合理。

确定自己要写什么了吗？你曾经羡慕孙悟空的“七十二变”吗？你曾羡慕魔术师那一双善于变化的手吗？有的小朋友回答一定会非常肯定：是的！假如现在就给你一次“变”的机会，你会“变”成什么呢？有的小朋友可能会乱七八糟地说说这个，讲讲那个，最后形成出来的东西模糊不清。

这样没有重点的去写就不会留给大家任何的印象。

其实，我们可以根据自己生活实际中的人、物来“变”出另外的人、物，也可以根据科学技术来“变”出自己的设想，也可以发挥想象，“变”出新颖的人、物……总之，你可以展开自己合理的想象编一个有关“变”的故事，你准备选择哪一个来写呢？有哪些问题需要弄清楚？我们要“变”些什么呢？我们在记录“变”事情时，要怎样去想象呢？我们的想象是否任意发挥呢？想象的内容怎样才能打动别人呢？这次习作是想象作文，主要想给同学们一次“变”的机会，作文内容范围、体裁不限，记录的内容也是自由发挥的。

这次习作主要是希望你们写真人真事，写真情实感。

我们要依据生活经验拓展想象范围，留有想象空间；运用合理方式，展开具体想象。

怎么根据我们身边的事、物、人去“变”呢？“变”些什么就是我们脑袋里要想些什么的问题。

但是，小朋友们往往感到困惑是无内容可想，主要的原因是平时没有注意培养自己的观察力。

小朋友们在观察事物当中，要把握事物的整体，同时也要抓住精细的分析。

如：观察初春的柳树。

初春柳苞很小，粉红色苞口上长着许多细毛，苞被紧裹着。

过了几天苞口微微张开露出卷曲的嫩叶，随着时间的推移，嫩叶从柳苞中抽出来，舒展着狭长的叶子，渐渐地，柳絮也扬起花朵在天空中随风飘荡。

落在河面上，落在大地上，落在行人的身上，整个大地构成一幅极美的“柳絮图”。

当然，观察既要有条理，又要突出重点。

“有顺序地看事物，才能做到言之有序。

有重点地看仔细，才能做到言之有物”。

我们要根据观察的对象不同来观察事物。

如：观察动物，可以先观察整体，再观察部分。

观察植物，先抓住外形的特点，在留心它们的生活过程……观察是获取素材的重要手段，是作文内容不枯竭的源泉。

当我们学会了观察，怎么去“变”呢？怎么去“变”，就是怎么去发挥我们的想象。

“鸟没有翅膀就不能翱翔蓝天，文章没有想象，就失去魅力。

”一位女作家举了这样一个例子说明想象在我们作文中的作用：寒冷的清晨，玻璃窗冻上了冰凌花，一般人见了只是想：“嗬，昨晚真冷。

”但是，善于联想的人却会想到：“严寒像一个魔术师，时时地编出新节目来，玻璃就是它演出的舞台。

”或者会想：“冰雪覆盖了大地，然而春花夏草并不愿离去，常悄悄地把自己的剪影，请风儿送到窗子上，唤起人们对夏日的怀恋”……这就是“变”的力量赋予了我们平时的观察与习作更广阔的空间。

首先，任何想象都离不开生活现实基础，没有对生活的观察、认识和理解，想象就成了无源之水，无本之木。

比如根据现在生活中的“我”在未来会“变”成另外一个怎样的“我”？我们可以先思考题目该是什么内容，然后再发挥想象假如“我”的理想实现了，“我”要为人类做些什么贡献。

其次，“变”的作文最大吸引人的是它的创造性。

我们所写的有关“变”的物、人或事情还要具有我们自己独特的创造个性。

我们要进行发散思维，多角度思考、想象，使想象新颖、独特与众不同、出人意料。

运用想象可使所写的事物具体化，触手可及。

再者，写作时我们习作的大胆“变”的形象、事情无论多么新奇，但构成新形象的材料一定要是来源于客观生活现实。

“引人入胜”，让人意想不到，却又在情理之中，要避免想象中的“假、大、空”，脱离生活现象。

假使我们要写《月球基地构想》这类的“变”文时，我们要注意：没有亲眼所见月球的表面到底是什么样子的，但我们要在自己现有的知识基础上，联系当今科学技术发展的前景，发挥想象。

只有合理的想象，我们的“变”才能打动别人。

这次“变”的作文的思路应该是怎样的呢？也就是我们怎么去想呢？“变”是同学们作文中进行思维的想象。

我们可以顺着理想的思路想象。

我们每个同学都有自己的理想，那么我们可以想象我们以后的自己“变成”什么样了，我们以后的生活“变成”什么样了，我们的日常生活“变成”什么样子了；我们可以顺着自己的幻觉想象，可以虚实结合，只要想象有根有据，不凭空瞎想就可以；我们可以按照推想的思路想象。

在未来的世界，世界上所有的一切究竟会“变”成什么样子，无人能知道，但许多的内容，我们可以根据现有的生活实际来进行推向是能得出一点蛛丝马迹的。

著名作家叶圣陶说：“想象不过把许多次数，许多方面观察所得的融为一体，团成一件新事物罢了。

”这就告诉我们，想象是以丰富的生活为基础的，以仔细观察为前提的，只要我们留心、认真、细致地去发挥想象，我们定能将现实的许多事物“变”出未来的情形。

怎样才能使我们的“变”更丰富呢？由一个事物想到“变化”出的另一个事物，是想象中的一种。

这种想象的方法是把两种有相似特点的事物联系起来，用一事物比喻、衬托另一事物，这样会给读者留下深刻的印象。

这样的“变”叫做由现在想未来，也就是对未来的情景进行设想或展望，这是一种推想。

小朋友们憧憬未来，描绘祖国的远景，畅谈自己的理想，这些对未来的想象有助于表达自己的理想和追求，也有利于抒发自己的情怀。

把物“变”成人或把人“变”成物，也是常见的一种想象方法。

把物“变”成人，目的是赋予它以人的思想感情。

把人“变”成物，目的是使人具有物的情态，使人物性格表达得更鲜明。

在“变”的过程中，我们要注意做到有据可依，合情合理，切忌没有依据的胡思乱想，那样会弄巧成拙，破坏了文章的严密性。

对于“变”的文章，我们怎样去选择材料来写呢？生活中的小事比比皆是，随处可见。

那么可供我们想象“变”的素材也有许多。

小朋友们可以根据这些不起眼的小事来想象，也可以思索出、积累出一些大道理。

无数的小事包蕴着无数的哲理，这才是“以小想大”“以小变大”啊！比如说大多数小朋友往往都会受到别人的帮助，那么在写这样的事情的时候，往往不知所措。

假使我们想象成多年之后，受到帮助的同学与帮助的同学之家又一次产生了“帮助”的事情，并且是“反”过来的帮助，那不是很成功的一次“变化”素材吗？这样一件普通得不能再普通的小事不就成为了好作文的素材了吗。

小朋友喜爱动物，大家都有善良的童心，大家可以用动物的行为来代替人类形象，表达愿望，对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美；对说慌、懒惰、贪婪和自私等不良行为加以批评。

以上这些就是选材的问题。

选材的方式方法还有许多，主要是靠同学们平时的积累与创造了。

我们在表达的时候还应该注意哪些问题呢？应该注意，“变”要以现实作为基础，不能脱离现实胡编乱造；“变”要大胆、合理；“变”要建立在一定的科学知识的基础上，这就要求同学们平时广泛阅读科技知识读物，让自己多储备一定的知识。

具体应该怎样来构思行文？应该从以下几个方面入手：一是要大胆想象。

我们正处于一个科技发展飞速的时代，要敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果。

作文中的每一细节，都应该是“变”的格局。

二是要合乎情理。

想象大胆不等于胡乱瞎想。

不少同学把科幻性质的情节，甚至神话般的内容搬进“未来现实生活”的想象，显得不合情理。

“变”的作文是理想性想象而不是不能实现的幻想性想象，更不能神话化。

否则，失去了“未来现实生活”的性质。

三是实实在在。

“变”虽是“想象”，但写法上也要“实”，要有时间、地点、人物，有事情的起因、经过和结果，即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活。

让人读了，觉得就是实实在在的一件事、一个人。

拿我们要写的这篇习作来说，应该怎么来列提纲呢？题目自拟1．开头：过渡性的语句。

介绍原来的事、物人的情况，提出疑问：“变”后的情形是什么样的呢？2．过程：自由地想象，可以大胆设想一些方面：（1）（2）（3）……3．结尾：总结归纳自己的心理感受。

精彩题目供参考题目的重要性我想大家都知道，平时我们在网上看新闻，哪个标题最吸引你，你就会最先看哪个，同样的道理，你的题目起得够精彩的话，那么大家一定会第一时间想看你的文章。

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例文一星星变雨点假如星星像雨点一样掉下来，满地都是星星，有多好啊！那时候，山上铺满了星星，草地上铺满了星星，屋顶上也铺满了星星，河里还流着星星，到处都是星星，跟天上的银河一模一样了。

当星星像雨点一样掉下为，黑黑的天空一定会被星星照亮，那时候就没有黑夜了，电灯就没有用处了，而且还可以踩着星星铺成的路去上学。

教室里也不再黑暗，星星就是灯。

晚上我洗澡的时候，浴缸里的水正在哗哗地流着，奇怪的是，那些水却是亮晶晶的，我定睛一看，差点儿叫出来，原来流出来的都是星星，整个浴缸里也都是，到处都是一闪一闪的。

我的惊异还未消散，却听见浴缸里的星星说话了。

“金金，别吃惊！”星星说：“我们是特地来看你的。

我们今天没在天空出现，不是我们偷懒，是另有原因。

”星星接着说：“这些年，你们人类一个劲地发展科学，也一个劲地提高生活水平，你们确实进步了不少，但你们制造出了许多灰尘，那些灰尘，有些落到了我们身上，我们越来越不发光，今夜是我们揩抹灰尘的日子，所以我们暂时休息了，我们几个是特地来和你一起洗澡的！”“啊！原来如此！”我若有所思地点点头。

“我们不喜欢工厂黑烟，燃烧的废物、沙尘暴……你能不能叫你的朋友少制造点儿？保持空气清洁，对你对我都很重要。

”是呀！污染空气连星星都不喜欢，何况我们人类呢？我希望人类能保护环境卫生，保护人类赖以生存的地球。

例文二我是一只杯子有一天，五个曾经是好朋友的杯子碰面了。

于是，他们各自谈起了自己这些年的经历……首先，磁化杯说：“我非常名贵，可以说是‘杯上杯’了。