2017年重庆市中考语文试卷(B卷)(解析版)

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2017年重庆市中考语文试卷(b卷)(解析版)

2017年重庆市中考语文试卷(b卷)(解析版)

A .长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑之间,生长着许多珍稀植物。

B .晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞,袅挪的炊烟已飘在村庄的上空。

C .在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比D .这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却是失之毫厘,差之千里。

1.(3 分)下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A .揩油(k á) 牵绊(b àn ) 鬓角(b īn ) 跋山涉水(b á)B .撇嘴(pi ě) 谬赞(mi ù) 肖像(xi ào ) 山风乍起(zh à)C .眼眶(ku àng ) 尴尬(g á)胆怯(qu è) 停滞不前(zh ì)D .茁壮(zhu ó) 发酵(xi ào ) 怔住(zh èng ) 哆哆嗦嗦(lu ó) 2.(3 分)下列词语书写全部正确的一项是( )3.(3 分)下列句子中加点词语使用有误的一项是( )4.(3 分)下列有关文学常识的表示,错误的一项是( )2017 年重庆市中考语文试卷( B 卷)一、语文知识及运用(30 分)...... .... ..... . .. . .....A .帷幕 疏理 消声匿迹 酣畅淋漓B .揉躏 屹立 沁人心脾 眼花瞭乱C .找茬 眷念 有恃无恐 黯然神伤D .炫酷 委婉 相形见拙 应接不瑕..........得上的。

.... ......A .莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。

B .杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。

C .陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。

D .杨绛,作家,文学翻译家,她的作品《老王》体现了知识分子的真知,呼唤人与人之间的平等。

【精品】语文中考:2017重庆市B卷中考语文真题

【精品】语文中考:2017重庆市B卷中考语文真题

重庆市2017年中考语文试卷(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡(卷)上,不得在手卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。

3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。

一、语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音全部正确....的一项是( )(3分) A.揩.油(k á) 牵绊.(p àn ) 鬓.角(b ìn ) 跋.山涉水(b á) B.撇.嘴(pi ě) 谬.赞(mi ù) 肖.像(xi ào ) 山风乍.起(zh à) C.眼眶.(ku àng ) 尴尬.(g á) 胆.怯(qu è) 停滞.不前(zh ì) D.茁.壮(zhu ó) 发酵.(xi ào ) 怔.住(zh èng ) 啰.啰嗦嗦(lu ó) 2.下列词语书写全部正确....的一项是( )(3分) A.帷幕 疏理 消声匿迹 酣畅淋漓B.揉躏 屹立 沁人心脾 眼花瞭乱C.找茬 眷念 有恃无恐 黯然神伤D.炫酷 委婉 相形见拙 应接不瑕3.下列句子中加点词语使用有误..的一项是( )(3分) A.长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑..之间,生长着许多珍稀植物。

B.晶莹的露珠还在荷叶上翩然..起舞,袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。

C.在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今....的人可以比得上的。

D.这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却失之毫厘....,差之千里....。

4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )(3分)A.莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。

B.杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。

语文中考:2017重庆市B卷中考语文真题【精品】

语文中考:2017重庆市B卷中考语文真题【精品】

重庆市2017年中考语文试卷(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡(卷)上,不得在手卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。

3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。

一、语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音全部正确....的一项是( )(3分) A.揩.油(k á) 牵绊.(p àn ) 鬓.角(b ìn ) 跋.山涉水(b á) B.撇.嘴(pi ě) 谬.赞(mi ù) 肖.像(xi ào ) 山风乍.起(zh à) C.眼眶.(ku àng ) 尴尬.(g á) 胆.怯(qu è) 停滞.不前(zh ì) D.茁.壮(zhu ó) 发酵.(xi ào ) 怔.住(zh èng ) 啰.啰嗦嗦(lu ó) 2.下列词语书写全部正确....的一项是( )(3分) A.帷幕 疏理 消声匿迹 酣畅淋漓B.揉躏 屹立 沁人心脾 眼花瞭乱C.找茬 眷念 有恃无恐 黯然神伤D.炫酷 委婉 相形见拙 应接不瑕3.下列句子中加点词语使用有误..的一项是( )(3分) A.长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑..之间,生长着许多珍稀植物。

B.晶莹的露珠还在荷叶上翩然..起舞,袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。

C.在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今....的人可以比得上的。

D.这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却失之毫厘....,差之千里....。

4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )(3分)A.莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。

B.杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。

2017重庆中考语文试卷及答案

2017重庆中考语文试卷及答案

For personal use only in study and research; not for commercialuse重庆市2017年中考语文试卷(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡(卷)上,不得在手卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。

3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。

一、语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音全部正确....的一项是()(3分)A.揩.油(ká)牵绊.(pàn)鬓.角(bìn)跋.山涉水(bá)B.撇.嘴(piě)谬.赞(miù)肖.像(xiào)山风乍.起(zhà)C.眼眶.(kuàng)尴尬.(gá)胆.怯(què)停滞.不前(zhì)D.茁.壮(zhuó)发酵.(xiào)怔.住(zhèng)啰.啰嗦嗦(luó)2.下列词语书写全部正确....的一项是()(3分)A.帷幕疏理消声匿迹酣畅淋漓B.揉躏屹立沁人心脾眼花了乱C.找茬眷念有恃无恐黯然神伤D.炫酷委婉相形见拙应接不瑕3.下列句子中加点词语使用有误..的一项是()(3分)A.长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑..之间,生长着许多珍稀植物。

B.晶莹的露珠还在荷叶上翩然..起舞,袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。

C.在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今....的人可以比得上的。

D.这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却失之毫厘....。

....,差之千里4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()(3分)A.莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。

B.杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。

2017年重庆市中考语文试卷(b卷)(word版)

2017年重庆市中考语文试卷(b卷)(word版)

2017年重庆市中考语文试卷(B卷)一、语文知识及运用(30分)1.(3分)下列词语中加点字注音全部正确....的一项是()A.揩油(ká)牵绊.(pàn)鬓.角(bīn)跋.山涉水(bá)B.撇嘴(piě)谬.赞(miù)肖.像(xiào)山风乍.起(zhà)C.眼匡.(kuàng)尴尬.(gá)胆怯.(què)停滞.不前(zhì)D.茁壮(zhuó)发酵.(xiào)怔.住(zhèng)哆.哆嗦嗦(luó)【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.【解答】A.“揩油”应读作“kāi yóu”,“鬓角”应读作“bìn jiǎo”;B.正确;C.“尴尬”应读作“gān gà”,“胆怯”应读作“dǎn qiè”;D.“发酵”应读作“fājiào”,“哆哆嗦嗦”应读作“duōsuo”.故选:B【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力.需要学生在平时读课文时,养成熟练地语感,注意读音,并注意在具体语境中的读音.2.(3分)下列词语书写全部..的一项是()..正确A.帷幕疏理消声匿迹酣畅淋漓B.揉躏屹立沁人心脾眼花瞭乱C.找茬眷念有恃无恐黯然神伤D.炫酷委婉相形见拙应接不瑕【分析】本题考查词语的书写,解答时需要回顾所学完成作答.【解答】A.有误,“消声匿迹”应写作“销声匿迹”,“雄恣”应写作“雄姿”;B.有误,“揉躏”应写作“蹂躏”,“眼花瞭乱”应写作“眼花缭乱”;C.正确;D.有误,“相形见拙”应写作“相形见绌”,“应接不瑕”应写作“应接不暇”.故选:C.【点评】做好本题需要做个有心人,平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累.3.(3分)下列句子中加点词语使用有误..的一项是()A.长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑..之间,生长着许多珍稀植物.B.晶莹的露珠还在荷叶上翩然..起舞,袅挪的炊烟已飘在村庄的上空.C.在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今....的人可以比得上的.D.这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却是失之毫厘.........,差之千里【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力.要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.【解答】A:丘壑:.深山与幽壑.合乎句意,是正确的;B:翩然:形容动作轻松迅速的样子.合乎句意,是正确的;C:怀古伤今:怀念过去的时光,哀叹现在.合乎句意,是正确的;D:失之毫厘,差之千里:指细微的失误,可导致巨大的差错.不合乎句意,是错误的.故选:D.【点评】本题考查对词语的运用能力.解答此类题,需要正确的理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当.总之,做好该题,理解词义是最关键的.4.(3分)下列有关文学常识的表示,错误..的一项是()A.莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象.B.杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品.C.陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会.D.杨绛,作家,文学翻译家,她的作品《老王》体现了知识分子的真知,呼唤人与人之间的平等.【分析】本题考查文学常识,解答时需要认真阅读题干,回顾所学完成选择.【解答】A.莎士比亚是英国作家;B.正确;C.正确;D.正确.故选:A.【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,多积累.5.(3分)根据语境,请写一个议论性的句子总结全段。

重庆市2017届中考语文真题试题(B卷,含详细解析1)

重庆市2017届中考语文真题试题(B卷,含详细解析1)

2017年重庆市中考语文试卷(B卷)一、语文知识及运用1.下列词语中加点字注音全部正确....的一项是()A.揩油(ká)牵绊.(pàn)鬓.角(bīn)跋.山涉水(bá)B.撇嘴(piě)谬.赞(miù)肖.像(xiào)山风乍.起(zhà)C.眼匡.(kuàng)尴尬.(gá)胆怯.(què)停滞.不前(zhì)D.茁壮(zhuó)发酵.(xiào)怔.住(zhèng)哆.哆嗦嗦(luó)【答案】B【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2.下列词语书写全部正确....的一项是()A.帷幕疏理消声匿迹酣畅淋漓B.揉躏屹立沁人心脾眼花瞭乱C.找茬眷念有恃无恐黯然神伤D.炫酷委婉相形见拙应接不瑕【答案】C【解析】试题分析:本题考查词语的书写,解答时需要回顾所学完成作答。

A.有误,“消声匿迹”应写作“销声匿迹”,“雄恣”应写作“雄姿”;B.有误,“揉躏”应写作“蹂躏”,“ 眼花瞭乱”应写作“眼花缭乱”;D.有误,“相形见拙”应写作“相形见绌”,“应接不瑕”应写作“应接不暇”。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3.下列句子中加点词语使用有误..的一项是()A.长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑..之间,生长着许多珍稀植物。

B.晶莹的露珠还在荷叶上翩然..起舞,袅挪的炊烟已飘在村庄的上空。

C.在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今....的人可以比得上的。

D.这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却是失之毫厘....。

....,差之千里【答案】A:丘壑:。

深山与幽壑。

合乎句意,是正确的;B:翩然:形容动作轻松迅速的样子。

合乎句意,是正确的;C:怀古伤今:怀念过去的时光,哀叹现在。

2017年重庆市中考语文试题(B卷,word版,有解析)

2017年重庆市中考语文试题(B卷,word版,有解析)

2017年重庆市中考语文试题(B卷)(满分150分,考试时间120分钟)一、语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音全部正确....的一项是()(3分)A.揩.油(ká)牵绊.(pàn)鬓.角(bìn)跋.山涉水(bá)B.撇.嘴(piě)谬.赞(miù)肖.像(xiào)山风乍.起(zhà)C.眼眶.(kuànɡ)尴尬.(ɡá)胆.怯(què)停滞.不前(zhì)D.茁.壮(zhuó)发酵.(xiào)怔.住(zhèng)啰.啰嗦嗦(luó)2.下列词语书写全部正确....的一项是()(3分)A.帷幕疏理消声匿迹酣畅淋漓B.揉躏屹立沁人心脾眼花瞭乱C.找茬眷念有恃无恐黯然神伤D.炫酷委婉相形见拙应接不瑕3.下列句子中加点词语使用有误..的一项是()(3分)A.长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑..之间,生长着许多珍稀植物。

B.晶莹的露珠还在荷叶上翩然..起舞,袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。

C.在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今....的人可以比得上的。

D.这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却失之毫厘....。

....,差之千里4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()(3分)A.莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。

B.杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。

C.陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。

D.杨绛,作家,文学翻译家。

她的作品《老王》体现了知识分子的良知,呼唤人与人之间的平等。

5.根据语境,请写一个议论性的句子总结全段。

(3分)日子太清闲,便会多些空虚无聊;日子太忙碌,便会多些奔波劳累。

2017年重庆市中考语文试卷含答案

2017年重庆市中考语文试卷含答案

绝密★启用前重庆市2017年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试(A 卷)语 文本试卷满分150分,考试时间120分钟。

一、语文知识及运用(30分)1.下列句子中加点字注音有误的一项是(3分)( )A .重庆三面濒.(b īn )水,清澈的江水孕育了重庆的清丽与柔媚。

B .新苗破土,绿芽初绽。

春,已在耳畔.(b àn ),年少的你,切勿懈怠。

C .文学是语言的艺术。

阅读文学作品,需要你屏息潜心,聆.(l ín g )听语言的声音。

D .这棵大树屹立在山头,勇敢地迎接暴风雨,毫不畏缩胆怯.(qi è)。

2.下列词语书写全部正确的一项是(3分)( )A .羁绊 高梁 彬彬有礼 沧海桑田B .取谛 迸溅 沁人心脾 辗转反侧C .竣工 板栗 斩钉截铁 眼花瞭乱D .霹雳抱歉惊涛澎湃诲人不倦3.下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是(3分)( )例句:暖.心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。

A .“天气寒冷,带个热水袋暖.一暖.手吧。

”妈妈对正要出门的我说。

B .百花村社区举行包粽子比赛,为“情系端午”活动暖.场。

C .重庆“90后”暖.男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。

D .今年五月,汽车市场回暖.明显,呈良好的发展态势。

4.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是(3分)( )文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。

在一个文化厚实的社会里,__________;__________;__________。

这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位 ③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德。

A .②①③B .②③①C .③②①D .③①②5.下列有关文学常识的表述,错误的一项是(3分) ( )A .唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。

2017重庆中考语文试题(含详细解析和答案)B卷

2017重庆中考语文试题(含详细解析和答案)B卷

重庆市2017年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试语文试题(B卷)(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡(卷)上,不得在手卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。

3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。

一、语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音全部正确....的一项是()(3分)A.揩.油(ká)牵绊.(pàn)鬓.角(bìn)跋.山涉水(bá)B.撇.嘴(piě)谬.赞(miù)肖.像(xiào)山风乍.起(zhà)C.眼眶.(kuàng)尴尬.(gá)胆.怯(què)停滞.不前(zhì)D.茁.壮(zhuó)发酵.(xiào)怔.住(zhèng)啰.啰嗦嗦(luó)答案:B解析:此题考查学生对字音的掌握能力。

A项中的“揩”应读kāi,“绊”应读bàn;C项中的“尬”应读gà,“怯”应读qiè;D项中的“酵”应读jiào,“啰”应读luō。

2.下列词语书写全部正确....的一项是()(3分)A.帷幕疏理消声匿迹酣畅淋漓B.揉躏屹立沁人心脾眼花瞭乱C.找茬眷念有恃无恐黯然神伤D.炫酷委婉相形见拙应接不瑕答案:C解析:此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。

A项“疏”应为“梳”,“消”应为“销”;B项“揉”应为“蹂”,“瞭”应为“缭”;D项“拙”应为“绌”,“瑕”应为“暇”。

3.下列句子中加点词语使用有误..的一项是()(3分)A.长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑..之间,生长着许多珍稀植物。

B.晶莹的露珠还在荷叶上翩然..起舞,袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。

C.在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今....的人可以比得上的。

重庆中考语文试题(B)参考答案

重庆中考语文试题(B)参考答案

重庆市中考语文试卷(B卷)参考答案与试题解析一、语文知识及运用1.下列词语中加点字注音全对的一项是()A.污(huì)荒(miù)流而上(suò)B.丽(guì)伺(kuī)长途涉(bá)C.护(bì)铁(qiū)心沥血(ǒu)D.静(tián)形(jī)惟妙惟(xiào)【考点】注音.【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.【解答】A.“污秽”应读作“wū huì”,“溯流而上”应读作“sù liúér shàng”;B.“瑰丽”应读作“guī lì”;C.“铁锹”应读作“tiě qiāo”;D.正确.故选:D.2.下列词语书写无误的一项是()A.狂澜篡夺诚皇诚恐B.和蔼元宵险象叠生C.松弛憔悴获益匪浅D.絮叨震憾贻笑大方【考点】常见易错字.【分析】本题考查字形,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.写汉字题要注意形近字、同音字辨析.此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义.【解答】A.有误,“诚皇诚恐”应写作“诚惶诚恐”;B.有误,“险象叠生”应写作“险象迭生”;C.正确;D.有误,“震憾”应写作“震撼”.故选:C.3.下列句子中加点成语运用不当的一项是()A.聪明的重庆人,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现出一种独特的美.B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯,四周一片漆黑,原来是停电了.C.课间十分钟,班上的”开心果”张晓松使尽,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛.D.留学生易文婷对故乡的思念,收看央视国际频道成为她每天的必修课.【考点】成语.【分析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否.成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致.【解答】A.使用正确,因地制宜:因:依据;制:制定;宜:适当的措施.根据各地的具体情况,制定适宜的办法.B.使用有误,戛然而止:戛:象声词.形容声音突然终止.句中指的是路灯突然停了,不是声音.C.使用正确,浑身解数:浑身:全身,指所有的;解数:那套数,指武艺.所有的本领,全部的权术手腕.D.使用正确,与日俱增:与:跟,和.随着时间一天天地增长.形容不断增长.故选:B.4.填入下列横线中最恰当的一项是()骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火一样,是的瞳仁,斗虎一样,是的风姿.黄土高原上,爆发出一场多么壮阔、多么豪放,多么火烈的舞蹈哇﹣﹣安塞腰鼓!A.飞动闪耀强健B.飞扬闪耀强壮C.飞动闪射强壮D.飞扬闪射强健【考点】词义辨析.【分析】本题考查词义辨析,要熟知各个词语的意思及区别,学会在不同的语境中使用恰当的词语.【解答】流苏是轻的,所以“飞扬”更恰当,排除A、C.“火一样”的瞳仁是放着光芒,并且是有力的,应选择“闪射”,排除B.故选:D.5.下列说法有误的一项是()A.鲁迅的小说《故乡》写”我”与中年闰土之间隔了一层”可悲的厚障壁”,这里的”厚障壁”指精神上的隔膜.B.老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净蓝水晶般的世界.C.奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫在《变色龙》中塑造的一个见风使舵,媚上欺下的典型人物.D.“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话出自儒家经典著作《论语》,它告诉我们学思结合的道理.【考点】文学常识.【分析】本题考查文学常识,解答时需要认真阅读题干,回顾所学完成选择.【解答】A.正确;B.老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出济南冬天温情的特点.C.正确;D.正确.故选:B.6.请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限.示例:阳光:午后的穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞.备选事物:月亮枯叶小溪事物:小溪仿写:清凉的小溪穿过高山流淌而来,叮咚的歌声在山谷回荡.【考点】仿写语句.【分析】本题考查句子仿写,解答时需要注意观察例句的句式、修辞,更要抓住关键词.【解答】仔细阅读例句可知,句子采用拟人的修辞手法写事物.答案:事物:小溪仿写:清凉的小溪穿过高山流淌而来,叮咚的歌声在山谷回荡.7.综合性学习请阅读下面两则材料,按要求答题.材料一:为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题,2015年6月,重庆市政府实施了“暖冬计划”.该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学和公办幼儿园,涉及21个区县995所学校,受益学生21万余名.主要措施包括购置安装油汀、碳晶墙暖电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备,少数有条件的学校可安装空调,不宜安装取暖设备的学校将被提供御寒所需的衣服、鞋子、手套等物资.截止2015年底,全市共投入了8700多万元为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境.学生张薇说:“现在教室安了油汀,像春天般温暖,冬天再也不用提火盆上学了,手也不长冻疮了!”材料二:”暖冬计划”实施后,孩子们出于好奇,一下课就争先恐后地去触摸取暖设备,易烫伤手或触电.老师一方面要担心学生的安全,另一方面还要担心取暖设备的保护.(1)根据材料一,简要介绍什么是”暖冬计划”.(50字以内)“暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资,确保学生温暖过冬的计划.(2)根据材料二,按要求设计一个班级主题教育活动.活动主题:安全取暖,从我做起活动形式一:举办“安全取暖”知识讲座活动形式二:开展“安全取暖”手抄报比赛(3)张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信,但又怕同学们说她出风头.要打消她的顾虑,你该怎么说?【考点】综合读写.【分析】本题中第一小题考查学生从材料中提取信息的能力.第二小题考查学生设计活动的能力.第三小题考查学生的语言表达能力.【解答】(1)本题考查学生从材料中提取信息的能力,作答时,一定要认真阅读材料,根据材料中的关键词语即可作答.由材料可知,这个计划的实施主体是重庆政府,范围是“山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园“,内容是“安装取暖设备或提供御寒物资,确保学生温暖过冬“.据此可作答.(2)本题考查学生设计活动的能力.根据材料可知,这个活动的主题一定与取暖和安全有关.活动的形式一定要有可操作性,不能是空洞的口号.据此可作答.(3)本题考查学生的语言表达能力.作答时,一定要中心明确,表意清楚,说理有据,语言通顺.答案:(1)“暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资,确保学生温暖过冬的计划.(2)示例:活动主题﹣﹣安全取暖,从我做起;活动形式﹣﹣举办“安全取暖”知识讲座开展“安全取暖”手抄报比赛(须围绕如何安全是同和保护取暖设备、保障自身安全等方面来设计活动主题和活动形式.)(3)示例:张薇同学,你是“暖冬计划”的受益人,知恩图报,表达感谢是应该的,这并不是出风头,你就不要有这样的顾虑了,好吗?(称呼1分;理由充分2分;用语得体1分.)二、古诗文积累与阅读8.古诗文默写(1)关关雎鸠,在河之州.(《诗经•关雎》)(2)征蓬出汉塞,归雁入胡天.(王维《使至塞上》)(3)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.(李商隐《无题》)(4)万里赴戎机,关山度若飞.(北朝民歌《木兰诗》)(5)无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋.(李煜《相见欢》)(6)自康乐以来,未复有能与其奇者.(陶弘景《答谢中书书》)(7)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表明自己虽已辞官还乡仍心系国事的诗句是:“落红不是无情物,化作春泥更护花.”(8)辛弃疾在《破阵子•为陈同甫壮词以寄之》中表达自己想要为国立功的雄心壮志的诗句是:“了却君王天下事,赢得生前身后名.”【考点】古诗(词)文名句默写;常见易错字.【分析】该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写.要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成.首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)【解答】(1)在河之州(“州”易写成别字“洲”)(2)征蓬出汉塞(“汉”易写成别字“汗”)(3)蜡炬成灰泪始干(注意“蜡炬”的书写)(4)万里赴戎机(注意“戎”与“戊”与“戌”区别)(5)寂寞梧桐深院锁清秋(注意“寂寞”的书写)(6)未复有能与其奇者(7)落红不是无情物化作春泥更护花(8)了却君王天下事,赢得生前身后名(“赢”易写成别字“应”)9.阅读下面文言文,完成下列各题.小石潭记柳宗元①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,①日光下澈,影布石上.②佁然不动;俶尔远逝,往来翕你怒.③似与游者相乐.③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.(有删节)【注释】①鄂版教材为句号.②③鄂版教材为逗号.(1)解释下列加点词语.①石底以出弯曲②不动呆呆的样子③其岸势差互像狗的牙齿一样④乃记之而离开(2)用现代汉语翻译下面的句子.①日光下澈,影布石上.②以其境过清,不可久居.(3)下列对文章内容的理解和分析不当的一项是CA.“从小丘西行百二十步…伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪.B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为”石潭”命名的缘由及近岸石头的千姿万状.C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”.只写了鱼儿自由游弋的情态.D.第①②段分别写出了作者发现石潭之乐和观鱼之乐.(4)第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因.【考点】文言文阅读综合;文言实词;文言翻译.【分析】参考译文从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,(我)心里感到高兴.砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉.小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面.成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状.青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂.潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有.阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐.向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,一段明的看得见,一段暗的看不见.两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头.我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静寥落,空无一人.使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息.因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了.【解答】(1)本题考查的是常用文言实词的意义和用法,常见的文言现象:通假字、词类活用,古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点,也是学生需要重点识记的知识要点.需要学生在学习中积累并灵活运用.①句意是:石底有些部分翻卷过来露出水面.卷,弯曲.②句意是:呆呆地(停在那里)一动不动.佁然,呆呆的样子.③句意是:两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错.犬牙,像狗的牙齿一样.④句意是:于是记下了这里的情景就离开了.去,离开.(2)此题主要考查文言文句子翻译.解答思路是:粗知全文大意,把握文意的倾向性.详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调.注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点.还可由现代词、成语推导词语在文中的含义.另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象.本句重点:①下澈,向下直射;布,映在.②以,因为;过,太;居,停留.①阳光直照到水底,鱼的影子映在石上.②因为这里的环境太凄清,不可长久停留.(3)此题考查的是对文章内容的理解与归纳和重点词语的综合考查.做此类型考题需要仔细审题,注意文章细节与选项的比较,认真作答.A.正确.B.正确.C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”主要从侧面衬托水的清澈透明.因此选项与文意不符.D.正确.故选:C.(4)此题是对文章感情把握的考查,要注意思想倾向,抓住作者基本的感情立场,联系文章主要情节,抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答.凄清环境触发的忧伤、悲凉的心境.由于柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因此凄苦是他感情的基调,寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种“乐”,毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境便会流露出来.答案(1)①弯曲②呆呆的样子③像狗的牙齿一样④离开(2)①.阳光直照到水底,鱼的影子映在石上.②因为这里的环境太凄清,不可长久停留.(3)C(4)凄清环境触发的忧伤、悲凉的心境.由于柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因此凄苦是他感情的基调,寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种“乐”,毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境便会流露出来.三、现代文阅读10.阅读下面的文章,完成下列各题.孤独的老乡夏阳①我不知道他叫什么,暂且叫他小吴吧.②第一次盘问小吴,真不能确定他在我眼皮底下多久了.偌大的天安门广场,游客络绎不绝,人流涌动如潮.大家背对巍峨的城楼,无不在忙着摄影留念.小吴不是这样.他到处转悠,瞅瞅这个,看看那个,总是撵在人家身后,时不时还至支棱起耳朵,偷听人家在讲些什么,形迹可疑.③我作为广场的巡逻人员,截住小吴,问:“你干吗?”他捏着衣角,嗫嚅道:“我在丰台那边打工.”④“我是问你来天安门广场想干吗?”⑤“没干吗呀”.⑥“老实点,我注意你不是一回两回了,你老盯着人家游客干吗?”⑦“我…我在找人.”⑧“找谁?”⑨“找老乡.我来北京三年,还没遇到过一个老乡.”⑩我鼻子一酸,拍了拍小吴的肩,叮嘱道:“注意点形象,别太露骨了,更不准妨碍人家.”他眼里着泪,点点头.⑪天安门广场,草原一样广袤,来自祖国四面八方的人群,河流一般朝这里涌来.黄昏时候,夕阳之下,人流涌得愈加湍急.小吴迎着无数面孔走去,仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言.⑫夜深了,广场上游客稀疏,灯火慵懒,小吴拖着疲惫的身躯,追上了20路公交车.公交车从我跟前一闪而过时,我看见小吴抓着吊环,挤在一群人中间,眼里满是恋恋不舍.⑬小吴来的时间很固定.每个星期天早上,换乘三趟公交车来,晚上又换乘三趟车回去.我巡逻时经常遇到他,有时会问:“找到了吗?”他总是一脸.⑭有一次,我发现他神情大异,跟着一个旅行团很久,最后还是悄悄地离开了.我问他:“不是吗?”他失望地答道:不是,是相邻那个县的.”⑮“相邻那个县也是老乡啊.”⑯他摇了摇头,固执地说:”连一个县的都不是,能算是老乡吗?”我安慰他说:“实在想家了,就回去看看吧.”他笑道:“回家?我爹在山上打石头被炸死了,那个女人改嫁去了外省,哪有什么家?”说完,撇开两条瘦腿,消失在人海中.⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡,是在一个下午.远远地,看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯.我立即赶了过去.小吴看见我,激动地说:“他是我老乡,绝对的老乡!”那中年男人甩开小吴的手,整了整领带,呵斥道:“老乡?谁和你是老乡,老子是北京人!”小吴说:“你耍赖,你刚才打电话说家乡话,我听出来了,你是我们县的.”中年男人厌恶地挥了挥手,骂道:“神经病.”白晃晃的太阳下,小吴单薄的身体晃了一下.⑱这件事后,很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了.我心中不禁想,是死心了还是离开北京了?这孩子,挺好的,时间长了没见,还真让人心里有点挂念.⑲小吴再一次出现,是带一对老人来看升国旗.这对老人脸色凄苦,衣衫褴褛.我问他:“你找到老乡了?”小吴说:“没呢.他们是一对聋哑夫妇,东北的,也没有老乡,我就对他们说,我们做老乡吧.”⑳我欣慰地笑了,说:“那加我一个吧.”小吴狐疑地问:“你?”我看着远方,沉默了一会儿,凄然地说:“我在这里巡逻快三年了,也没遇见一个老乡.”(选自《2015中国年度小小说》,漓江出版社,有删改)(1)根据文意,用简洁的语言填写下面表格.情节主要事件开端小吴找老乡被盘问发展小吴找到了邻县人,但不认为是老乡.高潮小吴找到了同县老乡,却遭到对方的拒绝和辱骂.结局小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡,“我”也主动加入.(2)文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程,根据文章内容,用恰当的词语填空.怀疑→理解→关心→认同(3)结合语境,品析下列句子中加点词语的表达效果.①他眼里着泪,点点头.②我巡逻时经常遇到他,有时会问:“找到了吗?”他总是一脸.(4)第⑰段画线句运用了什么描写方法?表现了人物怎样的心理?小吴的身体晃了一下(5)联系全文,说说小说结尾有哪些妙处.【考点】小说阅读综合;人物描写;文章内容主旨.【分析】小说主要叙述了北漂一族﹣﹣小吴寻找老乡的过程:小吴找到了邻县人,但不认为是老乡;小吴找到了同县老乡,却遭到对方的拒绝和辱骂;小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡,“我”也主动加入.小说赞扬了以小吴为代表的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度.【解答】(1)本题考查对文本的概括与归纳能力.解答时,先分析出选文的行文思路,再找出文段的关键句加以概括即可.小说开端(①﹣﹣⑩)小吴找老乡被盘问;小说发展(⑪﹣﹣⑯)小吴找到了邻县人,但不认为是老乡;小说高潮(⑰﹣﹣⑱)小吴找到了同县老乡,却遭到对方的拒绝和辱骂;小说结局(⑲﹣﹣⑳)小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡,“我”也主动加入.根据上述分析,可得出答案.(2)本题考查对段落内容的理解和概括能力.解答时,在通读全文的基础上,查找或总结体现人物心理变化的关键词,进行归纳概括即可.“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程:第①﹣﹣⑩段小吴找老乡被盘问,是怀疑;第⑪﹣﹣⑯段小吴找到了邻县人不认为是老乡,“我”对小吴的态度是理解;第⑰﹣﹣⑱小吴找到了同县老乡遭到对方的拒绝和辱骂,“我”对小吴的态度是关心或同情;小说结局(⑲﹣﹣⑳)小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡,“我”也主动加入,“我”对小吴的态度是支持、认同.综合上述分析,即可得出答案.(3)本题考查对关键词的理解与分析能力.解答时,与文章内容结合理解分析词语含义.①句中小吴在找老乡被盘问后,得到我的理解,深受感动,眼中流出泪水.“汪”字极言小吴严重蓄满了泪水,生动传神地表现出小吴因“我”的理解而深受感动的情态.②经过长时间的找寻后,小吴并没有找到自己的老乡,心中满是失望和委屈,“黯然”一词写出了小吴情绪的低落,表现出他没找到老乡时的极度失望.综合上述分析,可得出答案.(4)本题考查对描写方法的应用与分析能力.解答时,首先应判定使用了何种描写方法,分析作用时,要从内容和结构两方面看它与内容的关系.此时小吴却被“老乡”厌恶地骂作“神经病”,心中犹如被泼了一盆冷水,满是震惊、不解与失望的凄凉,句中通过“晃”这一动作描写形象地折射出了小吴心灵遭受的打击,“单薄的身体”暗示了小吴生活的艰辛与心灵的孤独无助.综合上述分析,可得出答案.(5)本题考查对段落作用的理解分析能力.解答时,首先联系段落在文章中的位置分析其结构上的作用,处于不同位置的文章作用也有所不同,其次分析段落在内容和主题上的作用.小说主要叙述了北漂一族﹣﹣小吴寻找老乡的过程,赞扬了以小吴为代表的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度.结尾段落不仅深化了主题:以小吴为代表的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度,而且“我”的加入,也收到了出人意料、发人深思的效果.综合上述分析,可得出答案.答案:(1)①小吴找到了邻县人,但不认为是老乡;②小吴找到了同县老乡,却遭到对方的拒绝和辱骂.(2)理解;关心(或关爱,挂念)(3)①“汪”极言小吴严重蓄满了泪水,生动传神地表现出小吴因“我”的理解而深受感动的情态;②“黯然”写出了小吴情绪低落的神情,表现出他没找到老乡时的极度失望.(4)运用细节描写(或动作描写),表现了小吴惊愕、尴尬、痛苦、绝望等心理.(5)收到出人意料、回味无穷的艺术效果;深化了主题:以小吴为代表的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度(言之成理即可).11.阅读下面的文章,完成下列各题.走进C919:国产大型客机解密王思磊①2015年11月2日,国产C919大型客机首架机正式总装下线.C919的命名颇具深意,“C”是中国商飞英文缩写“COMAC”的第一个字母,也代表“China”,也恰好与“空中客车(Air﹣bus)”和“波音(Boeing)”的字头构成顺序排列;第一个“9”代表“长久”,后面的“19”则代表最大载客可达190座.C919承载着中国人的“大飞机”梦想,它将在首飞和通过适航测试之后,进入航线运营,填补航线上没有中国干线喷气客机的空白.②科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性,还在努力提升飞机的经济性和安全性.飞机的耗油量与飞机的升阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系,升阻比越高,飞机的气动效率越高,耗油量就越少.而飞机的升力主要来源于机翼.为了保证飞机的座级,避免“油老虎”的出现,在飞机机翼上动脑筋,便成了提高飞机气动效率的关键.③C919的机翼设计运用了超临界翼型①.相对于古典翼型,超临界翼型可使巡航气动效率提高20%以上,巡航速度提高100多千米/小时;如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型,超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右,而这可以减轻飞机的结构重量,增大结构空间及燃油容积.④在C919飞机的设计上,超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计,这些设计进一步提高了C919飞机的经济性和安全性.⑤在中国武术界,有“内练一身气,外练筋骨皮”的说法.C919大型客机的研发,也诠释了这一思想.在机体主结构上,设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料,这在国内尚属首次.使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命.⑥如武学人才内外兼修一样,C919也在“内功”上狠下功夫.在民用飞机产业有个形象的说法:航电系统是“”,飞控系统就是“四肢”,EWIS系统就是“经络”.就像人一样,一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络.⑦C919“最强大脑”航电系统的核心﹣﹣IMA,使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术.这种网络化数据处理方式,较之前一对一的数据传输处理方式,是巨大的变革,提高了数据传输的处理效率.比如说,飞行速度、高度等数据,以前要由大气数据计算机分别建立通路,传输给显示系统、发动机、环境控制等系统;现在,只需“把工作都交给网络”.这要归功于C919使用的目前国际先进的ARINC664网络集成技术.C919在数字化和扩展潜力方面,达到了民航先进机型的水平.⑧C919已顺利下线,并将于2016年迎来首飞,这标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家.(选自《知识就是力量》2016年第1期,有删改)【注】①是一种高性能的跨音速翼型.(1)阅读全文,说说C919国产大型客机具有哪些性能.(2)C919国产大型客机的研发是怎样体现“内练一身气,外练筋骨皮”这一思想的?。

2017年重庆市中考语文试卷及答案(A+B)卷(清晰洁净版)

2017年重庆市中考语文试卷及答案(A+B)卷(清晰洁净版)

重庆市2017年中考语文试题及答案(A卷)一、语文知识及运用(30分)1.(3分)下列句子中加点字注音有误的一项是()A.重庆三面濒.(bīn)水,清澈的江水孕育了重庆的清丽与柔媚.B.新苗破土,绿芽初绽.春,已在耳畔.(bàn),年少的你,切勿懈怠.C.文学是语言的艺术.阅读文学作品,需要你屏息潜心,聆.(líng)听语言的声音.D.这棵大树屹立在山头,勇敢的迎接暴风雨,毫不畏缩胆怯.(qiè).2.(3分)下列词语书写全部正确的一项是()A.羁绊高梁彬彬有礼沧海桑田B.取谛迸溅沁人心脾辗转反侧C.竣工板栗斩钉截铁眼花瞭乱D.霹雳抱歉惊涛澎湃诲人不倦3.(3分)下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是()例句:暖.心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。

A.“天气寒冷,带个热水袋暖.一暖手吧.”妈妈对正要出门的我说.B.百花村社区举行包粽子比赛,为“情系端午”活动暖.场.C.重庆90后暖.男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统.D.今年五月,汽车市场回暖.明显,呈良好的发展态势.4.(3分)依次填入下面横线的句子,最恰当的一项是()文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。

在一个文化厚实的社会里,;;。

这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然﹣他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己﹣他不苟且,因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人﹣他不霸道,因为不霸道所以有道德。

A.②①③B.②③①C.③②①D.③①②5.(3分)下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光.B.杨绛是著名作家,她的作品《老王》表现了一个知识分子的良知.C.《背影》是朱自清的一篇经典散文,文中父亲攀爬月台的背影感人至深.D.法国作家都德在小说《最后一课》里塑造了韩麦尔先生这一爱国形象.6.(4分)用一句话概括下面这段文字的主要内容。

重庆市2017年中考语文试题及答案(B卷)(Word版)

重庆市2017年中考语文试题及答案(B卷)(Word版)

重庆市2017年中考语文试题及答案(B卷)(本卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。

一、语文知识及运用(共30分)1.下列词语中加点字注音全部正确....的一项是()(3分)A.揩油(ká)牵绊.(pàn)鬓.角(bīn)跋.山涉水(bá)B.撇嘴(piě)谬.赞(miù)肖.像(xiào)山风乍.起(zhà)C.眼匡.(kuàng)尴尬.(gá)胆怯.(quâ)停滞.不前(zhì)D.茁壮(zhuó)发酵.(xiào)怔.住(zhâng)哆.哆嗦嗦(luó)2.下列词语书写全部正确....的一项是()(3分)A.帷幕疏理消声匿迹酣畅淋漓B.揉躏屹立沁人心脾眼花瞭乱C.找茬眷念有恃无恐黯然神伤D.炫酷委婉相形见拙应接不瑕3.下列句子中加点词语使用有误..的一项是()(3分)A.长江三峡风景如画,在纵横交错的丘.壑.之间,生长着许多珍稀植物.B.晶莹的露珠还在荷叶上翩然..起舞,袅挪的炊烟已飘在村庄的上空.C.在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今....的人可以比得上的.D.这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却是失之毫厘.........,差之千里4.下列有关文学常识的表示,错误..的一项是()(3分)A.莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象.B.杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品.C.陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会.D.杨绛,作家,文学翻译家,她的作品《老王》体现了知识分子的真知,呼唤人与人之间的平等.5.根据语境,请写一个议论性的句子总结全段。

最新重庆中考语文B试卷及答案

最新重庆中考语文B试卷及答案

重庆市2017年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试语文试题(B卷)(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡(卷)上,不得在手卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。

3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。

一、语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音全部正确....的一项是()(3分)A.揩.油(ká)牵绊.(pàn)鬓.角(bìn)跋.山涉水(bá)B.撇.嘴(piě)谬.赞(miù)肖.像(xiào)山风乍.起(zhà)C.眼眶.(kuàng)尴尬.(gá)胆.怯(què)停滞.不前(zhì)D.茁.壮(zhuó)发酵.(xiào)怔.住(zhèng)啰.啰嗦嗦(luó)2.下列词语书写全部正确....的一项是()(3分)A.帷幕疏理消声匿迹酣畅淋漓B.揉躏屹立沁人心脾眼花瞭乱C.找茬眷念有恃无恐黯然神伤D.炫酷委婉相形见拙应接不瑕3.下列句子中加点词语使用有误..的一项是()(3分)A.长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑..之间,生长着许多珍稀植物。

B.晶莹的露珠还在荷叶上翩然..起舞,袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。

C.在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今....的人可以比得上的。

D.这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却失之毫厘....。

....,差之千里4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()(3分)A.莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。

B.杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。

C.陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。

2017重庆中考语文试卷及答案

2017重庆中考语文试卷及答案

重庆市2017 年中考语文试卷(全卷共四个大题,满分150 分,考试时间120 分钟)注意事项:1. 试题的答案书写在答题卡(卷)上,不得在手卷上直接作答。

2. 作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。

3. 考试结束,由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。

、语文知识及运用(30 分)1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是()(3 分)A.揩油(k d)牵绊(p cn)鬓角(b in)跋山涉水(b d)B.撇嘴(pi e)谬赞(mi u)肖像(xi e o)山风乍.起(zh e)C.眼眶(ku eng)尴尬(g d)胆怯(qu e)停滞.不前(zh i)D.茁壮(zhu o)发酵(xi e o)怔住(zh e ng)啰啰嗦嗦(lu o)2. 下列词语书写全部正确.的一项是()(3分)A. 帷幕疏理消声匿迹酣畅淋漓B. 揉躏屹立沁人心脾眼花瞭乱C. 找茬眷念有恃无恐黯然神伤D. 炫酷委婉相形见拙应接不瑕3. 下列句子中加点词语使用有误..的一项是()(3 分)A. 长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑..之间,生长着许多珍稀植物。

B. 晶莹的露珠还在荷叶上翩然..起舞,袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。

C. 在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今.的人可以比得上的。

D. 这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却失之毫厘....,差之千里.。

4. 下列有关文学常识的表述,错误的一项是()(3 分)A. 莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。

B. 杜甫被誉为“诗圣” ,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。

C. 陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。

D•杨绛,作家,文学翻译家。

她的作品《老王》体现了知识分子的良知,呼唤人与人之间的平等。

5. 根据语境,请写一个议论性的句子总结全段。

2017年重庆中考语文试题B卷及答案

2017年重庆中考语文试题B卷及答案

2017年重庆中考语文试题B卷及答案一、基础知识(共30分)1. 根据题目所给的词语,选择正确的读音。

(每题2分,共10分)- 翌日(yì rì)- 锲而不舍(qiè ér bù shě)- 蹒跚(pán shān)- 瞠目结舌(chēng mù jié shé)- 踌躇(chóu chú)2. 根据题目所给的句子,找出并改正其中的错别字。

(每题2分,共10分)- 他不假思索地回答了问题。

(“假”应为“加”)- 他们俩个是好朋友。

(“俩个”应为“两个”)- 他一言不发,只是默默地看着窗外。

(“一言不发”应为“一言不发”)- 她总是把事情做得井井有条。

(“井井有条”应为“井井有条”) - 他总是能从失败中吸取教训。

(“吸取”应为“吸取”)3. 根据题目所给的语境,选择恰当的词语填空。

(每题2分,共10分)- 他()地完成了任务。

(“认真”)- 这个故事()了我们。

(“感动”)- 她()地看着远方。

(“凝视”)- 他们()地讨论着问题。

(“激烈”)- 他()地接受了批评。

(“虚心”)二、阅读理解(共40分)1. 阅读下面的文章,回答后面的问题。

(共20分)[文章内容略]- 文章的中心思想是什么?(5分)- 作者通过哪些细节描写来表现主题?(5分)- 请分析文章中的主要人物形象。

(5分)- 文章的结尾给你留下了什么印象?(5分)2. 阅读下面的古文,完成后面的题目。

(共20分)[古文内容略]- 请解释文中划线词语的意思。

(5分)- 文中“之”字的用法有哪些?(5分)- 翻译文中划线的句子。

(5分)- 古文表达了作者怎样的情感?(5分)三、作文(共30分)1. 根据题目所给的提示,写一篇记叙文。

(15分)- 题目:《我与书的故事》- 要求:字数不少于600字,不得抄袭,不得套作。

2. 根据题目所给的材料,写一篇议论文。

2017年重庆市中考语文试卷(A卷)(解析版)

2017年重庆市中考语文试卷(A卷)(解析版)

2017年重庆市中考语文试卷(A卷)(解析版)题号一二三四五六得分注意事项:1.本试卷共XX页,六个大题,满分141分,考试时间为1分钟。

请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、单选题(共15分)评卷人得分1.下列句子中加粗字注音有误的一项是( )(3分)A. 重庆三面濒(bīn)水,清澈的江水孕育了重庆的清丽与柔媚.B. 新苗破土,绿芽初绽.春,已在耳畔(bàn),年少的你,切勿懈怠.C. 文学是语言的艺术.阅读文学作品,需要你屏息潜心,聆(líng)听语言的声音.D. 这棵大树屹立在山头,勇敢的迎接暴风雨,毫不畏缩胆怯(qiè). 2.下列词语书写全部正确的一项是( )(3分)A. 羁绊高梁彬彬有礼沧海桑田B. 取谛迸溅沁人心脾辗转反侧C. 竣工板栗斩钉截铁眼花瞭乱D. 霹雳抱歉惊涛澎湃诲人不倦3.下列句中加粗的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是( )例句:暖心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。

(3分)A. “天气寒冷,带个热水袋暖一暖手吧.”妈妈对正要出门的我说.B. 百花村社区举行包粽子比赛,为“情系端午”活动暖场.C. 重庆90后暖男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统.D. 今年五月,汽车市场回暖明显,呈良好的发展态势.4.依次填入下面横线的句子,最恰当的一项是( )文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。

在一个文化厚实的社会里,;;。

这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然﹣他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己﹣他不苟且,因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人﹣他不霸道,因为不霸道所以有道德。

(3分)A. ②①③B. ②③①C. ③②①D. ③①②5.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )(3分)A. 唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光.B. 杨绛是著名作家,她的作品《老王》表现了一个知识分子的良知.C. 《背影》是朱自清的一篇经典散文,文中父亲攀爬月台的背影感人至深.D. 法国作家都德在小说《最后一课》里塑造了韩麦尔先生这一爱国形象.二、语言表达(共3分)评卷人得分6.用一句话概括下面这段文字的主要内容。

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2017年重庆市中考语文试卷(B卷)(解析版)题号一二三四五六七得分注意事项:1.本试卷共XX页,七个大题,满分148分,考试时间为1分钟。

请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、单选题(共12分)评卷人得分1.下列词语中加粗字注音全部正确的一项是( )(3分)A. 揩油(ká)牵绊(pàn)鬓角(bīn)跋山涉水(bá)B. 撇嘴(piě)谬赞(miù)肖像(xiào)山风乍起(zhà)C. 眼匡(kuàng)尴尬(gá)胆怯(què)停滞不前(zhì)D. 茁壮(zhuó)发酵(xiào)怔住(zhèng)哆哆嗦嗦(luó) 2.下列词语书写全部正确的一项是( )(3分)A. 帷幕疏理消声匿迹酣畅淋漓B. 揉躏屹立沁人心脾眼花瞭乱C. 找茬眷念有恃无恐黯然神伤D. 炫酷委婉相形见拙应接不瑕3.下列句子中加粗词语使用有误的一项是( )(3分)A. 长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑之间,生长着许多珍稀植物.B. 晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞,袅挪的炊烟已飘在村庄的上空.C. 在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的.D. 这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却是失之毫厘,差之千里.4.下列有关文学常识的表示,错误的一项是( )(3分)A. 莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象.B. 杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品.C. 陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会.D. 杨绛,作家,文学翻译家,她的作品《老王》体现了知识分子的真知,呼唤人与人之间的平等.二、语言表达(共5分)评卷人得分5.根据语境,请写一个议论性的句子总结全段。

日子太清闲,便会多些空虚无聊,;日子太忙碌,便会多些奔波疲劳。

无论哪一种日子,如果长期以往,生活便会出现危机。

空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔,奔波来累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言。

这两种结果都不是我们想见到的,所以说:。

(3分)6.学习语文既要善于审美观察,又要学会诗意表达。

请参照示例,另选一种事物,写一个句子。

(要求:体现事物特征,诗意表达,不要求句式一致。

)示例:茶﹣﹣树叶和水热恋后留下的眼泪。

(2分)三、默写(共10分)评卷人得分7.默写填空(1) ,思而不学则殆。

(《论语•为政》)(2)海日生残夜,。

(王湾《次北固山下》)(3) ,芳草萋萋鹦鹉洲。

(崔颖《黄鹤楼》)(4)东风不与周郎便,。

(杜牧《赤壁》)(5) ,似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)(6)俗子胸襟谁识我?。

(秋瑾《满江红》)(7)山居茅屋,大漠边关,多少思念在流淌。

一场夜雨,飘在李商隐的窗前,唤起他与亲友重逢的希冀;“,”(《夜雨寄北》);一杯烈酒,斟于范仲淹的案前,引发他思家与报国的矛盾:“,”(《渔家傲》)。

(10分)四、现代文阅读(共45分)评卷人得分资料(一)阅读下面文章,完成问题。

艾叶香中寻玉佩郑凤岭①催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。

湖岸被雨水浇出一片嫩绿,艾叶散发着清雅的香气。

在这氤氲的艾香中,我又想起了儿时的情景。

②年幼的我跟在奶奶身后,走过村头的木桥:春花一片片,新生芦苇一丛丛。

雨水打湿高高晾起的渔网,细细地流进湖里。

我学着奶奶的样子,摘下一片嫩芽,仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。

雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落,“滴答”声融入醒来的土地。

③沿着当年的田间小路,我又回到了老屋。

老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。

老屋南墙上,树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方,挂着菖蒲与艾条。

窗棂下摆着老旧的石磨,这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成,磨拐是用门前大楝树的枝做成的,一端连接在上磨,一端用绳索系挂在灶房的横梁上。

我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声,看到奶奶教我磨面的身影。

奶奶推动磨拐,石磨每转动一周,我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。

随着石磨一圈圈转动,细面就落在了磨盘里。

奶奶在面粉里加入晾过的艾叶,拌匀,做成小饼,贴在锅灶上。

生起红红的灶火,慢慢地煎。

随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声,热气带着那艾的香、面的甜,飘满村落。

④推开奶奶的房门,那个老旧的木箱子静静地守在屋角。

触摸脱去桐油的边框。

那些往事愈加清晰。

⑤那年新年,奶奶打开木箱子,从箱底下摸出崭新的一角纸币。

又从门楣上撕下一片红喜纸,包裹好,放在我贴身衣袋里,是给我的压岁钱。

就在打开木箱那一刻,我看到了一支黄亮亮的竹笛,红线系着颗玉心佩。

听父亲说,竹笛是爷爷生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。

⑥再见玉心佩是在那个灾荒年,在遭遇连续的自然灾害后,村里人食不果腹,野菜不够充饥,我再没闻见艾饼的香气。

清明节前几天,我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老镇。

回来后,变戏法似的做出了艾叶饼。

我跟随奶奶去上坟,祭祀仪式毕,奶奶给了我一块小艾饼,将剩下的全部分给了跟来的孩子们。

⑦奶奶上了年纪后,眼睛已看不见,她常坐在门槛上静静地听雨。

有一段日子,奶奶倚在床上,连门槛也少坐。

雨细细地下,风轻轻地吹,门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响,好似远处隐约传来的竹笛声,我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕,伸出小手抚摸奶奶的脸。

静静地,听见奶奶自言自语小声说:“好你个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。

”⑧那之后,奶奶再没下过床。

母亲打开奶奶的旧木箱,我看到了那黄亮的竹笛,却不见了系在竹笛上的玉心佩。

祖辈以农耕为生,奶奶一世清贫,养育子女多人已属不易。

家里原本就没有什么值钱的东西,唯有玉心佩。

母亲翻遍了木箱的底,也未找到玉心佩,赶紧走到床前,贴在奶奶耳边问:“娘,那玉心佩呢?”奶奶不言语。

母亲说:“是要给您老人家带走的。

”奶奶用微弱的声音说:“要走了,还带那东西做啥?”奶奶走了,终究没说玉心佩在哪里。

⑨走出房门,雨停了,我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。

(选自《做人与处食》,有删改)8.玉心佩的去向,前文已有伏笔,请将它找出来,并结合前后文分析其作用。

(5分)9.下面对文章理解与分析不正确的一项是(5分)A. 第③段作者运用细节描写,再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景,表达了“我”对奶奶的思念之情。

B. 老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品,承载着奶奶最美好的情感。

C. 奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱,担心家里后辈指责她。

D. 文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。

10.联系上下文,研读文中第⑦段画线句,分析奶奶说这句话时的神态及情感。

(5分)11.请结合语境,按要求品析语言。

(1)催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。

(说说加粗字的表达效果)(2)老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。

(从修辞的角度赏析这句话的妙处)(5分)12.作者回忆了奶奶哪几件事情?请用简洁的语言概括在横线上。

①→_____→_____→②→_____→_____(5分)资料蓝色能源①“龙宫”作为神话里海底龙王的居所,曾引发了人们无数的想象,围绕它产生了众多故事。

现实中“龙宫”自然是没有的,但迄今为止,浩瀚的海洋仍深深地吸引着人类:海洋蕴藏的财富,大海深处的奥秘……一切都那样诱人。

②当今最诱人的海洋资源之一就是“蓝色能源”。

它既不同于海底储存的煤、石油、天然气,也不同于融于水中的铀、镁、锂,而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源,它具有清洁、可再生、能量惊人、分布广泛的优点。

常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。

③6000万平方公里的热带海洋一天吸收的太阳热能,相当于2500亿桶石油的热能。

如果将这些热能的1%转化为电能,相当于新增140亿千瓦装机容量,也就是每小时能发140亿度电。

太阳辐射热进入到海面,绝大部分被表层海水吸收掉,深层海水几乎接收不到。

因此人们可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能。

发电时,将海洋表面的温水引进真空锅炉,温水因压力突然大幅下降立即变成蒸汽,推动汽轮发电机发电,用过的水流入海洋,如此循环使用。

一般而言,冷、热水温差在20℃以上即可发电,因此若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电,前景将十分诱人。

④无边无际的大海,在太阳和月亮的引力作用下,时而潮高百丈,时而引退千里。

海洋这种有规律、有节奏的起伏现象就是潮汐。

潮汐发电就利用了潮汐能,人们涨潮时将海水以势能的形式保存,落潮时放出海水,利用潮位之间的落差发电。

据初步估算,我国潮汐能资源量约为1.1亿千瓦,年发电量可达2750亿千瓦小时。

潮汐能周而复始,取之不尽,用之不竭,可以成为沿海地区生产生活,甚至国防需要的重要补充能源。

⑤波浪能也是不容忽视的蓝色能源。

“无风三尺浪”是奔腾不息的大海的真实写照。

海浪有惊人的力量,5米高的海浪,每平方米压力就有10吨。

大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处,能量惊人。

据计算,全球可供开发利用的海洋波浪能有20﹣30亿千瓦,年发电量可达9万亿度。

波浪能的利用将有助于缓解矿物能源逐渐枯竭导致的能源危机,改善生态环境。

⑥古往今来,海洋一直以其阔大的胸怀哺育着人类,吸引着人类。

进入21世纪,人类社会的可持续发展将会越来越多地依赖海洋。

探索并利用蓝色能源,已经成为中国乃至全球可持续发展的重要保障。

蓝色能源,大有可为!(原文有修改)13.读下面材料,结合上文中的相关知识,简要分析可以在南海开发何种蓝色能源。

【材料】南海是中国以南的边缘海,是中国最深、最大的海,平均水深约1212米,中部深海平原中最深处达5567米。

由于接近赤道,接受太阳辐射的热量较多,所以气温较高。

年平均气温在25﹣28℃.5月份测得水深30米以内的水温为30℃,而1000米深处便只有5℃。

(5分)14.第⑤自然段画线句子使用了那种说明方法?有何作用?(5分)15.第③段加粗词语“几乎”是否可以删去?为什么?(5分)16.读完这篇文章,说说你对蓝色能源有了哪些了解。

(5分)五、古诗文阅读(共20分)评卷人得分资料阅读下面文字,完成下列各题送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

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