莫让年华似水流

达成共识
从小树立远大理想； 不抛弃，不放弃； 珍惜生命中的每一分钟； 吃苦耐劳；迎难而上； 持之以恒；个人理想和祖国的 前途、人类的命运相结合；
五.座右铭
六.班会尾声
（主持人）我们都是同文的一员 我们都有远大的理想 …的理想是当一名消防队员 …的理想是当一名网络警察 …的理想是当一名心理医生 …的理想是当一名服装设 计师 这就是我们多彩的理想 我们绚烂的理想 我们远大的理想
五、活动建议 1、朗诵者于双休日定好台词，须句句 明确； 2、朗诵组四位同学于周一前练好朗诵， 须有感情； 3、主持人于双休日准备台词，周一串 词、演示； 4、课件制作小组上周五找老师要课件， 于周五下午放学前将课件全部制作好； 5、周二下午全班配合，将整个流程演示 一遍。
七.全体合唱
《23中校歌》
（主题班会在歌声中宣布结束，同 时再次呈现班会主题）
莫让年华似水流
— 初一（3）班理想教育主题班会
七.模拟思辩（要把整个活动模拟一遍，要考 虑可能出现什么样的情况，正的，反的，要 有预见性，防患未然，考虑周全）。 ㈠ 班会流程 1、序曲：电脑课件展示初一3班学生的“理 想”，最后定格于“ 莫让年华似水流”； 引 出话题； 2、主持人登台陈辞； 3、诗歌朗诵，朗诵者为男女生各两人。内容 是流沙河的《理想》，有音乐贯穿全诗；
名人事例
每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些
同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放 弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失 败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选 州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六 个月 ，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁 竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连 任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49 岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人
理想与我们人生的成功 有着密切的关系； 我们应该尽早确定 自己的理想！
二.你我未来的世界
学生自由畅谈自己的理 想和理想的由来。从而塑造 自信心。
三.为理想而奋斗
小记者进行采访，对象为 老师和 学生：如何实现理Байду номын сангаас； 在实现理想过程中的具体行动 （每位同学为1分钟左右的发 言时间）；
四.班主任总结
四、选择载体 整个活动采取讨论、朗诵、合唱、谈心得 体会等多种形式。 五、活动过程 ㈠ 班会流程 1、序曲：课件展示初一3班学生的“理 想”，最后定格于“ 莫让年华似水流”， 引出话题； ：
莫让年华似水流
— 初一（3）班理想教育主题班会
一.我的理想
我长大以后…
贺益璋：立志当科学家。从事生命科 学的研究。
韩玉琪：留学美国。从事医学研究。 ….
主持人：
放飞理想
我们像绷紧的弓那样越弯越圆，时间在
身边凝固成银色的碎片。从没有任何时刻像
今天这样让我们离“理想”二字那么近、那
么近……这理想深刻在我们每个人的细胞里，
跟随着全身的血脉流淌。这理想深刻在我们
每个人的每一个举动中，让我们抛弃一切累
赘跃起空中，高高在上；这理想让我们像太
4、同学们畅谈理想，10~12人，阐述自 己的理想及理想的来由、（每位同学为 1分钟左右的发言时间）； 自由举手，每位同学为1分钟左右的发 言时间； 5、小记者出场，采访同学们，问题大 致围绕“怎样才能实现理想、在实现理 想过程中的具体行动”，采访10~12位同 学，共不超过8分钟； 6、全体起立齐唱校歌，同时课件转换 至“莫让年华付水流”，班会结束！
阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧张异
常！这理想令我们感动，再一次感动！今天，
让我们一起放飞理想 ！
配乐诗朗诵《理想》 （作者：流沙河）
理想 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭 的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你 走到黎明。 饥寒的年代里，理想是温饱； 温饱的年 代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定； 安 定的年代里，理想是繁荣。 理想如珍珠，一颗缀连着 一颗， 贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链， 历史的脊梁骨， 古照今，今照来，先辈照子孙。理想 是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海 远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可 即，折磨着你那进取的心。 理想使你微笑地观察着生 活； 理想使你倔强地反抗着命运。 理想使你忘记鬓 发早白； 理想使你头白仍然天真……
理想就是一座难以攀越的高峰 需要我们以勇气和毅力去征服 理想就是一股清凉甘甜的山泉 需要我们用坚韧和耐心去找寻 理想就是布满荆棘的绝地 等待着我们用双脚踏平 理想就是波澜壮阔的大海 等待我们用智慧扬帆远航 当绯红的朝阳生起时 当美丽的鲜花绽开时 当香甜的果实成熟时 当热烈的掌声响起时 让我们一起高呼： 世界,我们来了！
就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而
站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不 是死去而爬不起来。"
——林肯在竞选参议员落败后如是说
唐伯虎潜心学画
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，
小的时候在画画方面显示了超人的才华。 唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习 自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快， 深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞， 这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了 自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里， 一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯 虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一 幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
岳飞学艺
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在 乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺， 期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌 发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的 情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐 的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率 领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国 的爱国洪流中。
通过这些名人的 实例我们可以 看出：
三、活动准备： 1、选择与主题班会有关的歌曲、诗 歌， 物色能为班会献艺的人选； 2、集体练好歌曲《23中校歌》； 3、每人就自己的理想和如何实现理想写 一篇文章， 调查了解同学们的志向； 4、定好电脑课件制作人，并把有关“理 想”的资料准备好，交予他们，以备制 作课件； 5、安排小记者，明确采访问题及采访对 象。
莫让年华似水流
— 初一（3）班理想教育主题班会
莫让年华似水流
一、背景：刚刚升入初中的懵 懂少年，多数人对理想缺乏明确的认知， 因而学习动机不清，动力不足。通过师 生对理想的畅谈，从而使稚嫩学童懂得 拥有远大理想，珍惜青春年华的重要意 义，并因此乘风扬帆，为追梦启航。
二、目的： 1.通过“畅谈理想”，以激发同学们更大 的学习热情，为学习注入更大的动力。 2.学生通过对“如何实现理想”的讨论， 激起不怕困难，勇往直前的豪情。 3.让学生认识到通往成功的唯一途径是勤 奋。并立志从我做起，努力当下，赢在 未来。 4.培养学生组织开展各种活动的能力，使 班级精神面貌永远昂扬向上。