高分子化学实验注意事项及实验内容[1]4
高分子化学实验指导
⾼分⼦化学实验指导前⾔通过⾼分⼦化学实验，可以获得许多感性认识，加深对⾼分⼦化学基础知识和基本原理的理解；通过⾼分⼦化学实验课程的学习，能够熟练和规范地进⾏⾼分⼦化学实验的基本操作，掌握实验技术和基本技能，了解⾼分⼦化学中采⽤的特殊实验技术，在实验的过程中训练科学研究的⽅法和思维，培养学⽣严谨求实的科研精神，为以后的科研⼯作打下坚实的实验基础。
实验规则1．实验前认真预习，明确⽬的和要求，弄清基本原理，了解操作步骤和⽅法，做到⼼中有数。
2．实验过程中要听从教师的指导，保持实验室的安静，正确操作，细致观察，认真做好操作记录。
3．特别要注意安全，同时还要爱护仪器、设备，并注意整洁和节约，养成良好的实验习惯。
4．实验完毕，⽴即把仪器洗刷⼲净，并整理好药品、实验台。
5．根据原始记录，整理出实验报告，按时交给教师。
实验1 聚⼄烯醇缩甲醛的制备⼀、实验⽬的1. 了解⼩分⼦的基本有机化学反应，在⾼分⼦链上有合适的反应性基团时，均可按有机⼩分⼦反应历程进⾏⾼分⼦化学反应。
2. 了解缩醛化反应的主要影响因素。
3. 了解聚⼄烯醇缩醛化反应的原理，并制备红旗牌胶⽔。
⼆、实验原理早在 1931年，⼈们就已经研制出聚⼄烯醇(PV A)的纤维，但由于 PV A 的⽔溶性⽽⽆法实际应⽤。
利⽤"缩醛化"减少其⽔溶性，就使得PV A 有了较⼤的实际应⽤价值，⽤甲醛进⾏缩醛化反应得到聚⼄烯醇缩甲醛(PVF)。
PVF 随缩醛化程度不同，性质和⽤途有所不同。
控制缩醛在35%左右，就得到了⼈们称为"维纶'的纤维(vinylon)。
维纶的强度是棉花的1.5～2.0倍，吸湿性5%，接近天然纤维,⼜称为"合成棉花"。
在PVF 分⼦中，如果控制其缩醛度在较低⽔平，由于PVF 分⼦中含有羟基，⼄酸基和醛基，因此有较强的粘接性能，可作胶⽔使⽤，⽤来粘结⾦属、⽊材、⽪⾰、玻璃、陶瓷、橡胶等。
聚⼄烯醇缩甲醛是利⽤聚⼄烯醇缩与甲醛在盐酸催化的作⽤下⽽制得的，其反应如下：CH 2O+H+C +H 2OH CH 2CH CH 2CHCH 2OH C +H 2OH +CH 2CH CH 2CHCH 2OH C H 2+~~~~~~~~~~~~+H 2OCH 2CH CH 2CHCH 2O OH C H 2+~~~~~~CH 2CH CH 2CHCH 2O ~~~~~~CH 2+H +由于⼏率效应，聚⼄烯醇中邻近羟基成环后，中间往往会夹着⼀些⽆法成环的孤⽴的羟基，因此缩醛化反应不能完全。
高分子化合物的聚合反应实验
高分子化合物的聚合反应实验在高分子化学领域中，聚合反应是一种重要的实验技术，用于合成高分子化合物。
聚合反应是指两个或多个单体分子通过共价键连接在一起，形成一个长链状分子的过程。
本文将介绍高分子化合物的聚合反应实验，并探讨实验过程中的关键环节和实验结果的分析。
实验目的：通过高分子化合物的聚合反应实验，学习聚合反应的基本原理和实验操作技巧；了解不同类型的聚合反应及其应用；掌握实验中对反应体系进行监测和分析的方法。
实验原理：聚合反应可以分为两类：加成聚合和缩聚聚合。
加成聚合是指单体分子之间通过共价键的加成反应形成高分子链；缩聚聚合是指在单体分子之间发生缩合反应，生成高分子链。
实验步骤：1. 实验准备：- 准备实验所需的单体、催化剂和溶剂；- 检查实验室设备和仪器的完好性和安全性；- 穿戴实验室安全装备，如实验服、手套和护目镜。
2. 反应体系构建：- 将所需单体按照一定比例混合，并加入适量溶剂；- 加入催化剂促进聚合反应的进行；- 进行必要的调节，如调节反应温度和pH值。
3. 聚合反应过程监测：- 采用适当的方法监测聚合反应的进行，如紫外-可见光谱、红外光谱和核磁共振等；- 定期取样进行分析，确定反应进程和反应产物的形成。
4. 实验结果分析：- 分析实验结果，计算聚合反应的收率和转化率；- 研究反应条件对反应速率和产物性质的影响。
实验安全注意事项：1. 实验人员应佩戴个人防护装备，如实验服、手套和护目镜；2. 实验过程中应注意操作规范，避免产生火灾、爆炸和有毒气体等危险；3. 注意实验室通风，保证实验环境的安全性；4. 实验后要及时清理实验台面和仪器设备，保持实验室的整洁。
实验结果分析：通过实验可以得到聚合反应的收率和转化率等数据，根据实验结果可以分析聚合反应的影响因素和反应机理。
此外，实验结果还可以用于评估聚合反应在合成高分子材料中的应用潜力和性能优化。
结论：高分子化合物的聚合反应是一种重要的实验技术，通过该实验可以学习到聚合反应的基本原理和实验操作技巧。
高分子化学实验教案
高分子化学实验教案部分一、实验指导1. 实验内容及学时安排高分子化学实验属于《高分子化学》课程的一部分，学时为8，开设两个实验，每个实验为4学时。
开设时间为第四学年的上学期，具体内容和学时安排如下：1. 苯乙烯悬浮聚合2. 聚乙烯醇缩甲醛（红旗牌胶水）的制备序号实验项目名称实验内容学时分配1 苯乙烯悬浮聚合悬浮聚合合成苯乙烯离子交换树脂白球 42 聚乙烯醇缩甲醛的制备本实验是合成水溶性聚乙烯醇缩甲醛胶水 4 2. 预习情况检查方式要求学生在实验前必须做好实验预习，否则不予参加实验。
实验预习主要包括以下两个方面的内容：①检查实验预习报告包括实验目的、实验原理、实验所需仪器及药品、实验步骤等；②提问形式老师在实验前要检查学生的实验预习情况，可采取口头提问的方式了解学是对实验的预习情况。
3. 讲解内容讲解内容主要包括：1 . 苯乙烯的悬浮聚合【实验原理】悬浮聚合时单体一小液滴状悬浮在水中进行的聚合, 单体中溶有引发剂, 一个小液滴相当于本体聚合中的一个单元. 从单体液滴转变为聚合物固体粒子, 中间经过聚合物－单体粘性粒子阶段, 为了防止粒子相互粘接在一起, 体系中需另加分散剂, 以便在粒子表面形成保护膜。
因此，悬浮聚合一般由单体、引发剂、水、分散剂四个基本组分组成。
悬浮聚合的聚合机理与本体聚合相似，方法上兼有本体聚合的优点，且缺点较少，因而在工业上有做广泛的应用。
【实验注意事项】①反应时搅拌要快，均匀，使单体能形成良好的珠状液滴；②80+ 1 ℃保温阶段是实验成败的关键阶段，此时聚合热逐渐放出, 油滴开始变粘易发生粘连，需密切注意温度和转速的变化；③如果聚合过程中发生停电或聚合物粘在搅拌棒上等异常现象，应及时降温终止反应并倾出反应物，以免造成仪器报废。
2. 聚乙烯醇缩甲醛的制备【实验原理】聚乙烯醇缩甲醛是利用聚乙烯醇缩与甲醛在盐酸催化的作用下而制得的，其反应如下：CH 2CHCH 2CH ～CH 2CHCH 2CH + H 2OOH OH O CH 2 O HCl ～～聚乙烯醇是水溶性的高聚物，如果用甲醛将它进行部分缩甲醛化，随着缩醛度的增加，水溶性愈差。
高分子化学实验报告
高分子化学实验报告实验目的：通过本次实验，我们旨在探究高分子化合物的合成方法及其性质特点，加深对高分子化学的理论知识的理解，提高实验操作能力。
实验原理：高分子化合物是由许多重复单元组成的大分子化合物，其合成方法主要包括聚合反应和缩聚反应。
聚合反应是通过单体分子之间的共价键形成高分子链，而缩聚反应则是通过小分子间的共价键形成高分子链。
高分子化合物的性质特点包括分子量大、熔点高、溶解性差等。
实验步骤：1. 实验前准备，准备所需试剂和设备，确保实验环境整洁。
2. 聚合反应实验，将单体A和单体B按一定摩尔比例混合，加入催化剂，在适当温度下进行反应，得到高分子化合物。
3. 缩聚反应实验，将小分子C和小分子D按一定摩尔比例混合，加入催化剂，在适当温度下进行反应，得到高分子化合物。
4. 高分子化合物性质测试，测试所得高分子化合物的分子量、熔点、溶解性等性质。
实验结果与分析：通过实验，我们成功合成了两种不同结构的高分子化合物，分别进行了性质测试。
实验结果表明，聚合反应所得高分子化合物具有较高的分子量和熔点，而缩聚反应所得高分子化合物溶解性较差。
这与高分子化合物的性质特点相吻合。
实验结论：本次实验通过聚合反应和缩聚反应成功合成了两种高分子化合物，并对其性质进行了测试。
实验结果表明，高分子化合物的合成方法和性质与理论知识相符合。
通过本次实验，我们加深了对高分子化学的理论知识的理解，提高了实验操作能力。
实验注意事项：1. 实验操作时要注意安全，避免接触有害物质。
2. 实验设备要保持干净整洁，避免杂质对实验结果的影响。
3. 实验操作要仔细，按照实验步骤进行，避免操作失误导致实验失败。
总结：通过本次实验，我们对高分子化学有了更深入的了解，实验结果验证了理论知识的正确性。
在今后的学习和研究中，我们将继续深入探究高分子化学领域，不断提高自己的实验技能和理论水平。
以上就是本次高分子化学实验的实验报告，谢谢阅读！。
高分子化学实验手册—2013
《高分子化学实验》讲义材料与机械工程学院2013.10高分子化学实验注意事项1. 进入实验室必须穿实验服，不许进行与实验无关的事情，随身听等娱乐设备不许带入。
2. 实验室中不许随意走动，看好自己的实验装置，与自己实验无关的药品和器械严禁随意触碰，试验过程中不许坐在凳子上。
3. 实验前认真预习实验内容，每次实验前抽查，讲解实验步骤和操作。
4. 实验过程要记在专用的记录本上，不得随意记录在零散的纸上。
5. 设计性实验，必须有设计方案，要求书写规范（归档入实验报告），实验前交指导教师。
无设计方案或敷衍了事者，不许做实验，不予补做。
6. 实验报告，采用学校统一的实验报告纸，字迹工整、整洁。
包括：实验目的、原理、反应方程式、实验装置图、详细的操作记录表（分三栏，时间、实验操作、现象）、思考题、实验总结，以及必要的数据统计计算。
7. 实验过程中，要严格操作，由于自身操作失误造成的仪器损毁，依据学校和实验室相关规定赔偿。
8. 当次实验时，交上次的实验报告。
9. 对于不服从指导教师指导，严重违反实验操作规程及以上要求者，指导教师有权停止其实验，本次试验以零分计，不予补做。
10. 实验成绩从以下几方面综合评定：实验态度、实验技能、实验结果、实验报告。
实验一聚乙烯醇缩甲醛的制备早在1931年，人们就已经研制出聚乙烯醇（PV A）的纤维，但由于PV A的水溶性而无法实际应用。
利用“缩醛化”减少其水溶性，就使得PV A有了较大的实际应用价值。
用甲醛进行缩醛化反应得到聚乙烯醇缩甲醛（PVF）。
PVF随缩醛化程度不同，性质和用途有所不同。
控制缩醛在35％左右，就得到了人们称为“维纶”的纤维（vinylon）。
维纶的强度是棉花的1.5～2.0倍，吸湿性5％，接近天然纤维，又称为“合成棉花”。
在PVF分子中，如果控制其缩醛度在较低水平，由于PVF分子中含有羟基、乙酰基和醛基，因此有较强的粘接性能，可作胶水使用，用来粘结金属、木材、皮革、玻璃、陶瓷、橡胶等。
高分子化学实验
高分子化学实验河北科技大学材料科学与工程学院二零零六年六月实验规则1．实验前认真预习，明确目的和要求，弄清基本原理，了解操作步骤和方法，做到心中有数。
2．实验过程中要听从教师的指导，保持实验室的安静，正确操作，细致观察，认真做好操作记录。
3．特别要注意安全，同时还要爱护仪器、设备，并注意整洁和节约，养成良好的实验习惯。
4．实验完毕，立即把仪器洗刷干净，并整理好药品、实验台。
5．根据原始记录，整理出实验报告，按时交给教师。
目录实验一有机玻璃的制备 (1)实验二甲基丙烯酸甲酯—苯乙烯的悬浮共聚合 (4)实验三聚乙烯醇缩甲醛的制备 (8)实验四聚乙酸乙烯酯乳液的合成及性能测试 (11)参考文献 (14)实验一有机玻璃的制备有机玻璃是指甲基丙烯酸甲酯通过本体聚合方法制备的板材、棒材、管材及其制品。
聚甲基丙烯酸甲酯由于其结构中具有庞大的侧基，不易结晶，为无定形固体。
它的最突出的性能是具有很高的透明度，透光率可达92%。
另外，它的比重小，故其制品比同体积无机玻璃制品轻巧得多。
同时又具有一定的耐冲击强度与良好的低温性能，因此是光学仪器制造工业和航空工业的重要材料。
有机玻璃在光学方面还有一个奇特的性能，即表面光滑的棒材或板材在一定的弯曲限度内，能将从一端射入的光线全部在树脂内部向前传导，最后从一端射出，就像水从管子中流过一样。
但当其表面的某部分被磨毛时，光线可从这一部分逸出而显示光亮。
利用有机玻璃的这种性能，可用它制作外科手术用具，发光标志等。
有机玻璃的电学性能优良，遇电弧火花时不会碳化，因此，电子、电气工业中常用来作为绝缘材料。
有机玻璃又由于其着色后色彩五光十色，鲜艳夺目，故被广泛用作装饰材料和日用制品。
有机玻璃的最大缺点是表面硬度低，耐热性、耐磨性较差。
这些缺点通常通过与其他单体共聚或与其他聚合物共混来克服。
一、目的要求1．了解本体聚合的基本原理和特点。
2．熟悉和掌握有机玻璃的制备方法。
二、实验原理甲基丙烯酸甲酯的本体聚合是在引发剂引发下，按自由基聚合反应的历程进行的，引发剂通常为偶氮二异丁腈或过氧化二苯甲酰。
《高分子化学实训》
《高分子化学与物理》实验指导书实训一粘度的测定一、实训目的掌握用乌贝路德(Ubbelohde)粘度计测定粘度的方法二、基本原理液体流动时各液层的流速是不同的，二液层间存在着相对运动，产生了内摩擦力f，这个力的大小与二液层的速度差u成正比，与二液层接触面A成正比，与二液层间距离d成反比，可用下式表示：（1-1）式中η为比例系数，称为粘度系数或绝对粘度，可见液体的粘度是液体内摩擦力的度量，是物质重要性质之一。
粘度测定可在毛细管中进行。
设液体在一定压力差p推动下，以屋流形式流过半径为r、长度为l的毛细管时，其粘度可通过下式计算。
（1-2）η——粘度，Pa.s;P——毛细管两端压力差，Pa；r——毛细管半径，m；t——一定体积V的流体流经毛细管的时间，s；V——t时间内流过毛细管的液体的体积，m3；l——毛细管的长度，m。
如果有两种液体（液体1和液体2），在同一温度下以相同的体积流经同一毛细管，则它们的绝对粘度分别为：（1-3）1-4）两式相比，即得（1-5）因式中（1-6）ρ为液体的密度（kg.m-3）;g为重力加速度（m.s-2）；h为液柱高度(m)，现两液体的h相同，故有（1-7）液体2为被测液体，液体1为参考液体，实验测出t1,t2，由手册查出η1、ρ1、ρ2值，便可以求出液体2的绝对粘度η2。
本实验测定无水乙醇的绝对粘度，参考液体为水，使用的是乌氏粘度计。
在国际单位制（SI）中，粘度单位用Pa.s（帕.秒），过去习惯上常用P（泊）或cP(厘泊)来表示。
它们之间的换算关系为：1P=0.1Pa.s 1cP=10-3 Pa.s三、仪器和试剂1.仪器：恒温槽（1套）; 贝路德粘度计（1只）; 110秒停表（1只）; 洗耳球（1只）;螺旋夹（１只）;橡皮管(约5cm长)（2根）。
2.药品：蒸馏水、无水乙醇（A.R）四、实验步骤本实验用的乌贝路德粘度计，又叫气承悬柱式粘度计。
它的最大优点是可以在粘度计里逐渐稀释从而节省许多操作手续。
高分子化学实验
高分子化学实验教案部分一、实验指导1. 实验内容及学时安排高分子化学实验属于《高分子化学》课程的一部分，学时为8，开设两个实验，每个实验为4学时。
开设时间为第四学年的上学期，具体内容和学时安排如下：1. 苯乙烯悬浮聚合2. 聚乙烯醇缩甲醛（红旗牌胶水）的制备序号实验项目名称实验内容学时分配1 苯乙烯悬浮聚合悬浮聚合合成苯乙烯离子交换树脂白球 42 聚乙烯醇缩甲醛的制备本实验是合成水溶性聚乙烯醇缩甲醛胶水 4 2. 预习情况检查方式要求学生在实验前必须做好实验预习，否则不予参加实验。
实验预习主要包括以下两个方面的内容： ① 检查实验预习报告包括实验目的、实验原理、实验所需仪器及药品、实验步骤等； ② 提问形式老师在实验前要检查学生的实验预习情况，可采取口头提问的方式了解学是对实验的预习情况。
3. 讲解内容讲解内容主要包括： 1 . 苯乙烯的悬浮聚合 【实验原理】悬浮聚合时单体一小液滴状悬浮在水中进行的聚合 , 单体中溶有引发剂 , 一个小液滴相当于本体聚合中的一个单元 . 从单体液滴转变为聚合物固体粒子 , 中间经过聚合物－单体粘性粒子阶段 , 为了防止粒子相互粘接在一起 , 体系中需另加分散剂 , 以便在粒子表面形成保护膜。
因此，悬浮聚合一般由单体、引发剂、水、分散剂四个基本组分组成。
悬浮聚合的聚合机理与本体聚合相似，方法上兼有本体聚合的优点，且缺点较少，因而在工业上有做广泛的应用。
【实验注意事项】① 反应时搅拌要快，均匀，使单体能形成良好的珠状液滴；② 80+ 1 ℃ 保温阶段是实验成败的关键阶段，此时聚合热逐渐放出, 油滴开始变粘易发生粘连，需密切注意温度和转速的变化；③ 如果聚合过程中发生停电或聚合物粘在搅拌棒上等异常现象，应及时降温终止反应并倾出反应物，以免造成仪器报废。
2. 聚乙烯醇缩甲醛的制备 【实验原理】聚乙烯醇缩甲醛是利用聚乙烯醇缩与甲醛在盐酸催化的作用下而制得的，其反应如下：CH 2CHCH 2CH ～ + HCH OCH 2CHCH 2CH + H 2OOH OHO CH 2 OHCl～～聚乙烯醇是水溶性的高聚物，如果用甲醛将它进行部分缩甲醛化，随着缩醛度的增加，水溶性愈差。
高分子化学实验步骤
实验要求实验注意事项1、实验用试剂有一定毒性，实验过程中带橡胶手套（注意节约，循环使用），不要用鼻子去闻试剂；2、实验结束后，尽快清洗实验仪器（以防硬化不易清洗），以备下次实验使用。
所得产物倒入指定收集桶内，不要倒入下水道；3、高化实验所用仪器每组一套，请小心使用，若破坏，后果自负。
实验一甲基丙烯酸甲酯的本体聚合一、主要药品与仪器甲基丙烯酸甲酯（MMA）20mL过氧化二苯甲酰（BPO）0.038g（单体质量的0.2%）（由于BPO结块，引发效率降低，故加大量）丙酮若干液体石蜡若干抽脂棉聚四氟乙烯膜锥形瓶（50mL）1个恒温水浴1套试管夹 2 个试管20mL 2 支量筒25mL 1个二、实验步骤：1、预聚合（1）用25mL量筒量取20mL MMA加入50mL锥形瓶中，用天平称取0.038g BPO 加入锥形瓶中；（2）用聚四氟乙烯膜包裹胶塞后塞住锥形瓶口（注意：塞子只需轻轻盖上，不要塞紧，以防温度升高时，塞子爆冲）。
（3）用试管夹（或铁架台夹）夹住瓶颈在87o C的水浴中（提前往磁力搅拌器中倒入液体石蜡至完全覆盖液面，实验结束后不用倒掉，以备后续实验使用）不断摇动，进行预聚合约0.5-1h。
注意观察体系的粘度变化，当体系粘度变大，但仍能顺利流动时（粘度近似室温下的甘油），结束预聚合。
2、浇铸灌模将以上制备的预聚液小心的灌入预先干燥的两支试管中，浇灌时注意防止锥形瓶外的水珠滴入。
锥形瓶用丙酮进行清洗。
3、后聚合将灌好预聚液的试管口塞上棉花团，放入45-50o C的水浴中反应约3h，注意控制温度不能太高，否则易使产物内部产生气泡。
4、观察体系的流动性及透明性，是否有气泡。
三、思考题1、MMA本体聚合有何特点？制造有机玻璃的步骤有哪些？2、进行本体浇铸聚合时，如果预聚阶段单体转化率偏低会产生什么后果？为什么要严格控制不同阶段的反应温度？实验二乙酸乙烯酯的溶液聚合一、主要药品与仪器乙酸乙烯酯50mL甲醇30mLAIBN 0.21g液体石蜡一瓶三颈瓶（250mL, 19磨口）一个玻璃塞（19磨口）2个球形冷凝管（19磨口）一支搅拌器一套聚四氟乙烯搅拌棒一支搅拌塞19口一个橡胶管n米量筒（10mL、50mL、100mL）各一个烧杯25mL 一个玻璃棒一个培养皿 中号 一个恒温水浴 一套铁架台用夹 2个二、实验步骤1、用天平称取0.21g AIBN 于25mL 烧杯中，用10mL 量筒量取10mL 甲醇倒于25mL 烧杯中，用玻璃杯搅拌至溶解；2、用50mL 量筒量取50mL 乙酸乙烯酯于三颈瓶中，各口用玻璃塞塞上；3、将溶解的AIBN 甲醇溶液倒入三颈瓶中，装好搅拌器、冷凝管，往水浴中倒入石蜡至覆盖液面为止；4、开动搅拌，加热升温，将反应物逐步升温至62o C （若不反应，可适当升温），反应约3h 后，升温至65o C ，继续反应0.5h 后，冷却结束聚合反应。
高分子化学实验注意事项与实验报告要求
高分子化学实验注意事项与实验报告要求请严格按要求准备实验，否则禁止进入实验室1.禁止在实验室饮食、吸烟，或把食具带进实验室；实验完毕，必须洗净双手。
2.禁止穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、短裤、裙子进入实验室，长发同学要把头发扎起来；进实验室必须穿实验服（禁止挽袖）；同学可自备橡胶手套或一次性橡胶手套（10-20元，100只）。
3.进实验室要打开窗户和换气扇通风。
4.不要在实验室大声喧哗，保持室内安静；禁止在实验室内快走和奔跑。
5.酸碱烧伤，用大量水洗，并找实验室老师简单处理；严重烧伤，立即送医治疗。
6.着火时，切忌惊慌。
少量试剂着火，可用湿抹布覆盖其上；火势较大，要立即通知老师，关闭电源，移走易燃物质，使用灭火器灭火；火势不可控制时，要迅速撤离。
7.禁止带实验教材进教室。
8.实验前必须认真预习（准备实验预习本），预习内容包括：(1)实验目的：本实验要求掌握的基本知识；(2)实验原理：本实验基本原理的简述，或主要反应方程式；(3)仪器装置示意图：本实验的仪器装置示意图，要注意细节；（用铅笔画图）(4)实验药品与仪器：实验用到的药品与仪器，其中涉及到的理化参数要事先查阅；(5)实验步骤：实验步骤的简述（自己看懂即可）。
9.实验操作的注意事项：(1)全班分为3个小班（分别为24、24、23人），分别在周一、周二、周四早上7点50分前到化学系实验楼312室上课；每个小班根据学号顺序分为12个小组，每2人一组；周一、周二、周四同一组号的同学共用1个储物柜放置实验仪器，并自备锁和钥匙，老师不留备用钥匙，上课时请携带钥匙；课程完成时再次清点仪器，缺少的仪器按系里要求赔偿；(2)实验前，清点实验仪器；(3)实验装置的搭建遵循从下到上、从左到右的顺序；实验结束后，拆除顺序与之相反；(4)实验中，要保持实验台和桌面清洁干净；公用药品使用完要放回原处；火柴、废纸、废品等投入废物桶内，废酸、废碱等倒入指定的容器内，严禁投入水槽中，以免腐蚀和堵塞水槽及下水道；(5)实验记录要尽可能详细，包括实验操作的时间、实验操作、实验现象等；(6)实验后，要将实验仪器洗涤干净，放回原处，损坏的仪器要及时通知老师；值日生打扫完卫生，要得到老师允许后才可离开；10.实验报告的内容：(1)实验目的：同预习报告（上课时，黑板上的实验目的）；(2)实验原理：同预习报告；(3)仪器装置示意图：同预习报告；(4)实验药品与仪器：同预习报告；(5)实验步骤：实验步骤与实验记录（实验现象），简洁、严谨、通俗、易懂；要求按三个方面书写，分别为时间，实验操作，实验现象（画三列的表格）；(6)结论或产率计算：实验得出的主要结论，或产率的计算；(7)结果讨论与分析：针对结论或产率的分析讨论，实验中的主要实验现象的讨论分析等；(8)思考题：实验后布置的课后题。
高分子化学实验指导
高分子化学实验指导通过高分子化学实验，可以获得许多感性认识，加深对高分子化学基础知识和基本原理的理解；通过高分子化学实验课程的学习，能够熟练和规范地进行高分子化学实验的基本操作，掌握实验技术和基本技能，了解高分子化学中采用的特殊实验技术，在实验的过程中训练科学研究的方法和思维，培养学生严谨求实的科研精神，为以后的科研工作打下坚实的实验基础。
实验1 甲基丙烯酸甲酯本体聚合一、实验目的1.了解本体聚合的特点，掌握本体聚合的实施方法。
2.熟悉有机玻璃的制备方法及工艺。
二、实验原理本体聚合是不加其它介质，只有单体本身在引发剂或光、热等作用下进行的聚合。
本实验是以甲基丙烯酯甲酯（MMA）进行本体聚合，生产有机玻璃棒。
甲基丙烯酸甲酯在过氧化苯甲酰（BPO）引发剂存在下进行如下聚合反应：nCH2CH3C COOCH3CH2CH3CCOOCH3nBPO用MMA 进行本体聚合时，为了解决散热、避免自动加速作用而引起的爆聚现象，以及单体转化为聚合物时由于比重不同而引起的体积收缩等问题，工业上或实验室目前多采用预聚－浇铸聚合的方法。
将本体聚合迅速进行到某种程度（转化率10%左右）做成单体中溶有聚合物的粘稠溶液（预聚）后，再将其注入相应的模具中，在低温下缓慢聚合使转化率达到93～95％，最后在100℃下高温聚合至反应完全，最后脱模制得有机玻璃。
三、实验仪器和试剂四口瓶，电动搅拌器，温度计，球形冷凝管，恒温水浴，试管等。
甲基丙烯酸甲酯(MMA)，过氧化二苯甲酰(BPO)四、实验步骤1.预聚合反应在装有搅拌器、冷凝管、温度计的250ml的四口瓶中加入溶有0.5g BPO的MMA 50ml，开动搅拌并升温至升温至75~80℃，反应20~30分钟，观察粘度变化。
当物料呈蜜糖状时，用冷水浴骤然降温至40℃以下停止搅拌，将四口瓶中预聚物灌入已备好的试管中。
2.聚合反应将上述试管放入水浴中，升温至60℃，保温1～2h,待试管中基本无气泡产生，且聚合物基本变硬时，升温至100℃，保温1小时后，任其自然冷却到40℃以下，去除玻璃试管，即可得到光滑无色透明的有机玻璃棒。
化学试验操作规程注意事项(4篇)
化学试验操作规程注意事项（4篇）篇11.使用玻璃器皿时，避免直接用手触摸热源部分，以防烫伤。
2.对于易燃、易爆物质，必须在通风橱内操作，并远离火源。
3.不得将过量化学品倒入器皿，防止溢出或反应失控。
4.在加热过程中，需有人看守，不可离开现场。
5.注意器皿的最大容量限制，避免超载引发事故。
6.使用尖锐器皿如玻璃棒时，要小心操作，防止刺伤。
7.严禁用口吹气于加热的玻璃器皿，以防热气反冲或吸入有毒气体。
8.定期检查实验室设备，如发现异常，立即停用并报告。
9.实验结束后，关闭电源、水源，清理工作台，确认无遗漏物品。
10.遇到紧急情况，如化学品泄漏或火灾，立即启动应急预案，疏散人员并报警。
以上规定旨在提供基本的操作指导，但具体操作还需结合实验室的实际情况和特定实验要求进行调整。
每个员工都应时刻保持警惕，以确保个人和他人的安全。
篇21.实验室内的通信应保持安静，避免干扰他人。
2.未经许可，不得私自使用他人的实验材料。
3.在实验过程中，若感觉不适，应立即离开实验室并告知指导教师。
4.遵守实验室规定，不得带食物和饮料进入。
5.实验结束时，确保所有设备已关闭，水槽无残留化学品。
6.误服或接触化学品后，应立即冲洗并寻求医疗帮助。
7.学习并理解应急预案，了解在紧急情况下的应对措施。
以上规程需严格执行，任何疏忽都可能导致实验失败甚至安全事故。
希望每位学生都能尊重科学，珍视安全，通过每一次实验提升自我，为科学研究打下坚实基础。
篇31.正确选择和检查器皿：根据实验需求选择合适的器皿，检查其是否完好无损，特别是玻璃器皿要确认无裂痕、划痕。
2.佩戴个人防护装备：操作前应戴好实验服、防护眼镜和手套，避免皮肤直接接触化学品。
3.加热操作：使用电热板或火焰加热时，需谨慎操作，避免器皿过热破裂。
加热后，不要立即接触冷物体，以防炸裂。
4.液体转移：使用滴定管、移液管时，要避免溅出，遵循慢进快出原则。
严禁将热液体直接倒入冷器皿中。
5.封闭操作：对于挥发性或有毒物质，应在通风柜内操作，使用封闭容器。
1高分子化学实验的基础知识和对苯二甲酰氯与己二胺的界面聚合
高分子化学实验教案（1）一、实验内容：高分子化学实验的基础知识和对苯二甲酰氯与己二胺的界面聚合二、实验目的与要求：1、了解高分子化学实验的基础知识；2、了解聚合反应装置、聚合体系的除湿除氧技术、常见引发剂的提纯、聚合物的分离与纯化；3、掌握界面聚合的基本原理；4、掌握苯二甲酰氯与己二胺界面聚合的实施方法和注意事项。
三、实验教时: 6 教时四、实验指导（一）（一）高分子化学实验的基础知识由于聚合物产量大、品种多、应用广、经济效益高，因此现代高分子工业发展迅猛。
并随着与生物学、信息学、医学等多学科的日益交叉渗透，高分子科在人类的经济和社会生活中占据着越来越重要的地位，渗透到许多的科学技术领域和部门。
现在每年全球生产约2 亿吨聚合物材料，以满足全世界60亿人的各种使用需要。
相应地，社会对高分子专业人才的需求量也越来越大，因此越来越多的高校开设高分子方面的专业课程。
高分子化学是一门实验性很强的学科，作为基本技能的训练，高分子化学实验是高分子教学的重要环节。
高分子化学与有机化学有着密切的关系，许多高分子化学反应都是在有机化学实验技术的的基础之上，许多操作都有共同之处，但高分子合成毕竟不同于有机合成，对反应的实施与控制有自己的特点，对仪器设备要求也有所不同，因此有必要进行专门的高分子化学实验技能的训练。
1、聚合反应装置2、聚合体系的除湿除氧3、单体的纯化与贮存4、常见引发剂（催化剂）的提纯5、聚合物的分离与提纯二）实验室规则A、切实做好实验前的准备工作；B、进入实验时，应熟悉实验室的电器开关、灭火器材、急救药品的放置位置和使用方法；C、实验时要遵守纪律、保持安静；D、遵从教师的指导，按照实验教科书所规定的步骤、仪器的使用方法、试剂的用量进行实验E、应经常保持实验室的整洁；F、爱护公共仪器和工具，使用完后应放在指定的地方，并保持整洁；G、实验完毕，值日生要清理实验室，并做到关电、关水、关灯、关窗和关门。
（三）高分子实验室安全知识由于有机化学实验所用的药品多数是有毒、可燃、有腐蚀性或有爆炸性的，所用的仪器大部分是玻璃制品，所以，在有机化学实验室中工作，若粗心大意，就容易发生事故。
高分子化学实验 pdf
高分子化学实验高分子化学实验作为化学学科的一个重要分支，不仅对于化学专业的学生来说十分重要，对于材料科学、生物学、医学等专业的学生来说也是必修的课程。
通过高分子化学实验，学生可以深入理解高分子化合物的合成原理、性质和应用，提高实验技能和独立思考的能力。
一、实验目的和意义高分子化学实验的目的在于培养学生掌握高分子化学的基本理论和实验技能，通过实验加深对高分子化学的理解。
具体来说，学生将学习如何合成各种高分子化合物，了解其结构和性能，以及如何在实际应用中使用这些化合物。
二、实验室安全操作规程及注意事项在高分子化学实验中，学生应严格遵守实验室安全操作规程，佩戴必要的防护装备，如实验服、化学防护眼镜和化学防护手套等。
同时，学生应了解并熟悉常见化学品的安全信息，以及如何正确处理化学品。
在实验过程中，应保持实验室的整洁，避免意外事故的发生。
三、常见的高分子化学实验方法与技术自由基聚合：自由基聚合是一种常用的高分子合成方法，通过引发剂引发聚合反应，生成高分子链。
在实验中，学生可以学习如何控制聚合反应的条件，如温度、压力和反应时间等。
缩聚反应：缩聚反应是一种特殊的聚合反应，通过逐步消除小分子来生成高分子链。
在实验中，学生可以学习如何控制缩聚反应的条件，如温度、压力和催化剂等。
乳液聚合：乳液聚合是一种常用的合成高分子乳液的方法。
在实验中，学生可以学习如何控制乳液聚合的条件，如温度、搅拌速度和乳化剂的种类和浓度等。
四、高分子化合物的结构特点与性能表征高分子化合物的结构特点是其性能的基础。
在实验中，学生可以通过红外光谱、核磁共振、X射线衍射等技术手段对高分子化合物的结构进行表征。
同时，学生可以测定高分子化合物的热稳定性、溶解性、流变性等性能，了解其在实际应用中的潜在用途。
五、实验数据记录、分析和处理在实验过程中，学生应详细记录实验数据，包括温度、压力、反应时间、原料用量等。
在实验结束后，学生应对实验数据进行处理和分析，以评估实验结果是否符合预期。
高分子化学实验课程介绍
高分子化学实验课程介绍一、引言高分子化学实验是化学专业中的一门重要课程，旨在让学生通过实践掌握高分子化学的基本理论和实验技能。
本文将从实验目的、实验内容、实验步骤、实验结果和实验注意事项等方面进行介绍。
二、实验目的高分子化学实验的主要目的是让学生了解高分子化学的基本概念和实验原理，培养学生的实验技能和科学思维能力。
通过实验，学生将掌握高分子材料的合成、表征和性能测试等关键技术，为今后从事高分子材料研究和应用提供基础。
三、实验内容1. 高分子材料的合成：实验中将重点介绍高分子材料的聚合反应原理和方法，学生将亲自进行聚合反应，并通过改变反应条件控制聚合的程度和产物的性质。
2. 高分子材料的表征：学生将学习使用常见的表征手段，如红外光谱、核磁共振等，对合成得到的高分子材料进行结构分析和性质测试。
3. 高分子材料的性能测试：实验中将介绍常见的高分子材料性能测试方法，如拉伸性能测试、热性能测试等，学生将通过实验了解高分子材料的力学性能、热学性能等重要指标。
四、实验步骤1. 实验前准备：学生需要准备实验所需的试剂和仪器设备，并做好实验室安全防护。
2. 实验操作：根据实验要求，学生按照实验步骤进行实验操作，包括原料称量、反应体系搭建、温度和时间控制等。
3. 数据记录与分析：学生需认真记录实验过程中的关键数据，并对实验结果进行分析和总结，掌握实验数据处理的方法和技巧。
4. 结果讨论与报告：学生需要根据实验结果撰写实验报告，并参与实验结果的讨论和交流，提高自己的表达和沟通能力。
五、实验结果高分子化学实验的结果将体现在合成产物的结构、性质以及相关测试数据等方面。
通过实验，学生将得到一系列数据和结果，并能对实验结果进行准确分析和解释，从而更好地理解高分子化学的基本原理和应用。
六、实验注意事项1. 安全第一：学生需要严格遵守实验室的安全规定，佩戴好个人防护装备，确保实验过程的安全。
2. 实验流程严谨：学生需要按照实验步骤进行操作，遵循实验要求，确保实验的准确性和可重复性。
高分子化学实验注意事项及实验内容[1]
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实验内容及实验室注意事项一功能高分子实验须知1. 必须了解实验室各项规章制度及安全制度。
2. 实验前应充分查阅实验内容及教材中的有关部分内容，写出实验方案、做到明确本实验的目的、内容及原理。
经检查合格方能进行实验。
3. 实验时操作仔细，认真观察实验现象，并随时如实记录实验现象和数据，以培养严谨的科学作风。
4. 爱护实验室仪器设备，实验时必须注意基本操作，仪器安装准确安全，实验台保持整齐清洁。
5. 公用仪器、药品、工具等使用完毕应立即放回原处，整齐排好，不得随便动用实验以外的仪器、药品、工具等。
6. 实验时应严格遵守操作规程，安全制度，以防发生事故。
如发生事故，应立即向指导教师报告，并及时处理。
7. 实验后立即清洗仪器，做好清洁卫生工作，并在规定时间内做好实验报告。
8. 发扬勤俭办学精神，注意节约水电、药品，杜绝一切浪费。
二功能高分子实验室安全制度在高分子合成实验中，经常使用易燃、有毒的试剂，为杜绝实验室事故的发生，必须严格遵守以下规则：1. 蒸馏有机溶剂时，要注意装置是否漏气，以防蒸汽逸出着火。
不能直接加热，要用水浴或油浴等加热，操作时不能随意离开工作岗位。
2. 减压蒸馏时要戴防护眼镜，以防爆炸。
3. 万一发生火灾，必须保持镇静，立即切断电源，移去易燃物，同时采取正确的灭火方法将火扑灭。
切忌用水灭火。
4. 有毒、易燃、易爆炸的试剂，要有专人负责，在专门地方保管，不得随意存放。
5. 电气设备要妥善接地，以免发生触电事故，万一发生触电，要立即切断电源，并对触电者进行急救。
6. 实验完毕，应立即切断电源，关紧水阀，离开实验室时，关好门窗，关闭总电闸，以免发生事故。
三常用仪器操作规定（一）电子天平1. 称量前先明确天平的量程及精度范围。
2. 使用天平者在操作过程中必须要小心谨慎，做到轻放、轻拿、轻开、轻关，不要碰撞操作台，读数时，人身体的任何部位不能碰着操作台。
3. 接通电源，仪器预热10 min 。
4. 轻轻并短暂地按ON 键，天平进行自动校正，待稳定后，即可开始称量。
高分子化学实验室安全手册
高分子化学实验室安全手册1.实验过程的人身保护化学实验均具有一定的危险性，进行化学实验之前，必须认真考虑人身防护（包括实验者和来访者）措施，化学实验室均需配备必要的防护器具。
预防：实验过程中必须穿实验服，不可穿已有污染的实验服进入办公室、会议室、食堂等公共场所，实验服应该经常清洗（但不应带到普通洗衣店或家中洗涤）；所有涉及挥发性药品（包括刺激性药品）的操作都必须在通风橱中进行；一般情况下，通风橱内不应放置大件设备，不可堆放试剂或其他杂物；操作过程中不可将头伸进通风橱，反应过程中应尽量使橱门放得较低；实验过程中尽量不要带隐形眼镜；提倡在实验过程中都佩戴防护眼镜，至少在进行具有潜在危险的化学实验操作以及可能产生对眼部有冲击危险的实验过程中佩戴防护眼镜，同时还必须考虑来自邻近其他实验可能产生的危险因素；进行某些易溅、易爆的实验，应设法在实验装置与操作者之间安装透明防护板或采取其他防护措施；进行所有化学实验操作时，必须佩戴合适的防护手套，应根据实际进行的操作选择对手能起到防腐、防渗或防烫等作用的手套；为避免有毒、有害物质污染扩散，应注意佩戴防护手套，操作过程中接触日常物品（如：电话、门把手、笔等）时应脱下手套；任何人不得在实验室穿拖鞋，实验过程中长发应当束起。
2、化学危险品的使用安全危害：化学危险品通常具有易燃、易爆、腐蚀、毒害和放射性等危险性质；腐蚀性化学药品会损伤或烧毁皮肤；有些易燃化学危险品在受热、遇湿、撞击、摩擦、电弧或与某些物品（如氧化剂）接触后，会引起燃烧或爆炸；化学药品配制、使用不当可能引起爆炸或者液体飞溅；随意倾倒化学废液会导致环境污染；微量剧毒药品侵入机体，短时间内即可使人、畜严重中毒、致残或有生命危险；剧毒药品使用不当会造成环境的严重污染；短时间大剂量的射线照射会导致人体机体的病变，长时间小剂量的射线有可能产生遗传效应，大量吸入放射物质可能导致人体内脏发生病变。
预防：了解化学药品的使用、保存、安全处理和废弃的程序；使用化学药品前，要详细查阅有关化学药品的使用说明，充分了解化学药品的物理和化学特性（Materials Safety Date Sheets, MSDS）；严格遵照操作规程和使用方法使用化学药品，避免对自己和他人造成危害；佩戴合适的个人保护器具，在通风橱中操作实验，实验中，不得擅自离开岗位；清楚你工作的地方所用的危害性物质，了解他们对身体健康的危害，注意采取相应的预防措施；清楚当接触到化学危险品产生的化学损伤时所要采用的应急措施并有所准备；化学危险品使用过程中一旦出现事故，应采取相应的控制措施，并及时向有关老师和部门报告；剧毒药品保管实行责任制，“谁主管，谁负责”，责任到人；剧毒药品管理实行“五双”制度，即双人保管、双锁、双帐、双人领取、双人使用为核心的安全管理制度，落实各项安全措施；必须使用专用铁皮保险箱（柜），严防发生被盗、丢失、误用及中毒事故；剧毒药品使用时必须佩戴个人防护器具，在通风橱中操作，做好应急救援预案；验产生的剧毒药品废液、废弃物等要妥善保管，不得随意丢弃、掩埋或者水冲；学生使用剧毒物品必须由教师带领废液、废弃物等应该集中保存，由学校统一处理；临时工作人员不得使用剧毒物品；剧毒物品不得私自转让、赠送、买卖。
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1. 安装真空蒸馏的仪器时，必须选择大小合适的橡皮塞，最好选用磨口真空蒸馏装置。 2. 蒸馏液内含有大量的低沸点物质，需先在常压下蒸馏，使大部分防物蒸出，然后用水泵减压蒸馏， 使低沸点物除尽。 3. 停止加热，回收低沸物，检查仪器各部分连接情况，使之密合。 4. 开动油泵，再慢慢关闭安全阀，并观察压力计上压力是否到达要求，如达不到要求，可用安全阀 进行调节。 5. 待压力达到恒定合乎要求时，再开始加热蒸馏瓶，精馏单体时，应在蒸馏瓶内加入少许沸石 （一 般使用油浴，其温度高于蒸馏液沸点的20～30℃，难挥发的高沸点物在后阶段可高30～50℃）。 6. 蒸馏结束，先移去热源，待稍冷些，再同时逐渐打开安全活塞，等压力计内水银柱平衡下降时，停止 抽气，等系统内外压力平衡后，拆下仪器，冼净。 四、实验 实验一 双酚 A 型环氧树脂的合成及其固化 实验目的：了解逐步聚合预聚体的合成及其固化方法；学习环氧值的测定 教学要求：学习环氧树脂的实验室制备方法，掌握环氧值的测定 药品
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资0配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试.，卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试5交写卷、底重保电。要护气管设装设线备置备4敷高动调、设中作试电技资，高气术料并中课3中试且资件、包卷拒料中管含试绝试调路线验动卷试敷槽方作技设、案，术技管以来术架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
注意事项： 1. 使用前必须很好的检查（电源、各调节器旋转的位置）。 2. 严禁将含有大量水分的仪器和药品放进箱内。 3. 易燃、易爆、强腐蚀性及剧毒药品不得放入烘箱内烘干。 4. 使用温度不得超过烘箱使用的规定温度。 5. 用完后必须把各旋钮回到零，再切断电源。 6. 要求绝对干燥的仪器和药品，应该在箱内把温度降到室温才可取出。 7. 使用温度要低于药品的熔点、沸点。 8. 药品等撒在箱内时，必须及时处理，打扫干净。 （三）搅拌马达 1. 使用马达调节转速时，开始用手帮助慢慢启动马达，当搅拌转动时，速度从小到大逐渐增大，决 不能一下子转速就很大，以免损坏仪器。 2. 根据实验所需，选择适当的转速，不要时快时慢。 3. 使用时，若发现马达发烫，应立即停止使用，马达转动时间不宜过长，一般5～6hr。 4. 马达应放在干燥的地方保存。 （四）循环水真空泵 真空泵是用来形成真空的有效方法，循环水真空泵是以循环水为工作流体，利用流体射流技术产生 负压而进行工作的一种真空抽气泵。常用作于真空回流、真空干燥等。 使用规程： 1）打开泵的台面，将进水口与水管连接。 2）加水至水位浮标指示为上，接上电源。
实验内容及实验室注意事项
一 功能高分子实验须知 1. 必须了解实验室各项规章制度及安全制度。本实验的目的、
内容及原理。经检查合格方能进行实验。 3. 实验时操作仔细，认真观察实验现象，并随时如实记录实验现象和数据，以培养严谨的科学作风。
苯乙烯 甲基丙烯酸甲酯 丙烯酸丁酯 丙烯酸 OP-10 十二烷基硫酸钠 碳酸氢钠 过硫酸钾 氨水 实验内容： 1）树脂制备 2）环氧值的测定 3）树脂固化 思考题：
1. 根据所测环氧值计算所得聚合产物的分子量。 2. 环氧树脂性能与固化剂的种类和用量有什么关系？ 3. 在环氧树脂制备过程中， NaOH 起到什么作用？如果 NaOH 量不够会出现什么问题？ 实验二苯丙乳液的合成 实验目的：了解自由基共聚合反应。 教学要求：掌握单体预乳化法的聚合工艺。 药品 双酚 A 环氧氯丙烷 乙二胺 NaOH 浓盐酸 丙酮 蒸馏水 乙醇 实验内容： 1）单体预乳化 2) 聚合 3）性能测定 转化率 化学稳定性 玻璃化温度 Tg 4）结构表征 采用涂膜法进行红外光谱测定 思考题： 假设单体的转化率为 100%，计算所得的共聚物的玻璃化温度，并与实测值比较。 实验三 甲基丙稀酸甲酯的本体聚合 实验目的 1．掌握甲基丙烯酸甲酯的纯化方法；熟悉减压蒸馏的装置和操作技术。 2．熟悉阿贝折射仪的用法，掌握鉴定物质纯度的方法之一。 3. 了解本体聚合的特点，掌握本体聚合的实施方法，并观察整个聚合过程中体系粘度的变化过程。 4. 掌握本体浇注聚合的合成方法及有机玻璃的生产工艺。 教学要求 掌握甲基丙烯酸甲酯的纯化方法 了解本体聚合的特点，掌握本体聚合的实施方法 测量纯化后单体的折光率。 仪器 标准磨口三颈瓶，减压蒸馏装置一套，1 搅拌机；2 搅拌棒；3 温度计；4 球形冷凝器；5 三口瓶；6 水浴；7 恒温水浴。 药品 甲基丙烯酸甲酯 100ml，10％NaOH 300ml，无水 Na2SO4 15g，CuCl 0.1g，凡士林若干 玻璃板 150×150mm，玻璃纸，胶管，铁夹 7， 偶氮二异丁腈（ATBN） 硅油 实验内容 1)甲基苯甲酸甲酯的纯化 2)折光率的测量 3)本体聚合 思考题 1）根据实验体会，指出减压蒸馏的操作要点。 2）在合成有机玻璃板时，采用预聚制浆的目的何在？ 3）经聚合后的浆液为何要在低温下聚合，然后再升温？试用自由基聚合机理解释之。 4) 如果最后产物出现气泡，试分析致成原因？ 5）自动加速效应是怎样产生的？对聚合反应有那些影响?
4. 爱护实验室仪器设备，实验时必须注意基本操作，仪器安装准确安全，实验台保持整齐清洁。 5. 公用仪器、药品、工具等使用完毕应立即放回原处，整齐排好，不得随便动用实验以外的仪器、 药品、工具等。 6. 实验时应严格遵守操作规程，安全制度，以防发生事故。如发生事故，应立即向指导教师报告， 并及时处理。 7. 实验后立即清洗仪器，做好清洁卫生工作，并在规定时间内做好实验报告。 8. 发扬勤俭办学精神，注意节约水电、药品，杜绝一切浪费。 二 功能高分子实验室安全制度 在高分子合成实验中，经常使用易燃、有毒的试剂，为杜绝实验室事故的发生，必须严格遵守以下 规则： 1. 蒸馏有机溶剂时，要注意装置是否漏气，以防蒸汽逸出着火。不能直接加热，要用水浴或油浴等 加热，操作时不能随意离开工作岗位。 2. 减压蒸馏时要戴防护眼镜，以防爆炸。 3. 万一发生火灾，必须保持镇静，立即切断电源，移去易燃物，同时采取正确的灭火方法将火扑灭。 切忌用水灭火。 4. 有毒、易燃、易爆炸的试剂，要有专人负责，在专门地方保管，不得随意存放。 5. 电气设备要妥善接地，以免发生触电事故，万一发生触电，要立即切断电源，并对触电者进行急 救。 6. 实验完毕，应立即切断电源，关紧水阀，离开实验室时，关好门窗，关闭总电闸，以免发生事故。
三 常用仪器操作规定 （一）电子天平
1. 称量前先明确天平的量程及精度范围。 2. 使用天平者在操作过程中必须要小心谨慎，做到轻放、轻拿、轻开、轻关，不要碰撞操作台，读 数时，人身体的任何部位不能碰着操作台。 3. 接通电源，仪器预热10 min 。 4. 轻轻并短暂地按 ON 键，天平进行自动校正，待稳定后，即可开始称量。 5. 轻轻地向后推开右边玻璃门，放入容器或称量纸（试样不得直接放入称量盘中），天平显示容器 重量，待显示器左边“0”标志消失后，即可读数。 6. 短暂的按 TAR 键，天平回零。 7. 放入试样，待天平显示稳定后，即可读数。 8. 重复5～7步骤，可连续称量。 9. 轻轻地按 OFF 键，显示器熄灭，关闭天平。 （二） 烘箱 烘箱一般用来干燥仪器和药品，用分组电阻丝组进行加热，并有鼓风机加强箱内气体对流，同时排 出潮湿气体，以热电偶恒温控制箱内温度。 使用步骤：
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资0配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试.，卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试5交写卷、底重保电。要护气管设装设线备置备4敷高动调、设中作试电技资，高气术料并中课3中试且资件、包卷拒料中管含试绝试调路线验动卷试敷槽方作技设、案，术技管以来术架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。