新公共法语 第七课(语音复习)
大学法语第七课
Elle se fait une tasse de thé.
当主语对自己身体的某部位实施或使其遭受某个动作时,常用代动词。 如:se laver, se couper(割伤自己), se casser(自己撞断,撞坏), se raser(剃胡子), se coiffer(梳头), se maquiller(化妆), se brû ler(烧痛, 烫痛自己), s’essuyer(擦干, 揩净) …… Je me lave. (me为直宾) Je me lave les mains. (me为间宾,les dents为直宾) 不能说: Je lave mes mains. ou Je me lave mes mains. 可以说: laver le visage d’un enfant
tu ne te lèves pas
il/elle ne se lève pas nous ne nous levons pas vous ne vous levez pas ils/elles ne se lè vent pas
CONJUGAISON
se lever
Impé ratif
肯定式 lè ve-toi levons-nous levez-vous
GRAMMAIRE
2)sens réciproque 相互意义:se + v.t./v.t.ind.
主语相互间施行某动作,因此主语必须是复数。 Les deux amis se rencontrent dans la rue. Ils se té léphonent tous les jours. Nous nous écrivons tous les mois. 3)sens passif 被动意义: se + v.t. 主语一般是指物的非生物名词。动词表示的动作并非主语所为。施动者不必指出。
新公共法语初级复习材料(全)
新公共法语初级总复习一、发音Prononciation1、法语字母和法语音素的概念以与区别概念:字母和音素、元音和辅音、清辅音和浊辅音、送气和不送气、音节、开音节和闭音节、音符1)字母表:元音字母___________ ;辅音字母2)法语音素:___个元音:/a/ /ɛ/ /i/ /ə/ /y/ /e/ /u/ /œ/ /œ/ /ɛ/ /ø/ /ɔ/ /o/ /ɔ//ɑ/___个半元/辅音:/w/ /j/ /ɥ/___个辅音:/f/ /l/ /m/ /n/ /k/ /p/ /t/ /s/ /ʃ/ /v/ /z/ /ʒ/ /ɡ/ /r/ /b/ /d/ /ɲ/辅音的比较:1. [p] & [b] 2. [t] & [d] 3. [s] & [z] 4. [∫] & [ʒ] 5. [k] & [g] 6. [f] & [v]2、发音规则1)词末发音和不发音Sac,coq,merde,cerf,V olant,fil,tué,tue2)è,ê,ei,ai,aî,au,gn,ch,eu, œu,sc, tion ,stion ,eau,qu,oin,oi,ienam, an, em, en;om, on;in, im, yn, ym, aim, ain, ein, um, un注意:三个半元音鼻音消除bien ,mienne ,Parisien ,parisienne[j]Lyon, yeux,bataille, travailler,réveil, travail,lien, ciel, faïence[y] [u]but, flûte, sûr, cultur, ou,où,oû, loup, où, coût[ø] [œ]peu, deux, vœu, nœud heureuse, vendeuse jeudi, émeute, neutre fleur, peur, seuil字母e: [ε][e][ə]、不发音mère, fête, été, léger noël,lait, loger, visiter, venir, lever, demain parler , des, chez, pied maître, rein ,mer, service, respect,belle, entreprise, mercredi, partenaire cette, adresse,poulet, filet,soierie,médecin ,Jean字母s:[s][z]Occasion ,esclave ,scolaire ,scène ,scientisme ,piscine,lisser字母cCeici,car,français ,occuper ,accentuer ,accélérer字母ggouvernement ,guide ,génial ,gilet ,gouape ,bague,signal字母xDix,dixième ,exemple ,exercice ,excellent ,expliquer ,fixé少数词:字母e在mm或nn前〔少数词〕femme, solennel字母组合ue在c, g后accueil, orgueil字母组合œ在少数单词中œil字母组合ess-, eff-, desc-, dess-在词首essai, effet, descendre, dessert字母组合mn在少数单词中condamner, automne二、句子1、概念:重音、节奏组、联诵、连音、连字符、省音2、句型一般疑问句1.Est-ceque是一个固定词组,放在陈述句前,构成一般疑问句,句子不用再倒装。
大学法语简明教程课件第7课
• 16.partir de la maison:离开家 arriver à son bureau:到达他的办公室 • rester à son bureau:呆在他的办公室 renter à la maison:回到家
• 7.Quel plaisir de te revoir !又见到你是多么高 兴! • Quel plaisir de faire qch :多么高兴做…! • Ex :Quel plaisir de faire le pique-nique !多 么高兴去野炊! • 8.allre à 后加地点(后面的地点表示概念,一般 用定冠词) • Ex : Il va à l’école.他去学校。 • Elles vont à la bibliothèque.她们去图书馆。 • 9.du matin au soir:从早到晚 • 10.écouter des enregistrements:听磁带录 音。
• 2.depuis :自…时候起 (动作延续到说话 的时候) • Ex :Nous étudions le franç depuis ais 5 mois.我们学习法语已经有五个月了。 • Ils habitent à Beijing depuis dix ans. 他们住在北京已经有十年了。 • 3.sauf:除了…之外 • 4.jusqu’à…:直到…时候 • Ex : Il travaille jusqu’à minuit.他一直 工作到午夜。 • Tu peux rester à la maison jusqu’à 23 février.你能呆在家里一直到二月23号。
• 5.C’est pourquoi…因此 • Ex : Il travaille bien ,c’est pourquoi il fait des progrès.他工作很努力,因此他 取得了很大的进步。 • 6.parce que…因为 • Ex :-- Pourquoi ê tes-vous en retard ? 您为什么迟到? • --Parce que l’autobus tombe en panne.因为公oup d’exercices:做许多 的练习。 • 12.chaque jour:每天 • 13.y 代替 dans une grosse société • 14.faire la toilette:梳洗 • 15.en dix minutes:在十分钟内 en后 加时间,表示用了…时间,花了…时间, 在…时间内 • Ex :Il finit ses devoirs en vingt minutes.他花了20分钟完成他的作业。
法语综合教程1第七课非动词部分笔记,单词详细用法
non seulement跟在动词后面,mais aussi/encore后的成分也是动词后的成分 ·Alex sais parler non seulement français,mais aussi chinois.Alex不仅仅会说法语 ,还会说中文 。 ·Elle n'est pas seulement douce et gentille,mais elle a encore le sens de l'houmour .她不仅温柔优雅 ,而且有幽默感 。
中国人 功夫
香水
生活,生命 职员பைடு நூலகம்
dans la vie在一生当中 une vie一生
银行
n.m.银行家 banquier
Pourquoi est-ce que vous vous appelez Dragon céleste?-Parce que j'adore le kung-fu chinois.你为 什么叫天龙?因为我喜欢中国功夫 。 Parce que j'aime le parfum français.因为我喜欢法国 香水。
1.表示年级 ①de+年级(第几+année):形容词词性,表修 饰,几年级 ·Je suis étudiante de première année.我是一 年级学生 。 ②en+年级:在```年级,表地点 ·C是学生,她大一。Catherine est étudiante,elle est en première année. 2.表示年 dans une année在一年之中 ·Dans une année,les étudiants ont deux vacances .一年之中 ,学生们有两个假期 (vacance)。
法语第七课
在无人称句子中,il充当形式主语,而ce作实质的主 语,承接上文:
Il fait doux.
Vous allez àParis demain?
C’est impossible.
至于ç a,这个指示代词不确指一个事物,多用于口 语。在口语中的固定说法 Comment ç a va? Arrê te! Ça suffit comme ç a. Vous avez fini? Oui, ç a y est.
5. Tous les matin, nous ___ àsix heures et demie. Nous ___ de faire notre toilette, puis nous ___. (se dé pê cher- descendre- se lever) 6. -Il est dé jà huit heures! ___ ! ___ au lit! (ne pas rester- se ré veiller) -Ché rie, ___ en colè re!Je ___ encore sommeil. (ne pas se mettre - avoir) -Quoi?! Encore sommeil?! Bon! ___(ne pas se lever)Et ___(dormir )! Je ___(aller)voir jusqu’à quand tu ___(se ré veiller).
法语综合教程第三册第七课练习答案
法语综合教程第三册第七课练习答案Le? on 7E xercices de grammaire (L e. - subjonctif-gConjugais on : au subjon ctif p ass que tuaies fini ce devoir. qu' il soit parti ce soir que tu ne les aiespas pvenus que tu l ' aies fait expr es que tu n ' aies paplus -prtudent que j ' aie vuIV. Tran sformez les p hrases comme dans les exe mples :Mes plantes ne poussent pas beaucoup bien que je les arrosguli ement.p Charles voudrait me rencontrer afin qu ' on examine le projet ensemble. Il faudra beaucoup travailler de mani ee que vous obteniez votre dipl?me sans probl me. J' aimerais passer a la poste avant qu ' elle (ne) ferme.Vous allez gu rir pcondition que vous suiviez exactement le traitement. Je vais louer une voiture en atte ndant que le garagistepare la mienne. p Nous allo ns cha nger de voiture de sorte qu ' elle con somme moins d ' esse nee. Je nefais rien jusqu ' a ce que vous arriviez. J' ai dema nd p a- Hen r iede venir de fa?on qu le probl me. 10. Sarah n ' ose pas parler de peur qu V. Mettez le verbe entre parenthse e au subj on ctif p ass. p1. (j 'a)e pu 3. m ayez expliqup 5. ait accompli2. aie nt mani festp 4. ait sig n p6. aies term inpII .1. 2. 3. 4. Mettez les verbes entresubjon ctif p ass .e ne soyez paslibre n' ayez pas p t p libre fasse (n ' ) ait fait parenth e ses 5. 6. 7. 8.au subjonctif pr p sent ou aun' ait pas p crit n'p crive pas plus souvent n' aient pas vure?oive III. Mettez les verbes entre parenth 1. 2. 3. 4. 5. 6. vous fachiez arrive proIon ges p arle expire t e phone7. 8. 9.ses au subjon ctif prrattra pions (m' ) envoie con ti nuent 10. souhaitiez 11. compreniez 12. puissesent.13. sortent14. dise 15. vienne 16. (ne) meurent 17. connaisse 18. (ne) pleuve1.1. 2. 3..e4. 5. 6.1. 2.3.4. 5.6.7.8.9.il m ' explique comment r p soudre on la trouve ridicule.9.7. t ' en ait d e j a pari 9e aient disparu 8. ayons re?j10. ait pr seet eExercices de grammaire-R e visi onRempIacez ?Je crois ? par ? Est-il possible ?:Est-il possible que M.Robin ait d j dquitt B o rdeaux en voiture ? Est-il possible qu' il soit d e j a rfentr e chez luiEst-il possible qu' il n ' ait pas pr e venu sa femme. Est-il p ossible que le gros cam ion se soit renv ers? e Est-il possible qu ' il n ' ait pas entendu les hurlements de l? Est-il possible qu ' il ait perdu sa carte d ? ' identit e Est-il possible qu ' il n ' ait pas compris ce qu?se passait Est-il p ossible que l ' accide nt soit d? a son imp rude neep e n dez aux questi ons en employant le pronom po ssessif :Il n ' a pas encore bu le sien. Ils n ' ont pas encore vide le leur. Herv e n ' a pas encore choisi les siens. Elle n ' a pas en core rep ass e la sie nne.Je n ' ai pas encore repeint le mien. Mme Bretonnel n ' y a pas encore amen e la sienne.Je n ' ai pas encore le mien. Je n ' ai pas encore trouve les miens.Elle n ' a pas encore nettoy e la sienne.VI. Mettez les verbes au subj on ctif p ass 1. 2. 3. 4. te sois calm e se soitChou e aient t em ysois terriblement 5. 6. 7. ennuy ge) (ne) soie nt deve nues se soit excus e se soit int ressee8. se soit endormie 9. soit intervenue enforce.II. R pon dez aux questi ons : 1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. Non, je nNon, je n Non, je nNon, il n Non, ils n Non, je n Non, il ne s Non, je n Non, ils n'ai rien appris d 'ai rien achet 'ai rien entendu d 'a rien d e cid e. 'ont rien remarqu 'ai rien fait de d'est rien pass 'ai rien re?u d'important. e de bon.e de surprenant. e fen du. e de nouveau. 'important.10. Non, il n'ont rien vu de dr?le. 'a rie delis rieex.1.1. 2. 3. 4.5.6.7.8.avertisseurIII. R1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.10. Ils n ont pas encore rang e les leurs.11. Nous n ' avons pas encore passe le n?tre.12. Il n ' a pas encore /doc/71f11bc05a1b6bd97f192279168884868762b8b4.html IV. R pon dez aux questi ons en employan t les pronoms conven ables : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Non, nous n ' avons pas fait celles que nous avions pr Oui, il a choisi celle qu Non, je ne suis pas all Non, il n ' a pas achet Non, pas ceux que j 'e vues. il avait vue. e dans celui o u nous avions d?n e , mais dans celui d e celui qu ' il avait essay e , il en a pris un autre. avais dema nd e s, j ' en ai obte nu d ' autres. Non, pas celles que nous cherchi ons, mais celles qui les avaie nt vues p artir. Non, pas celle qu ' ils avaient visit en ontBaehM une autre dans le quartier vois in. Non, pas ceux que j ' avais choisis, mais ceux choisis par ma m e re. Non, pas celui qu ' on lui avait montr e , il est entr e dans celui d ' en face. avait conseill e s, j ' en ai choisi d ' autres. 8. 9. 10. Non, pas ceux quon m 1. a r ussi 5. ait 9. puisse 2. signale 6. doive 10. sait 3. connaisse 7. soit 4. annonce 8. parleV. Mettez le verbe entre parenth se ⾦au temps et au mode qui con vie nnent. _____ Ex e ”rc ic ,es -” de”-Voca b-U ,l a i re - __ 1. 1. 2.3. 4. 5. CompI e tez par un des mots suivants : la c?te 6. le code7. c?t e8. c?tes 9. le c?t e c?te c?te lac?te la c?te La C?te 10. c?t /c?t e 11. c?t e12. c?t s/la c?te/un code 13. c?t /c?t s14. le code 15. le codeII. discuter^discussion, empechemen0empecher, r fl chir —r flexion, production — p roduire, vendre — ven te, bond — bon dir, ren trer —rentr e,(vano uisseme nt — s' e vanouir, interro —interrogation, arriv e — arriver, d fendre — d fense, assuranee —assurer,i nterdire —in terdictio n, regre — regretter, p rotester — p rotestati on, r veil — r veiller, exp liquer —exp licatio n, exige nce^ exiger CompI e tez le tableau suivant : III. CompI en aen1. 2. 3. tez les p hrases par une pr ap ositi on :4.5. vers/apr s e6. sur7. 8. pour 9. avec dansIII. Que sig nifie?les phrasessuivantes en employant ? Est- ce …? Non,pl ut?t …et en supp rima nt le groupe verbal de la sec onde p hrase :Est-ce M.Robin qui veut doubler ? Non, plut?t I ' autre conducteur. Est-ce ta bellesoeur qui t ' ?e cNion, plut?t ton fr re. e Est-ce un voisin qui sonne ? Non, plut?t le facteur. Est-ce la France le pays le pluse tendu de INo' (E u top te Russie.Est-ce le chauffeur de cam ion qui est bless? Non, pl utet M.Rob in.10. sur/de 11. d'12. derri r@ 13. dans14. depuis 15. deIV.1. 2. 3. 4. 5.V. 1. 2. 3. 4. 5. CompI e tez les phrases suivantes en employant les groupes de motsdonn e s :Il est malade, ? doit Il lit un roma n,... Il entend qu On sonn e,... Il acco mpagnetreain rhume.on l ' a appel e ,...l ' h?pital une femme qui a mala la t e te,...VI. 1. 2. 3.4. 5.6.7.8.9.Transformez les phrases suivantes selon I‘ exempleM.Robin sent le gaz s ' e chappfeerd e .laMme Bret onnel entend une voiture se garer deva nt la mais on. Les automobilistes regarde nt M.Rob in se lever d' unseul coup, se diriger en courant vers la citerne, s' arracher le sparadrap du front et s' appuyer sur le(Les enfants voie nt le pre se mettre en colre en parla nt.Le bless sent ses jambes se p lier sous lui. Le chauffeur de cam ion voit une voiture verte se mettre au milieu de la route. M.Rob in sent ses yeux se fermer peu p eu. a Le gen darme voit M.Rob in courir sur la route, sauter sur le cam ion, arracher le sp aradra p de son front et le coller sur la citer ne. Le chauffeur entend une voiture hurler derri re lui, essayer de le doubler, aller de plus en plus vite, puis freiner.——Activjt ______ e —. connalssoncesI.la l 'Retruovez le lieu de dpart de chaque moye n de transport :gare-le train, la station-le me tro, l ' a e roplort avion,le port-le bateau, h e lipbft h e licopt e reCompI e tez les phrases suivantesa l ' aide des motsII.plan, directi on, corres pondan ce, escaliers roula nts, rame, quai, voitureA-2, B-2, C-2, D-1, E-1,F-2IV. Qui dit quoi ?E xercices omni-contr?lablesI ■ I :■■ “■“■■■■o ■■“■■ I iM ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ nra ■■■ H *I ■■■■■■■HI ■■?■■ HZZI ■ iI. Ecoutez et remp lissez le bla nc.vingt fois moins cher, le stationnemeit, l ' Arabie Saoudite, tuer la poule aux oeufs d ' oagriculteurs, boivent, six, L ' automobile, gros, pour la vie, en se r r veillant, subdemi-heureRete nez bie n les exp ressi ons suiva ntes et traduisez-les en chinois. 考虑到低收⼊⼈群杀鸡取卵坐公交车或是地铁感觉安⼼永不再坐⼩轿车(⽕车,飞机)我觉得 .不是个好办法。
【管理资料】法语第七课汇编
avoir + nom
J’ai faim
(être + adjectif)
J’ai soif
J’ai chaud
J’ai froid
Conjugaison – le verbe avoir
Complétez avec le verbe avoir. Ex : Tu …as… chaud ?
Dominique Marie travaille à la CEA……………….. La CEA est une compagnie d’assurances………… Dominique Marie cherche un travail……….……… Son prénom est Dominique……………………....... Elle est ingénieur informaticienne..……………….. Elle a cinquante ans………………………………… Elle parle trois langues……………………………… Dominique Marie va travailler à la CEA……………
Grille de Loto
https://www.fdj.fr/
Cochez 5 numéros entre 1 et 49… C’est parti…Bonne chance à tous
AVOIR
J’ai Tu as Il/Elle a Nous avons Vous avez Ils/Elles ont
Vous …………… faim? Elle …………… 25 ans. Tu ……………. un numéro de portable ? Ils …………… un cours de français à 2 heures. J’…………… 66 CD de musique chinoise.
新公共法语 第七课(课文复习)
il est +
• • • • • • • • • •
heures ……点了
Il est trois heures et demie. 三点半。 Il est cinq heures moins sept. 四点五十三分了。 Il est huit heures dix-sept. 八点十七分了。 Il est dix heures et quart. 十点十五分了。 Il est neuf heures moins le quart. 八点四十五分了。
疑问句通常都有三种形式疑问句的三种形式陈述句句末加问号语调上升cestfanny
Leç on 7
课文复习
句型
肯定句
• 肯定句:主语 + 动词(需要根据主语变位)
主语 Je Il Nous
动词 suis est allons
其他成分 Nathalie. huit heures. à l’école.
s’appeler
• • • • • • Je m’appelle Hélène. Comment t’appelles-tu? Il s’appelle Luc.(用est-ce que) Comment est-ce qu’il s’appelle? Elle s’appelle Marie. Elle ne s’appelle pas Marie.
aller à
• •iscine. Où vas-tu? Vous allez au cinéma. Où allons-nous? Elles vont à la banque. Où vont-elles?
avoir 变位
J’ai Tu as Il a Elle a Nous avons Vous avez Ils ont Elles ont
法语综合教程答案第7课
Leçon 7DialogueCompréhension du texteI. Vrai ou faux(对或错)?1. Faux.2. Vrai.3.Faux.4.Faux.5.Vrai.II. Relisez le dialogue et répondez(读课文回答问题):1.Non, c’est la première fois qu’elle entre dans un salon de Chat sur Internet.2.Il est Français.3.Parce qu’il adore le kung-fu chinois.4.Il habite à Paris.5.Joëlle aime le parfum français.TexteCompréhension du texteI. Relisez le texte et répondez(读课文回答问题):1.Joëlle est en première année à l’université.2.Elle apprend le français.3.Elle est grande.4.Elle est mince.5.Elle rencontre un Français sur Internet.II.Liez selon le texte et faites des phrases(根据课文内容连线并造句): connaître —la ville de Hangzhou Je connais la ville de Hangzhou.avoir —les yeux noirs Joëlle a les yeux noirs.être —drôle et amusant Est-ce qu’il est drôle et amusant?rencontrer —quelqu’un sur Internet Il rencontre quelqu’un sur Internet.parler —français Je parle un peu français.apprendre —le français Il apprend le français à l’université. III. Faites des phrases selon le modèle(请按照范例造句):1.– V oilà une photo. 7. – V oilà un portable.– Regarde la photo. – Regarde le portable.2.– V oilà un ordinateur. 8. – V oilà des lunettes.–Regarde l’ordinateur.– Regarde les lunettes.3.– V oilà une montre. 9. – V oilà une classe.– Regarde la montre. – Regarde la classe.4.– V oilà un homme. 10. – V oilà un salon.–Regarde l’homme. – Regarde le salon.5.– V oilà une femme. 11. – V oilà une chambre.– Regarde la femme. – Regarde la chambre.6.– V oilà un monsieur. 12. – V oilà un fauteuil.– Regarde le monsieur. – Regarde le fauteuil.Les noms(名词)Exercices de grammaireI. Mettez le nom au féminin(将名词变为阴性):1. une Chinoise 6. une amie2. une Française 7. une journaliste3. une étudiante 8. une employée4. une femme 9. une ministre5. une dame 10. une danseuseII. Même exercice(同上练习):1. une musicienne 6. une mère2. une Parisienne 7. une cousine3. une étrangère 8. une sportive4. une directrice 9. une touriste5.une actrice 10.une comédienneIII. Mettez le nom au pluriel(将名词变为复数):1. des livres 6. des ordinateurs2. des fauteuils 7. des rues3. des hommes 8. des chaises4. des femmes 9. des montres5. des amis 10. des chambresIV. Même exercice(同上练习):1. des bateaux 6. des gaz2. des animaux 7. des voix3. des hôpitaux 8. des pays4. des choux 9. des noyaux5. des bijoux 10. des journauxExercices de vocabulaireI. Conjuguez les verbes(动词变位):aimer1. aimons2. aime3. aiment4. aimez5. aime6. aiment7. aiment8. aimes9. (J’)aime10. aiment connaître1. connaissons2. connaissent3. Connaissez4. connais5. connaissez6. connaître7. connais8. connais9. Connaissent 10. connaissent venir1. viens2. vient3. viennent4. venez5. viennent, viennent6. viens7. venons8. viens9. vient 10. venezfaire1. fais2. font3. fait4. faites, faisons5. fait6. faites7. fait8. font9. faire 10. faites, faisonsExercices de structureI. Posez des questions selon la partie soulignée(对划线部分提问):1.Qu’est-ce que vous faites dans la vie ?2.Où habite Monsieur Lavigne ? / Dans quelle ville habite Monsieur Lavigne ?ment est Joëlle ?4. A quelle heure vient le professeur ?5.Pourquoi est-ce qu’elle est pressée ?6.Qu’est-ce qu’il aime ?7.Qui est-ce ?8.Où vont les étudiants à sept heures et demie ?9.Qui cherche Philippe ?10.Pourquoi est-ce qu’il ne vient pas aujourd’hui ?II. Substituez selon le modèle(根据范例做替换练习):1.des étudiants travailleurs2.un homme pressé3.une longue conversation4.des manteaux noirs5.une dame douce6.des étudiants prêts7.une trousse brune8.des lunettes noires9.une employée amusanteIII. Faites des phrases d’après le modèle(根据范例造句):1.Ce sont des étudiants travailleurs.2.Je rencontre des femmes pressées.3.Marc et Philippe font une longue conversation.4.Elle a trois manteaux noirs.5.C’est une dame gaie et douce.6.Les étudiants ne sont pas encore prêts. trousse brune est petite.8.Philippe a des lunettes noires.9.Nous rencontrons une employée amusante.Exercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs(听录音并填空) :je m’appelle, Française, Chinoise, viens de, tu fais, apprends, j’aime bien, difficile, pourII. Choisissez la bonne réponse(选择正确的答案):1. c2. b3. d4. b5. cExercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions(翻译词组):三个朋友四个问题十名大学生八位女士两个法国人trois amis quatre questions dix étudiants huit dames deux Français 五件大衣七本书一位小姐六位先生九个小时cinq manteaux sept livres une demoiselle six messieurs neuf heures II. Rendez les phrases en français(翻译句子):-你好。
新公共法语初级课件第七课
ans. Il fait ses études à _____________ . ❖ Moi, je m’appelle___________ , je suis étudiant,
RES 基数词
seize
16
dix-sept 17
dix-huit
18
dix-neuf 19
vingt
20
CONJUGAISON动词变位
avoir 有(第三组动词)
❖ j’ai
nous avons
❖ tu as
vous avez
❖ il a
ils ont
❖ elle a
elles ont
EXERCICES DE CONVERSATION
对话练习
❖ Je vous présente ma famille. ❖ C’est mon père. Il s’appelle_______________ . Il
a _____________ ans. Il travaille dans_______ . ❖ C’est ma mère. Elle s’appelle ________________ .
❖sidérurgie contemporain substance témoignage
☺TEXTES课文
VOCABULAIRE 生词
❖ Comment ❖ bonjour ❖ Monsieur m. ❖ Madame f . ❖ bien ❖ bébé m. ❖ garçon m. ❖ fille f. ❖ avoir
简明法语教程上册第七课课件lecon7ppt课件
• [jY] ien在词末:chien, bien, lien
• [sjS]: tion • Ex: lotion, vocation, révolution, nation
• [stjS]: stion • Ex: question
国名 n.
Chine
…国人 n.
Chinois,e
…国(人)的 adj. …国语言 n.m
Il est français. (adj.作表语)
Il est Français. (n.作表语)
身份、国籍、职业 名词做表语,前面 省略冠词。但是在 c’est / ce sont 后
面例外。
• C’est un disque. • Ce sont des romans. • Il est Français. • Il est ouvrier. • C’est un Français. • Ce sont des Français.
Chiffres
• Vingt • Vingt et un • Vingt-deux • Vingt-trois • Vingt-quatre • Vingt-neuf • trente
•À • Sur • Sous • Devant • Derrière • dans
介词
chinois,e
chinois
France
Français,e français,e
Italie
Italien, enne italien, enne
Angleterre Anglais,e
anglais,e
Japon
Japonais,e japonais,e
Espagne Espagnol,e espanol,e
简明法语教程 上 第七课语音学习
• Claude Monet • 莫奈,法国印
象派画家
• 《日出》
文化点滴 - la porte 门
• l'Arc de Triomphe • 凯旋门
• 巴黎星形广场凯旋门 始建于法国皇帝拿破 仑一世政权的鼎盛时 期的1806年。是欧 洲100多座凯旋门中 最大的一座。
Merci ! 谢谢!
À la prochaine ! 下次见!
je suis
nous sommes
tu es
vous êtes
il est
ils sont
elle est
elles sont
语法小结-普通名词和专有名词
• 普通名词
• 专有名词:表示人名、地名、国籍、品牌等的名 词,第一个字母大写。
• Victor Hugo • Beijing = Pékin • un Chinois, une Indienne • Chanel
• Non, elle n'est pas Espagnole.
• Elle est Américaine.
课文讲解-替换对话练习
• Où est le tableau ? 此处询问物品方位
• Le tableau est sur le mur. “sur”表示“在…… 之上”
• Il est sur le mur.
tu deviens
vous devenez
il devient
ils deviennent
elle devient
elles deviennent
语法小结-阳性名词变阴性名词
• p.43规则 • p.45练习IV
课堂练习
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法语综合教程2-第7课练习答案
法语综合教程2-第7课练习答案G1. Reliez les deux phrases par le pronom relatque ?:1. C' est un probl e me diffjueetu ne comprendras pas.2. On me donne un chienque j ' appelle Milou.3. Madame Dupont a deux fils, que tous les voisins adorent.4. C' est le baskddtall que Nathalie pratique deux fois par semaine.5. Je te pr senterai Bruno, que je connais depuis 3 ans.6. La France est un beau pays que je cCide d 歪visiter un jour.7. Mon fr re sort souvent avec sa copine que je vois plusieurs fois a la cantine de l ' e cole.8. L ' ordinateur que je d e sire depuis longtemps n ' est vraiment pas cher.9. Le policier lui demande de donner plus de dails qu'e l n ' a pas oubli e s.J ' aiperdu mon sac a mainque mon p e re m avait offert pour mon vingti e me anniversaire.G2. Transformez les phrases selon les mted: eMode le A : Quel sport pratiques-tu? — Quel est le sport que tu pratiques ?1. Quels sont les films qu ' elle pr e f e re ?2. Quel est le journal que lit chaque jour ton grand-p re/que ton g rand-p re e t chaque jour ?3. Quel est le manteau que tu vas acheter ?4. Quel est le match que nous avons gagi? e5. Quelle est la pice que vous avez vue ?6. Quelles sont les chaussures qu ' il ? choisies7. Quels sont les romans fran?ais qu ' %lle aime8. Quels sont les cours qu ' ils chois?ssentModele B : J ' emploie souvent ce mot. — C ' est le mot que j ' emploie souvent. este film que nous avons vuensemble la semaine derre. eest elle que j ' ai connue pendant les vacances d ' e t e. est le football que j ore corame sport.est votre professeur de fran?ais que j ' ai rencontr e a la biblioth e que.eslta petite route que je te propose de prendre.eslta voix de WANG Fei que nous admirons beaucoup.7. Ce sont les disques qu lleveut couter.8. C' esNotre-Dame de Paris que les Dupont vont visiter.G3. Mettez le verbe au temps composccordez le participe pasavec le (pronom que?: 1. avons prises 6. (j ' )ai re?ue2. as vue7. n ' a jamais rencontr es 3. avons apprise 8. as imagin es4. ont construite 9. (m ' )aiez laisse e5. avait offerte 10. a faiteG4. Reliez les phrases par qui ? ou ? que ?: 1. que 5. que, qui 2. que 6. qu'() 3. qui 7. que 4. qui 8. quiCorrig 一 S de J a _ le?on 7c c c cc cG5. Remplacez les points parce qui ?ou ? ce que ?:1. ce que 5.ce qui 2. ce qui 6.ce que 3. ce que 7.ce que 4. ce qui 8. ce queG5. Faites des phrases en employant le comparatif des adjectifs selon leSem o de Mode le A :1. Mon mari est aussi jeune que moi.2. La t division est plus intressante que le cinma. e3. Le fran?ais est plus difficile que l ' anglais.4. Les jours sont moins longs en hiver qu 隹.'en5. Luc est plus petit que Jean d ' une t e te.6. La bicyclette est moins polluante que la moto.7. La Chine est plus peuple que la France.8. La Seine est moins longue que la Loire.9. Cette chambre est aussi confortable que claire.10. Cette machine est plus efficace que cette machine-la Mode le B :1. Ton id e me semble moins bonne que la mienne.2. Ce plat-ci est aussi bon que ce plat-J a3. Mon e criture est plus mauvaise / pire que 'e criture de ma s?ur4. Tout va mal. La situation est pire / plus mauvaise que' ann e e derni. er5. Votre devoir est moins mauvais que le pc l ent e6. Cette armoire-ci est de aussi mauvaise qualitque cette e rmoire-l. a7. Elle a une plus petite taille / taille plus petite qusa grande s?ur8. Les travaux m nagers sont moins durqu'autrefois.9. Ce th atre a connu un moindre succs quel ' on le croyait10. Jeanne est meilleure en grammairqu'en math matiquesG6. Compl tez les phrases suivantes avec un adjectif au superlatif :6. la plus courte, la meilleure7. la moindre id e e8. (le Fu moindre9. le pire / le plus mauvais 10. (de f )des plus bellesG7. Compl tez les phrases en utilisant un comparatif selon le mexd e Mode le :1. plus sportif4. plus grand 7. plus occup e 2. plus grande5. meilleur & pire / plus mauvaise 3. meilleures & plus facile 9. plus intelligenteG8. R pondez en utilisant un superlatif : R e ponse libre.1. le plus rapide2. le plus rapide3. Les plus gros4. Le plus grand5. le plus longG9・R pondez selon le modb : eModule : - Est-ce que vous faites beaucoupde sport maintenant ? (- avant)f - En fait, maintenant nous faisons moins de sport qu 'avant.f - En fait, maintenant nous en faisons beaucoup moins.1.Est-ce que Paul fait beaucoup de football ent e? e(+ en automne)En fait, il fait plus de football en e t e qu ' e En fait, il en fait beaucoup plus en e t e qu ' e automne.2.Est-ce que C cile a beaucoup de devoirs faire a cettesemaine ? (- la semaine dernie) eEn fait, elle a moins de devoirs faire cette semaine que la semaine dernire. eEn fait, elle en a beaucoup moins faire cette semaine que la semaine dernre. e3.Est-ce que vous mangez beaucoup de fruits maintenant ? (+avant)En fait, nous mangeons plus de fruits maintenant qu' avant.En fait, nous en mangeons beaucoup plus maintenant qu ' avant.4.Est-ce que Michel a fait beaucoup de fautes dansla diet e Cette fois-ci ? (= la dernire fois) eEn fait, il a fait autant de fautes dans la dicte cette e fois-ci que la derni re foi eEn fait, il en a fait autant dans la dicte cette fois-c l que la derni re <fois.5.Est-ce qu ' il a rencontr e beaucoup de probl e me semestre ?(+ le semestre dernier)En fait, il a rencontr plus d e probl mesce semestre que le semestre dernier.En fait, il en a rencontr beaucoup plus ce semestre que le semestre dernier.6.Est-ce qu ' il y a beaucoup de pollution a lacampagne ? (- dans les villes)En fait, il y a moins de pollution la campagne que dans les villes.En fait, il y en a beaucoup moins la campagne que dans les villes.7.Est-ce qu ' ils ont beaucoup de professeurs de fran?ais ? (=la classe B)En fait, ils ont autant de professeurs de fran?s que la classe B.En fait, ils en ont autant que la classe B.8.Est-ce qu ' il y a beaucoup d ' habitants a Shangl (+ S uzhou) En fait, il y a plus d ' habitants a Shanghai quSuzho u.En fait, il y en a beaucoup plus a Shanghai qu Suzho u.9.Est-ce qu ' il y a beaucoup d ' e v e nements sportifmaintenant ? (+ avant)En fait, il y a plus d ' e v e nements sportifs maintqu' avant.En fait, il y en a beaucoup plus maintenant qu '10.Est-ce qu ' on re?oit beaucoup de touristes au printemps ?(+ en hiver)En fait, on re?oit plus de touristes au printemps qu' en hiver. En fait, on en re?)it beaucoup plus au printemps qu' en hiver.G10. Faites des phrases selon le mod: eModele : Jean mange beaucoup, Pierre mange peu.—Jean mange plus que Pierre.1.Je travaille plus que ma s?ur.2.Marcel dort moins que son bb e e3.Isabelle voyage plus souvent que ses parents.4.Son p e e gagne moins que sa mre. e5.Cecile a achet moins de CD que sa cousine ce semestre.6.Le TGV roule plus vite que le train ordinaire.7.L eon lit plus de romans par an que Julie.8.En semaine, je me l ve plus t?t qu 'week-end.9.Nous parlons plus vite fran?is cette anne que l ' ann e e derni e re10.Il ne pleut moins souvent a TianjiShquigh a i.G11. Compi e ez par ? plus ? ? moins ? ? aussi ?ou ? autant ?:1.plus ;2. plus ;3. plus/moins/aussi ;4. autant ;5. moins ;6.moins, plus ;7. moins ;8. aussi/plus ;9. aussi ; 10. moinsG12. Choisissez la bonne ponsee:1. autant ;2. moins ;3. mieux ;4. plus ;5. bien ;6.autant ; 7. moins ; 8. meilleure ; 9. aussi ; 10. plusG13. Compl tez :1. moins ;2. le moins ;3. plus, plus/ moins, moins/aussi,plus/aussi, moins 4. mieux ; 5. le plus ;6. moins ;7. plus de ;8. le moins/le plus ;9. autant ; 10. lemieux/le moins bien.Exercices de vocabulaireV1. Compl tez les phrases suivantes avec les mots suivants :1. fatigants 6. assidu2. Au cours de 7. jeux Olympiques3. se passionne pour 8. remporter4. ski 9. au juste5. fanatique 10. se transformerV2. Trouvez la forme verbale des noms suivants :1. marcher 6. pacher2. courir 7. escrimer3. sauter 8. patiner4. nager 9. canoter5. boxer 10. tirerV3. Compl tez les phrases suivantes avec les verbes propos e1.manifestent ;2. augmente ;3. l ' a transform e e ;4. s ' enthousiasme5. a attir ; 6e obtiendrez ; 7. persiste ; 8. subissentV4. Choisissez la bonne ponse:1.grave ;2. fatigant ;3. tol rant ;4. clatante ;5. optimiste ;6.placide ;7. anxieux ;8. invitable ; 9e Joyeux ; 10. assidus.V5. Compl tez les phrases suivantes avec uneposition convenable :1.q2. ; I L a ; 4. pour ; 5. d '6. sur7. contre8. jusqu (les^uxticle d fini) 9e sur 10. avecE xercices de structureS1. Transformez les phrases suivantes selon le mod eModele : Il ne quitte pas une seconde le petctran pendant le match de football.—Il ne quitte pas une seconde le petttran au cours du match de football.1.Il a beaucoup appris au cours de son voyage.2.Avez-vous eu des difficult; pour dormir au cours de la semaine pase ? e3.Au cours de toute sa vie, il a fait vingt-neuf voyages en Inde.4.Il a exerc plusieurs activits professionnelles au cours de sa came. e5.Certains auront la possibilit deepoursuivre leurs tudes en France au cours de la troisi me ann f.6.Au cours de mon exp e riencqorofessionnellej ' aiu l ' occasiode travailler dans divers domaines.7.Cette r f ion a connu une p f iode de grande prosp f it f u cours de la premi e e moiti f u XIX e si cle.8.Au cours de l ' ann f e 2009, les athl e tes de cette universit f ont gagn f six m f d Championnatscanadiens universitaires.9.Il se souvient souvent des nuits passs avec elle au cours de la priode lafolus froide de l ' ann f e 佃98.10.Au cours de la derni re l cennie, on a beaucoup entendu parler de la protection del ' environnement.S2. Transformez les phrases suivantes selon le mod eModele : Il y a une grande distance entre la coupe et levrles. e—Il y a loin de la coupe aux lvres. e1.Il y a loin du r ve 临r alit . f2.Il y a loin de Paris Nice. a3.Il y a loin d unprojet son aboutissement.4.Il y a loin de la gare au centre ville.5.Il y a loin de son premier film celui-l . da6.Il y a d'un d f ir sa satisfaction.7.Il y a loin des savoirs acadmiques f deurs usages.8.Il y a loin d une promesse sa r a f sation.9.Il y a loin des connaissances tloriques eldur mise en pratique.10.Il y a loin de l ' homme qui me prise l ' aqeiuiit qui est vritabl f ment honn te eS3. Transformez les phrases suivantes selon le mod eModele : Nos athl e tes ont tout le temps de s ' entra?ner. (les prochains Jeux Olympiques) —Nos athl e tes ont tout le temps de s "deritiiOienejrrochains Jeux Olympiques.1.Elle pense prendre sa dcisio f d' icd emain.2.Les travaux seront termin f ^didi priochain.3.Nous recevrons le visa par la poste' iaii n mois.4.Je veux maigrir de 5 kilogrammesd' icd eux mois.5.Des milliers d ' hatstae prparent quitter la r gio f d' idirois jours.6.Les candidats sont invits d f oser leurs dossiers' ide 15 septembre. consommation de tabac par adulte devrait baisser d ' edviricn01Ci%8.15% de la population de la ville Montr al va t f d ' origine ha?tieidieiap eu.9.Pr e de 50000 personnes se rendront au Festival du Theatre d' icinovembreprochain.10. L ' Union europ e enne propose de r e duire de 50% les e missions de gaz a d ' ic2050. Exercices d' e coute 1. Vrai ou faux.1. Vrai3. Faux 5. Faux2. Faux 4. Vrai 2. Remplissez les trous.Mes amis sont de vrais sportifs Herv e adore l ' e quipe football du lyc e . Il la trouve lameilleure de France. Alain n ' esp as d ' accorcparce que l ' ava-ctentre n_ a jamais jou ecette ann龟 le gardien de but laisse passer le ballon, l ' e quipqjerdu le match dimanche dernier. Herv epense que c ' est la quehtiociecleTexte d auditionLe SportMes amis sont de vrais sportifs. e coutez-les.Herv e : L 'e quipe de football du lyc e e est la meilleuee de Franc Alain : Oh ! tu exag resun peu !Herv e : Pas du tout. Nous avons un excellent avant-centre.Alain : Mais il n ' a jamais jou -ceatrerctette anne. eHerv e :Notre gardien de but est meilleur qu ' eux. Alain : Oui, mais il laisse passer le ballon...Herv e : Et tous les autres joueurs sont bons. Alain : Alors, pourquoi avez-vous perdu dimanche dernier ?Herv e : Nous n ' avons pas eu de chance, voil a tout !Exercices e critsE2. Traduisez en fran?is :un avant-centregagner un match/des matches frapper qn sur le nez pecher O a ligne les actualitss p ortives la coupe du monde de football le marathonle Tour de Franceles jeux Olympiques1. - Aimes-tu faire du sport ? / Aimes-tu le sport ?-Je n ' aime pas faire du sport, mais j ' aime regarder des matches.2.Les actualit e s sportives attirent constamment les t e l e spectateurs qui s pour les matches spectaculaires(extraordinaires/passionnants” Les grands (beaux)matches les enthousiasment.Au cours d ' unmatch, ils ne quittent pas une secondelepetit e cran / l ' e cran de la t e l e vision.3. Si c ' esS/ on diffuse une rencontre internationale la t l vision, les 11 e p e ctateurs lesplacides et les plus tolrants se&ransforment soudain en super-patriotes fanatiques, car l ' honneur du pays estengag e. 中锋 赢得比赛 打到某人的鼻子 垂钓 体育新闻 世界杯足球赛 马拉松 环法自行车赛 奥林匹克运动会 effet de s enthoi4.D' ici les prochains jeux Olympiques, nos athl e tes ont tout le temps de s ' entra? obtenir / d e crocheplus de me daillesd' orEn tout cas / Quoi qu' iarrive / De toutefa?on, nous devons rester optimistes.6.Shanghai est une des plus importantes villes / une des villes les plus importantes de Chine. L' expositiouniverselle qui aura lieu / se tiendra a S hanghai en 2010 devra attirer les gens du monde entier / les gens venus des quatre coins du monde.7.Cette dent me fait tr e s mal. / J ' ai tr e s mal a cette dent. Je dois aller voir le m aller chez le m decin / chez le(la) dentiste.& Nous sommes cj aau printemps, mais le froid persiste / il fait toujours froid.。
法语7
课文
Est-ce que vous êtes…? 询问职业、国籍 Oui, je suis…, Non, je ne suis pas … Est-ce que … est …? Où est …? …est sur la table.
名词(Le nom) 表示职业、国籍身份的阳性名词变为阴性名词规则 1、一般在词首+字母e 变为阴性名词 ex:un é tudiant une é tudiante un Chinois une Chinoise un Espagnol une Espagnole 2、以e结尾的名词,一般阴阳性同形 ex:un journaliste une journaliste un styliste une styliste un ciné aste une ciné aste 例外:un poè te une poé tesse
名词(Le nom) 表示职业、国籍身份的阳性名词变为阴性名词规则 7、以-el结尾 双写l + e ex: colonel colonelle 上校 8、以-et结尾,双写t + e ex: cadet cadette 年幼的人 幼童 9、以-f结尾,变为 -v ex: veuf 鳏夫 veuve 寡妇 10、以-x结尾 ,变为-se ex: époux 丈夫 épouse 妻子
读音规则 辅音字母的特殊读音规则
1. c f l r q 在词末需要发音 2. h在单词中永远不发音 3. 以哑音h开头的单词可以和前面的词进行连诵连音 和省音;以嘘音h开头的单词不能 4. c在 a o u前发[k](不送气),在e i y前发[s],而ç 在 任何情况下均发[s]音 5. g在a o u前发[g]音,在e i y前发[ʒ]音;字母组合 ge在a o u前发[ʒ]音,而字母组合gu在e i y前发[g] 音
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cc
[ ks ] [k]
字母 音素 ç [s] [∫ ] ch [k ]
例词 faç on, franç ais chambre, chaise 少数词中,辅音前 technique
字母 音素 eu/oeu [œ ]
练习
• • • • • • • Il se sèche sur cette chaise sèche. 他坐在这张干椅子上烘干自己。 Fais vite la vaisselle avec Fanny! 赶紧和法妮一起洗餐具! Là, Nana lace la natte avec la nappe. 那,娜娜用桌布系头发。 À neuf heures chez Seurre, ses deux soeurs sont seules. • 九点钟索尔家的两姐妹单独在家。
省音
• 少数以元音结尾的单音节词,后面遇到以 元音开头的词,要省去词末元音字母,以 省文撇“ ’ ”代替,这种现象叫做省音; • 这种要省音的单音节词通常是冠词、指示 形容词、连词等用在名词前的引导词; • 被省去的元音字母通常是“a ”或“e”,“i” 在少数情况下也或省音; • 常见词的需要省音的词有:ce, le, la, que, si, je, me, te, se 等
长音
• [o-ø-ɑ̃-ɔ̃-ɛ̃œ ̃ ]在词末闭音节中要读长音,这 一类由元音引起的长音叫做历史长音,历 史长音不受重音变化的影响,永远要读出 来,如: une étudiante [y-ne-ty-djɑ̃:t] une étudiante belge [y-ne-ty-djɑ̃:t-bɛlʒ]
练习
tic-tac, ouatine, mouette, gilet, thèse, repas, neuf, Bernard, chevet, rhabiller, général, baguette, pourquoi, abscisse, direct, humble, balai, durcir, demeure, apaise, lundi, scie, score, escale, cage, effet, dessiner, essai, geai, légume, inexacte, mercredi, rosée, dixième, les amis, lune, passive, fenêtre, difficile, laque, Chloé, texte, excuser, appel, boîte
例词 schéma, shako accueil orgueil scène score
法语读音规则小结
词末的辅音字母
1)法语辅音字母在词末一般不发 音;
2)但辅音字母 C,f,l,q,r 在词 末一般发音。
音节
• 法语中的音节由元音音素构成,一个元音音 素构成一个音节. • 音节的划分: 1)两个元音之间的单辅音属于下一个音节, 如:valise[va-li:z]; 2)除辅音群外,相连的两个辅音必须分开, 如:merci[mεr-si]; 3)当三个辅音相连时,前两个辅音属于上一 个音节,后一个辅音属于下一个音节,如 :abstrait[aps-trε];
音节
• 开音节:以[元音]结尾的音节。 如: las [la] nid [ni] • 闭音节:以[辅音]结尾的音节。 如: date [dat]音中重音一般落在单词或词组的最 后一个音节上; • 但应注意的是,法语重读音节与非重读音 节的差别并非很大,不要读得过重。 • 如: Pascal Théo C’est Anne.
字母 音素 [ʒ ] g [g ]
[g ] gu h 不发音 i [i] oi/oî [ wa ] ou [ w ] [u] [f] ph
例词 e,i,y前 gens, gifle, gymnase a,o,u前 gare, aigu, gomme 辅音字母前 gris e,i,y前 Guy, guerre, guide habiter, heure livre moi, boî te
注意:在法语词典中,以嘘音h开头的词前均标有*
长音
• [r-v-z-ʒ-l-j-vr]在重读音节末尾时,其前面的 元音读长音,这类由辅音引起的长音叫做 节奏长音,节奏长音会受节奏的影响而消 失,即该音节不在重音位时,长音消失, 试比较: Voici une fille. [vwa-si-yn-fi:j] Voici une fille de Philippe. [vwa-si-yn-fij-də-fi-lip]
法语特殊字符
• 分音符 “¨ ” ,用于分开相连的两个元音字 母,表示它们分别发音, 如:naï f, Noël • 软音符 “ , ” ,在字母c下面, ç 在字母a, o 和u前读[s], 如:garç on ,franç ais
法语特殊字母
• é è ê ë îï • ùûüàâä • ôöç
Leç on 7
语音复习
法语读音基本规则表
字母 音素 [a] a ai /ay [ε ] [e ] [ə ]
c
[s] [k]
例词 la, âge, déjà chaise, maison, lait 少数词中 gai, quai, j’ai 少数词中 faisons, faisant e,i,y 前 ceci, cycle a,o,u 前 carte, coût, côté 辅音字母前 clé, classe
禁止联诵
1, 嘘音 * h 前 les / *hé ros 比较:nous habitons 2, et 不与后面的词前联诵 un é tudiant et / une é tudiante 3, 倒装句中,代词主语和后面的词之间 Habitez-vous/ àParis?
法语特殊字符
• 闭音符“ ′ ”,是最为常见的音符,只出现 在字母e上, 如:téléphoner, écrire • 开音符 “‵ ” ,出现在字母a, e, u 上面, 如:là, mère, achète, où • 长音符 “ ^ ”, 出现在除y以外的其他元音字 母上面 如:âge, être, connaî tre, pôle, sûr
省音
• 如: ce + est = c’est que + est-ce que = qu’est-ce que je + ai = j’ai le + ami = l’ami la + heure = l’heure
连音
同一节奏组内,为使发音流畅,可使前 一词末辅音与后一词首元音连在一起 发音. 如: Il est pilote.
[e]
例词 在闭音节中 merci, avec 两个相同的辅音字母前 elle -et carnet 单音节词 le, de, me, ce 词首开音节 semaine, lever [辅辅e辅] vendredi -er, -ez parler, parlez
-es 在单音节词中 les, ces desce-, eff-, ess- essai e在词末不发音,但影响发音 不发音 词末 perte
腭化
• 辅音[t] [d]在半元音[j]前时,常有“腭化” 现象 • 也就是说发音部位从舌尖与牙齿到舌面中 部,并向前硬腭抬起; • 简单而言,腭化的结果是浊辅音[d]发音接 近清辅音[t],而清辅音[t]发音接近中文的 “齐”; • 如:cordial[kɔrdjal], tiède[tjɛd]
[y] u um/un [œ ̃ ] w [w] [v] y [i]
字母 音素 x [ ks ]
[gz ] [s ]
例词
axe, taxi texte, exprès, exemple, inexact six, dix, Bruxelles deuxième
[z]
deux heures
字母 f v m n b p t d k r
元音前 oui, ouest jour, nous phrase, physique
字母 q qu s
音素 [k]
[k ] [s ] [z ]
例词
coq, piqûre publique, quel, pique-nique son, séjour valise, chaise, ils ont plume parfum, brun, commun tramway wagon stylo
Elle habite àParis.
联诵
同一节奏组中,前一词词末不发音的辅音字 母,与后一个词词首的元音合成一个音节, 一起发音. 分为:必然联诵 自由联诵 禁止联诵
必然联诵(固定联诵)
1, 人称代词与其后动词 nous habitons 2, 冠词与其后名词 un ami des amis 3, 主有\指示\数量形容词与其后名词 mon ami mes amis ces amis deux amis 4, 动词在主语代词前 Est-il Est-elle
[e ] é [ε ] è [ε ] ê emm [ am ] enn [ an] ei/ey [ε ]
例词 在闭音节中 fleur, soeur 在词首或词中 beurrer
été, épée frère, père fête femme solennel neige
字母 音素 [ε ] e
[ə ]
音素 [f]
[v ] [m ] [n ]
例词
fatal vivre maison neiger bol papa trop date kaki rare
[b] [p ] [t] [d] [ k] [r]
字母 音素 sh/sch [∫ ] cueil [kœj ] gueil [gœj ] sc [s ] [ sk ]