1.1 揭开物联网的神秘面纱

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物联初探_揭开物联网的神秘面纱

物联网中的“物”，需要有相应的数据发送器、信息接收器和数据传输通路，并且具备诸如微型计算机的 CPU、存储器、操作系统和应用程序等结构。这些“物”通过一定的物联网通信协议进行传输，每一个“物”在网络中都有自己的身份证—— —一个唯一的识别编号。
二、物联网的核心技术
由于物联网的产业链可以细分为标识、感知、处理和信息传输四个环节，因此相对应的，每个环节都有其核心的关键技术。他们分别是：RFID、传感器、智能芯片和电信运营商的无线传输网络（见下表）。
业内专家表示，物联网把我们的生活拟人化了，万物成了人的同类。在这个物物相联的世界中，物品（商品）能够彼此进行“交流”，而无需人的介入。可以说，物联网描绘的是充满智能化的世界。在物联网的世界里，物物相连、天罗地网。
起源点在哪里面向的对象是谁什么样的发展过程谁是使用者核心的技术在谁手里
创新的空间
物联网世界里物与物、物与人的远程交流和沟通，需要有一条信息通道。而在无线空间环境下，通过高速无线宽带技术、Wi- Fi、蓝牙等无线通信技术，让设备通过现有的互联网、广电网络、通信网络或未来的 N G N 网络得以连接起来，从而实现数据的传输与接收，为它们提供了物与物、物与人交流的信息渠道，形成一张名符其实的“信息网”。
产业链标识
感知
处理信息传输
核心 RFID
无线传输
传感器智能芯片
技术（射频识别）
网络
关键技术之一：标识·RFID（射频识别）
设备与设备之间的识别，是相互通信传输的基础，因而 RFID 射频识别技术是物联网的最核心技术。RFID
系统有两个基本器件：询问器（阅读器），和应答器（标签）。
RFID 通过射频信号自动去识别目标对象，目标对象通过应答器应答后，便能并获取该对象的相关数据，整个过程不需要人ห้องสมุดไป่ตู้干预。该技术可以识别高速运动物体，也可以同时识别多个目标物体的标签（应答器），操作快捷方便。该项技术主要功能是控制、检测和跟踪物体。

物联网技术基础

物联网技术基础在当今科技飞速发展的时代，物联网技术正逐渐渗透到我们生活的方方面面，从智能家居到工业自动化，从智能交通到医疗健康，物联网的应用无处不在。

那么，究竟什么是物联网技术呢？它又是如何运作的呢？让我们一起来揭开物联网技术的神秘面纱。

物联网，简单来说，就是通过各种信息传感设备，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程等各种需要的信息，与互联网结合形成的一个巨大网络。

其目的是实现物与物、人与物之间的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理。

物联网技术的基础主要包括以下几个关键方面。

首先是传感器技术。

传感器就像是物联网的“眼睛”和“耳朵”，负责感知和收集各种信息。

比如温度传感器可以感知环境温度，湿度传感器能检测空气湿度，压力传感器能够测量物体所受的压力等等。

这些传感器将物理世界中的各种数据转化为电信号，为后续的处理和传输做好准备。

其次是通信技术。

有了传感器收集到的数据，还需要把这些数据传输到处理中心或者其他设备上，这就离不开通信技术。

目前，常见的物联网通信技术包括蓝牙、WiFi、Zigbee、NBIoT 等。

蓝牙和 WiFi 大家都比较熟悉，常用于短距离的数据传输，比如智能家居设备之间的连接。

Zigbee 则适用于低功耗、短距离、小数据量的传输场景，比如工业控制中的传感器网络。

而 NBIoT 是一种专为物联网设计的窄带通信技术，具有覆盖广、连接多、功耗低等特点，适用于智能水表、智能电表等远程监测设备。

然后是网络技术。

物联网中的设备数量众多，分布广泛，如何对这些设备进行有效的管理和控制是一个重要的问题。

这就需要借助网络技术，比如云计算、边缘计算等。

云计算可以提供强大的计算和存储能力，对海量的物联网数据进行处理和分析。

边缘计算则将计算能力下沉到靠近数据源的地方，减少数据传输的延迟，提高响应速度。

接着是数据处理和分析技术。

物联网产生的数据量非常庞大，而且往往是杂乱无章的。

要从这些数据中提取出有价值的信息，就需要用到数据处理和分析技术。

什么是物联网如何应用在家庭生活中

什么是物联网如何应用在家庭生活中在当今科技飞速发展的时代，物联网这个词越来越频繁地出现在我们的生活中。

但对于很多人来说，可能还不太清楚物联网到底是什么，以及它如何在我们的家庭生活中发挥作用。

接下来，让我们一起揭开物联网的神秘面纱，看看它是如何悄然改变我们的家庭生活的。

首先，我们来了解一下什么是物联网。

简单来说，物联网就是通过各种信息传感设备，如传感器、射频识别（RFID）技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等，按照约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。

想象一下，您的家里所有的设备和物品都能够相互“交流”和“合作”，为您提供更加便捷、舒适和安全的生活环境，这就是物联网的魅力所在。

那么，物联网在家庭生活中有哪些具体的应用呢？智能家居控制系统是物联网在家庭中最常见的应用之一。

通过手机应用或者智能语音助手，您可以轻松地远程控制家里的灯光、窗帘、空调、电视等设备。

比如，在炎热的夏天，您可以在下班回家的路上提前打开空调，让家里凉爽宜人；在晚上睡觉前，您只需要说一句“晚安”，系统就会自动关闭灯光、拉上窗帘，为您营造一个舒适的睡眠环境。

家庭安防系统也是物联网的重要应用领域。

安装了智能摄像头和传感器的家庭，可以实时监控家中的情况。

当有陌生人闯入或者发生异常情况时，系统会立即向您的手机发送警报信息，让您能够及时采取措施。

此外，智能门锁可以通过指纹、密码或者手机蓝牙等方式开锁，不仅方便，而且更加安全。

物联网还可以应用在家庭能源管理方面。

智能电表和智能插座能够实时监测家庭的用电情况，帮助您了解哪些电器设备耗电量大，从而合理安排用电，节约能源和费用。

例如，当您发现某个电器在待机状态下仍消耗大量电能时，您可以及时关闭它，以减少不必要的浪费。

在家庭健康管理方面，物联网也大有用武之地。

智能手环、智能体重秤、智能血压计等设备可以实时监测您的身体指标，并将数据上传到云端，您可以通过手机随时查看自己的健康状况。

什么是物联网技术

什么是物联网技术在当今科技飞速发展的时代，“物联网技术”这个词汇越来越频繁地出现在我们的生活中。

但对于很多人来说，物联网技术似乎是一个神秘而又复杂的概念。

那么，究竟什么是物联网技术呢？让我们一起来揭开它的神秘面纱。

简单来说，物联网技术就是让各种物品能够相互“交流”和“感知”的技术。

它将互联网的触角延伸到了现实世界中的各种物体上，使得这些物体能够连接到网络，并通过数据的交换和分析实现智能化的控制和管理。

想象一下，您早上醒来，卧室的灯光自动亮起，窗帘缓缓拉开，咖啡机已经为您煮好了香浓的咖啡。

当您出门时，家里的电器自动关闭，安防系统启动。

在您开车上班的路上，交通信号灯能够根据实时的车流量进行智能调整，让您的出行更加顺畅。

到了公司，您的工作设备已经根据您的习惯和需求完成了初始化设置。

这一系列看似神奇的场景，其实都是物联网技术在发挥作用。

物联网技术的实现依赖于一系列关键的技术和组件。

首先是传感器，它们就像是物品的“眼睛”和“耳朵”，能够感知周围的环境信息，比如温度、湿度、光照强度、声音等等。

这些传感器将收集到的数据传输给微处理器，微处理器对这些数据进行处理和分析，然后通过网络连接将数据发送到云端或者其他控制中心。

网络连接是物联网技术的重要组成部分。

目前，常见的物联网连接技术包括 WiFi、蓝牙、Zigbee 以及移动通信网络（如 4G、5G）等。

不同的连接技术适用于不同的场景和需求。

例如，WiFi 适用于家庭和办公环境中的设备连接，而蓝牙则更适合短距离、低功耗的设备连接，如智能手环、蓝牙耳机等。

Zigbee 则在智能家居和工业控制等领域有着广泛的应用，因为它能够支持大量的设备同时连接，并且功耗很低。

在物联网中，数据的处理和分析至关重要。

大量的传感器收集到的数据需要经过有效的处理和分析，才能转化为有价值的信息和决策依据。

这就需要用到大数据技术、人工智能算法等。

通过对数据的分析，我们可以了解设备的运行状态、用户的行为习惯等，从而实现智能化的控制和优化。

智能点亮生活-走近物联网教学设计(初中信息技术精品)

“智”能点亮生活——走近物联网授课对象：初中生授课课时：一课时【教材分析】本教学内容是江苏版初中信息技术九年级第四章走近物联网第一节内容，其教材内容为物联网的概念、特征、相关技术。

它的后一内容是物联网的生活应用。

整个章节为教材后续第五、六、七章（传感器、射频识别技术与电子标签、物联网技术应用实例）的基础知识部分。

从教材内容看，本节为理论基础知识，考虑初中生好奇、爱动手、不爱上纯理论讲解课的心理特点，结合教材前后内容，进行了教学内容的重组与取舍，教学知识点的落实进行了重整。

本堂课的教学设计始终以“什么是物联网”为主线，围绕物联网的定义进行教学，通过简单实例体验来理解物联网是物与物相联的基础概念，从而逐步深入解释物联网更全面的概念。

在理解物联网的定义基础上，引入物联网的特征、相关技术等知识的了解。

【学情分析】虽然生活中处处都有物联网的影子，但学生还不知道这就是物联网，不理解什么是物联网，它的特征有哪些，涉及到哪些相关技术，对这些陌生的专业术语与名称还不太了解。

通过课堂情景再现，激起学生已有知识经验，联系生活实际，学生会很快理解物联网是什么。

通过实物场景的体验，学生会根据已有经验，产生联想，畅想物联网给人们的生活带来各种神奇变化。

因此，本节课的内容设计是建立在学生已知经验和学习兴趣基础之上的。

在学生参与互动环节中，激发他们的求知欲和增强他们的理解力。

整堂课的教学应该来说，是处于一个参与、体验、理解、思考、总结的过程。

【教学目标】知识与技能：1、理解什么是物联网。

2、了解物联网的特征及其关键技术。

过程与方法：1、通过生活场景体验，亲身感知，从而理解什么是物联网。

2、通过视频互动对话，参与体悟，理解物联网的基本架构过程及其特征。

3、通过实例实践活动，观察思考，了解物联网的关键技术。

情感与价值观：通过活动体验物联网，揭开了物联网的神奇面纱，从而体验到它给生活带来便捷性与智能性，激发起进一步探究物联网的兴趣。

1.1揭开货币的神秘面纱课件(梁山一中)

物物交换
对交会方换末出的双期现商方，在品都前原。需提始要是社
一般等价物为媒介的商品交换
贝媒充一壳介当切用、。商商以布（品品表匹如交的现等牲换价其。畜的值他
以货币为媒介的商品交换
品一出。般来从等固商价定品物地中的充分商当离
1次
1次 2次
4000元
4000元 1000元
正比
正比反比

三、纸币的产生及其本质
1、纸币的产生过程金银条块 (足值）足值的铸币不足值的铸币
纸币
2、纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。
符号
金银条块
铸币
不足值的铸币
纸币
（1）纸币是国家发行的强制使用的价值符号
①国家发行：纸币只能由国家发行，其他组织和个人无权发行，否则构成制造假币的违法犯罪行为。我国授权中国人民银行总行发行纸币。 ②强制使用：必须是现在强制使用的纸币，以前强制使用现在不再强制使用的，不能流通。 ③价值符号：纸币本身没有其票面代表的价值；纸币只代替金属货币执行流通手段职能（2）纸币的优点：①制造成本低；②防止贵金属流失；③容易保管、携带和运输。
货币产生
商品交换发展的四个阶段：
1、简单的物物交换 2、扩大的物物交换 3、以一般等价物为媒介的交换 4、以货币为媒介的交换

三、货币的本质
在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：
牲畜
布匹
贝壳
金银
那么，充当一般等价物的东西应该具有什么样的特点呢？
三、货币的本质体积小价值大
第一单元生活与消费

2018年高考政治真题--必修1 经济生活--真题解析(分到章节)

2018年高考政治真题精编精析精解（分到章节）必修1经济生活(2018·全国卷Ⅱ·T12)甲、乙、丙是三种相关商品,当甲的价格上升后,乙与丙的需求变动如图4所示。

这表明( )①甲与乙是互补品②甲与乙是替代品③甲与丙是替代品④甲与丙是互补品⑤乙与丙是替代品⑥乙与丙是互补品A.①③B.②④C.②⑤D.④⑥(2018·江苏单科·T10)最低工资制度旨在保护能正确反映这一变化的是( )(2018·北京文综·T31)如图13所示,航空公司正确的是( )A.机票折扣的目的在于乘客数量的最大化B.机票价格的市场调节具有一定的滞后性C.预订机票早的乘客的需求价格弹性较大D.航空公司预收机票款获得的投资收益高(2018·全国卷Ⅰ·T38)阅读材料,完成下列要和投资对经济增长贡献率如图所示。

从图可以推断出( )①经济结构在逐步转型升级②全社会资本形成总额逐年下降下降( )A.未改变国有经济的主导作用B.不利于国有经济的整体发展C.使非公有资产在社会总资产中占优势D.使非公有制经济对国民经济控制力上升(2018·天津文综·T14)阅读材料,回答问题。

材料一(1)解读材料一中的经济信息。

(4分)出( )A.民间资本投资逐年增长B.企业投资回报率逐年提高C.企业的营商环境不断优化D.新增就业人口与新增就业岗位缺口逐年加大(2018·全国卷Ⅱ·T38)阅读材料,完成下列要求。

(14分) 材料一图9 2013-2017年全国公共财产收入与税收收入资料来源:《国家经济和社会发展统计公报(2013-2017年)》材料二为推进供给结构性改革,国家实施了全面推行营改增等内容的降税减负政策,截止2017年底累计减税超过2万亿元。

2018年3月,国务院政府工作报告明确提出,要进一步为企业降税减负,全年要再减税8000亿元。

1.1.1揭开货币的神秘面纱

1.1.1揭开货币的神秘面纱导学案编写：夏茂胜审核：廖肃清日期：班级：姓名：组别：组号：一、【学习目标】——明确目标，有的放矢1、了解商品的含义和基本属性；了解货币的含义和产生过程，概括货币产生的必然性；理解货币的本质，知道一般等价物的含义，明确商品流通对商品生产者的启示。

2、能从具体材料入手，总结出货币产生的必然性、货币的本质，实现对货币的科学认识。

3、确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观，不盲目崇拜金钱【学习重点】货币的产生与本质【学习难点】货币的产生与本质二、【自学案】————把握基础，夯实基础1.商品（1）含义：。

（2）成为商品的两个条件是：和。

（3）商品的基本属性是：和。

①使用价值是指商品能够满足人们某种的属性。

②价值是指凝结在商品中的无差别的。

2.货币（1）产生：货币是发展到一定阶段的产物。

其产生经历了四个阶段：偶然的物物交换----扩大的物物交换----以为媒介的商品交换----以为媒介的商品流通。

（以为媒介的商品交换叫商品流通）（2）货币的含义与本质①含义：。

②本质：。

即表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。

③金银最适合充当货币的原因是什么？三、【探究案】————理解运用，探究提高张大爷向银行贷款10000元，种了5亩葡萄地，共收葡萄10100斤，其中10000斤质量好的葡萄以每斤5元的价格卖给了水果批发商，还有50斤较好的葡萄送给了自己的亲戚朋友。

还有20斤质量一般的葡萄自己吃了，还有30斤葡萄因有病虫害或腐烂变质而卖不出去。

请思考:1、材料中的葡萄都是商品吗？为什么有的葡萄能够卖出去？有的葡萄不能卖出去？2、一斤葡萄为什么只能卖到5元左右，而不能卖到500元一斤？四、【达标训练案】————勤学苦练，游刃有余已有上千年历史的绣球，过去一直是壮族少女赠送给情郎的定情信物。

现在广西百色市旧州镇的许多壮族人家把自家制作的绣球挂在门边售卖，甚至销售到了欧美、东南亚，成为世界了解中国壮族文化的窗口。

高中政治必修一《揭开货币神秘面纱》学案

1.1.1揭开货币的神秘面纱【学习目标】1、了解商品及其基本属性，知道纸币的含义和不能任意发行的原因2、理解货币的本质及其基本职能3、运用货币的本质和基本职能的知识，说明如何正确对待货币;【学习重难点】1、货币的本职及基本职能2、纸币的发行【问题导学】一、货币的本质1、商品及其基本属性（1）商品的含义：用于__________的______________。

（2）商品的基本属性：_____________和___________ 。

2、货币的本质（1）产生：货币是_____________ 发展到一定阶段的产物。

（2）含义：从____________中分离出来____________________的商品。

（3）本质：________________。

二、货币的基本职能1、货币的职能是_______________ 的体现。

2、基本职能：______________ 和_____________。

（1）货币所具有的表现和衡量_____________________________，叫______________ 。

货币执行价值尺度，把商品的价值表现为一定的________。

货币执行价值尺度职能时只需要 ____中的货币。

（2）货币充当商品_______________ 的职能，叫做______________。

以货币为媒介的商品交换，叫做______________。

货币执行流通手段职能必须用中的货币。

3、货币的其他职能货币除了具有价值尺度、流通手段两种基本职能外，还具有____________、_______________、______________ 等职能。

三、纸币1、产生、金银条块——铸币——不足值的铸币——纸币。

2、含义：纸币是__________（或某些地区）发行的，_________________的价值符号。

3、纸币的发行：纸币的发行量必须以_________________ 为限度。

中职版《走进物流》ppt课件模块一-项目二-揭开物流的神秘面纱

4
任务目录
正确陈述物流各环节合理分辨物流的要素
5
01 正确陈述物流各环节
6
案例导入
国内第一家上市的连锁超市
华联超市股份有限公司(以下简称“华联超市”)是中国国内第一家上市的连锁超市公司，其前身为成立于1993 年1 月的上海华联超市公司。公司以“挑战极限，追求卓越”为企业精神，以“低成本、低投入、高效益、高产出”为经营原则，以特许加盟为经营特色，形成了以标准超市、大卖场、便利店为主营业态，以现代化物流和信息化管理为核心技术，以开拓全国市场、参与全球竞争为目标的经营格局。
11
知识储备物流各环
节
流通加工
流通加工是物品从生产地到使用地的流通过程中，根据需要进行包装、分割、计量、分拣、标识、组装等简单作业的总称。
流通加工是为了提高物流速度和商品的利用率，在商品进入流通领域后，按客户的要求进行的加工活动，即在商品从生产者向消费者流动的过程中，为了促进销售、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ护商品质量和提高物流效率，对物品进行一定程度的加工。随着经济增长，国民收入增加，消费者的需求出现多样化，促使在流通领域开展流通加工。目前，在世界许多国家和地区的物流中心或仓库中都大量开展流通加工业务。流通加工是一种低投入、高产出的加工方式，以简单加工解决大问题。
13
知识储备物流各环
节
物流信息
物流信息作为现代信息技术的重要组成部分，本质上属于信息技术范畴，只是因为信息技术应用于物流领域而使其在表现形式和具体内容上存在一些特性，但其基本要素仍然同现代信息技术一样。
在我国，各种物流信息技术已经广泛应用于物流活动的各个环节，对企业的物流活动产生了深远的影响。在物流设备跟踪和控制技术中，应用最广泛的还是利用 GPS 技术跟踪货运车辆与货物的运输情况；在物流动态信息采集技术的应用中，条码和二维码技术的应用范围最广。

什么是物联网,物联网概念及介绍

什么是物联网,物联网概念及介绍什么是物联网，物联网概念及介绍在当今科技飞速发展的时代，“物联网”这个词越来越频繁地出现在我们的生活中。

但对于很多人来说，物联网究竟是什么，可能还只是一个模糊的概念。

那么，让我们一起来揭开物联网的神秘面纱，深入了解一下它的真正含义和广泛应用。

简单来说，物联网就是让各种物品能够相互“交流”和“合作”的网络。

它通过在各种物品上安装传感器、芯片等设备，使这些物品能够收集、传输和处理信息，从而实现智能化的管理和控制。

想象一下，你的冰箱能够自动检测里面食物的种类和数量，当某种食物快用完时，它会自动向你的手机发送提醒，并帮你生成购物清单。

或者你的汽车能够实时监测自身的运行状况，提前通知你何时需要保养和维修。

这些听起来像是科幻电影中的场景，其实都是物联网在发挥作用。

物联网的概念可以追溯到上世纪 90 年代。

当时，一些科学家和研究人员就提出了通过网络将各种物品连接起来的想法。

但由于技术的限制，这个概念在很长一段时间内都停留在理论阶段。

直到近年来，随着传感器技术、通信技术和云计算技术的迅速发展，物联网才真正开始走进我们的生活。

物联网的实现主要依赖于以下几个关键技术。

首先是传感器技术，它就像是物联网的“眼睛”和“耳朵”，能够感知物品周围的环境信息，如温度、湿度、压力、位置等。

其次是通信技术，包括蓝牙、WiFi、Zigbee 等短距离通信技术，以及 4G、5G 等长距离通信技术，这些技术负责将传感器收集到的信息传输到云端或其他设备上。

再者是云计算技术，它能够对大量的物联网数据进行存储和分析，为用户提供有价值的信息和决策支持。

物联网的应用领域非常广泛。

在智能家居领域，我们可以通过手机远程控制家中的灯光、窗帘、空调等设备，实现智能化的生活体验。

在智能交通领域，物联网可以实现车辆之间的通信和交通设施的智能化管理，提高交通效率和安全性。

在工业领域，物联网可以用于设备的远程监控和故障诊断，提高生产效率和降低维护成本。

《物联网工程导论》初识物联网

仸务一初识物联网单元一探寻物联网世界走进物联网世界走进物联网世界讨论以上视频中展示的智能系统有哪些特点？1目标与仸务仸务评价知识准备仸务实施234目录PART.1目标与仸务✓知识目标了解物联网的基本概念。

掌握物联网的主要特点。

掌握物联网与互联网、泛在网的区别。

了解物联网的起源、发展、机遇与挑战。

了解物联网技术和标准化现状。

✓能力目标能够描述物联网的基本特征能够描述物联网的现状和发展✓素质目标培养主动观察的习惯培养独立思考的习惯培养积极沟通的习惯培养团队合作的习惯轻触一下电脑或者手机，即使千里之外，你也能了解到某件物品的状况、某个人的活动情况。

发一个短信，你就能打开风扇；有人非法入侵你的住宅，你会收到自动电话报警。

如此智能的场景，已不是好莱坞科幻大片中才有的情形了，物联网正在步步逼近我们的生活。

请查阅物联网的相关资料，并进行整理、分析、总结，完成“身边的物联网”主题汇报。

PART.2知识准备1.1.1 物联网的概念（1）百度定义物联网：是通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。

（2）维基百科这样定义物联网：把所有物品通过射频识别等信息传感设备和互联网连接起来，实现智能化识别和管理；物联网就是把感应器嵌入装备到各种物体中，然后将“物联网”与现有的互联网整合起来，实现人类社会与物理系统的整合。

（3）ITU（国际电信联盟）这样定义物联网：By embedding short-range mobile transceivers into a wide array of additional gadgets and everyday items, enabling new forms of communication between people and people, and between people and things, and between things themselves.（在日常用品中通过嵌入到一个额外的小工具和广泛的短距离的移动收发器，使人与人之间、人与事物之间以及事物之间形成信息沟通形式）1.1.1 物联网的概念物联网的特点：（1）物联网是物与物的相互连接的网络，互联是其重要特征（2）物联网能够让物体更具有智慧（3）物联网大大扩充了人类的沟通范围（4）物联网可以实现更多智能的应用1.1.2 物联网的本质服务（1）深度信息化，信息服务化物联网的本质在于通过各种信息手段为物理世界赋予信息属性（形成数据），并将数据收集起来形成信息从而进行分析，为特定的目标提供决策、控制服务。

2024年小学六年级信息技术教学计划（五篇）

2024年小学六年级信息技术教学计划一、教育目标：1、以构建信息素养为主线，致力于全面提升所有学生的整体信息素养。

2、正确理解并合理应用信息技术，掌握信息收集、处理、传输和表达的基本知识和技能。

3、培养学生的创新思维，促进自主学习和探索，以及有效的问题解决能力，通过合作交流提升技能。

4、理解常用信息技术的基本概念，了解其在日常生活中的应用，具备基本的信息操作技能。

引导学生观察和总结技术规律，理解信息技术工具的功能，并掌握规范的使用方法。

5、鼓励学生运用所学知识和技能，解决实际问题，培养有目的的信息选择和个性化表达的能力。

强调团队合作和交流的重要性，培养协作精神。

6、使学生了解使用信息技术的法律规范和道德要求，培养自我保护意识，形成良好的信息使用习惯和责任感。

7、在学习过程中，引导学生认识信息技术对社会、生活、学习和文化等方面的影响，遵守法律法规，形成自律意识和社会责任感。

8、培养学生的批判性思维，抵制不良影响，勇于承担社会责任。

二、学情评估：六年级的四个班级中，学生能力差异明显，电脑技能水平参差不齐。

从初学者到熟练者，再到仅限于游戏的使用者，甚至对电脑和网络存有误解和恐惧的学生，这种多样性在教学中带来了挑战。

因此，教学设计应以激发学生学习兴趣的任务为主，以实现最佳教学效果。

三、提升教学质量的策略：1、重视基础知识，确保计算机基础操作的精讲和充分的实践，以增强学生的学习自信心。

2、引导学生明确学习目标，激发对计算机科学的热情，使他们能在学习中获得乐趣，拓宽视野，以适应现代社会的需求。

3、以学生实践为主导，采用提出问题、讲解、实践和总结的教学模式。

4、灵活运用教材，根据教学需要选择和整合内容，重点教授在实际应用中更为广泛的知识。

5、在教学中引入最新的信息技术，让学生接触并掌握前沿信息，避免知识的过时和局限。

6、深入理解新课程标准，准确把握教学的重点和难点，精心备课以提高教学质量。

2024年小学六年级信息技术教学计划（二）一、教材剖析：1. 内容编排精心：知识点呈现层次分明，重点突出且辅以适当分散的详略安排，旨在降低学习门槛，便于学生入门。

小学生信息技术课程中的物联网概念介绍

小学生信息技术课程中的物联网概念介绍在当今科技飞速发展的时代，物联网已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

对于小学生来说，了解物联网的概念不仅能够拓宽他们的科技视野，还能为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

那么，什么是物联网呢？让我们一起来揭开它神秘的面纱。

想象一下，早上起床，你的窗帘会自动打开，让温暖的阳光照进房间；你还没走进家门，家里的空调已经提前调到了舒适的温度；你放在冰箱里的牛奶快过期了，冰箱会自动提醒你。

这些看似神奇的场景，其实都是物联网在发挥作用。

简单来说，物联网就是让各种物品通过网络连接起来，实现智能化的管理和控制。

它就像是给物品装上了“大脑”和“嘴巴”，让它们能够感知周围的环境，收集信息，并与其他物品或者人进行交流。

我们身边有很多常见的物联网设备。

比如，智能手表可以监测我们的运动情况和健康数据，然后把这些信息发送到我们的手机上；智能音箱能够听懂我们的指令，为我们播放音乐、讲故事或者回答问题；还有智能摄像头，可以让我们随时随地通过手机查看家里的情况。

那么，物联网是怎么实现这些神奇功能的呢？这就要说到物联网的几个关键技术啦。

首先是传感器技术。

传感器就像是物品的“眼睛”和“耳朵”，能够感知温度、湿度、光线、声音等各种信息。

比如，在智能冰箱里就有传感器，可以检测冰箱内的温度和食物的新鲜度。

其次是通信技术。

物品收集到的信息需要通过网络传送给其他设备或者人，这就需要用到通信技术，比如蓝牙、WiFi 等。

然后是云计算和大数据技术。

大量的物品产生的海量数据需要存储和处理，云计算和大数据技术就派上了用场。

它们可以对这些数据进行分析和挖掘，从而为我们提供更有价值的服务。

对于小学生来说，学习物联网概念有很多好处。

它可以激发孩子们的好奇心和探索欲。

当孩子们看到物品能够变得如此“聪明”，他们会想要去了解背后的原理，从而主动去学习和探索新的知识。

物联网还能培养孩子们的创新思维和解决问题的能力。

孩子们可以思考如何利用物联网技术让生活变得更便捷、更美好，从而提出自己的创意和解决方案。

高一政治必修一期中考试知识点[1]

高一政治必修一期中考试知识点[1]高一政治复习清单（使用说明：1.这个清单很有用，但不是秘籍，真正的秘籍是大家的努力和坚持！！2.主观题认真、仔细背；客观题、易混易错点是针对选择题的，重在理解。

第一单元生活与消费1.1揭开货币的神秘面纱[客观题]1、商品的含义及其基本属性★商品：用于交换的劳动产品。

基本属性：使用价值和价值。

⑴使用价值：能够满足人们某种需要的属性。

（商品的自然属性，具有多样性，所有物品都具有。

⑵价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（商品的社会属性，只有商品才具有，只有通过交换才能实现。

）2、货币的含义、本质及职能★⑴货币：是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物。

⑵一般等价物：是大家普遍乐意接受的商品，它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

⑶货币的基本职能:价值尺度、流通手段。

①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能（注：价值尺度不需要现实的货币，只是观念的货币）。

②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能，叫作流通手段。

（注：流通手段需要现实的货币；是一手交钱，一手交货，买卖同时进行，没有时间差）。

货币的其他职能：①贮藏手段（被当作社会财富的一般代表保存起来，必须是“足值的金银”）；②支付手段(在赊帐买卖中，货币被用来偿还债务，支付地租、利息、税款、工资等；买卖不同时进行，有时间差）；③世界货币（作为社会财富的代表在国与国之间转移。

一些国家的纸币也会具有世界货币的职能）。

3、纸币（货币）的供应（发行）规律★货币供应规律：货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。

（货币的供应量=待售商品数量×商品价格水平/货币流通速度（次数）=商品价格总额/货币流通速度）[易错易混点]1.人们选择商品是关注商品的有用性。

（错误）（关注性价比，即使用价值和价值的统一体）2.货币天生是金银，但金银天生不是货币。

作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的3.纸币的发行、面值或面额由国家决定，纸币的购买力由市场决定。

物联网的构建

物联网的构建在当今科技飞速发展的时代，物联网已经逐渐从一个概念转变为我们日常生活和工作中不可或缺的一部分。

它如同一张无形的大网，将世间万物紧密相连，使我们的生活变得更加智能、便捷和高效。

那么，物联网究竟是如何构建的呢？让我们一起来揭开它神秘的面纱。

要构建物联网，首先需要各种各样的传感器。

这些传感器就像是物联网的“眼睛”和“耳朵”，负责感知和收集周围环境的信息。

比如温度传感器可以感知环境温度的变化，湿度传感器能监测空气湿度，压力传感器能够测量物体所承受的压力等等。

通过这些传感器，我们能够获取到大量的实时数据，为后续的处理和分析提供了基础。

有了传感器收集到的数据，还需要有效的传输方式将这些数据传递出去。

这时候，通信技术就派上了用场。

目前，常见的物联网通信技术包括蓝牙、WiFi、Zigbee 以及低功耗广域网（LPWAN）技术，如LoRa 和 NBIoT 等。

蓝牙和 WiFi 适用于短距离、高速率的数据传输，比如我们常见的智能家居设备大多采用这两种技术进行连接。

而Zigbee 则在低功耗、自组网方面具有优势，适合大规模的传感器网络部署。

LPWAN 技术则能够实现远距离、低功耗的数据传输，对于那些分布范围广、电池供电且数据传输量不大的设备，如智能水表、智能燃气表等，是非常理想的选择。

在数据传输的过程中，数据的安全性和稳定性至关重要。

为了保障数据的安全，需要采用加密技术对数据进行加密处理，防止数据被窃取或篡改。

同时，还需要建立可靠的网络架构，确保数据能够稳定地传输，不会出现丢失或延迟的情况。

这就需要网络工程师们精心设计和优化网络拓扑结构，合理分配网络资源，以应对可能出现的各种情况。

当数据被传输到服务器后，就需要对这些数据进行处理和分析。

这就像是对海量的原始材料进行加工和提炼，从中挖掘出有价值的信息。

大数据技术和人工智能算法在这个环节发挥了重要作用。

通过对数据的分析，我们可以了解设备的运行状态、用户的行为习惯，从而实现智能化的控制和决策。

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01
物联网要以互联网为基础发展起来；
02
RFID是实现物品与物品连接主要手段。
二二
定义
1
由具有标识、虚拟个体的物体/对象所组成的网络，这些标识和个体运行在智能空间，使用智慧的接口与用户、社会和环境的上下文进行连接和通信。
2008 年 5 月，欧洲智能系统集成技术平台 (EPoSS) IoT in 2002
五关系
物联网与互联网的关系
• 物联网不是另起炉灶的新网，拥有悠久历史的互联网是物联网最重要的网络基础，没有互联网便没有物联网。
• 物联网又不同于互联网，它是互联网的高级发展。互联网本质上实现人与人之间的交流，构建了一个特别的电子社会，而“物联网”则是建立了人与物、人与人、物与物之间的信息自由交流。
信息共享人与人可远程沟通
互互联网
人与物、物与物可沟通将物体连接到网络
物物联网
23
淘宝等电子商务网站，似乎建
淘立了宝人是与物商联品网之系间统的连吗接？。
当然不是！
24
在淘淘宝宝两上端的，商只品有信计息算，机是，怎解
决的是样卖放家到与淘买宝家网站的上沟的通？……
是商家在电脑上录入的。
25
…… 淘宝不是物联网系统，
2014年，
Things)和日本U-Japan等概念。
ISO/IEC JTC1 SWG5物联网特别工作组
简单明确，易于理解，
包含物联网重要特征和特点——互联和处理能力
二二
定义
物联网中“物”的涵义要满足以下条件才能够被纳入“物联网”范围
① 要有相应信息的接收器； ⑤ 要有操作系统；
② 要有数据传输通路； ⑥ 要有专门的应用程序；
以存储在标签中，然后用设备直接读取。 • 为物联网提供物体信息的系统除了传感网外，还有RFID、二维码、定位系统等。
实际上，GPS、语音识别、红外感应、激光扫描等所有能够实现自动识别与物一物通信的技术都可以成为物联网的信息采集技术。
物体智慧
物体能 “自动自发”
家用空调是物联网系统吗？
29
物体智慧
智慧
保障
物物
互联
窗口
智能
应用
物体能 “自动自发”
物与物按特定的组网方式连接
双向传递信息
翻译获取到的物体信息
实现智能管理
32
基础
物体
智慧
保障
物物
互联
窗口
智能
应用
物体能 “自动自发”
物与物按特定的组网方式连接
双向传递信息
翻译获取到的物体信息
实现智能管理
33
五关系
物联网与泛在网的关系 • 广义：目标一致 • 泛在网：侧重理想 • 物联网：侧重现实
五关系
几种网络概念之间的关系
RFID系统物联网IoT 无线传感网WSN
互联网Internet
泛在网Ubiquitous Network
五关系
泛在网 Ubiquitous Network
是指基于个人和社会的需求，实现人与人、人与物、物与物之间按需进行的信息获取、传递、存储、认知、决策、使用等服务，网络具有超强的环境感知、内容感知及其智能性，为个人和社会提供泛在的、无所不含的信息服务
传递给用户。 • ③智能处理 • 利用云计算、数据挖掘以及模糊识别等人工智能技术，对
海量的数据和信息进行分析和处理，对物体实施智能化的控制 • ④综合应用 • 根据各个行业、各种业务的具体特点，形成各种单独的物联网业务应用，或者整个行业及系统的建设应用方案。
物联网的主要
特点
三特点
●感知识别普适化：无所不在的感知和识别将传统上分离的物理世界和信息世界
从传感信息的组织管理角度来看： ●信息量大：物联网上的传感器难以计数，每个传感器定时采集信息，不断的积累，形成海量的信息。 ●信息的完整度：不同的应用可能会使用传感器采集到的部分信息，存储的时候必须保证信息的完整性，以适应不同的应用需求。 ●信息的易用性：信息量规模的扩大导致信息的维护、查找、使用的困难也迅速增加，从海量的信息中方便使用需求的信息，要求易用性保证。
1.1 揭开物联网的神秘面纱
1.1 揭开物联网的神秘面纱
一
概念的提出
一一
概念的提出
从网络结构上看
物联网是通过Internet将众多信息传感设备与应用系统连接起来并在广域网范围内对物品身份进行识别的分布式系统。
实际是中国人的发明，整合了美国 CPS(Cyber-Physical Systems) 、欧IoT(Internet of Things)和日本 U-Japan等概念。
●在移动中 ●在户外 ●在室内(离开PC) ●通过PC
任何地点联结
●PC之间联结 ●人与人之间（H2H）不通过PC联结 ●人与物之间（H2T）通过普通装置联结 ●物与物之间（T2T）联结
任何物体联结
IoT的泛在性——三个维度
物联网运行的泛在性——三个维度
四本质
• 美国权威咨询机构 forrester预测，到 2020年，世界上物物互联的业务，跟人与人通信的业务相比，将达到30比1，因此， “物联网”被称为是下一个万亿级的通信业务。
物体能 “自动自发”
物物互联
物与物按特定的组网方式连接双向传递信息
传统空调的运行控制系统不是可共享信息的网络，所以
空调不是物联网系统！
30
智能家居系统
物体智慧
物体能 “自动自发”
物物互联
温度传感器智能空调
物与物按特定的
网络
智能家居 App
组网方式连接
双向传递信息
管理平台
31
基础
物体
③ 要有一定的存储功能； ⑦ 要有数据发送器；
④ 要有CPU；
⑧ 遵循物联网的通信协议；
⑨ 在世界网络中有可被识别的唯一编号。
二定义
IoT将物理世界和信息世界相联接
人机接口
智能卡
条形码
物理世界传感器来自三特点• ① 全面感知 • 利用RFID 、传感器、二维码等随时随地获取物体的信息。 • ②可靠传递 • 通过无线网络与互联网的融合，将物体的信息实时准确地
2010 年 3 月，我国政府工作报告所附的注释中物联网的定义
二二
定义
4
物联网实现人与人、人与物、物与物之间任意的通信，使联网的每一个物件均可寻址、联网的每一个物件均可通信、联网的每一个物件均可控制。
2010 年，邬贺铨院士
01
5
物联网是一个将物体，人，系统和信息资源与智能服务相互连接的基础设施，可以利用它来处理物理世界和虚拟世界的信息并作出反应。
2
物联网是未来互联网的整合部分，它是以标准、互通的通信协议为基础，具有自我配置能力的全球性动态网络设施。在这个网络中，所有实质和虚拟的物品都有特定的编码和物理特性，通过智能界面无缝连接，实现信息共享。
2009 年 9 月，欧盟第七框架 RFID 和互联网项目组报告
3
指通过信息传感设备，按照约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。它是在互联网基础上延伸和扩展的网络。
从传感信息使用角度来看： ●物联网具备多角度过滤和分析的特征
从应用角度来看： ●物联网具备领域性和多样化的特征
四本质
➢IoT概念的实质
通过嵌入在物品和设施中的传感和数据采集设备，将现实的物质世界极大程度地数字化
通过对每一件物品的识别和通讯，将数据化的虚拟事物联入网络利用信息技术对数据进行整理、加工和分析根据数据处理和分析的结果，对物品作出管理和监控是多个闭环组成的识别、处理和控制系统因此，从用户实体角度来看，物联网就是“物-物”相联、 “物-人-信息-社
●应用服务链条化：以工业生产为例，物联网技术覆盖从原材料引进、生产调度、
节能减排、仓储物流到产品销售、售后服务等各个环节；
●经济发展跨越化：物联网技术有望成为从劳动密集型向知识密集型，从资源浪
费型向环境友好型国民经济发展过程中的重要动力。
三特点
物联网的其他特点
从传感信息本身来看： ●多信息源：在物联网中会存在难以计数的传感器，每一个传感器都是一个信息。 ●多种信息格式：传感器有不同的类别，不同的传感器所捕获，传递的信息内容和格式会存在差异。 ●信息内容实时变化：传感器按照一定的频率周期性的采集环境信息，每一次新的采集就会得到新的数据。
五关系
“五网”传感网、通信网、互联网、物联网、泛在网的关系
传感网是信息感知网，是“物-物”互联；通信网和互联网是信息传输和共享络，是“人-人”互联；物联网则是传感网、通信网和互联网的渗透与融合，是 “物-人”互联。 “泛在网”则是指无处不在的社会网，包括现在和未来所有网络的互联、互通和共融。 “智慧地球”的核心就是“更透彻的感知、更全面的互联、互通和更深入的智慧化”。泛在网和智慧地球的核心就是物联网。
和应用。
物联网 Internet of Things
是指在物理世界的实体中部署具有一定感知能力、计算能力或执行能力的各种信息传感设备，通过网络设施实现信息传输、协同和处理，从而实现广域或大范围的人与物、物与物之间信息交换需求的互联。其中末端网包括各种实现与物互联的技术，如传感器网络、RFID、二维码、短距离无线通信技术。移动通信模块等。是继电信网和互联网络。实现人与人通信之后，着重连接物理世界的应用及相关产业，因此是走向泛在网的重要一步。
是典型的互联网系统 ……
26
…… 淘宝实现了商品信息不由
卖家录入，而是通过某种方式实时自动获取…… 淘宝就升级为一个物联网系统了！