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【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)

【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)

【小学科学】小学六年级科学总复习资料
(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复资料(完整版含答案)
一、动物类
1. 哺乳动物
- 哺乳动物的特征:胎生、哺乳、四肢。

- 哺乳动物的分类:食草动物、肉食动物、杂食动物。

2. 鸟类
- 鸟类的特征:有羽毛、有翅膀、冷血动物。

- 鸟类的分类:鸣禽、啄木鸟、长尾鸟。

二、植物类
1. 花的结构
- 花的组成部分:花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。

- 花的授粉方式:风媒、昆虫媒、自媒。

2. 植物的繁殖方式
- 有性繁殖:结实、结籽、结块。

- 无性繁殖:分株、扦插、嫁接。

三、物质类
1. 物体的热传递方式
- 导热:热量通过物体的接触部分传递。

- 导热材料:金属、玻璃等。

2. 物质的沉浮性
- 密度:总体积中的质量比。

- 比重:物体与同体积水的比值。

四、自然灾害类
1. 地震
- 地震的产生原因:地壳运动、地震波。

- 防震措施:房屋加固、避开危险区域。

2. 暴雨
- 暴雨的影响:水灾、山体滑坡。

- 预防措施:合理排水、加固山体。

五、健康类
1. 饮食均衡
- 健康饮食的特点:多样化、合理搭配。

- 营养素的分类:蛋白质、脂肪、碳水化合物。

2. 疾病防治
- 个人卫生惯:勤洗手、保持清洁。

- 疫苗接种的重要性:预防疾病传播。

以上是小学六年级科学总复习资料的完整版,希望对同学们的学习有所帮助。

如果有任何问题,请随时向老师请教。

六年级下册科学各单元总复习资料(五四制)

六年级下册科学各单元总复习资料(五四制)

六年级下册科学各单元总复习资料(五四制)第一单元:地球与宇宙1.1 地球的形状* 地球是一个不规则的椭球体。

* 地球的两极略微扁平,赤道略微鼓起。

1.2 地球的运动* 地球自转:地球绕着自己的轴心旋转,一个自转周期为一天。

* 地球公转:地球绕太阳旋转,一个公转周期为一年。

1.3 太阳系* 太阳系的中心是太阳,围绕太阳运行的行星有地球、火星、金星、木星、土星、天王星和海王星。

* 太阳系还包括无数的小行星、彗星、卫星和太阳系外围的柯伊伯带和奥尔特云。

第二单元:生物与环境2.1 生物的特征* 生物需要营养。

* 生物能够进行呼吸。

* 生物能够排出体内产生的废物。

* 生物能够对外界刺激作出反应。

* 生物能够生长和繁殖。

* 除病毒外,生物都是由细胞构成的。

2.2 生物的分类* 生物学家根据生物之间的相似程度,将生物划分为植物、动物和微生物。

2.3 生物与环境的关系* 生物适应环境:生物为了生存和繁衍,会逐渐适应所处的环境。

* 环境影响生物:环境的变化会影响生物的生存和繁衍。

* 生物影响环境:生物通过各种方式影响所处的环境,如植物通过光合作用释放氧气,影响大气的氧气含量。

第三单元:物质与能量3.1 物质的组成* 物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的。

* 物质具有不同的状态:固态、液态和气态。

3.2 物质的性质* 物质的性质包括物理性质和化学性质。

* 物理性质:物质的颜色、形状、密度、硬度、导电性等。

* 化学性质:物质与其他物质发生化学反应的能力。

3.3 能量的转化* 能量以不同的形式存在,如机械能、热能、电能、化学能和光能等。

* 能量可以在不同形式之间相互转化,如机械能可以转化为电能,电能可以转化为热能等。

第四单元:制作与设计4.1 制作与设计的基本原则* 制作与设计需要考虑实用性、美观性和创新性。

* 制作与设计需要充分考虑使用者的需求和环境的影响。

4.2 常见的制作与设计方法* 切割:使用刀具将材料切割成所需形状和大小。

XX五年级上册科学复习资料(1-3单元)

XX五年级上册科学复习资料(1-3单元)

XX五年级上册科学复习资料(1-3单元)第一单元从太阳系到无限的宇宙、人们常用模型来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。

2、地球公转方向与自转方向一致,即自西向东。

无论地球公转到什么位置,地轴的倾斜角度都保持不变。

3、地球公转的周期为1年,地球公转导致地球上昼夜长短的变化和四季的变化。

地球自转的周期为1天,地球自转使得地球上有了昼夜的交替出现。

4、1光年就是光在真空中1年时间走过的距离。

1光年约是9.5万亿千米。

5、秋夜比较显眼的星座是东北方的仙后座,它主要有5颗亮星组成,形状像字母“w”。

6、太阳系的八大行星从离太阳由近到远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

其中木星的卫星数量最多,有62颗。

地球有一颗卫星,就是月球。

7、火星和地球最为相似。

太阳的寿命约为100亿年。

8、地球绕着太阳转叫做公转。

9、选择:地球的公转和自转引发了不少自然现象,请你判断下面这些现象是与公转有关,还是和自转有关,还是和两者都有关?在所选答案的○里画“√”。

现象公转自转太阳东升西落○○月食和日食的出现○○一年四季的变化○○白天黑夜的出现○○时差的产生○○第二单元时间的脚步、原子钟是现在最为准确的计时工具。

但它看起来最没有钟的样子。

NISTF-1原子钟由170个部件组成,其中包括透镜、反射镜和激光器。

2、1656年,有摆的挂钟诞生于惠更斯的实验室内。

它是以伽利略发现的摆的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。

3、摆往返一次为摆动一次;摆的快慢与摆线的长短有关,摆线越短,摆动越快,摆线越长,摆动越慢。

摆的快慢与摆锤的质量无关。

摆钟就是利用摆的等时性原理工作的。

4、人们利用某些物体相对稳定的运动规律,发明了各种各样的钟表。

5、在同等条件下,水流具有相对的稳定性,水钟正是利用了这一原理来工作的。

水钟在中国又叫“刻漏”、“漏壶”。

水钟有受水型和泄水型两种。

6、1969年,第一快石英手表诞生。

小学三年级上册科学复习资料1-3单元

小学三年级上册科学复习资料1-3单元

三年级上册科学复习资料第一单元《水》一、基本知识1、水变成水蒸气的过程叫做(蒸发)。

2、(通风)和(加热)可以让水蒸发得更快。

3、冰水混合物的温度是(0℃)。

4、一般情况下,水沸腾时的温度是(100℃),水在沸腾时,温度(保持不变),水的最高温度不超过(100℃)。

水在沸腾时,水面上会产生大量的(水蒸气)。

水变成水蒸气以后,体积会(增大)。

5、蒸发实验中,酒精灯的作用是(加热),温度计的作用是(测量温度),石棉网的作用是(均匀受热),三脚架的作用是(支撑)。

6、酒精灯的火焰有( 3 )层,分别是(外焰)(内焰)(焰心),其中(外焰)温度最高,(焰心)温度最低,所以加热时要用(外焰)进行加热。

7、熄灭酒精灯时,要用(灯帽)盖灭,盖灭后拔出灯帽再(盖上),(不能)用嘴吹灭。

加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是很烫的,不要用手触摸。

万一洒出的酒精在桌面燃烧,应立刻用(湿布)或(沙土)扑灭。

8、温度计读数时,(视线)与温度计(液面)要持平。

在液柱不在(上升)或(下降)时读数,读数时(温度计)不能离开被测的水。

9、水结冰:水在(0℃)时开始结冰。

结冰时,冰水混合物很长时间保持在0℃,之后温度慢慢下降。

水结冰后,体积(变大)。

10、冰是固态的水,有一定的形状和体积。

冰融化成水,体积(变小)。

食盐在水结冰实验中的作用是为了(制造更低的温度)。

11、不同条件下,冰融化的快慢(不同),周围温度越(高),冰融化得越快。

12、物质能溶解在水中的特点是:①、能变成极小的微粒。

②能均匀的分散在水中。

③没有沉淀。

④不能被过滤出来。

13、物质在水中是(不能)无限溶解的,不同的物质在水中的溶解能力是(不同的),在相同条件下,食盐的溶解能力(大于)小苏打。

14、100毫升的水能溶解(36)克食盐。

50毫升水能溶解(18 )克食盐。

15、加快溶解的方法有:(搅拌)(加热)(碾碎)。

16、不能溶解在水中的物质有(食用油)(面粉)(淀粉)等。

小学科学五年级上册前两单元复习资料整理(1)

小学科学五年级上册前两单元复习资料整理(1)

2021年新教科版科学五年级上册知识点整理第一单元光1.1.有关光的思考1.我们生活在一个光的世界里,白天,太阳是光的来源,阳光照耀的同时,也让我们感受着他的温暖;到了夜晚,灯光、火光都是光的来源。

2.太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈,不能直接用肉眼去看,否则会对我们的眼睛造成伤害。

3.通常我们把那些自身能发光的物体称为光源,太阳是最重要的光源。

4.判断一个物体是否是光源的标志就看这个物体自身是否能发光。

5.是光源的物体有太阳光、打开的手电筒灯光、发光的萤火虫、点燃的烛光、火光等等。

6.不是光源的物体有:月光、镜子等。

(本身不会发光,靠反射光的不是光源)7.实验一:红苹果实验这个实验说明了没有光线,人是无法看到东西的。

人的眼睛是通过接收物体反射回来的光线来判断物体的。

而在红苹果实验中,房间是完全黑暗的,没有任何光线进入房间,因此我们不能在这个房间里看到红苹果。

8.人眼是通过接收物体反射回来的光线来感知周围世界的。

9.虽然我们人眼在完全黑暗的世界中不能看到物体,但是我们可以借助夜视仪来实现黑暗中看见物体的愿望。

10.夜视仪的工作原理:夜视仪可以在黑暗的环境中将人眼看不见的光转换成电子信号,从而让我们看到物体。

11.光碰到物体会发生反射或折射现象。

光在空气中传播速度30万千米每秒。

案例-1运动会上,计时员看到发令枪冒烟就开始计时,是因为烟和枪声同时出现,但光的传播速度比声音快。

1.2.光是怎样传播的1.声音能够通过气体、液体和固体传播,是沿着直线传播的。

2.像声音一样,光也有自己的传播方式,光在同一种物质中是沿着直线传播的。

3.实验一:光的传播实验(孩子们通过一次性杯子开孔代替实验)实验结论:光是沿着直线传播的。

4.研讨问题1:纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化?你是怎样解释这个现象的?(见右图)问题2:你能够利用光传播的道理简单解释,为什么我们能够听到屏幕后说话人的声音,却看不见他本人了吗?与声音的传播相比,光的传播有什么特点?因为声音可以通过气体、液体、固体进行传播,所以我们听到屏幕后面说话人的声音。

科学1-6单元复习资料(三年级)

科学1-6单元复习资料(三年级)

第一单元空气的研究1. 像水和石块一样, 空气也(占据)空间。

2. 在“灌水入瓶”的实验中, 水刚开始灌不进去, 这是因为(瓶中的空气占据空间)。

3. 快速移动袋口朝下的塑料袋后扎紧袋口, 塑料袋就会鼓起来, 这是因为塑料袋装满了(空气)。

4. (质量)是物质的量的量度,表示物体含有物质的多少(千克)(kg)和(克)(g), 是常用的质量单位5. 我们常用(天平)来精确地测量物体的质量。

6. 天平是测量物体(质量)的精密仪器。

7. 通常情况下,1 立方米体积的空气质量约为( 1.205 )千克。

8. (热)空气上升,周围的(冷)空气会流过来补充占据这个空间。

(选填“冷”或“热”)9. 热空气要比相同体积的冷空气质量(轻),所以热空气会向(上)升。

10. 热气球会往上升, 因为(热)空气往上升。

11. 把一团纸粘在一个杯子内部的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中, 纸会湿吗?为什么? 答:纸不会湿。

因为纸在底部,杯子里有空气,空气占据定的空间。

12. 举几个利用空气占据一定空间来为我们生活服务的例子。

答:汽车轮胎,篮球、足球、充气床垫等。

13. 风是怎样形成的?答;地球上各地冷热不同, 热地方的空气向上升, 冷地方的空气流过来补充, 就形成了风。

14. 暖气片为什么要安装在室内墙壁的下方? 答:为了将空气加热, 暖气上升流向室内, 使室内温度升高。

15. 实验课题: 空气占据空间实验器材: 水槽、瓶盖上有小孔的无底塑料瓶、乒乓球、水、橡皮泥实验要求:把塑料瓶对着乒乓球竖直压入水底, 分别用橡皮泥堵住小孔和拿开橡皮泥,观察比较乒乓球在瓶子的不同位置, 证明空气占据空间。

实验过程:步骤一: 用橡皮泥堵住小孔,把塑料瓶对着乒乓球竖直压入水底观察到的现象是:(乒乓球也随着被压入水中, 停留在水槽底部)说明:(瓶子里的空间被空气占据了,水进不去)步骤二:拿开橡皮泥,把塑料瓶对着乒乓球竖直压入水底观察到的现象是:(水进入到瓶子里,乒乓球也跟着水慢慢上升)。

初中科学会考总复习资料(人教版)

初中科学会考总复习资料(人教版)

初中科学会考总复习资料(人教版)
一、物理
1. 运动和力学
- 运动的概念及分类
- 力的概念及分类
- 牛顿第一定律
- 牛顿第二定律
- 牛顿第三定律
- 重力和万有引力
- 力的合成和分解
2. 声学
- 声的传播
- 声的特性和测量
- 声音的利用和保护
3. 光学
- 光的传播和反射
- 光的折射和色散
- 光的干涉和衍射
二、化学
1. 物质的组成和分类
- 原子结构和元素周期表- 元素的性质和用途
- 化合物的组成和命名
2. 反应与化学方程式
- 反应的速率和化学平衡- 酸碱中和和盐的制备- 电解质和非电解质
3. 物质的变化和能量
- 物理变化和化学变化- 能量的形式和转化
- 化学反应的能量变化
三、生物
1. 细胞与遗传
- 细胞的结构和功能
- 细胞的分裂和增殖
- 遗传的基本规律和方法
2. 生物多样性与分类
- 动植物的分类和特征
- 物种的起源和演化
3. 生物进化和生态
- 生物进化的证据和原因
- 生物群落和能量流动
以上是初中科学会考的总复习资料,希望能对你的学习有所帮助。

祝你考试顺利!。

教育科学出版社三年级科学下册复习资料1

教育科学出版社三年级科学下册复习资料1

教育科学出版社三年级科学下册复习资料1科学三年级下复提纲单元一1.运动和位置一.填空题1.相对于地面来说物体的位置发生了变化,科学上就说它是运动的:相对地面来说位置没有发生变化,它就是静止的。

2.一辆汽车在水平的河岸上行驶,以汽车为参照物它在河中的例影是静止的以河岸为参照物,它在河中的倒影是运动的。

3有首词写道。

“满眼风波多闪烁看山恰似走来迎。

仔细看山山不动,是船行“其中“看山恰似走来迎”是以自己为参照物,“是船行”是以河岸为参照物,4.两位同学并肩向前走,以其中一位同学为参照物,另一位同学是静止的。

二、XXX答题1.让两位同学并肩在教室里行走,怎样判断他们各自的运动情况?答:选择的参照物不同,对运动情况的描述可能不同。

选择地面为参照物,两位同学都是运动的;选择其中一位同学为参照物,另一位同学是静止的2.有一句广为流传的歌词是这么描述的“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”。

这里的“竹排”是运动的吗?它是以什么为参照物?“青山”是运动的吗?它是以什么为参照物?答:竹排相对河岸是运动的,是以河岸(青山)为参照物。

青山相对竹排是运动的,是以竹排为参照物。

2.各种各样的运动一.填空题1.我们喜欢玩的秋千的运动方式是摆动。

2.玻璃弹珠的运动方式是滚动。

3.把乒乓球垂直扔在地上会跳动。

4.汽车相对空中是在平动。

5.指尖陀螺的运动方式是转动。

6.尺子是上下振动,溜溜球是快速扭转并上下运动,玩具车是车轮扭转带动车子前后运动,弹簧木马是前后动摇。

二、问答题1.糊口中的各种物体是怎样运动的?(见课文第4页)答:秋千是前后摆动:手表是转动:车轮是滚动:雨刷是左右滑动,跷跷板是上下运动。

2.生活中的各种物体有哪些运动形式?(见课文第6页)答:木块、书籍能够移动;各种轮子能够滚动;风车在转动;桂钟会摆动;尺子会振动等。

3.一位小女孩在玩滑板,说说滑板、小女孩、轮子属于哪种运动体式格局?答:以地面为参照物,滑板和小女孩是水平移动,轮子是滚动。

四年级上册科学复习资料[1]

四年级上册科学复习资料[1]

四年级上册天气1、记录每天各种天气现象的表格,我们常叫做()。

天气日历中,用简化的风速等级来划分风速:0是(),1是(),2()2、制作天气日历需要收集记录:()、()、()、()、()。

3、使用温度计等到液柱()后才能读数,视线与()相平。

4、()的温度更能反映当地的气温。

一天中的气温变化规律是先上升后下降,()温度最低,()温度最高。

5、风向是指()的方向,如北风是由北向南吹的风。

风向可以用()来测量,风向标箭头指向的方向就是(),如箭头指向南,就是()。

可以用()方位来描述方向。

()是天气的一个基本特征。

风速用()来测定。

风的速度是以()来计算的。

气象学家把风速记为()个等级。

6、常见的降水形式有:()等。

雨量器是测量降水量多少的装置。

(直筒)容器可以用来做雨量器。

7、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的,它们的形状千姿百态。

根据云量的多少可以划分()、()、()。

8、气象学家把云分成三大类:()、()、()。

()像棉花,晴好天气,会下雷阵雨;()一片灰色,在低空,会下雨;()像羽毛,在高空,由冰晶组成。

在雷雨前,黑压压的乌云实际上就是()9、气象学家根据雨量多少把下雨分为6个等级:小雨()中雨()大雨(),暴雨(),大暴雨(),特大暴雨()。

10、认识常见的天气符号:晴、()多云()、阴()、雨()、雪()等。

会作气温数据柱状图。

二、溶解1、溶解是指物质()、()分散在水中、没有沉淀、没有漂浮、不能用过滤方法分离。

溶解在水中的物体溶解后,会分布在水的()。

2、能溶于水的物质有:()、()、()、()、()、()、()、()等;不能溶于水的物质有:()、()、()、()、()、()、()等3、溶解在水中的物体分布在(),不能用过滤分离,部分溶液能用()的方法分离。

不能溶解在水中的物体会有()能用()的方法分离。

4、不同的物质在水中的溶解能力是不同的,食盐的溶解能力比小苏打的溶解能力要强。

最新人教版四年级上册科学复习资料

最新人教版四年级上册科学复习资料

最新人教版四年级上册科学复习资料
单元一:生活的变化
本单元主要介绍了生活中的变化现象,包括春夏秋冬的变化、人的生长变化和动物的生长变化。

通过研究,孩子们可以更好地理解生活中的变化规律和原因。

重点复内容:
- 春夏秋冬的变化规律和特点;
- 人的生长变化和年龄的概念;
- 动物的生长变化和不同动物的生命周期。

单元二:多样的食物
本单元主要介绍了食物及其来源的多样性,包括不同种类的食物及其特点、食物的来源以及食物链。

重点复内容:
- 不同种类食物的分类和特点;
- 食物的来源和食物链的组成;
- 食物链中的不同角色及其相互关系。

单元三:物体的性质
本单元主要介绍了物体的性质,包括物体的形状、颜色、质地和重量等方面的特点,以及物体的相互作用。

重点复内容:
- 物体的形状、颜色、质地和重量等性质;
- 物体之间的相互作用和影响;
- 通过观察和实验来认识物体的性质和相互作用。

单元四:能源的利用
本单元主要介绍了能源的种类和利用方式,包括常见的能源资源、能源的转换和利用方式以及节约能源的方法。

重点复内容:
- 常见的能源资源及其特点;
- 能源的转换和利用方式;
- 节约能源的方法和对环境的意义。

以上是最新人教版四年级上册科学的复习资料,希望能帮助你更好地复习和掌握这些知识。

祝你学习顺利!。

小学三年级上册科学期末复习资料1

小学三年级上册科学期末复习资料1

三年级《科学》上册复习资料第一单元:植 物 一、我看到了什么1、在一棵真正的大树前,我看到过什么?树瘤l i ú、果实、小动物、鸟巢ch áo、小草、藤t ãng 蔓m àn。

2、当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了。

3、树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。

4、观察可以让我们获得很多信息,观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。

二、校园的树木1、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成,树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。

树生长在一定的环境里,有一定的生存需要。

2、观察一棵树的顺序是由远及近,由整体到局部。

方法有画简图、测量树干粗细、闻叶的气味、看果实、拓t u î印树皮、捡拾果实和树叶等。

3、不同的树有什么相同和不同?树的相同之处:它们都长在泥土里,都需要阳光、水,都有木质的树干,一般是多年生的。

树的不同之处:树冠有大小,树干有粗细,有的树皮光滑,有的粗糙,结的果实不一样,叶片不一样。

4、拓t u î印树皮图案的方法:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸t ū起的部分染上颜色。

三、大树和小草1、我国常见的四种小草:狗尾草、黄花酢c ù浆草(别名三叶草)、蒲公英、车前草。

2、狗尾草是一年生杂草,它的果实串毛茸茸的很像狗尾巴 3、像樟树茎一样的茎叫木质茎,像狗尾草一样的茎叫草质茎。

4、我知道树是木本植物:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树5、草本植物有:狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。

6、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。

大树和小草都生长在土壤中,都有绿色的叶,都会开花结果,都需要水分、阳光和空气。

7、大树的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株高大,茎粗、很硬,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,多年生寿命长,是木本植物。

教科版二年级上册科学复习资料

教科版二年级上册科学复习资料

教科版二年级上册科学复习资料1 学校:班级:姓名:第一单元我们的地球家园答:我们的地球家园中有:草原、山川、森林、海洋、沙漠、动物、人类和土壤等。

3、站在地球家园往外看,我们能法现什么?答:校园土壤里的动物有:蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、潮虫等。

:8910答:早上太阳在东边,中午在南边,傍晚在西边。

我们利用太阳的东升西落来辨认方向。

11、早、中、晚,什么时候最热?我们是怎样知道的?1213141516答:我知道的天气有:阴天、晴天、雨天、雷电、沙尘暴、雪天和台风等。

17、我们如何区分不同的天气?答:我们用阴、晴、雨、雪的标准等来区分不同的天气。

18、说说天气对我们的影响。

答:连续干旱会让农作物枯死;台风会把大树吹断;下雨后人们行动不方便等。

但是,我们可以利用风来发电,用太阳光来热水。

19、阴、晴、雨、雪、风等天气对动植物和人类有哪些影响?答:适宜的天气会有助于动植物的生长和生存,有利于我们人类的生产和生活。

但是,如果某一种天气持续时间过长或强度过大,就会给动植物和人类带来不利的影响。

20、说说地球上的极端天气和它们产生的后果。

答:狂风、暴雨、暴雪、龙卷风、台风、冰雹、强寒潮、高温、长期干旱等都属于极端天气。

极端天气具有很强的破坏性,会严重影响我们的生活,甚至造成生命和财产损失。

21、在不同的季节,我们的家园发生了哪些变化?答:春季很温暖,小草、柳树都发芽了;夏季很炎热,花草树木都长得很茂盛;秋季很凉爽,答:不同季节里:人们的穿着不同;植物的生长状况不同;气温也不同。

24、季节的变化对动植物和人有哪些影响?答:比如:候鸟采用迁徙的办法躲避了寒冷。

有些不具备长途迁徙的动物,如熊、蝙蝠、刺猬、青蛙、蛇等在冬季时,进入冬眠。

植物,以我国北方的杨树、柳树、榆树等落叶树木为例,秋冬落叶是为了减少水分蒸发渡过寒冷季节的一种适应。

到了春季天气变暖,它们又重新披上了25262728、说说与我们的衣食住行有关的动植物。

10个以上不同的动植物名称吗?答:棉花、牛羊的毛可以做衣服;鱼、虾、鸡、白菜等可以为人类提供食物;竹子、松树等可以建造家具和住所;人们可以用牛、马、狗、竹子、木头来做成交通工具,方便出行。

教科版小学科学总复习资料【精排】.doc

教科版小学科学总复习资料【精排】.doc

小学科学复习资料一、生命世界1.植物的特征•凤仙花植株是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。

•植物的根能吸收土壤中的水分和养料,满足植物生长需要,还能将植物固定在土壤中。

•植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用,能把根吸收来的水分和养料输送到叶、花、果,又能把叶上的养料输送到植物的各个部分,有些植物的茎还有繁殖的作用。

植物的茎分为直立茎(向日葵)、匍匐茎(番薯)、攀援茎(葡萄)、缠绕茎(牵牛花)。

•人们根据植物茎的软硬程度把植物分为木本植物和草本植物。

•一片完整的叶具有共同的构造,包括叶片和叶柄两部分。

叶片中有叶脉,它是输送水分和养料的管道。

叶片表面有气孔,气体从气孔自由地进出叶片。

叶具有光合作用和蒸腾作用。

•植物的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水,制造了植物生长所需的养料并释放氧气,称为光合作用。

公式为:绿叶+水+二氧化碳一一吐氧气+养料•完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

缺少其中一部分或几部分的花,叫做不完全花。

•花是植物的繁殖器官。

雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉。

果实一般是由果皮和种子构成的。

有肉果和干果。

•植物的种子由种皮和胚构成的,胚包括胚根、胚芽和子叶。

胚根将来长成植物的根,胚芽将来长成茎和叶。

•植物种子的传播方式有利用风力(如蒲公英、臭椿、枫树、松树)、利用动物(如苍耳、鬼针草、山楂、葡萄)、利用弹力或喷射作用(如凤仙花、喷瓜)、利用水流(如莲蓬、椰子)。

•开花植物的生长主要经历了种子发芽、生长、开花、结果等主要过程。

植物的繁殖方式分为:(1 )种子繁殖:利用种子来进行繁殖的;(2 )营养繁殖:由茎和根来进行繁殖(如番薯用块根进行繁殖;水仙花、甘蔗、马铃薯、大蒜、洋葱、姜是用茎来进行繁殖;芦苇、狗尾巴草用地下根茎进行繁殖。

);(3)扌千插:直接从茎上剪下一段枝条,插在土里进行繁殖(如葡萄、石榴、杨柳)。

2.动物的特征•蚕是从蚕卵里孵出来的。

刚孵出的小蚕称为“蚁蚕”。

三年级上册科学复习资料1

三年级上册科学复习资料1

三年级上册复习题1、草地里的东西分成三类:植物、动物和没有生命的东西。

2、天空中的云可分为:积云、卷云、卷层云和积雨云等。

3、人体的五官分别是:手、眼睛、口、耳朵和鼻子。

4、眼睛能观察到物体的形状、大小和颜色;耳朵能听到声音;嘴能尝到味道。

5、人们发明了放大镜和显微镜,用来观察肉眼无法清楚看到的细小的东西。

6、使秋天的树叶变成五颜六色的色素有叶绿素、叶黄素和花青素。

叶绿素使树叶变绿,它喜欢较高的温度。

使树叶变红的是花青素,使树叶变黄的是叶黄素。

7、空气中的温度叫(气温)。

常用的温度单位是(摄氏度),用符号(℃)表示。

8、实验中使用温度计时,我们要注意:(手持气温计的上端,保持气温计竖直)和(读数时,一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平)。

9、秋天是丰收的季节,是硕果累累的季节。

10、果实都有果皮和种子;西瓜、冬瓜、花生、棉桃、西红柿和豌豆等是果实;胡萝卜、马铃薯、白萝卜和姜等不是果实。

11、马铃薯不是果实,因为它没有种子。

12、蟋蟀是用翅膀发出声音的,蟋蟀的叫声与环境的温度、湿度等有关系。

13、人们把像蚂蚁那样,身体由(头)、(胸)、(腹)三部分组成,头部长着一对(触角),胸部长着(三对足)(有的还长有两对翅膀)的动物,归为一类,称作(昆虫)。

14、蚂蚁怕樟脑味,它们喜欢吃甜食。

15、现在世界上的动物约有(150万)种,其中昆虫约有(100万)种,它们是自然界中很重要的一部分。

16、动物过冬的方式有冬眠、备粮、南飞和换毛。

17、冬眠过冬的动物有熊、青蛙、蝙蝠、蛇和刺猬等;到南方过冬的动物有大雁、杜鹃、黄鹂和小燕子等;备粮过冬的动物有蚂蚁、松鼠和野兔等。

18、动物的冬眠是一种对付不利环境的(保护性)行动。

引起冬眠的主要因素,一是(环境温度的降低),二是(食物的缺乏)。

19、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。

20、用铲子取土时,千万注意安全!而且不要伤害小动物,不要破坏那里的坏境。

21、土壤颜色有棕色、黑色和黄色,里面有(沙)、黏土、(水)、(空气),还有(动物)和(植物)。

鄂教版六年级科学下册复习资料(1)

鄂教版六年级科学下册复习资料(1)

鄂教版六年级科学下册复习资料(1)鄂教版六年级科学下册复习资料(1)第一课化石一、填空:1、化石可分(实体化石)、(特殊化石)、(遗迹化石)、(模铸化石)、(化学化石)等几种。

其中琥珀昆虫化石是(特殊化石),恐龙蛋化石是(遗迹化石),苔藓化石好、三叶虫化石是(模铸化石)。

2、课本第4页的恐龙头骨化石分别是(暴龙)和(圆顶龙)头骨化石。

牙齿尖锐的动物一般是(肉食性)动物,牙齿扁平的动物一般是(草食性)动物。

从牙齿的特点可以看出(暴龙)是肉食性恐龙,(圆顶龙)草食性恐龙。

3、(中华龙鸟)是由爬行动物恐龙向鸟类进化的代表性动物。

4、人们通过(化石)来了解远古时期的生物。

5、科学家根据(化石的标本)借助现代科技复原古代生物的外形。

二、问题:1、什么是化石?在漫长的年代中,经过自然界的作用,古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西,这些东西就是化石。

2、化石有什么作用?答:研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。

3、化石的形成需要哪些条件?答:①、生物必须被沉积泥沙覆盖,②、被覆盖的生物必须与空气隔绝,③、必须在高温和高压下经过漫长的时间才能形成化石。

4、化石是怎样形成的?(列举植物化石或鱼化石的形成过程。

)答:植物化石的形成:原始森林毁灭,植物倒入湖中堆积;植物被沉积的泥沙层层覆盖;被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了化石。

鱼化石的形成:古代的鱼死后,沉入水底,被沉积的泥沙覆盖。

由于与空气隔绝,鱼的尸体不会腐烂。

经过亿万年的变化,在高温高压作用下,便形成像石头一样坚硬的东西,这就是鱼化石。

第二课时探索动物的发展史一、填空:1、生物的进化趋势是由(水生)到(陆生);由(简单)到(复杂);由(低级)到(高级)。

2、最早的马叫(始祖马),出现在(5000万年)前,体型像(狐狸),牙齿适于取食(树叶),前肢有(四趾),中趾长,后肢有(三趾)。

生活在(森林)为食。

3、约3000万年前,出现了(渐新马),前肢都有(三趾),中趾较发达,生活在(森林)里。

教科版二年级上册科学复习资料

教科版二年级上册科学复习资料

教科版二年级上册科学复习资料1 学校:班级:姓名:第一单元我们的地球家园答:我们的地球家园中有:草原、山川、森林、海洋、沙漠、人类和土壤等。

3、站在地球家园往外看,我们能法现什么?答:校园土壤里的动物有:蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、潮虫等。

:8910答:早上太阳在东边,中午在南边,傍晚在西边。

我们利用太阳的东升西落来辨认方向。

11、早、中、晚,什么时候最热?我们是怎样知道的?1213141516答:我知道的天气有:阴天、晴天、雨天、雷电、沙尘暴、雪天和台风等。

17、我们如何区分不同的天气?答:我们用阴、晴、雨、雪的标准等来区分不同天气。

18、说说天气对我们的影响。

答:连续干旱会让农作物枯死;台风会把大树吹断;下雨后人们行动不方便等。

但是,我们可以利用风来发电,用太阳光来热水。

19、阴、晴、雨、雪、风等天气对动植物和人类有哪些影响?答:适宜的天气会有助于动植物的生长和生存,有利于我们人类的生产和生活。

但是,如果某一种天气持续时间过长或强度过大,就会给动植物和人类带来不利影响。

20、说说地球上的极端天气和它们产生的后果。

答:狂风、暴雨、暴雪、龙卷风、台风、冰雹、强寒潮、高温、长期干旱等都属于极端天气。

极端天气具有很强的破坏性,会严重影响我们的生活,甚至造成生命和财产损失。

21、在不同的季节,我们的家园发生了哪些变化?答:春季很温暖,小草、柳树都发芽了;夏季很炎热,花草树木都长得很茂盛;秋季很凉爽,答:不同季节里:人们的穿着不同;植物的生长状况不同;气温也不同。

24、季节的变化对动植物和人有哪些影响?答:比如:候鸟采用迁徙的办法躲避了寒冷。

有些不具备长途迁徙的动物,如熊、蝙蝠、刺猬、青蛙、蛇等在冬季时,进入冬眠。

植物,以我国北方的杨树、柳树、榆树等落叶树木为例,秋冬落叶是为了减少水分蒸发渡过寒冷季节的一种适应。

到了春季天气变暖,它们又重新披上了绿装。

在不同的季节了,人们的生产活动会有不同。

25262728、说说与我们的衣食住行有关的动植物。

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六年级科学(下册)复习题第一单元《微小世界》复习要点1、在我们的感觉器官中,眼睛能收集到比其它感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚1 / 5毫米的微小物体。

2、放大镜又叫凸透镜。

它之所以能够放大,是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。

3、放大镜下的物体不仅放大了,而且有些细节都看到了,如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕,原来是由许多小点组成,而看到的点状物由红、绿、蓝三色组成的。

4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。

5、放大镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。

6、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。

7、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)、边缘较薄。

8、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是屮间凸起,透明的, 所以放大镜也叫“凸透''镜。

9、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。

10、放大镜放大倍数的增加,不仅观察对象的图像会变大,所获得的物体的信息也会更多,同吋视野变小。

11、放人镜的凸起程度越大,放人的倍数也越人,市此推断球形的透明物放大倍数最大。

12、凡是和放大镜片具有相同特点的器物,都具有放大功能。

13、通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节,女n:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧等。

14、蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。

15、像蚂蚁、蝗虫、蚕蛾这样,身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足的叫昆虫。

16、昆虫有许多特殊的身体构造和本领。

像蜻蜓、苍蝇、蝴蝶的眼睛都有, 是复眼。

17、昆虫触角的作用:感触物体、嗅到气味、平衡身体。

18、蟋蟀、蝗虫的触角呈丝状;蚂蚁的触角呈膝状;蝴蝶的触角呈棒状;天牛的触角呈鞭状;雄蛾的触角呈羽毛状。

19、酚虫的天敌是草蛉。

20、酚虫吸食植物的汁液,在10倍的放大镜下能看清蜗虫的肢体。

21、像食盐、白糖、味精那样,有规则几何外形的固体物质叫做晶体。

盐、白糖的晶体都是立方体;味精的晶体都是柱状。

22、制作晶体常用蒸发法,制作大的晶体用过滤法。

23、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

24、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。

显微镜是人类认识微小世界的重耍观察工具。

25、显微镜放大倍数的计算方法:目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。

26、做简易的显微镜要用两个放大倍数不同的放大镜。

27、列文虎克出生在荷兰,是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。

28、对着物体的透镜焦距较小叫物镜(距被测物体较近)。

对着人眼的透镜焦距较大叫目镜。

29、电子显微镜可以把物体放大200万倍,大肠杆菌和SARS病毒可以用30、物体的微细结构必须制成玻片标本才能在显微镜下观察清楚。

制玻片标本的切片必须是薄而透明的。

31、列文虎克用自制的放大300倍的显微镜在雨水、河水等中发现了微生物。

32、英国物理学家罗伯特•胡克是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

33、洋葱表皮是由细胞构成的,洋葱表皮细胞的形态像砖墙、像一个个小房间。

34、正确使用显微镜的方法概括为:安放—对光—上片—调焦—观察。

正确使用显微镜的方法:(详细)(1)一只手握住镜臂,另一手托着镜座,将显微镜放在平坦的桌面上向着光摆放;(2)转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下;(3)调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈;(4)调节粗焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约2—3厘米。

将想观察的标本的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的屮央;(5)调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面;(6)从目镜往下看,调整准焦螺旋,将镜筒慢慢地抬升到标本耍出现在视野里为止, 调整光线使你能尽可能地看清标本;(7)慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分,注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。

35、一切生物体都是由细胞组成的,细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。

细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之O36、水稻之父是袁隆平。

37、人类研究微小世界的最新成果是克隆羊。

38、细胞的形态是多种多样的,它们具有不同的功能。

39、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

鱼缸里的水发绿是绿藻的作用。

40、利用微生物的作用,可以制作酒、醋、泡菜、腐乳、酸奶等风味独特的食品。

41、在水中生活着很多形态各异的微生物。

如草履虫、变形虫等。

42、微生物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的环境。

43、微生物具有生物的特征,女口:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

44、罗伯特•胡克最早在显微镜下发现了牛物的细胞结构,而列文虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界。

45、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

如抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。

46、微生物对人类不都是有害的,有许多微生物不仅对人体有益,而且我们还离不开它们呢!科学六下第3、4单元复习提纲(3)六年级科学练习卷(二)科学六下第3、4单元复习提纲(2)六年级科学练习卷(…)一、判断。

1、用撬棍撬起重物一定能省力。

(X) 2、用撬棍撬起重物可以能省力。

W )3、当杠杆平衡时,阻力点到支点的距离就等于用力点到支点的距离。

(X) 4、当杠杆尺两边钩码一样多时,杠杆尺偏向哪边,哪边就省力。

(7)5、用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离是“秤碇虽小,能压千斤"的原理。

(7)6、同一个工具,由于使用方法不同,它的用力点、支点和阻力点的位置也会发生变化。

(〈)7、把一重物推到同一个高度,搭的斜面越长越省力。

(P )8、人的前臂骨是费力省距离的杠杆。

(7 )(P24) 9、在做纸梁的厚度与抗弯曲能力测试的实验吋,通过把纸重叠在i 起的方法就能达到增加厚度的目的(X )(p27必须粘在一起)10、型钢的抗弯曲能力都比钢条强(X )(P45最后一句)11、纸梁的宽度增加,抗弯曲能力也大大增加。

(X)12、空心管比实心棒的抗弯曲能力强。

(X)(P46)13、在用饮料瓶“建高塔"实验时,可以用吸管和胶带给塑料瓶底做一个大些的底座。

(7)14、钢索桥的桥塔修得很高是为了降低钢缆的拉力。

(P )15、框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。

(〈)16、丹麦科学家奥斯特发现了电流可以产生磁性。

(7)17、利用磁针根据同性排斥、异性吸引的道理可以找到电磁铁的南北极。

(7 )18、电动机通电吋,由于换向器转换电流方向,导致转子中电磁铁改变磁极,使得电磁铁与机壳中的磁铁相吸或排斥,推动转子转动。

(P )19、我们现在使用的能源绝大部分最终来自太阳。

(勺)20、除了草木燃料、煤、石油、天燃气之外的其它能源是新能源。

(7 )21、鱼类和鸟类的身体呈纺锤形可以减少前进的阻力。

(7)22、鲤鱼经过人工选择和培育变成了金鱼•(X ) 23、6月5日被称为国际生物多样性日(X)24、建立自然保护区就要给保护区内的动物提供足够的食物,使它们都能够生存下去。

(X)25、用放大镜看计算机和屯视屏幕,可以看到红黄蓝三色的光点。

(X)26、昆虫的触角能够辨别各种气味。

(P )27、蜗虫靠吸食植物的汁液存活。

(P )28、晶体都是外形有规则的、透明的固体。

(X )29、使用放大镜和显微镜观察物体,虽然缩小了观察的视野,但是却大大扩展了我们研究的视野。

(7 )30、列文虎克是第一个发现细胞的科学家。

(X )31、在用显微镜观察水中的微生物时,先在载玻片上放少量脱脂棉纤维,再滴池塘水,是为了控制微生物的运动,便丁观察。

(7 )32、口然界中的生物分为多细胞生物和单细胞生物。

(P )33、单细胞生物靠唯一的一个细胞能完成消化、呼吸、排泄、繁殖等所有生命活动。

(7 )34、整个世界都是由物质构成的,所有物质都会发牛变化。

(7 )35、遇到碘酒变蓝的食物中含有淀粉。

(« )36、在嘴里咀嚼时有甜味的食物一定含有淀粉。

(X )37、一个物质,我们看不到它,不是因为它消失了,而是它变化后变成了另一种新物质。

(V )(P43) 38、因为化学变化会伴随产生沉淀的现象,所以用沉淀方法净化污水的过程是化学变化。

(X )39、物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。

(7 )40、美国人在1969年首次登上月球。

(P )41、地球表面的温差比月球表面的温差要大很多。

(X )42、春节那一天不能回家的游子,晚上望着天上的明月思念着远方的亲人,正如李口的诗句举头望明月,低头思故乡S (X) 43、太阳系中有恒星、行星、卫星、矮行星、流星、彗星等,而银河系中都是发光的恒星。

(〈)44、太阳系的八大行星中,因为水星离太阳最近,所以它的公转周期最短。

(7 )45、北极星是北斗七星中最亮的一颗。

(X )46、在同一地点的不同季节里能看到相同的星座。

(X )47、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消亡。

(P )48、冃前所有的航天器都要靠运载火箭送入运行轨道。

(7 ) ? 49、目前的飞行器中,航天飞机是可以重复使用的。

(<)50、铁钉放入硫酸铜溶液中后变成红褐色,说明铁钉在硫酸铜溶液中很快就能牛锈。

(X )51、天文望远镜可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。

(7 )52、月球的明亮部分总是向着太阳的。

(7)53、厨余垃圾是生产沼气和堆肥的好原料。

(7 )54、生产和使用可降解塑料是解决“白色污染叩勺有效办法。

(勺)55、小电动机接通导线圈套在指南针上,使劲儿搓动小电机的轴, 指南针发生偏转,这说明。

动能可以化成电能。

(P )评论(已有0条)查看全文我的日记14小时前科学六下第3、4单元复习提纲(1)第三单元1、月球是地球的卫星,月球阖绕着地球运动,运动的方向是自西向东(逆时针)。

2、1969年7月,美国的“阿波罗11号"载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印终于印在月球的表面。

3、月球的直径大约是地球的1/4 ;月球的质量大约是地球的1/80 ;月球的体积大约是地球体积的1/49 ;月球引力大约是地球的1/6。

4、“我迈出了一小步,但人类迈出了一大步。

”是美国宇航员阿姆斯特朗说的。

5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。

6、月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。

7、月相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮的部分。

8、月球在围绕着地球公转,公转的时间约要29.5天。

9、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的。

月相变化一个周期大约是一个月。

月和变化是随月球位置的变化而变化的, 随日期的推移向东移动,月相不断变化。

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