历届全国初中物理竞赛(压强)
专题09 压强-2007-2016十年初中物理竞赛分类解析
1. （2016上海物理竞赛）如图所示，甲乙两个完全相同的直角三棱劈放置在水平桌面上。
三棱劈的密度均匀且底面为矩形，若分别沿两物体图中虚线将右上侧切掉△m甲和△m乙，且△m甲<△m乙,则剩余部分对桌面的压强p甲和 p乙的大小关系为( )A.p甲> p乙B.p甲< p乙C.p甲= p乙D.都有可能【参考答案】B【名师解析】切掉△m甲质量小于切掉△m乙质量，且剩余部分乙底面积小于甲，所以p甲<p乙，选项B正确。
2．.(2015全国初中应用物理知识竞赛题)如果地球表面大气压力1个标准大气压，地球半径为6.4×103km，据此估算地球周围空气的总质量约为( )A．5×1018 kg B．5×1012 kg C．1×1018 kg D．1×1012 kg.3．(2015上海初中应用物理知识竞赛题)如图所示，在水平的两根平行筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球( )A.相互靠近B.相互远离C.静止不动D.向同一方向运动【参考答案】A【名师解析】通过空心塑料管向两球间用力吹气，两球间气体流速增大，压强减小，会发现两只乒乓球相互靠近，选项A正确。
4．（2015上海初中物理知识竞赛题）质量相等的甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，密度关系是ρ甲>ρ乙，当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F l、F2(F l、F2均小于物块重力)时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G l与G2、F l与F2的大小关系是( )A.G l>G2，F l>F2B.G l>G2，F l<F2C. G l<G2，F l<F2D. G l<G2，F l>F25．（2015上海初中物理知识竞赛题）一根两端开口的细玻璃管竖直插入水银槽内。
再注入高度为h1的某种液柱，结果使管内水银面下降了h2。
2023-2024全国初中物理竞赛试题精选精编第11讲压强(解析版)
第11讲压强（解析版）A．甲、乙的质量之比是4:3B．甲、乙的体积之比是8:9C．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等的两种液A．液体对甲杯底的压力大C．液体对甲、乙杯底的压力相等【答案】B【详解】ACD．甲杯中，由于故ACD错误；B．设杯子的容积为V，两液体的密度为ρ1、ρ2，则甲杯中两液体的质量均为A．物体受到竖直向上的摩擦力大小等于B．物体对墙壁的压力为C．物体受到的压力越大，摩擦力越大D．若物体受到的力全部消失，则物体将向下运动某发泡混凝土的抗压强度与其容重的关系图像可能正确的是．．．．【答案】C【详解】AB．根据容重定义可知，混凝土容重为g因为混凝土容重γ与密度强度p与容重γ的关系图像的变化趋势一样，故A．大纸板B．小纸板【答案】AA．此时大气压强等于760B．若把水银换用水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会变低C．若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降D．若此装置从广州塔首层乘电梯到达顶层后管内的液面上升【答案】A【详解】A ．读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为780mm-20mm=760mm ，因此，当时的大气压强等于760mm 高水银柱产生的压强，故A 正确；B ．若把如图装置中的水银换用水继续做实验，水产生的压强和水银产生的压强相等，等于外界大气压，因为水的密度小于水银，根据p gh 可知大气压能支撑的水柱高度大于支撑水银柱的高度，故B 错误；C ．把玻璃管加粗既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化，故C 错误；D ．若此装置从广州塔首层乘电梯到达顶层，外界大气压随高度的升高而减小，管内的液面将下降，故D 错误。
故选A 。
7．（2021·内蒙古呼伦贝尔·九年级统考竞赛）如图所示，容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器中的水所受重力为G 1，容器所受重力为G 2，容器中的水对容器底的压力为F 1，容器对桌面的压力为F 2，桌面对容器的支持力为N ，则下列判断正确的是（）A ．F 1与G 1大小相等B ．G 1、G 2大小之和与F 2大小相等C ．F 1与N 是一对相互作用力D ．F 2与N 是一对平衡力【答案】B【详解】A ．由图可知，容器形状是上窄下宽，此时，容器中水对容器底的压力F 1大于水的重力G 1，故A 错误；B ．容器和容器中的水作为一个整体共同压在水平桌面上，所以容器对桌面的压力大小就等于容器和水的总重力，故B 正确；C ．相互作用力是作用在两个物体上，且F 1是水对容器底的压力，N 的大小等于水和容器的总重力，二者大小无法判断，故C 错误；D ．一对平衡力一定是作用在一个物体，而F 2与N 作用在两个物体上，故D 错误。
(完整版)初中物理竞赛浮力压强经典题目大全,推荐文档
C：a 的密度小，受的重力大 D：a 的密度大，受的重力小 15、如图所示，甲、乙、丙三个容器的底面积相等，容器中装有相同高度的水，若将三个 相同的木块分别放入三个容器中，水不溢出，静止后比较容器底部受到的压强（ ）
1、 静压强作用方向永远垂直并指向作用面——方向特性。
2、 静止流体中任何一点上各个方向的静压强大小相等，而与作用面的方位无关，即 p 只是位置的函数
——大小特性。（各向相等）
3、静止流体中任一点的压强 p 由两部分组成，即液面压强 p0 与该点到液面间单位面积上的液柱重量 h 。
推广：已知某点压强求任一点压强
(C)我甲、去乙两人瓶中也的液就面一有样高人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙
(D)以上三种情况均有可能 13．如右图所示，放在水平桌面上的容器 A 为圆柱形，容器 B 为圆锥形，两容器本 身的质量和底面积都相同，装入深度相同的水后，再分别放入相同质量的木块，如图所示，下 列说法中正确的是：
（C）小于 8 克，因为小球所排开液体的体积变小，所受浮力不变，
（D）等于 8 克，因为小球在酒精和水中所受浮力一样大
20. 如图所示，在甲、乙、丙三个相同的容器中盛有质量相等的不同种类的液体，将三个相同的铁球分别下沉
到各容器底部，当铁球静止时，试比较三容器底部所受铁球的压力
（
）
（A）甲最小，
（B）乙最小，
p2 p1 h
4、静止流体中，压强随深度呈线性变化 用几何图形表示受压面上压强随深度而变化的图，称为压强分布图。
大小：静力学基本方程式 方向：垂直并且指向作用面（特性一） 例题：
我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙
历届全国初中物理竞赛试题分类汇编—力
历届全国初中应用物理知识竞赛试题分类汇编—力一、选择题（92第二届）1．30牛顿可能是下列哪个物体所受的重力？[ ]A．一个小学生B．一辆汽车C．一支铅笔D．一个装满书本的书包答案：D（94第四届复）3．以下几种关于摩擦的利弊的说法中，正确的是：[ ]A．人走路时，脚与地面的摩擦是有害的B．骑自行车时，自行车轮胎与地面的摩擦是有害的C．机车起动时，轮与钢轨间的摩擦是有益的D．皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害的答案：C（95第五届）1．下列各实例中属于静摩擦的是[ ]A．用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦。
B．小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦。
C．皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦。
D．用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦。
答案：C（97第七届复）1．某初中生的体重是下面数据中的一个，则应该是：[ ]A．4牛顿B．40牛顿C．400牛顿D．4000牛顿答案：C（98第八届）9．无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为：[ ]A．这样使锯齿更锋利B．这样使锯更耐受撞击；C．锯用得太久，齿被撞歪D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力。
答案：D（09第十九届）3．修补被扎破的自行车内胎时，修车师傅通常用一把周身是刺的锉将内胎扎破处的外表面锉毛，再把要补上去的橡胶补丁贴在内胎上的一面也锉毛，然后再将锉毛的两个表面涂上胶水，待胶水晾一会儿之后，对准、压紧……。
对于下列锉毛橡胶表面的主要目的的分析，你认为最可能的是（）A．使补胎处的橡胶更膨松，以增强补胎处橡胶的弹性B．增大内胎和橡胶补丁接触的表面积，以充分发挥胶水的粘合作用C．增大内胎与橡胶补丁之间的摩擦，防止错位D．防止因补胎处太厚而导致内胎对外胎的压强不均匀，避免外胎爆胎答案：B（09第十九届）5 ．在水泥路面的道路施工中，其中有一道工序是：大约每隔8m水泥中插入一根长木条，将水泥路面割断成一块一块的。
然后再趁水泥还未完全固化时用带有齿的轮在铺设好的路面上划出，道道的横线（如图1所示）。
全国竞赛压强及答案
10．如图10内径均匀的U形管内盛有密度不同的两种液体．其中一种液体的密度是ρ1；另一种液体的密度是ρ2，体积是V．且ρ2>ρ1．静止时，两种液体不混合．若U形管的横截面积为S，则两边液面的高度差h等于．答案：(94第四届 )四、（6分）利用日常生活中装饮料的塑料空瓶可以做演示液体压强或大气压强存在和性质的物理实验。
请就演示液体压强和大气压强的实验各举一个实例。
要求制作方法简单，并只附加少量其他辅助器材，写明制作方法、实验步骤和说明了什么物理内容。
答案：演示液体压强的实验：1．在不同高度处扎小孔；注入水；演示液体内部压强随深度变化。
2．在同一高度处不同方向扎小孔；瓶中装满水，盖紧盖，挤瓶，说明帕斯卡定律。
3．去瓶底，扎上橡皮膜；筒内装水，橡皮膜向下凸出，说明液体对容器底有压强。
演示大气压强的实验：1．在盖上扎小孔；放入水中，挤压瓶后松手，水进入瓶中，说明大气压强存在。
2．去瓶底，配以活塞；放入水中，水随活塞上升而上升，说明大气压强存在。
3．用一硬纸片，做覆杯实验，说明大气压强存在。
（99第九届）三、（5分）在趣味物理表演会上，小明展示了如图所示的蓄水和放水装置。
如果原来水箱是空的，注水时水箱中的水位高于哪点时排水口才有水流出？如果原来水箱是满的，放水时水箱中的水位降到哪点时排水口才停止出水？如果进水口不停地向箱中注水，但进水流量较小，使得当出水口有水流出时，进水流量小于出水流量，这种情况下排水口的水流有什么特点？答案：注水时水位高于D点才有水流出，水位降到C点才停止出水。
排水口会间歇式地放水。
（01第十一届）4．（6分）要学好物理就要多动手实验。
请你列举出用大塑料可乐瓶制成的三种物理实验器具，并简述制作过程及用它所演示的物理现象。
答案：①制作量杯用实验室已有的量筒定量地向瓶中倒入水，并刻上刻度②作液体侧压强实验器在瓶的测壁不同的高度处扎等大的小孔，倒入水后，从水流的情况可以直观地反映液体内部的压强随深度的增大而增大．③演示喷雾器用细塑料管插入加盖的盛水可乐瓶，用手使劲捏可乐瓶，水会成雾状从细塑料管中喷出．（01第十一届）四、（10分）小英设计了一个实验，验证水的内部压强和水深的关系，所用的装置如图所示，增加细管内的砂粒可以改变细管沉入水中的深度。
全国初中物理竞赛试题(八年级上)：压强
全国初中物理竞赛试题（八年级上）：压强一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个物理量用来描述压力的作用效果？A.力B.压力C.压强D.重力2.在压力不变的情况下，受力面积越大，压强：A.越大B.越小C.不变D.无法确定3.下列哪个现象可以用大气压来解释？A.水往低处流B.钢笔吸墨水C.磁铁吸引铁钉D.苹果落地4.下列哪个因素会影响液体内部的压强？A.液体的密度B.液体的体积C.液体的形状D.液体的颜色5.下列哪个说法是正确的？A.只有液体才有浮力B.浮力的大小与物体在液体中的深度有关C.浸在液体中的物体受到的浮力等于物体排开液体的重力D.浮力的大小与物体的密度有关二、判断题（每题1分，共5分）1.压强是表示压力作用效果的物理量，压强越大，压力的作用效果越明显。
（）2.大气压随着海拔的升高而增大。
（）3.液体内部的压强与液体的密度和深度有关。
（）4.浸在液体中的物体受到的浮力与物体在液体中的深度有关。
（）5.气体的压强与气体的温度和体积有关。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1.压强的定义是：物体单位面积上受到的______。
2.大气压是由于空气具有______和能够流动的性质而产生的。
3.液体内部的压强与液体的______和______有关。
4.浸在液体中的物体受到的浮力等于物体排开液体的______。
5.气体的压强与气体的______和______有关。
四、简答题（每题2分，共10分）1.简述压强的定义及计算公式。
2.简述大气压的概念及产生原因。
3.简述液体内部压强的特点。
4.简述浮力的定义及计算公式。
5.简述气体的压强与温度和体积的关系。
五、应用题（每题2分，共10分）1.一块面积为0.5平方米的水平桌面受到100牛的力，求桌面受到的压强。
2.一个质量为100克的物体在空气中的重力为0.98牛，求物体在空气中的浮力。
3.一个体积为1立方米的空气，在温度为0摄氏度时的压强为1标准大气压，求在温度为100摄氏度时的压强。
历届全国初中应用物理知识竞赛试题分类汇编—压强
历届全国初中应用物理知识竞赛试题分类汇编—压强一、选择题（91年第一届）2.运载重物的大型板车都装有很多车轮，这是为了（）A.增大受力面积，减少对路面的压力。
B.增大受力面积，减少对路面的压强C.增大受力面积，即减少压强，又减少压力D.增大受力面积，以减少压强，增大压力答案：B（91年第一届）3.有一只自制的水银气压计，测得的数据偏低，其主要原因是（）A.玻璃管中有空气进入B.水银槽内水银太多C．管子没有竖直放置 D.管子太粗答案：A（91年第一届）5.如图，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下倾斜涵洞相连，两渠水面相平，涵洞中的水流方向，正确的说法是（）A.由于水向低处流，涵洞中的水从乙流向甲B.由于甲侧面洞口在水下位置较，压强较大，涵洞中的水从甲流向乙C.由于两渠水面相平，涵洞中的水不流动答案：C（92年第二届）6．拖拉机的履带是由一块块金属板做成的，每块板上都有一、二条凸起的棱[ ]A．金属板和它上面的棱都是为了减小对地面的压强B．金属板和它上面的棱都是为了增大对地面的压强C．金属板是为了减小对地面的压强；棱是为了增大对地面的压强D．金属板是为了增大对地面的压强；棱是为了减小对地面的压强答案：C（94第四届）5．手持抽气、打气两用气筒的构造如图1所示，a为筒身，B为活塞，C和J是气门装置，类似于自行车内胎上套有气门芯的气门嘴，起阀门作用。
使用这种气筒时[ ]A．接D气门，起打气作用；接c气门，起抽气作用。
B．接D气门，起抽气作用；接C气门，起打气作用。
C．向外拉活塞，2个气门都起抽气作用。
D．向里推活塞，2个气门都起打气作用。
答案：A（94第四届复）6．下图的四种河堤的设计中，最不合理的是[ ]答案：B（97第七届）2．在下列事例中，目的为增大压强的是：[ ]A．在坦克的轮子上安装履带B．菜刀钝了，磨一磨C．将背包的背带做得宽一些D．在铁轨下铺设枕木答案：B（97第七届）9．以下有关离心式水泵的扬程及工作原理的说法中，不正确的是：[ ] A．离心式水泵靠大气压提水，因此其扬程不可能高于10.4米B．离心式水泵的实际扬程可以高达20米以上C．离心式水泵的吸水扬程不可能高于10.4米D．离心式水泵的提水过程不仅仅靠大气压的作用答案：A（98第八届）7．厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到阴沟，我们却闻不到沟里的臭味。
全国初中物理竞赛精选题和答案解析
初中物理知识要点一览与初中物理基本概念概要（一）初中物理知识要点一览速度：V（m/S）v= S：路程/t：时间重力G （N）G=mg（m：质量；g：9.8N或者10N）密度：ρ（kg/m3）ρ=m（m：质量；V：体积）合力：F合（N）方向相同：F合=F1+F2 ；方向相反：F合=F1—F2 方向相反时,F1>F2浮力：F浮(N) F浮=G物—G视（G视：物体在液体的重力）浮力：F浮(N) F浮=G物（此公式只适用物体漂浮或悬浮）浮力：F浮(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排（G排：排开液体的重力；m排：排开液体的质量；ρ液：液体的密度；V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积) ）杠杆的平衡条件：F1L1= F2L2 （F1：动力；L1：动力臂；F2：阻力；L2：阻力臂）定滑轮：F=G物S=h （F：绳子自由端受到的拉力；G物：物体的重力；S：绳子自由端移动的距离；h：物体升高的距离）动滑轮：F= （G物+G轮)/2 S=2 h （G物：物体的重力；G 轮：动滑轮的重力）滑轮组：F= （G物+G轮）S=n h （n：通过动滑轮绳子的段数）机械功：W （J）W=Fs （F：力；s：在力的方向上移动的距离）有用功：W有=G物h总功：W总W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率: η=W有/W总×100%功率:P （w）P= w/t (W：功; t：时间)压强p （Pa）P= F/s (F：压力; S：受力面积）液体压强：p （Pa）P=ρgh（ρ：液体的密度；h：深度【从液面到所求点的竖直距离】）热量：Q （J）Q=cm△t（c：物质的比热容；m：质量；△t：温度的变化值）燃料燃烧放出的热量：Q（J）Q=mq （m：质量；q：热值）串联电路电流I（A）I=I1=I2=……电流处处相等串联电路电压U（V）U=U1+U2+……串联电路起分压作用串联电路电阻R（Ω）R=R1+R2+……并联电路电流I（A）I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路电压U（V）U=U1=U2=……并联电路电阻R（Ω）1/R =1/R1 +1/R2 +……欧姆定律：I= U/I电路中的电流与电压成正比,与电阻成反比电流定义式I= Q/t （Q：电荷量（库仑）；t：时间（S））电功：W （J）W=UIt=Pt （U：电压；I：电流；t：时间；P：电功率）电功率：P=UI=I2R=U2/R （U:电压；I：电流；R：电阻）电磁波波速与波长、频率的关系：C=λν（C：波速（电磁波的波速是不变的,等于3×108m/s）；λ：波长；ν：频率）（二）初中物理基本概念概要一、测量⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位.⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表.1时＝3600秒,1秒＝1000毫秒.⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量.主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平.二、机械运动⒈机械运动：物体位置发生变化的运动.参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物.⒉匀速直线运动：①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程.b 比较通过相等路程所需的时间.②公式：1米／秒＝3.6千米／时.三、力⒈力F：力是物体对物体的作用.物体间力的作用总是相互的.力的单位：牛顿（N）.测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤.力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变.物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变.⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素.力的图示,要作标度；力的示意图,不作标度.⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力.方向：竖直向下.重力和质量关系：G=mg m=G/gg=9.8牛／千克.读法：9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛.重心：重力的作用点叫做物体的重心.规则物体的重心在物体的几何中心.⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等,方向相反；作用在一直线上.物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动.物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态.处于平衡状态的物体所受外力的合力为零.⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同.⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多.滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关.【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态. 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性.四、密度⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性.公式：m=ρV国际单位：千克／米3 ,常用单位：克／厘米3, 关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；读法：103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克.⒉密度测定：用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积.面积单位换算：1厘米2=1×10-4米2,1毫米2=1×10-6米2.五、压强⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强.压力F：垂直作用在物体表面上的力,单位：牛（N）.压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关. 压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）公式：F=PS 【S：受力面积,两物体接触的公共部分；单位：米2.】改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积,可以减小压强；②增大压力或减小受力面积,可以增大压强.⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）.】产生原因：由于液体有重力,对容器底产生压强；由于液体流动性,对器壁产生压强.规律：①同一深度处,各个方向上压强大小相等②深度越大,压强也越大③不同液体同一深度处,液体密度大的,压强也大. [深度h,液面到液体某点的竖直高度.]公式：P=ρgh h：单位：米；ρ：千克／米3；g=9.8牛／千克.⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强,证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验,测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）.托里拆利管倾斜后,水银柱高度不变,长度变长.1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）.大气压强随高度变化规律：海拔越高,气压越小,即随高度增加而减小,沸点也降低.六、浮力1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力.方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差.2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力.即F浮＝G液排＝ρ液gV排. （V排表示物体排开液体的体积）3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差4．当物体漂浮时：F浮＝G物且ρ物G物且ρ物2f f。
历年全国初中应用物理知识竞赛压轴题版
历年全国初中物理比赛压轴题优选（2017年最新版）1.（2017.决赛）（15分）2010年11月5日，在新疆召开的“引渤入疆”（引导渤海水进入新疆）商讨会，惹起了全国舆论的宽泛关注。
此中一个方案是：从天津取水，由黄旗海—库布齐荒漠—毛乌素荒漠—腾格里荒漠—乌兰布和荒漠—巴丹吉林荒漠，走河西走廊，经疏勒河自行流入罗布泊。
此路经中最高海拔约为h1=1200m，从罗布泊到下游的艾丁湖，又有近h2=1000m的落差。
此方案能否可行，波及到环境、能源、技术等多方面的要素。
下边我们仅从能量的角度来剖析这个方案。
取g=10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3。
⑴若经过管道提高海水，电能效率η=60%，将1t海水提高到海拔1200m处，需要电能E1起码为多少？⑵若每年调4×109m3海水入疆，即便把从罗布泊到下游的艾丁湖落差发的电所有用来提高海水，也还需要额外供给电能。
⑶若利用水的落差发电，发电效率也为海水输送到艾丁湖，额外需要电能△E0为多η=60%，将1t少？⑷已知三峡水电站年均匀流量Q=5.0×1011m3，水库水面与发电机的水轮机所在地点的均匀高度差h=100m，发电站的发电效率η=60%。
若“引渤入疆”，工程额外需要的电能能够从三峡水电站输送，求在一年中“引渤入疆”工程额外需要的电能占三峡电站发电量的比率。
2.（2016.决赛）（16分）2015年4月16日，中国开创的十秒级闪充电车在宁波正式下线，如图14所示。
这类电车采纳超级电容（一种能够直接以电能形式储藏能量的设施，像蓄电池相同也有正、负两极）作为电能储存设施。
这类超级电容安全环保，可频频充放电100万次以上，使用寿命长达十年。
与该车相般配的充电桩安装在各公交站点，充电桩在乘客上下车的约30s时间里即可把电充满，并可让车连续正常行驶5km以上。
在制动和下坡时，电车还能够把部分动能再转变成电能为超级电容充电。
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最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题9--压强一、选择题典例2（2011上海初中物理知识竞赛题）两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上，取两个相同的物块分别置于海绵上，如图所示。
下列关于甲、乙两图中磅秤示数F甲、F乙大小及海绵下陷浓度h甲、h乙的比较，正确的是( )A．F甲=F乙，h甲>h乙B．F甲=F乙，h甲=h乙C．F甲<F乙，h甲=h乙D．F甲>F乙，h甲>h乙解析：由于是两个相同的物块甲、乙两图中磅秤示数F甲、F乙大小相等，F甲=F乙；由压强定义，在压力相同时，压强与受力面积成反比，下陷浓度h甲>h乙，选项A正确。
答案：A典例 3.(2009全国初中应用物理知识竞赛题)6．如图甲所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。
工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。
有一种检测装置如图乙所示，在两端开口的透明的U型管中装有水，当U型管两端压强相等时，两侧水面相平。
检测时，关闭开关后，用力向用户管道口Y内吹气，然后迅速将U型管的一端Y与用户管道口Y相连接，U型管内水面出现高度差(如图丙所示)。
观察U型管中水面的变化可以判断户内管道是否漏气( )A．若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气C．若水面高度差保持不变，则表明漏气D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气解析：用力向用户管道口Y内吹气后，管道内压强大于大气压。
若水面高度差逐渐减小，则表明漏气；若水面高度差保持不变，则表明不漏气，选项D正确。
答案：D典例4. （2011上海初中物理知识竞赛题）如图所示，置于水平桌面上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为G的某种液体。
已知：圆锥形容器的容积公式为V=13πR2h,，其中，R、h分别为容器的底面半径和高。
则容器内的液体对容器侧面的压力大小为（）A．1G B．2G C．3G D．0答案：B解析：若重力为G的某种液体装在圆柱体容器内，容器内的液体对容器底面的压力应为G，重力为G的某种液体装在圆锥形容器内，则其液面高度为圆柱形容器的3倍，容器内的液体对容器底面的压强为圆柱形容器的3倍，其压力为3G。
把液体看作整体，分析受力，由平衡条件可知，容器侧面对液体的压力大小为2G，根据力的作用是相互的，容器内的液体对容器侧面的压力大小为2G，所以正确选项为B。
典例5．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图5所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变。
下列有关这一现象及其解释，正确的是A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方答案：B解析：大风吹来，由于伞上方凸起，伞上方的空气流速大于下方，伞上方的空气压强小于下方，所以伞面被向上“吸”，选项B正确。
【竞赛实战训练】1．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如下图所示）。
在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是A．A对桌面的压强不变B．A对桌面的压力不变图5C．A对桌面的压力不断变小D．A对桌面的压强不断变小答案：B解析：在物体移动的过程中，A对桌面的压力大小始终等于物体的重力大小，因此压力不变，选项B正确C错误。
A向右移动，A与桌面的接触面积减小，在F不变的情况下，由压强公式p=F/S可知，压强增大，选项AD错误。
2．如图6 所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。
然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数A．甲放上时大B．乙放上时大C．甲或乙放上一样大D．无法判断答案：C解析：根据两鱼缸内的水面刚好相平，由液体压强公式可知，鱼缸底部受到的液体压强一样大，完全相同的鱼缸，底面大小相等，所以鱼缸对台秤的压力一样大，台秤的示数一样大，选项C正确。
3.如图所示，放在水平地面上的是三个由同种材料制成的实心立方体、长方体和圆柱体，则它们对地面的压强最大的是A．立方体。
B．长方体。
C．圆柱体。
D．缺少条件，无法判断。
答案.C解析：根据柱体的压强公式可知，圆柱体，对地面的压强最大，选项C正确。
4．图4 是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为图4A . 8∶1B . 4∶3C . 1∶2D . 4∶1答案：D解析：由质量和体积的关系图像可知，甲的密度为8g/cm2，乙的密度为1g/cm2。
由m=ρV 可知，用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，A的体积为B的1/8，根据立方体体积公式，A的边长为B的1/2，利用柱体的压强公式，p=ρgh可得A、B对水平地面的压强之比为4∶1，选项D正确。
5. 如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。
当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是A.桌面受到的压力变小B.桌面受到的压强变大C.容器底的内表面受到的压力变大D.容器底的内表面受到的压强变小答案：D解析：当这块冰全部融化成水后，质量不变，重力不变，桌面受到的压力不变，桌面受到的压强不变，选项AB错误；冰全部融化成水后，容器底的内表面受到的压力不变，由于接触面面积增大，容器底的内表面受到的压强变小，选项C错误D正确。
6.如图所示，在一个开口锥形瓶内注入适量水，然后将它放在水平桌面上．此时水对瓶底的压力为5N，现在将一个重为G1的木块放入瓶中，水对瓶底的压力变为6N，再将一个重为G2的木块放入瓶中，水对瓶底的压力变为7N．木块与瓶始终不接触，水也没有溢出，则（）A．G2＞G1＞1N B．G1＞G2＞1NC．G1＜G2＜1N D．G2=G1=1N答案：A解析：由于是开口锥形瓶，水对瓶底的压力增大值小于木块的重力，所以选项A正确。
7.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是（）A．高原反应——大气压和海拔高度的关系B．飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系C．水下潜水艇能够上浮——液体的压强和深度的关系D．利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系答案：C解析：水下潜水艇能够上浮，是由于浮力大于重力，选项C说法错误8．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是( )A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高答案：C解析：甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，对海绵压力越大，海绵凹陷越明显，选项A错误；乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差变大，选项B错误；丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值，选项C正确；丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低，选项D错误。
9 （2011上海初中物理知识竞赛题）在两端开口的弯管内用两段水柱封闭了一段空气柱，A、B、C、D四个液面的位置关系如图所示。
现将左侧试管底部的阀门K打开，释放掉少量水后立刻关闭阀门，A、B、C液面相对各自原来的位置上升或下降的长度△h A、△h B和△h C之间的大小关系为（）A．△h A=△h B=△h C B．△h A>△h B>△h CC．△h A>△h B=△h C D．△h A=△h B>△h C.答案：B解析：释放掉少量水后立刻关闭阀门，空气柱长度增大，压强减小，C液面上升，B液面下降，A 液面下降。
AB液面之间高度差减小，△h A>△h B>△h C，选项B正确。
10. （2011上海第25界初中物理竞赛）如图所示，体积相同、密度分别为ρA、ρB的A、B两立方体正对叠放于水平桌面上，且ρA∶ρB=1∶3。
A对B的压强为p A，B对桌面的压强为p B。
现逐渐减小A的体积，但始终保持A的形状为立方体且密度不变。
在A的体积减小的过程中，p A与p B的比值（）A．始终变大B．始终变小C．先减小后变大D．先增大后减小.答案：B解析：设A立方体的边长为a，B立方体的边长为b，A立方体的密度为ρ，则B立方体的密度为3ρ，A对B的压强为p A=ρga，B对桌面的压强为p B=3ρgb+ρga3/b2，在A的体积减小的过程中，p A与p B 的比值始终变小，选项B正确。
二．填空题甲 乙水酒精 图61．(2009全国初中应用物理知识竞赛题)在建造高楼大厦时，其地基大多采用箱式基础。
所谓箱式基础，就是把整栋大楼占地范围的地皮掏空挖深，然后填上钢筋混凝土。
箱式基础的优点在于：第一，增大了大楼与地面的接触面积，从而减小了大楼对地面的_________，可有效地防止地皮大幅度的下陷；第二，降低了整栋大楼的___________，增大了大楼的稳度，提高了大楼的抗震能力。
答案：压强 重心2．如图6所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm 2和100cm 2。
容器甲中盛有0.2m 高的水，容器乙中盛有0.3m 高的酒精。
若从两容器中分别抽出质量均为m 的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p 水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p 酒精。
当质量m 的范围为 时，才能满足p 水＞p 酒精。
（ρ水＝1.0×103kg/m 3，ρ酒精＝0.8×103kg/m 3） 答案：800g ＜m ＜2400g 解析：由液体压强公式，p=ρgh ，要满足p 水＞p 酒精，剩余液体高度必须满足h 水>0.8h 酒精，容器乙中盛有酒精质量为100×10-4m 2×0.3m ×0.8×103kg/m 3=2.4kg=2400g 。
设从两容器中分别抽出质量均为m 的水和酒精后，二者压强相等，则有(0.2-0.02m ρ⨯水)g ρ水=(0.3-0.01m ρ⨯酒精) g ρ酒精，解得m=0.8kg=800g 。
所以当质量m 的范围为800g ＜m ＜2400g 时，才能满足p 水＞p 酒精。
3.（2012年“志英杯”物理竞赛）如图所示，甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。
甲、乙、丙对地面压力最大的是 ；密度最大的是 。
如果在三个正方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个正方体对水平地面的压强最大的是 。