辨析病句(搭配不当).
病句辨析及修改2搭配不当
3.主宾搭配不当
挑选合适的基地,是此工程的重要环节,这 一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象, 政府特别重视。 主干:环节……是……现象 可改为:“这一环节也最容易出现弄 虚 作假的现象” 主干:环节……出现……现象
1.在这一地区,苹果和白菜被认为是最
受青睐的蔬菜。
苹果和蔬菜搭配不当 2.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获 省科学大会奖,三次被授予省优质产品 称号,产品远销全国各地和东南亚地区。 主语“工厂”和宾语“产品称号”搭配 不当
“质量与数量”也未说明好坏多少。
8.练习题
①近年来,我国专利申请一年比一年多,
专利申请的持续快速增长,表明国内研 究开发水平和社会公众专利意识在不断 提高。
意识与提高不搭配。
水平提高 意识增强
②世人对伊朗核问题之所以倍加关注,不仅是 因为它涉及核扩散问题和地区安全问题,还 在于这个问题处理得好不好,会冲击世界石 油供应,危及能源安全。
“20岁的作品”不当,应在“作品”前加“人 写的”
(2)状语和中心语搭配不当
这里的每一个人,都被他乐观的情绪、 开朗的性格和清晰的思路深深地感染着。
状语
中心语
可改为:被他清晰的思路征服了。
5.补语和中心语搭配不当
今年,这个工厂产品的产量,比去年减少了
10倍。
补语
中心语
出现数量减少时,“缩短、缩小、减少、 降 低”等词语不能用倍数作补语。可改为: 减 少百分之多少。
病句辨析及修改2 ——搭配不当
孟凡栋
(二)搭配不当
句子是由词和短语组成的,词与词之间的搭
配既有一定的规范性,又有一定的约定性, 如果违背这些规律,就会出现搭配不当的错 误。
搭配不当的错误在病句题中出现的频率较高, 是常见的语病病种,也是近年高考的焦点问 题之一。常见搭配不当的语病主要有以下几 种:
辨析并修改病句2--(搭配不当)
七 时态副词与时态助词搭配不当
1、我去找他的时候,他正吃过饭。
“正”表示动作正在进行,“过”表 示过去时态。
2、由北京人艺复排的大型历史剧《蔡 文姬》定于5月1日上演,日前正在紧张的 排练中。
解析:该句“我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍 惜,以及祖先的缅怀和感恩”,保持……缅怀和感恩——搭 3 配不当。 、在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文 化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特 色的文化产品。(四川卷) “推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为“推进 文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。
1、李教授的报告打动了在场的每一个听众,悄无声息 的会场里立刻响起了激烈的掌声。
热烈
认真地
安安静静
2、我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了 专家们的意见。 3、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
“干干净净”可以补充说明扫的程度,而“整整齐齐”则不能 与“打扫” 搭配,可在其前加上“把桌凳安放得”,也可删去。
“日前”,即前几天,与正在不能搭配, 应改为“目前”
八 并列短语做成分搭配不当
1、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。
辨析:“冒着”与“小路”不能构成动宾关系, 可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和 “上”。
改为:战士们冒着滂沱的大雨,在泥泞 的小路上快速前进。
2、春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、 树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
1、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了 我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。 (高考安徽卷) 解析:该句是搭配不当,“吸引”不能与“关注”搭配。 2、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先 沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永 远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。 (湖南卷)
辨析并修改病句——搭配不当
——搭配不当 ——搭配不当
【考点指津】 考点指津】
1、主谓搭配不当 、 例1.近年来,我国专利申请一年比一年多,专 .近年来,我国专利申请一年比一年多, 利申请的持续快速增长, 利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平 和社会公众专利意识在不断提高。(全国Ⅰ 。(全国 和社会公众专利意识在不断提高。(全国Ⅰ卷) 例2.早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖 .早上出门的时候, 掘机、 掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指 挥下挖土 解析: 解析:例1中,“国内研究开发水平和社会公众 中 专利意识”是一并列短语,其中“ 专利意识”是一并列短语,其中“社会公众专利 意识” 不断提高”不能搭配,可改为“ 意识”与“不断提高”不能搭配,可改为“研究 开发水平不断提高, 开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增 挖掘机”“装载机”“翻斗车” ”“装载机”“翻斗车 强”。例2中,“挖掘机”“装载机”“翻斗车” 中 不会在人的“指挥”下工作,应将“指挥” 不会在人的“指挥”下工作,应将“指说实话,当时对自己的稿子能否被 刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在 该报发表文章的都是一些大家。(山东卷) 例12、教育在综合国力的形成中处于基础 地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动 者素质的提高,取决于各类人才培养的质 量与数量。(四川卷) 解析:例11、“能否”从两面说,后面从 一个方面说,前后不照应。例12、“国力 的强弱” 从两面说 “取决于劳动者素质的提高”从一个方面
3、主宾搭配不当 例6、我们坚信,有这么一天,中国的工 业和农业会成为发达的国家。 例7、这最后一天的劳动是同学们最紧 张、最愉快、最有意义的一天。 解析:例6、将“国家”改为“行业”。 例7、“劳动”不可能是“一天”,删 去“的劳动”。
“辨析并修改病句”专题训练——搭配不当
“辨析并修改病句”专题训练——搭配不当(一)类型:指句子的某些成分不符合句子的结构规律或搭配在一起不合理而强行搭配。
1.主谓搭配不当。
由于加强了生产过程中的生态环境监控, 该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。
2.动宾搭配不当。
近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。
北大有关人士称,此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养,避免因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。
3.主宾搭配不当。
这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。
4.修饰语与中心语搭配不当。
自已有双聪明能干的手,什么都做得出来。
由于事先考虑不周到,造成了一些不必要的浪费。
早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。
5.一面与两面搭配不当。
艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。
究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。
6.错用关联词或关联词搭配不当。
1、应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。
2、球员们深深理解这一点:一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。
7.时态副词与时态助词搭配不当我去找他的时候,他正吃过饭。
由北京人艺复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日上演,日前正在紧张的排练中8.并列短语做成分搭配不当老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心,深深地感染了我们。
(二)强化训练:请分析下面的语病题。
1. (10年全国卷Ⅱ)B.该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
搭配不当病句辨析
1、童年时代小伙伴们快乐的歌声、 歌声 活泼的身影,至今还时时浮现在我 浮现 在 身影 的眼前。 主谓搭配不当 眼前
1、提取主干,分析搭配
句子的主干成分是指主语、谓语、 宾语,拿到一个句子,首先迅速划 出它的主干,然后分析主谓宾三者 之间能否两两搭配,有一对不能搭 配都叫做“搭配不当”。
在《出彩中国人》》栏目中, 眼花缭乱的歌声 让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台 赢得了广大观众的点赞。
我们从母亲那里得到的虽然是爱 的抚慰,往往还有做人的道理, 关联词搭配不当 处事的态度。。 能否杜绝“到此一游”这种不 文明现象,关键在与提升公民 的文明素养。 一面与两面搭配不当
1、蛟龙号载人深潜器每年会有近5个月的时 间执行深海资源勘察、环境勘察、海底生物 研究等项工作。 动宾搭配不当 2、他用自己辛勤劳动的汗水和心血,浇灌 着一棵棵幼苗。 3、利用住房公积金闲置资金贷款支持保 障性住房建设,有利于完善住房公积金制 度和住房公积金使用效率。 动宾搭配不当 4、是否选择对社会对未来负责的低碳生 活方式,是衡量现代良好文明素质的重 要标准。 一面两面搭配不当
良。
修饰语和中心词搭配不当
(2)请给我你的爱,让我们用爱改变着 未来。 动宾搭配不当 (3)还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。
主宾搭配不但
(1)搭配不当,是指几个词在用作句中相关成分时,意 义上不能相互搭配,或者不符合一般搭配习惯。 (2)搭配不当的类型不要有:主谓搭配不当、
动宾搭配不当、主宾搭配不当、修 饰成分与中心词搭配不当、关联词 搭配不但、一面与两面搭配不当。
句子成分简介:
句子的组成成分叫句子成分。在句子中,词语此 之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以 把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词 组充当。汉语:现代汉语里一般的句子成分由六
中考语文《病句辨析》知识点:搭配不当
中考语文《病句辨析》知识点:搭配不当
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中考语文《病句辨析》知识点:搭配不当
1.主谓搭配不当
例:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当
例:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当
例:冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。
将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中心词搭配不当
例:他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。
将“很大”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当
例:哥哥不但瘦,而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两面与一面搭配不当
例:能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成功”只包含了一方面内容。
在“成功”前加上
“是否”即可。
高考语文辨析病句专题之搭配不当不合逻辑
5.修饰语和中心语搭配不当 误例5:这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以 及演唱中表现出的音乐天分和文化素养,很难让 人相信这是平均年龄仅20岁的作品。 辨析:“平均年龄仅20岁”不能修饰“作品”,应改 为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”。
6.一面与两面搭配不当 误例6:艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们 热切地青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味 着人间的温暖。 辨析:“白眼”和“青睐”指相反的两面,但下面的 “温暖”只适用于一面。
1.主语残缺
误例1:在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积 极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不小。 辨析:滥用介词结构“在……中”,导致句子缺少主语,应 把“在这部作品中”改为“这部作品”。句首滥用的介词常 有“在、当、从、对于、为了、通过”等,修改这类病句一 般要将介词及介词连带的方位词删去,或者保留介词短语做 状语并给后半句加上适当的主语。
4.缺少必要的虚词或附加成分
误例4:姜堰市委对政协工作的领导落到了实处, 充分发挥了各民主党派参政、议政的作用。
辨析:在“对”前加“把”。
误例5:科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己 学术观点不一样的同行,也应坦诚相待,精诚合作。
辨析:缺少介词,在“和自己学术观点不一样的同行”前 补上介词“对”或“与”。
3.宾语赘余 误例9:市政府决定配合奥运项目的实施,重点 抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工 作,加快现代化大都市建设的进程。
辨析:“工程”与“工作”重复,可删去“工作”。
4.附加成分多余 误例10:奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参 与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人 们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
误例7:电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各 行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业 技术人才。
辨析并修改病句之搭配不当
(6)一面与两面 搭配不当
1、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重 要条件。
2、我们能不能培养出“四有”新人,是关系 到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线 的根本任务
例题引路
(7)介词与宾语 搭配不当
• 他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而 是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树 立了克服困难的信心。 “从……中”
2、教育孩子的问题,是一个复杂的过程,它远 不是一两句话就能奏效的。(2004 天津卷) 3、近年来,随着教育教学改革的不断深化,高 校的学生培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率 明显提高。(2005 山东卷)
高考真题演练
4、采取各种办法,大力提高和培养工人的现代 技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 (2006 江西卷)
高考真题演练
13、信息数字化对个人生活发生了直接的影响,如 果名字里用了一个计算机字库里没有的字,那么报名、 取钱、贷款、登机……都难以办成。(2011湖北卷) 14、领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政 理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。 (2011江西卷) 15、随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者 忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔 舞台。(2011山东卷)
动宾搭配不当要注意的几种类型 双谓+单宾 单谓+双宾
规律?
双谓+双宾
同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英 雄的报告。
例题引路
(4)修饰语与 中心语搭配不当
1、李教授的报告打动了在场的每一个听众,悄无 声息的会场里立刻响起了激烈的掌声。
热烈
安安静静
2、据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采 集50万朵的花粉。
辨析病句“搭配不当”的几种方法
辨析病句“搭配不当”的几种方法一、看主干成分点拨:句子的主干成分是指主语、谓语、宾语。
拿到一个句子,首先迅速划出它的主干,然后看主、谓、宾三者之间能否两两搭配,有一对不能搭配,都叫做“搭配不当”。
学生训练:下列句子的主干是否搭配不当,并归纳搭配不当的类型今年,该市的棉花生产,由于合理密植,加强管理,一般长势良好。
伊朗巴姆城的古迹大都在2003年12月26日的大地震中丧失殆尽。
《女神》的出现,像一阵狂飙卷起一代新的诗风,开拓了新诗的领域,为新诗运动奠下了显著的实绩。
这样做会拖延培养人才的质量。
知识分子钻研业务、搞科研、写书,那时也被看作是自留地,而加禁止、取消,害得文化、教育战线几乎成了一片荒漠。
我军占领和歼灭地方高地上留守的一个团。
小结:主谓搭配不当,谓语与宾语搭配不当(语义不匹配,其中一部分为并列短语,并列短语的一项不能搭配)例“长势良好”说的是“棉花”,不是“生产”,主谓不能搭配,应将“生产”删去。
例“奠下了”是不能同“实绩”搭配的,可以改为“为新诗运动奠下了坚实的基础”,也可改为“显示了新诗运动的实绩”。
例“钻研业务、搞科研、写书”,是几种“行为”,“自留地”是“事物”,“行为是事物”不通,主宾搭配不当。
句子的前半段应改为“知识分子钻研业务、搞科研、写书,那时也被看作是种自留地”(行为是行为)。
二、看枝叶(附加)成分点拨:句子的附加成分是指定语、状语和补语,主要看这些成分能否修饰、限制它们的中心词。
例如:自己有一双聪明能干的手,什么事都能做好。
李洪志口口声声欺骗我们,是想达到他不可告人的目的。
真不好意思,这次对你们照顾得太不周全了。
例“手”可以是“能干的”,但“聪明”的“手”使人无法理解。
例“口口声声”总是用来修饰拿有表白、陈说意义的词语。
“欺骗”,不含有表白、陈说的意义,不能用“口口声声”作状语,町改之为“一赁”、“总是”之类的词。
例(补语“太不周全”与中心词“照顾”不能搭配,“周全”是“完整、全面”的意思,多用来形容说话,不能同“照顾”构成动补关系,应把“周全”改为“周到”。
(完整版)高考病句之搭配不当
高考病句之搭配不当一、分类解析:(一)主谓搭配不当①我国棉花的生产,过去不能自给。
(不能自给的是“棉花”,不是“生产”。
)②我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。
(应该把“是”改做“表现出”。
)(二)动词和宾语搭配不当①他多么渴望一个学习机会呀!(“渴望”后缺少动词“有”。
)②我们多次抢险救灾,保护了人民群众的生命财产的安全。
("保护"与"安全"不搭配,应去掉"的安全")(三)状语和中心语搭配不当①这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。
(并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改做“广泛地交换了意见”。
)*这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。
(四)主宾搭配不当①我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终会成为发达的国家。
(“工业和农业”不能成为“国家”)(五)一面与两面搭配不当①做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。
(“做好”是一面性的,“是否深入”是两面性的。
此外,“作风是否深入”也讲不通,应该是“干部是否深入群众”。
这句话有两种改法:把第一个分句改为两面性的“生产救灾工作做得好不好,决定于干部是不是深入群众”。
或第二分句改成一面性的,不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。
)②艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。
(“白眼”和“青睐”指相反的两面,但底下的“温暖”只适用于一面。
)(六)否定与肯定搭配不当①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的。
(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”。
)②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。
(“不完全否认”等于“部分承认”,基本上还是承认。
因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好和作者的本意相反。
改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望... ...”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望......”)【方法总结】1.望见句中有关联词语,检查是否患关联词搭配不当症。
辨析病句当搭配不当
3、主宾搭配不当
请修改病句:
1、我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终 会成为发达的国家。 解析:“工业和农业”不能成为“国家”,应 改“国家”为“产业”。 2、孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远 不是一两句话就能奏效的。 解析:“教育问题”不是一个“过程”,应改 “过程”为“问题”。
3、本世纪90年代知识经济初见端倪,21 世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界 经济主导地位的年代。 解析:“21世纪”不是“年代”,改“年 代”为“世纪”。
小结二:掌握解题的三种方法
方法二:枝叶成分检查法:寻找定状补 检查枝叶,看修饰语(定状补)和中 心语之间是否搭配不当。
口诀:
主谓宾、定状补
主语 ( 定语 )பைடு நூலகம்——
— —— —
谓语 补语 状语 › [ ] —— ‹
规律方法:
句中出现多个谓语或多个宾语,检查 谓语与宾语是否一一搭配
小结一:掌握解题的三种方法
方法一:
主干成分检查法:找主谓宾 删枝叶
删枝叶找主干——寻找主谓宾:看主谓、 动宾、主宾搭配是否合理。
4、修饰限制语与中心词搭配不当
这里的修饰限制语主要是指定语、状语、补语。
例1:在翻阅中国话剧100周年纪念活动资 料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源 头的剧本的意念。 解析:定语“一台”不能修饰“剧本”, 定语与中心语搭配不当,可将“一台”改 为“一部”或“一本”。
有些句子的主语或谓语由并列短语充当,并列短语 中的一部分也可能存在搭配不当的语病。 例3:“第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天
里吸引了20多万名观众,来自40多个国家的近2500名电影 人、300多部电影前来参与。”
解析:“近2500名电影人”与“300多部电 影”共同作“参与”的主语,但“电影”显然 不能与“参与”搭配,属于主谓搭配不当,可 改为“近2500名电影人前来参与、300多部电 影前来参展”。
高考语文病句辨析与修改--搭配不当
(三)呼应成分搭配不当
常见病因
有一些关联词语有其固定的搭配对象,如“只有”和
关 “才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等,如果
益求精、无私奉献的精神引发了人
心
们广泛而热烈的讨论和思考。
语
分析:“优裕”
分析:“广泛而热烈”不能修
搭 不能修饰“自然资 饰“思考”。把“思考”去掉或改
配 源”,应改为“丰
不 富”。
为“引发了人们广泛而热烈的讨论
当
和深入而细致的思考”。
常见病因
状
语
如:要掌握走私
与 犯活动的规律,以便
中 稳准狠地识别和打击
宾
“执行”。
搭
4.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车
配 场的建设和管理,整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习,
不 有效提升景区的服务水平。
当
分析:“引导”与后面“顽疾和陋习”搭配不当,应删掉
“和引导”。
常见病因
有的是同一个句子的主宾搭配不当,如:(2015·天津高考) “全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读
主 好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。
宾
分析:句子的主干是“‘全民阅读’活动是生活方式”,
搭 很明显主宾搭配不当。
有的则是在第一个句子中搭配恰当,但在第二个句子
配
中则改换了主语,致使主宾搭配不恰当,如:当今的世
不 界,各个国家、地区相互依存,已经形成了你中有我、我
当 中有你的格局,是一个经济全球化的时代。
母的投入和使用无疑将增大中国有效解决问题的筹码和力度。
分析:谓语动词“增大”与宾语“筹码”不搭配,“力度” 可以“增大”,但“筹码”只能“增加”。
辨析并修改病句_搭配不当2014,2013
• 8、教育行政主管部门多次指示我们将占用 的校舍尽早搬出。
• 介宾搭配不当,应改“将”为“从”。
• 9. (2014辽宁卷)在深化改革的关键阶 段,我们是否能够保持积极的精神状态, 关系到我省经济的长远发展,关系到全省 人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。 • 两面对一面。去掉“是否能够”即可。
定语“大批”与中心词“队伍”搭配不
当,可将“队伍”改为“人才”
• 各种读书声交织在一起,汇成一支动 人的歌声。
改为“乐曲”。
“一支”与“歌声”不搭配,应把“歌声”
搭配不当:状语和中心词搭配 • 在会上,他积极地听取人家对他 的批评。
“积极”应改为“虚心”。
• 四年来,他刻苦钻研,已经成熟 地掌握了这门技术。
• 4. (2014山东卷) 这次招聘,一半以上的应 聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗 位,有较丰富的管理经验。
“担任”“岗位”属于搭配不当,应是“担 任职务”
5.(2014四川卷)城镇建设要充分体现天人 合一理念,提高优秀传统文化特色,构建 生态与文化保护体系,实现城镇与自然和 谐发展。 动宾搭配不当,“提高”不能搭配“文化 特色”。
• 2、(2014天津卷)每一个学生都具有创 新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否 培养学生自主学习的能力。
• 一面对两面。应去掉“看能否”。
• 3. (2014浙江卷)国的改革在不断深化, 那种什么事情都由政府包揽的现象正在改 变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社 会矛盾和社会责任的分担。 • 搭配不当,“这有利于社会矛盾和社会责 任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的 化解和社会责任的分担”。
“教导”不能“出现”,可与“又在我耳边 回响”搭配。
病句辨析——搭配不当
巩固训练
1、下列句中没有“搭配不当”的一句是( D )
A.修建高速公路是很有必要的,但是应该看到我们国家 的经济基础还比较低,还不能在短期内使省与省之间都 通高速公路。
B. 有关部门对极少数不尊重环卫工人的劳动、无理取 闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行批评教育 和处理。
“新技术、新工艺……研制开发” 定语与中心 “50万朵(加上‘花’字)的花粉” 词搭配不当
6.“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽 宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握这句话深 刻而宽广的内涵。(2004辽宁卷)
句中并列短语“深刻而宽广”作定语修饰“内涵”。“内 涵”“深刻”可以,“宽广”显然不妥,应改为“丰富”。
D 当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩返回奥斯陆的时 候,沿途那幽深的有野鹿出没的森林里,那起伏着绿色的 松涛的山谷里,到处都响着娜拉出走时的关门声。
A两面对一面不搭配,应把“科学技术进步”后面的“与否”删 去。 B搭配不当,“宰杀、解剖”与“肉”不搭配,应删去“的肉”
[高考经典试题分析]
1.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义 法制。(92`) 2.应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太 阳的时候,也不会迷失方向。(92`上海)(4---97`) 3.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家 的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的心。
B、各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基 础设施建设经费的管理上,做到心中有数,全盘考虑, 周密安排。
C、六年间,我国航天技术实现了从单舱到三舱,从无人 到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步。
D、一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷,就应 该是无价的,也应该是解决困境的有效方法之一。
搭配不当的病句及答案辨析病句之搭配不当
搭配不当的病句及答案辨析病句之搭配不当修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
辨析病句之搭配不当有哪些呢?下面是WTT整理的辨析病句之搭配不当,欢迎阅读辨析病句之搭配不当1例1.他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。
(“眼睛”须改成“目光”。
)例2.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。
)例3.挖土方开始了,我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
(应该分开说:“任务沉重,工期紧张。
”)例4.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(“养活”的只能是人,不能是“生活”。
)例5.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?)例6.大会上,代表们认真地注视和倾听着的报告。
(宾语中心语是“报告”,“注视”不能支配“报告”,可以支配“《报告》”,而“倾听”可以支配“报告”。
)例7.他穿着一灰色上衣,一顶蓝布帽子。
(“穿着”与“帽子”无法搭配。
)例8.造纸是我国古代的四大发明。
(句末应该加“之一”,否则不搭配。
)例9.秋天的北京是美丽的季节。
(“秋天”是“季节”,“北京”是城市区的名称。
本句提取主干为“北京是季节”,不当。
) 例10.有无正确的学习态度,是我们(能)取得进步的重要条。
(删掉“无”或“有无”。
)辨析病句之搭配不当21、(09安徽)强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,一小时后部分地段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪。
I【解析】“狂风......下了起来”,搭配不当。
2、(07江苏)国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。
【解析】“公众的专利意识”与“不断提高”不能搭配,可改为“公众的专利意识明显增强,研究开发水平不断提高”。
病句的辨析与修改之搭配不当
会跟着“晃动”.)
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暗中更换主语造成主语与谓语搭配不当。
由于加强了生产过程中的生态环境监 控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量 , 除供应 本省主要市场 外,还销往河南 、 河北等省。 (p34)
生产量不能供应,供应的应是无公害 蔬菜,另外,首句说了前提,后面没 有与之相应的结果句。
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(二)主语和宾语搭配不当
方法:这一类句子的错误要特别注意判 断词“是”、“就是”等一类的词。
1、青年学生 是长身体,长知识,形成世界观、人
生观的关键时期 ,因此,我们必须对他们全面关心
和严格要求。 青年学生时期是…..
2 、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、
最有意义的一天。
劳动的最后一天是…..
3、李明德 同志在担任营长、团长期间,多次被评
1.这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一 炉,时间缩短了一倍。
2.第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领 先水平,旅客过安见通道的时间,将从目前的10分 钟缩短至1分钟,缩短了10倍。
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(五)关联词搭配不当
① 应用这种罗盘,无论在阴云密布以及 早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。
无论……(还是)……(都)
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• 1.今年,这个地方的水稻生产,由于采 用科学的种植方法,一般长势良好。 解析:生产 …… 长势良好
• 2.她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切, 焕发着泥土的芬香,把人们带到了那美 丽富饶的河西走廊。 解析:“歌声……焕发…… 芬香”
陈述对象不明确造成主语与谓语搭配不当。
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暗中更换主语造成主语与谓语搭配不当。 • 春风[一阵阵]地吹来,树枝摇曳着,月光、
树影[一齐]晃动〈起来〉,发出(沙沙) 的响声。
辨析并修改病句之搭配不当
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类型A 动宾搭配不当
1.(2014· 新课标全国卷Ⅰ)作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充 满着辩证法。__________________________________________________
答案:此处属动宾搭配不当。此句中“充满着”与“辩证法”不搭配,可将 “辩证法”改为“思辨色彩”,或在“辩证法”之后加上“的精神” 。
2.(2014· 山东卷)这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高 层管理岗位,有较丰富的管理经验 。 ________________________________________________ 答案:此处属动宾搭配不当。此句中动词“担任”与宾语中心语“岗位”不 搭配,可将“岗位”改为“职务”或“工作”。 3.春节前夕,政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度和农民工通 过正常法律渠道解决问题的能力,打击拖欠农民工工资行为。 ________________________________________________ 答案:此处属动宾搭配不当。此句中动词“提高”之后的宾语有两个,即 “力度”和“能力”,“提高”能与“能力”搭配,却不能与“力度”搭配, 故可将“提高”改为“加强”。
2.不管天气极其炎热,环卫工人们仍然坚持在工作第一线,为我们营造 一个舒适而干净的生活环境。 答案:此处属关联词语搭配不当。此句中“不管”与“仍然”显然搭配 不当,可将“不管”改为“尽管”。
之后有两个宾语“力度”和“能力”,通过分析可
知,“提高”与“力度”不搭配。
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类型B 主谓搭配不当
1.(2014·天津卷)17世纪至18世纪,荷兰铸制著名的马剑银币,逐渐流入中 国台湾和东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。
病句的辨析与修改
病句的辨析与修改一、搭配不当(一)主谓搭配不当:主要表现为谓语不能陈述主语,有时候主语或者谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。
例:1.他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。
评:在“慈祥的”之前加“时时回响在我的身畔”。
2.李向群烈士的英雄事迹将永远活在我们的心中。
评:将“活”改为“铭记”。
练:1.广大干部的政策水平和工作作风大大改进了。
2.这座发电站的发电量,除了供杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
(二)动宾搭配不当:当一个动词管两个宾语时,要注意这个动词是否与两个宾语都能搭配。
如果多个动词带一个宾语时,要注意是否所有动词都能与这个宾语搭配。
有些词不能构成动宾关系。
例:1.这样就达到了避免产生阻力的作用。
评:将“作用”改为“目的”。
2.《红岩》这部小说,塑说了共产党员江姐的英雄事迹。
评:将“事迹”改为“形象”。
练:1.一阵急促的哨音,打破了宁静的深夜。
2.我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
3.诗歌的平民化和口语化程度大大改善。
4.经研究决定,学校将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动。
(三)主宾搭配不当:主语通过谓语发出的动作不与承受动作的宾语相和,即主语和宾语不是处于同一范畴的事物。
例:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
评:"劳动"是"一天"不当,删去"劳动"即可。
练:1.秋天的北京是美丽的季节。
2.课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。
3.《富春山居图》中的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大传世名画之一。
4.我们车间的检验工作,一连三个月被评为全厂的优胜单位。
5.中学生是培养健康情操的重要阶段。
(四)修饰语与中心语搭配不当:句子中的修饰语与中心语的搭配不符合语言习惯或者不符合语法规律,或者不符合事理。
分为定语、状语、补语分别与中心语搭配不当。
例:刚上第一节课,老师就给我们留下了美好而深厚的印象。
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(四)修饰、限制语和中心语搭配不当 1.定语与中心语搭配不当
例1.“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘 长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才 能把握这句话深刻而宽广的内涵。
例2. 早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满 了数万名欢送的人群。
解题小窍门: 并列成分作定语或中心语,注意是否所有 的定语都同中心词搭配。望见句中有数量词, 注意数量词是否能与中心词搭配。
18.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山 队员仍然克服了困难,胜利地攀登到顶峰。( 93`) “不管(不论)……都” 19、你越是不让我笑,我笑得更加厉害。
越是……更加(越是)
1、主谓搭配不当
搭配不当小结:
规律方法:主语或谓语由并列短语充当,检查主语和 谓语搭配是否顾此失彼
( )
定语
主语 [ 状语 ]谓语 ‹ 补语 › 定语 —— ——
( )
——
宾语
1 李明很喜欢广州秀丽的风光。
李明
主语
很
喜欢
广州秀丽的
定语
风光。
宾语
状语 谓语
2 妈妈的话语常常回响在耳边。
妈妈的 话语
定语
常常
状语
回响
谓语
在耳边。
补语
主语
搭配不当
“搭配不当”是高考试题设 置语病选项的“大户”,了解一 定的语法知识,能够正确地提取 句子的主干是辨析此类语病的基 础。 搭配不当主要出现在配对的句 子成分之间,相关成分也存在搭 配不当的问题。
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实战演练
1.(2012北京)据悉,一种新型的袖珍电脑将亮 相本届科博会,它采用语言输入、太阳能供电, 具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
解析:“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”, 搭配不当。
2.蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。
解析:“50万朵”跟“花粉”搭配不当。
2.状语与中心语搭配不当
2. (2010年广东卷)成千上万的亚运志愿者都在忙碌 着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界 都瞩目的文明亚运的理想。
解析:动宾搭配不当,“完成”与“理想” 不搭配,可改成“实现……理想”。
(三)主宾搭配不当
例1.我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业 会成为发达的国家。
解析:主语“工业和农业”和宾语“国 家”搭配不当。
例1、我们严肃地研究了职工们的建议, 又虚心地征求了专家们的意见。 状语“严肃”不能修饰“研究”, 应改为 “认真”或“慎重”。
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3.补语和中心词搭配
例1. 同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
“干干净净”可以补充说明扫的程度,而“整整齐 齐”则不能与“打扫” 搭配,可在其前加上“把桌凳 安放得”,也可删去。
解题小窍门: 凡是有并列短语作主语或谓语的,双方就必 须能全面搭配,决不能有一个词同另一方搭配不 了。否则,就会顾此失彼,产生主谓不搭配的问 题。
高考题实战
1. 随着改革开放的进一步深入,我国人民的消费观念、 消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。
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解析:主语是并列短语“消费观念、消费水平和 消费方式”,谓语是“提高和转变”,其中“消 费水平”只能用“提高”,“消费观念、消费方 式”只能用“转变”。
例2. 天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
解题小窍门:看见谓语是“成为”或者“ 是”的句子,检查是否主宾搭配不当。
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高考题实战
1.(2011山东)随着大运会的日益临近,深圳随处可 见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风 采的广阔舞台。 解析:搭配不当,“迎接迎接大运会”成为“舞台”, 显然错误,去掉“迎接”。 2. 孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两 句话就能奏效的。 解析:“问题”与“过程”不搭配。
例2. 《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢 嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。
句中谓语动词“塑造”与宾语“事迹”搭配 不当,可将“事迹”改为“形象 ”。
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实战演练
1.听了科学考察队员的报告,他下决心修正自 己的研究计划和进度,力争早日出结果。 解析:句中谓语动词“修正”与宾语“进 度”搭配不当,应改为“修正”计划, “加快” 进度。
(一)主谓搭配不当
例1、挖土方开始了,我们的任务和工期都十分沉重而紧张。
Байду номын сангаас
解析: 这句话的主语和谓语,双方都是并列短语, 但不能全面搭配。“任务和工期”可以用“紧张” 来陈述,但不全能用“沉重”来陈述,“沉重” 只能说明其中的“任务”,不能说明“工期”。
改为:挖土方开始了,我们的任务沉重,工期紧张。
辨析病句
之搭配不当
学习目标:
1.巩固对句子基本结构的学习 2.掌握搭配不当的几种类别
3.寻求科学实用的方法准确地辨析病句 (搭配不当) 重点及难点:
初步培养辨析病句(搭配不当)的能力
句子的基本结构口诀
主谓宾,定状补, 主干成分主谓宾, 枝叶成分定状补,
定语必居主宾前,
谓前为状谓后补。
现代汉语句子的基本结构
14. 我们能不能培养出“四有”新人,是关 系到我们党和国家前途命运的大事,也是教 育战线的根本大事。( 1996年)
15.天安门广场等七个红色旅游景点是否收 门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记 者招待会上予以否认。(2006)
5、一面与两面、两面与一面搭配不当
6、关联词搭配不当
16.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社 会主义法制。(92`) “无论……和(还是)……都 ” 17.应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看 不到太阳的时候,也不会迷失方向。(92`上海) “无论……以及(还是)……也(都)”
2. 李太白的一生,创作了许多举世传诵的浪漫主义诗 篇。
解析:“一生”与“创作”主谓搭配不 当。
(二)动宾搭配不当
例1. 现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就 住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖 的街道,那熟悉的可爱的乡音。
解题小窍门: 出现多个宾语或并列短语充当宾语时、 需要注意每一个宾语是否与动词搭配。
例2. (06年广东)工厂实行了生产责任制以后, 效率有了显著的提高,每月废品由原先一千只 下降到一百只,废品率下降了九倍。
倍数不能下降
解题小窍门: 并列成分作补语,注意是否所有的补语都同中 心词搭配。“下降”不能跟“倍数”搭配。
5、面对面搭配不当(二对一 / 一对二)
13.学习成绩的提高,取决于学生自身是否 努力。