北京林业大学 水文与水资源学实习报告
水文与水资源学实习总结3篇
水文与水资源学实习总结水文与水资源学实习总结精选3篇（一）在水文与水资源学实习中，我学到了很多理论知识的运用和实践技能的提升。
以下是我的实习总结：一、实习目标与安排：- 实习目标：熟悉水文与水资源学的基本理论知识，掌握水文数据的采集和处理方法，学习水资源评价和管理的技术手段。
- 实习安排：参与水文测站的数据采集工作，参与水资源调查与评价项目，分析和处理水文数据。
二、实习收获：1. 理论知识的巩固：通过实际操作和参与项目，巩固了课堂上学到的水文与水资源学的基本理论知识，对水文数据的分析和水资源评价的方法有了更深入的理解。
2. 实践技能的提升：在实习中，我亲自参与了水文测站的数据采集和处理工作，学会了使用相关仪器设备，熟练掌握了数据采集的方法和操作技巧。
3. 团队合作能力的提高：在项目中，我与其他实习生和导师一起合作，相互配合，共同完成了水资源调查和评价工作，增强了自己的团队合作能力和沟通能力。
4. 实践经验的积累：实习期间，我积累了大量的实践经验，学会了如何应对实际问题和处理实际情况，提高了自己的实际操作能力。
三、存在的问题与改进：1. 对于一些复杂的数据分析和处理方法，我掌握的还不够熟练，需要继续学习和提高自己的能力。
2. 在团队合作中，有时候与其他成员的合作默契还不够，需要进一步加强沟通与协作能力。
3. 实习期间，我对于水资源管理方面的专业知识了解还不够，需要进一步学习和提升自己的能力。
四、实习心得与收获：通过这次实习，我对于水文与水资源学有了更深入的了解和认识，对于水资源的评价和管理有了更深入的理解。
实践中的困难和挑战让我更加注重专业知识的学习和实践能力的提升，使我对未来的职业规划更加明确。
同时，我也体会到了团队合作和沟通能力的重要性，这对于我今后的发展也是有很大帮助的。
总之，这次实习让我更加了解水文与水资源学的专业知识和实践技能，提高了自己的专业能力和实践能力。
通过实习的经历，我也更加明确了自己的职业规划和学习方向，为今后的发展打下了坚实的基础。
水文与水资源学实习报告 (2)
水文与水资源学实习报告班级：姓名：学号：指导老师：高甲荣目录一、实习目的 (3)二、实习意义 (3)三、实习安排 (3)四、实习原理和方法 (4)五、实习内容 (4)（一）参观怀柔区北台上水库柏崖厂水文站和大水峪水库 (4)1 北台上水库柏崖厂水文站 (4)2 大水峪水库 (6)3 北台上水库 (7)（二）北京郊区河溪利用方式与评价——白河 (8)2 调查内容： (8)3 调查结果： (10)4 结论与分析 (13)六、实习体会 (13)水文与水资源学实习报告一、实习目的通过对北京郊区（怀柔区）主要河溪现状及利用方式调查，得出衡量河流自身健康状况的指标的具体数值，结合历史资料进行对比分析，说明河溪发生的变化及其发展趋势，为河溪生态系统功能的发挥以及当地社会、经济的可持续发展提供建议。
通过对河流地貌特征和部分生物特征调查，根据迄今已有的河流评价指标体系，对调查区河流的自然状况进行综合评价，为今后的生态河流整治提供依据。
同时，通过对北台上水库柏崖厂水文站和大水峪水库的参观，让同学们对对降水，蒸发，水位和流速的测定有了更加直接的了解，对水文与水资源学的实际用处有更加深刻的认识。
本次实习重点调查自然河流的水文形态特征，包括心滩、深潭、牛扼湖等的特征，以及河流的蜿蜒性、天然护岸方式，为河流生态建设，例如城市河流生态岛屿的构建，提供科学参考和依据。
二、实习意义通过野外实习，一方面结合实际应用和验证课堂教学所学的理论知识，加深和巩固对教材内容的理解；另一方面是学习水文学各组成要素的调查方法和技能，以及综合分析观察各种水文学现象互相联系互相制约的原理。
所以，野外实习是资源环境与城乡规划管理工作者以及水土保持工作者的基本功训练，必须认真对待，高度重视。
三、实习安排2012年5月9日，周一：在校讲解实习安排2012年5月10日，周二：北台上水库柏崖厂水文站2012年5月11日，周三：北京市怀柔区白河四、实习原理和方法人类活动对河溪生态系统有着非常重要的影响，考察近30年来北京郊区村庄与居民聚集点变化与发展趋势，实地调查河溪利用方式以及对河溪生态系统功能的影响。
水文与水资源学实习报告
水文与水资源学实习报告一、实习背景本次实习是在某地方水务局进行的，为期为期两周，主要任务为了解水文与水资源学相关的理论知识、实践操作和应用技术。
二、实习内容1. 基础理论学习在实习的第一天，我们首先进行了水文学和水资源学相关基础理论知识的学习。
其中包括：•水文学概论：介绍了水文学的发展历史、基本概念、研究方法和应用领域。
•水文循环过程：介绍了水的气态、液态和固态循环过程，以及其中的关键要素和因素。
•水循环场的描述：介绍了水循环的空间和时间特征、分析和建模方法，以及影响水循环的重要因素。
在学习过程中，我们理解到水文与水资源学是研究地表水和地下水的分布、循环、利用和管理的一门学科，是地球科学和环境科技的重要分支。
同时也了解到水文周期和水循环的含义、组成和作用，为后续实习做好了充分的铺垫。
2. 实践操作演练在基础理论学习后，我们进行了实际操作演练，其中包括：•水文资料观测：对河流、湖泊、水库、地下水等水文元素及其它土地利用类型展开了常规的水文观测，学习了水位、降雨量、径流量的观测方法。
•水文数据分析：将前期收集的水文资料进行分析，绘制出了时空变化图和图表，分析了该区域水文元素的变化规律和基本特点。
•水文模型建立：使用常用的水文模型进行模拟和预测，包括流域模型、水文气象模型、水文生态模型等，分析了水文过程的机理和参数，预测和评估了不同自然条件下流域的水文响应。
在实践操作过程中，我们掌握了水文资料的采集、处理和分析方法，同时认识到了水文模型在水资源管理、防洪减灾等方面的重要作用。
3. 应用技术交流在实习的最后几天，我们参加了水利工程领域的研讨会和交流会，了解了当地的水资源状况和管理经验，学习了水利领域的最新技术和应用。
重点了解了水利工程建设、水土保持、防洪抗旱、水资源保护等方面的工作。
三、实习心得通过此次实习，我深入了解了水文与水资源学的重要性和基本概念、学习了水文资料的采集和处理技能、掌握了水文模型的基本理论和应用技术，有了更明确的研究思路和实践能力。
水文水资源实习
《水文学与水资源》实习报告指导教师：黄新会学生姓名：学生学号：二零一叁年五月一、实习的目的认识课本中学习的知识，在现实生活中的具体物，同时思考一些现实问题。
同时，研究存在于大气层中、地球表面和地壳内部各种形态水在水量和水质上的运动、变化、分布，以及与环境及人类活动之间相互的联系和作用。
是关于地球上水的起源、存在、分布、循环、运动等变化规律，以及运用这些规律为人类服务的知识体系。
人类逐步认识水文现象、过程及其运动规律并运用这些规律为人类生活和生产服务的历史。
自古以来，人类在日常生活和生产活动中特别是在与水旱灾害作斗争中,对经常遇到的各种水文现象和变化规律进行探索,在不断认识和积累经验的基础上逐渐发展了海洋科学。
水文科学的发展，经历了一个由萌芽到成熟，由定性到定量，由经验到理论的历史发展过程。
今天，水文科学已发展成由一系列分支学科组成的涉及整个水资源并与多个边缘科学相互渗透的与社会科学紧密联系的一门综合性科学。
水文科学发展的历史时期大体可划分成：以原始观测和定性描述为主要特征的萌芽时期、以定量观测和初步理性认识为主要特征的奠基时期、以广泛应用和迅速发展为主要特征的成长时期和以新技术的引入和开展水资源研究为主要特征的现代化时期。
二、实习的时间2013年5月17日至5月19日三、实习的地点昆明市水文与水资源局昆明市水文站四、实习的内容（一）水文站参观1、昆明市水文站概况昆明水文站于1928年设立，位于昆明市中心敷润桥，地理位置东经102043′，北纬25003′，流域集水面积735 km2，该站设有水位、流量、降水、水质4个监测项目。
属省级报汛站。
主要是测盘龙江的水文要素，盘龙江属四类水质，源于昆明市北郊的崇山峻岭之中，而后由北向南纵穿昆明城而过，从而成为了昆明四城区的分界线（2004年9月后）。
其上的德胜桥是四个城区边界的交点所在，故称“一桥跨四区”。
之后再向南流，最终在昆明南郊汇入滇池。
经松花坝水库出库后穿昆明市区流入滇池。
水文与水资源学实习报告范文
水文与水资源学实习报告范文一、实习时间:##年10月19日~10月21日二、实习地点:xx市xx县xx水保站、xx县水文站三、实习目的:1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下实地观察和动手操作;2、根据所学专业知识,分析当地的径流常设计的优缺点,了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;3、试验分析不同植物的截留,和土壤下渗情况。
四、实习方法:实地考察:观察水保站和水文站的水文观测设施,听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。
实际测量:在水文站里用现有条件测量了河水的流速。
查阅资料:查阅书籍,了解了更多的水文测量的方法。
五、实习内容:(一)水文观测的常用方法水文观测是《水文与水资源学》教学当的重要讲授内容,通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料,对水文观测的手段和方法都有了很多的掌握。
水文观测的对象包括很多方面,下面分别简述。
1、降水量:降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。
雨量器有自记式的和非自记式的。
自记式雨量器有三种主要类型:沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。
自记雨量器能够自动记录累计降雨量,一般还配有遥测设备,以便实时传送数据。
雨量器由于风的影响而具有误差,特别是山岭和森林。
雪的观测误差更大。
对大面积区域进行降雨观测需要根据区域的形状、地形、面积布设较多的点,以取得一个流域的平均降雨资料。
最简单的计算一个流域的降水量的方法是算术平均法,适用于雨量器分布均匀密集的情况。
另外还有泰森多边形法、网格法。
对于林内降雨常用受雨器法,制作一个面积较大的受雨器,布设在标准地内,最后根据公式即可计算得出。
传感器测雨:雷达覆盖面广,并具有高度的时空分辨能力,能提供时段小至5分钟和空间小至1km2的雨量估测值。
利用红外成象,卫星可以测定地球上广大面积的降雨量。
这些方法在国外运用的较多。
2、树冠截留截留包括很多过程,主要是树干流和树冠截留。
一般不直接测定,而是通过林冠水量的平衡方程计算:p=p林内+i+p干式:p——降雨量(mm)p林内——林内降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——树干流(mm)降雨量和林内降雨的测量方法已经做了叙述,现在介绍树干流的测定方法:树干流指沿着枝条和分枝流动并最后顺着主干到达地面的那部分水。
【实习报告】大学毕业实习报告水文与水资源学实习报告
大学毕业实习报告水文与水资源学实习报告实习期间，我有幸踏入水文与水资源学的领域，置身于这片充满生机与活力的知识海洋。
那些日子，我沉浸在专业知识的海洋中，与大自然对话，感受着水文与水资源学带给我的震撼与感动。
初入实习单位，我被分配到了一个充满活力的团队。
在这里，我学会了如何与同事们携手共进，共同应对各种挑战。
我们相互支持，共同进步，为我国的水文事业贡献自己的力量。
实习期间，我有幸参与了多个项目。
在导师的悉心指导下，我逐渐掌握了水文与水资源学的基本原理和技能。
那些日子，我沉浸在实验数据中，为每一个数据的准确度而自豪。
记得有一次，我们团队负责一个水文监测项目。
为了确保数据准确，我日夜奋战在野外，不畏艰辛。
在炎炎夏日，汗水浸透了衣衫，但当我看到监测数据的那一刻，所有的疲惫都烟消云散。
实习期间，我还深入了解了我国水资源现状。
我国水资源丰富，但分布不均，部分地区面临着严重的缺水问题。
这让我深感责任重大，决心为我国水资源事业贡献自己的一份力量。
在实习过程中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
理论知识为我打开了新世界的大门，而实践则让我对知识有了更深刻的理解。
正是这种结合，让我在实习期间收获颇丰。
此外，实习期间我还结识了许多优秀的同行。
他们严谨的治学态度、无私的奉献精神让我深受感动。
在今后的工作中，我将向他们学习，不断提升自己。
回顾实习历程，我感慨万分。
在这段时间里，我不仅学到了专业知识，更学会了如何做人、做事。
我将带着这份收获，继续前行，为实现我国水资源事业的发展贡献自己的力量。
实习虽然短暂，但这段经历将永远留在我的心中。
感谢导师的悉心教导，感谢同事们的关心与支持，感谢实习单位为我们提供的学习平台。
在今后的日子里，我将继续努力，为实现自己的人生目标而不懈奋斗。
水文与水资源学实习总结1500字
水文与水资源学实习总结1500字在学习和工作了一段时间后，我对水文与水资源学这门学科有了更加深刻的理解。
通过实习的机会，我有幸参与了水文与水资源学的研究工作，并深入了解了水资源的调查与管理、水文过程的模拟与预测以及水文数据的分析与应用等方面的知识。
以下是我对这次实习的总结。
首先，在水资源调查与管理方面，我参与了一项城市水资源调查项目。
通过对水资源的调查与分析，我了解到了城市的用水情况及其变化趋势，并且从中得到了很多有关城市水资源管理的经验。
此外，我还学会了如何制定合理的水资源管理策略，以保证城市的用水安全和可持续发展。
其次，在水文过程的模拟与预测方面，我学习了一些常用的水文模型和水文预测方法。
通过使用这些模型和方法，我能够对不同地区的水文过程进行有效的模拟和预测，并进一步分析水文过程的变化规律。
这对于水资源管理和水灾防治等方面具有重要意义。
再次，在水文数据的分析与应用方面，我了解了一些常见的水文数据分析方法，并在实际工作中应用这些方法。
通过对水文数据的分析，我能够更加准确地了解水文过程的特点和变化规律，并从中得到有关水资源管理和水灾防治方面的信息和结论。
此外，在实习期间，我还有机会参观了一些水资源调查与管理的实际项目，并与一些从事水文与水资源学研究的专家进行了交流。
通过与他们的交流，我得到了很多实践经验和专业知识，并且对自己的研究方向有了更加清晰的认识。
通过这次实习，我不仅对水文与水资源学这门学科有了更加深入的了解，还学会了很多实践技能和解决问题的能力。
我深刻认识到水资源是人类社会发展不可或缺的重要资源，因此，保护和管理好水资源对于人类社会的可持续发展具有重要意义。
在以后的学习和工作中，我将继续努力学习水文与水资源学相关的知识，深入研究水资源调查与管理、水文过程的模拟与预测以及水文数据的分析与应用等方面的问题，并把所学知识应用到实际工作中。
同时，我还将积极参与水资源管理的实践工作，为保护和管理好水资源作出自己的贡献。
水文与水资源学实习报告
水文与水资源学实习报告实习报告一、实习单位介绍我在某水资源管理公司进行了为期一个月的水文与水资源学实习。
该公司是一家专业从事水资源管理、水文数据收集与分析、水环境治理等方面的科研机构，与多家政府部门和企事业单位建立了长期合作关系。
二、实习目的与任务我的实习目的是进一步学习水文与水资源学的理论知识，并通过实际操作加深对水资源管理的理解。
在实习期间，主要任务包括：参与水文数据的采集、整理与分析；参与水环境监测与评估工作；参与水资源规划和管理方案的制定等。
三、实习过程与成果1.水文数据采集与分析在实习期间，我参与了水文数据的采集工作。
每天早晨，我们团队会前往不同的水文测站，使用水文测量仪器对河流、湖泊等水体进行水位、流量等参数的测量，然后将测量数据传输到计算机中进行整理和分析。
通过这个过程，我学会了如何正确操作水文测量仪器，了解了不同水文测量方法的原理，并掌握了数据处理和分析的基本技能。
2.水环境监测与评估在实习期间，我还参与了水环境监测与评估工作。
我们团队会定期对各类水体的水质进行采样，并根据采样结果进行水质评估。
在实际操作过程中，我学会了正确采样和保存水样，并了解了常用的水质指标及其对水体健康的影响。
通过实践，我深刻认识到水环境治理的重要性，也对水环境监测与评估工作有了更深入的了解。
3.水资源规划与管理方案制定除了参与水文数据采集和水环境监测工作外，我还参与了水资源规划和管理方案的制定。
在这个过程中，我学习了水资源管理的基本原理和方法，了解了不同地区的水资源状况及其对社会经济发展的影响。
同时，我还学会了使用一些专业软件，如水文模拟软件和水资源管理软件，以便更好地进行水资源规划和管理工作。
四、实习心得与体会通过这一个月的水文与水资源学实习，我深刻认识到水资源管理对社会经济发展的重要性。
水是人类赖以生存的重要资源，但由于各种原因，水资源短缺和水环境污染等问题已经日益严重。
因此，水资源管理的科学性和合理性对于实现可持续发展至关重要。
水文与水资源学实习报告2篇
水文与水资源学实习报告水文与水资源学实习报告精选2篇（一）实习报告实习时间：XXXX年X月-XXXX年X月实习单位：XXXX水务集团一、实习单位简介XXXX水务集团是一家专注于水文与水资源管理的企业，致力于提供优质的水务服务及解决水资源问题。
集团涵盖水文、水资源管理、水处理、水环境保护等领域，并拥有一支专业的水务团队。
二、实习目的及安排本次实习旨在通过实践加深对水文与水资源学的理解，提升实际操作和研究水资源问题的能力。
实习期间，主要参与了以下工作：1.水文数据收集与分析：在导师的指导下，学习了如何采集水文数据，并对采集的数据进行分析与处理。
通过使用数据分析工具如Excel和SPSS，我了解了不同水文指标的计算方法，并研究了地表水和地下水的变化趋势。
2.水资源评估：参与了XXXX地区的水资源评估工作。
通过对当地水资源的现状进行调研和数据分析，我了解了该地区的水资源利用状况、水需求量以及水资源保护的重点。
3.水资源规划与管理：在水务集团的规划与管理部门，了解了水资源规划与管理的相关工作。
学习了水资源开发的原则和方法，以及如何制定水资源管理政策和计划。
参与了制定XXXX区域的水资源管理方案，并了解了实施过程中的挑战和应对策略。
三、实习收获与总结1.理论知识的应用：通过实习，我将在课堂上学习到的水文与水资源学理论知识应用于实际工作中，加深了对相关概念的理解。
2.数据处理与分析技能的提升：通过实际操作和使用数据分析工具，我提高了对水文数据的处理与分析能力，掌握了数据统计和数据建模的方法。
3.实践经验的积累：通过参与实际项目和工作，我了解了水资源管理的实际问题和挑战，培养了解决问题的能力和团队合作精神。
四、实习心得与建议在本次实习中，我深刻认识到水资源管理的重要性和复杂性。
水是人类生活和经济发展的基本需求，而水资源的合理利用和保护对于可持续发展至关重要。
在未来的学习和工作中，我将继续深化对水文与水资源学的研究，提升自己的专业能力，为促进水资源的可持续利用做出贡献。
在水文站水文与水资源学实习报告
在水文站水文与水资源学实习报告实习报告一、实习背景与目的在水文站进行水文与水资源学实习，旨在通过实地观察和实践操作，加深对水文与水资源学理论知识的理解，并掌握相关实际工作技能，为今后从事水文与水资源研究和实践工作做好准备。
二、实习内容与方法1. 水文观测与测量技术：通过实地观察和参与水文观测工作，了解水位、流量、降雨量等水文要素的观测方法和测量技术，并掌握常用水文仪器和设备的使用方法。
2. 水文数据处理与分析：学习和实践水文数据的处理方法和分析技巧，掌握常用水文数据处理软件和统计方法，如水文数据质量评估、周期性分析、趋势分析等。
3. 水资源评估与管理：了解水资源评估与管理原理和方法，参与水资源调查、勘察和规划工作，学习水资源管理软件的使用，如水资源评估模型和水资源管理系统。
4. 水文模型与预测：学习和实践水文模型建立和预测方法，参与水文模型参数估计和模拟试验，了解水文预测的基本原理和技术，如水文模型SWAT、MODFLOW等。
三、实习收获与体会在本次实习中，通过与导师和工作人员的交流和合作，我对水文与水资源学不仅有了更深入的理解，还学到了一些实际工作技能和方法。
具体收获如下：1. 熟练掌握了水文观测与观测技术，了解了水文仪器设备的使用方法和操作流程，提高了实地工作能力。
2. 学会了水文数据处理和分析的方法，掌握了常用水文数据处理软件的操作，提高了数据分析能力。
3. 了解了水资源评估与管理的原理和方法，参与了实际项目的调查和规划工作，加深了对水资源管理的理解。
4. 学会了水文模型建立和预测的方法，掌握了水文模型软件的使用，提高了水文预测和模拟能力。
通过本次实习，我对水文与水资源学的理论知识有了更深入的了解，也掌握了一些实际工作技能和方法。
未来，我将继续学习和提升自己，在水文与水资源研究和实践工作中发挥更大的作用。
水文与水资源学实习报告
水文与水资源学实习报告一、实习时间：2020年10月19日～10月21日转眼间，我已经在工作了叁个多月了，也许是自己太年轻了，完全不知道自己该怎样确定自己的位置，不知道以后会怎样。
我想参加了实习的同学都会有这样的体会吧!一个多月的时间说长不长，说短也不短，但我知道这些日子对我很重要。
我必须坚持做好自己的工作，为我将来的发展打下坚实的基础。
二、实习地点：xx市xx县xx水保站、xx县水文站三、实习目的：1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；住处到公司的路程：很累，但还是想去转转，找找小北离这有多远要怎么坐车。
走了几个站牌每次看到“小北站”都会很激动。
幸好离住处不是很远，半小时的车程。
2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景；此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。
一个学生回答了一个很简单的问题后。
教师说：“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。
另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。
一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。
这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。
财务会计业务包括下列各项：(1)原始凭证的核签;(2)记账凭证的编制;(3)会计簿记的登记;(4)会计报告的编制、分析与解释;(5)会计用于企业管理各种事项的办理;(6)内部的审核;(7)会计档案的整理保管;(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。
各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。
机关中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。
3、试验分析不同植物的截留，和土壤下渗情况。
公司并没有因为我们是实习生而忽略我们，在体验式的学习中，我们很快地和同事熟悉了起来，很快地融入了这个大家庭。
在体验着奉献、协作、勇气带来的成功喜悦后，深刻地感受到了“责任、协作、自信”的精髓。
水文与水资源学实习报告(2篇)
水文与水资源学实习报告一、实习时间：____年____月____日-____月____日二、实习地点：____市____县____水保站、____县水文站三、实习目的：1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作;2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;3、试验分析不同植物的截留，和土壤下渗情况。
四、实习方法：实地考察：观察水保站和水文站的水文观测设施，听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。
实际测量：在水文站里用现有条件测量了河水的流速。
查阅资料：查阅书籍，了解了更多的水文测量的方法。
五、实习内容：（一）水文观测的常用方法水文观测是《水文与水资源学》教学当中的重要讲授内容，通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料，对水文观测的手段和方法都有了很多的掌握。
水文观测的对象包括很多方面，下面分别简述。
1、降水量：降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。
雨量器有自记式的和非自记式的。
自记式雨量器有三种主要类型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。
自记雨量器能够自动记录累计降雨量，一般还配有遥测设备，以便实时传送数据。
雨量器由于风的影响而具有误差，特别是山岭和森林中。
雪的观测误差更大。
对大面积区域进行降雨观测需要根据区域的形状、地形、面积布设较多的点，以取得一个流域的平均降雨资料。
最简单的计算一个流域的降水量的方法是算术平均法，适用于雨量器分布均匀密集的情况。
另外还有泰森多边形法、网格法。
对于林内降雨常用受雨器法，制作一个面积较大的受雨器，布设在标准地内，最后根据公式即可计算得出。
传感器测雨：雷达覆盖面广，并具有高度的时空分辨能力，能提供时段小至____分钟和空间小至1km2的雨量估测值。
利用红外成象，卫星可以测定地球上广大面积的降雨量。
这些方法在国外运用的较多。
2、树冠截留截留包括很多过程，主要是树干流和树冠截留。
一般不直接测定，而是通过林冠水量的平衡方程计算：p____p林内+i+p干式中：p—降雨量（mm）p林内—林内降雨量（mm）i—林冠截留量（mm）p干—树干流（mm）降雨量和林内降雨的测量方法已经做了叙述，现在介绍树干流的测定方法：树干流指沿着枝条和分枝流动并最后顺着主干到达地面的那部分水。
水文学及水资源实习报告
《水文学与水资源》实习报告指导教师：***学生姓名：***学生学号：***********学生专业：水土保持与荒漠化防治2010级二零一叁年五月一、实习的目的本次实习的目的是：1、理论联系实际，将课堂的理论教学与实践中的水文与水资源问题紧密结合，并进一步扩大知识面。
2、去水文站参观，了解和掌握水文观测的常用方法和手段,以及降雨、水位、水深、流速、流量等水文要素的测定、测验方法；增强对水文学测量仪器的感性认识，了解其工作原理。
3、了解水文调查与水文资料的收集及水文资料的整理分析，让学生对已学过的水文与水资源方面的基础理论知识加深理解，培养学生的独立工作和解决问题的能力。
4、了解某省水资源情况及存在的问题，试提出解决问题的办法。
（我所选择是是青海省）二、实习的时间2013年5月17日至5月19日实习时间总共三天，以室外水文测站参观和室内查找资料相结合的方式进行。
第1天：室内，黄老师给我们讲解水文与水资源学实习课程的目的、内容、计划安排、实习要求和考核办法等。
第2天：室外，黄老师带领我们参观水文站，测站技术人员讲解测站的基本情况，了解并掌握降雨、水位、水深、流速、流量等水文要素的测定、测验方法。
第3天：室内，学生做水文资料的整编工作，结合第二天实习内容，按要求写出实习报告。
三、实习的地点昆明市水文与水资源局昆明市水文站四、实习的内容1.老师讲解水文与水资源学实习课程的目的、内容、计划安排、实习要求和考核办法等。
2.通过老师带领，选择水文观测设备齐全、交通方便的水文站，参观水文站；测站技术人员讲解测站的基本情况，了解并掌握降雨、水位、水深、流速、流量等水文要素的测定、测验方法。
3.做水文资料的整编工作，结合第二天实习内容，按要求写出实习报告。
（一）水文站参观在参观水文站之前，我们不得不去了解一下什么是水文站。
在资料查阅后，我解决了这个问题。
水文站是观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。
水文专业毕业生实习报告(2篇)
水文专业毕业生实习报告（2篇）篇一一、前言本文是笔者作为一名水文学专业的学生，在大学期间进行的一次水文实习的总结报告。
水文学是地学中的一个重要学科，研究水的循环、水体特性、水资源管理等内容。
本次实习使我对水文学的理论知识有了更深刻的了解，并通过实际操作加深了对水文学在实践中的应用。
下面将详细介绍本次实习的目的、过程、结果和心得体会。
二、实习目的本次实习的主要目的是让我们学生了解水文学在实践中的应用，提高我们的实际操作能力，并培养我们的团队合作能力。
通过实习，我们需要从理论与实践的结合中，掌握水文学所需要的技能与知识，为以后的研究和工作打下基础。
三、实习过程1. 实习地点选择我们选择了一条位于城市周边的河流作为实习地点，这条河流是当地重要的水源之一，对于城市居民的生活和工业用水有着重要的意义。
同时，由于河流周边有大量的人类活动，对河流的水质有一定影响，因此我们选择该河流进行实习，以便于观察和研究。
2. 数据采集与分析我们在实习中的主要任务是对该河流的水质进行采样和监测，以了解其水质状况。
通过采样和分析，我们可以对水中的各种污染物进行检测，比如悬浮物、氨氮、化学需氧量等指标。
在采样过程中，我们需要仔细操作，避免外界因素对样品的影响。
3. 实地调研与观察除了采样和监测，我们还进行了一系列实地调研和观察工作。
我们考察了河流的水文地质特征、周边居民的生活与工业排污情况等。
通过实地调研，我们能够更全面地了解该河流的环境背景，为后续的数据分析和问题解决提供依据。
四、实习结果通过一段时间的实习，我们获得了丰富的数据和资料，对该河流的水质状况有了初步的认识。
我们发现，该河流水质整体较好，但在一些区域，尤其是河流上游，水质受到一些污染物的影响，主要是农业面源污染和工业废水排放。
针对这些问题，我们提出了一些建议和对策。
对于农业面源污染，我们建议加强农民的环境保护意识，合理使用农药和化肥，推广农业非点源污染治理技术。
对于工业废水排放，我们建议加强相关法律法规的制定和执行，加大对企业的监管力度，推动工业污染治理。
2023年水文与水资源工程专业实习报告
2023年水文与水资源工程专业实习报告本次实习是在某水利公司水文与水资源工程部门进行的，为期两周，主要任务是参与相关水文情报的搜集、整理和分析、助理工程师的日常工作以及参观了一些水文测站和水工程场地。
1. 水文情报搜集和分析在实习期间，我主要负责搜集和整理相关水文情报，包括降雨数据、水位数据、流量数据等。
通过将这些数据进行整理和图表展示，能够更加直观地了解水文情况，为工程师的设计和决策提供帮助。
除了搜集和整理水文数据以外，我还参与了一些水文预报和分析工作。
例如，在某次降雨情况的分析中，我用编程软件分析了历史的同期数据，并画出了预计降雨的时间和降雨量，提前做好水库调度方案，保证了水库安全运营。
2. 助理工程师的日常工作在与工程师一起工作的过程中，我主要负责协助他们完成日常的工作任务。
例如，帮助准备工程的资料和图纸，分析工程安全性和可行性，进行现场考察和调查等等。
此外，我还参与了一些水文模型的建立和仿真实验。
通过这些工作经验，我学习了如何与工程师一起合作完成日常的工作任务，并且更熟悉了一些水文知识和技能。
3. 参观水文测站和水工程场地实习期间，我们还有机会参观了一些水文测站和水工程场地。
例如，我们参观了某水电站，了解了各种设备的构造和运用，以及水电站的调度管理等。
此外，我们还实地考察了一些水工程场地，了解了不同形式的泄洪堤防的特点和运用，为以后的工作提供了重要的参考。
通过参观这些场地，我不仅了解了更多水利工程的知识和技巧，也提高了实地操作和实践能力。
总之，这次实习为我提供了一个宝贵的机会，让我更深入地了解水文与水资源工程的具体工作。
通过实践和合作，我学到了很多有用的知识和技巧，并更加了解了这个专业的发展前景和应用价值。
我相信这些经验将对我的未来学习和职业发展产生非常重要的影响。
2024年水文与水资源学实习报告
2024年水文与水资源学实习报告____年水文与水资源学实习报告一、实习单位概况在____年暑期，我有幸到某水文研究机构进行了为期两个月的实习。
该机构是国内一家专业的水文研究院，致力于水文学领域的研究与应用，拥有一支高水平的科研团队和先进的实验设备。
我的实习导师是一位资深的水文学家，在国内外均有很高的声誉。
二、实习内容1. 水文采样与监测在实习的第一个月，我主要参与了机构的水文采样和监测工作。
我们选择了本地的几处典型水源地，进行了长期的水文数据采集与监测。
每天早上，我和同事们都会前往指定的水源地，进行水体的采样。
这不仅包括了表层水样的采集，还包括了深层水样的采集。
通过采样，我们可以获取到水体的各项指标，比如溶解氧、氨氮、总磷等，进一步掌握水体的质量状况。
2. 实验室分析与数据处理采样完毕后，我们需要将水样带回实验室进行分析与测试。
在实验室里，我学习并掌握了许多水文学常用的分析方法，比如比色法、分光光度法等。
通过这些方法，我们可以准确地测量到各项水质指标，并进一步计算出水体的污染程度。
此外，我还学习了如何利用Excel和GIS软件进行数据处理和空间分析。
这些工具帮助我们更好地理解和展示水文数据。
3. 模型建立与预测在第二个月的实习中，我开始接触水文模型的建立与预测工作。
我们利用已有的水文数据，结合相关的环境因素，建立了一套水文模型，并根据模型进行了长期的水资源预测。
这使我深入了解了水文学与环境科学的交叉领域，也锻炼了我独立解决问题的能力。
三、实习收获1. 理论知识的提升通过两个月的实习，我加深了对水文学的了解，掌握了水文学的基本理论和实践操作。
在实验室和野外实习中，我学到了许多实际应用的技巧和方法，这对我今后从事水文与水资源相关工作具有很大的帮助。
2. 实践能力的提升通过参与实际的水文监测和数据处理工作，我对水文学实践操作有了更深入的了解。
我学会了如何准确地采样和分析水样，并通过数据处理和空间分析得出结论。
水文认识原创实习报告3篇2
水文认识原创实习报告 (2)水文认识原创实习报告 (2)精选3篇（一）水文是水资源与环境科学领域的一个重要分支，主要研究水的形成、分布、运动和变化规律及其与地球其他环境要素的相互作用关系。
在水文学研究中，常用于描述水文过程的指标包括降水、蒸发、蓄水、径流等。
我认识到水文研究的重要性是在我的实习经历中。
在实习期间，我被分配到一个水文研究团队中，参与了一项关于地下水资源评价的研究项目。
在这个项目中，我们首先进行了降水和蒸发量的调查和测量。
通过分析历史降水数据和地表蒸发数据，我们了解到该地区的降水量和蒸发量的季节变化规律及其对地下水补给的影响。
然后，我们利用地下水位监测站的数据，建立了地下水位变化模型。
通过分析地下水位的时空变化，我们可以推断地下水的补给源和流动路径，并进一步评估地下水的储量和可利用性。
除了地下水资源的评价，我们还进行了相关环境要素的调查。
通过测量河流的流量和水质参数，我们了解到该地区的径流状况和水质状况，并对水体污染的来源和传播途径进行了定量分析。
在实习的过程中，我学到了很多水文研究的方法和技巧。
我了解到水文学是一个复杂而多样化的学科，需要综合运用地理、气象、地质、统计学等多个学科的知识。
同时，我也意识到水文研究的重要性，水资源是人类生活和经济发展的基础，合理利用和管理水资源对于社会可持续发展至关重要。
通过实习，我对水文学的认识得到了深化，对于将来从事相关研究或工作也有了更明确的方向。
我将继续学习深入水文学的理论知识，提高自己的实际操作能力，为水资源的保护、可持续利用和合理管理做出自己的贡献。
水文认识原创实习报告 (2)精选3篇（二）报告标题: 水文认识实习报告一. 实习目的和背景水文学是地学的一个重要分支，研究地表和地下水体的分布、变化和利用。
本次实习旨在通过实地观察和实践操作，加深对水文学基本概念和技术的理解，提高水文学实践能力。
同时，实习过程中还将对水资源管理、环境保护等相关领域进行探究，以培养解决实际问题的能力。
在水文站水文与水资源学实习报告1000字
在水文站水文与水资源学实习报告水文站是进行水文监测、水资源评价、水资源利用与管理、水灾防御等工作的重要场所。
在水文站的实习期间，我深刻领悟到水文与水资源学的极其重要性，同时也了解了水文站的工作内容和流程。
一、实习内容1. 水文资料的查阅和分析在水文站实习期间，我们首先学习了水文站的数据收集方法和资料的分析。
水文资料的查阅非常重要，因为它是指导水利工作的基础。
我们查阅了每日水文资料，对于水文级别、水位、径流量等数据进行了分析。
通过这样的实习，我们也深刻理解到水文的变化对于水资源的利用和维护有着重要的意义。
2. 水文测量仪器的操作在水文站的实习期，我们也学习了各种水文测量仪器的操作和使用方法，包括闸门高、流量计测验、水文探测、水位调节等测量。
学习这些操作技能能够更好地理解水文数据和水文学理论，从而更好地应对水资源的变化。
3. 水文数据处理和图表绘制在水文站实习期间，我们也学习了如何处理和绘制水文数据，并制作水文分析报告。
通过实践操作，我们了解了水文数据的各项参数以及如何将其应用于水文分析与水资源管理。
二、学习成果1. 熟练掌握水文资料分析的方法通过水文资料的查阅和分析，我们学会了如何从水文数据中获取有效信息，包括洪水、干旱等水文现象的特征。
并通过比较分析不同时期的水文数据，掌握了水资源变化的方向与趋势。
在实际工作中，我们能够更加高效地进行水文分析和水资源管理。
2. 熟悉水文测量和测量仪器的操作技巧实习期间，我们亲手操作不同种类的水文测量仪器，学会了如何使用并安全操作不同的测量仪器，包括流量计、水位计、水文探测等。
在实际工作中，对水文测量的精度和质量有了进一步的理解。
3. 熟练运用水文数据进行水资源管理通过实习，我们学会了如何通过水文数据绘制图表，并得到有效的水资源分析。
使用从水文资料中获取的数据，我们能够为水资源的评估与管理提供更加科学的数据支持。
三、反思与感悟通过水文站的实习，我了解到了水文与水资源学的极为重要的地位，而水文站作为水资源管理的基础单位，其工作依然严谨和重要。
新水文与水资源学实习总结
3.培养解决问题的能力：面对实际应用中的挑战，我意识到需要不断提高自己分析问题和解决问题的能力。
四、未来展望
1.深入学习与研究：我计划在今后的学习和工作中，继续深入研究水文与水资源学，不断提高自己的专业素养。
通过这次实习，我不仅提高了自己的专业知识和技能，也增强了自己的实践能力和团队合作能力。我学会了如何运用水文与水资源学的理论和技术解决实际问题，也学会了与他人合作，共同完成实习任务。
总之，这次新水文与水资源学实习是一次非常有意义的经历。通过实习，我对水文与水资源学领域有了更深入的了解，也提高了自己的专业能力和实践经验。我相信这次实习对我未来的学习和职业发展都将产生积极的影响。
3.应对挑战还不足以应对。
三、经验总结及改进措施
1.加强理论知识学习：我计划在今后的学习和工作中，加强对水文与水资源学基本理论的学习，提高自己的专业知识水平。
2.提高团队协作能力：我将通过多参与团队合作项目，提高自己的沟通与协作能力，为团队的整体发展贡献力量。
《篇三》新水文与水资源学实习回顾与反思
在过去的一个月里，我投身于新水文与水资源学的实习项目，这是一个充满挑战和收获的过程。在此，我将回顾实习的工作，分析存在的问题，总结经验及改进措施，并对未来进行展望。
一、工作回顾
1.深入学习水文与水资源学的基本理论，包括水文循环、水文观测方法、水文预报技术等。
2.参与水文站点的设置与维护、水文观测与数据记录，以及水文模型的建立与应用。
《篇二》新水文与水资源学实习工作重点、成果与反思
在过去的一个月里，我投身于新水文与水资源学的实习项目，收获颇丰。在此，我将详细阐述实习期间的工作重点、工作成果、工作反思以及未来展望。
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北京林业大学
水文学与水资源学实习报告
一、实习目的
1、通过对北京郊区（怀柔区）主要河溪现状及利用方式调查，得出衡量河流自身健康状况的具体数值，结合历史资料进行对比分析，说明河溪利用方式发生的变化及其发展趋势，为河溪生态系统功能的发挥以及当地社会、经济的可持续发展提供建议。
2、通过对河流地貌和部分生物特征调查，根据迄今已有的河流评价指标体系，对调查区河流的自然状况进行综合评价，为今后生态河流整治提供依据。
二、实习意义
通过野外实习，一方面结合实际应用和验证课堂教学所学的理论知识，加深和巩固对教材内容的理解；另一方面是学习水文学各组成要素的调查方法和技能，以及综合分析观察各种水文学现象互相联系互相制约的原理。
所以，野外实习是资源环境与城乡规划管理工作者以及水土保持工作者的基本功训练，必须认真对待，高度重视。
三、实习安排
2013年4月22日（室内）：在校听研究生师姐讲解实习安排
2013年4月23日（室外）：参观北京市怀柔区柏崖厂水文站、大水峪水库、怀柔水库2013年4月24日（室外）调查清水河的青石口
四、原理和方法
人类活动对河溪生态系统有着非常重要的影响，考察近30年来北京郊区村庄与居民聚集点变化与发展趋势，实地调查河溪利用方式以及对河溪生态系统功能的影响。
按照生态系统的结构决定功能基本原理，调查河溪生态系统结构，从地貌多样性调查指标入手，分析和评价河溪生态系统的现状，为今后河流生态治理提供科学依据。
五、实习仪器用品
1、图件资料（地形图、土地利用等）
2、皮尺、钢尺、罗盘、直尺、测绳、秒表、PH试纸
3、水质测定试剂盒（溶解氧、氨氮、磷酸盐）
4、调查表格
六、实习内容
（一）参观怀柔区柏崖厂水文站、大水峪水库、怀柔水库1.柏崖厂水文站
柏崖厂水文站位于北京市怀柔区的雁栖镇。
水文站始建于1960年6月，1969年被洪水冲毁，1972年迁至现在所在地。
2005年，测验断面由原来的自然河床改建成人工衬彻的复式断面，并于童年6月20日投入使用，主要进行水位观测、雨量观测和流量观测。
水文站的一名工作人员带领我们参观了柏崖厂水文站的基本设备，并向我们介绍了两种流速测速工具：旋杯式流速仪、旋浆式流速仪。
2.大水峪水库
大水峪水库位于怀柔区东北20公里外，潮白河支流沙河，两岸岩多陡崖，弯曲狭窄，流域控制面积55.6平方公里，干流河长13.6公里，平均纵坡0.033，流域多年平均降水量750毫米，汛期（6—9月）降水量约占全年降水量的77.8%。
多年平均径流量1440万立方米，建
库以来最大洪峰为1172秒立米，最大下泄量179秒立米（1991.6.10），最高蓄水173.59米，最大蓄水量1356万立方米，多年平均入库水量为1566万立方米，年最大入库水量3818万立方米，年最小入库水量245万立方米。
水库为百年一遇设计，千年一遇洪水校核，是以防洪、灌溉、发电为主综合利用中型水库。
最大坝高59米，坝顶高程176米，放浪墙顶高程177米，坝顶宽4米，坝顶长283米。
主要建筑物有：主坝、溢洪道、排沙洞、灌溉管等。
3.怀柔水库
怀柔水库位于北京市怀柔区城西侧，潮白河支流、怀河山峡出口、怀九河与怀沙河交汇处，属海河流域潮白河水系。
怀柔水库于1958年建成，最初设计洪水为50年一遇，后经多次校核，变为100年设计，总库容达到1.44亿m³。
水库周围有一个主坝和四个副坝，坝内埋有观测设施。
怀柔水库周围的环境相当美。
由于当时是阴天，整个水面雾气蒙蒙，中心观测小岛若隐若现，四周一片苍翠，让人心旷神怡，流连忘返。
这给我留下了很深刻的印象。
毕竟，不被人类侵占的自然领域是越来越少了。
（二）调查清水河-青石口的水文状况并进行综合评价
（PS：由于调查期间清水河恰逢枯水期，我们第一小组调查的清水河青石口河段没有水，所以一些数据无法获得。
）
1.调查内容：
河溪利用方式、河溪自然性状况、河岸带植被状况
2.调查方法：
1.选点：每隔100米选一个调查样点来做河流调查样段。
2.调查：
a)河流的平面型态：每100米记录一次河流的平面形态，分为直线、弯曲、分
叉三种，填于表内。
b)河流剖面形态：每100米记录一次河流剖面形态（V型、U型、梯形、不规
则）。
c)水深：在测绳的系上重物（比如石头），测量河道的深度。
d)河宽：每100米目测一次河道的宽度，或利用河道上的过河桥，用皮尺或测
绳测量一次河道的宽度。
e)流速：采用浮标法，每隔100米测一次流速，在100米河道上选择上、中、
下三个观测断面及浮标施放断面，所选择的测量河道应比较顺直，河宽、水
深应该无大的变化。
上、下断面的间距一般为河宽的4—5倍，用秒表测出
浮标由上断面到下断面的时间T，除以上下断面的间距L，即为该河段的水
面流速，一般比断面平均流速大，所以在使用时要乘以一个浮标系数f=0.8。
因此实际流速为：V=f*(L/T)米/秒。
f)护坡材料：每隔100米调查一次河道护坡的材质，如干砌石、浆砌石、土质
护坡或其他。
g)水质：每隔100米测量一次水质情况，测量指标包括PH值、氨氮、溶解氧，
操作方法按照试剂盒中的使用说明操作，主要是比色法。
h)河床底质：目测河床材料，如卵石河床、沙质河床。
i)缓冲带植被宽：卷尺测量。
j)河溪两岸土地利用方式（休憩、农田、交通、建筑等）
k)河溪利用方式：捕捞、养殖、耕种、修渠、引自来水、拦水坝、更改水道、
修小水电、自然河岸。
l)河岸带植被调查，与调查断面相对应的河岸带中，每隔100米设置一个10米宽的样带测量乔木，了解树种后，用塔尺调查乔木的高度，记录乔木的种
类和株数。
对于灌木，设置5米宽的样带，目测灌丛的覆盖度，种类和株数。
在5米宽的灌木样带中，设置2个1m*1m草种样方，记录其覆盖度。
最后
题估测改5m*5m样方总的植被覆盖度。
3.调查结果：
表1 河溪利用方式调查表：
表2 河溪自然性状况评价表
表3 河岸带植被状况
4.结果分析：
①从表1可看出，清水河青石口河段（总共2000米）沿途多为经济林和自然河岸带，
少数河岸被用于耕种或修建公路。
在200米处有一生活垃圾堆，河流受到一定程度上的污染；800-900米处右岸修有引水渠。
②从表2可看出，青石口河段（此时正值枯水期）弯曲度不高，在1.1-1.4左右；护岸
多为自然形式或石质边坡；纵向连续性趋近退化自然状态，复式横向连续性；河口处左岸为铁路，右岸为村庄；逆势而上，100-1000米处，左岸多为公路和经济林，人为利用痕迹明显；右岸村庄较多；1100-1800米处，左岸为山地，未受人工破坏，处于自然状态，右岸则被开发为公路。
如图所见，缓冲带宽度、左岸右岸坡度的变化不规律，曲线不平缓，我们推测这与人为干预有关。
当地居民利用河岸种植经济林，将房屋建在缓冲带上，甚至填挖河道，影响了河流的自然状态。
而且由于人类活动，缓冲带植物多样性少，趋近退化。
从表3可明显看出，青石口河段的植被种类少，不超过四种，以灌木为主，草本覆盖度在40%以内。
一处有被破坏的痕迹。
我们推测原因为该河道长期处于缺水无水状况，以至于植被吸收水分不足，长势差。
综合分析：
综上所述，我们不难得出，清水河的水资源现濒临枯竭，河道处于长期废弃的状态。
周边被人类利用开发，自然状态遭到破坏。
人们甚至乱扔垃圾，污染了水资源，使得本来就贫乏的水资源更加贫乏。
由于我们调查的只是青石口河道，不清楚上游的水资源量、水质如何，但我猜测估计也是被污染了。
目前最紧要的问题应该是，提高当地居民的环保意识，同时在不影响生存的前提下，学会合理开发利用，别让清水河变成一条枯涸的河。
附：
七、收获体会
这次水文学实习是充满趣味的实习。
真正开始实习应该是第二天。
在老师的带领下，我领略到了北京较少被人群“侵占”的自然美景。
从来不知道水坝可以这么迷人，雾气蒙蒙中，看着这碧波荡漾，踩着卵石，我顿时觉得，生活在这样的仙境也不错。
我其实也没有听到多少老师和这里的工作人员的讲解，也不大了解这些水坝的历史和用途，但它们以另外一种方式征服了我。
第三天我们才真正开始了一系列的工作。
很高兴和我们能干的组长以及可爱的组员们一块完成任务。
期间大家说说笑笑，边干活边自娱自乐，这种感觉真的不错。
我能感受到每一颗朴素的心的欢乐。
还要感谢开朗的研究生师姐的帮忙，在她的指导下，我们顺利完成了工作。
也许我以后会忘掉这次实习的很多细节，但我会永远记得这份快乐。