顶岗实习教学计划
大学生顶岗实习计划【五篇】
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是为⼤家准备的⼤学⽣顶岗实习计划【五篇】，供您参考学习！1.⼤学⽣顶岗实习计划 ⼀、毕业实习⼯作组织领导 1.系领导⼩组 组长：xx 副组长：xx、xx 组员：xx、xx、xx、xxx 2.指导⽼师 计算机系专任教师及兼职(实习)教师 ⼆、毕业实习的⽬的意义 计算机软件技术专业、计算机络技术专业、计算机应⽤(平⾯设计⽅向)专业、计算机信息管理(信管⽅向、信监⽅向)专业毕业前顶岗实习是专业⼈才培养⽅案的重要组成部分，是学⽣接触⼯作岗位，了解职业需求，尝试相关⼯作过程的重要活动。
通过顶岗实习，学⽣将所学知识、技能运⽤于实际⼯作，⼜从社会实际⼯作中学到更多的知识、技能和本领，为毕业后直接参加⼯作做好充分准备。
三、毕业实习安排 1.实习时间：20XX年1⽉11⽇⾄20XX年5⽉30⽇ 2.实习地点：珠三⾓地区(xx为主)校外实习基地 3.实习形式：“顶岗实习” 4.组织形式：集体与个别相结合(单独提前实习者须经严格审查批准)。
原则上实⾏实习指导⽼师包⼲制与实习领导⼩组、辅导员/班主任巡回检查相结合。
四、办理校外实习⼿续 ⽆论是集体实习还是个别实习均应办理实习⼿续，否则实习不予认可。
具体讲，即: ①签订并报批《三⽅实习协议书》; ②填写并报批《实习登记表》。
如果在第五学期下半学期要求提前实习的，须填写《单独提前实习审批表》，经批准⽅能外出。
五、毕业实习⽅式 毕业实习的组织安排形式：根据学院落实与学⽣⾃找相结合的原则，灵活采⽤多种⽅法，选择多条途径落实。
具体⽅法和途径如下： 1、通过学⽣个⼈或家长联系，落实实习单位部门。
2、两个或两个以上的学⽣在同⼀个企业单位实习的，组成⼀个实习⼩组，由指导⽼师指定组长。
自主顶岗实习计划5篇
自主顶岗实习计划5篇自主顶岗实习计划1一、实习目的通过到高中实习，深入学习如何当好一名数学老师以及如何当好一位班主任，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。
二，实习目标1，上好指导老师安排的实习课。
作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的教学水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的一个绝佳和不可多得的机会。
首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。
不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向指导老师学习，每次备课写好教案都应该先给指导老师过目，听取其提的意见。
每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。
2，在指导班主任指导下做好班主任工作。
实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不容易的工作，虽然在学校也学习了很多这方面的理论，像班级经营之类的课程，但是真正的班级情况是复杂多变的。
因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。
平常应该多到班里了解情况，多向指导班主任学习管理心得，和指导班主任一起管理好班级的各项事情，多总结经验教训。
3、快速适应实习生活。
教育实习为期近两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说这近两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，快速融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。
要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱，还有就是要尽自己的能力为集体服务。
五，实习内容教育实习总共分为三部分：数学教学实习，班主任实习以及教育调研。
1，数学教学实习①首先就是听好课听课。
通过听指导老师的课，了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。
另外，听其他班级的老师和队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。
顶岗实习学习计划
顶岗实习学习计划精选顶岗实习学习计划4篇顶岗实习学习计划篇1一、实习目的毕业实习是我系法律文秘专业教学计划和教学实践活动的重要组成部分。
1、通过毕业实习了解社会、了解企业，初步接触与专业相关的工作，基本掌握文秘专业相关的职业工作流程。
2、通过毕业实习加深对课堂知识的理解，进一步深化专业知识，并能运用专业知识在实习中发现问题、解决问题，努力提高实际操作能力。
二、实习内容1、处理办公室的日常事务，包括办公室的环境卫生、办公设备的使用保养;各类电话的接听、公司对外事物的电话联系。
2、办文，包括起草、打印、收发、存档文件。
3、办会，会前的准备，会中、会后服务。
4、办事，包括调查研究、综合协调、采报信息、督促检查、信访接待、值班等。
5、在企业担任秘书还要做好对现有客户资源的管理;.参与公司一些重大工作的讨论，包括人员的招聘;业务的扩展;新项目、新领域的讨论研究等。
虽然不起决策性的作用，但也可以为公司的发展出谋划策;协助经理处理日常工作，包括客户来访的预约、拜访其他客户的预约工作;代经理起草一些简单的公文文书;将职员及客户反映的情况及时的反馈给经理，让经理了解目前公司员工的精神面貌及所遇到的问题、困难，做好上下级之间的沟通等工作。
三、实习时间20xx年 11月 20日~ 20xx年 6月下旬四、实习单位原则上由学生自行联系单位，确有困难的学生，由系、学工处协助联系。
五、实习要求1、每个实习生必须认真做好实习日记的记载工作。
2、实习结束每个学生必须完成一篇5000字左右的调查报告或专题论文。
3、实习生必须严格遵守实习所在单位的规章制度，无特殊情况不得请假，有事请假必须经单位领导或指导教师批准。
4、实习结束后，请实习单位填写“实习鉴定表”，鉴定表必须有实习单位指导老师的评语，并加盖实习单位的行政公章。
请实习单位邮寄给班主任或由学生带回由实习单位密封的“实习表现鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实习成绩。
5、实习结束每个学生必须写好个人实习小结。
顶岗实习目标与计划（精选17篇）
顶岗实习目标与计划（精选17篇）顶岗实习目标与计划篇1一、顶岗实习的目的顶岗实习进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，并取得用人单位正式聘用。
二、顶岗实习的形式采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。
学校安排主要以供需见面招聘的方式进行。
三、学生顶岗实习的任务与要求。
1、遵纪守法，严格遵守规定，文明服务。
服从安排，认真完成实习岗位工作任务。
2、尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。
四、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。
在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是对航空服务有了深一步的认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合实际，将课本上的东西在工作上运用到。
2 、教学实习促进了学生自身的发展。
实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
五、其他事项1、学校安排或自主联系确定实习单位后，要在系学生科办理详细的信息登记。
2、学生从指导教师处领取相关实习资料后，方可离校开始顶岗实习。
未经办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。
3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参加顶岗实习。
顶岗实习目标与计划篇2一、全面工作：1、建立两家联合办学合作单位。
2、做好学生的职业指导工作：面试单位时的指导与宣传、系统的职业指导。
3、完善、建立就业网络，初次就业率达到93%以上。
4、做好丰田F-SEP班的培训与就业工作，摸索现代职业教育新模式。
5、与企业合作，开展资源共享、共同培训企业员工的工作。
为汽车工程系教师队伍建设、满足市场发展开拓新的方向。
6、建立应往届毕业生数据库。
XX级顶岗实习检查工作：1、在5月前将所有XX级学生的顶岗实习情况核实(含未实习、读书、创业等)。
2、分类整理XX级学生实习单位、联系人、联系电话、动态资料(包括实习、试用、录用、将离开等)3、根据实习地域分组，指定或委托负责学生、实习单位联系人。
公司实习生顶岗实习工作计划范本(4篇)
公司实习生顶岗实习工作计划范本一、实习目的为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期进行专业实习。
通过实习，一方面巩固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。
三、实习作业要求实习作业格式1.发表作品提交原稿（电子版）及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。
2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。
字体字号参见附件3格式。
提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。
返校时携带打印稿统一上交系里。
公司实习生顶岗实习工作计划范本（二）学生毕业实习是计算机专业教学计划的重要组成部分，是计算机教学的一个重要环节，它对检查提高教学质量，培养学生结合计算机专业知识在实际工作中的应用有着重要作用。
为将实习落到实处，提高实习质量，特制订本计划。
一、实习内容（1）理论和实践相结合，通过实习进一步了解计算机的应用领域情况;（2）巩固所学的知识，学习新的知识;（3）学会使用基本应用软件及开发环境;（4）消化掌握所学的知识，锻炼独立进行系统维护、软硬件维护及编程等项目的相关能力;（5）培养学生自学的能力;（6）根据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成与专业相关的任务。
（7）熟悉实习单位的环境，了解实习单位部门之间的工作程序和机制;（8）根据所学专业，选择实习单位某一具体岗位，了解和参与该岗位的工作，熟悉工作流程和管理;二、实习的形式与时间实习的时间：____年____月____日-____年____月____日（第____周-第____周）共____周。
三、实习的组织与实施组长：张____副组长：左____成员：张____、张____、罗____、王____、田____，李____1、系毕业实习领导小组职责系毕业实习领导小组的主要职责是：制定本系毕业实习实施工作计划;在院毕业实习领导小组的领导下联系安排实习单位;选派指导教师;督促检查毕业实习的准备工作;做好实习生的思想政治工作;巡视指导全系的实习活动，交流情况，总结经验，及时发现和解决实习中出现的问题;考核本系实习生毕业实习成绩。
2024学生顶岗实习工作计划范文(4篇)
2024学生顶岗实习工作计划范文一、指导思想遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更好地培养学生的专业能力和独立工作能力，提高学生的综合素质，满足经济社会发展对应用型商务人才的需求。
二、实习人员参加本次毕业实习的____届本科毕业生共____人，专科毕业生____人，合计____人。
三、实习方式及时间安排1、按集中实习和分散实习两种办法组织。
学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。
选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位;选择集中实习的学生，由学院联系实习单位。
参加集中实习的学生必须服从学院统一的编组安排。
2、分散实习起止时间：____年____月____日-____月____日，为期____周。
集中实习起止时间为____年____月____日-____月____日。
____年____月____日返校。
四、实习安排（一）准备阶段（____年____月____日-____年____月____日）1、确定实习单位：____年____月____日之前，选择分散实习的学生，本人提出申请，由辅导员组织填写分散实习统计表，由辅导员交商学院办公室。
____年____月____日之前，确定集中实习的地点并完成集中实习的学生编组及指导教师分配。
2、布置实习任务：____年____月____日之前，各系召开毕业实习动员会，向学生介绍本次实习目的、基本内容和要求。
3、指导教师见面：____年____月____日之前，指导教师与学生见面，给所指导的学生提出具体要求。
（二）实习阶段（____年____月____日-____月____日）1、学生必须严格遵守学校及实习单位的安排，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。
2、周小结：学生在实习期间，每周必须写一份小结，实习结束后交实习指导教师，作为成绩评定的依据之一。
周小结必须结合实习的实际情况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和经验。
学生顶岗实习工作计划模板(5篇)
学生顶岗实习工作计划模板一、以“阳光成长”平台为载体，促使学生德育教育出成效2、强化学生德育教育，调整学生素质评价方式，通过实施全员德育教育、学生德育评价方式改革、开发管理软件系统，及时分析反馈学生的成长动态，使学生、家长、老师和企业都能见证学生成长过程，做到“让学生在阳光下成长，在成长中实现自我品质的社会价值”。
要完善网上学生素质考核管理平台的使用管理办法，加大在学生中的宣传引导，明确学生部门、专业系和班主任使用管理平台的责任和要求，并列入考核内容，使之成为学生“阳光成长”的工作平台。
3、坚持并加强学生行为规范教育和管理，通过教育、评比和抽查，使学生来去学校不带书包、留长发和染发、随意离开教学场地、课题秩序差等现象的递减率达到____%及以上。
坚持开展校园“三无”活动（无杂物、无烟蒂、无损坏），通过教育、评比和抽查，使问题发生的递减率达到____%及以上。
坚持加强校园周边巡查，定期问卷征询社区意见，并针对问题积极落实措施予以改进。
注重树立学生典型，规范并加强对优秀学生、进步学生的宣传表彰工作，做到频率较密集、形式多样化、学习氛围浓、宣传效果好。
4、制订加强学生团员和骨干队伍自身建设的工作方案，定期开展教育、培训。
制订在学生中开展具有文化影响力的各类活动的方案，加强对活动目的、环节、组织和后续效应的设计策划，并有效组织实施;坚持每周一次全校性的德育讲评。
针对学生集体活动中存在的薄弱环节，开展融教学、训练、考核和评比于一体的教育活动，并注重教育活动的持续性和有效性。
开展班会课评比活动，推广并总结优秀课件。
6、加强班主任工作，执行市教委颁发的“关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建设的若干意见”;学校教师实行“双岗制”，强化教师教书育人责任。
研究制订星级班主任或首席班主任的培养、选拔和激励制度，不断提升班主任队伍的德育能力。
加强对全员德育教育好人好事的宣传表扬力度;实行责任区“三无”包干考核，并制订和实施全员德育实绩奖挂钩考核办法;明确教职工行为文明的要求，进一步增强对学生的影响力。
2024年学生顶岗实习工作计划范文（五篇）
2024年学生顶岗实习工作计划范文顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。
学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
根据徐财高职校（____）18、____文件，特指定本系部顶岗实习计划。
一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间和班级时间：____年____月____日–____年____月____日班级：____高职7（1）三、实习指导教师____四、实习单位的确定实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定。
学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。
有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报实训就业处和本系部批准，并接受学校、系部、实习指导教师的定期检查。
实习单位原则上要求到IT行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。
已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。
五、实习内容1、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。
2、了解计算机局部网络有关情况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）3、了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。
4、各种管理信息系统的开发和维护工作。
5、了解多媒体技术的实际应用情况。
6、学习、掌握平面设计的岗位实际技能。
2024顶岗实习计划（四篇）
2024顶岗实习计划一、实习目的通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
二、实习时间自____年____月____日至____年____月____日。
三、实习方式由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习四、实习任务（一）岗位实习任务1、岗位工作思想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。
2、岗位工作专业任务结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。
根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。
（在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高）软硬件技术类：对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位数据库类：对应岗位：超市相关岗位专业要求：了解和掌握超市各类数据库软件应用，了解和掌握相应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中能够完成一定的设计任务。
IT办公管理类：对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位专业要求：了解计算机及相关设备的（打印机、复印机、传真机等等）功能、使用、安装，熟悉常用办公应用软件的使用，了解和掌握电子化办公运用。
能够利用所学计算机知识在实际岗位工作中提高工作效率。
能够解决电脑使用中的常见问题。
IT营销类：专业要求：具备计算机相关的专业知识，综合素质强，了解计算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并掌握相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT行业相关的市场知识，熟练掌握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用,了解并掌握电子商务的运用。
顶岗实习计划7篇
顶岗实习计划7篇精选顶岗实习计划1还有一个月就要迎我的实习生活了。
我对这次顶岗实习有期待也有担忧。
对我说这既是一次难得的机会也是一次严峻的挑战。
实习让我有机会站上讲台，拿起本开始传道受业解惑，但同时也肩负着责任，老师的责任，家长的期许，学生的信任。
顿时感觉肩上的担子沉甸甸的。
我必须严格要求自己，使自己具备教师应有的专业素养和专业能力。
为了这次长达五个月的实习生活顺利进行，我利用这个假期制定了一些计划。
首先，做好心理上的充足准备。
全身心投入到教师这个角色，转换自己的学生身份。
这会为顶岗实习工作有帮助，明确自己的身份会在与实习地点的老师和家长沟通的时候会更加容易。
其次，提高自己的专业技能，让学生信服。
1，利用假期每天读英，看英，练习自己的口语能力。
2，借初中一年级的书，熟悉教材，充分把握本内容，给自己吃一颗定心丸。
请教周围初中老师的教学经验，请教他们是如何管理学生，结合新时代学生的特点，思考创新运用新颖独特的教学方法，吸引学生。
4，在网上找一些教学视频，认真记录，从中总结教学要点，这会让自己在顶岗实习中更加得心应手。
在假期，找到初中年级的学生，多和他们在一起，和他们交流沟通，沟通很重要，理解这一代人的思想特点，这会使顶岗实习中减少与学生的摩擦。
最后，学习如何树立一个良好的教师形象。
1，从语言，体态，着装上进行改变，改变自己的学生作风，向教师行列转变。
这会给学生留下一个好印象，让他们能够相信你。
2，和周围初中生的家长交流，理解他们对孩子的期望，学会如何以一个教师的身份和家长沟通，这是很有必要的。
总之，只有过硬的专业技能才会使教学进程进行顺利。
才能更好体现教师的价值，我会严格按照自己的计划，向我的顶岗实习生涯前进的！精选顶岗实习计划2大学两年即将结束，学院为了使我们更多了解产品、设备，提高对数控制造技术的认识，加深数控在工业各领域应用的感性认识，开阔视野了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。
关于顶岗实习工作计划6篇
关于顶岗实习工作计划6篇关于顶岗实习工作计划11、实习目的根据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省_县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习，毕业顶岗实习计划范文。
毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。
具体要求如下：培养从事信用社前台工作的业务能力。
了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。
理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。
培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
预演和准备就业。
找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
2、实习时间我于20_年2月1号到3月1号在山东省_农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。
3、实习单位3.1单位地址与规模山东省_农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话__-__。
_农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。
3.2实习单位主要业务办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。
3.3实习单位的历史与发展4实习过程2月1日，我开始了我的农村信用社实习的过程。
早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。
大家都忙碌着，我无所事事着。
主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。
总算有事做了，说干就干。
高中的时候担任过出黑板报，还好基础不至于太差，实习报告《毕业顶岗实习计划范文》。
其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识，却忙碌了大半天。
不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很高兴的。
下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。
2024年学生顶岗实习工作计划（五篇）
2024年学生顶岗实习工作计划一、指导原则我们坚定地遵循学校教师传承、帮助和引导的指导思想，以基础教育课程改革的理论、实践和创新为工作重点，从我校教师的发展需求出发，通过实施“传帮带”配对机制，强化对教师的培养，致力于构建一支理念先进、素质优良、能力出众、具备现代教育素质和创新意识的教师队伍，从而全面提升我校的教育教学质量。
二、活动目标与标准1、活动目标“传帮带”活动旨在教育教学实践中，通过经验丰富的教师对其他教师的直接指导和协助，不断充实骨干教师队伍。
同时，通过活动的开展，促进教师间教学技艺的切磋，提升各自的教学理论水平和业务能力。
2、活动标准（2）在课堂教学上，能准确把握教材，灵活驾驭课堂，形成独特的教学风格，并能保证教学效率和效果。
（3）具备深厚的教育教学理论基础，能以先进的教学理念审视课堂，具有较强的思考和观察力。
三、“传帮带”的责任1、指导教师（1）协助被指导教师制定工作计划。
（3）每学期至少听其授课____节，并在每节课后交换意见。
（4）引导他们参与课程改革和科研活动。
（5）公开自己的课堂，分享个人教案。
2、被指导教师（1）每学期至少听指导教师授课____节。
（2）定期向指导教师汇报工作进展和思想动态。
（一）对王英老师的教学计划进行指导在深入研究教材、探索教学方法、编写教案、制定学期教学计划、进行教学反思性总结等方面提供指导。
目标是使她的教案符合规范，学期教学计划注重实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求，同时能科学地进行教学反思性总结并记录在教案中。
（二）对王卫东老师的课堂教学进行指导在课堂组织、板书设计、教学法应用、教学艺术、课堂突发事件处理、多媒体课程教学等方面给予指导。
期望他的课堂教学能体现教学规律，突出实用技能的培养，获得学生的积极反馈。
（三）对李喜娈老师的作业批改、讲评及信息反馈进行指导通过指导，使被指导教师能规范地批改作业，妥善处理作业中反映出的共性与个性问题，学会收集和应用来自学生的教学反馈，据此改进教学工作。
顶岗实习计划7篇
顶岗实习计划7篇顶岗实习计划1根据本专业教学计划，会计电算化专业学生毕业前进行顶岗实习。
实习期间，要求学生对企业（事业）单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。
(一) 全面了解企业财务管理现状1、企业概况、产品结构和工艺流程；企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制；2、企业经济效益，经营状况与财务状况；3、全面了解企业财务管理循环——筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理，及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用。
4、了解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。
(二) 全面熟悉企业会计的基本核算方法1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍情况，了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。
2、了解实习单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。
3、掌握实习单位会计账户设置、复式记账法、填制与审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查方法。
4、编制会计报表。
（三）编写实习报告学生在实习完毕后，结合自己知识及实习内容，以实习报告的形式记录实习情况，完成实习周记和实习报告。
实习主要采用自愿原则，由学生自己联系校外实习单位，然后上报汇总，如果未联系到合适实习单位或者自己联系的实习单位不能满足学生实习的各种要求，由系部推荐安排实习。
20__年11月15日——20__年6月8日：学生校外实习1、保守秘密。
服务实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。
2、安全第一。
实习阶段注意安全，在厂区内要服务安全人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。
3、遵纪守法。
遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。
顶岗实习计划【三篇】
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识，端正就业态度。
⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。
本篇⽂章是为您整理的顶岗实习计划【三篇】，希望可以帮助到您，欢迎分享！【篇⼀】顶岗实习计划 实习⽬的 加强理论与实践的联系，巩固运⽤所学的知识，培养分析问题、解决问题的本事和创新本事，完成专业培养⽅案计划和实习⼤纲规定的⽬标。
实习⽅式：顶岗实习 实习要求： 1.实习单位：实习单位由学⽣⾃我选择，经家长同意并报实习指导教师确认;实习资料应根据要求，由学⽣和实习单位决定，并经指导教师认可。
实习单位与实习资料应与专业密切相关。
2.实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。
3.所有实习学⽣必须在规定的时间内将实习情景登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导教师。
实习情景登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要⼀致。
4.实习学⽣必须端正实习态度，认识实习的重要性，进取认真地参加实习，保质保量地完成实习任务。
5.实习学⽣每周应⾄少主动与实习指导教师见⾯或联系⼀次，在实习⼯作中要服从指导教师指导，注意⼈⾝安全，维护学校形象，遵守实习单位的有关规定，不打听、收集与实习⽆关的资料和信息。
6.实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定认真写好实习报告。
实习报告要求如实报告⾃我的经历和收获严禁抄袭，格式必须规范，要求理论联系实际，资料具体，观点正确，结构合理、逻辑清楚，字迹清晰，⽂笔流畅，贴合“实习报告格式及要求”。
7.实习报告包括中⽂版本和英⽂版本，中⽂版本的字数不得少于3000字，英⽂版资料与中⽂版资料相符。
主要资料包括： a.实习单位的基本情景。
包括单位的历史、内部机构、⼈员组织、⽣产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特⾊等。
b.实习资料的详细总结(重点)。
c.实习的收获和体会(重点)。
学生顶岗实习工作计划五篇
学生顶岗实习工作计划五篇顶岗实习工作计划一服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产管理、服装生产管理课程设计课程之后，开设的综合性实践教学环节，是对服装生产管理理论知识的综合实践运用学习。
一.目的与任务服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的实践教学部分而开设的，是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的学生，对所学专业有一系统的感性认识，为将来更好地服务社会打下一定的基础。
通过顶岗实习可获得实际知识和技能，并可分析发现生产实际中的现实问题及潜在问题，培养学生独立思考和处理实际问题的能力。
通过顶岗实习培养学生劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风，巩固专业知识，丰富教学手段，提高教学水平，为学生走向工作岗位创造基础。
二.内容与要求本实习要求学生掌握服装企业经营、生产、管理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特别是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产安排、调度、控制及服装产品品质控制分析等内容(一)企业概况1.企业(公司)经营理念及目标;2.企业(公司)品牌、商标、产品类别;3.企业(公司)组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成;4.企业(公司)生产能力、近五年来的经营业绩、获得的成绩等。
(二)服装生产过程1.技术部(产品开发部)。
(1)如何进行服装市场调研及预测;(2)如何选定产品品种、款式设计、结构设计材料选定;(3)如何进行样品试制、鉴定;如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计;(4)如何进行产品技术文件的编制。
2.裁剪部(1)如何选订、购进服装面辅料，并进行检验;(2)订购的服装材料如何进行后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题;(3)如何进行裁剪分床方案设计;(4)如何进行排版、有何技术要求;(5)如何进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求;(6)裁片质量问题如何解决;(7)粘合衬使用部位及作用是什么;(8)粘合工艺参数如何制定;(9)粘合技术质量有何要求;(10)裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些;(11)裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。
2024年学生顶岗实习工作计划范文（四篇）
2024年学生顶岗实习工作计划范文顶岗学习系指依据学校教学规划之要求，学生在既定教学时段内，遵照学校实习教学计划之部署，于企事业单位相关实践岗位上所进行的一系列实践学习活动，涵盖实习、预就业及已签署就业协议之提前就业等形态。
此项学习乃专业教学之核心构成部分，亦是教学活动的延续，旨在深化学生实践技能与专业能力之培养。
依据徐财高职校（____）18、____号文件精神，特制定本系部顶岗实习计划如下：一、实习目的顶岗实习作为学校教育的终极实践性教学环节，其目的在于引领学生步入社会，亲身体验专业工作环境，拓宽其知识视野，增强感性认识。
通过此环节，学生得以综合运用所学专业知识与基本技能，独立分析并解决实际问题，实现理论与实践之有机结合，进而提升其实践操作能力。
同时，培养学生热爱劳动、坚韧不拔的工作作风，以及良好的沟通交流能力与团队协作精神，助力学生顺利完成从学校到社会的过渡。
实习过程亦是对教学效果的一次检验，为进一步提升教育教学质量、培育合格人才积累宝贵经验。
二、实习时间与班级时间：____年____月____日至____年____月____日班级：____高职7（1）班三、实习指导教师____（教师姓名）四、实习单位之选定实习单位由实训就业处协同本系部共同筛选与确定。
学生原则上应在学校指定范围内选择实习单位，但具备条件者亦可自行联系实习单位，但需事先报请实训就业处及本系部批准，并接受学校、系部及实习指导教师的定期考察。
实习单位原则上应为IT行业、企事业单位中与计算机相关的工作岗位，已提前就业者则应结合其就业单位的具体岗位进行专业学习。
五、实习内容1. 调研计算机种类、型号、功能及其发展历程与未来趋势。
2. 了解计算机局部网络相关情况，包括局域网布线、软件安装与维护等。
3. 分析管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并预测其发展前景。
4. 参与管理信息系统的开发与维护工作。
5. 考察多媒体技术的实际应用情况。
关于顶岗实习计划6篇
关于顶岗实习计划6篇顶岗实习计划篇1再过一个月，我将启程前往魏县四中开展为期四个月的顶岗实习历程。
这四个月的顶岗实习既是对我大学前两年所学知识的综合检验，也是我走向职场之前非常重要的实践准备。
而这四个月的实习生活中必将充满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好准备。
下面我对自己的实习工作做一个简单的总结。
（一）教学工作见习根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导等各个环节的教学工作。
实习期间，坚持互相听课和参加教学评议。
（1）听课听课不少于30节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。
（2）参加教学评议3—5次。
（3）备课要认真钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同研究，要根据班级情况确定教学方案。
教案抄正后交指导教师审批。
（4）上课上课前，应在指导教师的主持下说课和试讲，运用于实际教学之中。
上课必须严肃认真，努力完成教学任务。
课后要主动征求指导教师的意见。
上课必须使用普通话。
努力将自己在大学期间学到的知识教授给学生，努力开阔学生眼界，丰富他们的知识。
将自己学到的教学技能运用到实践中，努力让学生培养对美术的专业兴趣。
（二）班主任工作见习如果有幸能担任班主任的工作，我将做到以下几点：1、做好熟悉新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级情况以及熟络学生。
2、根据学生身心发展的特点，组织组织和管理好班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。
3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。
4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导学生的问题。
5、要求并引导学生严格约束自己的言行，规范学生的书写、作业等，培养学生的良好的学习习惯，积极带领学生参加学校组织的各项活动。
本学期，我会帮助和指导学生打扫卫生，给学生提供一个良好的学习空间。
（三）认真完成小组长的工作，全力配合老师完成各项任务，与岗友搞好关系，密切关注岗友的工作、生活动态，及时汇报工作。
顶岗实习工作计划范文(实用3篇)
顶岗实习工作计划范文（实用3篇）1.顶岗实习工作计划范文第1篇一、教育实习的目的教育实习是师范专业的一门必修课程，是高等师范院校课程体系的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是全面检验学校教育教学质量和办学水平的重要手段，同时也可为今后的教育教学改革提供依据。
通过教育实习，进一步加深对党和国家的教育方针的理解，提高对教育工作重要性的认识，增强当一名人民教师的光荣感和责任感;使学生初步了解中学、小学教育和教学工作的特点，了解素质教育与基础教育改革的新进展，以及新时期对教师的要求;培养学生从事教育和教学工作的能力。
二、教育实习对象及时间安排本次教育实习对象为20_级师范专科生。
实习专业为语文教育、政治历史教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、体育教育、音乐教育、美术教育、小学教育，共计10个专业，实习生共1086人。
三、实习工作的组织和安排本次教育实习采用“集中组织”和“分散实习”相结合的模式。
根据我校教育实习要求,充分考虑方便学生就业的需要，鼓励学生自己联系实习学校，没有条件联系实习学校的实习生，由学校统一安排集中实习。
集中实习的实习生由教务处会同教学系集中安排，实习生不得随意变更实习学校。
分散实习的实习生回生源所在地自行联系实习学校，其程序为：(1)教学辅导员统一到教务处实践科开取教育实习介绍信;(2)实习生凭介绍信到有就业意向或较为熟悉的学校联系实习。
实习指导教师必须具备中教一级(小教、学前专业指导教师须具有中级职称)及其以上职称;(3)学生将联系确定的实习学校的有关信息填表，并在规定时间内报各系备案;(4)各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处实践科。
四、教育实习的内容和要求本次教育实习内容包括教学工作实习、班主任工作实习和社会调查实习三项。
1、教学工作实习教学工作实习是教育实习的主要内容。
实习生应虚心接受实习学校原任课教师的指导，积极参加备课、听课、上课、辅导、评改作业、考试等教学各环节的活动。
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轻工化工系关于08级生物制药技术专业
学生毕业顶岗实习计划与安排
为了进一步贯彻落实国家关于高职高专人才培养的有关文件精神，主动适应社会发展对高职高专人才培养的要求，以就业为导向、面向市场，切实加强校企合作、工学结合，提高学生综合素质、动手能力，缩短学生走上工作岗位的适应期，全面提高我院人才培养质量。
根据教学计划安排，特制定本系2008级生物制药专业学生毕业顶岗实习教学计划：
一、顶岗实习目的
顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。
学生顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
通过顶岗实习主要培养学生的以下能力：
1、培养学生良好的职业道德和吃苦耐劳精神；
2、培养学生综合运用知识解决实际问题的能力，培养实事求是，严肃认真的科学工作态度；
3、强化学生动手能力，提高学生专业技能，以求接近零距离上岗之目的；
4、增加学生对企业的全面了解，丰富学生社会实际经验，提高学生综合素质。
二、顶岗实习的组织机构
组长：王娟
副组长：杨学杰
成员：洪珊、江楠、王珂佳、王娟、龙小川、代素芬、潘正芝、许旺央、企业技术人员或相关工作人员
三、顶岗实习时间与地点
时间：2010年11月30日——2011年4月30日
地点：江苏澳洋医药物流有限公司及自主联系的单位
四、指导教师与辅导员、班主任安排
（一）人员安排：
校内指导教师为：洪珊、江楠、王珂佳、杨平。
校外指导教师为：企业技术人员或相关工作人员。
辅导员及班主任为：许旺央、代素芬、潘正芝。
（二）职责：
1、由我系和实习单位分别指派实习指导教师，负责对学生实习过程及撰写实习报告的指导、审阅及成绩评定等工作。
我系指导教师须根据本次实习特点，制订实习教学计划及顶岗实习指导书和任务书。
顶岗实习开始前指导教师要与所分配指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导教师要按照《学院顶岗实习管理办法》做好学生实习期间的指导与管理工作。
2、辅导员及班主任负责做好学生的思想教育工作，并敦促学生完成顶岗实习任务和相关资料；负责将学院有关文件精神或通知及时传达到学生；负责配合顶岗实习领导小组和指导教师进行顶岗实习指导巡查工作；负责与就业处及时做好顶岗实习学生的就业工作，统计就业情况。
五、学生顶岗实习的任务与要求
1、学生要服从校内外指导教师的安排，完成学院及指导教师安排的工作任务，并在学院规定的时间内离校。
未办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。
2、学生到校外企业进行顶岗实习，应遵守企业有关规章制度，服从企业顶岗实习岗位安排，按时保质保量完成岗位工作任务。
3、顶岗实习前认真填写《贵州轻工职业技术学院顶岗实习学生信息表》（附件5），顶岗实习期间学生应随时与指导教师保持联系。
4、顶岗实习期间认真填写《贵州轻工职业技术学院学生顶岗实习手册》（附件6），实习结束按时完成顶岗实习报告(对顶岗实习岗位工作的认识、态度和表现、主要工作内容及完成情况、主要收获和教训等。
不少于3000字)的撰写工作。
5、学生在顶岗实习期间一般不得中途退出，确需提前停止实习的，要及时与学院联系，由本人提出书面申请，经实习单位和学院同意后方可终止实习。
因特殊情况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导教师提出申请，同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。
未经批准擅自离开实习单位的，学院将按相关规定给予处分，并不再提供顶岗实习机会。
6、严守操作规程，增强安全意识，注意人身安全。
由于违反工作纪律和操作规程等个人原因出现人身安全问题，由实习学生自己承担责任。
7、认真履行岗位职责，虚心学习，搞好与实习单位的关系，注意维护学院和实习单位的集体荣誉。
8、自主联系须由学生填写《贵州轻工职业技术学院学生自找顶岗实习单位申请表》（附件7），经家长签字同意，同时应与企业签定顶岗实习协议，交系级学生顶岗实习领导小组审核通过，并报教务处备案后方可。
9、学生顶岗实习结束，按时返校。
六、成绩考核
根据学生顶岗实习资料及实习表现按百分制综合评定其毕业顶岗实习成绩。
其中，《顶岗实习报告》占20%，《实习周记》及实习单位鉴定占60%，学生联系指导教师并汇报工作情况占20%。
七、附件：顶岗实习报告要求
1、顶岗实习报告要按时独立完成。
顶岗实习报告是衡量实习效果和评定成绩的重要依据，在指导教师指导下完成。
一旦发现由他人代写或抄袭他人的实习报告，按不及格论处。
2、顶岗实习报告内容要求：
（1）简述实习单位的基本情况。
（2）概述参加实习和完成任务的基本情况。
（3）详述个人完成的主要工作和取得的成绩，思想和业务上的收获和体会。
（4）企业对人才素质的要求及自己存在的差距。
3、顶岗实习报告要求：不少于3000 字。
实习报告要层次分明，条理清楚，行文流畅，符合逻辑，文字简练。
4、实习报告格式要求：排版打印。
一级标题：宋体，小二号字，加粗；
二级标题：宋体，4 号字，加粗；
三级标题：宋体，小4号字，加粗；
正文：宋体，小4号字，行间距1.25 倍行距。
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