永昌县城关第一小学“两基”迎国检专题片解说词

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学区两基迎国检汇报材料

学区两基迎国检汇报材料

学区两基迎国检汇报材料学区两基迎国检汇报材料各位领导、各位督学、专家:你们好!首先,我代表x学区全体师生向检查组莅临我学区督导检查工作表示热烈地欢迎!近年来,在教育体育局的纪检下,在乡党委、政府的关心、支持下,全学区群策群力,攻坚克难,各项工作有了长足发展,教育教学工作取得了可喜的成绩,教育水平跃上了新台阶。

今天,各位领导心系山区教育,不顾路途遥远到我乡检查验收“两基”教育工作,这将会进一步促进教育事业持续、健康、稳步向前发展。

下面,我就“两基”迎“国检”工作情况向各位领导做简要汇报:一、基本概况x乡位于x县西北部三州五县交汇处,东南与卓尼,临潭县相连,西南与康乐毗邻,西北与临洮接壤,距县城69公里。

地形东北高,西南低,平均海拔在2200以上,气候湿润,属高寒阴湿地区,年均气温6摄氏度左右,年降水量750mm左右,无霜期150天左右。

总面积72平方公里。

全乡辖8个行政村、46个村民小组,现有常住户数2228户、总人口9145人。

其中农业人口8643人、非农业人口253人,流入人口84人;全乡耕地面积15245亩,其中绝大多数为旱川地,水地即约占耕地面积的20%。

本村国内生产总值8566万元,农民人均纯收入9366元。

全乡有初级中学一所,村完小6所,民办幼儿园1所,36个教学班,在校生学生数1142人,有教职工79人,专任教师79人。

校园配套建设已基本完成,校舍达到了坚固、适用、基本够用、无d级危房,能满足教育教学所需。

近年来发展速度纵比较快,各项经济指标在全县的排位前移,基础设施建设投入经费逐年增加。

在全面发展中,蕴含着较大的市场前景。

二.主要包括指标达标情况1、普及程度:乡教育工作于XX年9月实现“普九”和基本扫除了青壮年文盲,12月顺利通过“普实”验收。

普及程度进一步达标。

(1)、入学率:本学年度初等教育阶段应入学适龄儿童677人,女x人,实际入学x人,女x人,入学率x%(其中适龄女婴入学率x%);(2)、辍学率:本学年度辍学率0% 。

【优质】学校迎两基工作欢迎词-实用word文档 (8页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==学校迎两基工作欢迎词篇一:两基迎检解说词“两基”国检线路及解说词一、线路大门→文化宣传(操场、展板)→教职工宿舍、学生宿舍、食堂→体育器材室→教师办公室→远教室→计算机教室→教室→科学实验室→幼儿园→图书室→行政办公区二、解说词1、大门口各位领导,大家好﹗欢迎来到锁阳城中心小学指导工作。

锁阳城中心小学始建于1983年,现学校占地面积22313平方米,建筑面积3420平方米。

学校现有专任教师16名,教学班7个,在校学生163人。

学校附设幼儿园一所,两个教学班,在园幼儿33名。

全县“两基”迎“国检”工作动员会后,锁阳城中心小学认真落实县“两基”迎“国检”工作动员会精神,迅速成立了以校长杨金武为组长的“两基”迎“国检”工作领导小组,统一思想,明确任务,制定方案,狠抓落实,全校“两基”迎检工作有条不紊,顺利推进。

为营造浓郁的“两基”迎“国检”氛围,使广大师生充分认识“两基”迎“国检”工作的重大意义,学校充分利用横幅、版报、墙报、校园广播等多种形式,广泛宣传新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《扫盲工作条例》等教育法律法规和“两基”有关知识,使“两基”工作深入人心。

各位领导,请这边走。

学校高度重视育人环境建设,在上级部门的关心支持下,积极筹集资金改善办学条件,取得了明显成效。

对所有教室进行了全面整修,所有电路进行整改;粉刷了所有教室、办公室、校园内外部墙壁和学生食堂;整修了校园地坪,铺设地砖,整修学校小操场,安装体育设施;完成了校园的绿化、美化工程使其校园的整体面貌发生了巨大的变化。

3、教职工宿舍、学生宿舍、食堂各位领导,请随我来,到教师宿舍、学生宿舍参观。

今年,我们对这栋宿舍增加了走廊,室内通了暖气。

其中,17号至20号是我们的教师宿舍。

(食堂)这是我们学校的寄宿生食堂,我校食堂总建筑面积()平方米,分操作间、储存室、餐厅三部分。

学校两基迎国检展板前言

学校两基迎国检展板前言

xx学校“两基”迎国检展板
前言
巍巍青山之下,淙淙瓦房河畔,是我们美丽的校园。

自5.12地震灾害之后,我们紧抓重建机遇,学校发生了翻天覆地的巨变,取得了前所未有的成绩,如今的xx学校,无论是教育设施、校园环境、后勤保障,还是教师队伍、教育质量、校园文化等都已今非昔比,而这源于各级政府和教育主管部门的正确领导、社会各界的大力支持和所有师生的不懈努力。

为了回眸我校近年来发展变化的足迹,展示独具特色的校园品牌,总结“两基”攻坚取得的可喜成果,营造浓厚的“两基”迎检氛围,我校“两基”宣传组精心制作了这些展板,时刻欢迎各级领导、各界朋友以及人民群众的参观、指导和批评。

我们的信念是:让每一名学生自信从容有尊严地成长,让每一位教师获得教书育人的幸福,让每一个家长享受子女成功的喜悦,让我们的学校在新的起点上以昂扬的斗志迈向新的征程!。

迎国检专题片解说词

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迎国检专题片解说词迎国检专题片解说词之一:学校迎检专题片配音脚本清末的锦绣蓉城,古老的华西学堂,在纯朴钝拙的文化风气里,追求真,善,美的先声。

如今的华西,经历多年的磨砺,经过一百多年的历史和文化传统,仍然坚持对科学教育的真理,为我国寻求良好的人文教育,艺术和体育教育。

感受美,欣赏美,创造美,理解爱,体验爱,表达爱。

为我校艺术教育的实际,学校提出了“真理纳奥米,臻于至善”的指导思想,艺术教育,艺术欣赏盛开的鲜花,竞相辉煌。

改善学校的管理制度,以提升教师的艺术修养,完善的教学过程中,加强基础设施,加强校园文化建设。

风景如画的校园,雄伟的逸夫楼,艺术和物理层,一个设备齐全的艺术教室,学生的艺术作品陈列走廊......轻轻漫富乙二醇艺术,品尝华西学生隽永的美丽。

为了满足爱美追求更高的艺术系学生,在艺术学校聘请已取得了骄人的成绩,兼职美术老师,以及外部专家, 12 ,与美国开展的教育,美国的教育,使教室内外到处有美国发现,总是有美国的创作,无论温暖的春天,夏天,梁丘,冬天,西园,艺术之花常开不败。

渐渐地面对孩子的成长,在面对不同年龄,不同需求的美国儿童艺术学校的艺术教育更清楚地分阶段和有针对性的在美国研究所的味道的基础上,学习创造美。

“新韵”少女合唱团的声音天籁,管带有力的低转的旋律,舞蹈队的轻歌曼舞,陶器旋转艺术界票据......所有学生告诉我们在西方的艺术感受。

为了激发学生的艺术潜能,拓展艺术教育在学校的宣传,学校新年音乐会每年举行一次,如:金色歌剧院举办“新年音乐会韵飞扬”在傲慢音乐厅“乘着歌声的翅膀新年音乐会“在学校”风和树木共度新年文艺晚会“等。

音乐会不仅为广大教师和学生搭建一个展示平台,艺术欣赏的盛宴,让艺术教育在城市的学校开始,赢得了不同的艺术团体和交流的机会,如:2004年,“新韵”女孩“科罗拉多合唱团合唱团应邀在成都,成都娇子音乐厅,为广大的人民奉献了一场音乐盛宴。

2006年学校舞蹈队应邀参加成华区“ 2008年中国教育冲进”文艺演出。

两基迎国检汇报材料

两基迎国检汇报材料

两基迎国检汇报材料一、前言随着国家对根底教育的重视程度不断提升,两基〔根本普及九年义务教育和根本扫除青壮年文盲〕工作已成为衡量一个地区教育开展程度的重要标准。

本文档旨在全面汇报我地区在两基工作中的进展、成效以及面临的挑战,以迎接国家检查。

二、两基工作概述1. 普及九年义务教育政策落实:详细介绍了国家关于普及九年义务教育的政策措施,以及我地区如何贯彻执行。

学校建立:概述了学校根底设施建立情况,包括新建、改建和扩建的学校数量和质量。

师资力量:介绍了老师的招聘、培训和专业开展情况。

2. 扫除青壮年文盲文盲现状:分析了当前青壮年文盲的数量、分布及其成因。

扫盲措施:列举了为扫除文盲所采取的措施,如夜校、成人教育班等。

成效评估:对扫盲工作的成效进展了初步评估。

三、施行成效1. 教育普及率提升数据比照:提供了近年来教育普及率的统计数据,展示提升趋势。

案例分析:通过几个详细的案例来展示教育普及带来的积极影响。

2. 文盲率下降下降趋势:用图表和数据展示文盲率的下降情况。

成功因素:分析了导致文盲率下降的关键因素。

四、存在问题与挑战1. 教育资不均区域差异:指出了不同区域之间教育资分配的不平衡问题。

解决方案:提出了改善资分配的建议。

2. 师资队伍稳定性流动问题:分析了老师流动现象及其对教育质量的影响。

稳定措施:提出了加强师资队伍稳定性的措施。

3. 教育质量提升质量监控:介绍了如何通过质量监控体系来提升教育质量。

持续改良:强调了持续改良教育体系的重要性。

五、将来规划1. 持续推进两基工作政策支持:阐述了将来将如何继续获得政策上的支持。

资金投入:规划了将来在教育领域的资金投入方向。

2. 加强师资队伍建立老师培训:提出了加强老师专业培训的方案。

鼓励机制:介绍了建立老师鼓励机制的设想。

3. 提升教育质量教学改革:概述了将来教学改革的方向。

评价体系:规划了建立更科学的评价体系。

六、结语两基工作是一项长期而艰巨的任务,需要政府、学校、社会和家庭的共同努力。

我校“两基”迎国检工作有序推进

我校“两基”迎国检工作有序推进

我校“两基”迎国检工作有序推进本报讯我校“两基”迎国检工作部署会议召开以来,各处室积极开展迎国检各项工作,学校“两基”迎国检领导小组先后召开两次专题会议,全校“两基”迎国检工作扎实开展、有序推进。

一是加强组织领导,完善工作机制。

成立了学校“两基”迎国检领导小组和工作小组。

建立了“两基”工作小组成员同洮阳镇、教育局“两基”办联系制度。

向各处室下发了工作进程表和细化方案等迎国检文件资料,领导小组各成员积极开展了自查整改工作,并陆续将有关材料上报洮阳镇和教育局“两基”办公室。

二是强化工作措施,狠抓控辍保学。

建立了学生到位情况周报告和通报制度,学校根据县“两基”迎国检部署会议确定的控辍保学工作目标,出台了一系列措施,采取分级分班包干、责任到人等形式,加大了控辍保学工作力度。

目前,全校学生巩固率达到了县上确定的目标。

三是加强常规管理,强化学校安全。

学校从德育、教学、后勤、安全卫生、远程教育等方面进一步强化细节管理,提高管理水平。

学校“两基”迎国检领导小组成员全面深入,细致排查学校安全隐患,完善应急预案,组织开展应急演练,切实加强学校安全管理,严防各类安全事故发生。

四是落实教育经费,改善办学条件。

学校按“两基”达标要求,严格合理地使用教育经费,切实解决学校和教育发展中的突出困难。

目前,我校无D级危房,生均校舍面积、教学仪器设备及图书资料配备和现代远程教育工程建设情况基本达到了“两基”国检标准。

五是是加强教育教学管理。

优化课堂教学,创新教学方法,强化师德建设,用情感教育学生,特别是后进生。

通过全体教师上下共同努力,我校学生巩固率达99%,符合“两基”国检标准。

2024年两基迎国检工作讲话要点(二篇)

2024年两基迎国检工作讲话要点(二篇)

2024年两基迎国检工作讲话要点今天,市政府召开第四次全市“两基”迎“国检”工作会议,并请各区(市、县)政府、市直有关部门一把手、各区(市、县)政府分管同志、教育局局长以及各乡(镇)、街道办事处主要负责人来参加会议,就是要全面贯彻省政府“两基”迎“国检”工作会议精神,围绕林树森省长“四个一定”的讲话精神,进一步明确职责,落实任务,确保我市“两基”工作顺利通过今年月省的预检和明年月国家督导检查,使我市“两基”工作迈上一个新的台阶。

近年来,特别是去年省政府对我市“两基”工作进行专项督查后,我市各级、各部门高度重视,按照国家教育部和省政府的工作要求,将“两基”迎“国检”工作作为当前教育工作的重中之重来抓,经过全市上下的不懈努力,我市“两基”迎“国检”工作取得了较好的成绩,主要体现在:一是普及程度方面,各级、各部门切实履行教育工作职责,加大“控辍保学”工作力度,采取各种控辍保学措施,进一步降低了辍学率。

二是办学条件方面,市、区(市、县)加大了教育经费的投入,D 级危房全部拆除,硬件建设和设施设备采购正抓紧进行,学校办学条件得到进一步改善。

三是师资水平方面,加强了教师招聘和校长培训力度,教师数量不足问题得以有效缓解,到今年月底,全市校长岗位培训合格率将达____%。

四是教育质量方面,严格执行课程计划,强化教学管理,教育教学质量进一步提高。

五是学校安全工作方面,进一步建立健全了各项安全责任制,加大了校园及周边环境的整治力度,安全隐患不断得到排除。

六是扫盲程度方面,加大对现有文盲的扫盲力度,非文盲率进一步提高,同时,进一步完善了相应的印证资料。

七是资料建设方面,通过加强培训和指导,建立“两基”资料建设示范点,创新开发资料管理系统平台等形式,进一步规范了资料管理。

这些都为我们“两基”迎“国检”打下了较好的基础。

但我们也要清醒地看到我们的工作还存在不少薄弱环节和问题:一是学校管理需进一步加强,教师素质、师德素养有待进一步提高;二是“控辍保学”难度仍然较大,部分区(市、县)中小学流失学生比例较高;三是办学条件需进一步改善,大班额现象还比较严重;四是部分区(市、县)教育经费仍有欠拨情况,个别县欠拨达____多万元;五是中小学教师区域内配置不均衡,中小学教师学科结构不尽合理;六是“两基”资料建设有待进一步规范。

“两基”迎国检“百日会战”动员会议主持词

“两基”迎国检“百日会战”动员会议主持词

“两基”迎国检“百日会战”动员会议主持词同志们:根据县委、县政府“两基”迎国检工作会议安排,镇党委、政府决定今天召开这次全镇“两基”迎国检“百日会战”动员会议,主要目的是动员全镇上下迅速行动起来,抓住当前十分有限的时间,严格对照国检验收标准,认真查找工作差距,明确整改重点,靠实工作责任,查漏补缺,排难攻坚,全力做好迎国检“百日会战”各项工作,确保顺利通过国家、省、市、县各级检查验收。

参加会议的有:镇政府班子成员,各村支部书记,学区、三中主要负责同志,各小学校长,“两基”迎国检工作相关人员和镇政府农村组全体干部职工。

县教育局于书记和马主任在百忙之中前来参加指导我们的会议,后面还要作指导讲话,让我们以热烈的掌声表示欢迎!今天的会议共四项议程:一是学区王校长宣读《xx镇“两基”迎国检“百日会战”实施方案》,二是马主任安排近期工作,三是于书记讲指导意见,四是王镇长作重要讲话。

现在进行第一项议程,请学区王校长宣读《xx镇“两基”迎国检“百日会战”实施方案》。

……下面,进行第二项议程,请县教育局马主任安排近期“两基”迎国检工作,大家欢迎。

……下面,进行第三项议程,请县教育局于书记作指导讲话,大家欢迎。

……下面,进行第四项议程,请王镇长作重要讲话,大家欢迎。

……同志们,今天会议的议程已全部进行完毕。

会上,学区王校长宣读了《xx镇“两基”迎国检“百日会战”实施方案》,县教育局马主任就近期“两基”迎国检工作做了周密的安排部署,县教育局于书记讲了很好的指导意见,王镇长就我镇“两基”迎国检工作站在全局的高度,讲了全面明确的意见,提出了更加严格的要求,请大家认真抓好贯彻落实。

下面,我就贯彻落实这次会议精神再强调三点:一是高度重视,强化领导。

能否顺利通过“两基”国检,不仅事关我镇基础教育持续发展,而且直接影响到全县、全市乃至全省的工作大局,意义深远、责任重大。

各村一定要充分认识做好这次迎检工作的重要性和任务的艰巨性,务必在思想上高度重视,切实增强紧迫感和责任感,尽快成立“两基”迎国检工作领导小组,及时召开会议专题研究,进一步细化目标责任,强化工作措施,全力以赴做好迎检的各项准备工作和查漏补缺工作。

2024年两基迎国检工作讲话要点

2024年两基迎国检工作讲话要点

2024年两基迎国检工作讲话要点尊敬的各位领导、同事们:大家好!2024年是我国实施乡村振兴战略的重要一年,也是两基迎国检工作的关键之年。

在这个关键时刻,我非常荣幸能够站在这里,向大家介绍和总结我们2024年的工作情况,并展望未来的发展方向。

首先,我想回顾一下去年我们开展的工作。

在过去一年里,通过全体工作人员的努力,我们成功实现了乡村教育和医疗两基迎国检工作的目标,取得了一系列显著的成绩。

总体来看,2024年两基迎国检工作的主要亮点如下:一、教育基础设施有效改善去年,我们进一步加大了对乡村教育设施的投入,多渠道筹集资金,切实改善了乡村学校的基础设施条件。

通过修建、扩建和改造学校的校舍、教室和图书馆等,我们让更多的农村孩子享受到了优质的教育资源。

此外,我们还加大了对乡村教师的培训力度,提高其教学水平和教学质量。

二、医疗服务覆盖面不断扩大我们注重了对乡村医疗服务的发展,通过建设和完善乡村医疗机构,让乡村居民能够得到更加便捷和高效的医疗服务。

通过加强基层医疗队伍建设,提高了医疗服务水平,使得乡村居民的健康水平得到了明显提升。

在全面回顾过去一年工作的基础上,我们也要正视存在的问题和不足。

首先,教育资源分配不均衡问题依然存在。

尽管我们已经加大了对农村教育的投入,但由于地域差异和经济发展的不平衡,乡村教育资源的分配仍然存在着一定的不均衡情况。

这就需要我们进一步完善资源分配的机制,确保教育资源能够真正覆盖到每个农村学校和每个孩子。

其次,基层医疗机构的职能发挥不充分。

乡村医疗服务的核心是基层医疗机构,但由于一些基层医疗机构的管理和服务水平不高,导致乡村居民看病难、看病贵的问题依然存在。

我们要进一步加强对基层医疗机构的管理和培训,提高其服务水平,确保乡村居民能够享受到优质的医疗服务。

针对存在的问题,我们制定了2025年的工作目标和措施:一、加大教育资源投入力度2025年,我们将进一步加大对乡村教育的投入力度,提高乡村学校的基础设施条件。

“两基”迎国检办学条件培训讲稿

“两基”迎国检办学条件培训讲稿

5、室外上下水、煤气、热 力、电力、通讯等地下管线,应 根据校园总体规划的要求合理布 置,并按防火规范要求在适当位 置设置室外消防栓供水接口。变 配电系统应独立设置,规划设计 用电负荷应当留有余量。室外多 种管线的敷设应用地下管沟暗设。
6、学校主要出入口的位置, 应便于学生就学,有利于人流迅 速疏散,不宜紧靠城市主干道。 校门外侧应留有缓冲地带和设置 警示标志。
农村普通中小学办公用房使 用面积指标应符合如下的规定。
农村普通小学办公用房 使用面积指标
指标 班级规模(班) 基本指标
4
6
12
18
24
使用面积(m2)
50
113
188
249
312
农村普通初级中学办公用房 使用面积指标
指标 班级规模(班) 基本指标
12
18
24
使用面积(m2)
271
359
447
(三)、生活用房
四、校舍用房 (一)、教学及教学辅助用房
1、城市学校 城市普通中小学教学用房的 使用面积指标应符合如下规定。
(1)、普通教室。每班设1 间。小学阶段的普通教室每间使 用面积均不得小于61 m2,中学阶 段和九年制学校的普通教室每间 使用面积均不得小于67 m2。 (2)专用教室。应配置实验 室、地理教室等专用教室及辅助 用房,以及小学专用的科学教室。
3、绿化用地 (1)、学校绿化用地指成 片的集中绿地和学生劳动种植园 地等。 (2)、非完全小学可不设 置集中绿地。完全小学和初级中 学宜设置集中绿地和学生种植园 地。
4、农村普通中小学校建设 用地面积和生均用地面积指标应 符合如下规定。
农村普通中小学校建设用地面积和 生均用地面积指标

两基迎国检汇报材料

两基迎国检汇报材料

两基迎国检汇报材料一、充分认识“两基”工作的重要意义自治区国土资源系统本着对党负责、对人民负责、对历史负责、对新疆未来高度负责的态度,把教育工作尤其是“两基”工作摆在以改善民生为重点的社会建设的首位,突出教育优先的战略地位,明确了工作目标任务。

(一)加强了对“两基”迎“国检”工作的组织领导自治区国土资源厅作为“两基”迎“国检”成员单位,由一名厅领导作为领导小组成员,并指定了专门的工作联络员。

各地州市国土资源局也相应成立“两基”迎“国检”工作领导小组,积极主动地配合教育部门做好工作。

巴音郭楞蒙古自治州国土资源局、和田地区国土资源局等都确定了一名领导专门负责“两基”工作,解决“两基”工作中存在困难和问题。

(二)建立了部门联动机制,保障工作顺利开展国土资源厅相关业务处室积极配合,在本职业务工作范围内积极支持“两基”工作。

各地州市国土资源局相应业务科室积极主动配合工作,有力推进工作开展。

伊犁哈萨克自治州国土资源局结合工作实际,开辟了“两基”工作绿色办事通道,在学校建设用地选址、地籍变更等方面给予了方便,促进了办事效率。

(三)加强对“两基”工作重要性宣传教育各级国土资源管理部门狠抓了宣传动员工作,结合“五五”普法工作,组织干部职工学习了《义务教育法》、《教师法》、《新疆维吾尔自治区实施《教育法》办法》等法律法规,学习“两基”工作实施方案和相关政策要求,统一了干部职工思想认识,提高了工作水平。

二、科学合理保障教育用地(一)积极协助教育部门做好“两基”用地的规划选址工作教育用地作为社会公益性用地。

其选址必须符合土地利用总体规划。

为了大力推进“两基”工作,加快校舍和校园配套设施建设步伐,改善和提高教学和育人环境,几年治区国土资源系统主动与教育主管部门配合,积极参与学校建设的选址工作。

根据办学标准,科学规划,尽可能地建议将学校建在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高、无污染的地方,较好满足了使用要求。

小学迎检查解说词

小学迎检查解说词

“两基”迎国检解说词各位领导:大家好!欢迎各位领导来我校检查指导工作。

下面就由我带领大家参观检查我校校园和教学设施。

1.说操场各位领导,你现在所处的位置是我校的操场,我校操场占地面积810平方米,长45 米,宽18米,有篮球架一幅,基本能满足我校110名学生的活动所需。

2.说环境各位领导请环视我校四周,我校绿树成荫,鸟语花香。

在全体师生精心的呵护下,树木茁壮成长,我校连年被评为武威市绿色学校。

3.说办公室各位领导请随我来,这是我校办公室。

我校办公室在教育辅导站大力支持下,配备了办公桌10套。

学校筹备资金3000余元于四月份接入了光纤,方便教师上网查阅资料。

今年6月份,我校自筹资金4000余元铺上了地板砖,粉刷了四壁,并装饰了各类制度牌框。

6月中旬在教育辅导站的大力支持下,装上了监控器,为学校的安全工作带来了极大的便利。

4.说功能室A.图书室各位领导请随我来,这是我校图书室.我校图书室使用面积平方米,现有图书834册,生均7.6册,我校采取学生个人或集体借阅的形式定期向学生开放,我校教师还注重指导学生的读书方法,指导学生积累课外知识,拓宽知识面。

优雅的读书环境,浓厚的书香氛围,使学生流连忘返。

近几年来,我校学生图书借阅率很高,学生阅读能力,写作水平大为提高。

B.仪器室各位领导请随我来,这是我校的仪器﹑电教室。

今年我校加大了仪器实验设施的投资力度,6月下旬,争取了县配数学﹑科学教学仪器,数学科学仪器按二类标准配备,仪器室使用面积33平方米,其中数学仪器种,科学仪器种,仪器按使用范围分为:计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品及其它实验材料和工具。

这些仪器能够保障我校数学科学课的各类分组实验和演示实验。

所有仪器完好率100%,演示分组实验开出率100%。

我校实验室管理规范,固定资产总账、分类账、易耗品账目齐全,学生实验守则制度齐全。

C.电教室2005年底我校配备了中小学现代远程教育地面卫星接收系统,采用了模式二,教师可在本室授课﹑学习,开拓了师生的视野,缩短了中西部教育的差距。

县中学“两基”迎“国检”参观检查工作路线及解说词

县中学“两基”迎“国检”参观检查工作路线及解说词

县中学“两基”迎“国检”参观检查工作路线及解说词一、参观检查路线学校大门——教师宿舍——综合教学楼——展板介绍——文化长廊——各教研室——教学楼三楼白板教室——语音室——党员活动室——行政办公楼(团委、办公室、教务处、政教处——一楼图书室——德育室——迎” 国检” 档案室——实验楼——操场——学生宿舍——学校食堂——职教农机班二、参观检查解说词(学校大门欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。

我叫 ,是县中学的一名普通教师。

受学校领导的委托,由我向各位领导介绍县中学“两基”工作的基本情况,希望通过我的介绍能让各位领导对我校有更多的了解。

(边走边说在迎接中国共产党成立 90周年的脚步声中, 在我校全体师生在热切期待中,迎来了检查指导工作的各位领导,我们谨以无比的喜悦,向各位领导的到来表示热烈欢迎。

刚才各位领导看到的优美舞步和听到的欢快歌声是我们县传承千年的特色舞蹈 , 它曲调优美, 旋律悠扬,节奏和谐,有着近千年的悠久历史,是县群众喜闻乐见的一种民间传统歌舞艺术,它象征着我校地处年楚河中段, 县城北部, ,始建于 1993年,教学区占地面积 6704平方米,校舍面积8942平方米。

目前共开设教学班级 40个,其中普通教学班 35个,职教班 5个;现有在校学生 2133名,全部为族学生,其中寄宿制学生 1804名;现有教职工 161名,其中取得高级职称 2人,取得中教一级职称的有 46人;教师学历达标率为 100﹪ ,专任教师学历符合国家规定,校长接受岗位培训率达 100﹪。

我校的校徽分两部分,由内部图标与外围边框组成。

校徽主色调以红、蓝、绿、白为主,色彩鲜明。

红色的圆圈代表冉冉升起的太阳,喻示着我校强大的发展潜力和蓬勃发展的光明前景;中间的“ b 、l ”是县中学拼音的开头字母; 蓝天下的山峰, 标志着学校的地形特征, 学校建在山峰脚下; 一本打开的书,象征着学校是传授知识的地方,书上的年号标示着我校的建校时间;下面的河水代表学校位于年楚河畔;稻田和油菜籽代表是我们的粮仓;绿色草地标志环保健康;校徽整体图案色彩明快,简洁大方,醒目好记,体现了时代气息;深蓝色的边框更是象征着我们文明和谐的校园环境。

“两基”迎检解说词

“两基”迎检解说词

“两基”迎检解说词校门口——尊敬的各位领导:大家好!欢迎您们光临金华镇中。

首先,我代表金华镇中全体师生,对各位领导莅临我校检查指导工作,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我校始建于1908年,原名“金华国民小学”,1982年成为单设初中,取名为“射洪县金华镇初级中学校”。

学校占地面积21亩,建筑面积1500多平方米,学校校园布局合理,环境优雅,育人氛围浓厚。

现有教学班30个,学生1390余人,在编教师96人,本科及以上学历的教师92人,学历达标率达100%,中学高级教师2人,一级教师50人,市、县级骨干教师7人。

传承百年老校的光荣传统,新一届学校领导班子在上级领导的悉心关怀下,继往开来,将我校的发展推上了一个新台阶。

近四年来,我校曾承办过两次省级现场会,有了上级领导亲临我校的指导,有了兄弟学校的传经送宝,我校正阔步向前!请各位领导看悬挂在我们上前方的横幅,“贯彻落实教育规划纲要,夯实两基工程,促进教育事业可持续发展”,这正是我校扎实开展两基工作的总体目标。

玻璃橱窗(解说员引导大家走向橱窗和展板区域,先面对玻璃橱窗)大家请看,这是有关我校概况的橱窗。

橱窗内,从左至右,顺次将我校的办学目标、教育教学改革、校本教研、师生校园生活及近几年办学的主要成果图文并茂地展示了出来,这既凝聚了学校师生的爱校情感,还激励着师生继往开来、不断进取,同时也成了对外展示我校形象的最佳平台。

当然这对于美化校园坏境和丰富我们校园文化也有着不可忽视的作用。

(解说员最后可有意突出橱窗上方白底红字横标)展板展示区请各位领导转身后看,那是学校制作的学校“两基”工作及办学成果宣传展板。

(解说员向前走向展板,有意识引导大家趋向展板区)请大家先看这5块展板,这几块展板集中体现了近几年我校在夯实“两基”工程、深入推进素质教育、促进学校发展所做的主要工作。

因为有领导的关怀、社会的支持,加之学校全体教职工地不懈努力,学校的办学条件越来越好,校风校貌也越来越来纯正。

【2018最新】“两基”攻坚汇报专题片解说词-精选word文档 (5页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==“两基”攻坚汇报专题片解说词**县“两基”攻坚汇报专题片解说词为了这片热土——**县“两基”攻坚工作纪实**,位于**西**,居**下游,是革命战争年代邓小平同志创建的左**革命根据地 13 个县市之一,也是新时期国家扶贫开发工作重点县 592 个县之一。

全县总面积 2277 平方公里,总人口 37.38 万,境内居住有壮、汉、苗、瑶等 13 个民族,其中少数民族人口约占全县总人口的 96.8% 。

“百年大计,教育为本。

国运兴衰,系于教育。

”改革开放以来,特别是跨入21 世纪以来,**县委、县政府带领全县各族人民,克服重重困难,进一步解放思想,抢抓机遇,致力于政治、经济、科教、文卫等方面的建设,经济社会发展迅速,基础教育工作取得了显著成绩: 1986 年,**县普及初等教育通过了自治区级验收; 1998 年,基本扫除青壮年文盲工作通过了国家级验收; 201X 年,“两基”工作通过了原**地区行署的审核评估。

201X 年以来,**县积极响应国家号召,认真做好《西部地区“两基”攻坚规划》的实施工作,加大了硬件、软件建设的力度,进一步改善学校办学条件,规范学校管理。

201X 年6月,**县“两基”工作通过了省级评估验收,教育事业又迈上了一个新的台阶。

目前,全县的“两基”攻坚工作已经进入巩固提高阶段。

我们都知道,对于经济发展相对落后、教育基础设施较为薄弱的贫困县来说,实现“两基”的困难是可想而知的。

特别是**这样的县,由于近几年来曾经遭受特大洪涝灾害**卷风的袭击,一些推倒了的 D 级危房无法重建, C 级危房无法维修,学生住房严重不足,各种功能室无法落实。

在这样的条件下,**的“两基”工作能够在 200 7年通过国家级的验收吗?“就算困难再大,条件再苦,**县‘两基’工作也一定要按时通过国家级达标验收。

关于“两基”迎国检的宣传材料--2011

关于“两基”迎国检的宣传材料--2011

关于“两基”迎国检的宣传材料1. 什么是“两基”国检?国家教育督导团在一个省级行政区域内对所有县实施“两基”的情况全部验收完毕之后,对省级政府的“两基”工作进行督导检查,是国家依法组织的对省级行政区域“两基”水平的验收和认定,因此称为“两基”国检。

2. “两基”国检的主要内容有哪些?“两基”国检的主要内容有:普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育管理、教育质量、扫盲及成人教育等。

3. “两基”国检的主要目的是什么?“两基”国检的过程是检验政府行为是否到位、督促各级政府认真履行教育职责的过程。

是各省(区、市)总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程,也是落实科学发展观和正确的政绩观、办人民满意的教育的过程。

4. “两基”国检的意义是什么?“两基”国检既是对我省“两基”工作水平和成果的认定,也是对省政府和全省各级政府全面实施义务教育法、依法行政的考核;既是对各地贯彻落实国家“两基”工作部署和措施的全面检查,也是对各级政府贯彻科学发展观、建设社会主义和谐社会的全面考查;既是对甘肃基础教育整体水平的一次检阅,也是对甘肃形象的一次显示。

因此各地都要站在讲政治、顾大局,维护甘肃整体形象的高度,坚持把“两基”迎国检抓实抓好。

5. “两基”国检的指导思想是什么?“两基”国检的指导思想是:以全面提高全省“两基”水平为目标,坚持实事求是的思想路线和“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针,以“两基”国检为契机,进一步调动各级政府及广大人民群众办教育的积极性。

6. “两基”国检的基本原则是什么?国检的基本原则是:随机抽样,点面结合;硬件从实,软件从严;实事求是,总体评价。

7. “两基”国检有什么特点?⑴严肃性:依法督导,坚持标准,严格程序。

⑵权威性:由省部级领导带队,国家督学组成检查组。

⑶公开公正性:检查前公告,检查中随机抽查乡(镇、办)和学校,检查后公报。

⑷指导性:既肯定成绩又指出问题,同时提出整改意见。

学校两基迎国检解说词

学校两基迎国检解说词

学校两基迎国检解说词各位领导,下午好!欢迎各位领带莅临我校检查指导工作。

下面我就国庆小学基本情况向各位领导作以简要介绍。

国庆小学始建于20XX年,坐落于高台县城南,是一所县级城镇小学。

学校占地面积16615平方米,生均16. 8平方米。

其中建筑面积4633平方米,生均4. 7 平方米。

学校现有教职工66人,专任教师61人,专任教师中取得副高级职称2 人,中级职称49人,取得本科学历的29人,专任教师任职资格合格率和学历水平合格率均达到100%。

学校现有教学班23个,学生1053人.(一年级:174 , 二年级:100,三年级141,四年级:142,五年级224,六年级221.)(各位领导,这边请。

)儿年来,学校在县委县政府及上级教育行政主管部门的的领导下,全面贯彻落实党的教育方针,积极推行素质教育,逐步走上了特色式学校发展之路。

LI前,学校已形成阳光体育、艺术教育、学校课程开发与建设、高效课堂建设四大办学特色。

现在展现在各位领导面前的就是我校开展各项教育教学活动的缩影,请各位领导视察并提出宝贵意见。

打造高效课堂是我校围绕中心工作长期进行的一项特色活动,在儿年的课堂教学改革与探究中,我们认为“先学后教,当堂训练”课堂模式是体现学生学习主体地位,调动学生学习积极性,减轻学生课业负担,提高课堂效率,创建快乐课堂的一条有效途径。

我校拥有一支敬业爱生,严谨治学,精心育人的教师群体。

有省级骨干教师3人,市级骨干教师3人,县级骨干教师14人。

20XX年7月我校被选定为“甘肃省地方与学校课程建设项LI示范校”,口前, 我校已自主开发了13门学校教材,通过学校课程的实施,极大地创新了德育途径,提高了学生在小学阶段掌握一项才艺技能、两项运动健身技能、三项劳动生活技能的质量。

开展阳光体育活动,是我校的办学特色之一,学校以大课间活动为载体,开展了以传统项口、太极、武术、轮滑、跳绳、踢锂子、乒乓球、趣味游戏等为基础内容阳光体育活动,体育组还每月创新一项新的项LI,来丰富活动内容。

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“两基”迎国检专题片解说词永昌县城关第一小学是一所具有70多年历史的县属城镇小学,跨越两个世纪的沧桑砥砺,薪火传衍、教泽绵绵,在这方古朴而文明的净土上,积淀了深厚的教育文明底蕴,进入新世纪,全体一小人拥道德入心,揽责任入怀,蓄生活之美,谱写了一曲曲充满时代精神的育人之歌。

(可用钟鼓楼画面,永昌地图画面)优质的教育资源走进城关一小的大门,你会深切地感觉到这里浓郁的育人氛围。

始建于1991年的主教学楼见证了学校十几年突飞猛进的变化。

2001年建成的逸夫教学楼和2006年建成的中国银行爱心楼,则以其年轻的姿态和勃勃生机,预示着学校光辉灿烂的发展前景。

(校门画面,三座楼的画面)县上四大班子领导经常深入学校了解情况,调研工作,和学校教师一起共商教育发展大计,县教育局更是将关口前移,精心指导学校工作,参与学校重大事项的决策,正是他们和城关一小全体师生,共同铸就了学校今天的辉煌。

2009年,学校自筹资金56万元,对主教学楼进行了维修,2008年和2010年学校先后投资60多万元,进行了大规模校园“五化建设”,初步实现了四季常青,三季有花,文化氛围浓厚,育人环境优雅的校园建设目标。

2011年,利用“两基”迎国检有利时机,学校多方筹资140多万元,对学校操场进行了全面改造,铺设沥青运动场1.4万平方米,另用水泥硬化地面近3000㎡为今后铺设塑胶体育场地奠定了坚实的基础。

藏书4.3万多册,几十种报章杂志的图书阅览室,价值10多万元的音乐器材和道具服装,按照国家二类标准配备的科学、数学仪器室和美术器材室,功能齐全的计算机室、多功能室教室和舞蹈训练厅一应俱全。

学校按照一楼传统文化,二楼现代教育文化,三楼地方文化和校本文化的格局进行了校园文化建设。

文化宣传橱窗、手抄报专栏、温馨提示语构思独特,新颖别致。

优良的育人环境是一幅名画,多彩的校园文化是一本名著,这里的一草一木,一墙一壁,无不涵盖着积极向上的精神品格和治校理念,已经产生了“让每一个角落都会说话”的魅力。

教师是最重要的教育资源。

为建设一支高素质的师资队伍,学校提出了本校教师的六种精神:不计得失的奉献精神;不甘落后的拼搏精神;爱生如子的园丁精神;严谨执教的敬业精神;与时俱进的创新精神;终身从教的献身精神。

针对教师专业化发展的要求,学校确定了教师专业六个方面的发展方向:善于学习,向学习型教师发展;刻苦钻研,向研究型方向发展;一专多能,向专家型方向发展;与时俱进,向创新型方向发展;自我激励,向成就型方向发展;终身从教:向事业型方向发展。

我校坚持以在职培训提高为主,采取请进来传经,走出去学习,理论上探究,实践中磨练的形式,在教学研究中提出了“问题即课题,行动即研究,改进即成果”的教育教学科研思路。

鼓励教师大胆尝试,不断创新、善于总结、积极推广,使全体教师的教育教学水平不断得以提升。

科学的管理模式当历史涌动的潮流把城关一小推向浪遏飞舟的改革激流中时,敏锐而具有前瞻性的一小领导班子加强自身建设,转变教育理念,在实施素质教育,进行新课程改革的同时,身先士卒推行学校内部教育教学改革。

可以说,一次次的改革酝酿、修改完善、乃至最后定型出台的管理制度,无不渗透着新的理念,折射出新的思想。

我校依据教育方针和素质教育的基本要求,坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。

”确定了“为学生一生奠基,对民族未来负责”的办学理念,形成了“全员发展、和谐发展、特色发展、全面发展”的办学思想。

(李校长)校训“尊德问学”,将传统文化精髓和现代教育思想相结合,体现了德育为先,质量为重,构建和谐,全面发展的育人理念。

“厚德、博学、勤思、笃行”,“勤奋、严谨、求是、创新”和“自主、合作、勤奋、乐学”的“三风”建设目标,勉励全体师生为办一流学校,创一流业绩建功立业。

如何将办学理念转化为具体生动的实践策略,把普遍共性的教育理念内化为新鲜个体的教育教学行为,是最艰巨的、最生动、最有效,也是最需要创新的工作。

“教之道、德为先”,学校坚持“德育为首,育人为本”的理念,形成了“以爱国主义教育为主线,以文明行为习惯养成教育为基础,以学科渗透为渠道,以丰富多彩的活动为载体,以家庭社会为依托”的德育格局。

构建了“横向贯通、纵向发展”的学生德育分层目标体系,创设了“全员育人、全面育人、全程育人”的良好氛围。

(赵校长)三月份的安全教育月,五月份的校园文化艺术月,九月份的民族精神教育月,元旦、清明、六一、七一、中秋、十一,以及世界环境日,法制宣传日等重要节日和重大纪念日,已经成为学校德育活动的重要载体。

征文活动,知识竞赛,清明扫墓、主题队会、五小活动、专题报告、模拟法庭社会实践等丰富多彩的德育活动,让学生在实践中感悟体验,体现了我校德育近、小、新、实的特点。

每周周一的国旗仪式,隆重庄严,少先队员的国旗下致词,学校领导热情洋溢的讲话,已经成为教育激励学生最重要的课堂。

世界环境日大型主题活动,让学生意识到关注地球、保护环境、低碳生活是每一个地球人的崇高职责。

各中队开展的“保护生态环境,拯救地球家园”的主题队会,环保征文、环保知识竞赛、“绿色标语”征集,景区环保调查,环保小课题研究,形式多样,内容丰富。

弯弯腰,动动手,擦一擦墙上的污渍,洗一洗电杆上的广告,捡一捡草坪上的杂物;自己动手栽培花草盆景,美化教室,净化心灵。

这些看似平凡的举动,实则很好地培养了学生良好的道德情操。

理顺法律与道德之间的关系,找准法制教育和道德教育的结合点,是加强未成年人思想道德建设的重要环节,为此,学校聘请公检法领导和片警担任法制副校长和校外辅导员,每学期一次的法制教育专题报告,使学生充分认识到法律对于提升道德层面的重要意义。

与此同时,学校还编写了《永昌城关一小学校法制安全教育三字歌》,成立了全县第一个少年交通警校,每逢活动日,少年交警和县交警队警员一起执勤。

严格的教学管理,先进的教学策略,高效的课堂教学,是提高教学质量的重要途径。

教师把关注兴趣、尊重规律、培养能力、渗透德育作为落实三维目标的重要手段,教学质量稳中有升,为大班额条件下提高教学质量做了有益探索。

(卢校长)为了落实学生全面发展、特长发展的目标,学校构建了“优化学科课程、强化活动课程、开发校本课程”的课程体系。

学校在完善教学常规管理的基础上,先后出台了《永昌县城关一小教学工作“六个一”基本要求》和《永昌县城关一小教学工作精细化管理实施细则》。

以“优化过程、做实课堂、教会学习”为基本出发点,寻求教与学的“五个结合点”,一是教书和育人的结合点;二是获取知识和培养能力的结合点;三是面向全体与分层培养的结合点;四是科学性与趣味性的结合点;五是教师教与学生学的结合点。

使课堂教学做到“一重”——重学生的心理认知需求;“二精”精讲重导,精练重效;“三自”——指导自学、自主探究、自我构建;“四实”——精心备课求实在,课堂教学求实用,作业布置求实际,面向全体求实效;解决“要我学”向“我要学”的根本转变。

(教师上课,说课的画面)近几年来,学校有针对性地对活动类课程进行了重新构建,设置了三大板块六个方面的学习内容,实现了“课内打基础、课外求发展、学校有特色、学生有特长”的发展目标。

张志宇同学发明的防近视帽在甘肃省科技创新大赛上获三等奖,赵姝雯、王斌、李玉玲、蒋玉清等同学的书画作品在省级刊物《学生天地》上发表……为了落实《学生体质健康标准》,学校开展了“阳光体育运动”,在上好体育课,做好“两操”的基础上,大力提倡踢毽子、滚铁环、掷沙包、跳皮筋等地方性体育活动。

2009年全县第十一届全民运动会开幕式上,我校选送的800人的校园集体舞,荣获全县团体操表演唯一一等奖,受到了上级领导和社会各界人士的一致好评。

为了促进学生全面发展和个性发展,我校采用多元化、开放式的学生评价方式,从思想品德与行为习惯、学习态度与学习能力、体质健康与心理素质、审美意识与特长发展等方面对学生进行综合性评价,采取优点+鼓励的模式,突出评价的激励性、针对性和实效性,把学生的每一次进步、每一个闪光点都装入《学生成长记录袋》中,成为激励学生健康成长的有效途径。

丰硕的办学成果如果说学校管理、教育资源是办好一所学校的两大基本要素的话,那么,教育教学成果则是体现办学效益的重要标志。

近几年来,我校在县教育局的正确领导下,紧紧围绕县委、县政府“办全省一流教育的工作目标,按照德育为先、强化主题、扩展两翼”的工作思路,坚持科学管理、依法管理、民主管理,充分发挥群团组织的职能作用,努力调动广大教职工的工作积极性,高起点规划、高标准要求,创造性工作,取得了丰硕的成果。

鲜明的办学特色是学校的名片,是体现办学思想,提高办学效益的一道道亮丽的风景线。

多年来,我校在教育教学过程中形成了四大办学特色。

特色之一:诵唱结合学经典早在2008年,在做实做细现有校本课程的基础上,我校着力进行中华经典诵读活动的研究与实施。

中华经典蕴含着崇高的人格魅力和深刻的智慧美,更淀积着一个伟大民族不朽的灵魂。

无庸置疑,她已经成为我们民族精神约定俗成的教科书,成为一种长效的民族素质滋养剂。

鉴于此,学校对《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《中庸》、《论语》通过筛选,编辑成册,让孩子们在诵读中亲近中国文化,在亲近中热爱中华文化,在热爱中创新传统思想,在创新中弘扬民族精神。

这一举措,把孩子的视野引向了经典诗文的美丽田野,感受到了中国传统文化的高雅之美,让孩子们精神生命的根须深深扎在了民族文化的沃土之中。

特色之二:规范“两操”求质量早操和课间操是提高学生体质健康的重要途径,也是培养学生集体主义思想,增强学生整体意识、大局意识,协作意识的有效方法。

为此,学校提出了使“两操”达到全市一流水平的奋斗目标,每学期开校初都要组织全体师生观看电影《大阅兵》,中国军人整齐的步伐、宏大的气势,深深触动了全校师生的心灵。

在此基础上,按队伍整齐、步伐有力、口令响亮、精神饱满、动作规范、节奏一致的要求着手整顿“两操”,并每天进行评比考核,不但提高了“两操”质量,而且培养了学生认真做事的态度和集体主义精神。

特色之三:科研兴校重实践学校承担的国家和省级重点课题《小学德育与家庭、社会教育相结合的深化研究》圆满结题并获得甘肃省第七届基础教育科研优秀成果三等奖;《转换教师角色,引导小学生“自主探究,尝试创新”研究》获得甘肃省第六届基础教育科研优秀成果一等奖;《阅读、写字实施的途径和方法》圆满结题并获得甘肃省第七届基础教育科研优秀成果二等奖。

近年来,我校为了突出科研兴校,全面发展的办学特色,于2009年创刊了校刊《晨钟》,激励全校教师注重理论学习,强化科研意识,提高专业水平,增强教学效益。

强烈的科研意识和科研精神,促进了教师专业化水平和教育教学质量的不断提升。

特色之四:特长培养讲实效根据全员发展、和谐发展、特长发展、全面发展的总体要求,学校组建了舞蹈训练队、管乐队、书画训练班、科技小组,当你把目光投向那里时,你会看到:图书阅览室里,那孜孜以求的学习精神。

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