师范专业学生社会实践报告3000字
2020师范生实习报告范文3000字五篇
【导语】师范⽣实习，真正地以⽼师的⾝份进⾏教书育⼈，这⼀次实习确实让我们得到了很多的锻炼。
如果有可能的话，我希望学校能多提供给我们实习平台，让我们有更多的实习机会登上讲台来检验和提升我们的能⼒，积累更多的经验。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家整理的2020师范⽣实习报告范⽂3000字五篇，希望对⼤家有所帮助！2020师范⽣实习报告范⽂3000字篇⼀ 我于x⽉x⽇到实习学校报到，从此便开始了实习⽣活，实习年级为六年级，所授科⽬为英语。
说实话，我的英语⽔平也⼀般，尤其是⼝语和听⼒更是我的短板。
但我丝毫没有恐惧之⼼，抱着尽努⼒的态度开始了我的英语教学。
实习刚开始的时候，我主要以听课为主。
听其他⽼教师讲课，再回顾我的任课⽼师的授课⽅式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个⽼师都会有不同的教学风格，或许这就是教⽆定论的真正含义。
我深深佩服⽼教师在课堂上的应对⾃如，他通过讲述他⾝边的故事和例⼦，加上幽默风趣的语⾔，课堂⽓氛⾮常的活跃。
在听课过程中，我深感，教学是⼀门艺术，课堂语⾔是这种艺术的传达⽅式。
听课的过程，是积累经验的过程。
在了解教学流程的同时，也应注意教学⽅式和组织教学能⼒的积累。
为了能更好的适应学⽣教育环境，我认真听课，记好笔记，并即时和⽼教师沟通，反复推敲⽼师教案，认真熟悉教材，虚⼼请教⽼教师的经验及教法。
在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该⽼师提出⾃⼰的观点和看法，建设⽅案。
在经过多次地与别的⽼师沟通后，我发觉⾃⼰在教态、教师语⾔，语速等⽅⾯都取得了明显的进步。
接下来便开始备课，以前⼀直⾃以为备课是件很简单的事情，⽆⾮是把课本上的东西简单总结然后抄写到教案上，可当我⼀次次把备好的课被教学组长打回来的时候，我开始意识到备课的重要性。
细⼼琢磨教材，认真学习教学⼤纲，根据⼤纲要求，钻研教材，编写好教案，每⼀样我都是紧紧结合教学⽬标和学⽣的学习情况改了⼜改，然后请教⽼教师审阅和批改。
师范生实习自我总结3000字6篇
师范生实习自我总结3000字6篇第1篇示例：师范生实习自我总结在大学四年的学习生涯中，师范生们不仅需要掌握扎实的理论知识，还需要通过实习来提升实践能力。
实习是师范生们走向教师职业的第一步，也是他们接触实际教学工作的重要阶段。
以下是我在实习期间的自我总结。
实习让我认识到了自身的不足和提升空间。
在实习中，我发现自己在教学技能和教育理念方面还存在不少不足之处。
比如在课堂管理方面，我发现自己对于学生的纪律要求不够严格，导致课堂秩序不够好。
在教学方式上，我也发现自己缺乏多样化的教学方法，无法满足不同学生的需求。
我明白了需要不断学习和提升自己的能力，才能成为一名优秀的教师。
实习让我收获了成长和自信。
通过实习，我克服了一些困难，取得了一些进步。
我收获了学生们的赞赏和认可，感受到了自己的成长和进步，这让我更加坚定了成为一名教师的决心。
我相信，通过不懈的努力和学习，我一定能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
实习是我在师范学院学习的一个重要环节，通过实习，我深刻认识到了教师的责任和使命，发现了自己的不足并找到了提升的方向，同时也收获了成长和自信。
我相信，在未来的教师职业生涯中，我会不断学习和提升自己，努力成为一名优秀的教师，为教育事业做出贡献。
感谢实习给我带来的一切，让我更加坚定了走向教育事业的决心。
【本篇文章长度较短，仅有569字，仍需再继续补充】。
第2篇示例：师范生实习自我总结在这一学期的实习中，我有幸能够走进真实的教学场景，亲身体验和感受到教师的工作。
在这段时间里，我不仅收获了丰富的教学经验和专业知识，也成长了许多，积累了不少宝贵的经验。
在接下来的总结中，我将回顾一下这段实习经历，并对自己的教学能力和发展进行一番反思和总结。
通过实习，我也发现了自己的一些不足和需要改进的地方。
在课堂授课中，我发现自己有时候表达不够清晰，或者缺乏一定的把握力，导致学生理解能力受到了一定的影响。
在管理班级和处理学生关系方面，我也存在一些困扰，比如如何合理平衡学生的学习和生活，如何有效地处理学生之间的矛盾和冲突等。
师范生教育实习总结3000字(通用3篇)
师范生教育实习总结3000字(通用3篇)篇一：师范生教育实习总结在过去的一段时间里，我有幸参加了师范生的教育实习。
通过这段实习经历，我收获了很多，在教学技能、教育理念和教师职业素养等方面都得到了不同程度的提升。
在此，我将就我的实习经验进行总结与反思。
在实习期间，我所在的学校给予了我很大的支持与关爱。
学校的师长们为我提供了非常多的帮助和指导，使我能够更好地适应教学环境和学生群体。
他们耐心地接纳、指导我，对我进行积极的思维引导，不仅给我提供了一个学习的机会，更让我感受到了作为一名教育者的责任与使命。
在实习的过程中，我主要参与了课堂教学的设计和实施。
通过实践，我学会了如何制定教学目标，选择合适的教学方法，设计富有趣味性的教学活动。
我也提高了对学生的教育观察力，能够更好地了解学生的需求和潜力。
在课堂上，我用心倾听学生的发言，鼓励他们的参与，激发他们对学习的兴趣，让他们感受到知识的乐趣。
实习期间，我还参与了学生活动的组织与指导。
在课余时间，我积极参与学校的各类活动，与学生们一起进行体育锻炼、文艺表演和社会实践等。
通过这些活动，我建立了与学生的更好的沟通和联系，培养了他们的积极情感和合作精神。
同时，这些活动也让我更加了解学生的兴趣爱好和特长，能够更好地引导他们发展自身能力。
除了课堂教学和学生活动，我还参与了教研活动。
每周，我都会与其他师范生一起开展教研讨论，交流各自的教学经验和教育心得。
在这个过程中，我不仅从其他同学身上学到了很多宝贵的经验，也得到了一些建议和鼓励。
与其他同学的合作和互助，让我感受到了一个团队的力量，也更加相信教育是一项团队合作的事业。
通过这段实习经历，我取得了一些成绩，但也存在不足之处。
首先，我在教学理论方面的理解还不够深入，需要进一步学习和提高自己的专业知识。
其次，在与学生沟通的过程中，我需要更加注重语言表达的清晰和准确。
另外，我也需要更加注重培养学生的学习习惯和自主学习能力，让他们成为更加自主、自律的学习者。
师范专业学生社会实践报告范文3000字5篇
师范专业学生社会实践报告范文3000字5篇篇1引言师范专业学生社会实践是培养合格教师的重要环节，旨在通过实践锻炼提高学生的教育教学能力和综合素质。
本报告以某师范专业学生为例，详细记录了其在社会实践中所经历的点滴收获与感悟，以期为其他师范生提供借鉴和启示。
一、实践背景与目标本次社会实践旨在通过教育实习、课堂观摩、教育调研等活动，提高师范生的教育教学能力和教育科研素养。
在实践过程中，我们力求做到以下几点：一是深入了解中小学教育现状，二是提高自身教育教学水平，三是培养团队协作精神和创新思维能力。
二、实践内容与过程1. 教育实习在某中学的教育实习过程中，我们师范生积极参与课堂教学和课外活动指导，通过亲身实践体会到了教育的魅力和挑战。
我们不仅掌握了基本的教学方法和技巧，还学会了如何与学生建立良好的师生关系，如何激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我们还积极参与了学校的教研活动，与指导老师共同探讨教育教学方法，不断提升自己的教育教学水平。
2. 课堂观摩在课堂观摩环节中，我们师范生观摩了多位优秀教师的课堂教学，从中学到了许多宝贵的教学经验和教学方法。
通过观察和思考，我们逐渐领悟到了教育的真谛，即教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和创新能力。
此外，我们还学会了如何运用多媒体等现代教学工具，使课堂教学更加生动有趣。
3. 教育调研在教育调研环节中，我们师范生针对当前教育领域中的热点问题进行了深入调研，并通过问卷调查、访谈等方式收集了大量数据和信息。
通过对这些数据的分析，我们得出了一些有价值的结论和建议，为解决当前教育问题提供了一定的参考依据。
同时，我们也锻炼了自己的教育科研素养和批判性思维能力。
三、实践收获与感悟通过本次社会实践，我们师范生在教育教学能力和综合素质方面得到了显著提升。
我们不仅掌握了基本的教育教学技能和方法，还培养了团队协作精神和创新思维能力。
此外，我们还学会了如何运用现代教学工具和科技手段来提高教学质量和效率。
师范生实习报告范文3000字6篇
师范生实习报告范文3000字6篇【导语】师范生实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。
实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。
这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的。
师范生实习报告范文3000字篇一在这次实习过程中，我的工作分成了三个部分：班主任，电教组，教学工作。
而我想：我获得的不仅是经验上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考。
一、教学管理理念在xxxx，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。
作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。
这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。
每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。
有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。
在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。
”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。
他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
二、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，实习报告网还有理科实验班的课。
在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。
学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。
其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。
尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。
实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。
在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。
教师实习报告范文3000字六篇
教师实习报告范文3000字六篇教师实习汇报范文格式3000字篇一我是xx师范学院初等教育系x级x班实习生xxx，从20xx年x 月到x月x日在xx市第xx中小学进行了为期xx个月的实习。
在实习期间深受校领导的照顾和关心，并在指导教师的率领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。
在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导教师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。
一、实习目的在的实习过程中，能有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。
这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上获得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
二、实习内容我的实习生活是从x月x日开始，到x月中旬，我所在班级的班主任教师，由于个人原因请假一个月，这使我有时机在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导教师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。
由于是进入了一所较好的中小学，教师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。
在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐步学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。
另外，通过大量的与学生接触，逐步地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导教师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导教师的肯定与认可，自己非常开心。
这一切让我深深领会到做任何事情都必须尽自己的努力，也只有尽了自己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻领会到教学工作的不易。
师范生专业实践报告范文（通用10篇）
师范生专业实践报告师范生专业实践报告范文（通用10篇）难忘的实践活动又将谢下帷幕，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，此时需要写一份实践报告，做好总结。
那么实践报告到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的师范生专业实践报告范文（通用10篇），希望能够帮助到大家。
师范生专业实践报告1这段时间以来的实习确实收获颇多，作为师范专业的一名学生很多时候还是应该让自己积累经验，实习是非常不错的方式，在实习当中这些都是可以直接获得的，这段时间以来的工作我感触非常的大，虽然现在实习结束了，但是我依然是非常的乐观的，我坚定的相信我是可以做的更好的，这一点毋庸置疑，未来还是会有很多时候我需要做的更加到位的，也需要总结一番。
有些时候还是应该做的更加到位，我作为师范毕业生应该认真细心一点，实习当中我也是得到了很多实践，这种实践是能够得到足够的积累，现在我也会进一步去了解自己能力，这是作为一名实习生应该要有这方面的意识，过去在学校是没有这方面的经历，我认为我还是有足够多的经验去做好这一点的，有些时候还是要把这方面落实到位，这段时间跟学生们接触，让我感觉非常充实，我也知道用这样的方式应该做好相关的准备工作，在学校所学习的终归是理论知识，这一点是毋庸置疑的，我也意识到这一点自己还是应该保持好心态的。
实习已经结束了，作为一名师范生，这次的实习确实让我进步了不少，这对我的今后的工作是有着非常大的帮助的，实习是我教学生涯的一个开始，我肯定不会马马虎虎对待，一定要打起精神来去做好教学工作，现在虽然实习结束了，可是我内心一直都是非常感激的，因为这是一种积累，刚刚实习的时候会遇到很多问题，在教学当中也遇到了问题，但是这样的方式还是应该虚心的请教，实习当中我从开都是虚心的请教别的老师，这样的感觉是非常不错的，有些事情应该落实到位，在这方面还是应该有足够的保障，尽自己能力去做好教学工作，有些事情应该主动一点才是，提高自己教学经验，现在是实习结束了，这是对自己能力最好的一种证明方式，我也是能够清晰的意识到这一点。
师范生实习工作报告3000字3篇标准范本
报告编号：LX-FS-A69037师范生实习工作报告3000字3篇标准范本The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑师范生实习工作报告3000字3篇标准范本使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
师范生实习，很容易就让人联想到，昔日的学生也走上三尺讲台，在上面“耕耘”着自己的“责任田”。
如今开始了我的师范生实习工作，实习结束，为本次的师范生实习的工作作一个报告。
以下是师范生的实习工作报告3000字，欢迎阅读参考。
师范生实习工作报告3000字一：xx年xx月x日至xx月xx日，我校xx届师范生159名学生在长江路小学、成贤街小学、火瓦巷小学、光华门小学、大光路小学、紫竹苑小学、宁工小学、石鼓路小学、莫愁新寓小学等9所小学和鼓楼幼儿园、市幼师附幼、育英幼儿园、小白鹭幼儿园等4所幼儿园展开了为期四周的第一次毕业实习。
10月份起，实训科开始着手准备这次实习。
安排实习工作的宗旨，是希望学生通过实习将课堂里学到的知识运用到实践中去。
实习一座桥梁，是理论联系实际的桥梁，是学生走入工作的桥梁，是学校联系社会的桥梁，是我校教师联系社会需求教学的桥梁，修建好这座桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。
师范生教育实习总结3000字（精选10篇）
师范⽣教育实习总结3000字（精选10篇）师范⽣教育实习总结3000字 ⼀、什么是⼯作总结 ⼯作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多⽤。
就其内容⽽⾔，⼯作总结就是把⼀个时间段的⼯作进⾏⼀次全⾯系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不⾜，从⽽得出引以为戒的经验。
总结是应⽤写作的⼀种，是对已经做过的⼯作进⾏理性的思考。
总结与计划是相辅相成的，要以⼯作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进⾏的。
其间有⼀条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
⼆、师范⽣教育实习总结3000字（精选10篇） ⾟苦的实习⽣活在不经意间已告⼀段落了，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，如果我们能够写好实习总结，可以收获更多。
那么好的实习总结都具备⼀些什么特点呢？下⾯是⼩编整理的师范⽣教育实习总结3000字（精选10篇），希望对⼤家有所帮助。
师范⽣教育实习总结1 根据县电⼤教学实践环节的安排，我被安排在⼩学幼⼉园进⾏教学实习，在实习中，我得到了⼩学领导、⽼师的全⾯指导和帮助，我⽐较成功的将⾃⼰在电⼤所学的学前教育理论知识和技能运⽤到了本次实践活动中，顺利并优秀的完成了教育实习任务。
并且我觉得⾃⼰也从实习中得到了不少⼯作经验，深刻了解到作为⼀名合格的幼⼉教师⾯对的是活泼好动、天真⽆邪、童趣幼稚、模仿性强、好奇好问的孩童，其教师应具备积极向上、健康快乐的⼯作⼼态，具备幼⼉教育专业知识技能，全⼼全意，尽职尽责的⼯作作风，积极营造寓教于乐的优良课堂教学氛围，努⼒构建和谐向上的师⽣关系去开展学前教育⼯作。
实习对我职业⽣涯来说是⼗分重要的，也是我个⼈专业技术⼈⽔平的提升，收获很多，遗憾也不少。
下⾯就我在这⼀实习活动中⾃⼰所做的及其收获，报告如下： ⼀、实习的⽬的与意义 1、培养热爱幼教⼯作，忠诚党的教育事业，献⾝于幼教事业的专业思想;增强热爱幼⼉的思想情感、事业⼼和⼯作责任感。
幼⼉园⽼师必须要有爱⼼、耐⼼、细⼼、事业⼼、责任⼼，所以她必须付出加倍的爱，这是每个幼⼉⼯作者必须做到的。
师范专业社会实践报告(12篇)
师范专业社会实践报告（12篇）第1篇师范专业社会实践报告师范专业社会实践报告一、实践目的我是师范生，学习的专业也是师范类的，为了给自己以后的工作积累足够的阅历，我特意找了这份工作，提前体验了一下当老师的感觉。
这次打工，只是为了增进自己的社会阅历，积累一些这方面的阅历，同时也把自己学到的东西检验一下，以便在以后的学习中弥补自己的不足，实践，可为以后找工作打下基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西，由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不仅要学好学校里所学的学问，还要不断从生活中，实践中学习其他学问，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
二、实践内容我从7月15日开头正式上班，我带的班级是初一班级的孩子，在刚开头他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业，以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下，还有其次天要学习的`新内容提前预习等等。
后面放假后主要是寒假作业的辅导，针对大家的实际状况单个辅导，共性问题就给他们在黑板上讲解。
有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开头对这些“钉子户”我真的是没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得，后来在一些有阅历的老师的指导下，我渐渐地学会了与这些孩子相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关怀他们，一伴侣的语气开导他们，关心他们，给他们讲一些道理，渐渐地他们上课也更加用心了，作业也完成的更好了，学习的乐观性也有很大的提高。
由于离开学校的时间也挺长了，对他们这一班级的内容不是很熟识，不太了解他们的学习层次，所以我特地借了初一班级的书，在辅导之前仔细的看了看，了解了一些他们的学习方法和内容，以便在教学中能提高效率，真正找到适合这个班级的教学方法，用他们已经把握的东西来解决遇到的问题。
真正起到假期补习班的作用。
对他们也有所关心。
师范生的实习报告范文3000字3篇
师范生的实习报告范文3000字3篇作为一个师范生，毕业前学校一般会安排实习工作，通过实习我们可以学到许多在学校学不到的知识。
实习结束后做一个实习报告吧。
以下是师范生的实习报告范文3000字3篇_师范专业实习报告怎么写，欢迎欢迎阅读。
师范生实习报告范文3000字一细数在北家的日子已接近倒数阶段，此刻的心情犹如面临联考的学生一般，既高兴又期待，当然也多了些担心害怕。
高兴的是在北家短短的一年中让我学习到许多的经验以及让我在这样的教学环境下由一个大学生渐渐的成长为「为人师表」的教师;忧心的是在装载北家所给予的满满行囊后，而下一步的我该何去何从是否会辜负了北家对我的哉培呢。
在这一年中，曾经协助我的教师众多而我学习到的经验也很丰富，感谢校长，主任，辅导教师的谆谆指导及建议，让我在每一次亲自参与的活动，研习中及间接观察教师的教学，抑或是处理学生事务中学习到许多无形的经验及技巧，我想这些绝非口头传授所能学习的;而是需要我们亲自去体会及接触后才能领悟的。
因此，以下兹将一年来的心得分述如下:一，行政实习:实习的这一年，我的行政实习处室是「辅导室」，在小小的辅导室仅有主任，美芳老师及我三位成员，虽然不及其它处室来的热闹，但相对地也多了一份温馨。
凡是许多全校性的辅导活动或是个案讨论均可见到我们三人彼此协助及合作。
由这些活动中也渐渐地增添了我与处室师长间的感情。
辅导室的活动，包含了许多，举凡一些例行性的心理讲座，性别平等辅导班级活动，生命教育活动，赖氏人格测验施测，特殊教育委员会，个案研讨会，辅导知能研习，升学讲座，认辅教师会议，五一园游会…等。
其中最令我印象深刻的是「个案研讨会」，虽然在每次的会议里我仅担任会议记录的工作，但是从会议中让我深刻感受到北家对每位特殊学生的照顾及辅导，从中也学习到一些相关的辅导技巧。
也因为在辅导室实习让我较其它实习教师有更多机会接触到特殊学生，近而去试著与他们沟通，了解他们的想法。
另外在行政实习期间，除了担任会议记录外也负责了惠明盟校义卖卡片的工作，在这过程中主任也指导我如何有效率让工作的顺利完成之技巧及方法。
师范生实习工作报告3000字3篇
师范生实习工作报告3000字3篇师范生实习工作报告3000字一：__年__月_日至__月__日，我校__届师范生159名学生在长江路小学、成贤街小学、火瓦巷小学、光华门小学、大光路小学、紫竹苑小学、宁工小学、石鼓路小学、莫愁新寓小学等9所小学和鼓楼幼儿园、市幼师附幼、育英幼儿园、小白鹭幼儿园等4所幼儿园展开了为期四周的第一次毕业实习。
10月份起，实训科开始着手准备这次实习。
安排实习工作的宗旨，是希望学生通过实习将课堂里学到的知识运用到实践中去。
实习一座桥梁，是理论联系实际的桥梁，是学生走入工作的桥梁，是学校联系社会的桥梁，是我校教师联系社会需求教学的桥梁，修建好这座桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。
我们从联系实习学校到召开实习小学校长、幼儿园园长座谈会;从安排实习生的人数、专业到解决实习备课地点、实习生吃饭问题;从安排实习学校的指导教师到安排我校的实习指导教师，都逐一落实，还应对了许多不断变化的情况。
实习开始后，我们将工作重点转移到解决实习中的实际问题上。
例如与实习单位加强联系，督促我校教师到实习单位看望学生，安排公开课，协调我校与实习单位的关系等。
可喜的是，今年的实习工作有了一支新的力量，它就是01年级组。
实习这类面广量大的事给了年级组充分发挥作用的空间，今后年级组在管理实习生方面的作用还将大大加强。
以往的实习，我们是一个专业的同学分在一个学校，出现了一个小学动辄10个或近20年相同专业的实习生，4个星期下来，有些同学只上了8节课，甚至更少。
这次实习我们将三个专业的同学放在一所学校，较好地解决了实习时间相对较短的缺点。
从效果来看，绝大多数实习小学的同学能够在实习中比、学、赶、帮、超，有的同学准备教案2遍、3遍甚至4遍5遍，直到通过指导教师的批准，得到了实习学校和老师的好评。
实习按照预定的安排，所有四个专业英语、音乐、美术、幼教的同学都在实习结束前开设了数量不等的公开课，我们也安排了02、03级相关专业的同学去听课，起到了很好的效果。
最新师范生实习报告范文3000字5篇
最新师范生实习报告范文3000字5篇最新师范生实习报告范文3000字5篇随着个人的素质不断提高，报告使用的频率越来越高，报告包含标题、正文、结尾等。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的最新师范生实习报告范文3000字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最新师范生实习报告范文3000字5篇1三年的多的专业知识学习和师范技能训练，终于到了实战演练的时候了，很幸运地来到自己心仪的xx中学进行实习。
一、实习单位介绍xx中学是一所全寄宿高级中学，该校以“任重致远”为校训，以为学生的终身发展提供优质教育为宗旨，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持制度规范和情感感染相结合的治校方略，致力于把学校建设成为“学校喜欢，家长满意，教师留恋，同行尊敬，领导放心”的和谐校园。
努力培养德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健、适应时代生活的高素质的高中生。
二、实习过程在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。
在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习和调研工作。
(一)教学工作方面1、听课刚来的两周，学校的备课组长安排我们进行听课，观摩xx中学老师的上课风格，并了解这里学生的学习程度。
高一化学科组总共有5个化学老师，有刚上岗的富有激情的年轻老师，有任教多年的富有经验的老师。
我们刚到xx中学时化学的教学进度是气体摩尔体积，于是在课没有冲突的前提下，我听了五位老师的讲课。
在此之前，自己也认真研究了教材，做好听课记录，对各位老师的授课进行分析，各位老师的讲课各有千秋，但在对比之后，也更能突出各位老师的过人之处，取其精华去其糟粕，努力吸取好的东西。
师范生顶岗实习总结范文3000字(通用5篇)
师范生顶岗实习总结范文3000字（通用5篇）师范生顶岗实习总结范文3000字（通用5篇）一段时间的实习生活又接近尾声，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候需要好好地写一份实习总结了。
在写实习总结之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的师范生顶岗实习总结范文3000字（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
师范生顶岗实习总结1我于xx年2月23日至6月18日在灵寿县狗台乡初级中学进行了四个月的顶岗教育实习。
我实习的基本内容包括三部分：课堂教学、副班主任工作、辅助带队老师工作以及教育调查。
实习期间主要做了如下工作：（1）物理教学工作：近一个学期的初二年级四五六班的物理教学工作。
（2）副班主任工作：四个月的初二六班的副班主任工作（3）担任狗台乡中实习点组长：协调实习老师当地间一些日常事宜，配合带队老师的工作（4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。
经历了四个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在这四个月里，作为一名实习教师，我时刻以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好副班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完基本完成实习学校布置给我们的任务，努力的塑造了我们师大的形象，希望能给实习学校留下好的印象。
在实习期间，我们的主要任务是教学工作和副班主任工作一物理教学工作教学是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。
通过指导老师先熟悉实习班级的物理上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于物理课知识的掌握情况。
然后，认真听指导老师以及其他同学上课。
现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。
师范生教育实习总结3000字(通用3篇)
师范生教育实习总结3000字(通用3篇)篇一：师范生教育实习总结时间转瞬即逝，两个月的教育实习生活已经接近尾声了。
回首这段时间的学习和工作，内心充满感慨与收获。
在学校的实习期间，我在教师的指导下，较为全面地了解了学校教育的流程和教学的具体操作。
在此，我将个人的实习经历和所得进行总结。
首先，了解了教学的具体操作方式。
在这两个月的实习期间，我积极参加各项教学活动和学校组织的教育讲座。
在教师的指导下，我初步掌握了教学的操作流程和多样化的教学技巧。
有更深的体验和更清晰的认知，我学会了领导群体和师生之间的相互理解和沟通，也懂得了一些实际的教学操作。
其次，掌握专业技能。
通过教育实习，我发现了更多专业技能的重要性。
在实习的过程中，我坚持通过负责课堂的笔记、教学课件和学生的课后反馈来不断提升视野和思路。
这个过程中，我也了解到很多其他教育类产品和服务的运作及流程，也懂得教学的重要成分是如何不断获得教育信息的。
再次，培养了教学能力实习期间，我积极地完成授课任务，在教师的指导下加强了课堂管理，让学生裨益更多，教师也更得心应手。
授课期间，我始终保持着对教学态度和实践热情的维持。
同时，我认真对待每一份编辑工作，并经常邀请教师交流。
在这个过程中，我体验了更多的教学技巧和教学策略的既需要创新又易于操作的方法，这些提升了我教学水平。
最后，思考自我价值在学校的实习期间，我反思自己一直以来的兴趣和方向才决定了学业生涯的来源；也让我更深刻地思考今后进入教育行业的方向和价值观的改变。
同时，我也通过和同学们和教师相处的友谊，收获了真正的友情和生活式的成长。
总而言之，在进行学校教育实习的过程中，我学到了很多，也收获了很多。
回顾这两个月的学习和实践的过程，我认为我初步掌握了教育的操作流程和多样化的教育技巧。
同时，我更加认识和珍视了教师作为人民教育工作者为国家作出的奉献，同时，也更加坚定了我加入教育事业的决心。
下一步，我将继续强化自己的科研能力，探索教育科学的长久力量。
师范生实习报告范文3000字6篇
师范生实习报告范文3000字6篇师范生实习报告范文3000字篇一在这次实习过程中，我的工作分成了三个部分：班主任，电教组，教学工作。
而我想：我获得的不仅是经验上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考。
一、教学管理理念在xxxx，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。
作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。
这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。
每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。
有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。
在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。
”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。
他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
二、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，实习报告网还有理科实验班的课。
在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。
学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。
其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。
尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。
实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。
在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。
这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。
实习期间，班主任李老师教给了我许多的班级管理经验。
我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。
师范生实习工作报告3000字3篇(完整版)
报告编号：YT-FS-3825-75师范生实习工作报告3000字3篇(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity师范生实习工作报告3000字3篇(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
师范生实习，很容易就让人联想到，昔日的学生也走上三尺讲台，在上面“耕耘”着自己的“责任田”。
如今开始了我的师范生实习工作，实习结束，为本次的师范生实习的工作作一个报告。
以下是师范生的实习工作报告3000字，欢迎阅读参考。
师范生实习工作报告3000字一：xx年xx月x日至xx月xx日，我校xx届师范生159名学生在长江路小学、成贤街小学、火瓦巷小学、光华门小学、大光路小学、紫竹苑小学、宁工小学、石鼓路小学、莫愁新寓小学等9所小学和鼓楼幼儿园、市幼师附幼、育英幼儿园、小白鹭幼儿园等4所幼儿园展开了为期四周的第一次毕业实习。
10月份起，实训科开始着手准备这次实习。
安排实习工作的宗旨，是希望学生通过实习将课堂里学到的知识运用到实践中去。
实习一座桥梁，是理论联系实际的桥梁，是学生走入工作的桥梁，是学校联系社会的桥梁，是我校教师联系社会需求教学的桥梁，修建好这座桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。
我们从联系实习学校到召开实习小学校长、幼儿园园长座谈会;从安排实习生的人数、专业到解决实习备课地点、实习生吃饭问题;从安排实习学校的指导教师到安排我校的实习指导教师，都逐一落实，还应对了许多不断变化的情况。
师范专业学生社会实践报告范文3000字7篇
师范专业学生社会实践报告范文3000字7篇篇1引言本次社会实践报告以“走进乡村，关爱留守儿童”为主题，旨在了解乡村教育现状和留守儿童的生活状况，以及探讨如何为他们的成长提供更好的支持和帮助。
通过深入调研和实践，我们不仅了解了乡村教育的实际情况，还学到了很多关于如何与留守儿童相处和沟通的知识。
以下是我们实践活动的详细报告。
一、实践背景与目标随着城市化的推进，越来越多的农村劳动力涌向城市，导致农村留守儿童数量不断增加。
这些孩子通常与祖父母或亲戚生活在一起，缺乏父母的关爱和陪伴。
加上乡村教育资源的匮乏，留守儿童的教育问题日益突出。
因此，我们决定利用暑假时间，走进乡村，了解留守儿童的生活和学习状况，探索如何帮助他们解决实际问题。
二、实践过程与内容1. 调研阶段在实践开始前，我们通过查阅相关资料和走访当地教育部门，对乡村教育现状和留守儿童的生活状况有了初步了解。
同时，我们还设计了调查问卷，以便更全面地收集数据和信息。
2. 实践阶段我们选择了几个具有代表性的乡村作为实践地点，通过问卷调查、访谈和观察等方式，深入了解留守儿童的生活和学习状况。
在调研过程中，我们发现留守儿童普遍存在自卑、孤独、厌学等问题。
同时，他们的生活条件也相对较差，缺乏必要的娱乐和学习设施。
针对这些问题，我们积极与当地学校和政府部门沟通，寻求合作和支持。
我们为留守儿童举办了夏令营活动、亲子活动等，让他们在轻松愉快的氛围中增进彼此的了解和信任。
此外，我们还邀请了教育专家和心理专家为留守儿童提供学习和心理辅导，帮助他们树立自信、培养兴趣爱好。
3. 总结阶段通过本次实践活动，我们深刻认识到留守儿童问题的严重性和紧迫性。
要解决这些问题，需要政府、学校、社会和家庭等多方面的共同努力。
政府应加大对乡村教育的投入力度，改善学校设施和师资力量；学校应注重留守儿童的心理辅导和学习指导；社会应提供更多的公益活动和资源支持；家庭应给予孩子更多的关爱和陪伴。
同时，我们也意识到自己的责任和使命。
最新师范生实习报告范文3000字_关于师范生实习报告范文5篇
最新师范生实习报告范文3000字5篇(2)推荐文章师范生的实习报告范文3000字3篇热度：街道妇联换届工作报告热度：妇联主席工作报告热度：关于妇联工作报告热度：个人工作总结【1200】字热度：为期一个月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。
经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。
在实习过程中，我对比自己的中学时代，感受着我们与90后学生的差别，90后的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。
实习过程中，我熟练地掌握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。
二、实习学校简介__县__镇中心中学原称县__镇第七中学，是一所位于__县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右，中学骨干教师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。
该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点实验班。
三、实习内容(一)听课见习20__年9月1日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前教育，在实习指导教师陈老师的安排下，我参加了初二119班的学前教育，学生报到后，119班班主任舒老师在班上开展了近一个小时的学前教育，内容如下：1、新学期开始，应订立本学度的学习目标;2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，必须纠正初一年级养成的不良学习习惯，培养良好的学习风貌;3、树班风，促和谐，在新学期教学开始前，先要树立良好的班风，促进班级间的和谐，同学间的和睦，营造一个良好的学习环境;4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想。
最新师范生实习报告3000字篇3回顾一个多月实习生涯，我是跟着师傅__老师学习的。
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师范专业学生社会实践报告
3000字
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and
form future countermeasures.
姓名：___________________
单位：___________________
时间：___________________
编号：FS-DY-20479 师范专业学生社会实践报告3000字
师范生的暑期见习是一件很让人尴尬的事情，学校都是停课状态，进公司又缺少必要的商业知识。
最后我只能选择在一家书店实践，负责外语类的参考书，好歹也算是跟专业扯上一点关系。
这次实践为期一个月，每天实践时间为中午12点到下午5点，上午在图书部作协辅助工作，下午5点至6点继续完成当天辅助任务并作当天总结。
在这一个月的时间里，我对书店的工作、流程有了一定的了解和认识。
一、书店实践内容
未去书店之前就对这份实践满怀期待。
之前去书店都是以顾客的身份，这次角色要作彻底地转变。
xx月xx日下午一点，我开始了在书店的实践。
按照计划，店长徐严军老师将对我进行20个工作日的培训，在这20天里，每天都将有一个专门的培训内容。
徐老师向我简单介绍了书店实践时的一些任务，并着重强调了对图书的记忆和相关卖点的掌握。
望
着那一排排、一架架的图书，想着要一个个地去记忆还真的有些畏惧，不过在之后日子里的导购过程中，我才体会到了这样要求的必要和深意。
在书店的图书展架中，新东方的图书占了较大的比例，toefl,gre,ielts，gmat等专架上的图书每天的需求都很大，新概念系列作为基础英语课程教材，也是书店卖得最好的品种之一，这样，对这些图书的导购便是重中之重，在之后的学习的过程中，对这些系列的图书的掌握也成为了我学习的重点。
下面是店内工作的大概流程与主要工作内容：
1.图书的接货与入库
虽然受到奥运的影响，但是暑期班的学员仍然很多，而学校学员的到来伴随而来的自然就是书店工作的繁忙期，而我的实践期也正在这段“繁忙期”内，这样，我有机会亲身体会书店工作的辛苦。
店内图书在这期间内每天的流量都很大，所以几乎每天都会运来很多书，而书籍的接货、入库这一环节就成了最锻炼人的环节，劳动强度很大。
图书从需求到入库的一系列环节是这样的：需求>申请>批准>作单>报单>接货>清点>上架\入库。
其中，我能接触到并经常参与的是“接
货>清点>上架\入库”。
首先，接货就是将图书由车上卸下，当然仅仅是卸下还不够，必须将同一种书摆好在一起，并且要大概记住什么书在什么位置，这样才能更好地进行下一步——清点。
清点，也就是对单，逐一清点发来的货是不是自己要的货，有没有少或多，版本价格是不是清单上要的，一般要求的是书号也要对才行，但因为经常来的都是本版书，熟悉的货，对得也快，书号也就不用那么仔细的看了。
作为店员，对书店架上哪些图书缺少了必须做到心中有数，并且要及时地补架。
所以，当来货清点完后要将书店书架需要的书找出，放在专门的拉车上，拉到3楼店内补架，其它的书则要入库了。
书店的地库在地下一层，空间不大，但是里面整齐地、分门别类地存放着各种图书。
这段时间除了书店店内图书的大流量外，外卖也加大了图书的流量，所以书店又临时申请了一个分库。
2.贴磁
从地库拉到3楼店面的书在上架之前要进行“贴磁”。
所谓贴磁，就是将专门的磁条粘贴在图书靠后页码部分的夹缝里，这也算上是一种安全措施，防止图书被盗。
如果图书未
经消磁就要被带出书店，门口的扫描仪会自动发出刺耳的“嘀嘀”声提示。
贴完磁条的图书就可以补充到书架上了。
3.图书的上架与摆放
图书上架摆放也有一定的讲究，有的图书要特别推荐，这时会单独为其专架陈列、封面向外，或在醒目的位置运用贴海报、摆书花、大量堆放等方法吸引顾客的注意。
而一些顾客注定要来寻购的图书，如toefl系列等，则一般采用书脊向外的方式摆放。
有时候一些摆放方法会综合运用在一起，以达到更好的实际效果。
有时候，拉上来的补架图书数量多一些，扎一看书架上真的没有地方摆了，但是经过合理的组合、技巧的安排，突然会发现有很大的空间。
往往看到“老”店员做到这点的时候会觉得很神奇。
4.导购
导购是店员工作中很重要的一部分。
之前对图书品种等的学习效果如何都在导购的过程中集中体现了出来。
同时，在这个过程中，店员将直接面对顾客，店员的一言一行都将代表书店形象，所以我也学到了怎样以店员的形象面对顾客。
在导购的过程中，有些顾客会有很多问题，他们希望能从店员这里了解到对于他们(或他们的子女)来说，选择什么样的图书更好、更适合等等。
刚开始导购的时候我很不自信，顾客的期待越大，责任越大，感到的压力也越大。
随着导购次数的增多，以及对图书产品等的进一步了解，渐渐的自然起来，并投入了进去，而且学会了从顾客的角度出发，简单地举两个导购过程中的例子：一位老者想为其现读初二，计划于高三考托福的孙子买关于托福的书，想听下我的建议，我建议他首先孩子要打好词汇的基础关(我分别介绍了新东方的5种词汇书，并建议应该从基础的词汇记起，并推荐了2本书：10000+红宝)，另外还要对托福考试的题型等有个整体的把握了解(我介绍了基础班的“特训”系列及官方指南与备考策略)，最后我还向其推荐了“gre红宝”及其辅助的“17天搞定gre词汇”，因为孩子将来要在美国读大学，必须掌握相当可观的词汇量才能在课堂上以及平时的生活中完全没有障碍。
另一件事情是，顾客想为孩子买新概念2的教材，我在向其推荐辅助资料“全新全绎+小题大做”时，仔细为其分析了孩子的实际情况，其孩子开学读初三，课业比较多，时间不
是很充足，所以配上“全新全绎”可以帮助减少整理课堂学习笔记等的时间，而“小题大做”没有时间就不必买了。
当然，不是每次导购都能成功，很多时候面对顾客的问题无从回答，还要去寻求“老人”们的帮助。
二、收获与感悟
1.收获、总结
在书店，我对各品牌图书有了更多的接触，发现新东方图书出国留学培训系列卖得一直很好，主要是新东方老师作者对该领域研究得很深入，一般新东方学员也会来买自己喜欢的老师出的书，应该是出自于一种信任。
新东方学校课程所需教材也是店内卖得较好的书，如：新概念系列、pets系列、朗文语法系列等。
大愚图书励志系列卖得也不错，这也可能是学员想对自己喜欢的老师做更多了解的原因。
对于英语读物，来买的学生不是很多(据我观察)，多做临时翻读，倒是家长来为子女选购的多一些，但也多仅限于能引起学生阅读兴趣的书，如：《哈里波特系列》等。
音像产品方面，一些能练习口语和听力的经典影视很受欢迎，如：《乱世佳人》、《魂断蓝桥》、《阿甘正传》、《老友记》、《越狱》等，明日东
方的《新东方背单词》口碑也很好。
相对而言，新东方的四、六级图书有待改善。
词汇书类中星火的很受欢迎，星火词汇类图书的整体设计、版式安排、词条内涵等都值得学习借鉴。
新东方四、六级的图书虽然展开了促销并专架摆放，但在我观察的时候选购的人依然很少。
同样，新东方考研系列图书也不是很热卖。
我想这些与星火的专研词汇和王长喜的精专试题是有关系的。
与此同时，原版引进图书专架上的图书问津的人也相对很少，一些原版书从外观上显得已经很旧，价格是一方面原因，我想还有就是来购书人群中大多还是为出国、考试等暂时利益，能安心阅读大部头英文原著的不是很多。
另外，我还发现，来书店直接求购小语种图书的顾客也大有人在，书店虽然有诸如日语、法语、韩语、德语等的图书，但是图书品种不太多，往往不能满足一些顾客的选购。
店内期刊方面，我在店面的时间内发现购买英语期刊的很少，书店曾做过与书友会会员卡绑定的促销，虽然有一定的进展，但是由于是为了书卡，能真正阅读有待怀疑。
我做过思考，首先从期刊的定位上，中学版自然是应该包括初中
和高中阶段，但有读者反映我们的中学版总体难度水平偏向于高中，对于初中生来说阅读难度较大。
而据我了解，高中生中的课外英语阅读人群远远少于初中的，初中这一部分的潜在读者数量非常的大，关于期刊的定位是否可以进一步的细分，不知道期刊部的同事是否考虑过这一点，当然这只是我个人的一点看法。
2.感悟
走进书店，会发现在书店的收银处后面有着这样一句话，“追求卓越，挑战极限”。
我想这句话不仅仅适用于这里，每个行业，每个岗位都应有这样地追求。
工作之间总能找到相通的感悟。
一个月的时间说长不长，说短也不短，是书店加深了我对大愚的了解与亲近感。
书店是前沿阵地，其他部门都是后方，从后方的不同部门开到战场，大家战斗在一起……这其中固然充满着汗水，但更多的是大家一起工作时收获的快乐。
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