简笔画人物课件

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幼儿园大班简笔画(美术)ppt课件

幼儿园大班简笔画(美术)ppt课件

对课程的建议和意见
内容安排:考虑幼儿的认知特点和学习兴趣,增加互动性和趣味性 时间安排:合理安排课程时间,避免过长或过短 教学方法:采用多种教学方法,如示范、讲解、互动等,提高幼儿的学习效果 资源利用:充分利用现有资源,如教材、教具、多媒体等,提高教学效果
展望未来学习计划
继续加强绘画技巧和美术 欣赏能力
培养幼儿动手能力
增强幼儿观察能力
激发幼儿创造力
提升幼儿审美水平
培养审美情趣
培养幼儿对简笔画的喜爱和兴趣 提高幼儿的观察能力和想象力 帮助幼儿掌握简笔画的基本技法和技巧 培养幼儿的审美情趣和艺术修养
激发创意思维
培养幼儿的观察能力 激发幼儿的想象力和创造力 训练幼儿的表达和沟通能力 提高幼儿的审美能力和艺术素养
激发幼儿绘画兴趣 掌握简笔画基本技巧 学会表达自己的创意和想法 培养幼儿的想象力和创造力
简笔画的应用场景
幼儿园教学 儿童美术培训 儿童绘本制作 广告设计
教学特色
互动式学习
幼儿参与:通过互动式学习,让幼儿更加积极地参与到美术学习中 创意激发:互动式学习可以激发幼儿的创意和想象力,让幼儿更加喜欢画画 技能提升:通过互动式学习,可以提升幼儿的绘画技能和创新能力 学习兴趣:互动式学习可以增强幼儿对美术的学习兴趣和热情,提高学习效果
针对幼儿特点进行个性化指导
个性化指导
提供多样化的绘画材料和工具,满 足不同幼儿的需求
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
注重导,促进幼儿绘画技 能和审美能力的提升
实践经验积累
实践经验:通过多 次实践,不断总结 经验
经验积累:在实践 中不断积累经验, 不断提高自己的技 能水平
课程内容
简笔画基础知识

17一年级美术上册简笔画人(实用课件)

17一年级美术上册简笔画人(实用课件)

17一年级美术上册简笔画人
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请根据图片的人物动态尝试画一下简笔人
17一年级美术上册简笔?
17一年级美术上册简笔画人
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17一年级美术上册简笔画人
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比一比,看看哪个更生动?
17一年级美术上册简笔画人
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作业要求:
用简笔画的方法选出自己感兴趣的 人物动作,比一比谁画的动作数量 最多,最生动,最有趣!
17一年级美术上册简笔画人
感谢您的阅览
17一年级美术上册简笔画人
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村落图
17一年级美术上册简笔画人
2
想一想,说一说,对比一下,村落图的人物有什 么特点?
1
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17一年级美术上册简笔画人
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我们人的身体是有哪几 部分组成的呢?
头 躯干 四肢
(手和腿)
17一年级美术上册简笔画人
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头部→
上肢→ 躯干→
圆形表现头部, 直线表示身躯和四 肢
下肢→
17一年级美术上册简笔画人
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欣赏国外一个关于火柴人的创 意视频。在欣赏的过程中,看 到了什么动作呢?
17一年级美术上册简笔画人
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17一年级美术上册简笔画人
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想一想,猜一猜
看一下老师摆的木偶人, 猜一猜这是什么动作? 为什么你看出来了?
总结:因为我们的手 和腿的关节在动,弯 的程度不同,便可以 摆出千变万化的动态。
17一年级美术上册简笔画人
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→ →
→ →
17一年级美术上册简笔画人
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拓展:
简笔画人在现代的广泛使用。
17一年级美术上册简笔画人
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17一年级美术上册简笔画人
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《简笔画》(幼儿园PPT课件)

《简笔画》(幼儿园PPT课件)
引导创意表达
通过引导幼儿用简笔画的方式表达自己的想法和感受,培养他们的 创意表达能力和思维发散性。
如何评价幼儿的简笔画作品
评价作品的表现力
评价幼儿作品的表现力,如线条流畅度、色彩搭配、构图 等,看是否能够准确地表达出事物的特征和意境。
评价作品的创意性
评价幼儿作品的创意性,看是否具有独特的想象力和创造 力,是否有新颖的表现形式和内容。
04
简笔画作品欣赏
动物类简笔画作品
总结词:形象生动
详细描述:动物类简笔画作品通常以简洁的线条勾勒出动物的外形和特征,形象 生动,易于引起幼儿的注意和喜爱。例如,一只可爱的小猫,仅用寥寥数笔就能 表现出其活泼可爱的形象。
植物类简笔画作品
总结词:色彩鲜艳
详细描述:植物类简笔画作品以明亮的色彩表现各种植物的特征,使画面更加生动有趣。例如,一朵盛开的向日葵,用简单 的线条和色彩表现出其蓬勃的生命力。
提高审美能力
通过欣赏和创作简笔画,培养孩子的审美意识和审美能力。
简笔画在幼儿园中的教学方法
示范教学
01
教师通过示范和演示,引导孩子学习简笔画的基本技巧和方法

观察教学
02
教师引导孩子观察简笔画作品,分析其特点、构图和色彩搭配
等。
实践操作
03
鼓励孩子动手实践,自己尝试创作简笔画作品,培养其动手能
力和创造力。
创意的激发
观察生活
从生活中寻找灵感,观察自然、人物、事物等。
想象与联想
通过联想和想象,将不同的事物进行组合和创造 。
尝试与创新
不断尝试新的技法和表现方式,激发创造力和想 象力。
03
简笔画在幼儿园中的应用
幼儿教育的重要性

《简笔画》(幼儿园PPT课件)

《简笔画》(幼儿园PPT课件)

04
简笔画创作
创意构思
01
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03
确定主题
选择一个适合幼儿的主题 ,如动物、植物、交通工 具等,能够激发幼儿的兴 趣和想象力。
构思画面布局
考虑画面中元素的排列和 组合,以形成一个和谐、 有趣的画面。
创造故事情境
为简笔画添加故事情节或 情境,使画面更加生动有 趣,吸引幼儿的兴趣。
素材收集
参考图片
构图技巧
1 2 3
对称
对称可以使画面显得平衡和稳定,常用于描绘建 筑、风景等。在简笔画中,对称构图可以用来表 现画面的平衡感和稳定性。
均衡
均衡可以使画面显得动态和活泼,常用于描绘动 物、人物等。在简笔画中,均衡构图可以用来表 现画面的动态感和层次感。
对比
对比可以使画面显得突出和醒目,常用于描绘静 物、风景等。在简笔画中,对比构图可以用来表 现画面的重点和对比关系。
简洁和准确。
上色与细节处理
为简笔画上色,并添加 必要的细节,如阴影、 高光等,使画面更加生
动。
整理与完善
对画面进行整体调整和 完善,确保画面的协调
性和美观度。
05
简笔画欣赏
名家作品欣赏
总结词
欣赏简笔画名家的作品,感受其独特 的艺术风格和表现手法。
详细描述
通过展示一些简笔画名家的作品,如 丰子恺、华君武等,引导幼儿了解简 笔画的基本特征和艺术魅力,提高幼 儿的审美能力和艺术鉴赏力。
THANKS
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《简笔画》(幼儿园 PPT课件)
汇报人:
2023-12-22
目录
• 简笔画简介 • 简笔画基础 • 简笔画应用画简介
简笔画的概念
01
简笔画是一种用简单的线条和图 形来表现事物的绘画形式,它不 需要太多的绘画技巧和经验,适 合于初学者和儿童学习。

人物——简笔画与卡通画

人物——简笔画与卡通画
人物造型

1.人体分为四大部分:头、身子、上肢、 下肢。 在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概 括了。

成人的比例和小孩的比例
人体全身画法

比较抽象的的符号画 比较具象的符号画法: 法:特点简练速度快, 特点是比较丰富,在 符号性强。(适宜表 视觉上具有一定的表 现运动) 现力(适合相对静态 人物)
人物头部画法

Байду номын сангаас
表情变化:喜怒哀乐
头部的表现步骤: 1.头部的基本型 2.强化五官 3.发型及头饰
脸儿圆圆戴小 眼睛大来嘴巴 画上耳朵和头 添上小辫七 帽, 小, 发, 八条。

人物简笔画PPT参考课件

人物简笔画PPT参考课件
在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了。
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• (1)成年人比例 人体的比例 (注意:站七 坐五盘三半,同时画几种 姿势要注意相互间的比 例。)
• (2)小孩的比例 小孩的头略大,两三岁为 四个头高,四五岁为五个 头高。 在简笔画中男女区别主要 在头发和衣服
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教学过程
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教学过程
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二、人体的结构与比例
• 人体分为四大部分结构:头、躯干、上肢、下肢。
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绘画步骤•添加背景 近

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教学过程
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绘画步骤•添加背景 近

人物简笔画课件

人物简笔画课件

3、几种常见的动态特征 坐——静态动作,关键部位在头与手的变化
走——单、双支撑交替进行,手脚摆动方向相反,重心重复变化,步距和手 摆动幅度大小与速度有关。
跑——单支撑状态,重心向前,身体向前,速
要强化动态特征,抓关键部位,弯 画得更弯,斜画得更斜。
蹲、弯腰——背部曲线 看书、学习——头、颈、肩 奔走——四肢 站——头
人的动态瞬息万变,牵一发而动全身,要认真分析,理解地画。
注意:不同年龄、身份、心情,走姿、站姿各异,要细心观察生活才能画得生动。
练习: 对照人物图片,试用线条画出人物的基本动态
注意:要选动作比较好表现的角度,动态的"始"与"终"特征较强.
2、如何抓住动态线 A、抓住大形大势——外形最明显之处。记住这几局口诀,有助你画好动态:弯 腰抓背曲线;坐姿抓头颈手;奔走抓四肢;正势抓头;行立从肩;侧势抓腰;卧 起胸腹。
两代師表
仁爱篤行
B、抓关键的动态线 人体运动时,外形的曲直变化很多,要抓住大形大势,注意运动方向,抓住由 头颈、躯干直到有力的腿所形成的动态主线(即动态线)。抓住了动态线,动 态特征就强。
腰——运动的方向,关键。 关节——运动局限,能动点。
注意:画人的关节不能随心所欲,要注意能动点与比例。
2、运动的类型 画人物动态要注意重心,人的运动是在平衡与不平 衡中进行的,走路时甩手的动作时头、身、手、脚 的姿势都起平衡中心作用。
重心——重量中心(脐下) 重心线——通过人体重心向地面引的垂线 支撑面——支撑人体的面积
注意:同一条件不同姿势,不同条件不同姿势更不同。四肢动作不同,重 心、支点、高度各不同。理解动态便可画出各种动作。
注意:人体的平衡与失重,是重心与支撑面的关系,重心线在支撑面内, 重心平衡,在支撑面外,就失重。

简笔画教学ppt课件

简笔画教学ppt课件
2. 下笔要肯定,粉笔线要扎实沉稳, 不能轻飘飘的似画非画(最常见 画法)。
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第二讲 简笔画的造型原理
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简笔画,仅用平面几何形就能 创造出大千世界中的各种形象。
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• 练好基本线条、平面几何图形
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(一)用方形概况、表现物体 形象特征
方形有正方形、长方形、梯形, 它们都具有棱角分明、对称平整等 特点,许多物体都具有这种形态特 征。
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小房子
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城堡
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高楼大厦
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古楼、塔、亭、桥
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风车
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第五节 动物的画法
动物的种类繁多,大致可分为 海、陆、空三类动物。表现时多用 曲线、弧线和平面几何加以组合, 需讲究形体结构。
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(一)动物(陆地篇)
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美术基础
——简笔画
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第一讲 简笔画概况
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一、什么叫简笔画?
• 简笔画——利用 简洁明了笔法、简 略概括的造型,简 明扼要地表情达意 的绘画形式。
3
二、简笔画的发展和性质
简笔画,广泛地吸 收了多种绘画表现手 法,具有速写的简洁 性、图案的概括性、 漫画的夸张性、卡通 的趣味性,因而生动 活泼、形简意赅,成 为大众尤其少年儿童 喜闻乐见的一种艺术。
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玫瑰
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向日葵
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牵牛花
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荷花
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梅花
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其他花卉花
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小草

简笔画 人物头部教学

简笔画 人物头部教学
班品:简笔画
人物
——头部
142班
1. 单线画法 用椭圆形表示头部,直线表示神曲和四肢 2. 线、面画法 用椭圆形表示头部,用基本形 表示躯干,用线来表示四肢。
3. 形体画法 对人物的简单素描,不做细微 描画,用大的形体概括人的形 态动作、要保持人物的简洁。
人面的五官位置 成人眼约在头二分之一处,两眼之间的距离为一 只宽,脸宽约为五只眼宽,鼻在眉至下巴的二分 之一处、鼻宽约等于两眼的间距,嘴在鼻到下巴 的三分之一处,耳长为鼻底和眼之间的长度。 儿童眉约在头二分之一处,眼在头长二分之一以 下,两眼距离要大于一只眼睛的长度,耳朵的长 度等于眉到鼻头的距离。
幼儿与成人眼的眉、眼、嘴。
人头部的基本形状 大人正面头部为椭圆形,幼儿接 近圆形。成人男性脸方宽,画脸型呈 宽椭圆形,女性脸型窄尖,画脸型呈 窄椭圆形。
表情

教学简笔画ppt课件

教学简笔画ppt课件

灭火
冲入火海
烤火
传递圣火
抓小偷
三、成语歇后语简笔画设计
鹬蚌相争,渔翁得利
鹤立鸡群
狐假虎威
滥竽充数
画蛇添足
釜底抽薪
老虎拉车——好大的胆子 猪八戒照镜子——里外不是人 竹篮打水——一场空 守株待兔
四、为小故事配图
根据文字内容设计多幅简笔画,要明确目的,考虑主体形象,随后考虑画面 组合的各种因素。
上学路上
步骤1:画动物单线动态; 步骤2:勾勒出小猫的形体特征; 步骤3:给主体物上色;
第四节 景物画法
一、自然景象 大自然变化莫测,风雨雷电等自然景象要用简单的线条表现, 可借助树的动态来表现风力的大小。
树木 树木主要由树干、树枝、树叶组成,很多树的外形是冠状、球状,个性特征不
明显。有的树特征明显,如芭蕉叶、椰树叶、棕榈树的树叶很大,要画出树 叶的前后层次感,雪松的外形象小山,柳树的树枝往下垂。
教学简笔画的绘画方法
1.选择恰当的表现角度
半侧面图
正视图
侧视图
坛子俯视 坛子半侧面
坛子平视
菜碗俯视图
2.抓住共性与个性特征
圆形添画
方形添画
三角形添画 任何物象都可概括成基本几何形或基
本形的组合,圆形、方形、三角形是基本 几何形。 圆形动物ห้องสมุดไป่ตู้像
3.提炼程式化符号语言
抬头 平视 低头
在人物单线画法
亲手制作丝网花实习队长在升旗仪式上讲话给原任老师送丝网花向原任老师请教认真听课做笔记下课和孩子们一起玩耍查阅孩子们的作业乘公交车时背教案初上三尺讲台大家一起打扫卫生出黑板报布置教室协助组织运动会上实习汇报课领导慰问实习生与实习学校告别讨论制作实习简报1从以下内容中选择4个画出简笔画

人物简笔画详细步骤课件

人物简笔画详细步骤课件
人物 简笔画
一.人体的基本比例
• 成人:“立七、坐五、盘三半” • 儿童:一般为4—5个头长 • 幼儿:甚至可以将头与身体比例为1:1
人物头部
二.人物简笔画的表现方法
骨线式(单线式)
轮廓式(廓线式)
范画赏析
下面两幅以“浇花” 为主题的图片任选一张进行临摹,可以 根据自己的想象进行场景添加

爱护环境人人有责,请同学们以下面图片
展示的内容为主题,自己添加适当背景,组 织一幅场景热烈、主题突出的完整画面
注意:构图形式、画 面中的对比关系(前 后、疏密、大小)
图例赏析
人物简笔画的作画步骤
• 根据需要设计人物形象 • 确定形象后,设置背景丰富画面 • 上色丰富画面
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二、直立人物的画法
• 注意:直立人物正面、侧面、 背面各具特点,要细心观察、 刻画。
• 正面——五官、四肢、衣 领、衣袋 • 侧面——发型、足尖、鼻 尖 • 背面——发型、服饰、足
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三. 动态人物的画法
• 注意:同一条件不同姿势,不同条件不同姿势更不同。四 肢动作不同,重心、支点、高度各不同。 理解动态便可 画出各种动作。
3、几种常见的动态特征
注意:不同年龄、身份、心情,走姿、站姿各异,要细心
观பைடு நூலகம்生活才能画得生动。
人物简笔画
一 人体的结构与比例
• 人体分为四大部分结构:头、躯干、上肢、下肢。
在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了。
• (1)成年人比例 人体的比例 (注意:站七 坐五盘三半,同时画几种 姿势要注意相互间的比 例。)
• (2)小孩的比例
小孩的头略大,两三岁为 四个头高,四五岁为五个 头高。 在简笔画中男女区别主要 在头发和衣服
1、运态画法的规律
• 腰——运动的方向,关键 • 关节——运动局限,能动 点 • 注意:画人的关节不能 随心所欲,要注意能动点 与比例
2、注意事项
• • 重心——重量中心 重心线——通过人体
重心向地面引的垂线
支撑面——支撑人体
的面积 • 注意:人体的平衡与失 衡,是重心与支撑面的关 系,重心线在支撑面内, 重心平衡,在支撑面外, 就失衡。
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