部编教材 《五柳先生传》 专项练习题
关于五柳先生传的测试题及答案
关于五柳先生传的测试题及答案五柳先生传测试题基础练习1.根据拼音写汉字，写出加粗字的拼音。
shì_________酒zhé_________尽qián_________娄宅_________边吝_________情箪_________瓢衔觞_________ 短褐_________ 人之俦_________2.解释下列加黑词的含义。
1亦不详其姓字2性嗜酒，家贫不能常得3造饮辄尽，期在必醉4曾不吝情去留5箪瓢屡空，晏如也6不戚戚于贫贱7其言兹若人之俦乎8衔觞赋诗3.写出下列加点词语的句中义和现在义今义。
1好读书，不求甚解。
①句中义：___________________②现在义：___________________2每有会意，便欣然忘食。
①句中义：___________________②现在义：___________________3亲旧知其如此，或置酒而招之。
①句中义：___________________②现在义：___________________4.文学常识和理解性填空。
1本文作者是_________，名_________，字_________，号_________，我国_________时期诗人、_________家。
课文是作者托名写的自传，着重描述自己_________的性格和_________的志趣，抒发自己_________的超脱情怀，2作者也是一位著名的田园诗人，其作品内容多写农村生活，表现优美的自然风光，抒发了自己热爱田园生活的感情，试写出一两句诗。
①___________________________②___________________________5.用课文中原句填空。
1点出五柳先生隐者心境的句子是___________________________2点出五柳先生来历的句子是____________________________3总写五柳先生思想性格的句子是___________________________4展现五柳先生在读书中得到精神愉悦的句子是___________________________5展现五柳先生率真放达的个性的句子是___________________________6写出五柳先生衣食不继的句子是___________________________7描述五柳先生自得其乐、淡泊名利的思想的语句是__________________6.翻译下列句子。
八年级语文五柳先生传阅读练习题(含答案)
八年级语文五柳先生传阅读练习题(含答案)八年级语文五柳先生传练习题(含答案)（一）先生不知何许人也，亦不详其姓字。
宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，生吞活剥。
每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫，不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之。
造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不惜情去留。
家贫壁立，不蔽风日。
短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”极其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1．下列各组中，加点的词意思相同的两组是（）（）A. 先生不知何许人也高可二黍许（《核舟记》）B. 好读书，生吞活剥辙生好为文（《上枢密韩太尉书》）C.便欣然忘食主人日再食（《送东阳马生序》）D.因以为号焉以君之力, 曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）E.忘怀得失，以此自终宠辱偕忘（《岳阳搂记》）2．把下列文言句子翻译成现代汉语。
①造饮辄尽，期在必醉。
译文：②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文：3．文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望？答：4．请结合本身的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书，生吞活剥。
”答：参考答案：1．B、E 2．①（他）去喝酒，总是把酒喝完，希望一醉方休。
（造：到……去；期：期望、希望。
）②不因贫贱而忧愁，不为追求富贵翻山越岭钻营。
（戚戚：愁苦的样子；汲汲：急切追求的样子。
）3．民风淳朴，人人生活安泰，恬淡自足。
（意思对即可）4．结合本身读书习惯；赞成或不赞成且言之成理。
参考答案：赞成：爱好读书，重在领悟文章精神本色。
不赞成：按照文章内容精读与粗读结合。
（二）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，生吞活剥；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不惜情去留。
家贫壁立，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
五柳先生传练习题
五柳先生传练习题一、填空题1. 《五柳先生传》是东晋文学家______所作，文中的五柳先生是作者自己的别号。
2. 五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食，这体现了他的______精神。
3. 五柳先生性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之，他常______。
4. 五柳先生常著文章自娱，颇示己志，其文简而______，不慕名利。
5. 五柳先生的住所周围种有五棵柳树，因此自号为“五柳先生”，这表现了他的______。
二、选择题1. 《五柳先生传》中，五柳先生的居住环境是：A. 繁华都市B. 幽静山林C. 田园乡村D. 荒凉沙漠2. 五柳先生对于读书的态度是：A. 只读经典B. 只求甚解C. 不求甚解D. 只读不写3. 五柳先生的饮酒习惯是：A. 每日必饮B. 从不饮酒C. 偶尔饮酒D. 酒量很大4. 五柳先生的写作特点是：A. 繁复华丽B. 简练朴素C. 晦涩难懂D. 长篇大论5. 五柳先生的志趣是：A. 追求名利B. 淡泊名利C. 追求权力D. 追求财富三、简答题1. 请简述《五柳先生传》中五柳先生的生活态度和价值观。
2. 《五柳先生传》中五柳先生对于读书和写作的态度是什么？请结合原文进行分析。
四、论述题1. 论述《五柳先生传》中五柳先生的生活哲学及其对现代人的启示。
2. 分析《五柳先生传》中五柳先生的人格魅力，并探讨其在当代社会的意义。
五、翻译题请将以下句子从古文翻译成现代汉语：1. “先生不知何许人也，亦不详其姓字。
”2. “环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
”3. “常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
”六、阅读理解题阅读以下《五柳先生传》节选，回答问题：“先生不知何许人也，亦不详其姓字。
宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
《五柳先生传》练习题及参考答案
《五柳先生传》练习题及参考答案《五柳先生传》是东晋田园派创始人陶渊明代表作之一，是陶渊明自传(存争议[1] )。
下面是小编为你带来的《五柳先生传》练习题及参考答案，欢迎阅读。
一、基础知识1.给加粗字注音好读书( ) 嗜酒( ) 造饮辄尽( )短褐( )自娱( )2.说出下列加粗字古今词义的区别。
(1)造饮古义：今义：(2)赞曰古义; 今义：3.解释下列一词多义的现象。
(以之)(1) 因以为号焉( ) (2)葛天氏之民欤( )以此自终 ( ) 或置酒而招之( )4.你怎样理解“不求甚解”一词?5.“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?二、课内阅读先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1. 本文选自《》，作者____ _，_____(朝代)人，谥号_____ 。
2.用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?3.谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。
4.“赞”语与前文有什么联系?《五柳先生传》参考答案：一、1、hao4 shi4 zhe2 he4 yu22、(1)古：往、到;今：制造(2)古：传记结尾的评论性文字;今：赞扬3、(1)把用(2)的他4、注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系，其读书自娱，是一种求知的满足，是精神上的享受，而不是功利的追求5、率真放达。
二、1.《陶渊明集》陶渊明东晋靖节先生2.(1)“好读书，不求甚解”，展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生。
(2)“性嗜酒，期在必醉”，展示一个率真放达的五柳先生。
《五柳先生传》练习题附答案.doc
《五柳先生传》基础练习题（共100分）（教师）一、文学常识填空（共16分，每空2分）陶渊明，名潜 ,字元亮 , 东晋（朝代）田园诗人，自号五柳先生，谥号靖节先生。
代表作（至少写三篇）《归园田居》《桃花源记》《归去来兮辞》《饮酒》。
二、解释划横线的词语（共46分，每空2分）何进人：表处所性噎酒：喜爱________這饮：往、至U 戚感于贫贱：忧愁的样子或置酒而招之：有时期在必醉：期望以乐其志：对・•感到快乐不详其姓字:不知道曾不吝情去留:竟然，用在“不”前, 晏如也：安然白若的样子亲旦知其如此：I ________ 每有会意: 体会、领会______________ 辄尽：______________ 就___________ 汲汲于富贵: 心情急切的样子环堵萧然:空寂的样子_______________ 衔觞赋诗：_________ ______________ 颇示己志：_________ 艄遨__________因以为号焉：句末语气助词加强否定语气；舍不得；去，离开其言兹若人之借乎:此人辈、同类三、翻译下列句子（共18分，每题3分）仁好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
（五柳先生）欢读书，不过分在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭都忘了吃。
2、既醉而退，曾不吝情去留。
（五柳先生）已经喝并不舍不得离开, 说走就3、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
简陋的居室里牢荡冷清，遮不住风雨和阳光。
—（他的）粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子. 和饮水瓢里经常是卒的，（可是）他安然自若・4、赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
"赞语说：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。
"5、其言兹若人之借乎？这句话大概说的应该是五柳先上匸这——类人吧?6、衔觞赋诗，以乐其志。
彳也一边喝酒一边作诗，为自己抱定的志向感至【I无比快:乐。
五柳先生传练习及答案 部编人教版八年级下册
五柳先生传练习及答案部编人教版八年级下册《五柳先生传》练习一、填空：陶渊明，名，字，（朝代）田园诗人，自号，代表作等。
二、注音：嗜（）辄（）褐（）箪（）汲（）俦（）觞（）瓢（）屡（）欤（）三、解释词语：何许人：亲旧知其如此：性嗜酒：每有会意：造饮：辄尽：戚戚于贫贱：汲汲于富贵：或置酒而招之：环堵萧然：期在必醉：觞：以乐其志：颇示己志：不详其姓字：因以为号焉：曾不吝情去留：晏如：其言兹若人之俦乎：四、翻译下列句子：1、好读书，不求甚解。
2、每有会意，便欣然忘食。
3、亲旧知其如此，或置酒招之。
造饮辄尽，期在必醉。
4、衔觞赋诗，以乐其志。
5、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
6、“环堵萧然，不避风日，短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也。
”五、阅读理解。
1、五柳先生的三大志趣是、、。
2、文中哪些句子可看出五柳先生是一位真正的隐士？3、文中最能概括五柳先生性格思想的句子是：。
4、五柳先生的读书特点是什么？如何理解？5、赞语中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”与上文哪句话相照应？6、五柳先生关于人生态度的名句是：7、本传记介绍人物是按——————一步步展开的，采用先后的表达方式。
8、文章末尾提到“无怀氏之民”“葛天氏之民”表达了作者怎样的愿望？9、“不知”“不详”与一般传记不同，作者这样写有何用意？10、“好读书，不求甚解“在文中的意思是什么？今天，句意有了什么变化？你赞同五柳先生“不求甚解”的读书方法吗？请简要说明理由。
（3分）链接中考：（一）比较阅读下面的文言文，完成6～13题。
【甲文】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙文】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
五柳先生传练习题及答案
五柳先生传练习题及答案五柳先生传是陶渊明的一篇著名散文，通过对五柳先生的描写，表达了作者对隐逸生活的向往和对世态炎凉的批判。
以下是根据《五柳先生传》设计的练习题及答案。
一、填空题1. 《五柳先生传》的作者是_________。
答案：陶渊明2. 五柳先生的居所周围有_________株柳树。
答案：五3. 五柳先生的爱好是_________。
答案：读书、饮酒4. 五柳先生对酒的态度是_________。
答案：有酒则饮，无酒则止5. 五柳先生的家境情况是_________。
答案：贫寒二、选择题1. 五柳先生的姓氏是什么？A. 陶B. 王C. 李D. 张答案：A2. 五柳先生的居所环境如何？A. 繁华B. 简陋C. 富丽堂皇D. 幽静答案：D3. 五柳先生为什么被称为“五柳先生”？A. 因为他有五个儿子B. 因为他家门口有五棵柳树C. 因为他有五个朋友D. 因为他有五个学生答案：B三、简答题1. 请简述五柳先生的生活态度。
答案：五柳先生的生活态度是淡泊名利，追求精神上的自由和宁静。
他不追求物质上的富足，而是享受读书和饮酒带来的精神愉悦，体现了作者对隐逸生活的向往。
2. 五柳先生在《五柳先生传》中有哪些特点？答案：五柳先生的特点包括：不关心世俗名利，喜欢读书，饮酒，对酒的态度是随遇而安，家境贫寒，但生活态度乐观，不以物喜，不以己悲。
四、论述题1. 根据《五柳先生传》，分析陶渊明的隐逸思想。
答案：陶渊明在《五柳先生传》中通过五柳先生的形象，表达了自己对隐逸生活的向往。
五柳先生不追求名利，不与世俗同流合污，而是选择在简陋的居所中过着淡泊的生活，体现了陶渊明对当时社会风气的批判和对个人精神自由的追求。
以上练习题及答案旨在帮助学生更好地理解《五柳先生传》的内容和陶渊明的隐逸思想。
通过这些练习，学生可以更深入地思考文中的主题和作者的写作意图。
人教部编版语文八年级下册《五柳先生传》巩固练习
巩固练习基础知识识记1．给下列加红的字注音。
嗜．好（）一箪．食（）汲．取（）吝．啬（）举觞．相庆（）休戚．相关（）屡．次（）黔．驴技穷（）2．解释下列句中加红的词。
（1）先生不知何许．人也（）（2）亲．旧知其如此（）（3）期．在必醉（）（4）造饮．辄尽（）（5）颇示．己志（）（6）衔觞．赋诗（）（7）环堵．．萧然（）（8）短褐．．穿结（）3．下列加红的词不指代五柳先生的一项是（）A．常著文章自娱，颇示己．志。
B．忘怀得失，以此自．终。
C．其．言兹若人之俦乎。
D．衔觞赋诗，以乐其．志。
4．对课文的分析有误的一项是（）A．文章讲述了五柳先生在隐居生活中的三大乐趣：读书，饮酒，著文。
B．文章结尾的赞语是模仿史家笔法，再度赞扬五柳先生的高洁人格。
C．本文在写作上的最大特点是多用肯定句，突出了五柳先生与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。
D．全文不足二百字，语言洗练，于平淡之中表现深刻的内容。
5．（1）本文作者_______，_______时期人。
本文选自《_______》。
我们所学过的另一篇散文《_______》也选自本集。
（2）从全文内容看，五柳先生就是指_______，这篇文章属于_______散文，包括_______和_______两部分。
运用能力提升6.下列词语结构完全相同的一项是（）A．置酒而招不蔽风日不求甚解B．不慕名利忘怀得失期在必醉C．环堵萧然短褐穿结箪瓢屡空D．欣然忘食闲静少言衔觞赋诗7．下列加红的词意义相同的一组是（）A．因以为号．焉阴风怒号．B．不求甚．解所欲有甚．于生者C．或置酒而．招之登轼而．望之D．亲旧知其．如此蜀之鄙有二僧，其．一贫8．下列句中的“之”的用法与例句相同的是（）例句：无怀氏之．民。
A．或置酒而招之．。
B．黔娄之．妻有言。
C．学而时习之．。
D．久之．，目似瞑9．阅读下面的文字，按要求回答问题。
这是大学生毕业前的最后一堂实验课。
教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。
五柳先生传练习题及答案
五柳先生传练习题及答案篇一：五柳先生传(练习题及)一、自主练习⒈给加横线的字注音。
①性嗜酒而家贫（）②造饮辄尽（）③曾不吝情去留（）④短褐穿结（）⑤箪瓢屡空，晏如也（）（）（）（）⑥颇示己志（）⑦其言兹若人之俦乎（）⑧衔觞赋（）⑨无怀氏之民欤（）⒉解释词语。
①先生不知何许人也许：②不戚戚于贫贱戚戚：③不汲汲于富贵汲汲：④其言兹若人之俦乎俦：⑤衔觞赋诗衔觞：⑥亦不详其姓字。
详：⑦亲旧知其如此。
旧：⑧或置酒而招之。
或：________置：___________⑨颇示己志。
颇:______________⑩环堵萧然，不蔽风日。
萧然:_____________________⒊下列说法有误的一项是（）B.这篇自传是用第一人称叙说的。
C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。
D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。
⒋选出“之”字用法不同的一项（）A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之。
C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？⒌填空。
①陶潜，时期的文学家和字，号，世称靖节先生，有《》传世。
②黔娄之妻有言：“，。
”其言乎？，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？4．把下列译成现代汉语。
①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
②其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。
③不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
5．找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。
①性格：②生活：③志趣：6.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个的形象，赞美了他的精神。
7“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？8.文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的志是什么？《五柳先生》能力提升题答案一、自主练习⒈①h②zh③ln④h⑤dnpiol—Yn⑥p⑦chu⑧某inhng⑨Y’⒉①处，地方②忧愁的样子③心情急切的样子④朋友，伴侣⑤口触酒杯，指饮酒①详细地知道②旧交，旧友。
五柳先生传练习题及答案
五柳先生传练习题及答案五柳先生传练习题及答案五柳先生传是中国古代文学名著《世说新语》中的一篇佳话。
本文将为大家提供一些关于五柳先生传的练习题及答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握这个故事。
练习题一：五柳先生传中的“五柳”指的是什么？答案：五柳指的是五棵柳树。
故事中描述了五柳先生喜欢在五棵柳树下读书的情景。
练习题二：五柳先生传中，五柳先生为什么会被称为“先生”？答案：五柳先生被称为“先生”，是因为他具有卓越的才学和品德。
他在文学、音乐、礼仪等方面都有很高的造诣，深受人们的尊敬和仰慕。
练习题三：五柳先生传中，五柳先生的学问和品德都有哪些方面的表现？答案：五柳先生的学问和品德表现在以下几个方面：1. 学问方面：五柳先生博览群书，涉猎广泛。
他不仅精通经典著作，还对音乐、舞蹈、礼仪等领域有深入的研究。
2. 品德方面：五柳先生为人正直，有高尚的品格。
他不贪图权势和财富，而是追求真理和道德。
他对待人事物都持有宽容和谦虚的态度，深受人们的敬爱。
练习题四：五柳先生传中，五柳先生的故事给我们什么样的启示？答案：五柳先生的故事给我们启示如下：1. 追求知识和修养是人生最重要的事情之一。
五柳先生以其博学多才的学问和高尚的品德，成为当时社会的楷模，这告诉我们要不断学习和提升自己。
2. 人应该追求内在的美和真理，而不是只追求外在的物质财富。
五柳先生不为权势和财富所动，他追求的是道德和真理，这提醒我们要注重内心的修养和追求。
练习题五：五柳先生传中，五柳先生的形象给你的印象是什么？答案：五柳先生的形象给我留下了深刻的印象。
他是一个学识渊博、品德高尚的人物，对待人事物都持有宽容和谦虚的态度。
他不追求权势和财富，而是追求真理和道德。
他的形象让我觉得他是一个真正的智者和榜样。
练习题六：你认为五柳先生传中的故事对现代社会还有什么启示？答案：五柳先生传中的故事对现代社会有以下几点启示：1. 在信息爆炸的时代，我们应该注重提升自己的思想修养和内在素质，不断学习和探索。
五柳先生传练习题
五柳先生传练习题
五柳先生传是中国古代文学名著《初刻拍案惊奇》中的一则故事，讲述了五柳先生因为修养身心而得到超凡智慧的故事。
下面将为您回答关于五柳先生传的练习题。
一、简答题
1. 五柳先生是哪个朝代的人物？
2. 五柳先生以什么为乐？
3. 五柳先生修养身心的方式有哪些？
4. 五柳先生得到超凡智慧后，对身边的人有什么影响？
5. 为什么五柳先生在故事中被称为“先生”？
二、分析题
1. 五柳先生如何利用自然环境来修养身心？
2. 五柳先生是如何通过禅修来提升自己的智慧？
3. 五柳先生在故事中对待权贵的态度如何？体现了什么价值观？
4. 五柳先生的修行对他自己有何好处？对社会有何影响？
5. 五柳先生与传统文人士大夫的不同之处在哪里？
三、论述题
请阐述您对五柳先生的修行之道的理解，以及您认为这种修行与现代社会的关联与价值。
四、创作题
请以五柳先生传为题材，写一篇续篇或者改编故事，从中展现出当代人修身养性的重要性和价值。
五、扩展题
请撰写一段关于五柳先生传的书评，包括对故事情节、人物形象以及故事主题的评价。
并分享您对该故事的感受和启发。
以上就是关于五柳先生传练习题的内容要求和问题。
请根据题目自行选择合适的格式进行回答。
五柳先生传练习与答案
五柳先生传．．．．．先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言，兹若人之俦手?衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1．解释下列句子中加点的词语。
(2分)(1)性嗜．酒，家贫不能常得嗜：(2)造．饮辄尽，期在必醉造：2．用原文回答。
(4分)“赞语”中“，”这两句体现了五柳先生的品德；“传文”中的“，”体现了五柳先生的思想性格，“”，“”体现了五柳先生的生活爱好，“，”体现了五柳先生居室的简陋。
3．“亲旧知其如此”中的“此”指代的是(用原文回答) (1分)4．请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》，说说“常著文章自娱，颇示己志”中的“志”是什么。
(2分)1．①特别爱好②到，往 2．不戚戚于贫贱不汲汲于富贵(1分) 闲静少言不慕荣利(1分) 好读书性嗜酒(1分) 环堵萧然不蔽风日(1分) 3．性嗜酒，家贫不能常得， 4．“志”是洁身自好，淡泊名利，不与世俗同流合污。
五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。
造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰："黔娄之妻有言：'不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
'其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？"18、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是：（1）（）（2）（）（3）（）（3分）（1） A、期在必醉 B、君问归期未有期 C、盈缩之期，不但在天 D、度已失期（2） A、或置酒而招之B、怅恨久之 C、楚人怜之D、又数刀毙之（3） A、亲旧知其如此 B、其两膝相比者 C、以彰其咎 D、其真无马邪19、根据文意，翻译下面的句子。
部编人教版初二语文下册22.《五柳先生传》同步练习1
《五柳先生传》同步练习一、积累与运用1.解释下列句子中加点的词语。
①先生不知何许．人也___________ ②不慕．荣利___________③每有会意，便欣然．．忘食___________④性嗜．酒，家贫不能常得_____⑤亲旧．知其如此___________ ⑥造．饮辄尽___________⑦期．在必醉___________ ⑧曾．不吝情去留___________⑨环堵．．穿结_____________ ．．萧然___________ ⑩短褐2.选出“之”字不同用法的一项A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？3.“五柳先生”名号来历的原因是什么？（用原文回答）生活的情况如何？（用原文回答）二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
(一)先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？4.解释下列加点词的意思。
①环堵萧．然（）②短褐穿．结（）③晏如．．也（）④造饮辄．尽（）⑤兹．若人之俦乎（）5.翻译下列句子。
①好读书，不求甚解。
②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
6.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则，以虚写代实写，有何用意？7.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面？概括出来。
8.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。
（二）有疑陶渊明诗篇篇有酒。
吾观其意不在酒，亦寄酒为迹①者也。
其文章不群，辞采精拔，跌宕②昭彰，独超众类，抑扬爽朗，莫之与京③。
横素波而傍流，干青云而直上。
《五柳先生传》练习题
从文言词汇的积累到文章内涵的理解都有检测内容，是不错的巩固所学练习题。
２２、五柳先生传[基础知识训练]一、注音10辄箪褐觞屡俦吝嗜晏黔二、解释字义15①会意：②辄：③萧然：④晏如：⑤戚戚：⑥汲汲：7许 8 俦 9 衔觞10 旧 11 颇 12置13详 14 造 15期三、补完句子并翻译：241好读书，2不戚戚于贫贱，3造饮辄醉4环堵萧然5常著文章6衔觞四、填空411本文是一篇，作者，朝代）著名诗人，我们在上学期曾学过他的散文《》诗《》有不阿权贵的故事：2.“五柳先生”之号是怎样来的：3.表现五柳先生性格的一句：志趣的：生活状况的：4.表明作者安贫乐道，不慕名利的一句：5.再写一句表安贫乐道的古诗文句：6.文中“不慕荣利”与下文“赞”语中的照应。
7.体现母爱的诗句8.给自己写一句座右铭9.《赠从弟》赞美松柏品质的一句10.写一句借物言志诗句11、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象，赞美了他________________的精神。
12、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？答：______________________________________________________________[探究拓展训练]（10）王勃传（节选）初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。
都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。
一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。
勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿”。
尤喜著书。
[注释]宿：事先。
沆然：轻松、愉快之意。
矍然：惊惶的样子。
寤：睡醒。
10、用“／”画出下面句子中该停顿的地方。
引被覆面卧11、解释文中加点词的意思。
①宴（）②遣（）③辄（）④易（）12、文中加方框的“寤”意思与学过的《狼》一文中“ ”（填一词）的意思相反。
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八年级文言文阅读
五柳先生传
陶渊明
一、【福建省莆田市】
阅读下面两段文言文，完成2~5题。
（17分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
2、解释下列加点字在句中的意思。
（4分）
⑴好读书，不求甚解好：喜爱（喜欢）
⑵每有会意，便欣然忘食会：体会（领会）
⑶造饮辄尽，期在必醉期：期望（希望）
⑷短褐穿结，箪瓢屡空屡：经常（常常）
3、用现代汉语翻译文中画线的句子。
（6分）
⑴先生不知何许人也，亦不详其姓字
五柳先生不知道是哪里人，也不知道他的姓名和表字。
⑵不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。
不为贫贱而忧愁（忧心忡忡），不热衷于发财做官。
4．文中介绍了五柳先生的哪三大爱好？（可用原文回答）（3分）
读书（好读书）（1分）喝酒（性嗜酒）（1分）写文章（著文章）（1分）
5．结合文章谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。
（4分）
在当时的社会风气下，五柳先生虽然生活贫困却淡泊名利，为了保持内心的高尚情操，不与世俗同流合污。
这种安贫乐道的精神是难能可贵的。
（言之有理即可）
二、【浙江省湖州市】（8分）
五柳先生传陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
15、解释下列句中加点的词。
（3分）
⑴先生不知何许人也（处所，地方）
⑵亲旧知其如此（这里指旧交，旧友）
⑶不汲汲于富贵（心情急切的样子）
16、用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
好读书，不求甚解。
（五柳先生）喜欢读书，（但）读书只求领会要旨，不在一字一句上的解释上过分深究。
（2分，意对即可）
17、五柳先生的率真体现在哪里？请结合文章的有关内容，简要分析。
（3分）
⑴“宅边有五柳树，因以为号焉”，五柳先生竟然以宅边的五棵柳树作为自己的号，随意自然，绝不附庸风雅，性情何等率真洒脱。
⑵“每有会意，便欣然忘食”，他读书一旦读到会意之处，便沉醉其中，忘记了一切，特别率真可爱。
⑶“造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留”，可以看出他随心而为，毫不拘束，率真放达。
⑷“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”，可知他面对穷苦的生活环境，依然泰然处之，并不追求物质享受，十分率真。
⑸“常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终”表明他读书不求名利，只求精神上的安慰，特别符合率真的性情。
三、05孝感阅读下文，完成５—８题
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，固以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
５．对下列句中加点的词理解有误的一项是（Ａ）
Ａ，每有会意(料想，猜测)，便欣然忘食
Ｂ．造饮辄(就)尽，期(希望，愿望)在必醉
Ｃ．既醉而退，曾不吝情(挂心，在意)去留
Ｄ．不戚戚(忧愁的样子)于贫贱，不汲汲(心情急切的样子)于富贵
６．对下列语句理解有误的一项是（Ａ）
Ａ．好读书，不求甚解。
喜欢读书，但是囫囵吞枣，浅尝辄止
Ｂ．性嗜酒，家贫不能常得。
天性喜好喝酒，但因家里贫穷不能常有酒喝Ｃ．环堵萧然，不蔽风日。
简陋的居室，冷冷清清，不能遮风蔽日
Ｄ．衔觞赋诗，以乐其志。
一边喝酒一边做诗，为抱定的志向感到快乐７．下列四项中不能体现五柳先生志趣的一项是（Ｃ）Ａ．好读书，不求甚解Ｂ．性嗜酒
Ｃ．或置酒而招之Ｄ．常著文章自娱，颇示己志
８．对本文分析理解有误的一项是（Ｃ）
Ａ．本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。
Ｂ．本文的“赞语”既进行了评论，又照应了前文。
传赞一体，互为补充，使人物个性更为鲜明。
Ｃ．本文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象，但思想过于消沉，不足为取。
Ｄ．本文多次使用带“不”的句式，突出了五柳先生与现实的格格不入及其高洁志趣。
四、（2011·浙江省温州市）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
_闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝
情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
．
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
17．解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)每有会意(2)性嗜酒
(3)期在必醉 (4)既醉而退
(1)体会、领会 (2)爱好、特别喜欢(3)期望、希望(4)已经
18．下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是( b )3分a．亦不详其姓字 b．其如土石何
c．亲旧知其如此 d．食之不能尽其材
19．下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（ c ）（3分）
a．先生不知何许人也许：哪里
b．或置酒而招之或：或许
c．造饮辄尽，期在必醉辄：就
d．曾不吝情去留曾：曾经
20、用现代汉语写出下面句子的意思。
(3分)
不戚戚于贫贱；不汲汲于富贵。
不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
21．五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”?(4分)
作者“好读书”是为了获得知识上的满足（1分），精神上的享受（1分），“不求甚解是作者率真性格的体现（1分）。
22、请概括选文第②段所体现的作者的性格特点。
（3分）
安贫乐道，不慕名利，高洁脱俗（每点1分）。