职业素养题目
根据所学的职业素养的十大素养,自拟题目,2000字左右
根据所学的职业素养的十大素养,自拟题目,2000字左右十大职业素养(一)敬业:只有你善待岗位，岗位才能善待你。
在工作中，我们经常听到这样的抱怨:“不是我不愿意努力，是我所在的部门太差，工作岗位太平凡，太不起眼，要前途没前途，要发展没发展….”而在你挑剔和厌恶岗位的时候，岗位同样也会疏远和厌弃你，更谈不上给你新的空间和机会。
其实，在职场中含着金钥匙出生的人只是极少数，大部分人即使是现在已取得辉煌成就的人，绝大多数都是从最平凡的岗位做起的。
曾经感动和激励了无数人的畅销书《邮差弗雷德》，它的主人公弗雷德是一个普普通通的邮差，但他却用自己的快乐、敬业和周到体贴的服务赢得了无数人的尊敬，美国邮政协会还专门设立了弗雷德奖，奖励那些在投递行业认真工作，在服务、创新和尽责上具有同样精神的员工。
我们大多数人都像弗雷德一样，从事着普通又平凡的工作，但我们中又有几个人能真的像弗雷德一样，把自己人生的舞台演绎得这么精彩? 在人生这个大舞台上，永远只有小演员，没有小角色。
这其中的差别，完全看我们自己如何对待。
如果我们用“小”的心来演绎自己的人生，那么我们只能是一个不受重视的小角色。
如果我们用“大”的心去演好每一个角色，那么，即使是一个小角色，也能演出主角的风采，并终有一天成为主角。
(二)发展:与单位需求挂钩，才会一日千里。
很多职场中的人都有这样的心理:觉得单位对自己不公平，认为凭自己的学识和能力，单位应该给自己更大的平台，更好的空间，更高的待遇……但他们却很少反思:为什么自己有学识、有能力，但却在单位中得不到重用，原因到底在哪里?我认识一位经济学博士，他也有过这样的苦恼和困惑。
他博士毕业后，很多大企业都争相聘请他，但奇怪的是，他哪家企业都呆不长，总是没几个月就被辞退。
于是他找到我，让我帮他分析原因，听完他的讲述，我找到了症结所在:别人开始争聘请他，是看中了他的学历。
但真正到了工作中，他却处处端着博士的架子，要么抱怨，要么挑剔，却并没有真正将自己的学识用到工作中去。
最新继续医学教育职业素养题目
2014职业素养考试一共100道题，每页100道题单选类型试题：•1) 根据我国实际情况，应该从医生职业成长过程的哪一阶段开始进行医疗差错的认知教育：• A. 成为医学生就开始• B. 成为住院医就开始• C. 成为主治医就开始• D. 成为主任医才开始•2) 医学人文学是人文学科对卫生保健领域关于人的主要哪方面的一系列终极问题的探究：• A. 本质与特性• B. 意义与价值• C. A、B都是• D. A、B都不是•3) 关于中国传统医学伦理的叙述以下哪项不正确：• A. 强调医生“救死扶伤”的义务，挽救生命是第一位的善• B. 在尊重病人个人意见的基础上，也充分考虑到病人家属的意见• C. 若告知病人实情对病人的治疗和康复不利的话，医生不告知病人实情在伦理学上是不能被接受的•4) 发现患者的检查项目不符合医学常规时，医技人员应：• A. 按照常规调整查项目• B. 及时与医师沟通•5) 实践艺术家体现了：• A. 对不确定性情况的宽容• B. 对特殊情境的灵活性和适应性• C. 对价值冲突情况的反省• D. 以上都正确•6) 本课作者认为,医生的困惑现象包括:• A. 医患不信任增加• B. 医患不理解增加• C. 医患冲突增加• D. 以上均是•7) 关于新人文主义说法错误的是：• A. 新人文主义是一种基于现实困惑的挑战、反叛• B. 新人文主义是新启蒙运动• C. 新人文主义反抗现代主义• D. 新人文主义主要强调人道主义•8) 关于干预生命的必然后果，以下叙述正确的是：• A. 社会秩序、人伦关系的错乱，生物谱系错乱• B. 神圣感、敬畏感的消失，宗教与信仰体系的毁灭• C. 历史的颠覆，历史的偶然性消失• D. 以上均正确•9) 模式一（以职务、职称为主导的激励机制）会对执行医学专业精神产生什么影响：• A. 具有较强的行政色彩，对医生的激励作用较弱• B. 具有较弱的行政色彩，对医生的激励作用较强• C. 具有较强的商业色彩，对医生的激励作用较弱• D. 具有较弱的商业色彩，对医生的激励作用较强•10) 中国本科医学教育标准（临床医学专业）于下列哪一年颁布：• A. 2006年颁布• B. 2008年颁布• C. 2010年颁布•11) 医师职业精神教育目前采取下列哪种方式考核学生：• A. 医师职业素养的测评• B. 传统的笔试• C. 多种评价方法：面试、观察法、反思日记、学习档案等•12) 护士发现患者病情危急，应立即：• A. 通知医师• B. 采取救治措施•13) 我国最早的医疗职业准则是由谁提出的：• A. 张仲景• B. 扁鹊• C. 李时珍• D. 孙思邈•14) 文化指的是：• A. 是一个群体在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物，及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动• B. 人类在社会历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和• C. 指运用文字的能力和一般知识•15) 文学的治疗功能不包括：• A. 调适身心姿态• B. 排解、释放、宣泄压抑和紧张• C. 发现新的病灶• D. 自我确认•16) 医疗差错是否就等于医疗事故：• A. 是• B. 否•17) 以下关于医学的叙事模式说法正确的是：• A. 侧重外在感受• B. 侧重内在感受• C. 窥视人性的善恶• D. 窥视情感世界的喜怒哀怨•18) 血液检验科技师在未向患者告知的情况下，多采集部分血液进行科研项目，此项做法是否可取：• A. 在不影像患者身体健康的情况下可以实施• B. 违反行为规范的要求，不可取•19) 《医疗机构从业人员行为规范》第七条所讲的基本行为规范是：• A. 以人为本，践行宗旨• B. 遵纪守法，依法执业• C. 尊重患者，关爱生命• D. 优质服务，医患和谐•20) 儒家思想认为以下哪项是医生美德的体现：• A. 医术高超• B. 仁爱•21) 本课中讲者建议建立的绩效激励机制不包含以下哪个方面：• A. 确立绩效激励机制的最终目的• B. 完善以患者为中心的绩效激励机制指标体系• C. 制定统一的绩效激励机制，并公开确保实行• D. 加大职称在绩效激励机制中的权重• E. 公正合理的医疗筹资体质、有效的风险管理体制•22) 人文精神是：• A. 美德的人文主义• B. 批判的人文主义• C. A、B都对• D. A、B都不对•23) 以下哪项不是本课作者认为优化生命必须面对的后果：• A. 优生学与大屠杀• B. 基因档案带来基因歧视• C. 基因技术与实验室基因入侵与基因叛乱• D. 基因变异导致大量畸形儿出现•24) 医学人文的人本主义立场的原则是：• A. 真理优先• B. 技术优先• C. 政治优先• D. 人性优先•25) 对药物进行实验性临床医疗时：• A. 为了实验的客观性，应尽量对患者本人及其家属保密• B. 充分保障患者本人或其家属的知情同意权•26) 关于“医学的善”与“医生的善”的叙述以下哪项不正确：• A. 医学的善体现了医疗保健活动的道德价值• B. 医生的善指的是医生的品行• C. 医学的善等同于医生的善•27) 目前在我国，主动报告医疗差错对医生本人造成的不良后果最不可能包括：• A. 患者的不理解和不信任• B. 导致患者起诉医生• C. 导致医生丧失丛差错中学习经验的机会• D. 导致经济和名誉方面的损失•28) 下面哪项是医疗机构从业管理人员正确的业绩观：• A. 引进最先进的设备，聘请到最优秀的专家• B. 努力提升医疗质、保障医疗安全、提高服务水平• C. 取得最高的经济效益• D. 发表最多的SCI论文•29) 医技人员不包括：• A. 影像科技术人员• B. 麻醉师• C. 助产士• D. 口腔技师•30) 快乐的意义是：• A. 高兴、称心• B. 对社会和自然具有的价值• C. 得到大家的赞赏•31) 道德的特殊本质是:• A. 特殊规范性和理论性• B. 特殊规范性和实践性• C. 特殊依从性和实践性• D. 特殊依从性和理论性•32) 由于社会观念、行政管理机制等原因，是否在一定程度上造成了患者生命安全与医生经济、名誉等利益的冲突：• A. 是• B. 否•33) 以下关于医学人文说法错误的是：• A. 医学人文仅仅是一个说教• B. 医学人文不仅仅是一份怜悯• C. 医学人文是一面职业精神的旗帜• D. 医学人文是一个知识体系•34) 作者认为医学的基点是：• A. 人与人的故事• B. 人与金钱的故事• C. 人与物质的故事• D. 金钱与物质的故事•35) 本课中幸福的含义是：• A. 单纯的快乐• B. 仅富有意义• C. 快乐而有意义•36) 关于中国古代医疗技术的道德含义的叙述以下哪项正确:• A. 十分重视医疗技术的道德价值• B. 认为施医给药、拯救生命是一种仁德• C. 十分重视医生技术与医生品德的统一性• D. 以上均正确•37) 医疗机构从业管理人员在行使权力时应：• A. 坚持依法、科学、民主决策• B. 遵守决策程序，充分发挥职工代表大会作用• C. 自觉接受监督，尊重员工民主权利• D. 以上均是•38) 正确的职业价值不包括下列哪项：• A. 追求卓越• B. 严谨的科学态度• C. 创收•39) 如医院药剂科缺少处方中的某种药品，药师是否可以用同一类药品临时代用：• A. 可以• B. 不可以•40) 以下哪项不是作者观点中的医学人文学科体系的内容：• A. 关涉知识的价值• B. 关涉医学技术的道德价值和医学职业的价值• C. 关涉叙述的价值• D. 关涉宗教信仰的价值•41) 对临床医学专业的毕业生要求，下列哪项是错误的：• A. 知识目标• B. 职业素质目标• C. 专业特长•42) 医学教育缺失包括：• A. 科技教育与人文精神培养失衡• B. 缺乏运用科学技术的人文智慧• C. 科技发展的分化与知识单一• D. 以上均是•43) 本课作者认为做什么样的事最有意义：• A. 淡泊名利• B. 帮助最困难的人• C. 追求名利• D. 抓住身边的幸福•44) 指导患者用药是谁的工作：• A. 医生• B. 药师• C. 二者均是•45) 医疗机构及其从业人员实施和执行规范的情况，应列入下面哪项的重要内容：• A. 医疗机构校验管理和医务人员年度考核• B. 医德考评• C. 医师定期考核• D. 以上均是•46) 国内外的实践结果表明，建立医疗差错和不良事件报告系统对医疗质量和医疗安全有什么作用：• A. 提高医疗质量和医疗安全• B. 危害医疗质量和医疗安全•47) 以下哪项不是医学人文需要做的事情：• A. 倡导“cure+care”的实践性模式• B. 反省、批判精神与寻求张力• C. 叩问职业愿景、职业价值、重建现时代的职业精神• D. 支持科学主义，支持科学实践•48) 以下关于医学人文学说法正确的是：• A. 医学人文学不是单一的研究领域，而是引入现有的学科• B. 医学人文学是对医学进行批评性反思的多学科活动• C. 多学科可拓宽和深化我们对医学问题的理解• D. 以上说法均正确•49) 以下哪项不是医学与文学的关系：• A. 相离-相合• B. 相同-相似• C. 相容-相弃• D. 相惜- 相怨•50) 从下列哪项中可看出目前医院仍旧是以盈利为主，公益性严重缺乏：• A. 限制门诊量• B. 开设特需门诊，扩大特需病房，实行高收费• C. 保证医疗质量，保证患者的平均住院天数•51) 以下不是医学人文的核心命题的是：• A. 医学（医生）如何从文学中获得人文滋养？• B. 文学何以参与治疗（共同阅读与精神共同体的建立）？• C. 如何使患者得到更好的救助？• D. 病人如何从文学作品中获得直面痛苦的勇气和力量？•52) 医患关系的紧张对医疗差错的报告有什么影响：• A. 促进医生报告医疗差错• B. 阻碍医生报告医疗差错•53) 不能动摇维护尊严的基础，从政策上应该怎样做：• A. 政府要保证做好医生的条件• B. 民众自发为医生创造最好的条件• C. 容忍暴力，让野蛮摧毁文明•54) 关于医学是人学的理解错误的是：• A. 医学对人类的疾苦进行研究、施救、照顾• B. 医学对人类的痛苦施以同情与悲悯、关怀与关爱• C. 医学是人与人的故事• D. 以上说法都不对•55) 关于中华人民共和国侵权责任法的说法，下列哪项是正确的：• A. 医院及医生一旦受到投诉,司法机构按正确的程序处理• B. 11条中9条是讲到保护医务人员的合法权益• C. 11条中9条是讲医院医生要承担赔偿责任•56) 下列哪项不属于PBL课程考评的内容:• A. 责任心与尊重• B. 职业态度• C. 角色意识•57) 对用药不适宜的处方，医药技术人员应采取的措施是：• A. 服从医师处方• B. 及时告知处方医师确认或者重新开具• C. 拒绝调剂•58) 医疗机构从业管理人员在人事工作实践中应遵循的原则是：• A. 重视人才，兼顾各级利害关系• B. 公平、公正、公开•59) 医学人文学是人文学科对以下哪个领域的一系列问题的探讨：• A. 伦理• B. 社会问题• C. 卫生保健• D. 道德•60) 以下属于医学人文学科体系中关涉社会文化价值的内容是：• A. 医学心理学• B. 医学哲学• C. 医患沟通学• D. 医学史•61) 下列哪项属于医生“克己”的表现：• A. 暂时撇开单纯个人利益• B. 要体察病人的痛苦，并减轻解除痛苦• C. 维护和促进病人的利益•62) 以医院创收为中心的绩效激励机制对医师实践医师职业精神有何影响：• A. 正面影响• B. 负面影响• C. 无影响•63) 下面哪项不符合医师的规范行医要求：• A. 严格遵循临床诊疗和技术规范，使用适宜诊疗技术和药物• B. 因病施治，合理医疗• C. 为提高患者的依从性，必要时可适度地夸大病情• D. 不过度医疗•64) “行医，是一种以科学为基础的艺术”是下列哪位名人的观点：• A. 法布尔• B. 罗蒂• C. 威廉· 奥斯勒•65) 医生心灵上的困惑指的是：• A. 收入低、职称低• B. 技术水平低• C. 幸福感下降、恐惧感增加、心理压力大• D. 每天工作平庸•66) 下面哪项不属于医学道德德基本原则：• A. 不伤害• B. 博学• C. 尊重• D. 公正•67) 关于本课中讨论的医学人文学说法错误的是：• A. 医学人文学的概念就是医学与人文学的加和• B. 医学人文学的概念已超越了“医学”和“人文学”本身的含义• C. 医学人文学中的“医学”通常使用的医学概念更宽泛，包括了各类卫生保健活动• D. 医学人文学中的“人文学”比通常使用的人文学概念更宽泛，包括了艺术和部分社会科学学科•68) 根据本课内容关于医学的两大特点，下列哪项说法是错误的：• A. 医学理论与实践很难统一• B. 医学具有一定的局限性• C. 医学具有一定的风险性•69) 学会快乐的方法不包括：• A. 快速排除法• B. 主观想象法• C. 站在终级看人生、看矛盾• D. 多想曾经不快乐的事情•70) 导致现在无法培养真正的医师执业精神的原因不包括下列哪项：• A. 患者及家属不信任医生• B. 医患关系和谐• C. 患者及其家属维权意识不断提高•71) 以下属于文学印象的是：• A. 学科• B. 感性• C. 客观• D. 实验•72) 关于现代医师职业精神本质与精髓的说法，下列哪项是错误的：• A. 救死扶伤，实行革命人道主义• B. 全心全意为人民服务，毫不利己，专门利人• C. 用最好的服务不计成本维护患者及人民群众的健康•73) 我国最早的职业评估体系出现在以下那部著作中：• A. 周礼• B. 灵枢·师传• C. 本草纲目•74) 以下哪项不是模式二（以创收为主导的激励机制）对医生行为产生的影响：• A. 选择病人• B. 过度治疗，增加不必要的医疗负担• C. 倾向高成本的医疗干预，忽视健康效益• D. 忽视预防医学和健康教育• E. 更加认真负责的为病人提供优质服务•75) 下列哪项不属于医学应遵循的原则：• A. 经济原则• B. 科学原则• C. 人文原则•76) 关于享受医疗的职业幸福，以下最佳选项是：• A. 改变不了世界，先从自己做起• B. 无论环境如何，坚守自己的信念• C. 帮助每个患者• D. 幸福在患者的口碑• E. 以上均是•77) 对于医疗废物的处理，下面描述不恰当的是：• A. 不随意丢弃、倾倒医疗废物• B. 不随意堆放、使用医疗废物• C. 部分医疗废物可进行买卖•78) 下面哪项有助于形成医疗差错报告的人文理念：• A. 医患双方进行长期互相理解和信任的医患关系建设• B. 医院加大对医疗差错的经济处罚力度• C. 医院对发生医疗差错的医生进行通报批评• D. 患者对发生医疗差错的医生人格进行侮辱•79) 以下关于文学的叙事模式说法正确的是：• A. 侧重外在感受• B. 观察躯体、心理、行为的病征• C. 侧重行为的异常• D. 窥视情感世界的喜怒哀怨•80) 中华人民共和国侵权责任法于下列哪项时间内实施：• A. 2010.7.1起实施• B. 2010.5.1起实施• C. 2010.3.1起实施•81) 通过医学人文教育的医生应该是：• A. 人道的、伦理的和敏感的• B. 医学学科的鉴赏者• C. 评价临床判断的艺术家• D. 以上都正确•82) 组织制定《医疗机构从业人员行为规范》的部门不包括：• A. 卫生部• B. 国家食品药品监督局• C. 司法部• D. 国家中医药管理局•83) 为使医生更好的实践医师职业精神，本课中讲者建议应建立的绩效激励机制应以何为中心：• A. 以患者为中心• B. 以医生利益为中心• C. 以医院创收为中心•84) 文化的主要内容是：• A. 思想• B. 制度和表述系统• C. 理念• D. 行为习惯•85) 关于对医生的要求，下列哪项不正确的：• A. 良好的家庭背景• B. 要有完备的知识基础• C. 健康的身心状态•86) 下面哪项不是护士应履行的护理职责：• A. 医学照顾• B. 病情观察• C. 诊断治疗• D. 健康教育•87) 目前，我国的绩效激励机制是以何为中心：• A. 医院发展和医院管理• B. 医学发展和医学生管理• C. 患者发展和患者管理• D. 医患关系和谐发展和管理•88) 关于医疗事故和医疗差错，以下哪一项对保障患者的安全没有促进作用：• A. 对事故的处理• B. 对患者的赔偿• C. 对差错的报告要求• D. 安全质量管理系统建设• E. 对于未造成严重后果的医疗差错进行隐瞒•89) 本课中讲者初步将现存的绩效激励机制概括为两种模式，以下哪一项不是主导：• A. 职务• B. 职称• C. 创收• D. 患者利益•90) 以下哪项不是本课中作者的观点：• A. 技术主义无法成为信仰• B. 科学主义无法支撑起职业精神的大厦• C. 医学家只需要追求有用、有效、有功利• D. 在医学家的精神世界里需要高悬一盏“人文主义的明灯”•91) 快乐的特征不包括：• A. 等量存在、人人皆有• B. 无处不在、无时不有，重在内心信念• C. 摆脱自己欲望的束缚• D. 有欲望就有快乐•92) 以下属于医学印象的是：• A. 温情• B. 智慧• C. 诗性• D. 严谨•93) 《医疗机构从业人员行为规范》的有效执行，由下面哪个部门监督：• A. 纪检监察纠风部门• B. 医疗机构行政领导班子• C. 医疗机构相关职能部门•94) 医学专业精神的核心原则是下列哪项：• A. 将医院利益放在首位• B. 将患者利益放在首位• C. 将医生权益放在首位• D. 将医患关系和谐放在首位•95) 以下哪项是医学人文学在理论上的目标：• A. 提出分析与理解医学与卫生保健中各种社会文化现象的基本框架• B. 确立各种价值观对实验研究的影响• C. 确立各种价值观对临床治疗的影响• D. 确立各种价值观对卫生政策的影响•96) 《医疗机构从业人员行为规范》是什么时间发布的：• A. 2011年12月26日• B. 2012年6月1日• C. 2012年6月26日• D. 2012年12月26日•97) 以下哪项不是本课作者的观点:• A. 人文学科能增进我们对人性的洞悉力• B. 人文学科能增进我们对疾病诊断的洞悉力• C. 人文学科能增进我们对苦难的洞悉力• D. 人文学科能增进我们对生命意义洞悉力••98) 以下哪项不是传统人文主义包括的内容：•• A. 人性论• B. 反抗现代主义•• C. 人本主义•• D. 人道主义学说••99) 以下不是本课中作者对于“为什么要亲近文学？”的观点的是：•• A. 文学是人类精神生活的宝塔之尖• B. 文学是无形之物• C. 文学可以激荡情感，磨砺思想，抚慰灵魂•• D. 只有现实中有形的事物才是有意义的•100) 以下关于医学人文的主张错误的是：• A. 主张医学超越科学• B. 主张医学超越政党•• C. 主张医学超越人性•• D. 主张医学超越民族。
2023年职业道德与职业素养知识竞赛题库及答案(通用版)
2023年职业道德与职业素养知识竞赛题库及答案（通用版）—、单选题（在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求的选项）1、不同于其他行为准则，能够区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则是(D)A法律规范B政治规范C道德理论体系D道德规范2、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德建设以(A)。
A为人民服务为核心B为个人享乐为核心C为家庭求温饱为核心D为少数人谋福利为核心3.相关道德，正确说法是（ D ）。
A . 道德在职业活动中不起作用B . 道德在公共生活中几乎不起作用C . 道德威力巨大，无坚不克D . 道德是调整社会关系关键手段4.相关企业品牌，正确认识是（ B ）。
A.品牌是依靠大规模广告宣传出来B.品牌是企业一个无形资本C.品牌形象树立起来以后，自然会长久维持D.品牌建立和职员个人不存在直接关系5.职业道德和职员技能关系是（ B ）。
A.企业选人标准通常是技能高于职业道德B.没有职业道德人，不管技能怎样，无法充足发挥其本身价值C.只要技能上去了，就表明职业道德素质对应地提升了D.职业道德重视是职员内在修养，而不包含职业技能６.职业道德是指从事一定职业劳动大家，在特定工作和劳动中以其（ D ）和特殊社会手段来维系，以善恶进行评价心理意识、行为标准和行为规范总和。
A.纪律约束B.理想目标C.评价标准D.内心信念７.烟草行业愿景是（ B ）。
A .潜心做事、低调做人B .责任烟草、诚信烟草、友好烟草C .报效国家、回报社会、成就职员D .宽容开放、改革创新、敬业奉献8．多种职业集体对从业人员道德要求，总是从本职业活动和交往内容和方法出发，适应于本职业活动客观环境和具体条件。
这说明职业道德含有( D )特点。
A．实践性 B．时代性C．客观性 D．多样性9. 不一样历史时期，有不一样道德标准，职业道德也不例外。
这表明了职业道德含有显著( A )特点。
A．时代性 B．实践性C．多样性 D．经济性10.某机械厂一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再正确，工人操作中假如差那么一毫米，最终出来就可能是废品。
企业文化与职业素养考核试卷
五、主观题（参考）
1.企业文化在提升企业核心竞争力中的作用主要体现在凝聚员工、提高工作效率、促进创新和塑造品牌形象等方面。例如，谷歌的企业文化强调创新和自由，这有助于吸引和保留人才，推动技术创新，从而增强市场竞争力。
2.职业素养对企业发展和个人职业生涯的重要性体现在提高工作效率、促进团队合作和个人成长等方面。提高职业素养的方法包括持续学习、实践锻炼、积极沟通和自我管理。
五、主观题（本题共4小题，每题5分，共20分）
1.请结合你对企业文化的理解，阐述企业文化在提升企业核心竞争力中的作用，并举例说明。
2.论述职业素养对企业发展和个人职业生涯的重要性，并从实际出发，提出几种提高职业素养的方法。
3.请分析企业文化与企业管理之间的关系，并说明良好的企业文化如何促进企业管理水平的提升。
5.企业文化对于员工职业素养的影响主要表现在（）
A.提高工作效率
B.降低工作成本
C.增强团队凝聚力
D.提高员工薪资
6.以下哪个选项不属于企业价值观的范畴？（）
A.诚信
B.创新
C.竞争
D.客观
7.职业素养中的“敬业”主要体现在（）
A.勤奋工作
B.沟通能力
C.问题解决
D.业务知识
8.企业文化在人力资源管理中的作用是（）
5.职业素养中的团队合作能力是指个体独立完成任务的能力。（）
6.企业文化可以通过产品和服务来体现。（）
7.企业文化与企业的社会责任没有直接关系。（）
8.提高员工的职业素养会增加企业的运营成本。（）
9.企业文化是一种可以被量化的资产。（）
10.判断题的答案只能是“√”或“×”，不能有其他形式的回答。（）
A.明确战略目标
职业道德与职业素养考核试卷
7.在职业活动中，尊重他人主要包括尊重他人的工作、人格和______。（）
8.职业道德的实践不仅需要个人的自觉，还需要企业的______和全社会的监督。（）
9.提高职业素养的途径之一是参与______，通过交流学习提升自己的专业能力。（）
10.职业道德教育是培养从业人员职业道德的重要手段，它有助于形成良好的______环境。
四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）
1.职业道德规范是可有可无的，不影响个人的职业发展。（）
2.职业素养只与个人的专业技能有关，与个人道德品质无关。（）
3.诚信是职业道德的基础，任何职业活动都应以诚信为本。（√）
C.对他人的观点进行批评
D.忽视沟通中的非言语信息
20.以下哪些措施能够促进职业道德的建设？（）
A.企业制定明确的职业道德规范
B.加强职业道德教育和培训
C.建立完善的监督和奖惩机制
D.忽视员工在职业道德方面的反馈和需求
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的符合职业特点的______规范。（）
C.严格保密客户信息
D.拒绝参与任何形式的垄断行为
4.以下哪些行为违反了职业素养的要求？（）
A.工作时间上网购物
B.在同事间散布谣言
C.按时完成工作任务
D.对客户隐瞒产品瑕疵
5.以下哪些是体现职业道德的积极表现？（）
A.忠诚于企业
B.积极履行职责
C.自我提升
D.对不公平现象视而不见
6.以下哪些行为有助于建立良好的职业形象？（）A.互相尊重，共同进步B.各自为战，互不干扰
高职职业素养面试题目(3篇)
第1篇随着社会经济的快速发展，职业素养成为衡量一个人综合素质的重要标准。
高职院校作为培养应用型人才的重要基地，注重培养学生的职业素养。
为了更好地选拔具备良好职业素养的学生，特制定以下高职职业素养面试题目。
二、面试题目一、自我认知类1. 请简要介绍自己的家庭背景、成长经历以及兴趣爱好。
2. 请谈谈你对自身优缺点的认识，以及如何改进自己的不足。
3. 请描述一次你面对挫折的经历，你是如何克服的？二、职业素养类4. 请谈谈你对职业道德的理解，以及如何在工作中践行职业道德？5. 请举例说明你在团队合作中是如何发挥作用的，以及你认为团队合作的重要性。
6. 请谈谈你对职业操守的认识，以及如何在日常生活中践行职业操守？7. 请描述一次你在工作中遇到突发事件，你是如何应对的？三、专业知识与技能类8. 请结合所学专业，谈谈你对未来职业发展趋势的看法。
9. 请举例说明你在专业学习过程中，如何将理论知识与实践相结合。
10. 请谈谈你对所学专业的理解，以及如何将所学知识应用于实际工作中。
四、沟通与表达能力类11. 请谈谈你如何与不同性格的人进行有效沟通？12. 请描述一次你向领导或同事汇报工作成果的经历，你是如何进行汇报的？13. 请谈谈你如何处理工作中的误解和冲突？五、心理素质与应变能力类14. 请谈谈你在面对压力时，是如何调整心态的？15. 请描述一次你遇到突发事件，你是如何冷静应对的？16. 请谈谈你对挫折的认识，以及如何在挫折中成长？六、创新与创业能力类17. 请谈谈你对创新的认识，以及如何在工作中发挥创新精神？18. 请描述一次你尝试新方法解决问题的经历，你是如何取得成功的？19. 请谈谈你对创业的认识，以及你是否有创业意愿？七、社会适应能力类20. 请谈谈你对社会现象的看法，以及你如何在社会中找到自己的定位？21. 请描述一次你参加社会实践活动或志愿者服务的经历，你是如何为他人提供帮助的？22. 请谈谈你对未来职业发展的规划，以及你将如何实现自己的职业目标？八、职业发展规划类23. 请谈谈你对未来职业发展的期望，以及你将如何实现这些期望？24. 请描述一次你参加职业规划培训的经历，你是如何制定个人职业规划的？25. 请谈谈你对职业生涯管理的认识，以及你将如何管理自己的职业生涯？九、综合素养类26. 请谈谈你对国家政策的了解，以及你将如何为国家的发展贡献自己的力量？27. 请谈谈你对环境保护的认识，以及你将如何践行绿色生活？28. 请谈谈你对社会主义核心价值观的理解，以及你将如何践行这些价值观？十、结束语通过以上面试题目，希望能够全面考察考生的职业素养，选拔出具备良好职业素养的高职人才。
职业素养笔试题
职业素养测试笔试题（考试时间：30分钟）姓名：学校：年级：专业：联系方式：一、请根据题目的要求或者提示，选出你认为符合或者正确的一项。
1、审计的确发现了不少问题，但审计毕竟是滞后的，即使发现，很多损失业已造成，难以挽回．要想解决挤占挪用问题，必须在预算执行过程中引入监督制约机制，其中包括财政监督、人大监督和公众监督。
这段文字的意思是强调（）A审计工作的滞后性B过程监督的重要性C人大监督的重要性D监督制约机制的必要性2、2，12，30，56，()，132，按数字的规律，括号里面的数字是（）A．72B．90C．10D．803、A、B两个人在距离为15万米的两地同时出发，相向而行，已知A的速度为2万米/小时，B的速度是5000米/小时，由于出了意外，A在途中停下1小时，那么两个人相遇时用了多少时间?()A．6小时B．5小时C．6.8小时D．7小时4、在边长为的正方形的对角线上，每隔0.1点一个点，那么共有多少个点?() A．19B．20C．21D．225、请对下列图形进行推理，符合变化规律的是（）6、请对下列图形进行推理，符合对应规律的是（）7、如果下面的这个图形是一个盒子展开之后的图形，那么符合这个图形的盒子是（）8、不正当竞争，是指经营者违反《反不正当竞争法》的规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。
所谓经营者是指从事商品经营或赢利性服务的法人。
根据上述定义，下列不属于不正当竞争的是()。
A．某地下工厂生产出来的劣质酒贴上名牌酒的商标出售B．某厂采用先进技术，降低成本后降低价格以占据有利市场地位C．利用间谍盗取同行的商业秘密，以便先准备好竞争策略D．微软将它的浏览器与windows操作系统捆绑在一起销售9、比尔·盖茨：微软（）A．爱因斯坦：相对论B．法拉第：汽车C．牛顿：蒸汽机D．史蒂芬孙：拖拉机10、在一次考试中，分别取得数学、物理、化学和外语成绩第一名的四位同学在一起议论：甲：丁的外语考了第一名乙：丙取得了物理考试的第一名丙：甲不可能取得数学考试的第一名丁：乙肯定取得化学考试第一名成绩宣告后，发现获得数学和外语考试第一名的两个同学的判断是正确的，而另外两名同学的判断是错误的。
继续医学教育职业素养题目
职业素养考试2014道题100道题，每页100一共单选类型试题：根据我国实际情况，应该从医生职业成长过程的哪一阶段开始进行医疗差错的认知教1)育：成为医学生就开始A.成为住院医就开始B.成为主治医就开始C.成为主任医才开始D.医学人文学是人文学科对卫生保健领域关于人的主要哪方面的一系列终极问题的探究：2)本质与特性A.意义与价值B.都是B、C. A都不是B、D. A3) 关于中国传统医学伦理的叙述以下哪项不正确：强调医生“救死扶伤”的义务，挽救生命是第一位的善A.在尊重病人个人意见的基础上，也充分考虑到病人家属的意见B.若告知病人实情对病人的治疗和康复不利的话，医生不告知病人实情在伦C.理学上是不能被接受的发现患者的检查项目不符合医学常规时，医技人员应：4)按照常规调整查项目A.及时与医师沟通B.实践艺术家体现了：5)对不确定性情况的宽容A.对特殊情境的灵活性和适应性B.对价值冲突情况的反省C.以上都正确D.: 医生的困惑现象包括,本课作者认为6)医患不信任增加A.医患不理解增加B.医患冲突增加C.以上均是D.关于新人文主义说法错误的是：7)新人文主义是一种基于现实困惑的挑战、反叛A.新人文主义是新启蒙运动B.新人文主义反抗现代主义 C.新人文主义主要强调人道主义D.关于干预生命的必然后果，以下叙述正确的是：8)社会秩序、人伦关系的错乱，生物谱系错乱A.神圣感、敬畏感的消失，宗教与信仰体系的毁灭B.历史的颠覆，历史的偶然性消失C.以上均正确D.模式一（以职务、职称为主导的激励机制）会对执行医学专业精神产生什么影响：9)具有较强的行政色彩，对医生的激励作用较弱A.具有较弱的行政色彩，对医生的激励作用较强B.具有较强的商业色彩，对医生的激励作用较弱C.具有较弱的商业色彩，对医生的激励作用较强D.中国本科医学教育标准（临床医学专业）于下列哪一年颁布：10) 年颁布A. 2006年颁布B. 2008年颁布C. 2010医师职业精神教育目前采取下列哪种方式考核学生：11)医师职业素养的测评A.传统的笔试B.多种评价方法：面试、观察法、反思日记、学习档案等C.护士发现患者病情危急，应立即：12)通知医师A.采取救治措施B.我国最早的医疗职业准则是由谁提出的：13)张仲景A.扁鹊B.李时珍C.孙思邈D.文化指的是：14)是一个群体在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人A.物，及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动人类在社会历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和B.指运用文字的能力和一般知识C.文学的治疗功能不包括：15)调适身心姿态A.排解、释放、宣泄压抑和紧张B.发现新的病灶C.自我确认D.医疗差错是否就等于医疗事故：16)是A.否B.以下关于医学的叙事模式说法正确的是：17)侧重外在感受A.侧重内在感受B.窥视人性的善恶C.窥视情感世界的喜怒哀怨D.此项做法多采集部分血液进行科研项目，血液检验科技师在未向患者告知的情况下，18)是否可取：在不影像患者身体健康的情况下可以实施A.违反行为规范的要求，不可取B.《医疗机构从业人员行为规范》第七条所讲的基本行为规范是：19) 以人为本，践行宗旨A.遵纪守法，依法执业B.尊重患者，关爱生命C.优质服务，医患和谐D.儒家思想认为以下哪项是医生美德的体现：20)医术高超A.仁爱B.本课中讲者建议建立的绩效激励机制不包含以下哪个方面：21) 确立绩效激励机制的最终目的A.完善以患者为中心的绩效激励机制指标体系B.制定统一的绩效激励机制，并公开确保实行C.加大职称在绩效激励机制中的权重D.公正合理的医疗筹资体质、有效的风险管理体制E.人文精神是：22)美德的人文主义A.批判的人文主义B.都对B、C. A都不对B、D. A以下哪项不是本课作者认为优化生命必须面对的后果：23)优生学与大屠杀A.基因档案带来基因歧视B.基因技术与实验室基因入侵与基因叛乱C.基因变异导致大量畸形儿出现D.医学人文的人本主义立场的原则是：24)真理优先A.技术优先B.政治优先C.人性优先D.对药物进行实验性临床医疗时：25)为了实验的客观性，应尽量对患者本人及其家属保密A.充分保障患者本人或其家属的知情同意权B.关于“医学的善”与“医生的善”的叙述以下哪项不正确：26) 医学的善体现了医疗保健活动的道德价值A.医生的善指的是医生的品行B.医学的善等同于医生的善C.目前在我国，主动报告医疗差错对医生本人造成的不良后果最不可能包括：27)患者的不理解和不信任A.导致患者起诉医生B.导致医生丧失丛差错中学习经验的机会C.导致经济和名誉方面的损失D.28) 下面哪项是医疗机构从业管理人员正确的业绩观：引进最先进的设备，聘请到最优秀的专家A.努力提升医疗质、保障医疗安全、提高服务水平B.取得最高的经济效益C.论文SCI发表最多的D.医技人员不包括：29)影像科技术人员A.麻醉师B.助产士C.口腔技师D.快乐的意义是：30)高兴、称心A.对社会和自然具有的价值B.得到大家的赞赏C.: 道德的特殊本质是31)特殊规范性和理论性A.特殊规范性和实践性B.特殊依从性和实践性C.特殊依从性和理论性D.32) 是否在一定程度上造成了患者生命安全与医生行政管理机制等原因，由于社会观念、经济、名誉等利益的冲突：是A.否B.以下关于医学人文说法错误的是：33)医学人文仅仅是一个说教A.医学人文不仅仅是一份怜悯B.医学人文是一面职业精神的旗帜 C.医学人文是一个知识体系D.作者认为医学的基点是：34)人与人的故事A.人与金钱的故事B.人与物质的故事C.金钱与物质的故事D.本课中幸福的含义是：35)单纯的快乐A.仅富有意义B.快乐而有意义C.: 关于中国古代医疗技术的道德含义的叙述以下哪项正确36) 十分重视医疗技术的道德价值A.认为施医给药、拯救生命是一种仁德B.十分重视医生技术与医生品德的统一性C.以上均正确D.医疗机构从业管理人员在行使权力时应：37)坚持依法、科学、民主决策A.遵守决策程序，充分发挥职工代表大会作用B.自觉接受监督，尊重员工民主权利C.以上均是D.正确的职业价值不包括下列哪项：38)追求卓越A.严谨的科学态度B.创收C.如医院药剂科缺少处方中的某种药品，药师是否可以用同一类药品临时代用：39)可以A.不可以B.以下哪项不是作者观点中的医学人文学科体系的内容：40)关涉知识的价值A.关涉医学技术的道德价值和医学职业的价值B.关涉叙述的价值C.关涉宗教信仰的价值D.对临床医学专业的毕业生要求，下列哪项是错误的：41)知识目标A.职业素质目标B.专业特长C.医学教育缺失包括：42)科技教育与人文精神培养失衡A.缺乏运用科学技术的人文智慧B.科技发展的分化与知识单一C.以上均是D.本课作者认为做什么样的事最有意义：43)淡泊名利A.帮助最困难的人B.追求名利C.抓住身边的幸福D.指导患者用药是谁的工作：44)医生A.药师B.二者均是C.医疗机构及其从业人员实施和执行规范的情况，应列入下面哪项的重要内容：45)医疗机构校验管理和医务人员年度考核A.医德考评B.医师定期考核C.以上均是D.建立医疗差错和不良事件报告系统对医疗质量和医疗安全有国内外的实践结果表明，46)什么作用：提高医疗质量和医疗安全A.危害医疗质量和医疗安全B.以下哪项不是医学人文需要做的事情：47)倡导“cure+care”的实践性模式A.反省、批判精神与寻求张力B.叩问职业愿景、职业价值、重建现时代的职业精神C.支持科学主义，支持科学实践D.以下关于医学人文学说法正确的是：48)医学人文学不是单一的研究领域，而是引入现有的学科A.医学人文学是对医学进行批评性反思的多学科活动 B.多学科可拓宽和深化我们对医学问题的理解C.以上说法均正确D.以下哪项不是医学与文学的关系：49)相合-相离A.相似-相同B.相弃-相容C.相怨- 相惜D.从下列哪项中可看出目前医院仍旧是以盈利为主，公益性严重缺乏：50)限制门诊量A.开设特需门诊，扩大特需病房，实行高收费B.保证医疗质量，保证患者的平均住院天数C.以下不是医学人文的核心命题的是：51)医学（医生）如何从文学中获得人文滋养？A.文学何以参与治疗（共同阅读与精神共同体的建立）？B.如何使患者得到更好的救助？C.病人如何从文学作品中获得直面痛苦的勇气和力量？D.医患关系的紧张对医疗差错的报告有什么影响：52)促进医生报告医疗差错A.阻碍医生报告医疗差错B.不能动摇维护尊严的基础，从政策上应该怎样做：53)政府要保证做好医生的条件A.民众自发为医生创造最好的条件B.容忍暴力，让野蛮摧毁文明C.关于医学是人学的理解错误的是：54)医学对人类的疾苦进行研究、施救、照顾A.医学对人类的痛苦施以同情与悲悯、关怀与关爱B.医学是人与人的故事C.以上说法都不对D.关于中华人民共和国侵权责任法的说法，下列哪项是正确的：55) 司法机构按正确的程序处理,医院及医生一旦受到投诉A. 条是讲到保护医务人员的合法权益9条中B. 11条是讲医院医生要承担赔偿责任9条中C. 11: 课程考评的内容PBL下列哪项不属于56)责任心与尊重A.职业态度B.角色意识C.对用药不适宜的处方，医药技术人员应采取的措施是：57)服从医师处方A.及时告知处方医师确认或者重新开具B.拒绝调剂C.医疗机构从业管理人员在人事工作实践中应遵循的原则是：58) 重视人才，兼顾各级利害关系A.公平、公正、公开B.医学人文学是人文学科对以下哪个领域的一系列问题的探讨：59) 伦理A.社会问题B.卫生保健C.道德D.以下属于医学人文学科体系中关涉社会文化价值的内容是：60)医学心理学A.医学哲学B.医患沟通学C.医学史D.下列哪项属于医生“克己”的表现：61)暂时撇开单纯个人利益A.要体察病人的痛苦，并减轻解除痛苦B.维护和促进病人的利益C.以医院创收为中心的绩效激励机制对医师实践医师职业精神有何影响：62)正面影响A.负面影响B.无影响C.下面哪项不符合医师的规范行医要求：63)严格遵循临床诊疗和技术规范，使用适宜诊疗技术和药物A.因病施治，合理医疗B.为提高患者的依从性，必要时可适度地夸大病情C.不过度医疗D.“行医，是一种以科学为基础的艺术”是下列哪位名人的观点：64)法布尔A.罗蒂B.· 奥斯勒威廉C.医生心灵上的困惑指的是：65)收入低、职称低A.技术水平低B.幸福感下降、恐惧感增加、心理压力大C.每天工作平庸D.下面哪项不属于医学道德德基本原则：66)不伤害A.博学B.尊重C.公正D.关于本课中讨论的医学人文学说法错误的是：67)医学人文学的概念就是医学与人文学的加和A.医学人文学的概念已超越了“医学”和“人文学”本身的含义B.包括了各类卫生保医学人文学中的“医学”通常使用的医学概念更宽泛，C.健活动包括了艺术医学人文学中的“人文学”比通常使用的人文学概念更宽泛，D.和部分社会科学学科根据本课内容关于医学的两大特点，下列哪项说法是错误的：68)医学理论与实践很难统一A.医学具有一定的局限性B.医学具有一定的风险性C.学会快乐的方法不包括：69)快速排除法A.主观想象法B.站在终级看人生、看矛盾C.多想曾经不快乐的事情D.70) 导致现在无法培养真正的医师执业精神的原因不包括下列哪项：患者及家属不信任医生A.医患关系和谐B.患者及其家属维权意识不断提高C.以下属于文学印象的是：71)学科A.感性B.客观C.实验D.关于现代医师职业精神本质与精髓的说法，下列哪项是错误的：72)救死扶伤，实行革命人道主义A.全心全意为人民服务，毫不利己，专门利人B.用最好的服务不计成本维护患者及人民群众的健康C.我国最早的职业评估体系出现在以下那部著作中：73)周礼A.灵枢·师传B.本草纲目C.74) 以下哪项不是模式二（以创收为主导的激励机制）对医生行为产生的影响：选择病人A.过度治疗，增加不必要的医疗负担B.倾向高成本的医疗干预，忽视健康效益C.忽视预防医学和健康教育D.更加认真负责的为病人提供优质服务E.下列哪项不属于医学应遵循的原则：75)经济原则A.科学原则B.人文原则C.关于享受医疗的职业幸福，以下最佳选项是：76)改变不了世界，先从自己做起A.无论环境如何，坚守自己的信念B.帮助每个患者C.幸福在患者的口碑D.以上均是E.对于医疗废物的处理，下面描述不恰当的是：77)不随意丢弃、倾倒医疗废物A.不随意堆放、使用医疗废物B.部分医疗废物可进行买卖C.下面哪项有助于形成医疗差错报告的人文理念：78)医患双方进行长期互相理解和信任的医患关系建设A. 医院加大对医疗差错的经济处罚力度B.医院对发生医疗差错的医生进行通报批评C.患者对发生医疗差错的医生人格进行侮辱D.以下关于文学的叙事模式说法正确的是：79)侧重外在感受A.观察躯体、心理、行为的病征B.侧重行为的异常C.窥视情感世界的喜怒哀怨D.中华人民共和国侵权责任法于下列哪项时间内实施：80)起实施A. 2010.7.1起实施B. 2010.5.1起实施C. 2010.3.1通过医学人文教育的医生应该是：81)人道的、伦理的和敏感的A.医学学科的鉴赏者B.评价临床判断的艺术家C.以上都正确D.组织制定《医疗机构从业人员行为规范》的部门不包括：82)卫生部A.国家食品药品监督局B.司法部C.国家中医药管理局D.本课中讲者建议应建立的绩效激励机制应以何为为使医生更好的实践医师职业精神，83)中心：以患者为中心A.以医生利益为中心B.以医院创收为中心C.文化的主要内容是：84)思想A.制度和表述系统B.理念C.行为习惯D.85) 关于对医生的要求，下列哪项不正确的：良好的家庭背景A.要有完备的知识基础B.健康的身心状态C.86) 下面哪项不是护士应履行的护理职责：医学照顾A.病情观察B.诊断治疗C.健康教育D.目前，我国的绩效激励机制是以何为中心：87)医院发展和医院管理A.医学发展和医学生管理B.患者发展和患者管理C.医患关系和谐发展和管理D.关于医疗事故和医疗差错，以下哪一项对保障患者的安全没有促进作用：88)对事故的处理A.对患者的赔偿B.对差错的报告要求C.安全质量管理系统建设D.对于未造成严重后果的医疗差错进行隐瞒E.本课中讲者初步将现存的绩效激励机制概括为两种模式，以下哪一项不是主导：89)职务A.职称B.创收C.患者利益D.以下哪项不是本课中作者的观点：90)技术主义无法成为信仰A.科学主义无法支撑起职业精神的大厦B.医学家只需要追求有用、有效、有功利C.在医学家的精神世界里需要高悬一盏“人文主义的明灯”D.快乐的特征不包括：91)等量存在、人人皆有A.无处不在、无时不有，重在内心信念B.摆脱自己欲望的束缚C.有欲望就有快乐D.以下属于医学印象的是：92)温情A.智慧B.诗性C.严谨D.《医疗机构从业人员行为规范》的有效执行，由下面哪个部门监督：93)纪检监察纠风部门A.医疗机构行政领导班子B.医疗机构相关职能部门C.医学专业精神的核心原则是下列哪项：94)将医院利益放在首位A.将患者利益放在首位B.将医生权益放在首位C.将医患关系和谐放在首位D.以下哪项是医学人文学在理论上的目标：95)提出分析与理解医学与卫生保健中各种社会文化现象的基本框架A.确立各种价值观对实验研究的影响B.确立各种价值观对临床治疗的影响C.确立各种价值观对卫生政策的影响D.《医疗机构从业人员行为规范》是什么时间发布的：96)日26月12年A. 2011日1月6年B. 2012日26月6年C. 2012日26月12年D. 2012: 以下哪项不是本课作者的观点97)人文学科能增进我们对人性的洞悉力A.人文学科能增进我们对疾病诊断的洞悉力B.人文学科能增进我们对苦难的洞悉力C.人文学科能增进我们对生命意义洞悉力D.以下哪项不是传统人文主义包括的内容：98)人性论A.反抗现代主义B.人本主义C.人道主义学说D.以下不是本课中作者对于“为什么要亲近文学？”的观点的是：99) 文学是人类精神生活的宝塔之尖A.文学是无形之物B.文学可以激荡情感，磨砺思想，抚慰灵魂C.只有现实中有形的事物才是有意义的D.以下关于医学人文的主张错误的是：100)主张医学超越科学A.主张医学超越政党B.主张医学超越人性C.。
职业素养考题
职业素养考题第一篇：职业素养考题职业素养考题一、单选题（每题2分，共计20分）1、员工的职业化素养塑造过程中，以下哪种职业态度不是我们所提倡的（C）A 塑造职业品牌B 忠于你的职业C 你在为老板工作D 坚持永不放弃2、要事第一，以下哪件事情应该先做（B）A 重要不紧急B 重要又紧急C 紧急不重要D 不重要不紧急3、在与人高效沟通中，以下哪一项不属于有效倾听（D）A 积极回应B 适当的身体语言C 眼神交流D 据理力争4、以下关于“团队”的认知，不正确的是（A）A 团队是有多人组成的群体 B 团队是一个共同体 C 团队成员间协同工作D 团队围绕目标并最终实现目标5、下面哪一项属于企业职业化的员工的表现（C）A 对业务只懂一点点 B 屡次犯同样的错误 C 思考是否有更好的办法D 只想到自己，对任何事情不主动链接6、下列不属于执行力强人的特点是（B）A 自动自发B 耍小聪明C 注重细节D 具有创意7、与上级领导的沟通中，我们应该避免（B）A 自动报告工作进度B 一遇到困难，就请领导给出解决方案C 对自己的业务，主动提出改善计划D 接受批评，不犯三次错误8、对于时间管理的分析，以下理解不正确的是（C）A 了解你自己的生活节律，以便科学地安排你的时间B 分析出每天的高效益活动，根据活动的效益高低使用时间提出依据C 时间管理各人有各人的习惯，我的习惯就这样，不好改D 看每天的工作重要程度，根据重要程度安排工作的用时9、“任何一家公司要想靠竞争取胜，必须要使每位员工对其工作敬业。
” 下面哪一项的诠释不符合这一点（D）A 尊敬、崇敬、热爱自己的职业 B 全心投入，付出百分之百的努力 C 履行职责，做事做到位，负责负到底 D 缺乏危机意识，整天做事情而不是事业10、关于80/20时间管理原则，以下表述不正确的是（A）A 80%的工作占整个工作20%的价值 B 20%的工作占整个工作80%的价值 C 集中80%的精力要做20%的工作 D 投入20%精力做另外80%的工作二、多选题：（每题3分，共计15分）1、比尔.盖茨说过“我们不能把工作看成是几张钞票的事情，它是人生的一种乐趣、尊严和责任。
国开作业职业素质（职业素质专）-形考测试147参考（含答案）
题目：职业是社会分工的产物，每一种职业都体现了社会分工的细化，不同的社会成员必须在一定的社会构成的不同职业岗位上工作或劳动。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：职业待遇就是薪酬待遇，是人们在从事相关的劳动活动后获得的合法收入。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：一个人的行为表现是由他的人格与所处的环境交互作用决定的。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：职业和工作是相同的，有了工作，就等同于有了自己的职业。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：自主发展是在外在推动力作用下的自主发展。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：小王因为公司的薪水不满意总是在跳槽，他跳槽的原因是“我干了这么多的活却只为我这么少的钱”，但是后来疲惫了这样的生活，跳到一家公司以后决定先踏踏实实的工作，结果后来工资也得等到了很大的提升，从而他有得出了教训“干多少活得到多少钱”。
小王之前老是跳槽，到后来认真工作主要是什么发生了变化？（）
选项A：工作方式
选项B：工作方法
选项C：工作心态
选项D：工作能力
答案：工作心态
题目：（）对于个人而言就是指一个人作为社会成员要面对社会、他人和自己的行为负责，要敢于担当。
选项A：社会责任
选项B：社会公德
选项C：社会文化
选项D：社会价值
答案：社会责任。
《职业素质》第一套试卷
《职业素质》第一套试卷总共50题共100分一. 单选题（共20题,共40分）（）是个人根据自己的意愿在众多的职业中做出最终选择的过程。
（）不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响，被人们（）是满足职业发展的必要条件。
（2分）在自主发展中，（）是自己知道而他人未知的部分，通常是我们岗位文化的核心是（）。
（2分）影响岗位关联中的组织内部与岗位在生产或工作中的互动效果的因素主要是（）。
（2分）由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识（）就是对自身的长处和短处做出实事求是的分析和判断，一边（）具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。
有与人交往和发现新事物的能力，善于迎接挑战。
（2分）（）及职业活动的时间，指劳动者开展职业活动的时限。
（2提升交往效果和交往质量的重要方法是（）。
（2分）（）是人类在社会发展进程中所创造的物质财富和精神财富的综合。
（2分）现代企业管理结构中，班组是企业的（）组织。
（2分）（）就是根据职业生涯规划的目标有针对性地提高职业技能，为（），就是企业累积和控制难以复制的资源，以确保该企业在不完全的市场条件下，赚取超出一般水平的利润及保持企业长久的竞争优势。
（2分）（）是企业的核心文化。
（2分）我们将人们在进行职业活动的过程中，一切符合职业要求的心理下列选项中是职业匹配的关键要素的是（）。
（2分）（）创造能力强，具有个人主义者的典型特征，善于提出新想法（）指的是强者越强，弱者越弱的现象。
（2分）（共10题,共20分）组织文化的构成要素有（）。
（2分）自我管理中的常见问题有（）。
（2分）个人管理成长可以分为三个阶段，这三个阶段分别是（）。
（2胜任某一个岗位的基本能力包括（）。
（2分）组织产生的基本要素有（）。
（2分）竞争中的基本素质有（）。
（2分）情感在社会交往中的个性化特征有（）。
（2分）下列选项属于社会的构成要素的是（）。
（2分）依据交往的方式，可以将社会交往的类型划分为（）。
职业素养测试1
职场适应能力是一个人职业形象的外在表现形式，是内在素质的外化。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目2题干自主发展是在外在推动力作用下的自主发展。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目3题干健康重于一切，没有一个强健的身体，则无法顺利进行工作和学习，一切成功皆无从谈起。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目4企业是一个经济组织，班组是企业里最小的效益单位，离开了班组，企业就谈不上生产，更谈不上效益。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目5题干职业活动的最基本目的是获得谋生的经济来源。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目6题干（）是岗位发展的基础，也是团队建设的要素之一。
选择一项：a. 岗位创新能力b. 岗位自我管理能力c. 岗位专业能力d. 岗位学习能力正确答案是：岗位自我管理能力题目7题干很多高校大学生毕业以后，不得不放弃自己的理想，去做一些卖菜、卖肉的工作，这是因为（）造成的影响。
选择一项：a. 家庭影响b. 就业环境c. 个人因素d. 就业形势反馈正确答案是：就业形势题目8题干当你处于压力之下时，变得容易烦躁或喜怒无常，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）。
选择一项：a. 情绪信号b. 精神信号c. 行为信号d. 生理信号反馈正确答案是：情绪信号题干“皮之不存，毛将焉附”，这句话说的是在团队中要（）。
选择一项：a. 赏识别人b. 友好合作，互惠互利c. 超越自我，挑战高端d. 站在团队目标上定位自身发展反馈正确答案是：站在团队目标上定位自身发展题目10题干A公司是一家生产电子设备的中型公司，该公司目前同时开展着10个项目，并且这些项目处于不同阶段。
该公司拥有很多项目经理，他们全都向总经理负责。
项目团队成员既要受职能部门经理领导，也要受项目经理领导。
例如，电气工程师既要归电气工程部经理领导，又要由所在项目的项目经理安排工作。
有些人只为一个项目工作，有些人则分时间段在几个不同的项目中工作着。
职业素质(职业素质专)-形考测试1-国开(北京)-参考资料
职业素质（职业素质专）-形考测试1--L0208国开（北京）-参考资料请认真阅读一下说明然后下载：题库有可能会换，不保证全部都有！请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！本文档的说明：如果题目顺序和你的试卷不一样，按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！第1题职业活动的最基本目的是获得谋生的经济来源。
对错正确的答案是“对”。
第2题职业匹配，也称人职匹配，就是求职者个人特征与职业所需的素质之间的协调和匹配。
对错正确的答案是“错”。
第3题职业是社会分工的产物，每一种职业都体现了社会分工的细化，不同的社会成员必须在一定的社会构成的不同职业岗位上工作或劳动。
对错正确的答案是“对”。
第4题职业素养高的人一定能很好地胜任岗位工作。
对错正确的答案是“对”。
第5题事业不仅可以解决谋生的和发展的问题，而且增加了各种责任。
对错正确的答案是“对”。
第6题能否实现择业与就业，外部因素起着决定性作用。
对错正确的答案是“错”。
第7题职业待遇就是薪酬待遇，是人们在从事相关的劳动活动后获得的合法收入。
对错正确的答案是“错”。
第8题个人素质和能力的拓展和提升是不断实现岗位匹配的动态过程，也是决定岗位匹配的关键。
对错正确的答案是“对”。
第9题一个人的行为表现是由他的人格与所处的环境交互作用决定的。
对错正确的答案是“对”。
第10题人要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从为了求职变为生活的方式。
对错正确的答案是“对”。
第11题亲身经历的才是真的，因此亲自从人才市场、劳动力市场获取的就业信息就是绝对可靠的。
对错正确的答案是“对”。
第12题职业技能是指从业者就业所需的技术和能力。
对错正确的答案是“对”。
第13题任何岗位都有潜在的发展因素，是否能够得到岗位发展关键是是否能够发现岗位的发展因素，是否能创造性地工作。
对错正确的答案是“错”。
第14题职业技能是从事某一职业所必备的学识、技术、能力等各方面的基本要求。
国开作业职业素质（职业素质专）-终结性考试81参考（含答案）
题目：组织的产生源于人类的生产斗争和社会斗争。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：在竞争中，我们要学会释放压力，所以在竞争中一旦失利，我们可以把过错全部推给别人。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：工作就是体力或脑力劳动，是用来谋生的。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：自主发展是在外在推动力作用下的自主发展。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：在就业的时候，我们应该先考虑大公司、事业单位、国企，对于那些小公司能不去就选择不去，因为小公司不稳定，没有发展机会。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：自主发展就是随意发展。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：职场礼仪，是指人们在职业场所中应当遵守的一系列礼仪。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：在社会学中的社会的定义是：社会指的是由有一定联系，相互依存的人们组成的超乎个人的、有机的整体。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：把握就业形势是实现优质择业的基础要素。
测试：职业素养题目
测试：职业素养题目1.项目的干系人包括 [单选题] *A.项目经理B.发起人C.执行组织D.上述各项(正确答案)2.项目的共同特征 [单选题] *A.一次性B.独特性C.临时性D.上述各项(正确答案)3.任命项目经理的最佳时机是在哪个阶段 [单选题] *A.启动(正确答案)B.计划C.执行D.收尾4.项目成功主要依赖于 [单选题] *A.客户满意度B.进度计划和成本控制(正确答案)C.绝客户变更需求为客户提供额外服5.以下哪个活动不属于项目 [单选题] *A.年会B.新厂建设C.供应商导入D.绩效评估(正确答案)6.以下哪些不属于商务礼仪的价值（） [单选题] *A. 提升个人素质B. 建立良好沟通C. 拓展业务范围(正确答案)D. 维护企业形象7.邮件汇报礼仪中的邮件编写顺序是（） [单选题] *A. 1.附件 2.收件人 3.主题 4.正文B. 1.收件人 2.主题 3.正文 4.附件C. 1.主题 2.正文 3.附件 4.收件人D. 1.附件 2.正文 3.主题 4.收件人(正确答案)8.邀约邮件中附件超过几个需要打包?（） [单选题] *A. 2个B. 3个C. 4个(正确答案)D. 5个9、着装中以下哪点是符合迎宾礼仪的（） [单选题] *A. 男士短袖衬衣搭配西装外套B. 选择异形皮鞋C. 女士穿着不漏脚趾的中跟高跟鞋(正确答案)D. 男生选配样式夸张的腰带10、以下场景符合握手礼仪的是（） [单选题] *A. 下级先于上级伸手B. 带手套与人握手C. 左手与人握手D. 男士握女士手指部分(正确答案)11.以下哪一种不是常见问题类型:（） [单选题] *A. 发生型B. 风险型C.理想型D. 疑问型(正确答案)12.以下哪一个步骤不是发生型问题的步骤之一:（） [单选题] *A. 应急处理B. 分析原因C. 预防策略(正确答案)D. 巩固措施13.不断进行问题分析就是对问题本质的挖掘，以下哪一点不属于问题的本质:（）[单选题] *A. 主要任务(正确答案)B.主要矛盾C.主要规律D. 主要矛盾的主要方面14.在解决问题时有四个核心步骤，正确的顺序是:（） [单选题] *①明确问题;②解决问题;③分析问题;④复盘问题A. ①③②④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③(正确答案)15.复盘工具（AAR:After Action Review）包含四个核心步骤，正确的顺序是:（ C ） [单选题] *①评估结果;②回顾目标;③总结经验;④分析原因(正确答案)A. ①②③④ B．①④②③ C．②①④③ D．①②④③16.下列选项中属于结构思考力的四个核心原则的是?（） *A、“论”结论先行(正确答案)B、“证”以上统下(正确答案)C、“类”归类分组(正确答案)D、“比”逻辑递进(正确答案)E、“写”好记性不如烂笔头17.结论先行的三步法?（） *A、想到啥说啥B、结论先行，表达观点(正确答案)C、一次阐明要点，对观点进行说明(正确答案)D、再一次总结(正确答案)18、让你的话经得住挑战质疑的三个要求?（） *A、有结论(正确答案)B、有理由(正确答案)C、结论和理由相互支撑(正确答案)D、领导说过的都对19、MECE原则的两大分类要求是什么?（） *A、相互穷尽B、完全独立C、相互独立(正确答案)D、完全穷尽(正确答案)20、下列结构属于标准式逻辑结构的是?（） [单选题] *A、大前提—小前提—结论(正确答案)B、现象—原因—解决方案C、要点1、要点2、要点3-结论D、观点1、观点2、观点2-概括21、以下哪些对高效能的理解是正确的（） *A、速度快、质量高B、速度快、质量高、可持续(正确答案)C、产能与产出保持平衡(正确答案)D、产出大22、以下哪些是《高效能人士七个习惯》书中的对习惯描述（） *A、积极主动(正确答案)B、以终为始(正确答案)C、高效沟通D、知彼解及(正确答案)23、《高效能人士的七个习惯》中个人领域的3个习惯是（） *A、认真倾听B、积极主动(正确答案)C、以终为始(正确答案)D、要事第一(正确答案)24、《高效能人士的七个习惯》中人际领域的3个习惯是（） *A、互相帮助B、双赢思维(正确答案)C、知彼解及(正确答案)D、统合综效(正确答案)25、以下对“积极主动“习惯描述最接近的是（） [单选题] *A、行事态度比较积极，B、积极完成本岗位工作内容，敢于承担责任C、主动承担工作，积极协助他人D、积极主动不仅指行事的态度，还意味着人一定要对自己的人生负责。
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当前测试项目：项目1 职业分析项目一：BDDAD CABCD(90分)项目二：DACAA CADDB(80分)项目三：CDCCD BDBDD(90分)项目四：BDDBA BBDDD(90分)项目五：DABCD CDCBD(90分)项目六：DBACB DABAD(80分)第 [1] 次练习的成绩：901. 什么是职业分析？BA.就是判断你的行为、语气、性格、知识等方面来分析你适合什么样的工作或者岗位；B.描述职业的一种方式，记录职业中所涉及的所有要素和职责，详尽地描述完成工作所需的要求和实际涉及的行为；C.就是对这个职业评价出他的优点或者缺点；D.就是以科学和系统的方法决定一项工作所应包含的工作项目以及从事此项工作的必备知识、技术和能力；2. 在一个企业应该是由谁来做职业分析更合适？DA.企业内部人员因为更了解工作的本身及完成的各项内容；B.外部人员具有更加客观地视角，故收集的信息更能使人信任；C.管理人员对工作有其独特的视角，应由管理人员担当；D.由内部人员提供信息，外部人员去执行，管理人员去分析，通过组合来完成某一项工作的职业分析；3. 做职业分析的目的是什么？DA.为了得到受访者清晰有章的表述；B.对人事研究和人事管理具有非常重要作用；C.选拔和任用合格的人员；D.提高工作和生产效率；4. 做职业分析时要考虑哪几个方面的因素？AA.时间、人员变动、环境变动；B.心理、信息、环境变动；C.时间、自然环境、社会环境；D.性格、工作岗位、社会环境；5. 职业分析的方法是什么？DA.职业分析调查问卷；B.动能性职业分析；C.职业分析计划表；D.以上都是；6. 职业分析的步骤是哪些？CA.个人选择---收集信息---职业评估---提出报告；B.收集信息---个人选择---职业评估----提出报告；C.个人选择—职业评估----收集信息---提出报告；D.收集信息---职业评估---个人选择----提出报告；7. （）可能是职业分析背后所有因素的推动力。
AA.遵纪守法B.认真工作C.为人诚恳D.以上都不正确8. 在职业分析中，（）可以作为基础准则。
BA.职业测验；B.职业评估；C.职业调查；D.以上都不正确；9. 职业会跟随哪些因素的变化而变化？CA.人和环境；B.环境；C.人，环境，全球化的技术竞争；D.全球化的技术竞争。
10. 检查和职业相关事宜应考虑的几个方面？DA.身体素质和心理素质；B.学习任务和动机；C.社会方面；D.以上都是；当前测试项目：项目2 大学生职业素养提升：自我效能第 [1] 次练习的成绩：801. 下列对自我效能感影响的描述中不正确的是：（D ）A.活动的选择及对该活动的坚持性B.困难面前的态度、活动时的情绪C.新行为的获得和习得行为的表现D.自信心的强弱以及活动的成功性2. 自我效能重要概念的形成:( A)A.结果预期与效能预期构架在一起B.拥有着够强大的自信心C.准确的对自己能力进行评估D.清楚怎样行动会有一个怎样的结果3. 自我效能感高的表现，不正确是：（ C）A.即使别人反对我，我仍有办法取得我想要的B.以我的才智，定能应付意料之外的情况C.别人能办到的，我不一定能办到D.面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法4. 即将考试了，下面几种情况中自我效能感高得表现是：（ A）A.将压力转化为动力B.总觉得自己会挂科C.复习时看书会走神D.整天为此寝食不安5. 对self-efficacy（自我效能感）理解正确的是：（ A）A.我能行B.我不行C.也许行D.应该行6. 自我效能感强的人应该有的是：（C ）A.自大B.自负C.自信D.自卑7. 自我效能感强的人：（ A）A.能客观的说出自己的优缺点B.认为自己什么都能办到C.觉得自己毫无用处，没有存在的必要D.无论做什么都不太相信自己8. 在生活中提高自我效能感，不正确的是：（ D）A.列出生活中可能出现的场景，分析这些事件中自己自我效能水平与心态状况B.准备好在生活中自己准备在哪些方面提升自己的自我效能C.多向身边的人学习D.针对自己不足的地方重点培养9. 自我效能感的影响，不正确的是：（D ）A.成绩表现和潜力的发挥B.人的选择、表现、情绪和心理健康C.影响着周围的人D.左右着个人对当下任务的选择、动机和表现10. 以下选项是自我激励的是：（ B）A.我天生比别人笨B.学习和记忆对我来说是容易的C.我的早期教育很差，比不上别人D.我虽然明白了以上道理，可惜太晚了当前测试项目：项目3 大学生职业素养提升：情绪管理第 [1] 次练习的成绩：901. 从情绪的功效角度对情绪分类，可分为：（ C）A.无形情绪和有形情绪B.积极情绪和消极情绪C.正性情绪和负性情绪D.都不正确2. 人的情绪的重要表现形式是：（D ）A.语言B.认知C.学习D.行为3. 遇到不良情绪是，最简单的办法是：（C ）A.沉默B.谩骂C.宣泄D.下棋4. 人际关系取决于一个人：（ C）A.社会阅历是否丰富B.思维反应是否敏捷C.情绪表达是否恰当D.文化知识是否渊博5. 宣泄一般是在背地里，在知心朋友中进行的。
采取的形式有：（ D）A.用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象B.尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等，一旦发泄完毕，心情也就随之平静下来C.通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄D.以上都可以6. 面临痛苦经验时保持心理健康的最佳策略是：（B ）A.采取逃避策略B.完全地接纳和面对C.自责D.自怜的耽溺7. 激情的特点是强烈的冲动性和（ D）。
A.无序性B.爆发性C.指向性D.敢为性8. 情绪管理建立的前提必须是（ B）。
A.市场分析B.自我认知C.人际关系D.情绪智商9. 鉴定压力症状的指标是（D ）。
A.身体健康状况分析B.情绪症状C.日常生活中的异常行为D.以上都包括10. 关于情绪的叙述，下列说法不正确的是（ D）。
A.指人们在内心活动过程中所产生的心理体验B.人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映C.人们在心理活动中，对客观事物的态度体验D.人们在心理活动中，对客观世界的心理体验当前测试项目：项目4 大学生职业素养提升：时间管理1. 人的一生中所用时间最多的是（ B）。
A.吃饭B.睡觉C.学习D.运动2. 哪项不属于时间的属性（ D）。
A.公平性B.珍贵性C.效用性D.完整性3. “罗盘理论”是第几代时间管理（D ）。
A.第一代B.第二代C.第三代D.第四代4. 哪一项不属于生态状态轮（ B）。
A.健康B.财富C.知识D.家庭5. 帕累托法则指的是（ A）原则。
A.二八B.四六C.三七D.五五6. 哪项不属于安排日程的方法（B ）。
A.制订任务表B.设定任务目标C.利用优先级矩阵D.利用黄金时间7. 时间的特性不包括以下（B ）。
A.不可增减B.不可忽视C.不可储存D.不可替代8. 不属于拖延时间的原因（D ）。
A.工作比较枯燥B.对失败焦虑C.不知道从哪里着手D.分不清楚哪些为重要事件9. 不属于克服时间拖延的方法（ D）。
A.交给他人完成B.将任务分解C.直接安排日程D.制订任务目标10. 面对每天纷繁复杂的事情，如何分清主次，把时间用在最有生产力的地方，判断标准不包括（D ）。
A.我愿意做什么B.我必须做什么C.什么能给我最高回报D.什么能给我最大的满足感当前测试项目：项目5 大学生职业素养提升：有效沟通第 [1] 次练习的成绩：901. 沟通的回路：(D )A.信息传递-信息发射-信息接收-信息反馈B.信息发射-信息接收-信息传递-信息反馈C.信息反馈-信息传递-信息接收-信息发射D.信息发射-信息传递-信息接收-信息反馈2. 乔哈里视窗理论根据个人对信息的了解程度将人的内在信息分为公开区、隐蔽区、未知区和盲点四个部分。
如何调整乔哈里视窗进行有效沟通：(A )A.适当放大公开区，让别人了解这样的信息B.尽力挖掘隐蔽区，多了解别人的信息C.全力开发未知区，成为多话题百事通D.充分隐瞒盲点，塑造无所不知个人形象3. 下列哪个实验有效支撑沟通的重要性的：( B)A.木箱理论实验B.感觉剥夺实验C.黑猩猩取食实验D.双生子爬楼梯实验4. 六度空间理论表明，地球上任何两个人之间可以通过最少几个人联系到一起？( C)A.十二个人B.八个人C.五个人D.三个人5. 根据麦罕宾的研究，非言语的交际在信息传递过程中占多大比例：(D )A.12%B.88%C.7%D.93%6. 以下被世界吉尼斯记录誉为“世界上最伟大的销售员”的是(C )A.唐纳德?安德伍德B.堂?吉诃德C.乔?吉拉德D.穆?罕默德7. 倾听的最高层次是：(D )A.有选择的听B.专注的听C.忽视的听D.同理心的听8. 伯尼瑞研究认为，我们没有机会去颠覆自己留给他人的第一映象，那么，最重要的第一印象获取时间是：( C)A.接触的第10秒B.接触最开始10秒C.接触最开始15秒D.接触的第15秒9. 有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。
这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。
兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。
兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子也逃脱了。
请站在沟通目标的视角为这则故事选择一个最恰当的名字：（B ）A.勇猛的兔子B.土拨鼠去哪儿了C.三只猎狗没肉吃D.一个出口的树10. 对于你自己而言，你认为提高自己语言表达能力的最有效方法是：（ D）A.平时多积累自己不擅长或不感兴趣的话题B.克服说话紧张情绪，积极大胆与别人交流，增加自己的幽默感C.学会站在别人的角度思考问题D.以上均是当前测试项目：项目6 大学生职业素养提升：自信演讲1. 在自信演讲过程中，人的注意力保持10分钟之后，就会有疲惫，这时候如何保持注意力？( D)A.三个方面来达到效果，声音、内容和肢体语言B.找大家感兴趣的主题来发挥C.采用互动的关系，采用适当的形体语言有助于激发听众的兴趣，比如手势和夸张的表情D.四个方面来达到效果，包括视频、图片、故事、游戏2. 在自信演讲时，演讲的目标是什么？( B)A.为了得到听众清晰有章的表述B.是你希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们采取的行动C.实施的方向和预期达成的结果，是说话的出发点和最终归宿D.根据自身的需要，借助意识，观念的中介作用，达到所讲的目的3. 在演讲的过程中，涉及到演讲的控场问题分为哪二个方面？( A)A.自控和控场B.心理和生理C.沟通和表达D.自信和勇气4. 在自信演讲过程中，在心里调控的前提下，加强自信心，下面哪点是错误的做法？( C)A.上台之前深呼吸，对自己说是最棒的，并想象自己演讲后听众热烈的场面B.把听众当作喜欢你的朋友，你是和一个朋友在分享你的思想C.演讲之前做一个最坏的打算，用心去演讲D.把下面的人当作萝卜、白菜，想象一下到菜园子里面来一趟5. 在自信演讲过程中，手势一般有个要求是(B )？二手支撑与演讲台上在腰部以上，下颈、脖子以下二手放置与身后一手自然垂下，一手比划于身前6. 在自信演讲中，下面不是控场最根本的三个方面的是哪一个？( D)A.情绪调动B.激发情感C.以理服人D.幽默风趣7. 一篇演讲讲几个主题？（A ）A.1个B.2个C.3个D.多个8. 即兴演讲的特点为敏捷性、简练性和（B ）。