音乐教研活动总结
音乐教研组活动总结(优秀9篇)
音乐教研组活动总结（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!音乐教研组活动总结（优秀9篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此，让我们写一份总结吧。
音乐活动教研总结范文七篇
音乐活动教研总结范文七篇1. 音乐活动教研总结在这一学期的音乐教学过程中，我主要围绕着音乐活动来展开。
这些活动旨在激发学生的音乐兴趣、提高其音乐素养，同时也希望能锻炼学生的协作能力和表演能力。
总的来说，这些音乐活动获得了良好的效果，学生们的积极性得到了很好的调动。
首先是“口型唱歌”活动。
这项活动旨在帮助学生感受歌曲的节奏、韵律，并从技巧层面上提高学生的唱歌质量。
通过口型唱歌，学生们能够更清晰地听到歌曲的音乐元素，更好地把握歌曲的情感。
这项活动在班级内获得了广泛的认可，效果十分显著。
其次是“合唱比赛”活动。
这项活动旨在培养学生的集体意识和团队精神，并锻炼学生的表演能力。
活动分为初赛和复赛两个环节，最后获胜者可获得小礼品一份。
这项活动促进了班级内学生之间的互相交流和合作，同时也增强了学生的自信心。
最后是“音乐剧表演”活动。
这项活动旨在让学生学习音乐剧相关元素，包括音乐、表演、服装、舞台设计等，让学生们在表演中更好地展现自己。
这项活动从策划到表演都需要学生们花费很多时间和心思，但最终的表演效果还是非常优秀的。
综上所述，这些音乐活动都在不同程度上提高了学生们的音乐素养和表演能力。
在今后的教学中，我将继续推广和拓展这些活动，同时也会思考更好的方式来激发学生对音乐的热爱。
2. 音乐活动教研总结本学期我开展了一系列的音乐活动，其目的在于提高学生们的音乐素养，激发他们对音乐的兴趣和热爱，并锻炼他们的团队合作精神和表演能力。
首先是“音乐会”活动，该活动的目的是让学生们有机会在台上展现自己的才华。
在此次活动中，我组织了一个多样化的节目单，包括舞蹈、唱歌、器乐、朗诵等多个方面。
在这个过程中，学生们不仅仅学会了自我表达和展示，也学会了欣赏别人的表演。
其次是“音乐素质养成”活动，活动围绕丰富的音乐知识展开。
活动中，我组织了许多不同的游戏和竞赛，如“猜歌名”、“打节拍”等，使学生们可以轻松、自然地学习音乐知识，并培养了他们的音乐兴趣。
音乐教研员工作总结8篇
音乐教研员工作总结8篇篇1本学期，在校领导的关心下，在同事们的帮助下，我认真做好音乐教研员的本职工作，积极完成校领导布置的各项任务，现将本学期的工作总结如下：一、不断学习，提升业务水平作为音乐教研员，我深知业务水平的重要性。
因此，我始终保持学习的心态，不断提升自己的业务水平。
在音乐教学方面，我不断探索新的教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我还积极参加各种音乐培训和学术交流活动，不断拓宽自己的视野，提升自己的业务水平。
二、组织音乐活动，丰富校园文化本学期，我积极组织各种音乐活动，丰富校园文化。
我组织学生参加了校级音乐比赛，不仅锻炼了学生的音乐技能和表现力，还增强了他们的自信心和团队合作精神。
此外，我还组织了校园音乐节，邀请了校外音乐家和乐队前来演出，为学生提供了难得的音乐盛宴。
这些活动不仅丰富了校园文化，还展示了学生的音乐才华。
三、指导音乐教学，提高教学质量作为音乐教研员，我还承担了指导音乐教学的任务。
我深入课堂，听取老师的汇报课和公开课，了解学生的学习情况和教师的教学水平。
通过评课和议课，我提出了针对性的意见和建议，帮助教师改进教学方法和手段，提高教学质量。
同时，我还组织了音乐教学研讨会，邀请了其他学校的优秀音乐教师前来交流经验，为教师提供了学习的机会和平台。
四、参与课题研究，推动学科发展本学期，我积极参与了课题研究工作，推动学科发展。
我负责了一项关于“初中音乐合唱教学的研究”的课题研究工作。
在研究过程中，我带领团队成员认真梳理了国内外相关研究成果和实践经验，分析了当前初中音乐合唱教学中存在的问题和挑战，提出了相应的解决方案和发展建议。
通过课题研究工作，我不仅提升了自己的学术素养和科研能力，还为推动学科发展做出了积极的贡献。
五、反思与展望回顾本学期的工作，我认为自己在业务水平、组织能力和指导能力等方面都有所提升。
然而，在工作中仍存在一些不足之处，例如在课题研究方面还需要进一步深入挖掘和实践经验等方面还需要进一步加强。
音乐教研组活动学期总结(3篇)
第1篇一、前言本学期，音乐教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校的教育教学工作，以“提高教学质量，促进学生全面发展”为目标，积极开展各项教研活动。
现将本学期教研组工作总结如下：二、教研活动开展情况1.组织学习，提高认识本学期，音乐教研组组织全体成员认真学习《音乐课程标准》和《音乐教学大纲》，使教师们进一步明确了音乐教学的方向和目标。
同时，组织学习了《学校教研工作条例》等相关文件，提高了全体教师对教研工作的认识。
2.集体备课，共享资源为提高备课质量，音乐教研组实行集体备课制度。
每位教师在备课前，都要查阅相关资料，撰写备课笔记。
在集体备课过程中，教师们互相交流，共同探讨教学方法和策略，形成了资源共享的良好氛围。
3.听课评课，提升教学水平本学期，音乐教研组共组织了8次公开课、示范课活动。
教师们积极参与，认真准备，展示了各自的教学风格和特色。
课后，教研组组织评课活动，教师们互相学习、取长补短，共同提高教学水平。
4.课题研究，深化教学改革本学期，音乐教研组承担了市级课题《农村小学音乐课堂有效教学策略研究》。
在课题研究过程中，教师们积极查阅资料，开展实践活动，不断探索和创新音乐教学方法，为提高农村小学音乐教学质量提供了有力保障。
5.教研活动，丰富校园文化为丰富校园文化生活，音乐教研组组织了多次校园音乐活动，如校园歌手大赛、合唱比赛、器乐比赛等。
这些活动不仅为学生提供了展示才华的舞台，也增强了学生的音乐素养。
三、取得的成绩1.教学质量稳步提高。
本学期，音乐学科的平均成绩较上学期提高了5个百分点。
2.教师队伍素质不断提高。
全体音乐教师积极参加各类培训，不断提升自己的教育教学能力。
3.学生音乐素养得到提升。
学生在各类音乐比赛中取得了优异成绩，充分展示了学校音乐教育的成果。
4.教研成果丰硕。
本学期，音乐教研组共有3篇论文在省级刊物上发表，1篇论文在市级刊物上发表。
四、存在问题及改进措施1.部分教师对音乐教学的认识不够深入，教学方法和策略有待进一步改进。
音乐教研活动总结(精选5篇)
音乐教研活动总结（精选5篇）音乐教研活动总结1一、教研组基本情况介绍我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。
现有9位专职教师，20余位兼职教师。
其中专职教师均是小学高级教师，均专科以上学历。
其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。
平均年龄31岁。
教育观念新，创新意识强，教学水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目标。
二、本学期教研组开展情况（一）团队常规管理毫不放松。
以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队基础建设工作之中。
从打击乐器的查漏补缺到乐器的添置，从制定招投标计划到钢琴调音，从专业教室管理制度的制定到学科调研计划的制定落实等等工作高效率，高质量完成。
（二）立足校本培训，促进教师专业成长教师如果不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。
”为了有效促进研修，提高素质，我组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。
自我研习强调教师的个人反思。
我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师思考力和感悟力。
同伴互助即把个体的研究引向集体的研究，这也是我们教研组的`基本组织形式。
我们的同伴互助分为日常性和定期性两种：（1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为。
（2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、教学沙龙、理论专题学习、同构异课等方式。
在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。
特别是每个月中下旬，我们音乐教研组都会举行“校区联动，同课异构”音乐教学研讨活动或者其他主题教研活动。
这学期，金华敏、薛沈、汤丽、陈薇等所有音乐专职老师分别以不同的教学思路和教学风格向大家展示了校级教研课的精彩课堂。
活动中，授课教师们充分展示了深厚的教学素养、的教育理念和扎实的教学基本功，赢得了广大学生和听课老师的一致好评。
课后，还进行了深入、热烈的互动评课交流。
音乐教研活动总结2时光荏苒，新的学年即将开始，我将在制定“宏伟蓝图”的同时也不会忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
音乐教研活动总结8篇
音乐教研活动总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教研组活动总结范文(6篇)
音乐教研组活动总结范文音美教研组共有____人，其中，音乐教师____人，美术教师____人。
近年来，在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教育的规律，用心探索艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下：一、以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创造美的能。
在全面____艺术新课程的指导思想下，本组教师认真学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树立适合自己教学的新型教学理念。
在教材的运用中，体现多元化，突出艺术经典，关注学习经历，重视过程评价;在教学中，充分运用现代教育手段，将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏，美术课中枯燥的书本欣赏变为富有动感的媒体欣赏，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，并根据学科特点，确立以学生为中心的教学思想，本着“教是为了不教”的观念，重视激发学生的用心性、创造性、参与性，透过即兴表演、即兴创作等形式，使学生的个性特点得以充分培养和体现，同时也丰富了教学资料，活跃了课堂气氛，提高了学生的艺术品味。
二、以特长生辅导为抓手，不断提高我校艺术教育水平。
在搞好日常教学工作的同时，本组教师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导，几年来已有几十位学生透过辅导升入高等艺术院校。
对于特长生，我们制定了详细的辅导计划，配备两名精干的辅导老师，按时按计划进行辅导。
具体做法是：1、端正思想、从严要求艺术类的学生，要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏实实，循序渐进地不断学习和提高。
作为专业老师，不仅仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮忙和指导他们端正心态，教育他们要持之以恒，不能取得一点成绩就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心丧气。
要想在专业上取得突破，就要坚持不懈。
2、认真辅导、因材施教在辅导工作中，我们还注意引导正确处理好专业学习和文化课学习的关系。
音乐教研总结(7篇)(最新)
音乐教研总结（精选7篇）音乐活动是一门培养和锻炼人的思维能力的基础学科，幼儿园音乐教育是一种启蒙教育，它对幼儿的思维和发展有看重要的价值。
它既是教师的思维活动，又有幼儿的思维活动，结合中班幼儿的年龄特点，在确定了具体目标泊，我们为幼儿创设了良好的活动环境，精心安排了活动内容。
根据幼儿的兴趣需要，投放了各种材料，使幼儿主动、积极地进行音乐操作活动。
现总结如下：一、为幼儿提供充实、感兴趣的多种材料操作法是幼儿学习音乐的最基本方法，幼儿只有在“做”的过程，在与材料的相互作用过程中获得直接经验，在活动中边做边说。
1、提供的材料应紧紧围绕活动目标。
提供的材料要从目标出发，把教师的意图和要求融入材料中，充分挖掘材料的潜能，使之发挥最大的潜能。
如：在开展“看图开选标记”活动时，我们为幼儿提供了种颜色、大小、形状不同的几何图开及标记，让幼儿自由选择，幼儿有的安各自的意愿先选择标记，选好后又选择与标记相符的几何图形，有的先选择图形后选择相应的标记，体现了一种材料为多项目标服务的宗旨。
二、重视操作过程，让幼儿在操作过程中边做边说音乐知识具有一定的逻辑结构，在活动中应让幼儿“做”和“说”相结合，只有让幼儿用语言概括自已“做”的过程，才能利千教师更准确地把握幼儿的思维过程，在活动中我们通过“你是怎样做的”、“你为什么这样做”及“你为什么认为这样做最好”等问题鼓励幼儿自言自语或相互交谈，如我班在开展“接龙”游戏时，要求幼儿将提供的卡片接成一条长龙，在活动过程中发现我班月月小朋友快就接好了，而旁边的俊俊忙得半天接的这是错的，于是我就鼓励小朋友把自已操作的过程一一“我是怎样做的”讲给俊俊听，在他的讲解下，俊俊一会儿就边做边说接成了，心里特高兴，脸上笑眯眯的。
让幼儿边做边说不仅可以使老师发现幼儿懂得了哪些问题，还有哪些不清楚的需要帮助指导的，同时又可以有针对性地指导帮助幼儿学习，能促进每个幼儿在原有水平上进一步的发展。
三、日常生活中的音乐教育在幼儿生活中，与音乐有关的问题也时时都有，处处存在，日常生活中的音乐教育是潜移默化的，在平时生活中教师应善于利用和创设问题情境，弓导幼儿在解决问题的过程中巩固知识技能，感受学习的快乐，如我班在午睡前，我们让幼儿按鞋子的种类进行排队皮鞋、布鞋、耐克鞋让幼儿进行排序，计数比较，在两点一餐时我们让幼儿发放餐具、茶具、点心等让幼儿积累一一对应及数量多少的经验，使他们在有意无意间通过各种感觉通道感受来自生活的音乐信息。
音乐教研的活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了提高我校音乐教师的教学水平，促进音乐教育质量的提升，我校于XX年XX月XX日举办了音乐教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、研讨交流等形式，提升教师的教学能力，丰富教学内容，促进教师之间的交流与合作。
二、活动目标1. 提升音乐教师的教学水平，提高音乐教学质量。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 丰富教学内容，拓宽教学思路。
4. 培养学生的音乐素养，激发学生对音乐的热爱。
三、活动内容1. 集体备课本次活动首先进行了集体备课，由教研组长主持，全体音乐教师参与。
备课过程中，教师们针对教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了深入研讨，共同制定了详细的教学计划。
2. 教学观摩在教学观摩环节，各位教师分别展示了各自的教学风格和教学特色。
观摩过程中，教师们认真记录、积极思考，为接下来的研讨交流积累了丰富的素材。
3. 研讨交流观摩结束后，教师们围绕以下几个方面进行了研讨交流：（1）教学方法的创新与应用教师们针对如何运用现代教育技术、如何开展情境教学、如何激发学生的学习兴趣等问题进行了深入探讨，分享了各自的教学经验。
（2）教学内容的拓展与深化教师们针对教材内容进行了拓展，引入了丰富的课外资源，提高了学生的音乐素养。
（3）教学评价的多元化教师们针对如何进行教学评价、如何关注学生的个体差异等问题进行了讨论，提出了切实可行的建议。
（4）教师个人成长与发展教师们结合自身教学实践，探讨了如何提高自身素质、如何实现职业发展等问题。
四、活动成果1. 提高了教师的教学水平，促进了教师之间的交流与合作。
2. 丰富了教学内容，拓宽了教学思路。
3. 培养了学生的音乐素养，激发了学生对音乐的热爱。
4. 为学校音乐教育的发展奠定了基础。
五、活动反思1. 活动组织方面：本次活动组织有序，教师参与度高，取得了预期效果。
但在活动过程中，也存在一些不足，如时间安排不够合理、部分教师参与度不高。
音乐教研组活动总结模板8篇
音乐教研组活动总结模板8篇构成音乐的形式要素, 就是音乐的表现手段。
不同类型音乐可能会强调或忽略其中的某些元素。
下面是给大家整理的音乐教研组（活动（总结））模板, 仅供参考希望能够帮助到大家。
音乐教研组活动总结模板篇1本学期的教学工作已经结束, 在这一学期中, 我们音乐教研组的全体老师团结一心, 工作中紧紧围绕新课程标准, 以激发学生的音乐（爱好（爱好））, 提高学生的审美情趣来开展, 努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化（文化）综合型的艺术活动, 为学生制造性、开放性地学习音乐以及进展个性进行了多方面的讨论与教学尝试, 工作成绩较为显著。
一、组织组内老师学习相关（教育）教学理论, 制订学期计划。
开学初, 组织全校四名音乐老师进行学习, 共同探讨。
全体成员仔细钻研新课程标准及新教材, 根据本学期本册知识体系, 注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。
并且确定了本学期的教研重点为“激发学生爱好、开发学生潜能”。
二、仔细进行群众备课, 优化课堂。
每周必须期进行一次组内备课, 每个音乐老师做到仔细分析教材, 分课时备课, 突出重难点及解决（方法）。
在课堂教学中, 根据各班级段的特点, 仔细上好每一堂课。
要做到让学生们期盼, 喜欢音乐课堂, 在教学中, 老师要弹奏简单又好听的发声练习曲, 让学生跟着唱, 使学生的注意力较快地回到课堂中。
我们的音乐课应是资料丰富、充满情趣的, 老师要做到语言优美, 让学生展开丰富的想象, 会用自己的肢体语言表达歌曲的资料, 让他们充分活跃起来。
在注重歌唱教学的同时, 突出欣赏教学。
由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约, 因此教学时要做到循序渐进、层层深化, 让学生对音乐有一个感悟的过程, 体会思想情感, 从音乐中悟出道理, 从而提高学生（音乐欣赏）的潜力、爱好, 并能够渗透德育教育, 提高学生对真善美与假丑恶的辨别潜力。
在整个课堂音乐教学中, 还充分利用现代化教学手段辅助教学, 引发学生的学习爱好, 突破教学难点。
音乐课研修总结7篇
音乐课研修总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!音乐课研修总结7篇写好研修总结是为了让我们分析研修情况，找出自己的不足，定期写好有关的研修总结是不可或缺的重要环节，这样才能让个人的工作质量得到有效保证，以下是本店铺精心为您推荐的音乐课研修总结7篇，供大家参考。
音乐教研总结报告(3篇)
第1篇一、前言音乐教研活动是提高音乐教学质量、促进教师专业成长的重要途径。
在过去的一年里，我校音乐教研组在学校的正确领导下，以新课程改革为契机，以提升音乐教学质量为目标，积极开展了一系列教研活动。
现将一年来的音乐教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师素养为了提高音乐教师的专业素养，我们组织教师参加了各级各类培训活动。
如：参加市、县音乐教研活动，参加音乐教育研讨会，邀请专家来校讲座等。
通过这些活动，教师们对新课程标准、教学方法、教学评价等方面有了更深入的了解。
2.开展教学观摩，促进教师成长为了促进教师之间的交流与合作，我们开展了教学观摩活动。
活动中，教师们相互听课、评课，共同探讨教学方法，共同解决教学中遇到的问题。
通过观摩活动，教师们教学水平得到了显著提高。
3.加强课题研究，提高教学质量为了提高音乐教学质量，我们开展了课题研究活动。
如：《音乐课堂中如何激发学生的学习兴趣》、《如何提高学生的音乐素养》等。
通过课题研究，教师们对音乐教学有了更深入的认识，为提高教学质量奠定了基础。
4.组织学生参加各类比赛，提高学生综合素质为了提高学生的音乐素养，我们组织学生参加了各类比赛，如：校运会、艺术节、合唱比赛等。
通过比赛，学生的音乐素养得到了锻炼和提高，同时也展示了音乐教师的教学成果。
三、教研成果1.教师教学水平显著提高通过一系列教研活动，教师们的教学水平得到了显著提高。
在市、县级比赛中，我校音乐教师多次获奖。
2.学生音乐素养得到提高在各类比赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了学生的音乐素养。
3.学校音乐教学质量稳步提升经过一年的努力，我校音乐教学质量稳步提升，得到了上级领导和家长的一致好评。
四、存在的问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对新课程标准理解不够深入，教学理念有待更新。
（2）部分教师教学方法单一，教学效果不佳。
（3）音乐课堂氛围不够活跃，学生参与度不高。
2.改进措施（1）加强教师培训，提高教师对新课程标准的理解。
音乐教研组工作总结精选6篇
[参考]音乐教研组工作总结精选6篇音乐教研组工作总结(篇1)在忙碌而充实中，一学期转眼而过。
本学期的工作主要围绕三项活动展开艺术节比赛、童话剧比赛、六一演出。
本学期我们把重点放在了艺术节上。
本次艺术节比赛也取得了好成绩，声乐、器乐、舞蹈共获得四项一等，两项二等。
其中本次的舞蹈创编节目《放飞课堂》还在“全国小荷风采”舞蹈比赛浙江赛区决赛中获得金奖，在今年九月下旬还将参加全国决赛。
一分耕耘一分收获，本次比赛能取得好成绩，跟大家的努力是分不开的。
在开学初不久我们就定制了严密的计划，反复仔细商讨比赛节目，落实任务。
在艺术节比赛之前，每位指导老师除了特长课外，还安排在每周一三五中午及其空闲的时间认真排练。
每位组员更是不分你我，团结协作。
如声乐节目，我们的组长朱旭娟老师虽然大着肚子行动不便，本该好好休息，但她却放弃了午睡的时间，每一三五必到为学生辅导，杜丹萍老师则配合得十分默契。
如器乐古筝节目，每一三五中午必能听到周晓秋老师古筝教室里传来的铮铮乐声，从生疏到流畅，从混杂到谐和。
再如舞蹈节目，陈思诗老师可谓为这个节目废寝忘食，费煞苦心，为了这个节目，她找遍了资料，跑酸了脚。
创编的难度曾一度让她苦恼。
在这种情况下每位组员为她排忧解难，祝伟娟老师为了给节目命题绞尽脑汁冥思苦想了好长时间，周晓秋、杜丹萍老师则是为了找一双合适的舞鞋跑遍了大街小巷，杨朝明、张斌老师则是一直尽心尽职协助整理道具，就连我们的朱组长还在挺着肚子的情况下跑服装店。
更别提我们的蒋麒老师了，在她自己还要辅导合唱队学生的同时，从头到尾一直协助陈思诗老师排练节目。
虽然各个节目都有各自的指导老师，但大家都把它看作是自己的事情。
不管是晚上的节目录制还是双休的比赛演出，每次活动都是倾巢而出，除非特殊原因，必是人人到场，人人有任务有工作。
因为我们的团结协作，不仅在艺术节中取得了好成绩，也圆满完成了童话剧比赛及六一会演这两项任务。
虽然活动比较多，我们也不忘教学活动的进行，本学期我们延续了朱组长给组里定下的教研方式，事先制定计划，一周理论学习，一周上课研讨，每位组员轮流进行。
音乐老师教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言作为一名音乐教师，我深知教研工作的重要性。
在过去的一年里，我积极参与教研活动，努力提高自己的教育教学水平。
现将我的教研工作总结如下：二、教研活动参与情况1. 参加学校组织的音乐教研活动在过去的一年里，我积极参加学校组织的音乐教研活动，如教学观摩、教学研讨、教学经验交流等。
通过这些活动，我学习了其他教师的优秀教学经验，提高了自己的教育教学能力。
2. 参加市级、省级教研活动我主动参加市级、省级教研活动，如音乐教学研讨会、音乐教育论坛等。
这些活动使我对音乐教育有了更深入的了解，拓宽了我的视野。
3. 开展校本教研活动在学校领导的指导下，我积极开展校本教研活动，如组织音乐教师开展教学研究、撰写教学论文、参加教学比赛等。
这些活动提高了我的教育教学水平，也为学校音乐教育的发展做出了贡献。
三、教研成果1. 教学成绩稳步提升通过参加教研活动，我不断优化教学方法，提高教学质量。
在过去的学年里，我所任教的班级音乐成绩稳步提升，学生音乐素养得到了提高。
2. 教学论文发表在教研活动中，我注重总结教学经验，撰写教学论文。
在过去的一年里，我发表了多篇教学论文，得到了同行和专家的认可。
3. 参加教学比赛获奖我积极参加教学比赛，将教研成果转化为教学实践。
在过去的一年里，我获得市级教学比赛一等奖、省级教学比赛二等奖的好成绩。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）教学理念更新不及时：在教育教学过程中，我发现自己对音乐教育的新理念、新方法了解不够，需要进一步提高自己的教育教学素养。
（2）课堂组织能力有待提高：在教学过程中，我发现自己在课堂组织、学生管理等方面还有待提高。
2. 改进措施（1）加强学习，更新教学理念：我将继续参加各类教研活动，学习先进的教育教学理念，不断提高自己的教育教学水平。
（2）注重课堂组织，提高教学质量：我将加强课堂组织能力的培养，提高教学质量，使学生在快乐中学习音乐。
（3）加强与同事的交流与合作：我将积极参与教研活动，与同事共同探讨教育教学问题，共同提高教育教学水平。
音乐教研的活动总结(6篇)
音乐教研的活动总结（6篇）音乐教研的活动总结1本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的，敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育同学爱好音乐的爱好，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量，表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
现将本学期的教研工作总结如下：一、制定好教研打算是做好工作的前提条件：依据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学打算，科研课题打算，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。
全组老师主动参加学校课题组的课题讨论工作，仔细完成各自所承当的工作。
每位老师都留意加强自身基本功的训练。
二、仔细备课，优化课堂教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学力量。
本学期每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材，分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己的教学，相互商量讨论，共同进步，本学期10月份，教研组进行了一课三磨的活动，由试验校区的肖贝老师和城南校区黄春娟老师分别执教了《小猴子》和《友爱的回声》，全体音乐老师主动参与并纷纷发表自己的看法和看法。
在12月份，学校举办了苏式课堂的研讨活动，我们舜湖校区的郭琳老师执教了《摘星星》一课，得到了在场人员的全都好评，在这次活动中，还请来了特级老师黄美华老师进行指导和点评，使大家受益匪浅。
三、仔细对待校极、区级各种活动9月参与了吴江市的集体舞竞赛，6月份接到通知后，张龑老师主要负责此次活动，我们其他老师也互相帮助，克服暑假里的种种困难坚持排练，最终获得了吴江区一等奖的好成果。
随即12月份又参与了吴江区组织的合唱竞赛，在郭琳老师的辛勤排练下，同组成员互相帮助下也喜得佳绩，获得吴江区一等奖的好成果。
总之，不管参加任何活动，我们音乐组全部成员秉着同心协力、互帮互助的精神尽力完成每一次竞赛。
音乐教研的活动总结2第一学期的教学的工作已经顺当结束，新的学期又将开头，为使今后的教研工作做得更好，为使教学工作更上一个新的台阶，就必需对上学期的教研工作做出总结，成果应当发扬，差距进行改良，以利于今后的教学工作，现将上学期音乐教研组教研工作总结如下：本学期在校领导的正确领导下，在高中教务的直接指导下，仔细的做了教研工作，全体老师仔细地总结了上学期的教学和教研工作，吸取上学期的好阅历，重新制定了本学期工作打算，并取得了肯定的成果。
音乐综合组教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广大师生的关注。
为了提高音乐教学质量，促进教师专业成长，我校音乐综合组于近期开展了一系列教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨等形式，提升教师的教学水平和专业素养，推动音乐教育教学的创新发展。
二、活动内容1. 集体备课为了提高备课质量，音乐综合组开展了集体备课活动。
活动中，各年级备课组针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行了深入研讨，共同制定了详细的教学方案。
通过集体备课，教师们相互借鉴、取长补短，为提高教学质量奠定了坚实基础。
2. 课堂教学观摩为促进教师间的交流与合作，音乐综合组组织了课堂教学观摩活动。
活动中，各年级教师分别展示了精彩的课堂教学，其他教师积极参与观摩，并就课堂教学中的亮点和不足进行了点评。
通过观摩活动，教师们学到了先进的教学理念和方法，为今后的教学工作提供了有益借鉴。
3. 教学研讨在教学研讨环节，音乐综合组针对教学中的热点、难点问题进行了深入探讨。
教师们结合自身教学实践，分享了自己的教学经验和心得，共同寻找解决问题的方法。
研讨活动激发了教师们的创新思维，为提高音乐教学质量提供了有力支持。
4. 教学反思活动期间，教师们认真撰写教学反思，总结自己在教学过程中的优点和不足。
通过反思，教师们明确了今后努力的方向，为提升自身教学水平奠定了基础。
三、活动成果1. 教师教学水平得到提升通过本次教研活动，教师们的教学理念得到了更新，教学水平得到了提升。
他们在课堂教学中更加注重学生的主体地位，关注学生的个性发展，提高了课堂教学效果。
2. 教学资源得到丰富活动中，教师们共同分享了优秀的教学案例和教学方法，为学校音乐教学资源的丰富提供了有力支持。
3. 教师团队凝聚力增强在活动过程中，教师们积极参与、相互支持，形成了良好的团队氛围。
这不仅有助于提升教师们的专业素养，也为学校音乐教育教学的持续发展奠定了基础。
音乐教研交流活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校音乐教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校于近期举办了一场音乐教研交流活动。
本次活动以“深化音乐教学，提高教学质量”为主题，旨在通过教师之间的互动，共同探讨音乐教学中的热点问题，分享教学经验，提高教学水平。
二、活动内容1. 主题讲座本次活动邀请了著名音乐教育家张教授进行主题讲座。
张教授结合自身丰富的教学经验，从音乐教学理念、教学方法、教学评价等方面进行了深入浅出的讲解，使在场的教师受益匪浅。
2. 课例展示为了更好地展示音乐教学成果，本次活动安排了多位教师进行课例展示。
展示内容包括合唱、独唱、器乐、舞蹈等多个方面，充分展示了音乐教学的多姿多彩。
3. 互动研讨在课例展示环节结束后，与会教师针对展示的课例进行了互动研讨。
大家各抒己见，就教学中的优点、不足以及改进措施进行了深入交流，为提高音乐教学质量提供了有益的借鉴。
4. 教学经验分享为了更好地促进教师之间的交流与合作，本次活动还安排了教学经验分享环节。
几位优秀教师分享了他们在音乐教学中的成功经验，为其他教师提供了宝贵的借鉴。
三、活动成果1. 提高了教师的专业素养通过本次教研交流活动，教师们对音乐教学有了更深入的认识，进一步提高了自身的专业素养。
2. 促进了教师之间的交流与合作活动期间，教师们积极互动，分享教学经验，为提高音乐教学质量提供了有力保障。
3. 拓宽了音乐教学思路通过本次教研交流活动，教师们拓宽了音乐教学思路，为创新教学方法、提高教学质量奠定了基础。
4. 丰富了音乐教学资源活动期间，教师们共同探讨了音乐教学资源的应用，为丰富音乐教学资源提供了有益的建议。
四、活动反思1. 活动组织方面本次活动组织有序，内容丰富，但仍有不足之处。
例如，部分环节时间安排不够合理，导致部分教师未能充分参与讨论。
2. 活动内容方面本次活动内容较为丰富，但仍需进一步拓展。
例如，可以增加音乐教学新技术、新方法的研讨，以适应时代发展的需求。
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音乐教研活动总结
本学期音乐教师“人人讲公开课”活动已圆满结束，老师们态度认真积极准备、反复推敲精益求精，尽其所能上出了高质量的音乐公开课。
课堂教学中，有直观形象的多媒体课件，有声情并茂的教师范唱，有妙趣横生的音乐活动，还有发人深省的教法初探，我都深有感触，现总结如下：
优点：
一、教学中，老师们都能科学地处理教材，教学内容准确恰当，
符合音乐学科的特点，重点突出，并能在适当的认知层次上
处理难点。
二、教学目标的确定符合音乐新课标和单元教学要求，符合学
生的身心特点和认知规律。
目标明确具体，有层次感，并能
有效进行并得到了很好地落实。
三、教学过程中，教学程序整体设计优化，从欣赏聆听、读歌
词、熟悉旋律、，学唱歌曲，重难点点拨、处理情绪，歌曲
表现、拓展延伸等，各环节衔接自然，过渡自如，紧凑严密，
层次分明，时间分配合理，音乐活动新颖，形式多样，学生
参与度高，气氛活跃，有效完成了教学任务。
不足：
一、教学方法上，不够灵活，尤其年轻教师在应对课堂生成和信
息反馈时，因缺乏教学经验，点拨不到位，从而影响了教学效果。
二、从音乐课堂中可以看出，学生乐理知识薄弱，音乐技能的形
成、巩固、深化和应用需进一步加强，重视双基教学仍是我们音乐教师工作中的重中之重。
走在教育改革的大路上，作为音乐教师的我们要不断提高自身专业素养，学习教育教学理论，更新理念，勇于创新，为了孩子的明天，为了岳程的音乐教育事业，让我们再接再厉，争取更好!。