钢琴基础培训ppt课件
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钢琴启蒙教育ppt
钢琴启蒙教育ppt钢琴是一种优美的乐器，学习钢琴不仅可以培养孩子的音乐细胞，还可以提高孩子的学习能力和专注力。
因此，钢琴启蒙教育是很多家长和老师关注的话题。
本PPT将从钢琴启蒙的重要性、适宜的学习年龄、教学方法和注意事项等方面，为大家详细介绍钢琴启蒙教育的相关知识。
首先，钢琴启蒙教育的重要性不言而喻。
钢琴是一种多功能的乐器，不仅可以独奏，还可以伴奏和合奏。
学习钢琴可以培养孩子的音乐细胞，提高孩子的审美情趣，促进孩子的身心发展。
此外，钢琴演奏需要双手协调、左右脑同时活动，能够锻炼孩子的大脑，提高孩子的学习能力和专注力。
其次，钢琴启蒙教育的适宜学习年龄一般为4-6岁。
这个年龄段的孩子身体发育较好，能够较好地掌握钢琴演奏的基本技巧。
而且，孩子在这个年龄段对音乐的接受能力较强，学习钢琴也更容易培养孩子的音乐兴趣。
钢琴启蒙教育的教学方法有很多种，但最重要的是要根据孩子的实际情况进行个性化教学。
在教学过程中，要注重培养孩子的音乐感知能力，引导孩子正确使用手指，正确的手腕动作，正确的坐姿等。
同时，要注重培养孩子的音乐表达能力，让孩子能够通过钢琴演奏来表达自己的情感。
最后，钢琴启蒙教育需要注意的事项也很多。
首先，要选择合适的钢琴启蒙教材，教材内容要符合孩子的年龄特点，内容生动有趣。
其次，要选择合适的钢琴启蒙教师，教师要有丰富的教学经验，能够耐心细致地指导孩子。
另外，家长也要给予孩子充分的支持和鼓励，让孩子在学习钢琴的过程中能够感受到快乐和成就感。
总之，钢琴启蒙教育对孩子的成长有着积极的促进作用。
在孩子学习钢琴的过程中，家长和老师要给予孩子充分的支持和鼓励，让孩子在音乐的海洋中茁壮成长。
希望本PPT能够帮助大家更好地了解钢琴启蒙教育，为孩子的音乐启蒙之路提供一些帮助。
钢琴基础PPT课件
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四、钢琴的使用与保养
在钢琴的使用上要注意一下几点：
1、以应适的力度加以弹奏 2、钢琴上请不要放置物品 3、发生地震时不要靠近钢琴 4、钢琴周围 “玩耍”很危险 5、键盘盖开合时小心夹手 6、顶盖（顶板）开合时要当心 7、钢琴的移动是一件危险的事 8、要注意三角钢琴顶盖的下落
钢琴的保养：
1、特别要注意湿气和干燥 2、防尘防水防暴晒 3、暖气器具请远离钢琴 4、定期为钢琴调律 5、用专用工具清洗
——认识钢琴
（集体课、两学时）
华夏旅游商务学校
.
鲜航老师
一、钢琴简介
钢琴（英文：piano,全称forte piano ）源自西洋古典 音乐中的一种键盘乐器，普遍用于独奏、重奏、伴奏等演 出，用于作曲和排练音乐十分方便。弹奏者通过按下键盘 上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢 丝弦发出声音。钢琴被称为乐器之王。
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二、钢琴的分类
从时代上讲，钢琴可以分为现代钢琴和古钢琴两类。 现代钢琴
.
古钢琴
1、古钢琴的分类
古钢琴又分为拨弦古钢琴和击弦古钢琴
- 拨弦古钢琴：也叫羽管键琴。是一种装有拨弦装置的乐器，它的应 用范围广泛，主要用在当时的贵族家庭中演奏。17世纪到18世纪间，拨 弦古钢琴在当时的音乐生活中有着相当显赫的位置，可以说是它的全盛 时代。至18世纪初，欧洲大陆音乐迅速发展，音量弱小的拨弦古钢琴已 不能满足当时音乐家们的需要，因而逐渐被音量洪大的钢琴所取代。
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五、知识拓展
钢琴与小提琴、古典吉他并称为世界三大乐器。人们口中所说的 乐器之父就是钢琴，而乐器之母是小提琴，乐器王子是古典吉他。
小提琴
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古典吉他
六、思考与欣赏
思考：钢琴在音乐中的重要地位 欣赏：《夜的钢琴曲》
四、钢琴的使用与保养
在钢琴的使用上要注意一下几点：
1、以应适的力度加以弹奏 2、钢琴上请不要放置物品 3、发生地震时不要靠近钢琴 4、钢琴周围 “玩耍”很危险 5、键盘盖开合时小心夹手 6、顶盖（顶板）开合时要当心 7、钢琴的移动是一件危险的事 8、要注意三角钢琴顶盖的下落
钢琴的保养：
1、特别要注意湿气和干燥 2、防尘防水防暴晒 3、暖气器具请远离钢琴 4、定期为钢琴调律 5、用专用工具清洗
——认识钢琴
（集体课、两学时）
华夏旅游商务学校
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鲜航老师
一、钢琴简介
钢琴（英文：piano,全称forte piano ）源自西洋古典 音乐中的一种键盘乐器，普遍用于独奏、重奏、伴奏等演 出，用于作曲和排练音乐十分方便。弹奏者通过按下键盘 上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢 丝弦发出声音。钢琴被称为乐器之王。
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二、钢琴的分类
从时代上讲，钢琴可以分为现代钢琴和古钢琴两类。 现代钢琴
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古钢琴
1、古钢琴的分类
古钢琴又分为拨弦古钢琴和击弦古钢琴
- 拨弦古钢琴：也叫羽管键琴。是一种装有拨弦装置的乐器，它的应 用范围广泛，主要用在当时的贵族家庭中演奏。17世纪到18世纪间，拨 弦古钢琴在当时的音乐生活中有着相当显赫的位置，可以说是它的全盛 时代。至18世纪初，欧洲大陆音乐迅速发展，音量弱小的拨弦古钢琴已 不能满足当时音乐家们的需要，因而逐渐被音量洪大的钢琴所取代。
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五、知识拓展
钢琴与小提琴、古典吉他并称为世界三大乐器。人们口中所说的 乐器之父就是钢琴，而乐器之母是小提琴，乐器王子是古典吉他。
小提琴
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古典吉他
六、思考与欣赏
思考：钢琴在音乐中的重要地位 欣赏：《夜的钢琴曲》
钢琴ppt课件
节奏是音乐的骨架，良好的节奏感能够使演奏更加稳定 和有序。通过练习节拍感、注意音符的时值和强弱拍子 的转换，能够更好地掌握音乐的节奏。
力度是音乐表现的重要技巧之一，通过掌握力度变化和 对比，能够更好地表现出音乐的情感和张力。
情感表达的方式与技巧
表情与肢体语言 呼吸与气息控制 音乐理解与表现力
情感表达不仅需要良好的音乐表现，还需要适当的表情 和肢体语言。通过运用面部表情、身体姿势和动作，能 够更好地表现出音乐的情感和意境。
呼吸是情感表达的重要技巧之一，通过掌握呼吸规律和 气息控制，能够更好地表现出音乐的情感和气息感。
理解音乐作品是情感表达的关键，通过深入分析作品、 了解作曲家的意图和背景，以及掌握作品中的情感表达 方式，能够更好地表现出音乐的情感和表现力。
如何通过演奏表达个人情感与思想
选择适合自己的曲目 融入自己的理解与风格
钢琴的种类与特点
01 立式钢琴
立式钢琴是最常见的钢琴类型，它占地面积小， 价格相对便宜，适合家庭使用。
02 三角钢琴
三角钢琴外形美观，音质纯正，适用于大型音乐 厅和演出场所。
03 电钢琴
电钢琴是电子乐器的一种，它可以通过电子技术 模拟传统钢琴的声音和演奏效果。
02
钢琴演奏技巧
正确的手位与姿势
掌握正确的手位
钢琴音乐在中国音乐文化中的发展与传承
1 2 3
中国音乐文化的融合与发展
钢琴音乐在进入中国后，逐渐与中国本土音乐文 化相融合，形成了具有中国特色的钢琴音乐风格 。
中国音乐教育的推动者
钢琴音乐在中国音乐教育中占有重要地位，对于 推动中国音乐教育事业的发展起到了积极的作用 。
中国音乐文化的传承与创新
钢琴音乐的传入也促进了中国本土音乐的传承和 创新，为中国音乐文化的发展注入了新的活力。
力度是音乐表现的重要技巧之一，通过掌握力度变化和 对比，能够更好地表现出音乐的情感和张力。
情感表达的方式与技巧
表情与肢体语言 呼吸与气息控制 音乐理解与表现力
情感表达不仅需要良好的音乐表现，还需要适当的表情 和肢体语言。通过运用面部表情、身体姿势和动作，能 够更好地表现出音乐的情感和意境。
呼吸是情感表达的重要技巧之一，通过掌握呼吸规律和 气息控制，能够更好地表现出音乐的情感和气息感。
理解音乐作品是情感表达的关键，通过深入分析作品、 了解作曲家的意图和背景，以及掌握作品中的情感表达 方式，能够更好地表现出音乐的情感和表现力。
如何通过演奏表达个人情感与思想
选择适合自己的曲目 融入自己的理解与风格
钢琴的种类与特点
01 立式钢琴
立式钢琴是最常见的钢琴类型，它占地面积小， 价格相对便宜，适合家庭使用。
02 三角钢琴
三角钢琴外形美观，音质纯正，适用于大型音乐 厅和演出场所。
03 电钢琴
电钢琴是电子乐器的一种，它可以通过电子技术 模拟传统钢琴的声音和演奏效果。
02
钢琴演奏技巧
正确的手位与姿势
掌握正确的手位
钢琴音乐在中国音乐文化中的发展与传承
1 2 3
中国音乐文化的融合与发展
钢琴音乐在进入中国后，逐渐与中国本土音乐文 化相融合，形成了具有中国特色的钢琴音乐风格 。
中国音乐教育的推动者
钢琴音乐在中国音乐教育中占有重要地位，对于 推动中国音乐教育事业的发展起到了积极的作用 。
中国音乐文化的传承与创新
钢琴音乐的传入也促进了中国本土音乐的传承和 创新，为中国音乐文化的发展注入了新的活力。
新生钢琴入门课件ppt
基本指法
顺指法
当一个音符可以用一个 手指来弹奏时，称为顺
指法。
扩指法
当音符跨度较大，一个 手指无法完成弹奏时， 需要将手指跨度扩大，
称为扩指法。
缩指法
当音符需要缩小间距时 ，需要将手指缩小间距
，称为缩指法。
穿指法
当需要用大拇指穿过其 他手指弹奏时，称为穿
指法。
节奏感的培养
节拍器训练
使用节拍器进行训练，有 助于掌握节奏感。
节奏感练习
通过练习不同节奏型的曲 子，培养节奏感。
听音乐
多听音乐，尤其是不同风 格的音乐，有助于培养节 奏感。
音乐表现力的提升
情感表达
通过理解乐曲的情感内涵，将情 感融入到弹奏中，提升音乐表现
力。
技能运用
熟练掌握各种弹奏技能，如连音、 跳音、强弱变化等，有助于提升音 乐表现力。
乐感培养
通过培养乐感，理解乐曲的旋律、 和声等音乐元素，提升音乐表现力 。
新生钢琴入门课 件
汇报人： 202X-12-30
目录
• 钢琴基础知识 • 钢琴弹奏技能 • 钢琴曲目练习 • 音乐欣赏与文化 • 实践与互动
01
钢琴基础知识
钢琴的构造
01
02
03
04
键盘
钢琴的键盘由88个键组成， 包括52个白键和36个黑键。
击弦机
击弦机是钢琴的核心部分，由 弦槌、制音器、键盘和踏板组
TH一
总结词
难度较高，合适具备扎实基础和较高技能的学生挑战自我 。
要点二
详细描写
对于已经具备扎实基础和较高技能的学生，推举选择一些 难度较高的曲目，如《梦中的婚礼》、《土耳其进行曲》 等。这些曲目在技能和表现力方面要求更高，能够帮助学 生进一步提高手指的灵活性、力度控制以及音乐情感的表 达能力。同时，学生应加强对音乐作品的深入分析和理解 ，提高对音乐艺术的鉴赏力。
《钢琴基础培训》课件
教学指导和鼓励措施
介绍教师给予学生的指导和鼓励措施。
《钢琴基础培训》PPT课 件
本课程旨在提供钢琴基础培训，帮助学生建立正确的琴键和音高概念，掌握 音符和节奏，学会左右手的分工和合作，了解调性和和弦，培养曲谱阅读和 模仿能力，掌握练习方法和注意事项，并推荐常见练习曲目。
琴键与音高
琴键的排列和音高的概念
介绍钢琴键盘的排列方式以及音高的基本概念。
键盘的分类和手指的分配
注意事项和预防手部受伤
分享钢琴练习时需要注意的事项和预防手部受伤的方法。
常见练习曲目
1
简单的练习曲目和艺术曲目介绍
推荐一些适合初学者的简单练习曲目以
不同难度层次的曲目推荐
2
及一些具有艺术性的曲目。
根据不同难度层次，推荐适合不同水平 的学生的曲目。
教学反馈和指导
学生教学反馈和进步情况
分享学生在课程中的反馈和进步情况。
讲解不同类型的键盘以及如何分配手指。
音符和节奏
音符的基本表示和节奏的概念
解释音符的基本符号以及节奏的概念。
时值和拍子的理解
介绍时值的概念以及拍子的理解。
左右手分工
1
左手和右手的分工和功能
解释钢琴演奏中左手和右手在音乐中的分工和作用。
2
独立演奏和合奏的区别
对比独立演奏和合奏的不同以及它们在音乐中的应用。
调性和和弦
调性的概念和认识
介绍调性的基本概念以及如何理解和运用。
和弦构成和使用方法
讲解和弦的构成方式和使用方法。
曲谱阅读和模仿
曲谱阅读的方法和技巧
提供曲谱阅读的基本方法和技巧。
模仿演奏和创造力的培养
分享意事项
练习的方法和策略
介绍钢琴练习的一些有效方法和策略。
钢琴教学PPT课件
一、连音奏法
分手连奏练习 （1）两个音的连奏练习
两个音的连奏即常说的“落—滚” 练习，也称之小连线练习。 第一个音落下键后第二音的起键动作是由手腕带动手指向上提 起,手指关节处于被动状态。
一、连音奏法
分手连奏练习 （1）两个音的连奏练习
一、连音奏法
分手连奏练习 （1）两个音的连奏练习
一、连音奏法
三、 单元综合实训
三、 单元综合实训
三、 单元综合实训
三、 单元综合实训
第三单元 C大调和a小调
/
钢
/
琴
/
第
/
一
/
册
/
第三单元 C大调和a小调
一、音阶、琶音、和弦准备练习 二、 基本技能 三、 练习曲 四、乐曲 五、单元综合实训
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钢
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琴
/
第
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一
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册
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第三单元 C大调和a小调
第三单元 C大调和a小调
一、音阶、琶音、和弦准备练习
二、基本技能
二、基本技能
二、基本技能
二、基本技能
三、练习曲
三、练习曲
三、练习曲
三、练习曲
三、练习曲
三、练习曲
四、乐曲
四、乐曲
四、乐曲
四、乐曲
四、乐曲
四、乐曲
四、乐曲
五、单元综合实训
五、单元综合实训
五、单元综合实训
五、单元综合实训
钢琴弹奏基础
二、弹奏基础
手型：初学的同学要注意基本的钢琴 弹奏手型，五个手指对应五个琴键， 手掌呈自然半球状，各掌指关节适度 弯曲。第一指关节要防止内陷，大指 第一关节略微弯曲并以指侧端触键， 小指注意以指端外侧立好触键。防止 小指的“睡” 和“躺”。 手腕放松 与琴键平行，手前臂也放松基本与手 腕水平
钢琴基础学习课件
巴洛克音乐风格及其代表作曲家
总结词
巴洛克音乐风格是欧洲17世纪和18世纪初 的一种音乐风格，其特点是复杂的旋律线、 华丽而繁复的装饰音、强烈的情感表达和宗 教色彩。
详细描述
巴洛克音乐风格在钢琴曲目中有着广泛的影 响，代表作曲家有J.S. Bach、D. Scarlatti、
C.P.E. Bach等。其中，J.S. Bach的《 Goldberg Variations》、《Well-
经典钢琴曲目赏析
《月光奏鸣曲》
贝多芬的《月光奏鸣曲》是一首充满情感的音乐作品，第一乐章表 现了宁静而明亮的月光，第二乐章则传达了更加深刻的情感。
《土耳其进行曲》
莫扎特的《土耳其进行曲》是一首充满活力和节奏感的音乐作品， 展现了演奏者的技巧和表现力。
《悲怆奏鸣曲》
贝多芬的《悲怆奏鸣曲》是一首充满戏剧性的音乐作品，第一乐章表 现了悲伤和痛苦，第二乐章则展现了宁静和优美的旋律。
音乐性与艺术性
演奏者应准确传达曲目的音乐性和艺术性，包括音乐的情感、旋律、和 声、曲式结构等要素。
03
演奏态度与礼仪
演奏者的演奏态度和礼仪也是评价其演奏的重要方面，包括着装、台风
、礼貌等方面。
如何欣赏钢琴音乐
了解曲目背景
在欣赏钢琴音乐时，了解曲目 的创作背景、作者、风格等信 息有助于更好地理解音乐的内
钢琴课件
汇报人：文小库 2023-11-18
目录
• 钢琴简介 • 钢琴基本知识 • 钢琴经典曲目 • 钢琴演奏艺术 • 钢琴音乐风格与文化背景 • 钢琴演奏技巧提升方法 • 钢琴演奏评价与赏析
01 钢琴简介
钢琴的历史与文化背景
起源与发展
钢琴起源于11世纪，经过几百年 的发展，逐渐成为重要的键盘乐
钢琴基础知识培训课件PPT(最全)
五线谱
1. 五条线的顺序是由下往上数的。最下面第一条线叫做 “第一线”，往上数第二条线叫“第二线”，再往上数 是“第 三线”、“第四线”，最上面一条线是“第五 线”。“间”也是自下往上数的。最下面的一间叫做 “第一间”。往上数是第二间、第三间、第四间。
2. 五线谱上的“线”和“间”表示的音高与钢琴的白键是 一一对应的，即五线谱上所标音符的音高，只要弹一下 对应的琴键就听到了。
• 五个升号（#F，#C，#G，#D，#A） B调
• 六个升号（#F，#C，#G，#D，#A，#E） #F调
• 七个升号（#F，#C，#G，#D，#A，#E，#B） #C调
升降符号
• 降号调如下：
• 一个降号（bB）
F调
• 两个降号（bB，bE）
bB调
• 三个降号（bB，bE，bA）
bE调
• 四个降号（bB，bE，bA，bD）
绪。 柱式和弦如果用在《我们爱国旗》歌曲中，就会使这首进 行曲式的歌曲更为有力度，祖国的光辉形象就生动地树立 起来。以上例子和弦节奏基本是一拍一个和弦，随着节奏 的变化，柱式和弦所表现的音乐形象也发生变化。
2、分解和弦织体： • 基本表现特点——抒情流
畅、委婉深情 • （1）深情、委婉，亦可
欢快跳跃 • （2）抒情流畅、富有歌
bA调
• 五个降号（bB，bE，bA，bD，bG） bD调
• 六个降号（bB，bE，bA，bD，bG，bC） bG调
• 七个降号（bB，bE，bA，bD，bG，bC，bF） bC调
巧识五线谱
• 高音谱表一线mi 二线sol三弦si 四线re 五线fa • 低音谱表一线la 二线fa 三弦re 四线si五线sol
大指应放在琴键上面。 5. 手指触键的基本位置应取在白键与黑键距离的约二分之一处。当触按黑键时，整只手应向黑
钢琴基础教程PPT课件完整版
一、单音断奏练习
分手单音基础练习
一、单音断奏练习
分手单音基础练习
一、单音断奏练习
分手单音基础练习
一、单音断奏练习
分手单音基础练习
二、 双音断奏练习
双音断奏练习
钢琴音乐作品中双音奏法必不可缺， 双音奏法是和弦正确弹奏的保证。正 确的双音弹奏前提是手指关节及手掌关节的牢固支撑，手腕、手臂放松， 手部平稳， 手指主动，弹奏的手指指端须同时落入琴键底部并迅速抓住键 盘，运用手臂重量弹奏，声音整齐，音色统一) 均匀。避免手腕用力挤压或 拍打琴键。
二、 双音断奏练习
分手双音基础练习
二、 双音断奏练习
分手双音基础练习
二、 双音断奏练习
分手双音基础练习
二、 双音断奏练习
分手双音基础练习
二、 双音断奏练习
分手双音基础练习
二、 双音断奏练习
分手双音基础练习
三、 单元综合实训
教程的单元综合实训课设置了儿歌弹唱、四手联弹、名家名曲 三个实训模块。本单元实训是教程综合实训的开始，从训练学 生弹唱儿歌的方法、习惯开始，运用已学的钢琴弹奏基础从弹 唱最简易的单行谱儿歌逐步过渡到双手弹唱，一方面巩固提高 单元的学习内容，一方面开始渗透学生技能训练。
钢琴基础教程
（第1~2册完整版）钢琴弹奏基础 第一单元 非连音奏法 第二单元 连音和跳音奏法 第三单元 C大调和a小调 第四单元 G大调和e小调 第五单元 F大调和d小调 第六单元 综合单元 第七单元 C大调和a小调的提高训练 第八单元 G大调和e小调的提高训练 第九单元 F大调和d小调的提高训练
一、单音断奏练习
单音断奏练习
非连音奏法，也称断奏（non legato），是钢琴弹奏的第一课。这种 弹奏法能使学生尽快体会和掌握手臂及手腕的放松，灵活地运用手腕， 使手指牢固地站在琴键上。 断奏训练使各个手指获得独立支撑能力， 为后面的连音奏法打好基础。
钢琴培训钢琴教学课件PPT模板
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03
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04
艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽件PPT
汇报人：某某大侠
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目录/DIRECTORY
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01
“Unique Office Solutions” Concept 2020Assertively unleash flexible technology whereas equity invested internal or "organic" sources. Collaboratively disintermediate
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艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽件PPT
汇报人：某某大侠
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“Unique Office Solutions” Concept 2020Assertively unleash flexible technology whereas equity invested internal or "organic" sources. Collaboratively disintermediate
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幼儿歌曲钢琴 即兴弹唱
1
第一课时 第二课时
钢琴基础知识 幼儿歌曲即兴伴奏
2
第一课时
第一节 认识钢琴 1. 钢琴由88个琴键组成，其中包括52个白
键和36个黑键。 2. 左边的琴键是依次低音。右边的琴键是
依次高音，一般都是左手低音，右手高音， 但也有例外的情况。好多名曲中都有左右手 交叉的演奏方式。
6
第二讲跨指
跨指，正是穿指的逆运算。 （1）概念：跨指，或“跨越拇指”，就是2指或3指或4指从1指上面越过，去弹奏更低的音 的指法。 （2）跨指规则。
a、只能去跨用1指，跨其它指头是忌讳的，比如说4指跨5指是禁止的。而且只能 用2，3，或4指跨1指，不能用5指跨1指。另外，2跨平台和3跨1的场合比4跨1要多一些。
13
认识升降符号
变音记号：升音# 降音b
五线谱中的升降记号与对应调式 :
一个升号（#F）
G调
两个升号（#F，#C）
D调
三个升号（#F，#C，#G） A调
四个升号（#F，#C，#G，#D） E调
五个升号（#F，#C，#G，#D，#A） B调
六个升号（#F，#C，#G，#D，#A，#E） #F调
七个升号（#F，#C，#G，#D，#A，#E，#B） #C调
降号调如下：
一个降号（bB）
F调
两个降号（bB，bE）
bB调
三个降号（bB，bE，bA）
bE调
四个降号（bB，bE，bA，bD）
bA调
8
第三节 五线谱
•五条线的顺序是由下往上数的。最下面第一条线叫做“第一线”，往上数第二条 线叫“第二线”，再往上数是“第 三线”、“第四线”，最上面一条线是“第五 线”。“间”也是自下往上数的。最下面的一间叫做“第一间”。往上数是第二间、 第三间、第四间。 •五线谱上的“线”和“间”表示的音高与钢琴的白键是一 一对应的，即五线谱上所标音符的音高，只要弹一下对应的琴键就听到了。
9
在钢琴上，为便于称呼，把每12个键（包括黑白两种键）分成一组， 如大字组（倍低音组）、小字组(低音组）、小字一组（中音组）、小字二组（高音组）等 每组的白键从左到右依次用C、D、E、F、G、A、B七个字母表示，不过有的大写，有的小写， 有的还有上标或下标，方便称呼不同的键。在钢琴上，琴键发出的声音从左到右是由低到高， 即相邻的两个键（无论黑白）发出的声音总是左低右高，右比左高半音。 音名 定义:钢琴键盘上的白键和黑键是按照固定规律排列的，每个键上的固定高度的音就是音名 现代音乐用七个英文字母 C D E F G A B（或其小写）来标记音名。
10
五线谱是由音符、谱号、谱表三个主要的部分组成的。
一、谱表 概念：在五线谱中，由五条平行横线所组成的图形叫做谱表。
。谱表有许多种类，比较常用的有高音谱表（又叫G谱表）、低音谱。 二、谱号
在五线谱上确定音高的位置——也就是音名位置的符号叫做谱号。通常 用的谱号有三种： 高音谱号（G谱号）
b、如果1指在黑键上，那么2、3、4指在跨指后不可以落到白键上。否则就是别 马腿，大家可以试一试。
c、跨指跨度不要太大，要尽量避免跨4度以上的距离。
7
第三讲 扩指
（1）概念：扩指，又叫手指的伸展，是指把手指横向张开，要触键的两个手指与它们之间 的手指数的总和小于要触的两个键盘的音程数的指法。
第四讲 缩指
3
基本手型坐姿
4
手型的基本要点是：
1、手指自然弯曲，同手掌一起构成一个半圆型，呈空握球状。 2、掌关节（通常叫第三关节）及所有手指关节都应凸起，应避免和纠正最易出现的手指第一关节 和第三关节（指掌关节）塌陷呈凹状。 3、手指应自然分开，原则上刚好一个指头对准一个琴键。 4、整只手（从整个前臂到手）应以水平位置正摆在琴健上，并应使手指摆正，与琴键排列平行， 大指应放在琴键上面。 5、手指触键的基本位置应取在白键与黑键距离的约二分之一处。当触按黑键时，整只手应向黑键 位置前挪，黑键应弹在键前端位置。
坐姿基本要点
1 准备动作： •身体自然端坐在正对中央C的位置，两脚自然分开，与肩同宽，两脚掌放平支撑于 地面 •重量所在的位置：身体要略向前倾，将身体的重量放在脚和手上 •凳子的远近：在身体略向前倾的基础上，将手自然放到琴键上，手臂放松自然下垂， 看手臂的弯曲度，要略大于90度就是凳子合适的远近距离了 •注意，两只脚必须要放平支持身体的重量！因为人要居中而坐，还要可以照顾到两 边的琴键，在弹奏过高或过低的音时，不要挪动屁股，只要以脚做支撑，身体向两 侧移动，同时，弹奏琴键的手指也作为支持重量的支点就可以了！
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第二节 钢琴基本指法
第一讲穿指 （1）穿指，或“拇指潜移”，也有人叫它“钻山洞”，就是1指从2指或3指或4指下面穿过，去弹奏更高 的音的指法 （2）规则。 a、只能用1指去穿，而且只能穿2，3，或4指，不能穿5指。穿5指是忌讳的。另外，1穿2和1穿3的场合比 1穿4要多一些。
b、如果2、3、4指在白键上，那么1指在穿指后不可以落到黑键上。 c、穿指跨度不要太大，要尽量避免穿4度以上的距离。什么是4度？从do到fa的距离就是4度。
低音谱号（F谱号）
中音谱号 (C谱号)
一般用的少，只做了解
11
三、音符 用来记录不同长短的音的进行符号。有符头和符干和符尾
以节拍来划分音符的种类
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四、音级 一个八度大音阶上有音阶的第一音级、第二音级······第七音
七个音级的另一名称依次为主音、上主音、中音、下属音、属音、下中音和导音 ( 通常用罗马数字ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ表示)。什么调的乐曲，即以该调的第一音级为主 音，如C调即以C为主音；A调以A为主音等。
（1）概念：缩指，又叫手指的收缩，是指把手指横向紧缩，要触键的两个手指 与它们之间的手指数的总和大于要触的两个键盘的音程数的指法。
第五讲 换指
（1）概念：同音换指，是指同一个音的中间，换用不同的指法。 这包括两个意思：a：同一个音，只出现一次，在不抬起来的情况下换用不同的手指。b： 同一个音紧挨着反复出现，第一次出现时用一个手指，第二次出现时用另一个手指。如果 同一个音快速连续反复地出现，此时的同音换指，我们又可以叫它“轮指”。
1
第一课时 第二课时
钢琴基础知识 幼儿歌曲即兴伴奏
2
第一课时
第一节 认识钢琴 1. 钢琴由88个琴键组成，其中包括52个白
键和36个黑键。 2. 左边的琴键是依次低音。右边的琴键是
依次高音，一般都是左手低音，右手高音， 但也有例外的情况。好多名曲中都有左右手 交叉的演奏方式。
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第二讲跨指
跨指，正是穿指的逆运算。 （1）概念：跨指，或“跨越拇指”，就是2指或3指或4指从1指上面越过，去弹奏更低的音 的指法。 （2）跨指规则。
a、只能去跨用1指，跨其它指头是忌讳的，比如说4指跨5指是禁止的。而且只能 用2，3，或4指跨1指，不能用5指跨1指。另外，2跨平台和3跨1的场合比4跨1要多一些。
13
认识升降符号
变音记号：升音# 降音b
五线谱中的升降记号与对应调式 :
一个升号（#F）
G调
两个升号（#F，#C）
D调
三个升号（#F，#C，#G） A调
四个升号（#F，#C，#G，#D） E调
五个升号（#F，#C，#G，#D，#A） B调
六个升号（#F，#C，#G，#D，#A，#E） #F调
七个升号（#F，#C，#G，#D，#A，#E，#B） #C调
降号调如下：
一个降号（bB）
F调
两个降号（bB，bE）
bB调
三个降号（bB，bE，bA）
bE调
四个降号（bB，bE，bA，bD）
bA调
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第三节 五线谱
•五条线的顺序是由下往上数的。最下面第一条线叫做“第一线”，往上数第二条 线叫“第二线”，再往上数是“第 三线”、“第四线”，最上面一条线是“第五 线”。“间”也是自下往上数的。最下面的一间叫做“第一间”。往上数是第二间、 第三间、第四间。 •五线谱上的“线”和“间”表示的音高与钢琴的白键是一 一对应的，即五线谱上所标音符的音高，只要弹一下对应的琴键就听到了。
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在钢琴上，为便于称呼，把每12个键（包括黑白两种键）分成一组， 如大字组（倍低音组）、小字组(低音组）、小字一组（中音组）、小字二组（高音组）等 每组的白键从左到右依次用C、D、E、F、G、A、B七个字母表示，不过有的大写，有的小写， 有的还有上标或下标，方便称呼不同的键。在钢琴上，琴键发出的声音从左到右是由低到高， 即相邻的两个键（无论黑白）发出的声音总是左低右高，右比左高半音。 音名 定义:钢琴键盘上的白键和黑键是按照固定规律排列的，每个键上的固定高度的音就是音名 现代音乐用七个英文字母 C D E F G A B（或其小写）来标记音名。
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五线谱是由音符、谱号、谱表三个主要的部分组成的。
一、谱表 概念：在五线谱中，由五条平行横线所组成的图形叫做谱表。
。谱表有许多种类，比较常用的有高音谱表（又叫G谱表）、低音谱。 二、谱号
在五线谱上确定音高的位置——也就是音名位置的符号叫做谱号。通常 用的谱号有三种： 高音谱号（G谱号）
b、如果1指在黑键上，那么2、3、4指在跨指后不可以落到白键上。否则就是别 马腿，大家可以试一试。
c、跨指跨度不要太大，要尽量避免跨4度以上的距离。
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第三讲 扩指
（1）概念：扩指，又叫手指的伸展，是指把手指横向张开，要触键的两个手指与它们之间 的手指数的总和小于要触的两个键盘的音程数的指法。
第四讲 缩指
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基本手型坐姿
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手型的基本要点是：
1、手指自然弯曲，同手掌一起构成一个半圆型，呈空握球状。 2、掌关节（通常叫第三关节）及所有手指关节都应凸起，应避免和纠正最易出现的手指第一关节 和第三关节（指掌关节）塌陷呈凹状。 3、手指应自然分开，原则上刚好一个指头对准一个琴键。 4、整只手（从整个前臂到手）应以水平位置正摆在琴健上，并应使手指摆正，与琴键排列平行， 大指应放在琴键上面。 5、手指触键的基本位置应取在白键与黑键距离的约二分之一处。当触按黑键时，整只手应向黑键 位置前挪，黑键应弹在键前端位置。
坐姿基本要点
1 准备动作： •身体自然端坐在正对中央C的位置，两脚自然分开，与肩同宽，两脚掌放平支撑于 地面 •重量所在的位置：身体要略向前倾，将身体的重量放在脚和手上 •凳子的远近：在身体略向前倾的基础上，将手自然放到琴键上，手臂放松自然下垂， 看手臂的弯曲度，要略大于90度就是凳子合适的远近距离了 •注意，两只脚必须要放平支持身体的重量！因为人要居中而坐，还要可以照顾到两 边的琴键，在弹奏过高或过低的音时，不要挪动屁股，只要以脚做支撑，身体向两 侧移动，同时，弹奏琴键的手指也作为支持重量的支点就可以了！
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第二节 钢琴基本指法
第一讲穿指 （1）穿指，或“拇指潜移”，也有人叫它“钻山洞”，就是1指从2指或3指或4指下面穿过，去弹奏更高 的音的指法 （2）规则。 a、只能用1指去穿，而且只能穿2，3，或4指，不能穿5指。穿5指是忌讳的。另外，1穿2和1穿3的场合比 1穿4要多一些。
b、如果2、3、4指在白键上，那么1指在穿指后不可以落到黑键上。 c、穿指跨度不要太大，要尽量避免穿4度以上的距离。什么是4度？从do到fa的距离就是4度。
低音谱号（F谱号）
中音谱号 (C谱号)
一般用的少，只做了解
11
三、音符 用来记录不同长短的音的进行符号。有符头和符干和符尾
以节拍来划分音符的种类
12
四、音级 一个八度大音阶上有音阶的第一音级、第二音级······第七音
七个音级的另一名称依次为主音、上主音、中音、下属音、属音、下中音和导音 ( 通常用罗马数字ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ表示)。什么调的乐曲，即以该调的第一音级为主 音，如C调即以C为主音；A调以A为主音等。
（1）概念：缩指，又叫手指的收缩，是指把手指横向紧缩，要触键的两个手指 与它们之间的手指数的总和大于要触的两个键盘的音程数的指法。
第五讲 换指
（1）概念：同音换指，是指同一个音的中间，换用不同的指法。 这包括两个意思：a：同一个音，只出现一次，在不抬起来的情况下换用不同的手指。b： 同一个音紧挨着反复出现，第一次出现时用一个手指，第二次出现时用另一个手指。如果 同一个音快速连续反复地出现，此时的同音换指，我们又可以叫它“轮指”。