教育局年度工作计划
教育局社管办年度工作计划
教育局社管办年度工作计划一、工作目标和原则1.目标：本年度教育局社管办的工作目标是提高教育质量，促进社会管治，拓展教育服务领域，建设优质教育。
主要体现在以下几个方面：（1）提高学校管理水平，改善教育质量；（2）加强社区教育服务，满足居民的教育需求；（3）加强与社会各界的合作，推动教育事业的发展。
2.原则：在实现教育局社管办工作目标的过程中，我们将坚持以下原则：（1）问题导向：关注教育领域存在的问题，解决实际困扰教育事业发展的难题；（2）全员参与：广泛发动教育局社管办全体员工参与工作，形成合力；（3）科学决策：依据数据和科学的研究成果，制定工作方案，提高决策的科学性；（4）公正公平：坚持公正公平原则，促进教育资源的公平分配；（5）创新发展：鼓励创新思维和实践，推动教育局社管办的创新发展。
二、具体工作计划1.提高学校管理水平，改善教育质量（1）加强学校管理人员的培训和提升，提高他们的管理能力和教育理念；（2）加强教师队伍建设，通过培训、交流等方式提高教师的教育教学水平；（3）建立完善学校评估制度，通过评估促进学校的改进和提高；（4）加强家校合作，提高家长对孩子教育的参与程度；（5）加强课外辅导班的管理，规范教学质量。
2.加强社区教育服务，满足居民的教育需求（1）建设多功能社区学校，满足社区居民的教育需求；（2）加强社区教育工作人员的培训和提升，提高他们的服务能力；（3）开展多样化的教育活动，如绘画、音乐、体育等，满足不同居民的需求；（4）组织社区教育资源的共享，提高教育资源的利用效率；（5）开展教育宣传活动，提高社区居民对教育的认识和重视程度。
3.加强与社会各界的合作，推动教育事业的发展（1）加强与企业的合作，促进教育产业的发展；（2）与高校合作，共同开展教育研究和人才培养；（3）与社会组织合作，共同开展社会教育活动，提高教育服务水平；（4）加强与家长的沟通和合作，共同关心孩子的教育问题；（5）加强与其他部门的合作，形成合力，推动教育事业的发展。
教育局文员年度工作计划
教育局文员年度工作计划I. 引言作为教育局的文员，我深知自身的工作职责与使命，旨在提供高效的行政支持和协助，以促进教育局的顺利运行。
为了更好地完成工作任务，我已经制定了年度工作计划，以确保我能够履行职责并为教育局的发展做出积极贡献。
II. 工作目标1. 提升文件管理效率：建立并维护一个完善的文件管理系统，确保文件的及时归档和存档，提高文件检索速度和准确性。
2. 优化会议管理：协助安排和准备会议，确保会议的顺利进行，并及时准确记录会议纪要和决策事项。
3. 加强沟通协调能力：与各部门和机构保持紧密联系，及时收集和整理信息，协助解决问题，并提供支持和协助。
4. 完善行政事务服务：提供高质量的行政支持，包括但不限于公文起草、报告编写和行政数据收集整理等。
5. 持续学习与发展：积极参加培训和学习机会，不断提升自身能力和专业知识水平。
III. 工作计划1. 文件管理- 建立文件管理系统，包括分类、编号和归档规范，确保文件的有序管理。
- 定期清理和整理文件柜，确保存档文件的及时整理和存储。
- 制定文件检索流程和标准，提高文件查阅效率和准确性。
2. 会议管理- 协助安排和准备会议，包括会议室预订、参会人员通知和资料准备等。
- 参与会议并及时记录会议纪要，明确各项决策事项、行动计划和责任人。
- 跟进会议决议的执行情况，及时提醒相关人员，并进行必要的协调和沟通。
3. 沟通协调- 建立与各部门和机构的密切联系，了解他们的需求和要求。
- 协助解决相关问题，提供支持和协调工作，并及时向上级汇报。
- 收集、整理和分发相关信息，并及时转达与沟通。
4. 行政事务服务- 提供高质量的行政支持，包括公文起草、报告编写和行政数据的收集整理。
- 协助上级进行任务分解和工作安排，确保工作的高效完成。
- 定期评估行政工作流程，提出改进建议，提高工作效率和质量。
5. 学习与发展- 积极参加培训和学习机会，提升专业知识和工作能力。
- 关注业界最新发展和趋势，持续学习和更新自己的知识体系。
2023教育局工作计划(2篇)
2023教育局工作计划一、指导思想以____“____”精神为指导，用____统领教育工作全局，坚持“在创新上思考、在务实上着力、人才强教和长效教育”的理念，按照“巩固、深化、提高、发展”的要求，巩固教育教学成果，深化教育教学改革，全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量，促进教育事业科学发展。
二、工作思路根据我区教育发展的实际现状，在优化教育结构方面，我们确立“学前教育抓规范，义务教育抓均衡，高中教育抓质量，职业教育抓培训，各类教育抓协调”的总体思路，加强薄弱环节建设，大力支持学前教育、职业教育规范有序发展；进一步理顺各级各类教育的关系，努力做到优化结构与提升内涵并举，实现各级各类教育的相互衔接，整体协调和健康发展。
为此我们一是要继续坚持“564”的既定工作思路，巩固成果，继续保持义务教育和高中教育持续快速发展的良好势头。
二是要加大学校布局结构调整力度，利用布局结构调整后的闲置校舍，积极发展农村学前教育，探索幼儿学前三年和小学____年共六年教育的新模式，逐步实现每一个乡镇、村都能落实幼儿学前教育的目标，并逐步调整教师队伍结构，做好对教师的适应性培训。
要增添幼儿教育设施，改善办园条件，规范办园行为，提升管理水平。
三是要依托区域内____省煤炭工业学校，靖煤公司技工学校和____区职业技术学校大力发展职业技术教育，落实好____。
“564”的具体内容为：强化一个管理，加强两支队伍建设，开展三项活动，走好五条路子，落实六条措施，实现四个目标。
强化一个管理，即强化教育教学工作过程管理。
加强两支队建设，即建设一支求真务实、开拓创新、勤政廉洁的教育管理队伍；建设一支爱岗敬业、教书育人、甘于奉献的教师队伍。
开展三项活动，即开展以实施有效教学为主题的“课堂教学效益年”活动、中小学教师双过关活动和师生读书活动。
走好五条路子，即坚持通过布局结构调整，整合教育资源，优化教育结构，走适度集中、规模办学的路子；坚持德育为首、五育并重的原则，走全社会齐抓共管多渠道开放型培养人才的路子；坚持常规教学与教学改革相结合的原则，走深化改革，强化教研，提高教育教学质量的路子；坚持实际、实用、实效的原则，走大力发展职业技术教育的路子；坚持管理就是服务的原则，走为社会、为基层、为师生服务、办人民满意教育的路子。
教育局年度调查研究工作计划(3篇)
教育局年度调查研究工作计划初中教育调查工作计划。
各班必须按照课程计划的要求，落实好《品德与生活》或《品德与社会》、《思想品德》等德育课程，同时，其他各学科也要充分挖掘德育资源，并适时有机地渗透德育。
各班要认真组织开展安全、健康、禁毒、预防爱滋病、环境、国防、法制等专题教育活动和社会实践活动。
培养学生的环保意识和良好的环保行为习惯。
寓德育于一切教育教学活动之中，努力培养优良的道德品质和良好的行为习惯。
1、抓好常规工作，促进习惯养成。
以《小学生日常行为规范》为依据，以养成教育为重点，切实抓好《好习惯养成教育》的系列教育活动。
认真抓好学生一日常规检查。
从细微处入手，以抓好学生卫生习惯为突破口，促进学生的良好行为习惯的养成，在学生中广泛开展“我的地盘我作主”的激励、监督活动。
增强学生的主人翁意识。
让学生自觉参与学校管理。
消灭卫生死角。
杜绝脏、乱、差，屏弃假、丑、恶。
2、重视体验教育，积极开展教育活动。
坚持实践体验的教育理念念，在丰富多彩的主题教育活动中，培养少年儿童关爱他人、关爱社会、关爱大自然的良好道德、美好情感和健康心理。
根据国家教育部、共青团中央的精神，举行“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式，开展“感受新变化迎接”为主题的系列教育活动。
积极开展“弘扬奥运精神，争做阳光少年”为主题的班队活动。
充分发挥少先队组织的作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义教育，培养学生的创新精神和实践能力。
3、加强阵地教育。
充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的作用，充分利用学校丰富的人文资源，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
4、认真办好家长学校，充分发挥学校、家庭和社会三结合的教育合力，为学生健康成长创造良好的条件。
定期召开家长会，定期举行家长开放日。
做好和学生家长之间的合作交流工作。
一、总体工作思路认真____教育方针和政策，全面落实省市区各级教育工作指导意见，围绕“深化改革，内涵驱动，保安提质，特色发展”的总体目标，坚持立德树人，进一步优化教学教研工作机制，完善质量评估监测体系，深化课堂教学改革，全面塑造特色教研文化和特色学校，推动我区初中教育教学质量持续攀升。
教育局2022年工作总结与2023年工作计划打算
教育局2022年工作总结与2023年工作计划打算一、2022年亮点工作（一）教育发展水平全市领先。
区政府履行教育职责评价水平、教育高质量考核连续三年保持全市第一，作为全国首批、全省前五、全市第一成功入选全国义务教育优质均衡先行创建区，区教育局获评市服务高质量发展先进集体、最美巾帼集体等综合荣誉，教育事业发展水平持续攀高。
（二）深化教育领域综合改革。
科学编制《*高新区（*区）推进教育高质量发展五大行动》《*区基础教育资源布局三年计划（*-*）》，明晰教育发展方向；“双减”背景下，强化课堂教学改革，成功立项*省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目，以项目化研究带动课堂教学质量提升。
深化区管校聘改革，全区*多名教师全员竞聘上岗，激发教师队伍活力。
（三）优化教育资源布局。
推动新建改扩建中小学*所、幼儿园*所，增加学位*余个；按照“建一所、优一所”打造区域品牌学校，建强*教育“八大品牌”，推进*等合作办学项目“落地”，优质教育资源的供给能力不断增强。
（四）提升教育内涵质量。
分学段、全覆盖组织开展以“新理念、强素能、亮品牌、创标杆”为主题的学术月活动，系统实施基础教育“*+N”高品质创享行动，推进教学改革“*＋*”项目。
完善教师发展中心组织架构，成立学前教育发展中心，加强区域教学支撑作用。
加快教育信息化进程，持续推进教育信息化项目落地，建成*区大数据中心，*所学校成功创建省市“智慧校园”，占比超过*%，数量全市领先。
（五）打造专业师资队伍。
加大高素质人才储备和引进力度，招聘新教师*名，双一流和研究生比例全市领先；健全分级分类培养体系，实施新教师“*＋*”特培计划、骨干教师跟岗研修计划等，强化专业型教师队伍建设；深化“三名＋”工程，新增“*教名家”*人（占全市*/*）、省乡村优秀青年教师培育奖励计划*人（占全市*/*）；*名教师获评正高级职称、*名教师获评省特级教师，新增与总数均位列全市同学段第一，加快建设高水平师资队伍。
2024年教育局工作计划范例(三篇)
2024年教育局工作计划范例（一）优化农村小学教育布局。
为应对农村小学教师资源短缺、学科配置不全及课程开设不全的问题，计划将小学教育向县城新城区集中，并保留部分低年级教学点。
同时，将原老君庙高中与梁祝职高改造成农村寄宿制小学，以进一步提升教育质量。
（二）加速城区学校建设步伐。
投资____万元，在原实验中学北侧新建一所占地____亩、拥有90个教学班、提供____个学位的普通高中。
将汝南二高进行搬迁，并将县三中与汝宁二中合并迁入原二高校址，更名为汝南第二初级中学。
同时，将回小迁入原汝宁二中校址，原县三中校址则作为汝宁三小分校使用。
在汝南一高西侧，计划征地____亩，投资____万元，建设一栋36班规模的教学楼、男女生宿舍楼各一栋，以及一个标准化操场。
还计划在新建普通高中北侧，投资____万元，建设一所占地面积____亩、包含初中120班和小学36班、提供____个学位的九年一贯制寄宿学校。
（三）强化示范性学校建设。
以汝南一高为高中教育龙头，汝南县一中为初中教育窗口，通过政策与资金的支持，力争在三年内使两校的硬件设施达到示范性学校标准。
同时，计划于____年前，逐步将部分乡镇存在的二所或三所初中合并为一所，按年级分校区就读，以解决农村初中教师短缺和学科不配套问题。
合并后腾出的校舍将用于兴办农村寄宿制小学。
还将在中心乡镇规划9所示范性初中，包括县三中、和孝初中、老君庙初中等，以优化农村教育资源，实现窗口引领与示范带动。
（四）加快职业技术学校发展步伐。
为统筹县域职业教育资源，调整职业学校布局，计划将马乡职业高中（汝南县第一职业中专）、老君庙高中、县卫校等多所职业教育培训机构进行整合，总投资____亿元，在实验中学原址建立一所拥有120个教学班、在校生____人的汝南县职业技术教育中心。
该项目建设将分三期进行。
第一期工程：计划于____年____月底前完成30个教学班、____个学位的教学、生活、实习等设施建设。
教育局基教股年度工作计划
教育局基教股年度工作计划一、工作目标1. 提高教师素质和教育质量，努力实现优质教育资源共享。
2. 推进基础教育课程改革，提高学生的综合素质和能力。
3. 建设具有特色的学校，推进教育均衡发展。
4. 加强学校管理，提高办学效益，积极引导社会力量参与教育事业。
二、重点工作1. 提高教师素质和教育质量（1）加强教师培训计划，提高教师的教学技能和教育理念。
组织举办一系列培训班和研讨会，邀请专家进行讲座和指导，提高教师的教育教学水平。
（2）推行教师考核制度，建立健全教师激励机制。
通过考评教师的教学质量和学生评价，提高教师的工作积极性和主动性。
（3）加强教师队伍建设，提高教师待遇。
制定更加合理的薪酬制度，提高教师的工资待遇，吸引更多优秀人才从事教育工作。
2. 推进基础教育课程改革（1）制定并推行新的教育课程，包括语文、数学、外语和综合实践活动课程。
强调对学生的综合素质培养，注重培养学生的创新思维和实践能力。
（2）加强学科教材建设，更新和完善教材内容。
引入新的教学理念和方法，提高教材的实用性和教育性。
（3）组织教师进行教学研究和交流，共同提高教学水平。
定期组织教学观摩和教学讲座，邀请优秀教师进行示范教学，促进教学经验的共享。
3. 建设具有特色的学校（1）推进校园文化建设，提高学校的教育品质和知名度。
组织校园文化活动，注重培养学生的艺术修养和人文素质。
（2）改善学校硬件设施，提升校园环境。
加大对学校的资金投入，改善学校的教学设备和场地条件，为学生提供更好的学习环境。
（3）加强学校与社会的联系，促进社会资源的共享。
建立学校与企业、社区的联系，发挥社会资源对学校教育活动的支持和参与，丰富学生的学习体验。
4. 加强学校管理，提高办学效益（1）建立科学的学校管理体制，完善管理制度和流程。
加强对学校的考核和指导，提高学校的管理水平和办学效益。
（2）加强学校的财务管理，提高资金使用效率。
建立财务预算和报告制度，加强对学校资金的监督和审核，确保资金的合理使用和管理。
2024年教育局工作计划范本(3篇)
2024年教育局工作计划范本一、-年教育工作的指导思想以____和____为指导，坚持科学的发展观，深化改革，推动创新。
认真落实藁城市委、市政府《____建设教育强市、教育名市____》精神，坚持“义务教育抓均衡，高中教育抓规模，学前教育抓规范，职成教育抓服务，各类教育上质量”的工作思路，积极实施“人才强校战略”、“教育名校、教育强镇工程”和“名师、名校长工程”，推进“义务镇化、一体化、均衡化，高中市化、规模化，职业教育集团化、市场化，成人教育综合化、实体化，学前教育规范化、标准化，教育教学手段现代化”，推动教育强市、教育名市建设上一个新台阶，努力办好让群众满意的教育。
二、主要目标任务1.基础教育：全市小学入学率、巩固率分别保持在____%，初中入学率、巩固率分别保持在____%和____%，6－____岁残疾儿少入学率达到____%以上；高中阶段入学率达到____%；3－____周岁幼儿入园率达到____%。
2.职、成教育：职业学校实现招生____人；5所成人学校达到省级示范性成人学校标准，并组建1－____个经济、信息或技术服务实体。
职、成学校引进推广1－____项新品种或新技术，年完成培训____万人次以上。
3.推进“教育强镇、教育名校工程”：力争使开发区、廉州镇、丘头镇、岗上镇____年镇区达到“教育强镇”标准，把全市____%的乡镇建成“教育强镇”。
年内创建40所规范化中小学，使全市____%的中小学达到规范化学校标准。
力争完成市一中扩建所涉居民的搬迁任务，着手扩建工程。
4.推进“名师、名校长工程”和“人才强校”战略：年内高中校长研究生学历达到____%、本科以上学历达到____%，初中校长本科学历达到____%，小学校长专科学历达到____%。
小学、初中、高中专任教师学历达标率分别达到____%、____%、____%；小学教师专科率、初中教师本科率、高中教师具有硕士学位或研究生学历的比例分别达到____%、____%、____%。
教育局工作计划（通用5篇）
教育局工作计划（通用5篇）教育局工作计划（通用5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，一定有不少可以计划的东西吧。
好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的教育局工作计划（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育局工作计划11、20xx年工作思路。
20xx年我们总的工作思路是：紧紧围绕市、县下达的工作目标，强化管理，严肃考纪，端正考风，坚持公平、公开、公正的招生原则，严格执行国家教育考试的各项规章制度，确保所组织的各类考试无差错，使我们的工作让考生满意、学校满意和社会满意。
2、20xx年工作目标。
（1）进一步加强监考人员队伍的基本建设。
从选人工作抓起，通过业务培训、工作过程的操作指导、工作实绩的考核与奖罚等措施，逐步形成一支思想可靠、工作责任心强、业务熟练、人员相对稳定的监考人员队伍。
（2）工作成效实现：各类考试违纪率为零；监考教师规范监考率达100％；袋、卡拆封损坏率低于千分之一；填涂差错率低于千分之一；装订密封合格率100％。
（3）自考万人参考率不低于万分之四十，争取完成市下达的目标任务。
（4）中考、高考、自考和成考考生的电子档案信息以及各种上报材料和各种数据信息的差错率为零。
（5）完成各类招生、考试管理的报道和调研论文40篇以上。
（6）做好来信来访工作，确保各类来信来访的满意率达100％。
3、主要工作举措。
（1）组织好各类考试，确保考前、考中、考后的各类工作万无一失。
①继续做好xx高考方案的宣传工作，特别是对08方案的微调部分重点加以宣传，做到每一位考生及考生家长人人皆知。
②我县中考考生数减少，在乡下就近设考点已不可能，中考考生要集中到县城考试，带来了考生交通与住宿的问题，增加了组织工作难度。
我们将在局领导的安排下，兄弟科室的鼎力协助下，组织严明、分工明确，责任到人，对各个环节制定相应岗位职责，并进行过关检测。
力争使中考组织工作再创新辉煌。
2024年度教育局教研工作计划安排(4篇)
2024年度教育局教研工作计划安排一、指导思想以全市教育工作会议为指导，落实教育局工作要点和教育局赵局长讲话精神，结合我校本年度工作计划，特制定教务处工作计划。
二、主要工作1、落实“六环”“三步”课堂教学模式。
2、狠抓学生养成教育。
3、规范教学常规管理。
4、提高英语学科教学质量。
5、加强早课及课前五分钟的实效性。
6、参加全市“六环”“三步”教学模式展示活动。
7、开展形式多样的学生活动，培养学生多方面能力。
8、结合教育局及教师学校计划，抓好学生读书活动。
三、具体措施1、采取多种方式进行常规听课，旨在督促教师备好课、上好课。
三-六年级语文、数学重点落实“六环”“三步”的课堂教学模式。
一-二年级语文、数学重点注重学生养成习惯的培养。
科任课要突出本学科的学科特点。
2、与政教处联合，抓学生养成教育，利用巡查课检查学生“三姿”情况，并纳入教师上课环节的考核。
3、进一步规范、细化教务处常规管理，教师备课、学生作业实行月检查和随时抽查的方法，及时进行监控，发现问题及时解决。
做好四次考试的流程管理。
4、召开家长会，提高家长对学生学习英语的重视，制定提高英语学科教学质量的措施，并付诸于各项教学环节之中，五、六年级英语成绩要走出低谷，达到教育局“一校一标”的要求。
成绩纳入任课教师教学效果的考核。
5、早课实行日检查制度，课前五分钟要有计划的开展，丰富学生知识视野，拓宽学生知识渠道，提高学生口语表达能力。
6、积极组织教师参加我市教育局举办的“六环”“三步”课堂教学模式展演活动，在校内利用教研时间进行研讨、交流、选拔。
再重点指导参展教师，争取在全市取得好成绩。
7、组织学生各类竞赛活动，做到有计划、有组织、有总结。
广泛发动学生参赛。
8、以教育局下发的阅读材料《春雨润绿》为主，以班级为单位开展学生读书活动，定期开展读书汇报会。
四、月份工作安排____月份1、期初集体教研、集体备课。
2、下发新学期课程表，教学进度表，教学常规要求。
2024年教育局基础教育处工作计划
教育局基础教育处工作计划随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，基础教育处作为教育局的重要组成部分，肩负着推动基础教育质量提升、优化教育资源分配、加强教师队伍建设与管理、培养学生综合素质、加强学校管理与安全、推进教育改革与创新、加强社会参与与合作以及监测与评估等重要任务。
为了更好地履行职责，提升基础教育整体水平，我们制定了以下工作计划。
一、教育质量提升策略我们将以提高教育质量为核心目标，通过制定科学的教学计划和课程标准，加强教学过程的监督与管理，确保教学内容与时代发展同步。
同时，我们还将推广先进的教学方法和技术，激发学生的学习兴趣和创新能力，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
二、教育资源优化分配为了实现教育资源的均衡分配，我们将对学校的硬件设施和软件资源进行全面评估，根据学校的实际情况和需求进行合理调配。
此外，我们还将鼓励学校与社区、企业等合作，共同开发教育资源，提高资源使用效率。
三、教师队伍建设与管理教师的专业素养和教育教学能力直接影响教育质量。
因此，我们将加强对教师队伍的建设与管理，提升教师的职业道德和业务水平。
具体来说，我们将通过组织定期的培训和研讨活动，促进教师的专业成长；同时，完善教师评价机制，激励教师不断提高教育教学水平。
四、学生综合素质培养我们注重学生的全面发展，将加强对学生综合素质的培养。
通过丰富多样的课程设置和课外活动，提高学生的知识水平、实践能力和创新精神。
同时，我们还将关注学生的心理健康和体育锻炼，促进学生身心健康发展。
五、学校管理与安全为了维护学校的正常秩序和师生安全，我们将加强对学校管理与安全工作的指导与监督。
通过完善学校管理制度和应急预案，提高学校应对突发事件的能力；同时，加强对校园环境的整治和维护，营造一个安全、和谐、有序的校园环境。
六、教育改革与创新为了适应教育发展的趋势和要求，我们将不断推进教育改革与创新。
通过深入研究教育领域的前沿动态和实践经验，结合本地实际情况，制定符合时代要求的教育改革方案。
教育局年度工作总结及工作计划
•年度工作总结•工作计划与目标•工作保障与措施目•未来展望与发展趋势录年度工作总结成功实施了多项教育教学改革措施，提高了教育教学质量和效率。
教育教学改革深入推进加大了师资培训力度，提高了教师专业素养和教学能力。
师资力量得到加强推进素质教育，多渠道、多形式提高学生综合素质。
学生综合素质得到提升通过调整教育资源配置，更好地满足了学生和教师的需求。
教育资源得到优化配置工作成果概述师资培训模式创新采用线上与线下相结合的培训模式，提高了培训的针对性和实效性。
素质教育全面推进通过开展丰富多彩的课外活动、社会实践等，促进了学生全面发展。
教育教学改革成果显著通过课堂教学改革、课程设置优化等措施，有效提高了学生的学习兴趣和学习效果。
工作亮点分析教育资源分配仍不均衡：部分地区、学校教育资源相对匮乏，需进一步优化配置。
学生心理健康问题日益突出：需加强学生心理健康教育和服务工作，提高学生心理素质。
教师队伍建设有待加强：部分教师教育教学能力有待提高，需持续加大师资培训力度。
以上是教育局年度工作总结，接下来我们将根据存在的问题与不足，制定相应的工作计划和目标，继续努力提升教育工作的质量和水平。
存在问题与不足工作计划与目标本年度的教育局工作目标旨在提升教育质量，促进学生全面发展，并加强教师队伍建设。
目标定位通过深入推进素质教育，加强教育教学改革，完善教育资源配置，以实现教育公平与质量的双提升。
核心思路总体目标与思路教育教学改革：•推行以学生为中心的教学理念，提高学生的主动性与创造性。
•开展课堂教学与实践活动相结合的教学模式，增强学生的实践能力。
教师队伍建设：•加强教师职业发展培训，提高教师教育教学能力。
•实施严格的师德师风考核制度，确保教师队伍的道德素质。
教育资源配置：•加大对农村地区和薄弱学校的资源投入，缩小教育差距。
•优化教育信息化建设，提升教育教学效率。
重点任务与措施学生层面：•学生的综合素质得到明显提升。
•学生的学习效果与兴趣得到提高。
区县教育局2023-2024年度工作总结下一年工作计划思路安排
省滦中“2023年全国中学生生物学联赛”国家级获奖2人、省级获奖12人，光华高中完成江苏省高品质特色高中建 设立项学校申报，全力做好高考保障工作，确保普高教育质量领先地位不动摇。涕阳中专新增五年制高职专业2个, 持续推进产教融合，建成首批江苏省职业教育教师企业实践基地1个、市级产业学院1个，省职业院校技能大赛斩获 7金12银16铜，获评2023年常州市职业院校技能大赛先进单位。义务教育学校标准化监测达标率保持100%,省义务 教育优质均衡监测达标率超90%,学生竞赛再获佳绩，文化小学代表队荣获省“金钥匙”科技竞赛团体一等奖，800余名 中小学生在常州市建模、航模比赛中获一、二等奖，2所学校获常州市舞蹈比赛一等奖，创成常州市中小学劳动教育 实践基地4个。常州市学前教育普及普惠监测达标率超80%,较去年提升4个百分点，30所幼儿园完成省优质园复评， 3所幼儿园接受省、市优质园现场评估。内涵发展再上新台阶,创成常州市级前瞻性项目7个，常州市品格提升项目7 个,常州市级研究性学习奖项24个，特等奖3个。
五是扎实抓好学生安全工作。强化地方党委、政府抓中小学校园安全工作的领导责任，建立健全部门联动机制 ，加强教育、公安、网信等部门信息沟通互联，利用信息技术手段，发挥早期识别、风险研判、防控协同、防范化 解等作用，全面提升学校安全治理能力和治理效能。
教育局2023年上半年工作总结及下半年工 作计划
一、上半年主要工作
（一）培根铸魂，强化党建赋能
稳慎推进中小学校党组织领导的校长负责制，市委教育工委党组织增至97个，党员3212名，为67个学校配备了 专职副书记，开展了“涕阳市教育系统党务工作者能力提升班”，坚持党对教育的全面领导不动摇。扎实开展学习贯 彻党的二十大精神和主题教育活动，创成滦阳市级及以上“一校一品”党建文化品牌项目36个，其中推荐参评省级1个 ，光华高中校史馆获评常州市党史教育基地。召开全市教育系统全面从严治党工作会议暨清风护航“常有优学”专项 监督动员会，开展专项监督自查自纠工作，并针对问题展开重点领域整改，对26所学校进行内部审计，进一步强化 党风廉政建设。
2024年教育局工作计划范文(三篇)
2024年教育局工作计划范文一、指导思想以____为指导，深入____，坚持“鼓励发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量，加强服务”的工作思想，规范和鼓励并重，管理和服务并举，理顺体制，创新机制，完善制度，依法行政，服务民生，加强统筹，推动全县民办教育事业均衡优质协调发展。
二、工作目标(一)优化发展环境。
积极协助政府进一步改善民办教育发展环境，促进民办教育发展的扶持政策得到有效落实，坚决消除并纠正对民办学校(含教育培训机构、幼儿园。
下同)的各项歧视政策，在法律法规和制度上保障民办学校与公办学校一视同仁的地位，保证制定的扶持民办教育发展的政策和计划顺利实施，鼓励和引导社会资金举办民办教育。
(二)规范办学行为。
进一步加强管理，强化监督措施，建立民办学校风险防范机制，有效规范民办学校办学行为，加强行业自律，提高民办学校内涵发展的能力。
(三)实现稳定增长。
巩固办好已批在办的民办学校，在园幼儿稳定在____人以上，敦促和责成已批准筹设的16所民办培训学校和26所幼儿园年内达到正式设立标准;帮助和指导限期整改的2所民办学校和12所幼儿园按要求整改到位;对未批在办的民办培训机构和____多所幼儿园继续进行清理整顿;继续开展评优评先、跃位争先活动，加强名园名师建设，优秀面达到____%以上;建设15所县级骨干民办幼儿园;推荐申报5所市级示范、骨干民办幼儿园、2所省级骨干民办幼儿园和1所省级“规范民办学校建设奖励”单位;开展“县十佳民办学校”和“县民办教育十佳举办者”评选活动，充分发挥骨干、优秀的引领作用和辐射作用，使我县民办教育的规模、数量、质量、投入得到持续、稳定增长。
(四)提升服务质量。
以提高服务质量为宗旨，坚持依法科学行政，建立健全准入、奖补资金管理、分级管理、日常工作等工作制度，提高办学过程中“首问首办负责制执行率、行政审批程序合法率、服务事项办结率、文件材料归档率、群众满意率”，降低群众投诉率，为群众和举办者提供优质、快捷、高效的服务。
“教育局2024年计划”教育工作计划范本(三篇)
“教育局2024年计划”教育工作计划范本一、工作目标1、建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。
____年我区将中小学德育工作计划详细落实，继续以《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，牢固树立“____”的荣辱观，紧紧围绕市教育局提出的关于建设“生态德育”的思想，和学院“内涵发展”的方略，以“和谐”为主题（即德育工作者素质状况与工作要求的和谐，德育内容与培养目标的和谐，德育方法与学生身心特点的和谐等）。
大力推进德育队伍建设工作，促进德育工作者专业成长，并进一步加强行为习惯养成教育，努力发展德育特色，坚持推进德育工作创新。
三、工作内容、要求（一）、坚持抓好常规工作，促进德育工作创新。
常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。
而要做好常规工作就要做到对其内容的持守、对其形式的创新。
有专家指出，一种行为坚持二十二天之后，就会形成一种习惯。
德育工作往往就是要在这种重复和坚守中，实现质的飞跃。
各校要结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容并结合本校学生实际情况制定学生一日常规，通过制度约束及表奖激励，促进广大学生良好行为习惯的养成。
各校利用传统的节日、纪念日，通过晨会课、班队活动课、大队主题队会、实践体验等活动，充分发挥节日所蕴藏的教育资源；对学生进行爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育和社会主义荣辱观教育。
加强法纪教育、人防教育把提高广大青少年学生的民主法制素质和预防、减少未成年人违法犯罪紧密结合起来。
在学生中坚持开展“学法、知法、守法”的教育活动；开展诚信教育、感恩教育、珍爱生命教育、道德实践日记活动、并将珍爱生命教育与安全教育、远离毒品教育、远离“两厅一吧”活动以及“防艾”宣传等活动紧密结合起来，以确保校园安全，师生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出经验、出成果，为省在我区举办现场会做好准备。
（二）、在各项主题教育中加强对学生行为规范养成教育，弘扬民族精神礼仪文化赋予了我们民族典雅的语言，优美的举止，和谐融洽的师生关系，以及自信恢弘的气度。
教育局基教科年度工作计划
教育局基教科年度工作计划一、工作目标教育局基教科年度工作计划的工作目标是根据国家教育政策，以提高基础教育质量为核心，全面推进基础教育改革和发展，努力实现全面素质教育的目标。
二、工作重点1. 提高教师队伍素质1. 加强教师培训，提高教师教育教学能力。
2. 加强师德师风建设，提高教师的职业道德和职业操守。
3. 支持教师参加学术交流和研究，鼓励教师创新教学方法。
2. 推进课程改革1. 加强课程建设，提高课程的科学性和实用性。
2. 推进跨学科课程的开发和实施。
3. 支持学校开展项目研究和综合实践活动，培养学生的动手能力和综合素养。
3. 加强学校管理1. 完善学校管理制度，提高学校管理的科学性和规范性。
2. 支持学校建设信息化平台，提高学校管理效率。
3. 鼓励学校开展校本研究，提高学校的教学质量和管理水平。
4. 加强家校合作1. 加强家庭教育和学校教育的衔接，促进学生全面发展。
2. 提供家校互动平台，加强家长和学校的沟通和合作。
3. 加强家长教育，提高家长的教育意识和教育能力。
5. 改善教育设施1. 加大教育经费投入，改善学校基础设施，提高教育设施的质量和数量。
2. 加强教室管理，提高教室的教学环境。
三、工作措施根据工作重点，教育局将采取以下措施：1. 加强教师队伍素质1. 组织教师培训班，提高教师的专业知识和教育教学能力。
2. 组织师德师风教育活动，加强教师的职业道德和职业操守。
3. 开展教师学术交流和研究活动，提升教师的学术水平。
2. 推进课程改革1. 成立课程改革专家组，制定课程改革方案。
2. 加强对教材的审核和评价，提高教材质量。
3. 组织学校开展项目研究和综合实践活动，推动课程改革的实施。
3. 加强学校管理1. 完善学校管理制度，制定规范的管理流程。
2. 提供学校管理软件和信息化平台，提高学校管理效率。
3. 组织学校开展校本研究活动，提高学校的教学质量和管理水平。
4. 加强家校合作1. 成立家校合作专项工作组，制定家校合作方案。
教育局教育股年度工作计划
教育局教育股年度工作计划一、工作目标：1. 提高学生学习成果：通过制定并实施教育项目和改革措施，提高学生各学科的学习成果。
2. 增进教师专业发展：提供教师专业培训和支持，提高教师教学质量和专业能力。
3. 加强学校管理与发展：加强与学校合作，推动学校管理与发展，提供必要的资金和资源支持。
4. 促进家校合作：加强家校合作，提高学生的全面发展和社会参与能力。
二、学生学习成果提高1. 制定并推广学科课程标准：根据国家教育政策和课程改革要求，制定适应当地发展和学生需求的学科课程标准，并推广到各学校。
2. 实施教育项目：组织并实施各类教育项目，如科研竞赛、艺术活动、社会实践等，激发学生学习兴趣和创造力。
3. 加强学生评价与监测：建立完善的学生评价体系，定期对学生进行学业水平和综合素质的评估，及时发现问题并采取措施。
三、教师专业发展1. 提供教师培训：组织教师培训活动，包括教育理论和实际操作的培训，提高教师的教学能力和专业发展。
2. 支持教师研究项目：鼓励教师参与教育研究项目，提供经费和资源支持，促进教师学术和专业发展。
3. 定期教师评估：建立教师评估体系，定期对教师进行评估，发现并弥补教师不足之处，提高教师的教学质量。
四、学校管理与发展1. 提供资金和资源支持：根据学校的需求和发展计划，提供必要的资金和资源支持，改善学校设施，促进学校发展。
2. 加强学校管理培训：组织学校管理培训活动，提高学校管理人员的管理能力和专业水平。
3. 定期学校评估：建立学校评估体系，定期对学校进行评估，发现并解决学校存在的问题，推动学校发展。
五、家校合作1. 加强家校沟通：建立健全的家校沟通机制，定期组织家长会议和家校活动，加强家校合作，促进学生全面发展。
2. 提供家庭教育支持：组织家庭教育培训活动，向家长提供相关教育知识和支持，引导家长正确教育孩子。
3. 促进社区参与：与社区合作，组织社区教育活动，提高社区居民对教育的关注度，促进社区教育资源的共享。
2024年有关教育局安全工作计划四篇
有关教育局安全工作计划四篇教育局安全工作计划篇1一、指导思想____县教育局学校安全工作以科学发展观为指导，牢固树立“安全第一、预防为主”工作理念，以深入实施“平安校园”建设活动为平台，突出“精细管理，促进实效”年度工作主题，继续完善学校安全工作规范化建设，积极推进学校安全工作精细化管理，不断丰富学校安全工作管理内涵，进一步提高师生安全意识和防范能力，全面提升学校安全工作水平。
二、工作目标1、基本构建学校安全工作规范化管理体系，积极推进学校安全精细化管理，不断丰富学校安全管理内涵，进一步提升学校安全工作水平。
2、不断提高学校安全事故预警防控能力和突发公共安全事件应急处置能力，学生突发安全事件应急演练参与率100%，严防教育系统安全责任事故。
3、严防校园踩踏、火灾、斗殴等死亡事故，杜绝校园违法犯罪案件的发生，努力减少学生校外溺水身亡、交通伤亡，严控学校传染病爆发流行。
学生非正常死亡人数及万人较上年有所下降。
4、深入实施“平安校园”建设，中小学“平安校园”巩固率达100%，优秀率在20%以上，积极推进平安幼儿园建设工作。
5、中小学食堂卫生许可证持证率力争达100%，力争20%以上中小学食堂通过B级以上评审。
校内大宗食品实行统一配送或定点采购，积极推进校内超市连锁店、放心店建设。
全面落实食品采购索证、进货验收和台帐制度。
6、不断完善中小学幼儿园“三防”建设，基本完成校舍安全工程建设，进一步推进学校及周边安全隐患排查治理工作。
7、建立健全学生意外伤害事故调处机制，落实家校安全管理责任，减少家校纠纷事件。
三、工作措施（一）积极推进“精细化管理”现代管理认为，管理有三个层次，一是规范化，二是精细化，三是个性化。
经过近两年的努力，我县学校安全工作规范化管理初见成效，在继续完善规范化管理的同时，县教育局开始推进学校安全工作“精细化管理”。
“精细化管理”就是要用具体、明确的量化标准取代笼统、模糊的管理要求，把抽象的战略、决策，转化为具体的、明确的发展举措。
教育局安全科年度工作计划
教育局安全科年度工作计划一、工作目标教育局安全科的主要工作目标是确保学生在安全、和谐的环境中学习和成长。
通过加强校园安全管理和应急措施的建设，预防和减少事故事件的发生，提升学生的安全感和学习效果。
二、重点工作1. 完善校园安全管理制度制定和完善校园安全管理制度，明确责任和权限，明确各学校安全工作的组织架构和责任链，做到责任到人。
2. 落实日常安全工作加强对学校的巡查和检查，发现安全隐患及时解决，落实安全工作的各项措施，如防止火灾、防止骚扰等。
3. 加强校园安全教育组织开展校园安全教育活动，培养学生的安全意识和自我防护能力，帮助他们建立正确的安全观念，提升自我保护的能力。
4. 开展安全演练和应急预案组织开展校园安全演练，提高师生应对突发事件的应急能力，完善安全应急预案和救援机制，从源头上减少事故的发生，并迅速响应和处理。
5. 与相关部门配合加强与公安、交通、消防等相关部门的沟通和协作，在校园安全管理中互通信息、互相支持，共同维护学生的安全。
三、工作计划1. 制定和完善校园安全管理制度制定并落实《学校安全管理规定》，明确学校的安全管理职责和制度，并将其下发给各学校，要求学校认真执行。
2. 加强对学校的巡查和督导安排安全科工作人员定期对学校进行巡查和督导，发现和解决安全隐患，确保各项安全措施的有效实施。
3. 组织开展校园安全教育活动制定安全教育工作计划，安排学校定期举行安全教育讲座、国旗下讲话等活动，组织学生进行安全知识竞赛，鼓励学生参与和关注安全教育。
4. 开展安全演练和应急预案根据学校的实际情况，制定安全演练和应急预案，组织开展逃生演练、灭火演练、地震演练等活动，确保师生在突发事件中能够迅速、有效地应对。
5. 组织安全培训和培训定期邀请公安、消防等相关部门的专家进行安全培训和讲座，提高教职员工的安全意识和应急处理能力，使他们能够在紧急情况下保护学生的生命安全。
6. 加强与相关部门的协作和合作建立和完善与公安、交通、消防等相关部门的沟通渠道，及时交流信息，互通有无，加强合作，共同维护学生的安全。
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教育局年度工作计划教育局年度工作计划一、指导思想认真学习贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，紧紧围绕创建省教育现代化县的目标，全面落实“德育安全是第一责任，教学质量是第一要务，办学特色是第一品牌，人民满意是第一标准”的工作理念，促进教育内涵发展，提高教育质量，全面实施素质教育，努力实现区域教育优质均衡发展，为最终实现教育现代化县夯实基础。
二、工作目标1.巩固创建义务教育发展基本均衡县成果，扎实做好迎评工作，力争通过省政府对我县义务教育发展基本均衡县的考核评估。
2.积极推进教育项目工程建设。
完成梅溪小学建设工程，力争**年秋季开学交付使用；完成新建遂昌第二中学（育才中学）和遂昌中学扩建工程年度建设项目计划。
3.继续实施标准化学校建设，做好3所标准化学校的申报、迎评工作。
4.认真落实教育质量提升五年行动计划，全面实施素质教育，加大教育教学改革创新力度，避免教育教学质量大起大落。
5.以钱瓯名师为引领，强化师德师风建设，加强专业知识技能培训，进一步提升教师队伍整体素质。
建立和落实义务教育学校校长教师交流制度，优化教师队伍结构。
6.加强学校安全教育工作，重视中小学、幼儿园的“三防”建设和学生交通安全保障工程，进一步推进食堂A、B等级创建，力争创建B级学校食堂5所。
7.研究制定新一轮学前教育三年行动计划，着力扩大农村学前教育资源，扩大乡镇中心园的入园数，努力提升等级覆盖率，力争在**的基础上提高10%（达70.38%）。
提高幼儿教师持证上岗率，进一步提高保教质量。
8.大力发展职业教育和成人教育，强化实训基地建设，着重抓好竹炭和家政两大专业建设。
加强校企合作，促进我县服务产业结构转型升级和区域经济发展。
继续开展“进百访千”活动，抓好成技校各项指令性培训，认真完成家政服务和扫盲年度任务。
9.加快发展特殊教育，成立特殊教育指导中心，构建随班就读区域管理体系，建设3个资源教室。
10.完成《遂昌县教育志（1991—2012年）》续编工作并付印出版。
三、工作举措（一）以教育现代化建设为抓手，推进教育科学和谐发展1.加快发展学前教育。
研究制定新一轮《学前教育三年行动计划》，促进学前教育发展。
通过逐步兼并弱小散的民办幼儿园，做大做强乡镇中心幼儿园，加快优质学前教育资源的扩张，提高幼儿园入园率和等级覆盖率；加强幼儿教师培训，完善管理机制，努力提高幼儿教师持证上岗率;继续做好学前教育达标和示范乡镇创建评估工作，加强对学前教育的督导，提高我县学前教育办学条件和教育水平。
2.均衡优质发展义务教育。
以迎接义务教育发展基本均衡县评估为抓手，加强对义务教育阶段办学情况的督导，做好义务教育发展基本均衡县评估工作，巩固义务教育普及成果，提高义务教育阶段的办学质量，确保**年上半年顺利通过义务教育发展基本均衡县评估验收。
以标准化学校建设为契机，重点改善薄弱学校办学条件，使学校的校舍场地、仪器设备、图书、体音美设施等达标，实现师资、设施设备等方面的基本均衡。
力争完成3所学校标准化学校评估验收。
3.特色发展普通高中教育。
进一步加强教育教学研究，增强高考竞争力，巩固遂昌中学**年高考上线比例，避免大起大落。
深入推进普通高中课程改革，全力做好遂昌中学省一级特色示范高中创建、申报和迎评工作，力争学校进入浙江省一级特色示范高中行列。
继续推进遂昌中学与海盐元济中学等学校的结对合作，提升教师专业能力和学校管理水平。
4.巩固发展职业教育和成人教育。
进一步促进校企合作，加强主体专业、特色专业、品牌专业建设，进一步打响职业教育品牌，服务我县产业结构转型升级和区域经济发展。
大力开展农村预备劳动力培训和双证制培训，提升劳动力素质。
完善以社区学院、社区指导中心为基础的社区教育网络，为建立学习型社会铺好基石。
认真开展扫盲工作，确保完成省下达的脱盲任务。
5. 加快发展特殊教育。
将特殊教育纳入义务教育管理体系，成立特殊教育指导中心，构建随班就读区域管理体系；完善特殊教育学籍管理，健全特殊学生档案，有力保障每一个特殊学生的学习权利；加快资源教室建设，配置专职特殊教育指导教师，探索提高随班就读和送教实效的有效途径，全面提高特殊教育水平。
（二）以学生全面发展为根本，全面提高教育教学质量6.坚持立德树人。
把立德树人作为教育的根本任务，加强社会主义核心价值观教育，传承中华优秀传统文化。
大力践行陶行知思想，努力探索贴近学生生活、感动学生心灵的德育模式，不断增强学生社会责任感。
加强团队建设，充分发挥组织育人的作用，开展丰富的团队实践活动，提高学生的创新精神、实践能力。
加强班集体建设，创建活力班级，让学生在集体中成长，培育学生合共赢的意识和能力。
加强德育队伍建设，完善德育队伍培训机制，建立梯级的德育队伍体系。
7.规范办学行为。
认真贯彻学校体育、卫生、艺术相关条例，保证体育课、艺术课开齐、开足、开好，保证学生每天参加一小时体育锻炼。
扎实做好国家体质健康数据测试上报和学生艺术素养测试工作，进一步完善体育卫生和艺术工作积分制考核机制，推动学校体、卫、艺工作全面开展，推动学校素质教育的深入实施。
举办全县“一会两节三赛”系列赛事，组织开展丰富多彩的社团活动，做优学校艺体品牌。
8.深化高效课堂改革。
进一步深入开展“小班化”教学、“少讲多学”课堂教学研究，围绕“先学后教、少讲多学”这一核心要求，立足课堂、聚焦课堂，进一步减轻学生课业负担，推动教师专业发展。
着力开展以“五课”为载体教育教学质量提升行动（局领导关注课堂、机关干部服务课堂、教研员研究课堂、校长着力课堂、教师扎根课堂），营造良好的教育教学氛围。
9.提高教育教学质量。
坚守“校园之内，唯课是大”的理念，继续实施“质量强校”战略，认真抓好教师教学“六认真”，学生学习“六养成”。
严格按照《遂昌县教育局关于全面提升教育教学质量的若干意见》和《遂昌县义务教育学校教学质量评价方案暨教学质量奖励暂行办法》加强教学管理，奖罚分明，不断推进我县教育教学质量稳中求进。
（三）以强化队伍建设为核心，提升师资队伍整体素质10.加强师德师风建设。
通过学习十八大、十八届三中全会精神，进一步增强教育改革发展的信心和责任感；通过学习丽水最美校长李岳林等先进模范人物，进一步弘扬爱岗敬业、奉献教育的精神；通过亲师周、爱生月等活动营造和谐的师生关系。
11.加强教师专业培训。
抓好教师五年一轮每人完成360学时的专业发展培训工作，确保完成教师人均72学时培训任务，基本完成全县中小学教师90学时中长期培训任务，足额选派国培、省培骨干教师，并争取选派20名骨干校长教师赴杭跟班学习。
12.完善名师服务机制。
制订出台《遂昌县钱瓯名师管理办法》，进一步完善名师送教服务机制，建立百名名师结对帮扶制度，深化百位名师菜单式送教活动，创设全县中小学优秀教师间合作互动、培养人才的新机制，不断壮大优秀教师队伍。
13.加强管理队伍建设。
通过建立和落实“教育局机关和学校领导干部进课堂进学生寝室制度”（双进制度）把关注点聚集到关爱学生上来，通过发现问题、研究问题、解决问题，改善学校育人条件和环境，帮助每一位学生健康快乐成长。
14.优化教师队伍结构。
建立和落实义务教育阶段校长和教师轮岗交流制度，优化教师的知识、年龄、学科等结构，均衡配备学校师资力量。
（四）以深化教育改革为重点，激发教育发展活力15.完善教育教学质量评估体系。
完善并实施中小学生、教师综合素质评价体系，修订义务教育阶段学校教育教学质量评价方案，通过对影响教育教学的相关要素进行系统、科学、有效地监控和评价。
16.强化学校管理工作督导。
围绕《遂昌县教育局关于全面提升教育教学质量的若干意见》的要求，通过专项督导和随访调研相结合，全面开展教育教学常规指导督导工作，推进全县学校管理水平整体提高。
17.创新民办教育发展机制。
规范普惠性民办幼儿园扶持办法，根据区域学前教育发展规划、普惠性资源的布局和老百姓的入园需求，认定和扶持一批普惠性民办幼儿园。
研究制定扶持普惠性民办幼儿园实施办法，支持民办教育优质发展，提升教育整体实力。
18.充分发挥社会教育的合力作用。
创新家庭教育、社区教育管理机制，完善家校合作机制，提高家校合作的针对性和实效性，表彰一批家校合作成效明显的学校，并推广一批先进经验。
（五）以优化资源配置为动力，改善学校教育教学条件19.按期推进布局规划重点工程。
完成梅溪小学建设工程，力争**年秋季开学交付使用；完成金岸小学运动场建设；完成新建遂昌第二中学（育才中学）和遂昌中学扩建工程年度建设项目计划；完成云峰中心学校实验综合楼和育才小学运动场建设工程。
20.加强教育现代化装备建设。
对照省教育现代化县指标要求，进一步增加教育硬件投入，完善教育装备，建立教室多媒体更新机制，全年教育装备投入力争达到300万元。
21.认真实施学校食堂等级创建。
完成梅溪小学食堂新建和万向中学、石练小学、王村口小学、龙洋小学、安口小学、柘岱口小学等食堂升级改造，推动茗月山庄幼儿园食堂等级提升，力争新增5所B级食堂。
（六）以促进教育和谐为目标，充分展示教育阳光形象22.进一步加强党风廉政建设。
深入抓好廉政文化进校园工作，围绕“敬廉崇洁”的主题，大力宣传廉洁文化，把廉洁教育与学校德育教育结合起来，开展丰富多彩、形式多样的教育活动。
继续扎实开展勤廉学校创建工作，争取50%以上学校申报创建三星级以上“勤廉学校”。
继续开展第二轮学校内审工作，完成第二轮学校内审。
23.进一步强化校园安全稳定。
全面落实一岗双责安全工作责任制，推进安全管理内涵建设，不断完善“每天一分钟，每周一集中，每月一主题”安全教育机制，定期开展校园应急处置演练，健全安全隐患排查治理制度、重大安全隐患跟踪督查制度，并通过实施交通安全保障工程，深入推进“千万学生饮食放心工程”，全面推行食堂大宗物品统一采购机制，进一步深化“星级平安校园”创建，做好信访件处理及有关案件调解工作，确保学校安全稳定。
24.深入推进教育阳光工程。
按照《丽水市深入推进“阳光工程”建设实施方案》的精神，全力推进教育招生、收费、招聘、采购、食堂等重点领域阳光工程建设，并完成遂昌教育网“阳光工程网”的设计改版。
围绕县执行力建设“锻造年”活动，进一步深化执行力建设力度，提高教育系统干部教职员工执政能力，遵守岗位纪律。
25.着力提高政府信息公开工作质量和水平。
按照全面、真实、具体的要求，重点公开社会关注的、涉及群众切身利益的关键环节和主要内容，并畅通群众投诉渠道，及时回应、解决群众诉求。
积极探索将现代信息技术与公开工作结合起来的有效途径和手段，充分发挥网络、短信、微博等平台在信息公开中的作用。
26.认真做好教育宣传工作。
围绕中心工作，做好重大题材、典型事迹、优秀人物的宣传报道，提升教育宣传的整体水平。
通过建立学校微博宣传平台，充分发挥其在传递教育资讯、关注教育变化、倾听百姓心声、处置网络舆情、服务社会群众等方面的作用。