如何成为有效的管理者读书笔记
有效的管理者读书笔记4篇
有效的管理者读书笔记4篇《有效的管理者》一书由德鲁克所著，该书集中论述了一个管理者如何才能做到卓有成效。
以下是小编为大家整理的有效的管理者读书笔记，欢迎大家阅读。
有效的管理者读书笔记篇1在这本薄薄的书里，作者提出一个重要的定律：管理者的效率，往往是决定组织工作效率的最关键因素。
因此，在管理别人之前，你必须学会管理自己。
德鲁克也给出了有效管理者必须养成的五种习惯：正确统筹时间；致力于对外界的贡献；重视发挥长处，把工作建立在优势上；集中精力在少数主要领域；做有效地决策。
一位卓有成效的管理者一般具备以下6个特征：1、重视目标和绩效，只做正确的事情。
2、一次只做一件事情，并只做最重要的事情；审慎的设定工作的优先顺序，随时进行必要的检讨，毅然决然地抛弃过时的任务，推迟做那些次要的任务；时间是最为珍贵的资源，必须极为仔细地使用它。
3、作为一名知识工作者，所能做出的贡献在于：创造新思想、愿景和理念。
原则是我能做哪些贡献？为了达成整体目标，如何激励他人做出贡献？目标在于提高整体绩效。
4、选用高层管理者时，应注重出色的绩效和正直的品格。
卓有成效的管理者应知道，没有人能永无过失。
人无完人，即使最有能力的人也有弱点。
要关心一个人能做什么，而不是不能做什么。
充分集中人员的知识和技能，利用这些优势达成组织的目标。
5、知道增进沟通的重要性，有选择地搜集需要的信息。
知道有些事物不能被量化，而过多的信息会导致混淆和混乱。
6、只做有效的决策。
《有效的管理者》以一种非常简明实用的方式描述了如何进行时间管理的方法。
总结了时间管理的精髓。
它的课题是我们每个人都要面对的，即自我管理。
盘点自身的资源，投入到有价值的事情，创造某些附加值。
生命给了我们什么资源呢？时间！我们的一生就是对时间的支出。
要事优先，也就是分出工作任务的先后次序，是和时间管理关系比较密切的话题之一。
能从众多的任务中进行分解筛选，通过授权或其他方式排除该亲力而为的工作，是管理者必须具备而且要表现优秀的一种能力。
有效的管理者读书笔记（精选5篇）
有效的管理者读书笔记有效的管理者读书笔记（精选5篇）认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读书笔记了。
千万不能认为读书笔记随便应付就可以，下面是小编收集整理的有效的管理者读书笔记（精选5篇），希望对大家有所帮助。
有效的管理者读书笔记1《有效的管理者》是本值得一读的好书，教会我们如何成为一名有效的管理者。
书中提到，在管理别人之前，你必须学会管理自己，让自己变得更加优秀，让别人信服。
书中提到做有效管理者的两大要点就是正确统筹时间，学会管理自己，我对这点十分认同。
在管理时间上，正如书中所说，时间对每一个人来说都是公平的，出现不同结果的原因是有人有效的利用了时间。
实际上利用好琐碎的时间正是我们需要做的，这样就比别人多出可利用的富余时间。
在工作时，将工作内容进行有效规划，可以提高效率。
“时间就像海绵里的水，挤挤总是有的”。
管理自己就是要严格要求自己，不给自己找借口。
古人说“人贵有自知之明”我们要认清楚自己，认真剖析自我，找出自己性格、工作上的优点和缺点。
在工作时重视发挥长处，在遇到困难时，以自己的创造力进行解决。
既能发挥我们的优势，又能化短处为长处，才能有效的管理好自己。
作为一名高速公路监控人员，我需要做的是如何更高效的管理时间，管理我自己，更好的服务单位，服务万千司乘。
我们要有强烈的时间观念，提高工作效率，充分利用时间对监控视频进行有效监控，对收费员的缴费工作做好细致的观察，对于高速公路路段的安全畅通等做出及时的检查以及汇报工作，把握好问题解决的关键点，争取在第一时间内解决问题。
对于自己的监控工作要专注，只有专注才能不断提升，显示出工作的专业性，不论是对于过往司乘缴费程序的了解，还是监控情况的记录，我们都要详细的知晓其具体操作流程，在监控中做好二次把关，集中精力做好本职工作，同时也要加强与同事之间协作配合，做出高效的沟通交流，进而更好更快的解决问题。
管理好时间，管理好自己，这是开展良好工作的基础，也是让工作能够有效运行下去的保障。
关于管理的读书笔记(精选3篇)
关于管理的读书笔记（精选3篇）关于管理的读书笔记细细品味一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读书笔记了。
怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？下面是为大家收集的关于管理的读书笔记范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
管理的读书笔记1通过《人性管理》本书的阅读，我将结合自己的感悟，阐述我的观点。
管理是包罗万象的。
我认为，管理甚至可以用在我们个人的人生规划上，把自己当作一间公司那样经营自己的人生。
自己就是公司的总经理，执行计划、领导、控制、决策四种职能。
对自己进行SWOT 分析，分析自己的优势和劣势，尽全力去经营自己的长处，按照自己的目标不断地培养自己，运用市场营销的勇气和魄力推销自己，管理好自己的财务，人际关系等。
并且，每个人都要有自己做人生管理者的意识，只有这样，我们才能更好地过我们想要过的生活那么管理是什么呢？仁者见仁、智者见智，我对管理的理解是：管理就象人的神经中枢一样。
它不像腿会跑，不象手会劳动，不象眼睛会看，更不像嘴巴会说话，但它却能把它们有效地组织起来，构成一个整体，使各部分的功能发挥最大的效用，正因为有了神经中枢我们才能活动自如，身体才能健康地运行。
我认为管理就是推动社会进步的神经中枢。
教科书上说，管理是一种协调活动的过程，以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。
现在，看这个结论看似很简单，我是在看完着本书之后才真正对这个概念有了深入的了解，我从管理思想的演变中可以看到，这简单的十几个字凝聚了几代人的辛勤探索的智慧的结晶。
管理的读书笔记2在读此书前，对时间管理的概念很模糊，总认为时间很多，明日复明日，其实明日何其多？而面对迅速旋转地年轮，却无能为力，只能继续麻木地过着重复的生活。
这次通过学习让我真正懂得了，时间的重要性，它在分分秒秒的从我们身边悄无声息的流去，到老时方知时间太少了，很多重要的事情在年轻时没有去实现。
人生面对有许多纷繁复杂的事情，只有在我们分清轻重缓急的情况下，同时规划好合理利用好时间，才能在今后的人生当中多拾西瓜，少拣芝麻。
卓有成效的管理者读书笔记
卓有成效的管理者读书笔记卓有成效的管理者读书笔记德鲁克先生是管理学科的开创者，尊为“大师中的大师”，是现代企业管理学之父。
通过对《卓有成效的管理者》这本书的阅读，深觉此书是一本有感的书，读下来较为顺畅，内容也通俗易懂，而且是内容简洁明了，有实例、有引用，共八章，连通于一个完整的逻辑学，基于一切卓有成效管理中可以学习的。
通过阅读，我认识到自己的管理有效性存在一些微距，使得工作中一些环节达不到目标效果，最终影响到了整体工作的结果。
整本书大致围绕了两个关键词：“卓有”和“有效”的管理。
其实就是对管理工作者提出最基本的要求，“卓有”和“有效”的管理才是德鲁克管理学科的精髓所在，而正临昆山分行在全面综合管理改革之际，此时此景又是如此应景化地为我行指出了管理的方向和结果表明。
综合管理部在全行起着上传下达的桥梁作用，工作较为细碎，密切联系各方、沟通信息、协调步伐，促进我行整体功能最佳发挥，所以管理的有效性、重要性更具价值。
下面谈谈我读了这本书的一些感想或心得。
1、建立“时间管理”的理念，做时间的真正主人我应当向德鲁克管理学所说，对时间的运用关键在于“保留相当份量的连续性整块时间”。
断续的、碎片化的时间不足以完成与思考有关的事务，这就是为什么我每天花费了大量时间，却常常感到疲惫和无助。
为了抓住“整块时间”，应当把握时间管理的方法和事有优先的原则。
现实中，综合管理部很多事情我是不能有效掌握自己的工作时间的，表面上是时间的主人，实际上每天的时间常常身不由己，如果不能合理的安排时间，利用时间，那么就无法真正部门工作做到卓有成效。
读了德鲁克的《卓有成效的管理者》，让我明白了时间是一种特殊的资源，在时间的管理中，首先要认识到自己的时间都用在了哪里，那些工作是自己必须做的，那些工作是别人可以替代的，分清主次，减少不必要的消耗，增加工作有效性，找出费时因素，是否事情处理太多，是否事情安排上存在不合理性，或者存在其他因素等等。
《有效的管理者》读书心得体会
《有效的管理者》读书心得体会《有效的管理者》读书心得体会《有效的管理者》读书心得体会第一篇：《有效的管理者》第一次接触德鲁克管理思想是在现代管理学原理课程中，当时老师在现代管理理论一节中对德鲁克先生的管理思想做了比较详细的介绍，并向我们推荐了几本德鲁克的经典管理学著作，其中一本就是《有效的管理者》（即《卓有成效的管理者》）。
当时只是粗略的浏览了一下相关内容，因此印象不是很深刻，并未能真正理解作者在文中阐述的精髓。
现在重拾这部管理学经典，感受大师笔下深邃而不朽的管理经典。
由于借书较晚，这次借的是由台湾中华企业管理中心于19xx年发行的繁体版，所以读起来有点困难，但这并未减少拜读大师经典的兴趣。
《有效的管理者》全书共分8章，分别涉及有效性的可习得、自己时间的认识、能贡献什么、如何发挥人的长处、有效工作的次序、决策的方法以及如何做有效的决策七个部分。
德鲁克在探讨时经常举例说明，浅显而易懂，不知不觉中就理解而接受了他所强调的管理要点。
全书的结论指向诚如德鲁克先生在序言中所说的“所有负责行动和决策而又是有助于提高机构的工作效能的人，都影响管理者一样的工作和思考”，从而“促使自己成为充分有效的管理者”，即管理者必须做到卓有成效。
当然，德鲁克也进一步指明，“好的管理者是那些有能力管理好自己的人，而并非那些只是有能力管好别人的管理者。
”因为“一个有能力管好别人的人不一定是一个好的管理者，”他们可能不知道“如何有效地管理自己”，这是他们能否达到卓越的根本区别。
其实，德鲁克先生开篇就表明：有效性是可以学会的，它是一种学而后能得本领，并非与生具有。
但他同时也强调有效性的可学但并不就一定导致卓有成效的管理者产生，导致有效管理者的产生是多维的。
因此，他在全书中分七个部分启发管理工作者的意愿，即“积极获取有效性的一切可以得到知识”。
借以“是自己成为充分有效的管理者”。
通观德鲁克全书，不难发现德鲁克一直强调的卓有成效的管理者必须做到以下几个方面，这也是德鲁克在书中分章反复探讨强调的：1、善于利用有限的时间。
卓有成效的管理者的学习读书笔记共5篇
卓有成效的管理者的学习读书笔记德鲁克所说的卓有成效管理者的四个局限性概括：（1）自己的时间不由自己控制（2）忙于日常事务（3）有效性通过别人得以实现（4）身处组织内部，了解外部世界受到局限。
德鲁克说的卓有成效的管理者的5大要素：时间管理、重视贡献、扬长避短、要事第一、善于决策。
和史蒂芬柯维总结的7个习惯有一定相似之处。
诊断时间的三种方式：（1）找出根本没有必要做的事情（2）找出可以请人代劳的事情（3）找出自己浪费他人时间的事情。
浪费时间的因素：（1）缺乏制度和远见（2）人员过多（3）组织不健全，表现为会议过多。
（4）信息功能不健全。
如果参加会议的时间占到总时间的1/4以上，那一定是一个浪费时间的不健全的组织。
贡献的有效性，表现在3个方面：（1）自己工作的内容、水准和影响（2）自己与他人的关系，上司、同事、下属等等（3）各项管理手段的运用，会议、报告等。
只有外部世界，才是产生成果的地方。
一般机构对成效的要求表现在3个方面：（1）直接成果（2）树立新的价值观以及对这些价值观的重新确认（3）培养未来所需要的人才。
管理者的失败，因素很多。
常见的原因，应该是他本人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。
有效的人际关系的要素：（1）互相沟通（2）团队合作（3）自我发展（4）培养他人。
一般人都是根据自己设定的目标和要求成长起来的，知识工作者更是如此。
他们认为自己应该有怎样的成就，就会有怎样的成就。
如果他们对自己的要求都不严，就只能原地踏步，不会有任何发展。
反之，如果对自己要求很高，他们就一定能成为杰出的人物，而所费的功夫也不见得比那些没有出息的人更多。
才干越高的人，其缺点往往也越多。
世界上才能过来没有发生过下属的才干反而害了主管的事情。
因人设事的结果，是为了安插某一个人，一大群人都受到连累。
能建立起第一流经营体制的管理者，通常不会与周围的同事及下属保持过分亲密的关系。
有效管理者用人之道：（1）职位不能责备求全（2）职位要求严格，涵盖广泛（3）先考虑某人能做些什么，而不是考虑职位要求什么（4）用人之所长的同时，必须容人之所短。
有效的管理者读书笔记
有效的管理者读书笔记【美】彼得.Ｆ、杜拉克著前言:在开始读这本书这前,我就是带着抵触的心理去打开。
因为这不就是我自己喜欢的书,甚至不就是我自愿想要去读的书。
这只就是一本作业,但就是,当我打开这本书的序言,我就开始好好真心的去读这本书。
读一本书先从序言开始,这就是我从小读书的习惯。
因为序言里面也有许多作者想告诉读者的东西。
比如,作者写这本书的初衷。
在这里有作者提出的一个问题‘有一些人无论就是能力还就是经验都不比一些成功的行政官员差,但就是,为什么会常常遭受挫折与失败呢？’没有人能针对这个问题说个所以然,所以多年以后作者根据自己的观察与感悟写了这本书。
【有效的管理者】瞧完这本书的序言,当然就是翻开目录。
本书包括七个小章节,与一个结论。
下面我将一个章节一个章节的来谈谈我的感悟与理解。
第一章:有效性就是可以学会的本书就是针对管理者而写,可以教会管理者成为一个好的顶尖的管理者。
而作为一个顶尖的管理者,就就是一个有效的管理者。
我们为什么需要一个有效的管理者呢?这方面的书籍确实很少,那就是因为人们都没有关注这个问题,就像作者所说,人们都认为有效性就是一个组织内部的工作者特定的技术。
到现在为止,这方面的人才还就是很少。
有效性不就是体力工作者做完规定的工作,而就是要做对工作。
只有做完了对的工作,才能使工作效益提高。
而作为知识工作者,必须明确自己的方向,并必须使自己取得成绩与贡献,这样才具有有效性。
这里我要举一个相似的例子,比如,我们的大学生活。
我们进入大学之后,我们已经不就是初中、高中那个需要班主任每天喋喋不休在耳边提醒我们的人,而且大学的班主任也不会每天在您耳边叫您好好学习,所以我们就就是一个小小的管理者,一个具备知识的管理者。
我们需要的就就是管好自己的小生活。
那么我们该怎样做一个有效的管理者呢？首先,我们要有一个学习计划,准确的说就是学习时间表,我们的时间就是有限的,我们要利用有限的时间去做有效的事情。
然后我们要明白我们所要的成果就是什么,比如您花时间,准备了英语四级,那么您就要有把握过了四级。
《卓有成效的管理者》读书笔记3篇
《卓有成效的管理者》读书笔记3篇《卓有成效的管理者》读书笔记3篇启蒙中国现代管理第一人，当今中国一切活跃着的组织最迫在眉睫的问题，正是德鲁克向我们描述的如何管理的问题。
下面由小编给大家整理《卓有成效的管理者》读书笔记，欢迎大家参考阅读！《卓有成效的管理者》读书笔记1有效的管理者在做决策时，重视分辨什么问题是例行的，什么问题是策略性的。
他们致力于找出情势中的常数。
他们需要的是决策的结果，而不是决策的技巧；他们需要的是合乎情理的决策，而不是巧妙的决策。
有效的管理者知道什么时候应该依据原则做决策，什么时候应根据实际的情况做决策。
最骗人的决策，是正反两面折中的决策。
在整个决策过程中，最费时的不是决策的本身，而是决策的推行。
一项决策如不能付诸行动，就称不上是真正的决策，最多只是一种良好的意愿。
也就是说，有效的决策虽然是以高层次的理性认识为基础，但决策的推行必须尽可能地接近工作层面，必须力求简单。
组织如果没有竞争力，就很容易变得刻板和僵化，无法适应变化，无法谋求自身的发展。
以技术为基础的组织，应该以将来作为对手，有无前途，都视其技术能否日新月异。
即使在今天，恐怕也没有多少人能了解所谓研究，其实是“旧世界的破坏者”和“今天的否定者”，目的是创造一个不同的明天。
大多数研究机构都进行的是防御性的研究，但求能维持“今天”。
历史上著名的企业家，解决问题都着眼于最高层次的观念性的认识。
先透彻的思考该决定的是什么，然后研究制定决策应采用的原则。
他们的决策，不是为了适应当时的临时需要，而是战略性的考虑。
当然，他们的大决策，也引发了很多争议，因此与当时“众所周知”的看法不同。
决策的五个要素：1、要确实了解问题的性质，如果问题是经常性的，那就只能通过一项建立规则或原则的决策才能解决；2、要确实找出解决问题时必须满足的边界条件；3、仔细考虑正确地解决方案是什么，以及这些方案必须满足哪些条件，然后再考虑必要的妥协、适应及让步，以期决策能被接受；4、决策方案要同时兼顾执行措施，让决策变成可以被贯彻的行动；5、在执行过程中重视反馈，以印证决策的正确性及有效性。
孙陶然《有效管理的5大兵法》读书笔记（精选5篇）
孙陶然《有效管理的5大兵法》读书笔记孙陶然《有效管理的5大兵法》读书笔记（精选5篇）品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。
但是读书笔记有什么要求呢？下面是小编为大家整理的孙陶然《有效管理的5大兵法》读书笔记（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
孙陶然《有效管理的5大兵法》读书笔记1《有效管理的5大兵法》这本书的作者林孙陶然，中国著名企业家、连续创业家，现任拉卡拉董事长，北京市工商联副主席，中关村上市公司协会副会长，民革中央经济委员会委员，他在书中详述了如何运用五行文化，对所有创业者和企业的管理者都有极大的借鉴作用，同时，也告诉读者做事情一定要竭尽全力，因为，失败不是因为能力，而是因为放弃。
要志存高远，心中有明确的方向我们知道，一个鼠目寸光的人，是不可能看到未来的，而当一个人心中有明确的目标时，他成功的概率就非常大，为什么呢？因为，在别人还迷惘时，你已经在向着心中的方向靠近了，一个坚持在正确航线上前行的人，比没有方向的人，更容易接近目的地。
故，志存高远的人，他非常清楚自己想过一种什么样的人生，并且自己始终坚持追求理想，是一个非常有力量的人。
多坚持一分钟，就多一批人放弃坚持，对于我们的人生来说，是非常重要的，越是关键时刻，越是关键问题，越需要坚持才能闯过去，但是，只知道低头拉车不知抬头看路也是不可取的，因为，你看不到前方的希望，你就容易放弃。
可是，放弃了就代表着失败，哪怕是只需要一分钟你就可以从压力中解脱出来，只要你那样做了，你没有坚持关键的那一分钟，你就没有成功的可能。
不过，如果你一直坚持着，当别人都放弃时，你自然就赢了，最终获得成功。
竭尽全力，把不可能的事做成可能有的事情看起来只有5%的希望，那么，如何竭尽全力把不可能的事情变为可能呢？首先，我们要明白什么是真正的竭尽全力？书中有个例子：一个父亲对儿子说，你竭尽全力把院子里那块大石头搬起来。
他儿子用尽了浑身的力量都没有成功，也使用了杠杆等各种方法，但是依旧没有成功，只好告诉爸爸自己竭尽全力了。
《卓有成效的管理者》读书笔记五篇
《卓有成效的管理者》的读书笔记一、要用人所长管理者要运用人的长处，面临的第一关是择人。
有效的管理者择人任事和升迁，都以一个人能做些什么为基础。
所以，他的用人决策，不在于如何克服人的短处，而在于如何发挥人的长处。
不管是谁，如果他在任用一个人时只想避免短处，那他所领导的组织最终必然是平平庸庸的。
所谓“样样皆通”实际上可能是一无是处。
才干越高的人，其缺点也往往越多。
一个管理者如果仅能见人之短而不能识人之长，因而刻意避其所短而非着眼于发挥其所长，则这位管理者本身就是一位弱者。
他会觉得别人才干可能构成对他本身的威胁。
有效的管理者知道他们之所以用人，是用人来做事，而不是用人来投主管所好。
有效的管理者从来不问：“他能跟我合得来吗？”他们问的是“他贡献了什么？”他们从来不问“他不能做什么”，他们问的是“他能做些什么？“所以在用人时，他们用得都是某一方面有所长的人，而不是在各方面都过得去的人。
真正“苟求的上司“总是先挖掘一个人最擅长做些什么，再来“苟求”他做些什么。
过多的考虑人的短处，会影响到组织实现自己的目标。
卓有成效的管理者怎么用人，有４个原则：1、不会将职位设计成只有上帝才能胜任――一个职位，如果先后由两人或三人担任都失败了，这就肯定是一个常人无法胜任的职位，这个职位就必须重新设计。
所以，有效的管理者，第一项任务就是要将自己管辖下的职位都设计得合情合理。
只有“让平凡的人都能做出不平凡的事”的组织，才是好的组织2、职位的要求要严格，而涵盖要广。
就是说，合理的职位，是对具有才干的人的挑战。
同时因为职位的涵盖很广，所以人们可以把与任务有关的优势转化为确实的成果。
3、卓有成效的管理者在用人时，会先考虑某人能做些什么，而不是先考虑职位的要求是什么。
换言之，有效的管理者在决定将某人安置于某职位之前，会先仔细考虑这个人的条件，而且他考虑时绝不会只局限于这个职位。
4、卓有成效的管理者在用人之所长的同时，必须忍人之所短。
用人所长，不仅是有效性的要素，也是主管对下属的道义责任，是主管对其职权和地位的责任。
有效的管理者读书笔记
有效的管理者读书笔记•相关推荐关于有效的管理者读书笔记（通用6篇）读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！那么我们该怎么去写读书笔记呢？以下是小编精心整理的关于有效的管理者读书笔记（通用6篇），欢迎大家分享。
有效的管理者读书笔记1在这本薄薄的书里，作者提出一个重要的定律：管理者的效率，往往是决定组织工作效率的最关键因素。
因此，在管理别人之前，你必须学会管理自己。
德鲁克也给出了有效管理者必须养成的五种习惯：正确统筹时间；致力于对外界的贡献；重视发挥长处，把工作建立在优势上；集中精力在少数主要领域；做有效地决策。
一位卓有成效的管理者一般具备以下6个特征：1、重视目标和绩效，只做正确的事情。
2、一次只做一件事情，并只做最重要的事情；审慎的设定工作的优先顺序，随时进行必要的检讨，毅然决然地抛弃过时的任务，推迟做那些次要的任务；时间是最为珍贵的资源，必须极为仔细地使用它。
3、作为一名知识工作者，所能做出的贡献在于：创造新思想、愿景和理念。
原则是我能做哪些贡献？为了达成整体目标，如何激励他人做出贡献？目标在于提高整体绩效。
4、选用高层管理者时，应注重出色的绩效和正直的品格。
卓有成效的管理者应知道，没有人能永无过失。
人无完人，即使最有能力的人也有弱点。
要关心一个人能做什么，而不是不能做什么。
充分集中人员的知识和技能，利用这些优势达成组织的目标。
5、知道增进沟通的重要性，有选择地搜集需要的信息。
知道有些事物不能被量化，而过多的信息会导致混淆和混乱。
6、只做有效的决策。
《有效的管理者》以一种非常简明实用的方式描述了如何进行时间管理的方法。
总结了时间管理的精髓。
它的课题是我们每个人都要面对的，即自我管理。
盘点自身的资源，投入到有价值的事情，创造某些附加值。
生命给了我们什么资源呢？时间！我们的一生就是对时间的支出。
要事优先，也就是分出工作任务的先后次序，是和时间管理关系比较密切的话题之一。
《有效的管理者》读书笔记(通用4篇)
《有效的管理者》读书笔记〔通用4篇〕《有用的办理者》读书笔记〔通用4篇〕当细细地品读完一本名著后，咱们心中必定是萌生了不少心得，需求写一篇读书笔记好好地作记载了。
那么怎么写读书笔记才华更有感染力呢？下面是小编精心收拾的《有用的办理者》读书笔记〔通用4篇〕，欢送咱们学习与参阅，期望对咱们有所帮助。
《有用的办理者》读书笔记1 一、关于时刻办理许多有用的办理者都常常保存这样一种时刻记载本，并每月定时拿出来看看。
至少，有用的办理者每年定时做时刻记载两次左右，每次继续三至四星期。
每做完一次这样的记载，他们再从头考虑和规划自己的时刻表。
可是，六个月后，他们必定都会发现，他们有逐步堕入把时刻糟蹋在小事上的状况。
时刻的运用状况，定会跟着实践得到改善。
可是，只需锲而不舍地尽力办理时刻，才华防止让时刻听其天然展开的状况。
二、关于企业文化“谁有必要运用我的产出，才华使之有用？〞这个问题直接标明，与之有关的重要使命，并不在本安排规模之内，既不是上面的单个办理者，也不是下面的单个办理者。
它把常识安排的实际状况杰出出来：有用的作业，实践上，是由具有各种不同常识和技术的人们一同完结的。
这些人是自愿在一同合作作业的，他们这样做，是依据状况的必定展开和使命的需求，而不是依据正式的法定结构规模。
例如，在医院里——医院或许是现代常识安排中最杂乱的——护理、营养学家、理疗医师、药剂师、X光医师、药理学家、病理学家，和一系列其他卫生保健专业人员，有必要围绕着同一个患者作业，很少需求任何人进行有知道的指挥或办理，。
可是他们有必要为一个一同意图一同作业，并且是依据一个总的举动方案：医师的治疗处方。
在安排结构上，他们各自向自己的担任人汇报作业。
作为一个“专业人员〞，每个人都依据自己所通晓的专业常识进行作业。
可是，每个人又要依据某个患者的特定状况、条件和需求，常常同他人交流状况。
不然，他们的尽力很或许有害无益。
在一家医院里，假设注重奉献已成了人们固有的习气，咱们互相合作和谐作业，那么简直不称其为问题。
《卓有成效的管理者》读书笔记共五篇
《卓有成效的管理者》的读书笔记一、要用人所长管理者要运用人的长处，面临的第一关是择人。
有效的管理者择人任事和升迁，都以一个人能做些什么为基础。
所以，他的用人决策，不在于如何克服人的短处，而在于如何发挥人的长处。
不管是谁，如果他在任用一个人时只想避免短处，那他所领导的组织最终必然是平平庸庸的。
所谓“样样皆通”实际上可能是一无是处。
才干越高的人，其缺点也往往越多。
一个管理者如果仅能见人之短而不能识人之长，因而刻意避其所短而非着眼于发挥其所长，则这位管理者本身就是一位弱者。
他会觉得别人才干可能构成对他本身的威胁。
有效的管理者知道他们之所以用人，是用人来做事，而不是用人来投主管所好。
有效的管理者从来不问：“他能跟我合得来吗？”他们问的是“他贡献了什么？”他们从来不问“他不能做什么”，他们问的是“他能做些什么？“所以在用人时，他们用得都是某一方面有所长的人，而不是在各方面都过得去的人。
真正“苟求的上司“总是先挖掘一个人最擅长做些什么，再来“苟求”他做些什么。
过多的考虑人的短处，会影响到组织实现自己的目标。
卓有成效的管理者怎么用人，有４个原则：1、不会将职位设计成只有上帝才能胜任――一个职位，如果先后由两人或三人担任都失败了，这就肯定是一个常人无法胜任的职位，这个职位就必须重新设计。
所以，有效的管理者，第一项任务就是要将自己管辖下的职位都设计得合情合理。
只有“让平凡的人都能做出不平凡的事”的组织，才是好的组织2、职位的要求要严格，而涵盖要广。
就是说，合理的职位，是对具有才干的人的挑战。
同时因为职位的涵盖很广，所以人们可以把与任务有关的优势转化为确实的成果。
3、卓有成效的管理者在用人时，会先考虑某人能做些什么，而不是先考虑职位的要求是什么。
换言之，有效的管理者在决定将某人安置于某职位之前，会先仔细考虑这个人的条件，而且他考虑时绝不会只局限于这个职位。
4、卓有成效的管理者在用人之所长的同时，必须忍人之所短。
用人所长，不仅是有效性的要素，也是主管对下属的道义责任，是主管对其职权和地位的责任。
卓有成效的管理者读书笔记（精选10篇）
卓有成效的管理者读书笔记（精选10篇）卓有成效的管理者读书笔记（精选10篇）当品读完一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。
可是读书笔记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的卓有成效的管理者读书笔记（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
卓有成效的管理者读书笔记1根据MBA专业老师的推荐，有幸拜读了德鲁克大师的名著《卓有成效的管理者》一书，可谓受益匪浅。
这本书的核心观点是：管理者的工作必须是卓有成效，卓有成效是可以学会的。
这本书主要内容是：管理者必须学会如何让自己的工作卓有成效，先要从管理好自己的时间开始，通过时间管理四象限法，做好决策，要事优先，让自己的工作有贡献值，并能够用人之长，激发别人的潜质，通过人力资源管理的基本措施，取得最佳绩效。
而我认为，要取得最佳绩效，这与个人的素质修炼、经历认知、融会贯通、有效沟通、身体力行等密切相关。
而其中，掌握基本的业务信息、操作规则和每个组织的文化底蕴，进行有效决策是至关重要的环节。
通过学习，我感触颇深，认为要当一个卓有成效的管理者，应做到：1、具有明确的目标：通过目标的确定让自己的工作具有计划性，把自己的日常工作与目标挂钩，心系责任，勤奋努力，通过各项工作的开展围绕目标不离不弃，日常工作计划的执行到位，也就是做好OEC，来达成自己的目标，保证工作目标的实现，并通过实现小组织的目标，来保证实现组织的整体目标。
在这个过程中，加强沟通和组织内部的互相认同、团队合作、自我激励和人才培育是实现组织目标的根本措施。
2、做好时间管理：书中所说的某公司董事长所想的三部分时间的安排都不能兑现，某大公司负责人经常参加对公司发展没什么好处的应酬，可想我们普通管理者的时间管理会有多么难，会经常被上司干扰，计划工作难以保障。
由此可以看出，工作有计划、时间有管理、沟通要及时的重要性，学习那个财务经理用一个通知方式解决会议时间过长、同时兼顾他人不会觉得被忽视以及某公司三个部门合并的做法，实在必要。
有效的管理者读书笔记
有效的管理者读书笔记关于有效的管理者读书笔记需要怎么写呢?有效的管理者读书笔记有哪些范文?以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!有效的管理者读书笔记接到这本书的时候，我是很不以为然的，认为:一个上世纪初出生的美国学者，他能对我们国内今天的管理者提供多大的帮助呢?毕竟时代的进步，国情的不同，特别学校又不是企业，工作环境有较大的区别。
但我看了部分章节后，逐渐被德鲁克教授的观点深深吸引，他就像是我们当中的老同事，碰到一些管理问题时，没有晦涩深奥难懂的理论，只是变换了一种角度，用一些生活中浅显的案列，来说明一些我们从来没有想到的新理念、新举措。
目前，我在系部的管理工作中也碰到了一些“瓶颈”，虽然自己也很认真的去学习好的管理经验，也处处以身作则、勤谨认真的工作，但是工作的效果并不让人满意。
通过这本书的阅读，我认识到还是自己的管理有效性不高，没有掌握方法与技巧，使得工作中一些环节达不到目标效果，最总影响到了整体工作的结果。
下面谈谈我读了这本书的一些感想。
一、现代组织管理的核心在于“自我管理“的思想在这本书中，德鲁克认为现代组织中知识工作者的数量日益增多，知识工作者通常要与其他人的成果结合起来才能产生效益，因而管理者的作用日益凸显。
由于知识工作者难以监督，因而组织效率将取决于组织成员能够对自身进行有效的管理。
现代组织管理的核心在于“自我管理”的思想。
我个人认为这个观点非常适用于学校今天的管理层，同样是大量知识工作者的组织，其实学校也好、系部管理也好最主要的问题是怎样贯彻好“自我管理”的思想，教师、班主任等这些岗位都是脑力工作者，无法像企业加工产品那样可以用“合格产品”的计件模式去评测工作的效果，只能通过管理层的有效的管理，创建出“每个教职工都是管理者，都能实施有效的自我管理”的工作氛围，才能真正发挥出每个教职工的作用。
二、有效的管理者来自于实践的学习一直以来，我认为管理讲的是天分，讲求的是个人才能，注重的是个人魅力，而书本的知识只是纸上谈兵，无法真正在真实的管理中发挥作用。
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读书笔记很有幸能够接触到陈春花老师的这个课程——《如何成为有效的管理者》，多亏了学校的这一次机会，才让我没有错失这一门好课程，更让我发现了网易公开课这个十分好用的软件。
接下来我想应该先介绍下陈春花老师。
陈春花老师，中国着名企业文化与战略专家，先后任华南理工大学工商管理学院副院长、经济与贸易学院执行院长，教授、博士生导师，南京大学博士后。
陈春花老师同时也是新希望六和股份有限公司联席董事长兼首席执行官。
接下来就让我做个课程介绍。
此门课程从如何理解组织与管理展开，通过这门课程，我们可以了解到：管理不谈对错，只是面对事实，解决问题；管理是“管事”而不是“管人”；管理就是让组织目标和个人目标合二为一；管理就是让一线员工得到并可以使用资源；管理只对绩效负责；公司为什么不是一个家在组织中人与人公平而非平等；等等。
这些都是在日常管理中必须面对的话题，如果我们没有正确的认识，就会产生很多管理行为的误差，而这些误差就会导致绩效结果受到伤害。
事实上，在大部分效率低下，内部无法协同的组织中，由于管理误解所导致的因素占了绝大多数，很多时候，我并不认为是员工的素质不行，更不认为是我们的文化不行，遇到管理不畅，员工能力弱的情况，首先需要检讨的是管理者自身，管理的认知和行为是否正确，只要管理者具有另外正确的认知和行为，所有人的绩效就一定会展示出来。
其中，我摘许摘入了许多受益匪浅的句子。
1.什么是管理
管理是指同别人一起，或通过别人使活动完成得更有效的过程。
————xxPxx
陈春花老师以自己的理解，也给出了管理的定义：
管理是通过人员及其他机构内的资源而达到共同目标的工作过程。
2.管理具备三要素：人，资源，目标。
3.悟性，领会，揣摩，这3个词在管理当中都是浪费。
管理就是要直截了当，管理所作的决策，就是让下属明白什么是重要的。
4.管理是一门学问：管理不谈对错，谈面对事实，解决问题。
我们学习的目的不是为了拥有知识，而是为了解决问题。
5.一位卓有成效的管理者，一般具有以下6个特征：
（1）重视目标和绩效；只做正确的事情。
（2）一次只做一件事情，并只做最重要的事情。
（3）作为一名知识工作者，他知道自己所能做出的贡献。
（4）在选用高层管理者时，他注重的是出色的绩效和正直的品格。
（5）他知道增进沟通的重要性；他有选择性地搜集所需要的信息。
（6）他只做有效的决策。
让我们再好好体会下xx的课程。
第1讲为什么需要管理
第2讲管理的认知
第3讲我所提倡的管理观
第4讲管理的演变
第5讲有效的管理
第6讲组织的认知
第7讲个人与组织
第8讲组织如何面对不确定性
其中，第1讲为什么需要管理，从为什么需要管理的几个问题出发，沿着找寻这些问题的答案路径，展开对于管理价值的全新认识，理解导致现实组织困境的管理逻辑是什么以获取对于管理价
么关系第二，管理是否有对错第三，管理中如何对待人与事第四，衡量管理好坏的标准是什么第五，管理到底要解决什么问题
第3讲我所提倡的管理观，当人们可以正确地理解管理的定义之后，还需要在管理实践中做出行为和认知上的调整。
多年的研究让我发现，即便是对管理概念有着明确的理解，在管理实践中依然会有问题出现，如果要做出有效的调整，首先需要做出改变的是管理观的改变，包括三个方面的问题：第一，绩效观；第二，等边分配法则；第三，经营大于管理。
第4讲管理的演变，我们在20世纪80年代初期从西方引进管理，此时的管理已经进入到一个全新的阶段，这更需要我们了解管理百年的演变过程，然后才能够更好地理解管理基本原理。
第5讲有效的管理，管理的有效性是彼得德鲁克先生最重要的管理贡献，也是管理实践中最重要的课题。
这一讲是借助于德鲁克先生的管理思想，阐述传统管理者与有效管理者之间的区别，并通过对于有效管理的介绍，使我们可以了解到如何成为有效的管理者。
第6讲组织的认知这一讲围绕着如何理解组织展开，包括以下这些问题：组织因何而存在组织中人与人的关系如何组织的基本管理方法是什么如何理解正式组织与非正式组织
第7讲个人与组织，个人和组织是一种什么样的关系，一直是组织管理需要很好解决的关键问题，同时也是需要每一个体正确理解的关键问题。
对于个体自身的认识，以及个体与组织关系的认识，如何理解组织内个体的责任等都是这一讲所要诠释的内容。
第8讲组织如何面对不确定性第8讲，组织管理面对的最重要的挑战：环境的不确定性与复杂性。
这样一个现实，就需要组织做出调整，这些调整包括如何打破组织的稳定性和平衡，构建组织学习或者学习型组织，发展全新的组织能力，管理者自身思维能力的提升和发展。