八年级物理上册6.4《密度与社会生活》练习(新版)新人教版

《密度与社会生活》同步练习

1.学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（）

①测量牛奶的密度②鉴别金戒指的真伪③测定一捆铜导线的长度

④鉴定铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目。

A.①②

B.①②④

C.①②④⑤

D.①②③④⑤

2.在酱油、水、食油和白酒四种液体中，密度最大的是（）

A.酱油

B.水

C.食油

D.白酒

3.在生产和生活中，人们常把密度作为选材的主要考虑因素之一。下面那项是主要从密度的角度考虑选材的（）

A.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料

B.用塑料作为插座外壳的材料

C.用铝合金作为制作飞机的材料

D.用水冷却汽车发动机

4.甲液体的密度为ρ1，乙液体的密度为ρ2。现取质量相等的甲、乙两种液体混合（总体积不变），则混合液体的密度为（）

A.ρ1+ρ2

B.

C.

D.无法确定

5.有质量和体积都相同的甲、乙、丙、丁四个球体，若ρ甲＞ρ乙＞ρ丙＞ρ丁，则四个球中肯定是空心的有（）

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

6.在故事影片中出现的“大石头“砸在人身上的画面中，“大石头”是由密度很 ______ 的材料制成的（选填“大”或“小”）。如果我们将“大石头”搬到月球上，它的质量 ______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

7.在生产技术中要减小产品的质量时，应尽可能选择密度较 ______ 的材料。体积相同的铝和铅相比较 ______ 的质量更大。

8.金属的体积是0.3m 3，质量是2.37×103kg ，这种金属的密度是多少。查表知，这种金属是什么物质组成的。

9.小明在一次探究实验活动中，利用天平和杯子，欲测量一个小铝球的密度，并判断出了铝球是否空心。其操作步骤如下：他用天平测出了空杯子的质量为m 1=100g ，将杯子装满水后总质量为m 2

=180g ；再测出小铝球的质量是m 3=54g ；将这个小铝球轻轻的放进装满水的杯子后沉没在杯底，把杯子再放到天平盘里测得其总质量为204g 。（已知ρ

铝=2.7×103kg /m 3）。求：

（1）铝球从杯中排出的水的质量m 排=？

（2）小铝球的体积V 球=？

（3）小铝球的密度ρ球=？

（4）通过计算判断该铝球是否是空心球？若是空心的，则空心部分体积V 空=？

10.一铁球的质量为158g ，体积为30cm 3，通过计算判断它是空心还是实心？若是空心的，

计算空心部分的体积。若空心部分注满某种液体后，球的总质量为0.166kg。则注入液体的密度是多少kg/m3？（ρ铁=7.9×103kg/m3）

答案与解析

1.C

解：

①测量牛奶的密度：需要用天平测量牛奶质量，用量筒测量牛奶的体积，用密度公式求出密度，可以完成。

②用天平测量戒指的质量，用量筒和水测量戒指的体积，用密度公式求出密度，可以鉴别金戒指的真伪，可以完成。

③取一小段铜导线，可以测它的质量、体积，算出它的密度，但无法测铜导线的直径、总质量，就无法得出它的长度，不能完成实验。

④鉴别铜球是空心的还是实心的：用天平测量铜球的质量，用量筒和水测量体积，用密度公式求出密度，然后和铜的密度比较，可以完成实验。

⑤用天平称出一堆大头针的数目：先用天平测量50个大头针的质量，求出一个大头针的质量，再用天平测量一堆大头针的总质量，求出一堆大头针的数量，可以完成。

故选C。

天平用来测质量，量筒和水可测固体的体积，还可用量筒天平得到相同质量的液体。

分析每一个实验需要的器材，看天平、量筒、水能完成哪些实验。

本题用天平、量筒、水做多个实验，难度较大，学生可能做出一个、两个，做全做对要求有较高的能力，学生能大胆去做就是最好的收获。

2.A

解：根据密度公式ρ=，在相同体积的食用油、酱油、白酒和水中，酱油的质量最大，也就是说单位体积的酱油中所含酱油这种物质最多，所以，酱油的密度最大。

故选A。

密度是物质的一种特性，单位体积的某种物质所含物质的多少叫做这种物质的密度。

此题主要涉及到密度的定义，要求学生记住常见的一些物质的密度，为今后学习提供方便。

3.C

解：

A、钨丝做灯丝是利用钨丝的熔点比较高的性质，不符合题意；

B、用塑料作为插座外壳的材料，利用了塑料绝缘性强的特点，可以保证用电安全，不符合题意；

C、铝合金的密度比较小，在相同体积时，质量比较小，重力比较小，易于飞机起飞，符合题意；

D、汽车发动机工作时产生大量热量，这些热量如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高，不符合题意。故选C。

利用下列知识分析判断：

①钨做灯丝是因为钨的熔点比较高，在高温下钨不容易熔化。

②塑料、橡胶具有良好的绝缘性，广泛应用于电路的绝缘部分。

③相同体积时，物质的密度越小，质量越小。

④对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。

生活中认真观察，要对观察到的问题多提为什么，这些为什么能巩固所学内容，又能解决问题。

4.C

解：由ρ=可得：

甲液体的体积V1=，乙液体的体积V2=，

混合后的总质量m总=2m，总体积V=V1+V2=+，

混合后的液体密度ρ===。

故选C。

根据ρ=求出两液体的体积，混合后的质量、体积为两液体的质量、体积之和，根据ρ=求出混合后的液体密度。

本题考查了混合液密度的计算，要注意混合液的密度等于总质量和总体积的比值。

5.D

解：

由题知，甲、乙、丙、丁四个球体的质量和体积都相同，并且ρ甲＞ρ乙＞ρ丙＞ρ丁，

由ρ=得V=可知：甲的体积最小，丁的体积最大，

由于四个球的体积相同，所以甲乙丙一定为空心，丁可能为空心，也可能为实心，故ABD 错误，C正确。

故D正确。

根据甲、乙、丙、丁的四个质量、体积都相等的空心球，已知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙＞ρ丁，由密度公式变形可分别算出四种材料的体积，从而比较出四球的空心体积大小关系，以判断空心球的个数。

本题考查学生对密度公式及其变形的灵活运用，从公式可直接看出四个实心球的体积大小，从而判断出空心；同时锻炼学生的空间想象能力。