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(2020年整理)民族团结学习笔记.pptx

民族理论政策知识宣传
1、我国的民族政策主要包括哪些内容？
我国的民族政策主要包括：（1）民族平等和民族团结政策；（2）民族区域自治政策；（3 ）大力培养和使用少数民族干部政策；（4）加快发展少数民族地区经济建设政策；（5）积极发展少数民族科技教育文化卫生事业政策；（6）保障各民族使用发展语言文字政策；（7）尊重少数民族风俗习惯政策；（8）尊重和保护少数民族宗教信仰自由政策等。
族都有平等参与国家事务管理的权利。各少数民族在全国代表大会中都有适当名额的代表，至少有代表一人。各民族都有使用和发展本民族语言文字的权利。中国共产党全国代表大会、全国人民代表大会、中国人民政治协商会议等重要会议，都提供有关民族语言文字进行诉讼和辩护。国家保障少数民族公民在受教育、就业等方面的平等权利。各少数民族都有保持或改革风俗习惯的自由。 3、如何把党和国家的民族政策落到实处？
6、国家关于少数民族风俗习惯的基本政策是什么？
国家关于少数民族风俗习惯的基本政策是：尊重少数民族的风俗习惯，各民族都有保
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持或改革自己风俗习惯的自由。尊重少数民族风俗习惯，就是要从民族平等、民族团结的原则出发，尊重各民族的生活方式，不能因某个民族的风俗习惯不同就歧视或侮辱他们；一个民族某种风俗习惯的保持或改革，应由该民族的干部群众去决定，别的民族或个人不能强制或干涉；任何民族不能以本民族风俗习惯为标准，去衡量或要求别的民族，也不能以个人的好恶去对待民族风俗习惯，去处理与风俗习惯有关的事情。
4 、什么是民族问题？现阶段民族问题的主要表现是什么？指民族从形成、发展直到消亡之前的各个历史阶段，不同民族和不同民族集团间在社
会生活的各个领域发生的各种矛盾。民族问题是一个社会政治问题，属于一定的历史范畴。

2020年整理《学校民族团结教育指导纲要(试行)》.pdf

学校民族团结教育指导纲要（试行）目录* 民族团结教育的指导思想、课程性质和基本原则………1页* 民族团结教育的目标与任务………………………………2页* 民族团结教育的主要内容…………………………………2页* 民族团结教育的实施途径和方法…………………………5页* 民族团结教育的师资培养与培训工作……………………6页* 民族团结教育的组织实施…………………………………7页我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。

在新时期，在科学发展观指导下，实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等，都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。

在各级各类学校扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作，培养各族学生的民族团结意识，提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性，增强各民族的向心力和凝聚力，是关系中华民族伟大复兴的战略任务，是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，维护社会稳定和国家统一的必然要求。

根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》、《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强民族工作加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》有关精神和规定，为在新时期进一步加强和规范各级各类学校的民族团结教育工作，在认真总结经验的基础上，特制定本纲要。

一、民族团结教育的指导思想、课程性质和基本原则1．开展学校民族团结教育工作，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；全面贯彻党的教育方针和民族政策；坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。

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民族团结进步宣传月宣传材料维护民族团结、促进祖国繁荣发展民族团结的意义每当看到自己家中6个民族、80多口人团聚在一起的时候，新疆青河县70岁的老妈妈阿尼帕.阿力总是高兴得合不拢嘴。

在过去的46年里，她和丈夫抚养了19个不同民族的孩子，其中10个是分属族、、、4个民族的孤儿，加上、的女婿、儿媳，全家是有6个民族成分的大家庭。

阿尼帕老人可以说是民族团结的好模范,是我国民族团结进步事业的生动体现。

民族团结进步事业是建设伟大事业的重要组成部分。

发展中国民族团结进步事业，就是要在巩固和发展社会主义民族关系的基础上，全国各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展，促进社会主义祖国的繁荣昌盛，维护社会主义祖国的统一安全，同心同德为建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

这是各族人民共同的事业，是各民族每一个成员的神圣职责和光荣义务。

每个人都要高举民族大团结的旗帜，弘扬伟大的，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像爱护自己的生命一样维护社会稳定，自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者。

民族团结所包含的基本内容是什么？民族团结是指各民族之间和民族内部的团结，即各族人民基于共同的利益平等相待、友好相处、互相尊重、互相学习、互相帮助，为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。

我国共有多少个民族？新疆有多少个世居民族？我国目前一共有56个民族。

新疆有13个主要的民族克尔克孜族加上汉族2、处理我国民族问题的基本原则是什么？民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣，是《中华人民共和国宪法》和《中国共产党章程》明确规定的处理我国民族问题的基本原则。

2020年整理2018年民族团结活动方案.doc

2018年民族团结创建工作计划为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，结合我校实际制定本计划。

一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和对党忠诚教育活动的精神，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，全面贯彻执行党的民族政策，坚持全心全意为学生服务、为家长服务，把民族团结教育贯穿于整个工作的各个环节，在教职员工中牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识，引导全校教职员工牢固树立“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开）的思想观念，营造好的社会环境。

二、坚持不懈开展民族团结宣传教育，不断筑牢创建活动的思想基础通过开展民族团结进步创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。

广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策观、宗教观为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大干部职工对新时期新阶段民族工作重要性的认识。

牢固树立“三个离不开”思想，努力营造和谐地税的氛围。

（一）提高认识，明确责任，切实加强对民族团结进步工作的领导。

我校将根据盈江县教育局要求，及时讨论制定出活动方案。

围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，组织全校教职员工认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习活动，使广大干部更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

（二）加大宣传力度，营造民族团结氛围。

为使以“民族团结教育”为主题的活动开展得有声有色，我校将充分利用各种舆论宣传工具，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育；深入开展党的民族理论宣传教育；深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育；深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。

2020年10月民族团结思想汇报

2020年10月民族团结思想汇报本文是关于2020年10月民族团结思想汇报，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

20xx年民族团结思想汇报篇一敬爱的党组织：秋天是最迷人的季节，秋日的晨曦温暖和煦，映射着沃野千里，将华夏民族的自强不息折射得熠熠生辉。

秋日的晚霞绚丽多彩，透射着民族荣光，将神州大地照射得光彩夺目。

56个民族和睦相处，团结奋斗，共同繁荣，一起缔造了一个伟大的中华人民共和国。

为巩固民族团结，少数民族跨越式发展和长治久安，中国共产党和政府长期致力于探索在新形势下推动民族振兴的有效途径，因此中央新疆工作座谈会精神便应运而生，成为了推进少数民族建设的伟大精神纲领。

党和政府根据新形势下经济发展的态势坚持全面投入人力、物力、财力、科技力建设新疆，尽力缩小东西部经济差距，让各民族共同享受改革开放的成果。

当今社会各国的竞争集中体现在综合国力之上，强大的民族凝聚力、科技力、文化力等软实力，突显着耀眼的光芒。

中国这一伟大的民族在内部松散和外部侵略的双重压力之下依然屹立不倒。

当东突、xx、疆独份子恶劣地摧残着我们的民族意志，钓鱼岛问题、经济危机等笼罩着祖国之时，无数的爱国之士以坚强的意志誓死捍卫着我们伟大的祖国。

坚决拥护中国共产党的崇高灵魂，为祖国的繁荣和发展贡献着自己的一份力量。

也许我们不会知道他们的名字，但是一定会将它们的崇高品质永远铭记在心，必将以之作为祖国振兴的精神动力。

作为当代的大学生，民族团结、共同繁荣的伟大使命已经落在了我们的肩上。

承载着民族精神的紧迫感、责任感和使命感，我们必须坚持正确的人生观、价值观、世界观来洞悉世界，用正确的符合人民根本利益的思维方式来服务社会，为民族团结和长治久安贡献我们的微薄之力。

党和政府的民族成就举世瞩目，经验弥足珍贵。

21世纪的我们将吹起新的号角，奏响新的凯歌。

各民族共同奋进，必将使我们伟大的中华民族永远屹立于世界民族之林。

此致敬礼汇报人：diyifanwen汇报时间：XX年XX月XX日20xx年民族团结思想汇报篇二敬爱的团委：我们，21世纪的小主人，祖国的花朵，沐浴在爱的阳光下，快乐成长。

2020年民族团结教育活动总结

2020年民族团结教育活动总结9月以来，XX县教育系统紧密结合四讲四爱群众教育实践活动，将民族团结教育与德育教育相融合，充分发挥德育课堂主阵地作用，积极组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动。

营造民族团结浓郁氛围。

通过悬挂横幅、张贴海报、制作宣传专栏、LED滚动播放宣传标语、升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、黑板报等形式，在校园内、教室里、走廊间营造浓郁的各族师生团结友爱、互帮互助的浓厚氛围，在学生心中播下民族团结的种子。

夯实民族团结思想基础。

通过举办坚定不移的巩固发展民族团结主题班会，开设发展稳定是福，分裂动乱是祸知识讲座，组织学生参观德育室等形式，充分挖掘校园文化内涵，向不同年级、不同学龄段的青少年学生，有重点、针对性地讲解民族理论常识、民族政策知识，让各族学生了解我国的多民族国情，了解党和国家的民族理论政策法规，以及我国各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的发展历程;开展民族理论知识竞答和民族团结主题讨论活动，在拓展民族理论知识广度和深度的同时，在讨论中增强了青少年学生维护祖国统一、加强民族团结的自觉性和坚定性，牢固树立了民族自尊心和自豪感，增强了中华民族的向心力、凝聚力。

强化民族团结实践教育。

XX县各校以讲党恩爱核心讲团结爱祖国为宣传教育重点，积极组织举办了以爱党、爱祖国、爱社会主义为主题的红歌比赛，厉害了我的国演讲比赛，做新时代幸福西藏人班级杯足球、篮球比赛，以民族团结一家亲主题绘画比赛，主题板报比赛等寓教于乐的活动，在青少年学生中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义新西藏，立志成才、报效祖国，争做神圣国土守护者、幸福家园建设者等教育内容，在实践活动中，促进各民族学生交流交融，引导学生牢固树立中华民族共同体意识，自觉增强民族团结、维护国家统一的责任感，励志成为民族进步、国家繁荣昌盛的推动者和践行者。

2020年七年级历史下册人教版第12课民族大团结

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此寨建于宋代，至今已有千余年的历史。据专家考证，南岗是全国乃至全世界规模最大、最古老、最有特色的瑶寨，堪称世界建筑奇观。
瑶族文化历史悠久，薪传不绝，内涵丰富，风情浓郁，瑶族同胞能歌善舞，瑶族“耍歌堂”“长鼓舞”“瑶族婚俗”接连被列为国家级非物质文化遗产，独特的瑶族婚俗、排瑶民歌、瑶族刺绣均被列入“广东省非物质文化遗产”名录，
谢谢观看
——中国网
(1)观察图一，“宣政院辖地”指的是今天哪个地区？根据图二，概括清朝管辖西藏的措施。
地区：西藏地区。措施：设立驻藏大臣；制定金瓶掣签制度。
(2)2020年是西藏和平解放多少周年？依据材料二，归纳西藏经济发展和社会进步的原因。
69周年。原因：①西藏获得和平解放；②平叛；③进行民主改革(或废除农奴制)；④西藏人民的努力(或西藏人民的生产热情)； ⑤建立西藏自治区(或实行民族区域自治制度)。
体现了
①我国是统一的多民族国家 ②汉族与少数民族不可分离
③党和政府尊重少数民族文化
④民族区域自治制度正式确立
A.①②③ B.②③④
C.①②④
D.①②③④
( C )12.“到1998年，我国已有先后成立的内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区和30个自治州、120个自治县(旗)。”这说明我国在少数民族聚居地区实行 A.人民代表大会制度 B.政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.“一国两制”
( B )6.当今我国少数民族地区之所以能出现经济繁荣、社会稳定、民族团结的局面，主要得益于
A.民主改革
B.民族区域自治
C.“一国两制” D.西部大开发
( D )7.实行民族区域自治的地方应是
A.有少数民族生活的地方
B.提出自治申请的地方

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我身边的民族团结小故事
指导老师：顾自明
姓名：王泽坤
学校：市十三小学
班级：六年级（2）班
我身边的民族团结小故事
“五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家……”正如歌中所唱，我国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国。

虽然有五十六个民族，但我们却亲如一家，没有民族之分。

因而才能团结互助。

民族团结不一定非要展现在大事上，其实，生活中的点点滴滴就能展现出民族团结的身影。

我们班就有几位回族和满族的同学，他们和同学们的关系很好，经常在一起玩儿。

当然，玩儿的时候也要尊重他们民族的风俗习惯。

例如回族：不能用忌讳的事物开玩笑，如猪、血等。

只有尊重对方的风俗习惯，大家才会玩儿得开心，才能团结相处。

记得在今年趣味运动会的“拔河比赛”中，我们遇到了二班这个劲敌，眼看绳中间绑的的那根红布条就要被拉过去了，同学们也快没劲了。

这时，只见那位满族同学在场边担任起了啦啦队队长的角色，带着许多同学给我们加油助威。

看到这个场面，同学们重燃起了希望，一个个龇着牙，使出全身的力气，拼命往来拉，脸都憋红了。

终于，红布条有了过来的意思－－它在一点一点的向我们这边移动……
随着裁判员的一声口哨，我们爆发出了一声惊天动地的欢呼声：“耶﹗我们赢喽﹗”同学们都激动得跳了起来。

那位满族同学跑了过来，对我们说：“你们太棒了！”我对她说：“要不是你带着同学们给我们加油，我们哪会赢啊！”
看，这就是民族团结！五十六个兄弟姐妹是一家，“一家人”只有团结了，这个“家”才会更加繁荣富强！。

民族团结知识竞赛

第二组必答题1.正确认识和处理稳定和发展的关系，其中稳定是（）、（），发展是（）、（）。

（基础、目的，手段、载体）2.提升干部队伍整体素质，需要做好哪五个方面？（）。

（一是坚定政治信念，二是提升业务能力，三是转变工作作风，四是强化创新进取意识，五是提高执行能力）3.提高做群众工作“四个方面的能力”指什么？（调查研究、掌握实情能力；科学决策、民主决策能力；解决问题、化解矛盾能力；宣传群众、组织群众能力）4.小康社会指标监测体系主要内容包括6个方面的内容，请问是哪六个方面？（经济发展、社会和谐、生活质量、民主法制、文化教育、资源环境）5.当前，突出抓好安全生产“六大体系”建设，强化（），加大（），确保全年无重大安全责任事故发生。

（安全监管，隐患排查）6.“三严三实”是指（）。

（严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实）7.党的十八届四中全会提出，要引导职工群众养成（）、遇事找法、（）的行为习惯，充分发挥法治的（）、（）和（）作用。

（自觉守法，解决问题靠法，引领，促进，保障）8.兵团“三大基地”是指：（节水灌溉示范基地、农业机械化推广基地、现代农业示范基地）9.什么是“两个务必”？（“两个务必”是指务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风）10.开展党的群众路线教育实践活动，第一位的任务是什么？（学习教育、思想理论武装）11.教育实践活动要解决的三个思想认识问题是什么？（解决“依靠谁”、“为了谁”、“我是谁”的思想认识问题）12.积极创新宣传思想文化工作，坚定不移推进文化兴师战略，需要做好哪四个方面的工作？（一是加强社会主义核心价值体系建设，二是加强公共文化服务体系建设，三是加强文化产业发展，四是加强舆论引导和传播能力建设）13.十八届四中全会的主题是什么？（依法治国）14.维稳“三期叠加”是指（）。

（暴力恐怖活动的活跃期、反分裂斗争的激烈期、干预治疗的阵痛期）15.2015年是（）之年又是（）之年。

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4、社会各行各业都要严格执行党和国家的
政策，不得生产
经营含有歧视、侮辱少数民族的产品，不得转载、拒住、拒餐、拒售。
A、民族 B、金融 C、经济
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三、判断题（每题 6 分、共 18 分） 1、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各种民族之间也相互离开。（） 2、平等、团结、互助、进步是我国社会主义民族关系的基本特征。（） 3、少数民族干部是党和国家干部队伍的重要组成部分，是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带。（）三、名词解释（每题 7 分、共 28 分） 1、“五观”指：
的权利。
二、单项选择题（每题 6 分、共 24 分）
1、
发出了“中华人民共和国各民族团结起来”的伟大号召。
A、毛泽东 B、邓小平 C、胡锦涛
2、我国少数民族有 1 亿多人口，占全国我们党解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项
基本制度。
A、民族团结 B、民族平等 C、民族区域自治
2、“四个认同”指：
3、新疆“三史”是指：
4、“三个尊重”是指：
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民族团结知识测试题答案
一、填空题： 1、民族 2、55 3、团结奋斗 4、前途命运 5、团结 6、语言文字二、单选题 1、A 2、C 3、C 4、A 三、判断题 1、错 2、错 3、对四、名词解释 1、“五观”指：国家观,历史观,民族观,宗教观,文化观。 2、“四个认同”指：对祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的认同,对社会主义道路的认同。 3、新疆“三史”是指：新疆历史、民族发展史、宗教演变史 4、“三个尊重”是对少数民族的三个尊重：尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。
姓名：
学海无涯

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在过去的46年里，她和丈夫抚养了19个不同民族的孩子，其中10个是分属族、、、4个民族的孤儿，加上、的女婿、儿媳，全家是有6个民族成分的大家庭。

阿尼帕老人可以说是民族团结的好模范,是我国民族团结进步事业的生动体现。

民族团结进步事业是建设伟大事业的重要组成部分。

这是各族人民共同的事业，是各民族每一个成员的神圣职责和光荣义务。

我国共有多少个民族？新疆有多少个世居民族？我国目前一共有56个民族。

2020年民族团结教育活动总结.docx

9月以来，XX县教育系统紧密结合“四讲四爱”群众教育实践活动，将民族团结教育与德育教育相融合，充分发挥德育课堂主阵地作用，积极组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动。

营造民族团结浓郁氛围。

夯实民族团结思想基础。

通过举办“坚定不移的巩固发展民族团结”主题班会，开设“发展稳定是福，分裂动乱是祸”知识讲座，组织学生参观德育室等形式，充分挖掘校园文化内涵，向不同年级、不同学龄段的青少年学生，有重点、针对性地讲解民族理论常识、民族政策知识，让各族学生了解我国的多民族国情，了解党和国家的民族理论政策法规，以及我国各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的发展历程;开展民族理论知识竞答和民族团结主题讨论活动，在拓展民族理论知识广度和深度的同时，在讨论中增强了青少年学生维护祖国统一、加强民族团结的自觉性和坚定性，牢固树立了民族自尊心和自豪感，增强了中华民族的向心力、凝聚力。

强化民族团结实践教育。

XX县各校以“讲党恩爱核心”“讲团结爱祖国”为宣传教育重点，积极组织举办了以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的红歌比赛，“厉害了我的国”演讲比赛，“做新时代幸福西藏人”班级杯足球、篮球比赛，以“民族团结一家亲”主题绘画比赛，主题板报比赛等寓教于乐的活动，在青少年学生中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义新西藏，立志成才、报效祖国，争做“神圣国土守护者、幸福家园建设者”等教育内容，在实践活动中，促进各民族学生交流交融，引导学生牢固树立中华民族共同体意识，自觉增强民族团结、维护国家统一的责任感，励志成为民族进步、国家繁荣昌盛的推动者和践行者。

民族团结100个小知识问答

1. 什么是民族团结？民族团结指的是不同民族之间相互尊重、平等友好、和谐共处的状态。

它强调各民族之间的团结合作，促进国家的统一和繁荣。

2. 为什么民族团结重要？民族团结是国家的重要基石，它有助于维护社会稳定、促进经济发展、增强国家凝聚力和战斗力。

只有各民族之间和睦相处，才能实现长期的和平与繁荣。

3. 中国有多少个民族？中国有56个民族，汉族是最大的民族，其他55个少数民族分布在全国各地，具有各自的语言、文化和传统习俗。

4. 什么是民族自治区？民族自治区是中国特色社会主义制度下为少数民族提供的一种行政区划形式。

目前，中国设立了5个民族自治区，分别是广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区和西藏自治区。

5. 中国历史上出现过哪些民族团结的典范？中国历史上出现过多个民族团结的典范，其中最著名的是各个朝代的统一王朝。

例如，秦朝、汉朝、唐朝等都实现了不同民族之间的团结与统一。

6. 民族团结的法律保障是什么？中国宪法和相关法律法规对民族团结给予了明确的法律保障。

例如，宪法第四章关于民族区域自治、民族平等和民族团结的规定，以及《中华人民共和国民族区域自治法》等法律文件都是为了保障民族团结而制定的。

7. 如何促进民族团结？促进民族团结需要各级政府和社会各界的共同努力。

这包括加强教育，推广多元文化，打击种族歧视，提供平等机会和待遇，以及加强民族交流和沟通等措施。

8. 民族团结与多元文化之间有什么关系？民族团结与多元文化密切相关。

民族团结强调不同民族之间的相互尊重和平等友好，而多元文化则指不同民族的独特语言、文化、习俗和价值观。

通过尊重和包容多元文化，可以促进民族团结。

9. 为什么要反对民族歧视？民族歧视违背了平等和公正的原则，破坏了社会稳定和民族团结。

反对民族歧视是维护社会和谐、促进民族团结的重要举措。

10. 什么是民族认同？民族认同指的是个体对自己所属民族的归属感和认同感。

它是形成民族凝聚力和团结的重要因素。

第4单元民族团结与祖国统一期末复习课件——2020-2021学年部编版历史八年级下册

D．彰显了民族亲情
祖国统一
1947
单元时间坐标轴
发表《告台湾同邓小平提出胞书》，停止炮 “一国两制”
击马祖、金门伟大构想
中英签署台湾调整“三不”政策
联合声明
中葡签署联合声明
台湾成立海基
会
1949
1979
20世纪80年代初 1984年12月
1987
1990
民族团结
内蒙古自治区
成立
民族区域自治制度
B 制”解决香港、澳门回归问题，其根本原因是( )
A.提出一国两制伟大构想 B.我国综合国力不断增强 C.中英谈判成效显著 D.全国人民齐心协力
根据中国国情，党和政府在某些地区先后设立了民族自治区、经济特区和特别行政区。三者的共同之
处是( B)
A.都实行特殊的经济政策和不同的社会制度
B.都由中央人民政府管辖和行使主权
和出版工作。
政策支持：①20世纪末，开展西部大开发；②20世纪末，开展兴
边富民活动。
中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，加强民族团结，力求社会稳定、和谐与发展是当今社会的重大课题。
D 下列关于我国民族区域自治制度的表述，不正确的是( ) A.民族区域自治制度是解决民族问题的基本政策，是我国一项基本政治制度
B.①②④
C.①③④
D.①②③
1997年6月30日午夜，香港回归中英双方交接仪式上，
中方指挥官高声说到：“你们可以下岗，我们上岗！”
C 这标志着(
)
A.“一国两制”伟大构想的诞生
B.中国结束半殖民地半封建社会历史
C.香港进入“港人治港”新时代
D.祖国统一大业的完成
“七子之歌”将中国带入无限悲伤，为之泪浸前襟，今天祖国以宽广胸怀将其拥抱而归。我国之所以能用“一国两

人教部编版2020年历史八年级下册第12课《民族大团结》教案

《第12课民族大团结》教案教学目标1．了解掌握民族团结的概念；各民族分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展；西部大开发给少数民族地区带来的新气象。

2．通过本课的学习，培养学生读图能力、对比分析的能力、历史想象力和知识迁移的能力。

3．在学习中引导学生从日常生活中汲取历史知识，训练学生识图的能力，并激励学生即时运用知识解决问题，在探究学习中，训练学生通过小组讨论体会合作、交流所带来的学习乐趣。

4．通过对一些少数民族文化生活、民俗的介绍，理解中华民族的优秀文化传统，形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的历史责任。

5．通过孔繁森先进的事迹，使学生形成积极向上的人生态度。

教学重点民族区域自治的内容和意义以及人民政府实行的各民族共同发展政策。

教学难点我国实行民族区域自治的原因以及民族团结意识的形成。

课时安排1课时课前准备课件教学过程一、导入新课播放歌曲《爱我中华》。

爱我中华爱我中华爱我中华赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗嘿……五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗爱我中华五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话………………每当听到这首优美的旋律，我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。

“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”。

今天，我们就一起来学习《第12课民族大团结》。

（板书课题）二、自主学习（一）民族区域自治制度1．依据：我国民族问题的历史特点和现实情况。

2．地位：是解决我国民族问题的基本政策。

3．概念：是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。

在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。

4．确立：1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确立。

2020民族团结工作总结_民族团结个人总结范文

2020民族团结工作总结_民族团结个人总结范文民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，既是各个朝代和国家稳定的根源，民族团结四我们的根本，今天店铺给大家带来民族团结工作的总结，希望对大家有所帮助。

2020民族团结工作总结篇一根据县委、政府的统一安排部署，我镇结合实际，在继承和发扬历年来开展民族团结进步工作好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，以各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，全面贯彻党的民族政策，认真开展了__镇第27次民族团结进步活动，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作顺利开展。

现将工作情况总结如下：一、明确指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想为统领,以社会主义核心价值体系为根本,大力宣传中国共产党的正确领导、社会主义制度的优越性和社会主义现代化建设所取得的辉煌成就，同时，以新中国成立60周年为契机，全力打牢干部群众团结奋进的思想基础，坚定广大党员干部战胜困难的信心。

通过宣传教育,使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心,增强民族团结责任感和使命感，增进民族团结，促进经济发展，共建和谐社会。

二、精心组织，周密安排我镇是多民族乡镇，民族团结、社会稳定直接关系到我镇社会进步、经济发展的大局。

为扎实有效地开展好今年的民族团结进步活动，__镇党委、政府高度重视此项工作，镇党委、政府召开班子联席会，研究部署了民族团结进步工作，就有关工作提出了安排意见，及时成立了以镇党委书记为组长、镇长为副组长的民族团结进步工作领导小组，制定了民族团结进步活动实施方案，使民族团结进步活动做到有计划、有安排、有部署，为全镇民族团结进步活动的深入开展奠定了组织基础。

三、召开座谈会，表彰先进，总结经验10月23日，__镇召开2009年民族团结进步表彰座谈会，总结成绩、表彰先进、交流经验, 组织动员全镇各族人民，坚持共同团结进步、共同繁荣发展的主题，努力开创__民族团结进步事业的新局面，促进全镇各民族更加团结发展。

2020年整理民族团结简报1.doc

丹麻寺小学学生2016年“民族团结进步月”主题活动工作简报第一期2016年6月认真筹划精心组织——丹麻寺小学学生2016年“民族团结进步月”主题活动正式启动目前，丹麻寺小学在校生170余人，校园里汉族学生与蒙古、回、土、藏族等多个少数民族学生和睦相处、互相学习、互相关心，共同营造了美丽和谐的校园环境。

为了让更多的同学认识、了解和学习民族文化，加强不同民族之间沟通与交流，树立“三个离不开”的正确思想，增进友谊，共同进步，不断推进我校民族团结的宣传教育工作，构建和谐校园，在国庆来了之际，按照学校党委党的群众教育路线教育实践活动工作部署和自治区团委相关要求，结合我校《学生党员党的群众路线教育实践活动》工作安排，特在全校各班级中组织开展丹麻寺小学2016年“民族团结进步月”主题活动。

在2016年5月就积极开始筹备此项活动，在5月12日召开专门会议对拟开展的各项活动进行解释说明，并希望各级组织积极参与、联合组织或承办相关活动的及时上交活动策划书。

各班织积极响应号召，结合自身学科特点，认真提交了活动策划书。

校委于5月15日前完成了“民族团结进步月”相关活动的招标等工作，5月22日前完成了各团学组织“民族团结进步月”活动计划的制定和完善，5月28日前完成各学院承办活动策划书的协商、修订等各项工作。

前期的精心准备和筹划，为“主题活动月”各项活动的顺利开展打下了坚实的基础。

5月30日，在校举行了丹麻寺小学学生2016年“民族团结进步月”活动启动仪式。

学校校长赵英花，教务主任张雪莲等和新生代表共同参加了启动仪式。

启动仪式由校团委书记李广菊主持。

启动仪式上，校团委书记李广菊就我校2016年学生“民族团结进步月”活动相关工作做了介绍与具体布置。

他希望全校各级组织在开展“民族团结进步月”活动中力争做到“四结合，三到位”：一是与党的群众路线教育实践活动相结合，二是与学习、贯彻和落实发展思路相结合；三是与贯彻落实学校第二次党代会精神，把我校建设成为有鲜明民族和地区特色的教学研究型多科性高水平的目标相结合；四是要突出我校特色，与学生的成长和成才相结合。

2020年新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例知识试题及答案

2020年新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例知识试题及答案1.每年的5月份是新疆维吾尔自治区民族团结教育月。

2.《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》规定，自治区应至少每5年召开一次民族团结进步表彰大会。

3.新疆维吾尔自治区餐饮服务行业应当合法经营、诚信友爱，其字号、招牌和食品的名称、包装、广告不得含有违反法律法规的语言、文字、符号、图案及其组合，尊重各民族饮食惯。

4.国家机关、群团组织、企业事业单位、城乡基层组织和其他组织不及时处理、化解本单位影响民族团结进步的矛盾纠纷，出现影响民族团结进步的群体性事件并造成严重后果的，应由县级以上民族宗教事务部门会同有关部门和单位给予批评教育，责令改正，整改期间不得参加各级各类先进集体评选。

5.根据《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》的规定，任何组织和个人不得散布不利于民族团结的言论，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂、危害社会稳定、国家安全和祖国统一的行为，不得宣扬和传播宗教极端思想。

6.根据《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》的规定，学校应当加强师生员工的民族团结教育工作，自觉承担起反分裂、反渗透的责任。

7.新疆维吾尔自治区高等院校及有关社科研究机构应当旗帜鲜明地批驳民族自决、泛突厥主义、高度自治、泛伊斯兰主义。

8.民族团结进步工作实行领导责任制被纳入各级人民政府及其工作部门绩效考核体系。

1.在新疆维吾尔自治区，民族团结进步工作是一项重要的任务，需要各级政府、各部门、各族人民共同努力，加强沟通协作，促进各族人民的团结和谐。

2.为了加强民族团结进步工作的管理，新疆维吾尔自治区制定了《民族团结进步工作条例》，并规定了各级政府和各部门的职责和任务。

3.在民族团结进步工作中，需要采取多种措施，例如加强宣传教育、推进经济社会发展、改善民生条件、加强法制建设等。

4.为了确保民族团结进步工作的顺利开展，需要建立健全的考核机制，例如年度目标责任考核制和季度目标责任考核制。