李白诗歌欣赏课(公开课课件)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
失望
主旨归纳
《行路难》全诗抒写了诗人深感仕途艰难 反映了诗人在政治上遭遇挫折后，内心强烈的 苦闷、抑郁和不平之情；同时，又表现了诗人 的倔强、自信和对理想的执着追求，充满积极 的浪漫主义情调。
李白的生平经历，大致可分为五个阶段。
蜀中生活 第一次漫游 供奉翰林 重新漫游
经历战乱
1. 蜀中生活(25岁以前)
第二次漫游，“浪迹天下，以诗酒自适”，
但对国事仍然非常关心，希望有朝一日能够
重新得到朝廷的任用。 代表作品有：《梦游天姥mǔ吟留别》
《将qiāng进酒》《闻王昌龄左迁龙标遥有
此寄》（七上）《送友人》（八下）等。
55-62岁，经历战乱
1. 安史乱起，诗人含不白之冤，
幸好，中途遇大赦，得以放还。 《早发白帝城》一诗就记述了当 时的心情。后病死，终年六十二 岁。
理想壮志篇
秋浦歌 宣州谢眺楼饯别校书叔云
活动二：感悟、书写李白
我眼中的李白
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
李白（701～762），字太白，号青 莲居士。唐朝诗人，有“诗仙”之称， 是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余 篇，代表作有《蜀道难》《梦游天姥吟 留别》 《将进酒》《静夜思》等，有 《李太白集》传世。
背景透视
唐玄宗天宝元年，李白奉诏入长安，供奉翰林，但并没有 得到施展政治抱负的机会。李白本是个积极入世的人，他 才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干 一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权 臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”。李白被逼出京， 朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰难，满 怀愤慨写下了此篇，来表达失意又憧憬美好未来的心情。
1. 在蜀中漫游，饱览了四川的壮
丽景色，培养了热爱祖国的思想和 豪放爽朗、酷爱自由的性格。
诗歌：《峨眉山月歌》（七上）、 《望天门山》、《望庐山瀑布》。
2. 第一次漫游（26-42岁）
1.
“仗剑去国”，辞亲远游。
其诗歌多描写自然山水和漫游
生活,作品有《渡荆门送别》（八上）、 《望庐山瀑布》、《黄鹤楼送孟浩
学生活动二
在诵读中感受美。 那句美，美在何处？
学生活动三
在品读中感受难。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 要求：先谈表层含义，后答作用。
归纳总结
先扬
金樽、 清酒、 玉盘、 珍馐
行路难
停杯、 希望
投箸、 姜尚、 欲渡、 伊尹 将登
后抑
信心
长风破浪 行路难 直挂云帆 多歧路
活动一：诵读李白
1.
小组合作完成：把李白的诗按山水篇、
思乡友情篇、理想壮志篇分三类，组长
确定本小组诵读类别，采用多种形式诵
读展示。
2.
要求：读出味道，读出精彩。
山水篇
望庐山瀑布 早发白帝城 望天门山 峨眉山月歌
思乡友情篇
赠汪伦 渡荆门送别 送友人 送孟浩然之广陵 静夜思 峨眉山月歌（故乡月） 春夜洛城闻笛
13 行路难(其一)
——李白诗专题赏析
古 典 诗 歌
学习目标
1. 学习《行路难》，反复诵读，培养语言美的感
知能力，掌握诗人在诗中表达的感情。
2. 诵读李白的诗歌，感受中国经典诗文的魅力，激
发读书的热情。
3 品读感悟名句，进入诗歌意境，解读诗人的个性。
课文导入
千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。
乐府诗体
《行路难》是乐府古题，乐府指能够配乐 歌唱的诗体，属于古体诗。李白《行路难》 三首，主要抒发怀才不遇的情怀。
学生活动一
金樽清酒/ 斗十千， 玉盘珍馐/ 直万钱。 停杯投箸/ 不能食， 拔剑四顾/ 心茫然。 欲渡黄河/ 冰塞川， 将登太行/ 雪满天。 闲来垂钓/ 碧溪上， 忽复乘舟/ 梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪/ 会有时， 直挂云帆/ 济(jì)沧海。
然之广陵》、《春夜洛城闻笛》（七下）
等，风格已经成熟。
3. 42岁-45岁，供奉翰林
1. 唐玄宗昏庸腐朽，不理朝政，
李白受到排挤，现实无情地粉碎了 他的幻想，怀着失望与悲愤的心情 离开了长安，写下了不少抨击现实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的诗歌，如《古风》、《行路难》 。 （九上）
4. 45-55岁，重新漫游
1.
怀着理想幻灭的痛苦与悲愤，开始了
主旨归纳
《行路难》全诗抒写了诗人深感仕途艰难 反映了诗人在政治上遭遇挫折后，内心强烈的 苦闷、抑郁和不平之情；同时，又表现了诗人 的倔强、自信和对理想的执着追求，充满积极 的浪漫主义情调。
李白的生平经历，大致可分为五个阶段。
蜀中生活 第一次漫游 供奉翰林 重新漫游
经历战乱
1. 蜀中生活(25岁以前)
第二次漫游，“浪迹天下，以诗酒自适”，
但对国事仍然非常关心，希望有朝一日能够
重新得到朝廷的任用。 代表作品有：《梦游天姥mǔ吟留别》
《将qiāng进酒》《闻王昌龄左迁龙标遥有
此寄》（七上）《送友人》（八下）等。
55-62岁，经历战乱
1. 安史乱起，诗人含不白之冤，
幸好，中途遇大赦，得以放还。 《早发白帝城》一诗就记述了当 时的心情。后病死，终年六十二 岁。
理想壮志篇
秋浦歌 宣州谢眺楼饯别校书叔云
活动二：感悟、书写李白
我眼中的李白
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
李白（701～762），字太白，号青 莲居士。唐朝诗人，有“诗仙”之称， 是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余 篇，代表作有《蜀道难》《梦游天姥吟 留别》 《将进酒》《静夜思》等，有 《李太白集》传世。
背景透视
唐玄宗天宝元年，李白奉诏入长安，供奉翰林，但并没有 得到施展政治抱负的机会。李白本是个积极入世的人，他 才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干 一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权 臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”。李白被逼出京， 朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰难，满 怀愤慨写下了此篇，来表达失意又憧憬美好未来的心情。
1. 在蜀中漫游，饱览了四川的壮
丽景色，培养了热爱祖国的思想和 豪放爽朗、酷爱自由的性格。
诗歌：《峨眉山月歌》（七上）、 《望天门山》、《望庐山瀑布》。
2. 第一次漫游（26-42岁）
1.
“仗剑去国”，辞亲远游。
其诗歌多描写自然山水和漫游
生活,作品有《渡荆门送别》（八上）、 《望庐山瀑布》、《黄鹤楼送孟浩
学生活动二
在诵读中感受美。 那句美，美在何处？
学生活动三
在品读中感受难。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 要求：先谈表层含义，后答作用。
归纳总结
先扬
金樽、 清酒、 玉盘、 珍馐
行路难
停杯、 希望
投箸、 姜尚、 欲渡、 伊尹 将登
后抑
信心
长风破浪 行路难 直挂云帆 多歧路
活动一：诵读李白
1.
小组合作完成：把李白的诗按山水篇、
思乡友情篇、理想壮志篇分三类，组长
确定本小组诵读类别，采用多种形式诵
读展示。
2.
要求：读出味道，读出精彩。
山水篇
望庐山瀑布 早发白帝城 望天门山 峨眉山月歌
思乡友情篇
赠汪伦 渡荆门送别 送友人 送孟浩然之广陵 静夜思 峨眉山月歌（故乡月） 春夜洛城闻笛
13 行路难(其一)
——李白诗专题赏析
古 典 诗 歌
学习目标
1. 学习《行路难》，反复诵读，培养语言美的感
知能力，掌握诗人在诗中表达的感情。
2. 诵读李白的诗歌，感受中国经典诗文的魅力，激
发读书的热情。
3 品读感悟名句，进入诗歌意境，解读诗人的个性。
课文导入
千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。
乐府诗体
《行路难》是乐府古题，乐府指能够配乐 歌唱的诗体，属于古体诗。李白《行路难》 三首，主要抒发怀才不遇的情怀。
学生活动一
金樽清酒/ 斗十千， 玉盘珍馐/ 直万钱。 停杯投箸/ 不能食， 拔剑四顾/ 心茫然。 欲渡黄河/ 冰塞川， 将登太行/ 雪满天。 闲来垂钓/ 碧溪上， 忽复乘舟/ 梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪/ 会有时， 直挂云帆/ 济(jì)沧海。
然之广陵》、《春夜洛城闻笛》（七下）
等，风格已经成熟。
3. 42岁-45岁，供奉翰林
1. 唐玄宗昏庸腐朽，不理朝政，
李白受到排挤，现实无情地粉碎了 他的幻想，怀着失望与悲愤的心情 离开了长安，写下了不少抨击现实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的诗歌，如《古风》、《行路难》 。 （九上）
4. 45-55岁，重新漫游
1.
怀着理想幻灭的痛苦与悲愤，开始了