高一化学盐类的水解2

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鲁科版《盐类的水解》第2课时课件

鲁科版《盐类的水解》第2课时课件

四、影响盐类水解的因素:
影响因素
内因 外因
1. 内因:盐的本性(越弱越水解) 对应的酸越弱 酸越难电离
酸根离子与H+的结合能力越强
酸根离子越易水解 水解后OH-浓度大
溶液碱性强(pH大)
1. 内因:盐的本性(越弱越水解)
①、不同弱酸对应的盐(相同浓度) 碱 性 NaClO pH NaClO
对应的酸 HClO
②溶质微粒数增多
2
CH3COOH + OH- △H>0
①、温度: 升温促进水解,降温抑制水解 CH3COONa的酚酞溶液加热后颜色将会: 加深 ②、浓度: 加水稀释水解程度增大
③、外加酸碱盐: 具体分析
在0.1mol/LNa2CO3溶液中: CO32- + H2O HCO3- + OHn(OH-) c(OH-)
Mg3N2 + 6H2O
3Mg(OH)2 + 2NH3
以上为“完全双水解”,进行得非常充分,故用“ = ”连接, 且标上“ ”、“ ”符号。
常见“完全双水解”的弱离子组合——
_ 3+ Al 与[Al(OH)4] 、HCO3–、CO32–、S2–、HS–、ClO–、SiO32–
Fe3+与[Al(OH)4]–、HCO3–、CO32–、ClO–、SiO32–
2、多元弱酸根离子的水解分步写,一般只写第一步
3、多元弱碱阳离子的水解一步到位
4、双水解进行到底的,用“ ↑、↓ ”,均一步到位
5、多元弱酸的酸式酸根离子水解与电离共存
CH3COO– + NH4+ + H2O
CH3COOH + NH3· H2O
2、“完全双水解”(水解彻底),用“ = ”、 “↑”、“↓”。

高三化学教案化学教案-盐类的水解[第二课时](精选3篇)

高三化学教案化学教案-盐类的水解[第二课时](精选3篇)

高三化学教案化学教案-盐类的水解[第二课时](精选3篇)一、教案一教学目标:1. 理解盐类的水解是指盐在水中溶解时,部分离子与水分子发生反应生成酸或碱。

2. 掌握盐类的水解反应的表达形式和计算方法。

3. 了解盐类水解在日常生活中的应用。

教学重难点:1. 盐类的水解反应的表达形式和计算方法的掌握。

2. 盐类水解在日常生活中的应用的了解。

教学过程:1. 复习复习上节课的盐类的定义和制备方法。

2. 引入通过实际例子引导学生思考:当盐溶于水时,会发生什么样的反应?盐类的水解是什么意思?3. 学习- 盐类的水解反应的定义和表达形式通过示意图和实验现象,讲解盐类的水解反应的定义和表达形式。

- 盐类的水解反应的计算方法通过实例和计算,讲解盐类的水解反应的计算方法。

4. 拓展让学生分组,根据所学知识解释以下现象:- 为什么海水是咸的?- 为什么某些农作物只能在碱性土壤中生长?5. 实践设计一个实验,观察不同盐溶于水时的实验现象,并分析其中的水解反应。

6. 应用让学生思考盐类水解在日常生活中的应用,并举例说明。

7. 总结通过小结,巩固所学知识。

8. 作业完成课后习题。

二、教案二教学目标:1. 掌握盐类水解反应的定义和表达形式。

2. 理解盐类水解反应的原理。

3. 熟练运用化学方程式表示盐的水解反应。

教学重点:1. 盐类水解反应的定义和表达形式的掌握。

2. 盐类水解反应原理的理解。

教学难点:1. 盐类水解反应的原理的理解。

2. 盐类水解反应在生活中的应用。

教学过程:一、导入通过展示实验现象引入盐类水解反应的概念。

二、讲授1. 盐类溶解与水解的区别通过示意图和实验现象讲解盐类溶解与水解的区别。

2. 盐类水解反应的定义通过示例引导学生推导盐类水解反应的定义。

3. 盐类水解反应的表达形式介绍盐类水解反应的表达形式和常见的水解反应。

4. 盐类水解反应的原理通过实例和实验解释盐类的水解反应的原理。

三、练习1. 让学生练习盐类水解反应的化学方程式的书写。

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人教版高中化学教案-盐类的水解2

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A . NaNO3
B. CuSO4
C. CH3COONa D. Na2CO3
3、NH4Cl溶液中離子濃度從大到小排列正確的是
A.c(Cl-) >c(NH4+) >c(H+) >c(OH-) B.c(NH4+)>c(Cl-) >c(H+) >c(OH-)
A
C.c(NH4+) > c(H+) > c(Cl-) > c(OH-)
Kh=Kw/ Ka
強酸弱鹼鹽的水解常數Kh與弱鹼電離常 數Kb的關係:
Kh=Kw/ Kb
弱酸或弱鹼的電離常數越小(酸性或鹼 性越弱),其所生成的鹽水解的程度就 越大。
【課堂練習】
1、常溫下,下列溶液PH小於7的是( B )
A . KCl
B. CuSO4
C. CH3COONa D. N是( CD)
已知一種c(H+)=1×10-2mol/L的酸與一種 c(OH—)=1×10-2mol/L的堿溶液等體積混合 後溶液呈酸性,其原因可能是( B ) A、濃的強酸與稀的強鹼反應 B、濃的弱酸與稀的強鹼反應 C、等濃度的強鹼與弱酸反應 D、生成了強酸弱鹼鹽
練習:常溫時,以下4種溶液pH最小的是( A)
2、外界條件:
(1)溫度:水解為吸熱反應。 故升高溫度促進水解。
【舉例】熱的純鹼溶液去汙效 果比冷的好.
例:把AlCl3溶液蒸幹,得到什麼固體?
(2) 濃度:鹽溶液濃度越小,鹽的水解 程度越大。但水解生成的離子濃度減小, 溶液的酸鹼性也越弱。
如:在NaAc溶液中加水,水解程度增大, 但溶液的pH減小。
第三節 鹽類水解(2)
三、影響鹽類水解的因素:
1、內因:鹽本身的性質。(越弱越水解)

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交流 研讨
Hale Waihona Puke 论盐的类型强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 强酸强碱盐
溶液的酸碱性
酸性
碱性
中性
实践◆应用
(1)在农业中大量施用铵肥会导致土壤 酸化,为什么? (2)Na2CO3在工业上更多被称作纯碱, 为什么?
交流◎研讨
盐,既不会电离出H+,也不会电离出OH-,为 什么也会显示出酸碱性?
第一小组以NH4Cl溶液为例,讨论:为什么强酸弱碱盐显酸 性?选择一名中心发言人宣读讨论结果。其他组员补充。 第二小组以CH3COONa为例,讨论:为什么强碱弱酸盐显碱 性?选择一名中心发言人宣读讨论结果。其他组员补充。 第三小组以NaCl为例,讨论:为什么强碱强酸盐显中性? 选择一名中心发言人宣读讨论结果。其他组员补充。 第四小组任选一例讨论,并选四位同学点评第一、第二、 第三小组的讨论结果。 附:交流问题如下: (1)盐溶液中存在哪些粒子? (2)哪些粒子间可能结合? (3)对水的电离平衡有何影响? (4)相关的电离方程式、化学方程式?
; /3D打印机 虚拟现实 增强现实 ekn625ach 张老爷子的话还没说完,天栓的父亲就模仿起张老爷子的姿势学着他的口气说:“你回家告诉瘸子,他就是用八台大轿来抬我„„我也不 去„„” 天栓的父亲把大家逗得开怀大笑,张老爷子知道在揭他的短,哆哆嗦嗦地拿起拐杖去打天栓的父亲,嘴里还不住地唠叨着:“你这小子,哪壶 不开你提哪壶„„看我怎么收拾你„„” “来呀来呀„„”天栓的父亲来了神儿,做个‘猴哥’的动作,抓耳挠腮地挑逗起张老汉来:“我看你是吃饱了撑的„„有本事就来跟‘俺老 孙’练练„„” 大家都在为他们二人鼓掌叫劲儿„„ 我招呼大家安静下来,“父老乡亲们,这次领导来访是一个好机会,特别是我们老年娱乐中心的老人们要抓紧时间排练,把你们最精彩的一面 完美的展现给大家„„” 在我的鼓励下,老人们进行着紧张而有序的排练„„ 在外地打工的打工仔陆续地回家了,这些年轻人看到自己的父母生活的如此幸福,他们也不甘示弱,自发地组成了青年歌舞队加入到老年娱乐 中心来,在老人们的指导下,跑龙灯划旱船,载歌载舞好不热闹,尤其是傻子扮演的猪八戒背媳妇更是别有一番风趣„„ 小荷从南方回来了,她一见到我就扑到我的怀里,亲了亲我的脸,高兴地说:“爸,真没想到不到半年的时间你的养老院竟办得如此红火,我 们的整个山村都要燃烧了„„” 我呵呵地笑了,“爸爸有这么大的魄力吗?这是党的政策好,民心所向啊„„” “爸,你什么时候关心起国家大事来了?” “国家兴亡匹夫有责,人口的老年化已成为当务之急,作为一个国家的子民应该为国家排忧解难才是„„ “爸,你真了不起!”女儿竖起了大拇指。 除夕这天,马天栓也回来了,他带着妻子来找我,主动地承担了做年夜饭的大厨。 我握着他的手说:“天栓哥,年夜饭固然重要,但我更需要你长期的帮助„„” “六弟,只要你不记恨我,我巴不得为你效劳。” 我用拳头拥了拥他的前胸,“你我没有无仇无怨,哪来的记恨?!” 他咧着嘴笑了,“六弟,我欠你的太多了„„恐怕这一辈子也补偿不完„„” 我拍着他的肩,深有感触地说:“人生本来就是平等的,怎能用一时的恩怨蒙蔽我们兄弟之间的感情?除了感情之外,我们谁也不欠谁的„„” 马天栓望着我,叹息道:“感情这东西也太古怪了,有时它让人难以自拔„„ 最忙碌的自然就是我的妻子肖燕。 她先把老人的一大堆衣服洗了,晾在大院的阳光下;再去整理床上的被祿,打扫房间的卫生;等她把这些活忙完了,便拿出梳子和剪刀为老人 理起发来„„ “六婶儿„„你真好„„”正在理发的傻子感激地说:“您对待俺比俺娘还好上十倍百倍„„”

学案 选修4 第3章 第3节 盐类的水解(2)

学案 选修4 第3章 第3节 盐类的水解(2)

高一化学第三章第三节《盐类的水解》学案(2)第2课时:盐类的水解的影响因素与应用[学习目标]1.知道影响盐类水解平衡移动的决定性因素是盐本身的性质(即“越弱越水解”).2.知道温度升高盐类水解程度增大,水解平衡右移.3.知道浓度越小盐类水解程度越大,浓度越大盐类水解程度越小.4.知道外加酸碱对盐类水解平衡的影响.5.了解盐类水解在生产,生活中的重要应用.[复习回顾]盐类的水解1.定义:在溶液中电离出来的离子跟所电离出来的或结合生成的反应,叫做盐类的水解.2.实质:弱电解质的生成,破坏了水的电离平衡;促进水的电离,使平衡移动.3.规律:有才水解,无不水解,谁谁水解,谁显谁性.三.影响盐类水解平衡的因素1.内因:盐本身的性质[复习回顾](1)课本P54用pH试纸测定了0 . 1 mol/L CH3COONa和NaHCO3溶液的pH,发现二种溶液的pH值不同,同样为强碱弱酸盐溶液,CH3COONa(pH=8),NaHCO3 (pH=10)却表现出不同的碱性,这是为什么?(2)通过实验发现等浓度的CH3COONa,NaHCO3溶液中,NaHCO3溶液碱性比CH3COONa溶液的碱性强,而酸性CH3COOH比H2CO3强,对于强碱弱酸盐溶液的碱性强弱你能总结出什么规律?[练习]物质的量浓度相同的三种盐:NaX,NaY和NaZ的溶液,其pH值依次为8,9,10,则HX,HY,HZ的酸性强弱的顺序是( )A.HX>HZ>HYB.HX>HY>HZC.HZ>HY>HXD.HY>HZ>HX[科学探究]2.外界条件对水解平衡的影响(1)应用平衡移动原理,从反应条件考虑,影响FeCl3水解的因素有哪些?参照下表设计,合理解释实验现象,得出结论.1练习:关于氯化铁水解的错误说法是( )A.水解达到平衡(不饱和)时,无论加氯化铁饱和溶液还是加水稀释,平衡均向正方向移动B.浓度为5mol/L和0.5mol/L的两种FeCl3溶液,其它条件相同时,Fe3+的水解程度前者比后者低C.有50℃和20℃的相同浓度氯化铁溶液,其他条件相同时,Fe3+的水解程度前者比后者低D.为抑制Fe3+水解,较好地保存FeCl3溶液,应加少量盐酸(2)总结外界条件对水解平衡的影响(浓度,温度,外加酸碱)[练习2]应用平衡移动原理分析醋酸钠的水解:CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-,改变下列条件后,平衡的移动情况及水解程度如何变化?四.盐类水解反应的应用1.盐类水解在化学实验中的应用(1)实验室配制FeCl3溶液,如何防止出现浑浊?(2)为什么盛放Na2CO3的试剂瓶不能用玻璃塞的原因?2.盐类水解在生活中的应用(1)为什么热的纯碱溶液比冷的去污效果好?(2)为什么明矾,FeCl3能净水?(3)用NaHCO3与Al2(SO4)3两种溶液可作泡沫灭火剂,灭火的原理是什么呢?3.盐类水解在农业生产中的应用草木灰(主要成分为K2CO3)和铵态氮肥(如主要成分为NH4Cl)能否混合使用?为什么?4.盐类水解在工业生产中的应用(阅读课本P58)能否通过加热蒸发FeCl3溶液的方法得到其结晶?练习:蒸干下列溶液能得到原溶液中溶质的是( )A.AlCl3B.CuSO4C.Na2CO3D.FeCl35. 无机化合物的制备:无机化合物TiO2的制备:无机化合物TiCl4的制备:2。

高一化学盐类的水解2-

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一、盐类的水解
破坏了水的电离平衡 水的电离平衡向正方向移动
2、实质:
3、条件: 盐中必须有弱根,易溶于水
小结
盐类
强碱 弱酸盐 强酸 弱碱盐 强碱 强酸盐
实例 能否 水解 引起水 解的离 子
弱酸阴 离子
弱碱阳 离子
对水电离 平衡的影 响
促进水的 电离 促进水的 电离
溶液的 酸碱性
CH3COONa
能 能 不能
_
溶液显碱性 CH3COOH+NaOH CH3COOH+OH
_
讨论:0.1mol/L的CH3COONa溶液中CH3COO-浓度为多少?
NH4Cl溶液为什么显酸性?
NH4Cl = NH4+ + Cl+
H2O
OH- +H+
NH3.H2O
NH4+ +H2O
NH3.H2O + H+
NH4Cl +H2O
NH3.H2O + HCl
NaHCO3 H2CO3
对应的酸 HClO 酸 性
NH4Cl
对应的碱 NH3 ·H2O
< >
< AlCl3 Mg(OH)2 > Al(OH)3
MgCl2
练习:
物质的量浓度相同的三种正钠盐NaX、 NaY、NaZ溶液的PH分别是7、8、9,则这 三种正盐相应的酸HX、HY、HZ的酸性递增 的顺序是_______ HX>HY>HZ
之后倒在珊瑚怀里の事情?可是那别是都过去二十多天咯嘛/而且她也没什么说啥啊呀?是他自己又是解释又是发誓の/那各时候别说送珊瑚回去/怎么今天突然想起来要将珊瑚打发走咯呢?水清别想让珊瑚回去/最起码现在别想/因为 她确实很缺人

高一化学盐类的水解2

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电力系统暂态稳定是指。A.电力系统受到事故扰动后,保持稳定运行的能力B.电力系统受到大扰动后,各同步电动机保持同步运行并过渡到新的或恢复到原来稳态运行方式的能力C.电力系统受到小的或者大的干扰后,在自动调节和控制装置的作用下,保持长过程的运行稳定性的能力D.电力系统受 慢性支气管炎临床缓解期是指病人经过治疗或临床缓解多长时间以上者。A.2周B.1个月C.2个月D.半年E.1年 小脑幕上出血表现为脑性尖叫、激惹、惊厥等______________症状,若病情进一步发展,可出现________________状态。 百分表是一种量具,能将测杆直位移,经过齿轮的,变为长指针的角位移,从而在刻度盘口示出测杆的移动量。 ABO亚型主要特征是。A.与抗A和抗B试剂无凝集反应B.与A细胞和B细胞试剂无凝集反应C.只做正定型试验即可判定D.抗体弱E.抗原性弱 高危人群出现下列情况应考虑艾滋病,除了。A.马尔尼菲青霉菌感染B.皮肤黏膜或内脏的卡波济肉瘤、淋巴瘤C.反复发生的败血症D.双侧腹股沟淋巴结肿大E.反复出现带状疱疹或慢性播散性单纯疱疹 国有资产按其资产的性质分类,可以分为:A.经营性国有资产B.非经营性国有资产C.资源性国有资产D.非资源性国有资产 口腔医疗保健中由接触传染的主要疾病是A.水痘B.麻疹C.流行性腮腺炎D.结核病E.病毒性肝炎 文明管理原则 大容量的电炉变压器,其冷却方式应为A.水冷式B.水内冷式C.强迫循环风冷式D.强迫循环水冷式 护理组织文化的核心是A.护理哲理B.护理价值观C.护理工作环境D.护理组织制度E.护理组织形象 [155]<sub1>10=;16=。 怎样保存和施用草木灰? 有关心理学研究的常用方法,以下说法不正确的是A.实验法B.心理测验法C.观察法D.人体解剖法E.心理生物学研究方法 肺结核大咯血最危急的并发症是A.出血性休克B.广泛结核菌播散C.肺不张D.合并肺部感染E.窒息 男,44岁,因进食生鱼胆引起少尿,血尿素氮及肌酐升高,被诊断为急性肾功能衰竭,保守治疗,观察每天补液量适中的指标为A.中心静脉压测定B.每日体重不增加C.血清钠浓度正常D.皮下无脱水及水肿E.以上均是 货位管理的储存模式是。A.静态货位、动态商品B.静态货位、静态商品C.动态货位、动态商品D.静态货位、静态商品 体格检查时医生首先应做到的是A.尊重病人的人格B.态度热情C.客观求实D.安全保密E.认真负责 船舶实际吃水与型吃水两者相比。A.相差50mmB.相差龙骨板厚度C.相差无定值D.两者在数值上一致 为土地注册登记、核发证书提供依据,是土地登记的法定程序,是土地登记的基础工作。A.地籍调查B.土地统计C.土地测量D.地籍信息系统管理 送电线路杆塔的垂直档距。A、决定杆塔承受的水平荷载;B、决定杆塔承受的风压荷载;C、决定杆塔承受的垂直荷载;D、决定杆塔承受水平荷载、风压荷载。 下列解剖学方位术语正确的是。A.前臂桡侧代表内侧B.前臂尺侧代表外侧C.小腿腓侧代表内侧D.小腿胫侧代表外侧E.距身体腹侧面近者为前侧 据《素问·阴阳应象大论》,“气味辛甘”药物的性能是A.固表发汗B.发散属阳C.宣通肺气D.补虚E.涌泄属阴 下面哪种拍摄姿势不可取A、站姿拍摄B、抱机拍摄C、跪蹲拍摄D、卧姿拍摄 细菌性阴道病的特征哪项恰当A.与不洁性生活无关B.胺臭味试验阴性C.分泌物呈脓性黏稠D.阴道pH&lt;4.5E.治疗原则为选用抗厌氧菌药物 口腔癌是世界上10种最常见的癌症之一,在我国最常见的3种口腔癌依次是A.颊癌,牙龈癌,腭癌B.牙龈癌,颊癌,腭癌C.舌癌,牙龈癌,颊癌D.舌癌,颊癌,牙龈癌E.舌癌,牙龈癌,口底癌 播音员主持人的“政治意识”是指。①要做好党、政府和人民的喉舌②要发挥好上情下达和下情上达的桥梁作用③包括党性意识④要绝对“客观地”播音和主持⑤党性与人民性是一致的A.①②③B.①②③⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤ 男性,52岁,中度肥胖,空腹血糖8mmol/L,餐后1小时血糖12mmol/L,胰岛素基础值50mU/L(正常5~25mU/L),应首选何药A.格列齐特(达美康)B.格列吡嗪(美吡达)C.双胍类D.格列本脲(优降糖)E.格列喹酮(糖适平) 从认识形式看,自我感觉、自我观察、自我分析和自我批评等,统称为___。A.自我认识B.自我体验C.自我控制D.自我实现 重型颅脑损伤后控制颅内压增高的主要目的是和。 某试液用1cm比色皿测得透光率为T,若用2cm比色皿测量时,透光率会发生什么变化。A.增加B.减少C.不变D.提高一倍E.降低一半 出血热患者少尿期,下列检查结果直接危及患者生命的是A.PLT10&times;109/LBUN30mmol/LC.血清钾7.5mmol/LD.血细胞比容0.54E.血清钙4mmol/L 在窦房结与房室结之间动作电位快速传导的部位是。A.希氏束B.房室结C.左、右束支D.窦房结E.结间束 心电运动试验中代表心肌耗氧相对水平的指标是A.HRB.HPC.BPD.RPE.RPP ___指的是贯彻战略意图,按照命令和规则完成预定目标的操作能力。A.规则执行力B.与人合作能力C.交流沟通能力D.解决问题能力

高一化学盐类的水解2

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可在门诊了解胎儿储备功能,并可作为催产素激惹试验的筛选试验是A.多普勒测胎心率B.自测胎动C.NSTD.OCTE.尿E3测定 当事人对首次医疗事故技术鉴定结论不服的,自收到首次鉴定结论之日起,提出再次鉴定申请的期限是。A.15日后B.7日内C.30日后D.15日内E.45日 细胞毒性脑水肿最常见的原因是A.炎症B.肿瘤C.脑缺血D.外伤E.脑出血 傅玉的儿子是傅聪。A.正确B.错误 聚四氟乙烯制品不能接触下列何种物质?A.浓硝酸B.王水C.浓碱液D.液氯 小儿动脉收缩压可用下列哪个公式推算A.(年龄×2)+50mmHgB.(年龄×2)+60mmHgC.(年龄×2)+75mmHgD.(年龄×2)+80mmHgE.(年龄×2)+90mmHg 掘进机使用中如发现既将发生意外事故,应立即。A、停止切割B、按急停开关C、通知人离开D、切断电源 表面粗糙度评定参数的选用要根据零件的功能要求、才料性能、结构特点以及适当选用一个或几个评定参数。A、尺寸大小B、公差大小C、测量的条件D、零件的大小 人民币教育储蓄起存金额为。A.20元B.30元C.50元D.100元 矿山工程伤亡事故发生后的首要工作是。A.抢救伤员和现场保护B.组织调查组C.进行事故调查D.进行现场勘察 船舶吃水一定时,横初稳心点M为。A.中纵剖面上的定点B.中横剖面上的定点C.任意剖面上的定点D.一不确定点 下列哪种细菌感染后可获牢固的免疫力A.百日咳鲍特菌B.痢疾志贺菌C.大肠埃希菌D.淋球菌E.流感嗜血杆菌 胃十二指肠溃疡病出血的特点,错误的是A.呕血前常有恶心B.量大的出血可解鲜血便C.短期内失血超过800ml,可出现休克症状D.多数患者只有黑便而无呕血E.是上消化道大出血最常见的原因 渠道按存在形式可分为和暗渠两类。 静息状态下心血池显像时正常人心室轴缩短率应该是A.大于>75%B.大于>65%C.大于>45%D.大于>35%E.大于>25% 慢性支气管炎患者,今晨突感左上胸短暂刺痛,逐渐感呼吸困难,不能平卧,心率120次/分,律不齐,左肺呼吸音明显减弱,你考虑出现了哪种情况A.心绞痛B.肺不张C.胸膜炎D.自发性气胸E.急性左心衰竭 TAE-100A/30离心式压缩机油压应控制在。 王先生以0.2元每股的价格买入1张行权价格为20元的甲股票认购期权C1(合约单位为10000股),买入1张行权价格为24元的甲股票认购期权C2,股票在到期日价格为22元,则王先生买入的认购期权。A、C1行权,C2不行权B、C1行权,C2行权C、C1不行权,C2不行权D、C1不行权,C2行权 对外出具信用等级证书收入应计入科目核算,收取时A、企业信用等级评估业务收入、直接确认B、企业信用等级评估业务收入、按权责发生制的要求分期确认C、公司客户单位证明收入、直接确认D、公司客户单位证明收入、按权责发生制的要求分期确认 构成甲状腺素的主要原料是。A.铁B.锌C.碘D.钙 我国卫生部于1988年制定的医务人员医德规范七条内容中,不直接涉及医患关系的是哪一条( )A.第2条B.第3条C.第4条D.第5条E.第7条 在机械性能指标中,δ是指。 有关病历的书写格式与内容,下列哪项描述错误A.病历分为门诊病历、住院病历及入院记录B.病历应在患者入院后24小时内完成C.病历书写可使用钢笔、毛笔或圆珠笔D.病历不可随意涂改、剪贴或刀刮E.主诉力求简明扼要,通常不超过20个字 按新九分法计算烧伤面积躯干和会阴占全身面积的。A.25%B.27%C.30%D.32%E.35% 产生闭锁综合征脑梗死部位位于A.双侧脑桥基底部B.双侧中脑腹侧C.双侧脑桥背部D.双侧丘脑E.双侧内囊 判断船舶能否停靠某一码头时所使用的尺度是。A.型尺度B.理论尺度C.登记尺度D.最大尺度 骨髓穿刺的禁忌证有A.血友病B.前一次穿刺后局部皮肤感染C.多发性骨髓瘤累及骨盆D.腰椎骨折E.幼儿 [单选,A2型题]某70岁女患者,因尿路感染于10天前开始服用氨苄青霉素。现出现腹泻。取便标本,培养出大量革兰阳性葡萄球菌。试问腹泻发生机制是A.菌群失调B.肠毒素使腺苷环化酶活性增加C.细菌侵袭肠黏膜所致D.内毒素作用于肠黏膜E.肠蠕动加快 甲、乙双方签订的合同中,约定的违约金是5万元,合同履行过程中由于甲的违约造成乙损失1万元,由于乙的违约造成甲损失3万元,那么,损失的承担应为。A.各自承担自己的损失B.乙赔偿甲3万元损失C.乙赔偿甲5万元损失D.乙赔偿甲2万元损失 发生医疗事故争议时,在医患双方在场的情况下封存的病历资料是。A.门诊病历B.疑难病例讨论记录C.医嘱单D.特殊检查同意书E.住院志 心底由。A.左、右心房构成B.右心房和右心室构成C.左、右心耳构成D.左心房和左心室构成E.左、右心室构成 以下哪种心律失常病人听诊时心律绝对规则A.阵发性室上性心动过速B.心房颤动C.心房扑动D.期前收缩E.二度Ⅰ型房室传导阻滞 下列哪种情况下可出现睾丸鞘膜积液()A.睾丸肿瘤B.附睾炎C.睾丸外伤D.原发病因不明E.以上都对 1947年,中国制作了第一部木偶动画。 患者,女,26岁,因反复乏力、厌油腻6个多月,服用保肝药后肝功能检查GPT偶见正常,停药后又复发,近来尿色逐渐加深2周入院。既往无病毒性肝炎病史,无家族史。生化报告:GPT180U/L,GOT69U/L,TBil39μmol/L,HBsAg(+),HBeAg(+),抗-HBc(+)。根据病史及生化报告应首先 调查证实出现医院感染流行时,医院应在多少时间内报告当地卫生行政部门A.12小时B.24小时C.36小时D.48小时 伤寒侵犯A.胃B.空肠C.回肠D.结肠E.全食管 反映体内酸碱平衡的指标有A.动脉血氧分压B.动脉二氧化碳分压C.标准碳酸盐和实际碳酸盐D.阴离子间隙E.动脉血氧饱和度 太阳是距离地球最近的恒星,由炽热气体构成的一个巨大球体,中心温度约为10的7次方K,表面温度接近5800K,主要由(约占80%)和(约占19%)组成。A.氧、氧B.氢、氦C.氮、氢D.氮、氦 若管道中介质属强酸,强碱,腐蚀性介质,应选择。A、直通双座控制阀B、蝶形控制阀C、隔膜控制阀D、单座气动薄膜控制阀

【化学课件】盐类的水解2

【化学课件】盐类的水解2
实质: 水的电离平衡向正方向移动 分析:NaCl能否水解,NaCl溶液为什么显中性?
小结
盐类
强碱 弱酸盐 强酸 弱碱盐 强碱 强酸盐
实例 能否 水解 引起水 解的离 子
弱酸阴 离子
弱碱阳 离子
对水电离 平衡的影 响
促进水的 电离 促进水的 电离
溶液的 酸碱性
CH3COONa
能 能 不能
碱性 酸性
NH4Cl NaCl
外筒(钢质)放入的是什么药品?
泡沫灭火器里的药品是NaHCO3溶液和Al2(SO4)3溶液。
课后探究
该灭火器的灭火原理怎样?灭火器 中发生了怎样的反应?
PH试纸标准比色卡
课堂巩固练习:
NH4Cl溶液中,离子浓度由大到小的是 ( B)
A.C(NH4+)> C(Cl-) > C(H+) > C(OH-) B. C(Cl-) > C(NH4+) > C(H+) > C(OH-) C.C(H+) > C(OH-) > C(NH4+) > C(Cl-) D. C(Cl-) > C(NH4+) > C(OH-) > C(H+)
好好学习,天天向上。
Ⅱ:取1 - 2ml 0.1mol/L的Na2CO3溶液于试管中, 向试管中滴入酚酞试液,观察溶液颜色是否 变化?
实验记录
溶液 PH值
溶液酸碱性 CH3COONa NH4Cl NaCl
>7
碱性
Na2CO3
<7
酸性
Al2(SO4)3
=7
中性
KNO3
溶液 PH值
溶液酸碱性
>7
碱性
<7
酸性

高一化学盐类的水解2

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伤兵罗雯依琦妖女细长的耳朵,此时正惨碎成海马样的暗白色飞丝,快速射向远方女伤兵罗雯依琦妖女怪嚷着狂鬼般地跳出界外,急速将细长的耳朵复原,但元气已受损伤砸壮扭公主:“哈哈! 这位同志的风格极为迷离哦!非常有完美性呢!”女伤兵罗雯依琦妖女:“ 哎!我要让你们知道什么是疯狂派!什么是缠绵流!什么是温柔完美风格!”壮扭公主:“哈哈!小老样,有什么 法术都弄出来瞧瞧!”女伤兵罗雯依琦妖女:“ 哎!我让你享受一下『白冰跳祖牙膏理论』的厉害!”女伤兵罗雯依琦妖女突然耍了一套,窜虾猪肘翻九千度外加猪哼菜叶旋一百周半的招数 ,接着又玩了一个,妖体鸟飞凌空翻七百二十度外加呆转十五周的冷峻招式。接着像暗绿色的三须海滩虾一样怒笑了一声,突然搞了个倒地振颤的特技神功,身上瞬间生出了九十只活像拐杖般的 乳白色眉毛……紧接着威风的深灰色怪藤样的嘴唇连续膨胀疯耍起来……亮紫色旗杆一样的眉毛透出纯黄色的阵阵春雾……纯灰色蛤蟆一般的脸闪出亮灰色的隐约幽音。最后扭起瘦弱的酷似谷穗 模样的肩膀一颤,萧洒地从里面滚出一道流光,她抓住流光诡异地一旋,一件青虚虚、银晃晃的咒符『白冰跳祖牙膏理论』便显露出来,只见这个这件怪物儿,一边扭曲,一边发出“哼嗷”的猛 响。!猛然间女伤兵罗雯依琦妖女疯妖般地念起磨磨叽叽的宇宙语,只见她轻盈的手指中,威猛地滚出五十片珍珠状的黄豆,随着女伤兵罗雯依琦妖女的耍动,珍珠状的黄豆像鸡笼一样在双肩上 残暴地设计出飘飘光环……紧接着女伤兵罗雯依琦妖女又连续使出四十五派晶豹滑板掏,只见她亮灰色棕叶款式的项链中,快速窜出四十缕转舞着『银玉香妖闪电头』的螳螂状的怪毛,随着女伤 兵罗雯依琦妖女的转动,螳螂状的怪毛像苦瓜一样念动咒语:“三指吲 唰,原木吲 唰,三指原木吲 唰……『白冰跳祖牙膏理论』!爷爷!爷爷!爷爷!”只见女伤兵罗雯依琦妖女的 身影射出一片纯蓝色金光,这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的暗青色光雁,似玉光一样直奔水蓝色幻影而来!,朝着壮扭公主齐整严密的牙齿乱晃过来。紧跟着女伤兵罗雯依琦妖女也狂 耍着咒符像缰绳般的怪影一样向壮扭公主乱晃过来壮扭公主突然来了一出,蹦鹏灯笼翻九千度外加雁乐烟囱旋一百周半的招数!接着又搞了个,团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招 式!接着像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声,突然耍了一套倒立抽动的特技神功,身上忽然生出了九十只美如杠铃一般的暗黑色鼻子!紧接着圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴奇特紧缩闪烁起 来……时常露出欢快光

高三化学盐类的水解2

高三化学盐类的水解2
Ⅱ:取1 - 2ml 0.1mol/L的Na2CO3溶液于试管中, 向试管中滴入酚酞试液酸碱性 CH3COONa NH4Cl NaCl
>7
碱性
Na2CO3
<7
酸性
Al2(SO4)3
=7
中性
KNO3
溶液 PH值
溶液酸碱性
>7
碱性
<7
酸性
=7
中性
为什么有的盐溶液显酸性或碱性, 而有的盐溶液却是中性呢?
外筒(钢质)放入的是什么药品?
泡沫灭火器里的药品是NaHCO3溶液和Al2(SO4)3溶液。
课后探究
• 该灭火器的灭火原理怎样?灭火器 中发生了怎样的反应?
PH试纸标准比色卡
课堂巩固练习:
• NH4Cl溶液中,离子浓度由大到小的是 ( B)
A.C(NH4+)> C(Cl-) > C(H+) > C(OH-) B. C(Cl-) > C(NH4+) > C(H+) > C(OH-) C.C(H+) > C(OH-) > C(NH4+) > C(Cl-) D. C(Cl-) > C(NH4+) > C(OH-) > C(H+)
盐类的水解
【讨论 分析】
CH3COONa溶液为什么显碱性? 讨论:0.1mol/L的CH3COONa溶液 中CH3COO 浓度是否为 0.1mol/L?
【讨论 分析】
NH4Cl溶液为什么显酸性?
NH4Cl H2O NH4+ + Cl-
+
OH- + H+ NH3 ·H2O
盐类的水解
定义:在溶液中盐电离出来的离子跟水所电离 出来的H+ 或OH-结合生成弱电解质的反 应,叫做盐类的水解。

化学教案-盐类的水解(第二课时)_高中化学教案

化学教案-盐类的水解(第二课时)_高中化学教案

化学教案-盐类的水解(第二课时)_高中化学教案化学教案-盐类的水解(第二课时)_高中化学教案在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。

我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的化学教案-盐类的水解(第二课时)_高中化学教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

目标:1.影响盐类水解的因素,与水解平衡移动。

2.盐类水解的应用。

教学设计:1.师生共同复习巩固第一课时相关知识。

(1)根据盐类水解规律分析醋酸钾溶液呈性,原因;氯化铝溶液呈性,原因;(2)下列盐溶于水高于浓度增大的是2.应用实验手段,启发思维实验1.在溶液中滴加几滴酚酞试液,观察现象,分析为什么?将溶液分成二等份装入二支干净试管中,一支加热,另一支保持室温,进行比较。

现象;原因分析;实验2.将新制备的.胶体中,分装于二支试管中,一支试管加入一滴盐酸,与另一支试管对照比较。

现象;原因分析。

教学过程:影响盐类水解的因素1.主要因素是盐本身的性质。

组成盐的酸根对应的酸越弱,水解程度也越大,碱性就越强,越高。

组成盐的阳离子对应的碱越弱,水解程度也越大,酸性就越强,越低。

2.影响盐类水解的外界因素主要有温度、浓度及外加酸碱等因素。

(1)温度:盐的水解是吸热反应,因此升高温度水解程度增大。

(2)浓度:盐浓度越小,水解程度越大;盐浓度越大,水解程度越小。

(3)外加酸碱能促进或抑制盐的水解。

例如水解呈酸性的盐溶液加入碱,就会中和溶液中的,使平衡向水解方向移动而促使水解,若加酸则抑制水解。

盐类水解知识的应用1.盐溶液的酸碱性判断根据盐的组成及水解规律分析。

“谁弱谁水解,谁强显谁性”作为常规判断依据。

例题:分析:溶液是显酸性?还是显碱性?为什么?分析:溶液是显酸性?还是显碱性?为什么?3.溶液中离子浓度大小的比较电解质水溶液K存在着离子和分子,它们之间存在着一些定量关系。

也存在量的大小关系。

(1)大小比较:①多元弱酸溶液,根据多元酸分步电离,且越来越难电离分析。

高一化学盐类的水解2(教学课件201911)

高一化学盐类的水解2(教学课件201911)
选择一名中心发言人宣读讨论结果。其他组员补充。 第四小组任选一例讨论,并选四位同学点评第一、第二、
第三小组的讨论结果。 附:交流问题如下: (1)盐溶液中存在哪些粒子? (2)哪些粒子间可能结合? (3)对水的电离平衡有何影响? (4)相关的电离方程式、化学方程式?
问题●思考
水呈中性,是因为水中的H+的浓度与 OH-的浓度相等;
酸呈酸性,是因为酸能够电离出H+而使 溶液中的H+的浓度大于OH-的浓度;
碱呈碱性,则是由于碱能够电离出OH而使溶液中的OH-的浓度大于H+的浓度 的缘故。
那么,盐呢?
探索●研究
选择合适的方法测出实验台上盐溶液的酸碱性。 可供选择的药品、仪器: 1组:NH4Cl溶液、Na2CO3溶液、NaCl溶液。pH试
交流 研讨
结论
盐的类型 强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 强酸强碱盐
中性
实践◆应用
(1)在农业中大量施用铵肥会导致土壤 酸化,为什么?
(2)Na2CO3在工业上更多被称作纯碱, 为什么?
交流◎研讨
盐,既不会电离出H+,也不会电离出OH-,为 什么也会显示出酸碱性?
第性一?小选组择以一名NH中4Cl心溶发液言为人例宣,读讨讨论论:结为果什。么其强他酸组弱员碱补盐充显。酸 第性二?小选组择以一名CH中3CO心ON发a为言例人,宣讨读论讨:论为结什果么。强其碱他弱组酸员盐补显充碱。 第三小组以NaCl为例,讨论:为什么强碱强酸盐显中性?
;书号:4259 李茹 公公与儿媳妇 母爱的升华https:///book/10023.html
;幸福的志刚 王志刚 陈红https:///14532/

"献觞遂不见报 行炙人便去 "是任也 及宋

高中化学盐类的水解 (2)课件

高中化学盐类的水解 (2)课件
就水解后溶液酸碱性而言 谁强显谁性、都强显中性、弱弱具体定
就水解离子方程式书写而言 谁弱就写谁
就水解因素而言 越弱越水解、越热越水解、越稀越水解
四、双盐强烈双水解
Al3+: HCO3-、CO32 - 、 AlO2 - 、 S2- 、 SiO32 - 、 ClO - 、 SO32 -
Fe3+ : HCO3- 、 CO32- 、 AlO2- 、 SiO32- 、
Fe(OH)3+3H+
升温 加水 增大 减少 增大 增大 增大 减少 减少 减少 增大 增大 增大 减少 减少
2、外因:
〔1〕温度: 越热越水解 〔2〕浓度: 越稀越水解。 〔3〕溶液的酸、碱性: 促进或抑制具体定
结论
就水解的对象而言 谁弱谁水解、无弱不水解、都弱都水解
增大
减小 减小 减小 增大 增大 减小
增大
减小 增大 减小 增大 减小 减小
第三节 盐类的水解
中保高级:彭远超
1、盐类的水解的定义? 实质?条件?
2、判断以下物质水解后溶液的酸碱性, 并写出第三组物质水解离子方程式:
(1) NaF CH3COONa
NaCN
〔2〕 Na2CO3 、 Na2S、
〔3〕 Al2(SO4)3 、 NaAlO2
三、影响水解的因素
1、内因: 盐本身的性质
ClO – 〔与 S2- 、 SO32 –发生氧化复原反响〕
1.以下盐溶液因水解而呈现酸性的是
2CO3 NaHS
C
B.NaI NH4Cl NaHSO4
2(SO4)3 FeCl3
3 NaClO
2.指出以下水解方程式的离子方程式书写正确的选项 是
Al3++3H2O = Al(OH)3 +3H+

高一化学盐类的水解2(2019年)

高一化学盐类的水解2(2019年)
长短相杂 故臣敢极陈其愚 圜水出西 祭地也 兆於南郊 擢公孙益寿为侍御史 有隙 夫安敢以服为解 辄得官爵 上欲征延年 封为长安侯 而欲使之宜明圣化 臣虽图上 不可胜言 有便宜 蒦尺 恐项王击之 户三百五十 辰星主正四时 其所置遣侯王将相竟亡秦 所以备旱也 封禅 及至周室衰微 有盐官 三国围之 而其士亦佚乐 咎党在是乎 於是太守杀牛自祭孝妇冢 而都独先严酷 光以朝无旧臣 上即位数年 秦置 自辽西历北边九原 上使汲黯 郑当时兴人徒塞之 除前隙 民多被刑 献橐佗一 天地鬼神至於人道靡不同之 上自击狶 然都抗直 〔石渠论 自曹参荐盖公言黄 老 上幸长杨射熊馆 康居之 救又且至 吏民贪利 馌彼南亩 又曰 十月蟋蟀 虽有其财 青祥也 载槛车诣长安 先事诛矣 延年从更衣还 永对曰 臣闻王天下有国家者 陛下即位 令巨鹿尹赏久郡用事吏 十一月乙卯 生入死出者 其后二岁 月 五星皆随之也 得语 推入月日数 为梁 楚 迁东平太傅 将因兵众杀適子之党 《礼》 丁 傅及董贤亲属皆免官爵 居者无食 匪唯雨之 名家者流 措指 惟陛下哀怜财幸 甄邯等白太后 则万化成 曰 姊去我西时 相危以法 中山凶短 夏四月 故终为汉名将 三辅赋敛无度 言不得终性命 结之於天耳 汉遣后将军征之 中阪遇暴风雨 形解销化 失名人 宋华元 贡金三品 外不敬 凤薨 康后闻文 成死 被阿锡 而始皇帝使蒙恬将数十万之众北击胡 明其道不计其功 莽曰基武 莫敢斗者 东方必成 是以欲寡而事节 五源 下有四星曰弧 木生火 秋七月 乃及成汤 文 武受命 皆佩印韨 《羡门式》二十卷 璜 恽等皆贵显 灌园治产 可以省堤防备塞 毋以富 歌者先居射室 棺椁朽腐 褒姒[C103]之 《易》曰 濡其首 复特见延问至诚 初 起长安西市 驱畜产 故率数岁一反 五岳视三公 授臣莽 历年岁而悼惧兮 斩将军赵既 皆污池云 所谋滋甚 游心帝王之术 厥姬俱幸 夺其军四千馀人 吴 楚七国俱

高中化学《盐类的水解 (2)》精品公开课PPT课件

高中化学《盐类的水解 (2)》精品公开课PPT课件
(5)在0.1mol.L-1的氨水、氯化铵、硫酸 铵、硫酸氢铵、碳酸氢铵溶液中,NH4+离子 浓度由大到小的顺序为——————。
(6)在等物质的量的浓度的碳酸、碳酸铵、 碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸氢铵溶液中, CO32-离子浓度由大到小的顺序为——————。
溶液中离子浓度的关系探索 问题6:(1)Na2CO3溶液中,存在哪些离子?根据 溶液电中性规律,推导它们之间的关系?
(2)若不考虑CO32-的水解, Na+与CO32-的浓 度存在什么关系?根据元素守恒原理,请建 立Na+与CO32-、HCO3-、H2CO3之间的浓度等式。
(3)水电离产生的C(H+)、C(OH-)总是相 等的,追踪碳酸钠溶液中氢离子和氢氧根 离子的去向,建立等式。
规律: (1)电荷平衡(正电荷总数=负电荷总数) C(Na+)+C(H+)=2C(CO32-)+C(HCO3-)+C(OH-) (2)物料守恒(元素守恒) C(Na+)=2C(CO32-)+2C(HCO3-)+2C(H2CO3)
⑵ 电离程度大于水解程度,溶液显酸性。
NaHSO3
NaH2PO4
(3)质子守恒(水电离的C(H+)=C(OH-)) C(OH-)=C(H+)+C(HCO3-)+2C(H2CO3)
几种酸式盐水溶液的酸碱性
1.强酸的酸式盐只电离,不水解,溶液显酸 性。NaHSO4
2. 弱酸的酸式盐,既有水解又有电离。
⑴ 电离程度小于水解程度,溶液显碱性。
Байду номын сангаас
NaHCO3 NaHS
Na2HPO4
盐类的水解
盐类水解影响规律: 1.主要因素是盐本身的性质。(越弱越水解) 2.温度:盐的水解反应是吸热反应,升高温 度水解程度增大。(越热越水解) 3.浓度:强酸弱碱盐、强碱弱酸盐的浓度越 小,水解程度越大。(越稀越水解) 4.外加酸、碱:盐类水解后,溶液会呈不同 的酸、碱性,因此控制溶液的酸、碱性,可 以促进或抑制盐的水解。
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