光世界巡行课件
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初中物理《光世界巡行》(共26张)ppt5
光是一种电磁波。 各种看不见的“光”如红外线,紫外 线,无线电波,X射线等都有神奇的作 用 电话通信，红外遥感，消毒杀菌， 医疗等都有广泛的利用
3、光来自何处？
光源：能够自行发光的物体
如：太阳，恒星，萤火虫等 点燃的蜡烛， 发光的电灯等 自然光源
人造光源
人造光源的发展史：
篝火、火把 （原始人） 油灯 （战国时代） 蜡烛
在真空中最快：3.0×108 m/s 光
在空气中的速度：约3.0×108 m/s （在水中的速度：2.25 ×108 m/s 在玻璃中的速度：2 ×108 m/s）
★光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，
光从月球传到地球只需1.3s。
练习： 1、下列物体中是光源的是（
B
）
A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
6、光的直线传播现象
（1）影子的形成： 光在传播过程 中，遇到不透明的物体，在 物体后面便产生影。
6、光的直线传播现象
（1）影子的形成
6、光的直线传播现象
（1）影子的形成
（2）日食
太阳
月球
地球
（3）月食
太阳
地球
月球
（4）小孔成像
(5)手影
7、光传播的的速度有多快？
在真空中不能传播 声音 在空气中的速度：340m/s
白炽电灯、日光灯 钠灯、汞灯
4、 光是如何传播的？
4、 光是如何传播的？
4、 光是如何传播的？
4、 光是如何传播的？
结论：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
5、如何描述光传播的路径和方向？
光线：用一条带箭头的直线描述
点光源发出的光线：
光世界巡行PPT教学课件
红色+蓝色=品红 绿色+蓝色=青色 红色+绿色+蓝色=白色
四、物体的颜色
(1)有色不透明的物体反射与它颜色相 同的光。
(2)不透明物体的颜色是由它反射的 色光决定的。
(3)透明物体的颜色是由它透过的色 光决定。
五、颜料的三原色：品红、黄、青 品红+黄+青=黑
六、电磁波大家族：无线电波、红外 线、可见光、紫外线、X射线、Υ射线。
影响聚落形成和发展的因素
水源充足 地形平坦
交通便利
聚落
土壤肥沃
• 世界各地的民居有着不同的建筑风格。这 些民居既能适应当地的自然地理环境，又 与居民的社会经济生活密切联系。
你能解释下面两种民居建筑特色形成的原因吗？
• 寒冷地区的民居墙体厚实，屋内建有壁 炉或火炕，窗户比较小，有的窗户还装 上双层玻璃。在冬天积雪较多的地方， 屋顶大多高耸。
3、热带沙漠地区的房屋，厚墙加小窗 的作用是 A防寒 B防晒、防沙C防雨 D以上都不对
4、下列各组地区中选择你认为最适合
定居的地方
A长江中下游平原 B内蒙古高原
C青藏高原 D 亚马孙平原
5、看东南亚的民居有什么特色， 这与当地的自然环境有什么关系？
（大多建在水上，门窗开的大，房顶有 坡度，它有利于排水，通风。）
第一节 光世界巡行
学习目标：
1、了解日常生活中光的 现象； 2、光能为我们做些什么； 3、知道白光是由色光组成的； 4、知道色光的三基色跟颜料的三原色的 区别； 5、色光混合与颜料混合的不同现象。
一、光能为我们做些什么
⑴光源：能够发光的物体。 ⑵光的用途 医学领域中的X光照射仪，城市美化中 的彩灯，利用光进行啤酒质量检查，隧 道工程中激光导引，超市激光扫描条形 码等等。
四、物体的颜色
(1)有色不透明的物体反射与它颜色相 同的光。
(2)不透明物体的颜色是由它反射的 色光决定的。
(3)透明物体的颜色是由它透过的色 光决定。
五、颜料的三原色：品红、黄、青 品红+黄+青=黑
六、电磁波大家族：无线电波、红外 线、可见光、紫外线、X射线、Υ射线。
影响聚落形成和发展的因素
水源充足 地形平坦
交通便利
聚落
土壤肥沃
• 世界各地的民居有着不同的建筑风格。这 些民居既能适应当地的自然地理环境，又 与居民的社会经济生活密切联系。
你能解释下面两种民居建筑特色形成的原因吗？
• 寒冷地区的民居墙体厚实，屋内建有壁 炉或火炕，窗户比较小，有的窗户还装 上双层玻璃。在冬天积雪较多的地方， 屋顶大多高耸。
3、热带沙漠地区的房屋，厚墙加小窗 的作用是 A防寒 B防晒、防沙C防雨 D以上都不对
4、下列各组地区中选择你认为最适合
定居的地方
A长江中下游平原 B内蒙古高原
C青藏高原 D 亚马孙平原
5、看东南亚的民居有什么特色， 这与当地的自然环境有什么关系？
（大多建在水上，门窗开的大，房顶有 坡度，它有利于排水，通风。）
第一节 光世界巡行
学习目标：
1、了解日常生活中光的 现象； 2、光能为我们做些什么； 3、知道白光是由色光组成的； 4、知道色光的三基色跟颜料的三原色的 区别； 5、色光混合与颜料混合的不同现象。
一、光能为我们做些什么
⑴光源：能够发光的物体。 ⑵光的用途 医学领域中的X光照射仪，城市美化中 的彩灯，利用光进行啤酒质量检查，隧 道工程中激光导引，超市激光扫描条形 码等等。
光世界巡行(物理课件)
3.1 光世界巡行
1、光有哪些用途？ 2、光是什么？
3、光来自何处？
光源：能够自行发光的物体
如：太阳，恒星，萤火虫等 点燃的蜡烛， 发光的电灯等
人造光源的发展史：
篝火、火把
油灯
蜡烛
（原始人） （战国时代）
自然光源 人造光源
白炽电灯、日光灯 钠灯、汞灯
4、 光是如何传播的？
结论：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
学习进步！
★光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，
光从月球传到地球只需1.3s。
练习：
1、下列物体中是光源的是（ B ）
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以 用 光沿直线传播 来解释。
3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，
则他的影子长短变化是（ D ）
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
努力为生，还要努力为死。 一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基 一定不要把别人都当傻子，事实上，所有你能遇到的人都比你聪明。如果你能抱着这样的心态为人处世，那么你的人脉会越来越宽，财富越来 越多，人生也就越来越好！ 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦 你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。
身体健康， 不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
1、光有哪些用途？ 2、光是什么？
3、光来自何处？
光源：能够自行发光的物体
如：太阳，恒星，萤火虫等 点燃的蜡烛， 发光的电灯等
人造光源的发展史：
篝火、火把
油灯
蜡烛
（原始人） （战国时代）
自然光源 人造光源
白炽电灯、日光灯 钠灯、汞灯
4、 光是如何传播的？
结论：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
学习进步！
★光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，
光从月球传到地球只需1.3s。
练习：
1、下列物体中是光源的是（ B ）
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以 用 光沿直线传播 来解释。
3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，
则他的影子长短变化是（ D ）
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
努力为生，还要努力为死。 一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基 一定不要把别人都当傻子，事实上，所有你能遇到的人都比你聪明。如果你能抱着这样的心态为人处世，那么你的人脉会越来越宽，财富越来 越多，人生也就越来越好！ 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦 你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。
身体健康， 不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
新粤沪版八上第三第一节光世界巡行课件(共22张PPT)
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
小试牛刀
1、小孔成像所成的像一定是
（）
A．倒立的像 B．正立的像 C．放大的像 D．缩小的像
2、________叫光源，在太阳、月亮、点燃的蜡烛以及正在工作的 探照灯中，不属于光源的是________。 3、光在________中的传播速度最大，这个速度是________米／ 秒．
4、光在同一种均匀介质中是沿________传播的，光在真空中的传 播速度是________m/s，10s内传播的距离为________m．
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
既然光这么重要，那么关于光，你想知道些 什么？
①光是什么？ ②光来自何处？ ③光是如何传播的？ ④我们为什么能看见物体？ ⑤为什么会。
可见光是指能引起人视觉的电磁波，它是电磁波家族中很 小的一部分。
二、光是怎样传播的
这1、些我正们知在道，自太行阳发、开光亮的的物电灯体和叫点做燃的光蜡源烛等都能发光。
3.1光世界巡行 手影游戏
《光世界巡行》光和眼睛PPT优秀课件
像的特点是成倒立的实像。小孔所成的像的形状与物体的外部
轮廓相似，像的大小取决于物、孔与光屏三者之间的距离。
分层作业
12005年春晚舞蹈“千手观音”给人以美的享受、善的启迪。其
中有一段舞蹈如图所示，观众只能看到领舞者和“千手”，而
光是沿直线传播
看不到领舞者身后的其他演员，这是因为
的
。
分层作业
2关于光源，下列说法中正确的是(
1.光在生产、生活、医疗、军事等领域有广泛应用。请列举三
个有关光的应用的例子。
(1)生活上的应用:冬天我们利用太阳光取暖。
(2)在医疗上的应用:利用X光检查病人体内的病况。
(3)在军事上的应用:激光测距和定位。
预习导学
光是怎样传播的
2. 能够自行发光的物体 叫做光源。恒星、月亮、萤火虫、
行星、钻石、烛焰中， 恒星、萤火虫、烛焰
A.红、绿、蓝
B.红、黄、蓝
C.红、绿、紫
D.红、黄、绿
分层作业
5观察一棵树在太阳的照射下投在地面上的影子的长短，发现从
早晨到晚上的变化情况是( D )
A.逐渐变长
B.先变长后变短
C.逐渐变短
D.先变短后变长
分层作业
6在硬纸板上穿一个小洞，眼睛向小洞逐渐靠近时看到外面景物
的范围( B )
A.变小
光在空气中和水中都是沿直线传播的 。
合作探究
2.这个实验能说明什么问题？(组内讨论，得出结论)
光在同种均匀介质中沿直线传播 。
合作探究
影子的形成
【实验步骤】用白炽灯对着墙，把皮球放在灯和墙之间。
1.在实验中你看到的现象是什么？
皮球后面有部分光射不到，较暗 。
2.这个实验能说明什么问题？(组内讨论，得出结论)
轮廓相似，像的大小取决于物、孔与光屏三者之间的距离。
分层作业
12005年春晚舞蹈“千手观音”给人以美的享受、善的启迪。其
中有一段舞蹈如图所示，观众只能看到领舞者和“千手”，而
光是沿直线传播
看不到领舞者身后的其他演员，这是因为
的
。
分层作业
2关于光源，下列说法中正确的是(
1.光在生产、生活、医疗、军事等领域有广泛应用。请列举三
个有关光的应用的例子。
(1)生活上的应用:冬天我们利用太阳光取暖。
(2)在医疗上的应用:利用X光检查病人体内的病况。
(3)在军事上的应用:激光测距和定位。
预习导学
光是怎样传播的
2. 能够自行发光的物体 叫做光源。恒星、月亮、萤火虫、
行星、钻石、烛焰中， 恒星、萤火虫、烛焰
A.红、绿、蓝
B.红、黄、蓝
C.红、绿、紫
D.红、黄、绿
分层作业
5观察一棵树在太阳的照射下投在地面上的影子的长短，发现从
早晨到晚上的变化情况是( D )
A.逐渐变长
B.先变长后变短
C.逐渐变短
D.先变短后变长
分层作业
6在硬纸板上穿一个小洞，眼睛向小洞逐渐靠近时看到外面景物
的范围( B )
A.变小
光在空气中和水中都是沿直线传播的 。
合作探究
2.这个实验能说明什么问题？(组内讨论，得出结论)
光在同种均匀介质中沿直线传播 。
合作探究
影子的形成
【实验步骤】用白炽灯对着墙，把皮球放在灯和墙之间。
1.在实验中你看到的现象是什么？
皮球后面有部分光射不到，较暗 。
2.这个实验能说明什么问题？(组内讨论，得出结论)
光世界巡行课件
3 光速测量
测量光速的实验在物理中有着重要的地位。 光速不是一个常数，而是取决于光所在的介 质。
4 光谱学
光谱学是一种研究物质催化转化和元素分析 的方法，已成为理解宇宙的基本原理之一。
光的未来
1
光的未来方向
在计算机、医学、照明和生物技术方面，光学市场正在稳步增长，光学未来的用 途将会更加多样。
2
可能的发展
3
光的物理特性
光波被描述为横波、能量量子和电磁波， 而光的颜色则取决于它们的波长和频率。
光的应用
通信技术中的光
光通信技术已经成为我们现代数字世界中的重要 基石。它实现了信息的高速传输。
照明中的光
光在家庭、办公室和大型体育场馆等场所的照明 中也扮演着重要角色。LED照明技术正在成为更 节能的选择。
光的医疗应用
波长选择器
波长选择器能够筛选特定的光的波长，并将其纯化 而不改变光的方向。
光栅和衍射
光栅和衍射是将光波分离和分散的重要技术，在分 光和光学测量中被广泛使用。
光学实验
1 干涉和衍射
干涉和衍射实验展示了光的波动性，在许多 应用中都非常重要，如分光和遥感数据。
2 光的极化
光的极化是光学中的一个重要概念，用于研 究光的行为和其在光学器件中所扮演的角色。
可穿戴设备、增强现实和虚拟现实是光学未来发展的几个可能方向。
3
光学技术的挑战和机会
尽管有着许多机会，但是挑战和限制也是存在的，如材料和成本的限制。
总结
光学的重要性
光学对于人类社会和技术的进 步有着深远影响，是创新和发 展的基础。
光学对人类社会的影 响
光的应用在通信、医疗、工业 和其他诸多领域中都具有显著 的作用。
光世界巡行 PPT(粤沪版)优质课件PPT
5、如何描述光传播的路径和方向？
光线：用一条带箭头的直线描述
点光源发出的光线：
s
平行光线：
(太阳光)
注意：光线实际上是不存在的，是人们用来表 示光的传播路线的一种方法，是一种理想模型。
6、光的直线传播现象
（1）影子的形成： 光在传播过程 中，遇到不透明的物体，在 物体后面便产生影。
6、光的直线传播现象
3.1 光世界巡行
1、光有哪些用途？ 2、光是什么？
3、光来自何处？
光源：能够自行发光的物体
如：太阳，恒星，萤火虫等 点燃的蜡烛， 发光的电灯等
人造光源的发展史：
篝火、火把
油灯
蜡烛
（原始人） （战国时代）
自然光源 人造光源
白炽电灯、日光灯 钠灯、汞灯
4、 光是如何传播的？
结论：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
2021/02/01
13
★光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，
光从月球传到地球只需1.3s。
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（1）影子的形成
6、光的直线传播现象
（1）影3）月食
月球
地球
地球
月球
（4）小孔成像
(5)手影
7、光传播的的速度有多快？
声音
在真空中不能传播 在空气中的速度：340米/秒
在真空中最快：3.0×108 米/秒 光
在空气中的速度：约3.0×108 米/秒
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光世界巡行课件
学习目标
• 1.了解光的用途，知道光与人类生活密切相 关。
• 2.知道光在同一种均匀介质中沿直线传播， 并能用来解释影子的形成等现象。
• 3.知道光在不同介质中传播速度不同，记住 真空中的光速。
一、光能为我们做些什么
光的用途 （1）光能使我们看见物体 （2）植物要靠光合作用茁壮成长 （3）太阳能热水器，太阳能汽车，太阳能电池 （4）光导纤维通讯
•（2）日食
•月球
•地球
•（3）月食
•地球
•月球
•4、光的直线传播的应用
•（1）手影和皮影戏
•（•（a）b）手皮影影戏
•（2）激光准直:激光引导掘进机开凿隧 道
•（3）射击瞄
准
•
射击瞄准时
，只要使枪上标尺
的缺口、枪上的准
星和射击目标要在
同一条直线上时，
说明此时目标已经
瞄准了。
三、光的传播有多快
•光年是长度（距离）单位
•课堂练习：
• 1.太阳、月亮、点燃的蜡烛、萤火虫、星 星，其中属于光源的是•太阳、蜡烛、萤火虫 。
• 2.有许多成语与物理知识相关联,如“ 立竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管中窥豹 ,可见一斑”等都可以用•光的直线传播 来 解释.
• 3.天文学上的“光年”是•长度 单位.
•注意：行星不是光源。
•想一想：下列物体属于光源吗？
•非光源
•月亮
•波光粼粼的水 面
•闪闪发光的钻石
•电影 幕
•2、光的传播
•城市灯光的光束
•透过树丛的光束
•激光束在水中传播
•光束在玻璃中传播
•空 气
•水
•光从空气斜射入水中
•空 气
•空
•玻
气
璃
•水
•光从空气斜射入玻璃中
•（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传 播的 。
（1） 物理学中常用字母c表示真空中的光速 即c= 3 .0×108 m/s
研究表明，光在不同的物质中传播的 快慢是不同的，在真空中光传播的最快，在 空气中的传播稍慢一点。在实际计算中，可 以认为光在空气中的传播速度与真空中的传 播速度相同。
光在水中的速度约为真空中光速的3/4, 在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3 。
•4.光在真空中的传播速度是•3
m/s
• 合•3 .0×105 km/s
.0×108
•5.下列事例不能用光的直线传播来解释的是
•（ •D ）
• A、日食和月食现象 • B、打靶时的三点一线 • C、坐井观天，所见甚小 • D、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声
……
二、光是怎样传播的
•想一想：我们通常所见到的光从哪里来的呢 ？
•蜡烛
•电灯
•太阳
•萤火虫
•水母
•极光
1、光源：能够自行发光ຫໍສະໝຸດ 物体叫做光源（如：太阳、点燃的蜡烛、开亮的电灯、燃 烧的火把、极光、恒星、萤火虫、水母等 。）
•天然光源:如太阳、水母、极光、恒星 、水母、萤火虫等
•人造光源:如燃烧的火把、开亮的电灯 、点燃的蜡烛等
•（• 2）描述 ：•通常，我们用一条带箭头的直线，形
象地描述光的传播路径和方向，这样的 直线叫做光线
•点光源
•一条光线 •平行光束
•3、利用光的直线传播解释有关现
象
•（1）影• 子的形成：光在传播过程
中，遇到不透明的物体，在
物体后面光不能达到的区域
便产生影。
• 原理：光的直线传
•太阳 •太阳
（2） 光的传播和声音的传播比较
•相同点 •声音和光都是以波的形式传播
：•不同点
：
•在真空中不能传播
•声音
•在空气中的速度：340米/秒
•在真空中最快：3×108 米/秒 •光
•在空气中的速度：约3×108 米/秒
• （3）光年——光在1年里传播的距离 约等于9.46 ×1012km，这一长度叫做光 年（light year）
学习目标
• 1.了解光的用途，知道光与人类生活密切相 关。
• 2.知道光在同一种均匀介质中沿直线传播， 并能用来解释影子的形成等现象。
• 3.知道光在不同介质中传播速度不同，记住 真空中的光速。
一、光能为我们做些什么
光的用途 （1）光能使我们看见物体 （2）植物要靠光合作用茁壮成长 （3）太阳能热水器，太阳能汽车，太阳能电池 （4）光导纤维通讯
•（2）日食
•月球
•地球
•（3）月食
•地球
•月球
•4、光的直线传播的应用
•（1）手影和皮影戏
•（•（a）b）手皮影影戏
•（2）激光准直:激光引导掘进机开凿隧 道
•（3）射击瞄
准
•
射击瞄准时
，只要使枪上标尺
的缺口、枪上的准
星和射击目标要在
同一条直线上时，
说明此时目标已经
瞄准了。
三、光的传播有多快
•光年是长度（距离）单位
•课堂练习：
• 1.太阳、月亮、点燃的蜡烛、萤火虫、星 星，其中属于光源的是•太阳、蜡烛、萤火虫 。
• 2.有许多成语与物理知识相关联,如“ 立竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管中窥豹 ,可见一斑”等都可以用•光的直线传播 来 解释.
• 3.天文学上的“光年”是•长度 单位.
•注意：行星不是光源。
•想一想：下列物体属于光源吗？
•非光源
•月亮
•波光粼粼的水 面
•闪闪发光的钻石
•电影 幕
•2、光的传播
•城市灯光的光束
•透过树丛的光束
•激光束在水中传播
•光束在玻璃中传播
•空 气
•水
•光从空气斜射入水中
•空 气
•空
•玻
气
璃
•水
•光从空气斜射入玻璃中
•（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传 播的 。
（1） 物理学中常用字母c表示真空中的光速 即c= 3 .0×108 m/s
研究表明，光在不同的物质中传播的 快慢是不同的，在真空中光传播的最快，在 空气中的传播稍慢一点。在实际计算中，可 以认为光在空气中的传播速度与真空中的传 播速度相同。
光在水中的速度约为真空中光速的3/4, 在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3 。
•4.光在真空中的传播速度是•3
m/s
• 合•3 .0×105 km/s
.0×108
•5.下列事例不能用光的直线传播来解释的是
•（ •D ）
• A、日食和月食现象 • B、打靶时的三点一线 • C、坐井观天，所见甚小 • D、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声
……
二、光是怎样传播的
•想一想：我们通常所见到的光从哪里来的呢 ？
•蜡烛
•电灯
•太阳
•萤火虫
•水母
•极光
1、光源：能够自行发光ຫໍສະໝຸດ 物体叫做光源（如：太阳、点燃的蜡烛、开亮的电灯、燃 烧的火把、极光、恒星、萤火虫、水母等 。）
•天然光源:如太阳、水母、极光、恒星 、水母、萤火虫等
•人造光源:如燃烧的火把、开亮的电灯 、点燃的蜡烛等
•（• 2）描述 ：•通常，我们用一条带箭头的直线，形
象地描述光的传播路径和方向，这样的 直线叫做光线
•点光源
•一条光线 •平行光束
•3、利用光的直线传播解释有关现
象
•（1）影• 子的形成：光在传播过程
中，遇到不透明的物体，在
物体后面光不能达到的区域
便产生影。
• 原理：光的直线传
•太阳 •太阳
（2） 光的传播和声音的传播比较
•相同点 •声音和光都是以波的形式传播
：•不同点
：
•在真空中不能传播
•声音
•在空气中的速度：340米/秒
•在真空中最快：3×108 米/秒 •光
•在空气中的速度：约3×108 米/秒
• （3）光年——光在1年里传播的距离 约等于9.46 ×1012km，这一长度叫做光 年（light year）