心理护理学试卷答案

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护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学研究的主要内容是什么？A. 护理技能的培训B. 护理操作的标准化C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理服务的质量管理2. 以下哪项不是护理心理学的研究范畴？A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理操作的安全性D. 护理过程中的沟通技巧3. 护理心理学在护理实践中的作用不包括以下哪项？A. 促进患者康复B. 提高护理质量C. 降低护理成本D. 改善患者满意度4. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项是正确的做法？A. 避免讨论患者的病情B. 保持客观，避免过度同情C. 只关注患者的生理需求D. 忽略患者的心理感受5. 护理心理学中，以下哪项不是有效沟通的原则？A. 尊重患者B. 倾听患者C. 避免使用专业术语D. 只关注信息的传递6. 护理人员在面对患者情绪波动时，以下哪项做法是不恰当的？A. 给予患者足够的关注B. 保持冷静，不受影响C. 立即向医生报告患者情绪D. 尝试理解患者的情绪原因7. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员自我心理调适的方法？A. 定期进行心理咨询B. 与同事分享工作经验C. 避免与患者建立情感联系D. 学习压力管理技巧8. 护理心理学认为，以下哪项不是影响患者心理状态的因素？A. 疾病本身B. 护理人员的服务态度C. 患者的经济状况D. 患者的文化背景9. 在护理过程中，以下哪项不是建立良好护患关系的方法？A. 尊重患者的隐私B. 避免与患者讨论敏感话题C. 及时回应患者的需求D. 与患者保持适当的距离10. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员面对压力时的应对策略？A. 寻求社会支持B. 进行自我反思C. 逃避问题D. 采取积极的应对措施答案：1-5 C, B, C, B, C6-10 C, C, C, B, C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 护理心理学的定义是：A) 研究护士的心理状态B) 研究患者的心理状态C) 研究护士和患者的心理状态D) 研究心理学在护理实践中的应用2. 护理心理学研究的核心内容是：A) 护士自身的心理健康B) 患者的心理健康C) 护士与患者的心理互动D) 心理治疗方法的应用3. 患者的心理状态对康复和治疗的影响是：A) 微小的B) 无关紧要的C) 重要的D) 不确定的4. 护士在与患者进行心理沟通时，以下哪项是正确的？A) 只需关注患者言辞的表面意思B) 忽略患者的情绪表达C) 仅仅提供物质上的帮助D) 关注患者言辞和非言辞的意义5. 下列哪项是护士在实施心理治疗时应遵循的原则？A) 将治疗焦点放在患者自身B) 不考虑患者的文化和社会背景C) 强制患者接受治疗D) 单方面决定治疗目标二、判断题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是一门应用心理学，其目的是为护士提供心理健康服务和支持。

( )2. 护士在与患者沟通时需要注重言辞的表面意思，而忽略非言辞的信息传递。

( )3. 护士的情绪和心理状态对患者的治疗和康复没有影响。

( )4. 护士在实施心理治疗时应该将治疗焦点放在患者自身，关注其需求和问题。

( )5. 护理心理学的研究范围包括护士自身的心理健康和患者的心理健康。

( )三、简答题（每题10分，共30分）1. 护理心理学在护理实践中的应用有哪些？2. 请简要阐述护士应该如何与患者进行有效的心理沟通。

3. 护理心理学为护士提供了怎样的支持和服务？答案解析：一、选择题1. D2. C3. C4. D5. A二、判断题1. √2. ×3. ×4. √5. √三、简答题1. 护理心理学在护理实践中的应用包括：提供心理支持和咨询、进行心理评估、管理和应对患者的情绪问题、指导患者的自我调节和康复、帮助患者解决心理困扰等。

2. 与患者进行有效的心理沟通应注意以下几点：倾听和关注患者的表达，关注非言辞的信息，给予积极和理解性的回应，尊重患者的感受和隐私，适时提供适当的心理支持和建议。

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学的研究对象主要是（）。

A. 疾病本身B. 病人的心理活动C. 护理人员的心理状态D. 医疗设备2. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是（）。

A. 自我实现B. 尊重需求C. 安全需求D. 社交需求3. 在护理实践中，有效的沟通技巧包括（）。

A. 倾听和同理心B. 仅提供医疗建议C. 忽略病人的情绪D. 专注于完成任务4. 下列哪个不是护理心理学中的应对策略？（）。

A. 逃避B. 接受C. 解决问题D. 情绪释放5. 护理人员在面对病人的负面情绪时，应采取的正确态度是（）。

A. 避免接触B. 积极倾听和理解C. 忽视其感受D. 直接反驳6. 病人的遵医行为可能受到哪些因素的影响？（）。

A. 知识水平和信念B. 护理人员的态度C. 个人习惯D. 所有以上因素7. 护理心理学中，关于压力的“一般适应综合征”理论是由（）提出的。

A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 塞利D. 斯金纳8. 在护理过程中，为了建立良好的护患关系，护理人员应当（）。

A. 保持专业距离B. 展现真诚和关怀C. 避免个人情感投入D. 仅关注医疗任务9. 护理人员在处理病人的情绪问题时，首先应该（）。

A. 判断情绪的合理性B. 提供药物治疗C. 识别情绪的来源D. 避免引起病人的不适10. 下列哪个不是促进病人心理康复的护理措施？（）。

A. 提供舒适的环境B. 限制社交活动C. 鼓励表达情感D. 提供心理支持二、判断题（每题2分，共10分）1. 护理心理学只关注病人的心理问题，而不涉及护理人员的心理状态。

（）2. 有效的沟通技巧对于提高护理质量至关重要。

（）3. 护理人员可以通过避免与病人的情感交流来保持专业性。

（）4. 病人的教育水平不会影响其遵医行为。

（）5. 护理人员在工作中经历的情绪劳动不会对其心理健康产生影响。

（）6. 护患关系建立的基础是护理人员的专业技能。

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中护士与患者之间的心理互动B. 护士的心理状态对护理质量的影响C. 护理环境中光照对患者心理的影响D. 护理工作中常见的心理障碍及应对策略答案：C2. 下列哪项属于护理心理学的应用范畴？A. 心理评估B. 心理辅导C. 心理治疗D. 药物治疗答案：A3. 下列哪项描述的是心理健康的正确观点？A. 没有任何心理问题即为心理健康B. 心理问题只有在影响日常生活和工作时才需要关注C. 心理健康是指个体在心理、生理和社会适应等方面均处于良好状态D. 心理健康是指个体在没有心理疾病的情况下生活和工作答案：C4. 下列哪项是护理心理学研究的基本方法？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法答案：A5. 下列哪项不是护理心理学的研究方法？A. 问卷调查B. 深度访谈C. 实验研究D. 宏观数据分析答案：D6. 下列哪项是护理心理学的研究目的之一？A. 提高护理质量B. 促进患者康复C. 培养护理人员心理素质D. 探索心理因素在疾病发生和发展中的作用答案：A7. 下列哪项不属于护理心理学的研究内容？A. 护理过程中护士与患者之间的沟通技巧B. 患者心理需求的识别和满足C. 护理工作中压力与应对D. 护理环境对患者心理的影响答案：D8. 下列哪项是护理心理学的研究方法之一？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法答案：A9. 下列哪项是护理心理学的研究目的之一？A. 提高护理质量B. 促进患者康复C. 培养护理人员心理素质D. 探索心理因素在疾病发生和发展中的作用答案：A10. 下列哪项不属于护理心理学的研究内容？A. 护理过程中护士与患者之间的沟通技巧B. 患者心理需求的识别和满足C. 护理工作中压力与应对D. 护理环境对患者心理的影响答案：D二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述护理心理学的研究对象和内容。

《护理心理学》期末考试试卷及答案

《护理心理学》期末考试试卷及答案一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、护理心理学的研究对象不包括（）A 患者B 亚健康人群C 健康人D 医生2、以下不属于心理过程的是（）A 认知过程B 情感过程C 意志过程D 人格3、患者手术前出现的焦虑属于（）A 正常焦虑B 神经症性焦虑C 精神病性焦虑D 以上都不是4、心理防御机制中，“酸葡萄心理”属于（）A 合理化B 否认C 投射D 升华5、以下哪种气质类型的人，在面对压力时更容易出现心理问题（）A 多血质B 胆汁质C 黏液质D 抑郁质6、患者在患病期间，容易出现的角色适应不良不包括（）A 角色行为缺如B 角色行为冲突C 角色行为强化D 角色行为消退E 角色行为正常7、护士与患者沟通时，应避免的是（）A 目光接触B 身体前倾C 打断患者D 适当点头8、认知疗法的核心是（）A 改变患者的不合理认知B 改变患者的情绪C 改变患者的行为D 以上都不是9、心理护理的程序不包括（）A 评估B 诊断C 计划D 实施E 评价F 出院指导10、以下哪项不是应激的心理反应（）A 情绪反应B 认知反应C 行为反应D 生理反应11、心理健康的标准不包括（）A 智力正常B 情绪良好C 人际和谐D 财富丰厚12、以下哪种疗法主要用于治疗恐惧症（）A 系统脱敏疗法B 满灌疗法C 厌恶疗法D 森田疗法13、心理测验的原则不包括（）A 标准化B 保密性C 客观性D 主观性14、患者因疾病导致自我形象紊乱，护士应采取的护理措施是（）A 鼓励患者表达感受B 帮助患者改善形象C 给予心理支持D 以上都是15、以下哪种人格测验最常用于临床（）A MMPIB 16PFC EPQD TAT16、护士在工作中面临的压力源不包括（）A 工作负荷B 人际关系C 职业发展D 家庭和睦17、心理护理的目标是（）A 促进患者康复B 提高患者的生活质量C 改善患者的心理状态D 以上都是18、患者在住院期间，对医院环境感到陌生和恐惧，护士应（）A 详细介绍环境B 鼓励患者适应C 陪伴患者D 以上都是19、以下哪种情绪状态对健康的影响最小（）A 焦虑B 抑郁C 愤怒D 喜悦20、心理咨询的基本原则不包括（）A 保密原则B 限时原则C 自愿原则D 强制原则二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、护理心理学是研究护理人员和护理对象的（心理活动）及其（规律），以实施最佳护理的一门学科。

护理心理学考试的答案

护理心理学考试的答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学的主要研究对象是：A. 护理人员B. 患者C. 护理环境D. 护理过程答案：B2. 护理心理学中，护理人员与患者之间的互动关系属于：A. 单向关系B. 双向关系C. 多向关系D. 无关系答案：B3. 护理心理学认为，护理人员在与患者沟通时应该：A. 只关注患者身体疾病B. 只关注患者心理状态C. 同时关注患者身体和心理状态D. 不需要关注患者答案：C4. 护理心理学中，护理人员对患者的心理支持不包括：A. 倾听患者的感受B. 鼓励患者表达情绪C. 忽视患者的心理需求D. 提供情感支持答案：C5. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中的作用是：A. 无关紧要B. 次要的C. 重要的D. 可有可无答案：C6. 护理心理学中，护理人员应如何对待患者的负面情绪？A. 忽视B. 批评C. 理解和接纳D. 避免答案：C7. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中应扮演的角色是：A. 执行者B. 监督者C. 支持者D. 指导者答案：C8. 在护理心理学中，护理人员与患者建立信任关系的重要性在于：A. 提高护理效率B. 降低护理成本C. 促进患者康复D. 增加护理人员收入答案：C9. 护理心理学中，护理人员应如何对待患者的隐私？A. 公开讨论B. 保密C. 随意泄露D. 忽视答案：B10. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中应采取的沟通方式是：A. 命令式B. 指导式C. 合作式D. 强制式答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理心理学中，护理人员在与患者沟通时应避免的行为包括：A. 打断患者B. 耐心倾听C. 忽视患者的感受D. 保持开放的态度答案：A, C2. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中应具备的心理素质包括：A. 同理心B. 耐心C. 冷漠D. 专业知识答案：A, B, D3. 护理心理学中，护理人员在患者康复过程中应采取的护理措施包括：A. 提供身体护理B. 提供心理支持C. 忽视患者需求D. 促进患者自我管理答案：A, B, D4. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中应如何对待患者的家属？A. 忽视B. 尊重C. 合作D. 排斥答案：B, C5. 护理心理学中，护理人员在患者康复过程中应如何处理患者的投诉？A. 忽视B. 认真对待C. 辩解D. 及时反馈答案：B, D三、判断题（每题2分，共10分）1. 护理心理学认为，护理人员在与患者沟通时不需要关注患者的心理状态。

护理心理学试卷+答案

2014-2015学年度第一学期护理专业《护理心理学》期末考试试卷班级学号姓名一、单项选择题（每题2分, 共40分）1.关于护理心理学表述不正确的是（）A. 交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支2.心理过程指的是以下过程（）A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等3.属于个性心理特征的是... .A. 需要B. 能力C. 动机D. 信念4.俗话说：“入芝兰之室, 久而不闻其香”, 这是感觉的（）A.适应性B.条件性C.补偿作用D.相互作用5.过去经验的事物再度出现时仍能认识, 称为（）A.再现B.再认C.追忆D.识记6.某护士正在摆口服药, 得知某病员病情发生变化, 便立即放下药, 投入抢救。

这是注意品质的（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移7.心境是...）A.正性情...B.负性情...C.一种情..D.一种情绪状态8.思维的两大特征是...）A.复杂性、逻辑性B.逻辑性、概括性C.分析性、抽象性D.间接性、概括性9. 表现为注意稳定而集中但难以转移；行为利落而又敏捷的气质类型是（）A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质10. 表现为内向而不稳定的气质类型是（）A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质11.住院病人明明非常担心自己的病情却常常装出无所谓的态度.这种情况下病人采取了以下哪种防御机制...）A. 投....B. 反.....C. 否....D. 压抑12.在母亲生下弟弟从医院回到家的当天晚上，7岁健康儿童出现尿床，这名儿童最可能采取了以下哪种防御机制...）.A. 投..... B. 退..... C. 否.....D. 压抑13．以下哪种疗法的人性观是积极和乐观的, 他相信人是建设性和社会性的, 对自己负责, 因而可以达到独立自主, 迈向自我实现。

《护理心理学》试卷试题及参考答案

精选文档一、单项选择题（共 20道试题，共20分。

）V1.与高血压和冠芥蒂的发病亲密有关的性格特色是（C）A. B 型人品B.AB型人品C. A 型人品D.C型人品（1）满分：1分2.患病此后，患者常担忧未来的前程 , 担忧自己的病情的严重程度以及预后，担忧给家庭和他人带来负担，易产生悲观厌世的情绪。

属于（ D ）。

A.期望心理B.习惯、赢利心理C.依靠心理D.心境不好、情绪不良（2）满分：1分3.“自然而然，为所当为”是哪一种疗法的核心（ B ）A.认知疗法B.森田疗法C.精神剖析疗法D.行为疗法．（3）满分：1分4.以下哪项不属于 A 型性格特色（ B）A.富裕竞争性B.比较被动C.有壮心D.争强好胜（4）满分：1分5.( B ) 是合理情绪疗法的核心之点。

A.改变引发性事件B.改变不合理的想法C.改变个体的情绪D.改变个体的行为（5）满分：1分6.作为社会的一员，患者和平常同样需要他人的尊敬是（ A ）。

A.被关怀和采纳的需要B.赶快排除病痛的需要C.尊敬的需要D.信息的需要（6）满分：1分7.一位演员刚发生了不快乐的事情，但登台演喜剧时还能说笑风生，反应了其意志的（ C）质量A.坚决性B.坚韧性C.自制性D.自觉性（7）满分：1分8.应激时物质代谢变化特色是（ D）A.分解减少，合成减少B.分解增添，合成增添C.分解减少，合成增添D.分解增添，合成减少（8）满分：1分9.应激过程中的认知评论受以下要素的影响：（ A）A.生活事件的性质B.个性特色C.社会支持D.以上均是（9）满分：1分10.患者疾病已经康复，他们仍旧乐于连续饰演患者的角色。

属于（A ）。

A.忧虑、惧怕心理B.习惯心理C.敏感多疑D.心境不好、情绪不良（10）满分： 1分11.与意志质量的自觉性相反的不良质量特征是（ A）A.盲目性B.涣散性C.固执性D.摇动性（11）满分： 1分12.不属于神经症的心理特色的是 ( C ) 。

护理心理学在线考试答案

护理心理学在线考试答案一、单项选择题1. 护理心理学的研究对象是什么？A. 护理人员的心理状态B. 患者的疾病心理C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理人员的工作满意度答案：C2. 护理心理学的主要研究方法包括哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D3. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 倾听患者的需求B. 保持中立的态度C. 避免使用专业术语D. 打断患者的叙述答案：D4. 护理人员在面对患者的情绪波动时，以下哪项做法是不恰当的？A. 保持冷静B. 给予患者情感支持C. 避免与患者产生共鸣D. 引导患者表达情绪答案：C5. 护理心理学中，护理人员如何帮助患者应对疾病带来的心理压力？A. 提供准确的疾病信息B. 鼓励患者参与治疗决策C. 帮助患者建立社会支持网络D. 以上都是答案：D二、多项选择题1. 护理心理学在护理实践中的作用包括哪些？A. 提高护理质量B. 促进患者康复C. 改善护理人员的职业满意度D. 减少医疗纠纷答案：ABCD2. 护理人员在护理过程中应避免哪些行为？A. 忽视患者的心理需求B. 过度依赖医疗技术C. 缺乏同理心D. 与患者建立不适当的关系答案：ABCD三、判断题1. 护理心理学只关注患者的心理状态，而忽视了护理人员的心理需求。

（错误）2. 护理人员在与患者沟通时，应该尽量避免使用专业术语，以免造成患者的困惑。

（正确）3. 护理人员在面对患者的情绪波动时，应该保持情感距离，以免影响自己的专业判断。

（错误）4. 护理心理学认为，护理人员应该完全避免与患者产生共鸣，以免影响自己的客观性。

（错误）5. 护理人员在帮助患者应对疾病带来的心理压力时，应该综合运用多种方法，包括提供准确的疾病信息、鼓励患者参与治疗决策、帮助患者建立社会支持网络等。

（正确）结束语：通过本次护理心理学在线考试，我们希望能够帮助护理人员更好地理解护理心理学的基本概念、研究方法和实践应用，从而在实际工作中更有效地支持患者的心理需求，提高护理质量，促进患者的全面康复。

《护理心理学》试题及参考答案(四)

《护理心理学》试题及参考答案（粗体为标准答案）一、选择题A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案：1.关于动物心理的发展过程，以下哪项正确A.感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物的基本反映形式B.知觉是脑对事物个别属性的反映，是高等脊椎动物阶段的基本反映形式C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映，是低等脊椎动物阶段的基本反映形式D.高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段E.以上都不对2.心理现象的发生具有以下特点A.生物体能接受外界刺激时，就产生了心理现象B.生物体对于外界反映具有感应性，表明出现了心理现象C.生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时，表明发生了心理现象D.一切有生命的物质都具有心理现象E.以上都不对3.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。

这是因为人的知觉具有A.理解性B.对比性C.整体性D.组织性E.恒常性4.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。

这是因为人感觉具有A.对比性B.感受性C.适应性D.发展性E.选择性5.影响个体心理发展的现实性最主要的原因是A.遗传因素B.孕妇情绪状态C.社会环境D.孕妇营养状况E.胎教6.心理过程指的是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的A.感觉神经发生病变B.幻觉C.想象性错觉D.感受性错觉E.情绪型错觉8.短时记忆的时间是A.0.25~2秒B.2~5秒C.5秒~2分钟D.2~5分钟E.5~10分钟9.过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为A.再现B.再认C.追忆D.识记E.保持10.以下哪项症状是思维内容障碍的表现A.言词贫乏B.语词新作C.思维不连贯D.思维插入E.妄想11.将自己的思路禁固在“框框”里，这种思维僵化称为A.功能固着B.刺激的空间排列组合C.迁移D.定势E.以上都不对12. 抑郁障碍最主要的表现是A.睡眠障碍B.易激惹C.体重减轻D.自我评价降低E.情绪恶劣13.以下哪项属于人的生理需要A.亲合的需要B.信息刺激的需要C.避免伤害的需要D.社会赞许的需要E.好奇的需要14.有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序，以下哪项正确A.生理需要，安全需要，爱和归属需要，尊重需要和自我实现需要B.生理需要，爱和归属需要，安全需要，尊重需要和自我实现需要C.生理需要，安全需要，尊重需要，爱和归属需要和自我实现需要D.生理需要，尊重需要，爱和归属需要，安全需要和自我实现需要E.生理需要，尊重需要，安全需要，爱和归属需要和自我实现需要15.有关内驱力，以下哪正确A.是需要的条件B.是动机的条件C.是兴趣的条件D.是能力的条件E.是意志的条件16.以下哪项是影响智力发展的因素A.遗传因素B.早期环境因素C.教育因素D.营养因素E.以上都是17.关于气质神经类型中的灵活型,具有哪些行为特点A.安静B.不可遏制C.抑郁D.活泼E.以上都对18.人格的核心是A.能力B.性格C.智力D.气质E.理想19.意志活动中最为重要的阶段是A.动机斗争B.明确目的C.方法选择D.执行目标E.以上都不是20.由爱变成恨是情绪的哪个特征A.复杂性B.情境性C.短暂性D.两极性E.冲动性21.坎农－巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在A.外周神经系统B.大脑皮层C.下丘脑D.丘脑E.以上都不是22.对事物的指向和集中是心理现象的哪个过程A.思维B.想象C.注意D.记忆E感知23.推动人类意识发生发展的直接原因是A.使用工具B.制造工具C.集体劳动D.语言E.以上都不是24.发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想E.以上都不是25.识记的效果不佳的原因是A.识记的材料量过大B.识记的材料没有经过大脑的加工C.识记活动缺乏实践性D.识记的目的不明确E.以上都是26.回忆指的是A.识记的过程B.再认的过程C.再现的过程D.保持的过程E.以上都不对27.思维的过程主要体现在A.对事物的分析过程中B.对事物的综合过程中C.对事物的比较过程中D.对事物的概括过程中E.解决问题的活动中28.解决问题的内部动力是A.动机B.定势C.迁移D.刺激的空间排列组合E.功能固着29.比较微弱又比较持久的情绪状态指的是A.心情B.心境C.应激D.激情E.以上都不是30.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为A.再现B.想象C.思维D.创造E.以上都不是31.思维的主要过程以下哪项正确A.分析、综合、比较、抽象和概括B.感觉、知觉、记忆、分析和综合C.知觉、记忆、比较、分析和综合D.记忆、分析、比较、概括和综合E.感觉、记忆、比较、分析和概括32.关于情绪和情感，以下哪项是正确的A.情绪具有持久性，情感具有短暂性B.情绪带有稳定性，情感具有冲动性C.情绪多与社会需要相联系，情感多与自然需要相联系D.情绪和情感都是对客观事物态度的体验E.以上都不对33.关于遗忘的规律，以下哪项是正确的A.有意义的材料不容易遗忘B.内容比较具体的材料不容易遗忘C.过度学习达150%不容易遗忘D.分散学习不容易遗忘E.以上都正确34.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对35.有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确A.能力、气质和性格B.需要、动机和性格C.动机、思维和性格D.能力、智力和性格E.动机、气质和性格36.心理学的研究对象是人的A.心理活动和行为B.情绪和行为C.心理活动和观念D.智力和观念E.智力和情绪37.心理过程包括哪三个过程A.气质、性格和能力B.动力、活动和评价C.认识、情绪和意志D.认识、人格和活动E.动力、情绪和意志38.学习和记忆的电生理学基础是A.识记、保持、再认和回忆B.胆碱能神经元动作电位C.内流钙离子D.突触长时程增强电位E.经典条件反射39.思维的重要特征是A.抽象性和创造性B.深刻性和观念性C.上升性和决策性D.分析性和综合性E.间接性和概括性40.想象的基本材料是A.感觉B.知觉C.表象D.语言E.记忆41.情绪是与何种需要相联系的A.生理需要B.交际需要C.认知需要D.安全需要E.自我实现需要42.激情的特点是A.持久且强烈B.持久且微弱C.积极且短暂D.短暂且爆发E.积极且稳定43.情绪由哪三个要素相互作用而形成的A.环境、心境、生理变化B.情景、心境、条件反射C.情景、刺激、生理过程D.认知、反应、结果评价E.情景、认知、生理变化44.情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响A.呼吸系统、循环系统和泌尿系统B.神经系统、循环系统和泌尿系统C.呼吸系统、循环系统和免疫系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统E.呼吸系统、内分泌系统和免疫系统45.意志通过什么途径对人的健康产生影响A.影响自我暗示B.影响人的思维方式C.影响人的个性特征D.影响需要和动机强度E.影响认知过程和情绪过程46. 按照需要起源，可把需要分为哪两大类A.生理性需要和社会性需要B.生理性需要和心理性需要C.自然需要和精神需要D.物质需要和精神需要E.物质需要和心理需要47.动机产生的两个条件是A.需要和目的B.需求和目标C.诱因和目的D.需要和诱因E.意志和目的48.人格包括A.人格特质和人格维度B.人格模式和人格倾向C.人格特质和行为模式D.人格特征和人格倾向E.人格特征和行为模式49.不属于性格特征的是A.对现实的态度特征B.意志特征C.情绪特征D.应激特征E.智力特征50.个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展A.本我、自我和超我B.本我、自我和现实C.自我和现实D.本我和自我E.本我和超我51.卡特尔认为人格是由什么构成的A.人格因素B.人格特征C.根源特质D.表面特质E.人格特质52.艾森克认为人格有哪几个维度A.情绪性维度、气质性维度和稳定性维度B.情绪性维度、内外向维度和精神质维度C.气质性维度、内外向维度和稳定性维度D.理智性维度、情绪性维度和意志性维度E.理智性维度、内外向维度和精神质维度53.A型性格的人易患下列何种疾病A.过敏性紫癜B.支气管哮喘C.冠心病D.癌症E.糖尿病54.下列哪项不是A型行为特征A.脾气急躁B.时间紧迫感C.争强好胜D.对人有敌意E.对环境强烈不满55.与肿瘤有密切关系的行为是A.A型B.B型C.C型D.D型E.E型56.属于个性心理特征的是A.动机B.兴趣C.气质D.思维E.想象57.“人心不同各如其面”指的是人格的A.倾向性B.稳定性C.指向性D.独特性E.集中性58.梦是属于哪种心理现象A.幻想B.妄想C.无意想象D.创造想象E.再造想象59.人脑不仅反映当前所看到、听到的事物，还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物，这说明人脑对现实的反映具有什么特点A.客观真实性B.系统整体性C.抽象概括性D.间接创造性E.主观能动性60.人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明了A.心理是脑的功能B.心理是对客观现实的反映C.心理是极其复杂的D.心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映E.动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能61.反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.想象62.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这种情绪状态是A.心境B.激情C.应激D.美感E.悲哀63.汽车正在行驶中，一名儿童突然冲向马路对面。

《护理心理学》试题及参考答案01

《护理心理学》试题及参考答案一、单项选择题1.“吃完糖后再喝苦药，就会觉得药更苦”这种现象是A.感觉对比B.感觉适应C.感觉补偿.D.联觉2．“当知觉的客观条件在一定范围内变化时，知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性3．“记忆的信息储存量有限，一般为7±2个组块，保存时间约5秒～2分钟”是A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆.D.逻辑记忆4．“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为A.气质B.性格C.能力D.动机5．“个体拒不承认现实的某些方面，以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是A..否认B.压抑C.投射D.合理化6．下列不属于影响心理挫折程度的因素的是A.抱负水平B.受挫的经验C.对挫折的认知和态度D.社会文化7．下列属于儿科患者的心理特征的是A.否认心理B.分离性焦虑C.自尊心理D.幼稚心理8．关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是A.都是男性高于女性B.脑力劳动者高于体力劳动者C.患病率高峰为青年期D.城市低于农村9．“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点A．A型性格 B．B型性格 C．C型性格 D．D型性格10．“爱屋及乌”，“厌恶和尚，恨及袈裟”是A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.社会刻板印象二、多项选择题1．下列关于护理心理学说法正确的是A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B.注重护理情境与个体之间的相互作用C.注重护理情境对个体心理活动的影响D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题2．下列关于情绪情感的说法正确的是A.情绪是动物和人共有的心理现象B.情感是人才具有的高级心理现象C.情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的D.情感带有冲动性E.情绪带有情境性3．患者角色的基本特征是 A.社会角色退化 B.自我控制能力下降 C.求助愿望增强D.合作意识增强 E.康复愿望强烈4．关于患者的心理下列正确的是A.进入患者角色后，对自身的注意力明显增强B.进入患者角色后，最常见、最突出的心理变化是情绪变化C.患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应D.患者的人格在疾病的影响下可以发生变化E.人格具有稳定性，即使疾病的影响也不会改变5．关于心理护理说法正确的是A.心理护理是整体护理的核心成分B.心理护理贯穿于整体护理的全过程C.心理护理就是做思想工作D.心理护理不限于护患交谈E.心理护理不同于心理治疗三、判断题1．心理的实质是脑的机能，是人脑对客观现实的反应。

护理心理学试题+答案

护理心理学试题一、名词解释1．心理学 2．焦虑 3．心身疾病二、填空题1．记忆心理过程包括_____识记_______、_____保持______,____再现_______三个阶段。

2．思维的两大特征是_____间接性_______、___概括性________3．情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。

4．系统脱敏疗法包含___放松训练_________、____建立焦虑恐怖事件等级_______和___脱敏治疗_________三个步骤。

5．对病人来讲，最基本的需要是____安全感________。

6．病人焦虑可分出三类：___期待性_____、____分离性_______、____阉割性焦虑_______。

三、单项选择题1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（ b ）A．再现 B．再认 C．识记 D．保持2、心理过程指的是以下过程（ a ）A．感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等B．感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等C．感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D．记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等3、能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（ d ）A．记忆能力 B．想象能力 C．观察能力 D．数学能力4、评价心理健康的标准不包括（ c ）A．人际和谐 B．情绪稳定 C．身体强壮 D．人格完整5、同样的应激源对于不同的个体会产生（ b ）A．相同的反应 B．不同的反应 C．类同的反应 D．积极的反应6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（ d ）左右的记忆。

A．1／4秒 B．2～4秒 C．半分钟 D．一分钟7、用于人格测验的问卷是（ c ）A．SAS B．SCL-90 C．EPQ D．LES8、下列哪一个不属于心理咨询的方式（ d ）A．门诊咨询 B．信函咨询 C．电话咨询 D.电报咨询9、对同一个病人（ B ）A 医患关系模式永远不变B 医患关系模式随时在变C 依年龄变化改变医患关系模式D 依病情变化改变医患关系模式10、心理健康的标准不包括（ D ）A 恰当的自我评价B 稳定的生活环境C 良好的人际关系D 足够的自我安全感11、A型性格的人与以下列哪一种疾病有关（ a ）A、冠心病B、脑出血C、肿瘤D、湿疹12、当一个人真的意识到病情严重，初次感到死亡的危胁时，典型的反应是（ c ）A、感到抑郁B、感到异常愤怒C、感到震惊，并否认疾病D、接受事实，并寻找可能的补救办法13、慢性期的病人由于病程较长、症状固定或反复发作，易出现（ d ）A、厌世心理B、揣测心理C、恐惧心理D、上都正确14、儿童在哪个阶段对住院诊治的心理反应最为强烈（ b ）A、6个月以前B、6个月至4周岁C、4周岁至6周岁D、6周岁以上15．人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称（ b ）A．个性心理 B．心理过程 C．心理现象 D．个性倾向性16．最常出现的应激情绪反应是（ c ）A．抑郁 B．恐惧 C．焦虑 D．愤怒17．在精神分析治疗中，治疗者要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法是（ a ） A．发泄疏导 B．自由联想 C．释梦 D．移情四、多选题1、根据记忆的内容，可把记忆分为（ abcd ）A、形象记忆B、运动记忆C、逻辑记忆D、情绪记忆E、感觉记忆2、衡量注意力的标准有（ abce ）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的目的E、注意的转移3、下面哪项属于病人的义务（ ABDE ）A、免除或部分免除社会责任B、认真遵守医嘱C、饮食控制D、保守个人秘密E、改变生活方式4、常用的认知技术有（ ABCDE ）A、认识自动思维B、改变极端的信念或原则C、列举认知歪曲D、检验假设E、积极的自我对话5、心理护理的最终目标是促进病人的发展，包括（ abcd E ）A、自我实现B、自我接受C、促进人际关系D、增加自我尊重E、促进满足需要的能力五、简答题1．简述护理心理学的对象和任务。

心理护理学试卷试题及答案

心理护理学试卷试题及答案第一部分：选择题（共20题，每题2分，共40分）1. 心理护理学是研究什么的学科？A. 心理健康状况B. 人类心理C. 心理障碍D. 心理护理方法答案：B2. 下列哪项不是心理护理学的基本原则？A. 尊重个体差异B. 建立信任关系C. 保护患者隐私D. 强制性治疗答案：D3. 心理护理学的目标是什么？A. 治愈心理障碍B. 帮助个体获得心理健康C. 提供药物治疗D. 寻找心理障碍的根本原因答案：B4. 下面哪项不是心理障碍的常见症状？A. 忧虑和恐惧B. 抑郁和情绪低落C. 嗜睡和疲劳D. 记忆力增强答案：D...第二部分：简答题（共5题，每题10分，共50分）1. 简要说明心理护理学的基本原则。

答案：心理护理学的基本原则包括：尊重个体差异、建立信任关系、保护患者隐私、提供支持和安全环境、促进患者自主性和参与决策等。

2. 解释心理护理学的目标和方法。

答案：心理护理学的目标是帮助个体获得心理健康，通过提供支持、教育、倾听和情绪表达等方法，帮助患者理解和应对心理障碍，提高他们的心理健康水平。

3. 列举三种常见的心理障碍症状。

答案：三种常见的心理障碍症状包括：忧虑和恐惧、抑郁和情绪低落、嗜睡和疲劳。

4. 说明心理护理学在医疗团队中的角色。

答案：心理护理学在医疗团队中的角色是提供心理评估、诊断和治疗服务，为患者提供心理支持和指导，帮助他们应对心理困扰和促进康复。

5. 解释心理护理学与心理治疗的区别。

答案：心理护理学是一门研究心理健康和心理障碍的学科，旨在通过提供支持和教育等方法帮助个体获得心理健康；而心理治疗是一种专业技术，通过系统的心理干预和治疗方法来缓解心理障碍和促进康复。

第三部分：论述题（共2题，每题30分，共60分）1. 请论述心理护理在老年痴呆症患者中的应用和重要性。

答案：心理护理在老年痴呆症患者中的应用和重要性非常显著。

老年痴呆症患者常常面临记忆力减退、认知功能障碍等问题，导致他们日常生活和社交能力受损。

护理心理学试题(带答案)

《护理心理学》考试复习题及参考答案一、单选题：在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。

多选不给分。

）1.常用护理心理学的研究方法有（）A．观察法 B.实验法 C.调查法D．心理测验法 E.比较法2.下列不属于空间知觉的有：（）A.距离知觉B.时间知觉C.运动知觉D.深度知觉E.主位知觉3.气质类型通常被描述为：（）A.混合质B.多血质C.抑郁质D.粘液质E.胆汁质4.对于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要，属于（）A.爱的需要B.生理性需要C.安全的需要D.自尊的需要E.自我实现的需要5.以严格和完美为主要特点的人格障碍属于（）A.偏执型人格障碍B.冲动型人格障碍C.表演型人格障碍D.反社会型人格障碍E.强迫型人格障碍6.“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种心理防御机制的典型表现?（）A.压抑B.否认C.幻想D.投射E.推诿7.思维过程的重要特征有（）A.抽象性B.逻辑性C.间接性D.形象性E.概括性8.医护人员缺乏同情心很可能会使病人产生（）A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.孤独感E.遵医行为问题9.确定低水平目标的护理措施对下列哪种病人最合适？（）A.焦虑反应的病人B.抑郁反应的病人C.否定的病人D.无动机的病人E.不合作的病人10.在疾病早期出现的角色适应不良多为（）A.病人角色缺如B.病人角色强化C.病人角色消退D.病人角色恐惧E.角色认同差异11.“草木皆兵”是什么引起的反应（）A.感觉B.知觉C.幻觉D.错觉E.美感12.遗忘的进程是不均衡的，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.先慢后快C.先后无差别D.不快不慢E.速记速忘13.脑外伤、醉酒者常见的记忆障碍是（）A.错构B.虚构C.似曾相识感D.顺行性遗忘E.逆行性遗忘14.短时记忆的容量一般有_____个记忆单位（）A.11±2B.9±2C.7±2D.5±2E.3±215.护士服装设计、儿科病房装饰常运用的思维是（）A.动作思维B.抽象思维C.形象思维D.逻辑思维E.直觉思维16.看到红十字标志，这时的心理活动是（）A.视觉B.感觉C.知觉D.思维E.适应17.“手舞足蹈”是人的（）A.心境B.激情C.应激D.果断E.勇敢18.老年病人突出的心理需求是（）A.关心B.受尊敬C.社会支持D.生活照顾E.精神支持19.艾森克个性问卷中，表示内外向维度的是（）A.L量表B.E量表C.N量表D.P量表E.T量表20.“一颗红心，两种准备”是下列哪种心理防御机制的具体表现（）A.鼓励B.替代C.认同D.升华E.合理化二、多选题: 在本题的每一小题列出的五个备选答案中，正确答案有两个或两个以上，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。

护理心理学试题及答案

《护理心理学》试卷姓名班级学号成绩一、单选题：2分/题，共50分1、世界上首创心理学实验室的学者是（ C ）A.华生B.艾宾浩斯C.冯特D.弗洛伊德2、通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是 ( B )A.观察法B.调查法C.测验法D.实验法3、精神分析理论的代表代表人物是（ A ）A.弗洛伊德B.巴浦洛夫C.马斯洛D.华生4、短时记忆的容量，一般分为几个信息单位（ A ）A.5-9B. 3-7C. 7-11D.9-135、从情感的范畴来看，求知欲是一种（ B ）A.责任感B.理智感C.集体感D.道德感6、“鱼和熊掌不可兼得”属于（ A ）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重的趋避冲突7、在能力形成和发展中最重要的因素是（ A ）A.遗传因素B.教育因素C.实践作用D.主观努力8、一外地患者住院，思念亲人，泪流不止，表现出患者哪一需要未满足（ C）A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.尊重需要9、建设性的心理防御是（ C ）A.反向B.否认C.升华D.幽默10、青少年什么心理最多见（ C ）A.紧张B.恐惧C.矛盾D.快乐11、属于心理健康标准的有（ C ）A.心态好B.智商高C.善于调控情绪D.道德品质高尚12、文化性应激源不包括（ D ）A.生活方式B.语言C.风俗习惯D.结婚或离婚13、急性心理应激反应症状可能和以下哪种疾病混淆（ A ）A.甲亢B.糖尿病C.肺结核D.胃溃疡14、患者对刚做过或早已过去的事情要反复地进行回忆，是指（ B ）A.强迫怀疑B.强迫回忆C.强迫联想D.强迫行为15、老年人心理卫生保健中不包括（ C ）A.确立生存意义B.适度锻炼运动C.加强学习能力D.加强人际交往16、患者总是严肃认真、固执、猜疑，属于下列哪种人格障碍（ A ）A.偏执型人格障碍B.反社会型人格障碍C.边缘型人格障碍D.冲动型人格障碍17、心理评估常用的方法不包括（ C ）A.观察法B.咨询法C.作品分析法D.心理测验法18、反映一个测验工具的正确性是指该测验的（ B ）A.效度B.信度C.样本D.常模19、顺其自然的治疗原则（ B ）A.认知疗法B.深田疗法C.行为疗法D.精神分析疗法20、行为治疗方法不包括（ B ）A.渐进性放松B.自由联想C.厌恶治疗D.标记奖励21、最简单、最基本的心理现象是（ B ）A.记忆B.感觉C.知觉D.思维22、患者有意无意透露自己的身份，称为（ C ）A.习惯性心理B.依赖性心理C.自尊心理D.疑病心理23、关于“患者角色缺如”的描述，下列不正确的是（ A ）A.患者对治疗很合作B.患者意识不到自己有病C.患者没有意识到病情的严重性，未能进入角色D.其不良结果可能是拒绝就医，延误治疗时机，使病情加重24、护士角色异常不包括（ D ）A.角色冲突B.角色矛盾C.角色不明确D.角色缺如25、关于指导合作型医患关系，正确的是（ A ）A.患者是（服从）合作者B.医患关系如同父母-婴儿C.患者多是慢性疾病D.帮助患者自助二、名词解释：3分/题，共15分1、潜意识：又称无意识，是个体无法直接感知到的那一部分心理活动，是不被外部现实、道德、理智所接受的各种本能冲动、需求和欲望，或明显导致精神痛苦的过去事件。

护理心理学测试试题含答案

护理心理学测试试题含答案1、儿童语言发展的关键期为A、1-2岁B、2-3岁C、3-4岁D、4-5岁答案：B2、马斯洛认为需要的最低层次为A、归属需要B、生理需要C、自我实现D、安全需要E、自尊需要答案：B3、“以小人之心,度君子之腹”是下列心理防御材制的典型表现。

A、否认B、推诿C、投射D、幻想E、压抑答案：C4、从情感范畴来看,求知欲望是一种A、道德感B、理智感C、美感D、情操答案：B5、美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是A、1976年B、1977年C、1978年D、1979年答案：B6、人的知觉的理解性依赖于A、对象与背景的差别B、主体的教育水平C、言语的指导D、对象的运动答案：C7、精神分析治疗方法的创始人是A、德国的弗洛依德B、奥地利的弗洛依德C、美国的华生D、瑞士的华生答案：B8、急性焦虑应激反应症状主要为A、过度换气B、心动过缓C、血压降低D、心动过速答案：D9、医护人员崇高的理想,主要应建立在A、毫不利己B、专门利人C、献身事业D、精益求精答案：C10、影响人类行为最重要的因素是A、想象B、注意C、思维D、情感答案：D11、决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为A、知觉B、感觉C、性格D、人格E、情绪答案：C12、癌症的发生与下列相关的行为特征为A、A型行为B、B型行人C、C型行为D、x型行为答案：C13、将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射,从而消退不良反应的方法为A、梦的分析B、生物反馈C、系统脱敏D、厌恶治疗答案：D14、精神分析认为心理结构的表层为A、无意识B、潜意识C、前意识D、意识答案：D15、短时记忆的容量信息组块为A、5 + 2B、6±2C、7±2D、8±2答案：C16、短时记忆的持续时间为A、30秒~1分B、1-2分C、2-3分D、3-4分答案：A17、行为治疗常利用的方法为A、梦的分析B、自由联想C、系统脱敏D、空椅疗法答案：C18、被描述的气质类型通常不包括A、抑郁质B、粘液质C、混合质D、多血质E、胆汁质答案：C19、高温、低温,辐射、电击,强噪声,损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于A、社会性应激源B、躯体性应激源C、环境性应激源放源D、心理性应激源E、文化性应激源答案：D20、世界上首创心理学实验室的年代是A、1877年B、1878年C、1879年D、1880年答案：C21、遗忘的进程是不均衡的,遗忘发展的规律是A、先慢后快B、和时间没关系,C、先快后慢D、先后无差别E、均不正确答案：C22、心身疾病大约占整体疾病的A、1/5B、1/4C、1/3D、1/223、SCL-90属于A、智力测验B、评定量表C、人格测验D、投射测验答案：B24、·动物高级的区分因素主要为A、脑与体重的比值B、脑的绝对重量.C、躯体的健康水平D、躯干与四肢的比例答案：A25、有关思维下列哪项是错误的A、思维和感知觉、记忆一样,都是人脑对客观事物的反映B、思维具有概括性和间接性的特征C、思维是人脑对客观现实的反映D、客观事物离开了人的感知范围,思维便停止了答案：D26、·注意具有的特征是A、集中性B、分散性C、接性D、逻辑性答案：A27、心理治疗不为亲人熟人治疗因为A、真诚原则B、保密原则C、回避原则D、中立原则答案：C28、各种能力最完备的结合,成为A、技鼠B、才能C、知识答案：B29、因工作负荷大,环境温度高,噪音较大,人际关系复杂给身心健康带来压力的应激是A、内源性应激源B、沟通性应激源C、环境应激源,D、日常生活应激源E、职业性应激源答案：C30、一个对象的活动转到另一个对象的活动上,称为A、转移B、定向C、分心D、干扰答案：A31、注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现A、正后像B、负后像C、遗觉像D、听觉像答案：A32、创造“人本主义”治疗的学者是A、美国的罗杰斯B、美国的贝克C、德国的贝克D、德国的罗杰斯答案：A33、病人个性表现对待疾病的态度分型不包括A、疑病型B、精神衰弱型C、外向不稳定型D、歇斯底里型答案：C34、心理健康的标准包括A、社会和谐B、精力充沛C、情绪良好D、认知充分答案：C35、病人的权利和义务不包括A、可从常规社会角色中解脱B、减轻平时承担的社会责任C、必须与医务人员合作D、有权得到更多的报酬答案：D36、·皑皑白雪,在晚霞的映照下,显现出一片红色,但我们对雪地的知觉仍然是白色,这是因为人的知觉具有A、恒常性B、选择性C、对比性D、理解性E、整体性答案：A37、在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为A、护患关系B、互动关系C、医患关系D、联盟关系E、利弊关系答案：A38、从其他事物引起联想,找出解决问题的办法,称为A、创造B、启发C、表象D、想象答案：B39、血管迷走反应的特点是A、血压升高B、心动过缓C、面色潮红D、深大呼吸答案：B40、病人一旦患癌症后,最常见且突出的反应是A、紧张B、焦虑C、以上均不正确D、愤怒E、恐惧答案：E41、巴甫洛夫提出的气质学说是A、体液说B、激素说C、血型说D、高级神经活动类型说答案：D42、根据个体是否可以胜任日常工作和生活要求,判断心理是否存在障碍的是A、社会适应标准B、统计学标准C、医学标准D、内省经验标准答案：A43、让病人舒适地坐着或躺着,把进入脑中的一切都讲出来的心理治疗方法为A、移情B、自由联想C、释梦D、宣泄答案：B44、江山易改、本性难移指的是A、人格的社会性B、人格的倾向性C、人格的独特性D、人格的稳定性E、人格的整体性答案：D45、以下属于人格测验的是A、SASB、SDSC、WAISD、EPQ答案：D46、MMPI包括的分量表数为A、10B、12C、14D、16答案：C47、人格的特性不包括A、整体性B、社会性C、倾向性D、多面性答案：D48、C型人格是下列哪类疾病典型的人格特点A、糖尿病B、消化性溃疡C、支气管哮喘D、恶性肿瘤E、冠心病答案：D49、病人抑郁、厌世、以至自杀,属于A、角色冲突B、角色行为减退C、角色行为强化D、角色行为异常答案：D50、韦氏儿童智力测验适用年龄为A、5.5--15岁以上B、6.5-16步以上C、7.5-17岁以上D、8.5--18岁以上答案：B51、系统脱敏方法依据的原理为A、社会观察学习B、操作的条件反射学说C、对抗条件作用D、经典的条件反射学说答案：D52、自豪感是一种A、道德感B、理智感C、美感D、情操答案：A53、气质不具有A、易变性B、天赋性C、可塑性D、独特性答案：A54、精神分析的人格结构理论为A、本我、自我、他我B、本我、自我、超我C、本能、现实、理想D、真诚、同感、尊重答案：B55、心理治疗关系的建立原则包括A、道德性B、认知性C、开放性D、时限性答案：D56、发散式思维又称A、求同性思维B、求异性思维C、求解性思维D、创造性思维答案：B57、韦氏成人智力测验适用年龄为A、19岁以上B、18岁以上C、17岁以上D、16岁以上答案：D58、情感的特点是A、有情景性B、短时存在C、较稳定D、表面现象答案：C59、医务人员心理素养培养的原则不包括A、学校教育与社会教育相结合B、规范教育与自我调控相结合C、现实形象与理想模式相结合D、资源教育与社会教育相结合答案：D60、护患关系的特点包括A、护士处于被动地位B、病人处于主动地位C、具有一定的治疗性及互动性的关系D、非专业性的关系E、长期稳定的关系答案：C61、班都拉提出的理论是A、社会学习B、自我强化C、条件反射D、操作条件答案：A62、建立中国第一个心理实验室的教授是A、陈大齐B、丁瓒C、王国维D、潘菽答案：A63、艾森克人格问卷(EPQ)属于的测验类型为A、特殊能力测验B、人格测验C、投射测验D、团体测验E、文字测验答案：B64、对于简单容易的工作情绪状态最好是A、宁静心境B、中等焦虑C、较高焦虑D、较低焦虑答案：C65、不善于表达自己的病情,通常指A、儿童病人B、青年病人C、中年病人D、老年病人答案：A66、某病人,女, 36岁,一个月前因乳腺癌进行手术。

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、单选题1. 护理心理学中，患者的心理需求不包括以下哪项？A. 安全需求B. 尊重需求B. 社交需求D. 物质需求答案：D2. 以下哪项不是心理护理的基本原则？A. 尊重患者B. 保护隐私C. 强制治疗D. 个体化护理答案：C3. 护理人员在进行心理护理时，应该采取以下哪种态度？A. 客观中立B. 情感冷漠C. 过度同情D. 严厉批评答案：A4. 以下哪种心理干预方法适用于缓解患者的焦虑情绪？A. 认知行为疗法B. 系统脱敏疗法C. 精神分析疗法D. 集体心理治疗答案：B5. 护理心理学中，以下哪项不是心理评估的内容？A. 心理状态B. 生活习惯C. 社会支持系统D. 医疗诊断答案：D二、多选题6. 护理心理学中，影响患者心理状态的因素包括：A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭环境D. 经济状况答案：A, B, C, D7. 心理护理的目标包括：A. 减轻患者痛苦B. 改善患者情绪C. 促进患者康复D. 提高患者满意度答案：A, B, C, D8. 护理人员在进行心理护理时应具备的素质包括：A. 良好的沟通能力B. 丰富的专业知识C. 强烈的同情心D. 敏锐的观察力答案：A, B, C, D三、判断题9. 心理护理只是针对患者的心理问题进行干预，与患者的生理健康无关。

答案：错误10. 心理护理的目的是帮助患者建立积极的心态，提高其生活质量。

答案：正确四、简答题11. 简述心理护理在患者康复过程中的作用。

答案：心理护理在患者康复过程中起着至关重要的作用。

它可以帮助患者缓解焦虑和抑郁情绪，提高患者对治疗的依从性，增强患者面对疾病的信心和勇气。

此外，心理护理还能促进患者与医护人员之间的沟通，为患者提供更多的社会支持，从而提高患者的整体康复效果。

12. 描述护理人员如何通过心理护理帮助患者应对疾病带来的心理压力。

答案：护理人员可以通过以下方式帮助患者应对疾病带来的心理压力：首先，通过倾听和同理心来理解患者的感受和需求；其次，提供准确的疾病信息和治疗过程的解释，帮助患者建立正确的疾病认知；再次，教授患者一些放松技巧，如深呼吸、冥想等，以减轻其焦虑情绪；最后，鼓励患者参与决策过程，增强其对治疗的控制感。

《护理心理学》试题及参考答案(九)

《护理心理学》试题及参考答案(一) 单选题1. 以单一个案作为研究对象的研究方式为()。

(A) 纵向研究(B) 横向研究(C) 抽样研究(D) 个案研究参考答案：(D)没有详解信息！2. ”前有断崖，后有追兵”，此时的心理冲突属于()。

(A) 双趋冲突(B) 双避冲突(C) 趋避冲突(D) 双重趋避冲突(E) 心理冲突参考答案：(C)没有详解信息！3. 我国护理心理学发展的标志性特征是()。

(A) 研究成果显著(B) 临床应用实效性强(C) 教材的编写和出版(D) 增加心理学课程设置(E) 护理心理学理论和技术的广泛应用参考答案：(C)没有详解信息！4. 思维的两大特征是(A) 复杂性、逻辑性(B) 逻辑性、概括性(C) 分析性、抽象性(D) 间接性、概括性(E) 抽象性、逻辑性参考答案：(D)没有详解信息！5. 被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法”()。

(A) 较剧烈身体运动(B) 听音乐(C) 棋牌类游艺(D) 健身操(E) 阅读参考答案：(A)没有详解信息！6. 用于研究心理和疾病关系的学科是()。

(A) 生理心理学(B) 心理生理学(C) 心身医学(D) 发展心理学(E) 神经心理学参考答案：(C)没有详解信息！7. 主张把人的经验分为感觉、意向和激情状态的三种元素的心理学派别是()。

(A) 构造主义(B) 行为主义(C) 机能主义(D) 精神分析(E) 格式塔参考答案：(A)没有详解信息！8. 护理心理学的主要研究任务是()。

(A) 研究心理行为的物理学基础(B) 研究心理行为的化学基础(C) 研究心理行为的物理化学基础(D) 研究心理行为的生物学和社会学基础(E) 研究心理行为的人类学基础参考答案：(D)没有详解信息！9. 重视异常行为的分析，强调研究无意识现象的心理学派别是()。

(A) 构造主义(B) 行为主义(C) 机能主义(D) 精神分析(E) 格式塔参考答案：(D)没有详解信息！10. 属于护士角色人格内涵的词汇是()。