人生难免有挫折ppt优秀课件16 人教版

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人教版七下第五课第一框人生难免有挫折(共27张)PPT课件

人教版七下第五课第一框人生难免有挫折(共27张)PPT课件

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一、挫折与人生相伴
①、挫折的含义:指人们在生活 的道路所遇到的失利、失败和阻碍 等,也就是人们常说的“碰钉子”
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2.挫折给人们心理和行为带来怎样 的影响?
(1)消极反应:紧张、烦躁、沮丧、愤 怒、焦虑、自暴自弃 (2)积极反应:磨练人的意志
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造成挫折有多方面的因素:
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如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩 , 只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛 苦,那么,这样的生活根本就不是生活— —至少不是人的生活。
——塞缪尔 斯迈尔斯
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生活中难免有挫折,但
是并不是每个人都从此一蹶 不振,关键是面对挫折时, 你采取了什么样的态度。
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①、面对挫折的不同的态度
学生甲:(垂头丧气)走进教室,“哎,我真是笨死 了,又是50分,看来我就不是读书的料,我决定了立 即回家卖红薯!
历经风雨 才见成长
第7课 风雨中我在成长
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1
人 生 难 免 有 挫 折
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2
学习目标
1、知道什么是挫折? 2、了解造成挫折的因素。 3、理解为什么人生难免有挫折? 4、理解面对挫折,不同的态度有不同 的结果。 5、怎样正确地看待挫折,从不言败。
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3
组别 第一组展示 第二组展示
第三组展示 第四组展示
个人因素
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(1)
3、造成挫折有多方面的原因
自然因素:
恶劣的气候、严重的自然灾害所造成

的损失或失败、生老病死等。
观 社会因素:
原 政治、经济、法律、宗教、道德、

风俗习惯、人际关系等。

人生难免有挫折ppt

人生难免有挫折ppt

“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的是
一笔财富,对弱者是一个万丈深渊 。” --- 巴尔扎克
“困难象弹簧,看你强不强。”---中国谚语
小视频
小视频
第一种人而废
挑战者
一事无成
虽然曾经有过努力, 坚持不懈,终会走向胜利 最终难逃失败
在你的印象中,还能说出哪些名人(或 自己)通过战胜挫折而最终走向成功的 故事。
挫折人生

人物一:在报考瑞士联邦工艺学校时竟因三科不 及格落榜,被人耻笑为低能儿;20世纪最伟大的科学家; 提出了相对论。(爱恩斯坦) 人物二:德国最伟大的音乐家之一;他的音 乐 事业如日中天的时候患上耳聋;他与疾病抗争写下了 交响曲。(贝多芬) 人物三:丹麦作家。父亲是个穷鞋匠,很早就去 世了,曾当洗衣工的母亲不久即改嫁。从小就为贫困 所折磨,14岁便辞别故乡和家人;被人们誉为世界童 话大王。(安徒生)
面对挫折我们要选择 坚强
一、单项选择题
1 、“人生不如意事十之八九”,是: A、只对平凡的人而言 B、只对名人而言 C、只对青少年而言 D、对所有的人而言 ( D ) 2、缺乏安全意识人为造成火灾,这 是: ( C ) A、社会因素 B、自然因素 C、个人因素 D、家庭因素
一、单项选择题
3、正义得不到伸张,长期蒙受冤 屈,造成这挫折的因素是( D ) A、个人因素 B、家庭因素 C、学校因素 D、社会因素
自 然 因 素
水灾 旱灾
火 山 爆 发
(不可预测和及时防范的天灾)
社 会 因 素
考试不及格后
学 校 因 素
家 庭 因 素
个人因素
自然因素
社会因素
学校因素 人为因素 家庭因素
个人因素
生活中难免有挫折,但是并 不是每个人都从此一蹶不振, 关键是你面对挫折时,你采 取了什么样的态度。

人生难免有挫折优质课件PPT

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人感动得流下眼泪的动人场面。
名人能避免挫折吗?
西汉著名的史学家和思想家司马迁,因遭诬陷而受 宫刑,他亦因此而发奋完成了我国历史上第一部通史《史
记》。
人类科学史上的巨人爱因斯坦,在报考瑞士联邦工艺 学校时,竟因三科不及格落榜,被人耻笑为“低能儿”。
面对挫折
三只青蛙的遭遇
三只青蛙在觅食中,不小心掉进了路边的一只牛奶罐里,罐里还有为数 不多的牛奶,但是足以让青蛙们体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想:“完 了!完了!这么高的一只牛奶罐,我是永远也出不去了。另一只青蛙几次试 图跳出去都没有成功,最终它屈服了。 第三只青蛙并没有放任自己沮丧、放 弃,而是不断地告诫自己:“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉,我一定 能够跳出去。”它每时每刻都在鼓足勇气,鼓足力量一次又一次地奋起、跳 跃—生命的力量与美展现在它每一次搏击与战斗里。
讨论
三只青蛙面对挫折各自采取了怎样的态度?猜想分别产生了怎样的结果?
放 弃 者:很快就沉了下去。
半途而废者:也很快就沉了下去。
挑 战 者:跳出了牛奶罐,回到了绿色的池塘里。
面对挫折的态度
退缩放弃 (一事无成)
半途而废 (不能成功)
坚持到底 (成 功)
我来表演
放 弃 者: 不能 不会 半途而废者: 算了吧 足够了 挑 战 者: 坚持 拼搏
地震
海啸
洪水
自然因素
医疗事故
社会因素
战争伤害
人为因素
名人能避免挫折吗?
贝多芬的《命运交响曲》
贝多芬一生共创作了九部交响曲,这是其中的第五部。 这部作品一共花了五年的时间才完成。乐曲体现了作者 一生与命运搏斗的思想。回顾贝多芬的一生,可以说遭 到了数不清的磨难。贫困,几乎逼得他行乞;失恋,简 直使他绝望;双耳失聪,对他的打击更为沉重,他晚年 全聋,只能通过谈话册与人交谈。他痛苦地把自己关在 房子里不愿与世人见面。然而,种种不幸、挫折磨砺了 他的意志,激发了他的进取精神。他重新振作起来,发 出了“要扼住命运的咽喉”的坚强呼声,终于又创作出 《第九交响曲》等辉煌的作品。《第九交响曲》是贝多 芬全聋之后的作品,1824年5月在维也纳演出时,博得 全场喝彩,然而贝多芬却全然听不见,他只能看到许多

第五课人生难免有挫折精品PPT课件

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8、碰到困难时 A:失去信心 B:开动脑筋 C:两者之间
9、接到很难完成的学习任务时A:不完成B:千方百计干好它C:两者 之间
10、困难落到自己的头上时 A:厌恶之极 B:欣然努力克服C:两者 之间
挫折承受力测试评分标准
• A=0分;B=2分;C=1分
• 总分在17分以上说明受挫能力很强 ;在10--16分之间,说明对某 些特定的挫折的承受力比较弱;在9 分以下的,说明承受能力比较弱。
把握生命里每一次感动. 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪.在你我的心里流动 啦啦啦啦......
写一写 :
• 当我遇到挫折的时候,我会怎样面 对?
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朋友。好久不见~最 近怎么样? 有空多联系哦!
祝:万事如意! 心想事成! 天天开心!
阅读邓亚萍的有关材料回答: 邓亚萍曾经遇到的挫折:
8岁时未进省集训队 不能在规定的时间内跑完3000米
当时的情绪反应:伤心、消 极…
经过顽强拼搏获得的成 功:
13岁获得全国” 乒协杯“冠军
在世界乒坛上获 得荣誉
即人们所遇到的失利,失败和阻碍等
“苦难对于天才是一 块垫脚石,对于能干 的是一笔财富,对弱 者是一个万丈深渊 。 ” --- 巴尔扎克
“困难象弹簧,看你强不强。”---中国谚语
The difficult is like spring ,you are strong it is weak~!
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

人生难免有挫折PPT课件

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自主学习:
(一)填空:1、挫折即人们所遇到的 (

)等。
)、(
)和
2、人们是在不断的认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来
的。可以说,(
)。
3、面对困难和挫折,大致有三种人。第一种是(
二种是(
) 的人;第三种
)的人;第
是(
)。
(二)判断:1、人们正是在不断的认识挫折、战胜挫折的过程中
成长起来的。(
泥石流
自然因素
水灾
旱灾
地震
火 山 爆 发
(不可预测和及时防范的天灾)
911事件
伊拉克战争
学校因素
我想成为一名飞行员,可是 我却是个色盲,呜……
自然因素
人们不能预测和及时防范的天灾地变。 如:地震、火山、洪水等
社会因素
指人们在社会生活中遭到的各种人为因 素的打击和阻碍。如:战争、正义得不 到伸张等
志和坚定的信念。坚强的人生态度是人们走向胜 利的重要保证。 活动四:课本p64: (1)请你将挑战者、放弃者、半途
而废者在挫折面前常用的词汇填写在下面 (2)说一说你 印象最深的一次受挫经历,回想你”当时的选择 :
答:(1)挑战者:坚持、拼搏、继续、努力、加 油、持之以恒、积累、忍耐、学习等。
放弃者:不能、不会、不值得、不聪明、不能胜 任、不做了等。
她的情绪反应是: 伤心地哭了 曾经获得的成功是:
13岁获得全国”乒协杯“冠军,在世界乒坛上获得荣 誉
说一说在自己成长的过程中记忆
忆 一 忆
最深刻的一次挫折:小学时我是学校的
尖子生,每次考试都是年级第一名,同学们很 羡慕我,我也很得意、自信、喜悦。上中学后,
我暗下决心,期末考试一定要争年级第一名,

人教版七下3单元第5课人生难免有挫折9(42张ppt)

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2.挫折产生的原因
(流血的汶川)
洪水灾害
大面积干旱
火山爆发
海啸灾难
龙卷风
雷暴灾害
妈妈病了
造成挫折的因素
( 1 )自然因素:恶劣的气候、严重的 自然灾害所造成的损失,生老病死等。
文化大革命
9· 11事件
伊拉克战争
衡阳火灾
爸妈下岗了
造成挫折的因素
( 2 )社会因素:包括政治、经济、法 律、宗教道德、风俗习惯、人际关系等方 面,还包括恐怖事件、战争、社会动乱等。
和失落,以及个人的生理因素和心理因素。比如,
父母简单粗暴的态度会导致孩子情绪低落;没有 得到教师的关爱会使学生感到失落;不能成为一 名飞行员使人感到遗憾;医务工作者错打了一针 庆大霉素,导致孩子药物性耳聋,父亲悲痛万分。
人为因素也会使人遭受挫折。
由于自然因素和人为因素的干扰,人们总
会遇到这种或那种需要得不到满足,愿望和目 标的实现受到阻碍,即人们有目的的活动受到 阻碍而产生消极情绪反应,这就是挫折。挫折 是普遍存在的。
名人故事二:伟大的革命家邓小平,一生经历无数挫 折。在艰难困苦中,邓小平没有停止自己的脚步,最终, 他引领中国人民走上改革开放的康庄大道。
名人故事三:西汉著名的史学家和 思想家司马迁,因遭诬陷而受宫刑,他 却因此而发奋完成了我国历史上第一部 通史《史记》。
名人故事四:人类科学史上的巨人 爱因斯坦,在报考瑞士联邦工艺学校时, 竟因三科不及格落榜,被人耻笑为“低 能儿”。
如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩, 只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦, 那么,这样的生活根本就不是生活 —— 至少 不是人的生活。 ——塞谬尔· 斯迈尔斯
挫折是普遍存在的,是不可避免的,人生 难免有挫折!我们要勇于承担挫折,正确面对 挫折……

人生难免有挫折.ppt

人生难免有挫折.ppt
人生难免有挫折,而人们在挫折面前的态度不同会 导致不同的结果。因此,在挫折面前我们应该选择坚强 的人生态度。
1.挫折 具有普遍性,人生难免有挫折。 2.在挫折中迎难而上,寻找战胜挫折的 方法,让挫折成为人生的宝贵经验和铺 路石。
入焦虑、悲观失望的 情绪中不能自拔,甚 至自暴自弃。
面对挫折的不同态度
积极态度(勇敢 战胜挫折):面 对挫折冷静思考, 分析原因,寻找 解决办法,不屈 不挠,走出困境 成为强者。
挫折对人的影响
消极影响:给身心造成 打击和压力,带来精 神上的烦恼和痛苦。 积极影响:使人得到考 验,得到锻炼,成为 迈向成功的转折点。
困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于 敢于攀登科学高峰的人 --茅以升
预 习 任 务
1 什么是挫折? 2 你有过挫折吗?经历挫折时有什么 感受? 3 你认为你遭受挫折的原因是什么? 4.挫折的双重影响? 5.对待挫折的态度是什么?
• 1.挫折的含义:
• 2.遇到挫折的素
造成挫折的社会因素
造成挫折的自然因素
面对挫折,大体有三种态度:
放弃目标 半途而废 迎接挑战
一事无成
碌碌无为
生活的成功者
胆怯、 懦弱的 人
意志不坚定 或者容易满 足的人
意志坚强, 有坚定信念 的人
面对挫折的不同态度
• 消极态度(向挫折 屈服) :因挫折而陷
《沙漠里的女人》
一个妇女随夫来到沙漠生活。在海边长大的她难 于忍受沙漠截然不同的环境,于是她整天闷闷不乐, 写信给他的父亲抱怨。父亲很快回了信,他说两个囚 犯从窗往外看,一个看到了星星,一个看到了泥土。 妇女深受启发,她开始改变生活态度,积极地与当地 人交流,并研究当地的植物,很快,她乐在其中,并 且成了闻名于世的人文生物学家。就像那位妇女那样, 如果仅仅是悲哀,那么你会退缩,会自暴自弃;如果 是勇敢面对,那么你会愈战愈勇,最终走出困境。

人生难免有挫折PPT课件

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地震
泥石流
火 山 爆 发
自然原因(天灾)
伊 拉 克 战 争
九 一 一 事 件
社会因素
学 校 因 素
失造家 落成庭 。心变 理故 上、 的教 紧育 张不 、当 焦, 虑会 、给 恐青 慌少 和年
家 庭 因 素
个人因素
贝多芬
张海迪
由于个人的道德品质、智力、体力、外貌 以及某些生理缺陷等因素带来的限制,也会使 我们遇到挫折。
人生难免有挫折
阅读邓亚萍的有关材料回答: 邓亚萍曾经遇到的挫折:
8岁时,因“个子太矮”未进省集训队 不能在规定的时间内跑完3000米,被罚 重跑
当时的情绪反应:伤心、消极…
经过顽强拼搏获得的成功: 13岁获得全国”乒协杯 “冠军 在世界乒坛上获得荣誉
即人们所遇到的失利,失败和阻碍等。
产生的情绪反应有:紧张、消极、烦躁、 伤心、气愤等
校时,竟因三科不及格落 榜,被人耻笑为“低能 儿”。
2.20世纪最伟大的科学 家 3.提出了《相对论》
爱因斯坦
张海迪:5岁患脊髓病,胸以 下全部瘫痪。在残酷的命运挑战 面前,张海迪没有沮丧和沉沦, 她以顽强的毅力和恒心与疾病做 斗争,经受了严峻的考验,对人 生充满了信心。
她发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大 学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士 研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作, 先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编 著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮 椅上的梦》等书籍。
2、事事幸运,从来没有遇到过挫折的人是 ( ) A.没有的 B.经验丰富的 C.很少的 D.聪明的 3、面对困难和挫折,大致有这样几种人 ( ) ①胆怯、懦弱的人 ② 意志不坚定的人 ③ 容易满足的人 ④ 意志坚强、有坚定信念的人 A .①③②④ B. ②③ C .②③④ D . ③④

初一政治《人生难免有挫折》PPT课件共26页文档

初一政治《人生难免有挫折》PPT课件共26页文档

41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
初一政治《人生难免有挫折》PPT课件

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
45、自ห้องสมุดไป่ตู้的饭量自己知道。——苏联

人生难免有挫折PPT_公开课一等奖课件

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林肯
爱迪生
1.他7岁时被迫辍学 2.他12岁时因家境贫穷, 当上了报童 3.右耳永远失去了听觉 4.发明大王
1、什么是挫折?
人们所遇到的失利、失败和 阻碍等。
2、遇到挫折之后有什么样的 心里反应?
紧张
烦躁
伤心 心理反应 气愤
消极
车 祸
造成挫折的因素




因 素
挫折是人生的一部分
因 素
2、正义得不到伸张,长期蒙受冤 屈,造成这挫折的因素是( )D A、个人因素 B、家庭因素 C、学校因素 D、社会因素
人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有 难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头 谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透
阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右
半途而废
折 意志不坚定
不能成功


第三只青蛙
挑战挫折
度 意志坚强
成功
分享你的故事
通过战胜挫折而最终走向成 功的故事。
你所知道的通过战胜挫折而 最终走向成功的故事?
2015年12月10日,屠呦呦因开 创性地从中草药中分离出青蒿 素应用于疟疾治疗而获得当年 的诺贝尔医学奖。这是在中国 本土进行的科学研究首次获得 诺贝尔奖。在失败了190次之 后,在没有先进实验设备、科 研条件艰苦的情况下,屠呦呦 带领着团队攻坚克难,面对失 败不退缩,终于胜利完成科研 任务。
生理因素 社会因素 家庭因素 自然因素
请说出下列挫折是由什么 因素造成的? 1、某同学身材不高,高考时填
报志愿,很多专业受限制。 2、文化大革命时期,刘少奇、

人生难免有挫折PPT课件10 人教版(19张)

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2、想一想自己的挫折经历, 当时是怎么对待挫折的?
结 束 放 映
三只青蛙的故事
三只青蛙在觅食的过程中一不小心掉到了一只奶桶里、、、、、 一只青蛙想:完了!完了!这么高的奶桶我是永远也出不去了, 于是盘起后腿等待死亡的降临! 另只青蛙用腿蹬了两下,然后想:这桶太深了,看来我是出不 去了,于是它最后也放弃了,自己沉到了桶底! 第三只青蛙打量着四周想:真不幸!但我的后腿还有劲,只要 我能找到垫脚的东西就能跳出这桶、、、、
③、家庭和学校因素
④、个人因素
二、面对挫折,不同态度会产生不同的结果
面对挫折的态度
退缩放弃 (一事无成)
半途而废 (不能成功)
坚持到底 (成功)
本课小结
人生难免有挫折
挫折的含义
造成挫折的原因 不同态度不同结果
自然因素 失利、失败、阻碍 社会因素
不良情绪
家庭学校因素
个人因素
选 择 坚 强
作业
1、完成课本第6强的人
第五课 人生难免有挫折
制作、讲课人:杨丛鑫
教 学 目 标
知识目标:了解挫折的含义、导致挫折产生的原因,
认识挫折是普遍存在的。
能力目标:初步培养学生用辩证的方法分析挫折的
能力,为战胜挫折做思想准备。
情感态度目标:引导并培养学生在面对挫折的时
候采取积极向上的人生态度。
教学重点:了解挫折的含义及挫折产生的原因。
教学难点:引导学生从自身感悟知道对待挫折不同的
态度会导致不同的结果
一、挫折与人生相伴
1、什么是挫折?(挫折的含义)
挫 折
日常学习、生活和工作中遇到 的失利、失败、阻碍和碰钉子 人有目的的活动受到的阻碍时 产生的消极情绪反应

《人生难免有挫折》让挫折丰富我们的人生 精品PPT课件3(共28张)

《人生难免有挫折》让挫折丰富我们的人生 精品PPT课件3(共28张)
人生难免有挫折
第五课 让挫折丰富我们的人生
逝者安息,生者坚强!
为玉树祈福!
第一框 人生难免有挫折
活动一:人物解读
1.大家知道她是谁吗? ----世界著名乒乓球冠军邓亚萍 2.知道她获得过多少辉煌战绩吗?
---14个世界冠军;4届奥运会冠军
3.大家觉得她的成功之路会是一帆风顺的吗? 4.请大家阅读课本60页邓亚萍的故事,找出她 曾经遇到的挫折: 曾经获得的成功: 5.从邓亚萍的乒乓球冠军成长的道路中我们明 白什么道理?
活动四、图片感知
地震
洪水
龙卷风
雪灾
甲型H1N1流感
干旱
火山爆发
海啸
第一框

人生难免有挫折
一、挫折与人生相伴 1、挫折的含义? ----what 2、造成挫折的原因?----why (1)天灾---自然因素 人们不能及时预测和防范的天灾。 如恶劣的气候,严重的自然灾害,人 世间生老病死等。
一、单项选择题
1 、“人生不如意事十之八九”,是: A、只对平凡的人而言 B、只对名人而言 C、只对青少年而言 D、对所有的人而言 ( D ) 2、缺乏安全意识人为造成火灾,这 是: ( C ) A、社会因素 B、自然因素 C、个人因素 D、家庭因素
一、单项选择题
3、正义得不到伸张,长期蒙受冤 屈,造成这挫折的因素是: D A、个人因素 B、家庭因素 C、学校因素 D、社会因素
4、个人因素主要包括: B A、家庭经济不宽裕 B、个人的心理因素和生理因素 C、天灾人祸的打击 D、父母离异给孩子带来的不良 影响
二、多项选择题
1、对于青少年来说,挫折感通常来 自以下几个方面: ABCD A、生理 B、课业 C、人际关系 D、亲子沟通 2、造成挫折的因素有: ABCD A、自然因素 B、社会因素 C、政治因素 D、个人因素
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(人为因素)
由于个人的道德品质、 智力、体力、外貌以及 某些生理缺陷等因素带来 的限制,也会使我们遇到 挫折。
贝多芬(耳聋)
造 成 挫
自然因素 (天灾)


家庭
因 素
人为因素 学校
社会
个人
❖有这么多因素会使我们遇到挫折, 是不是我们只能认命呢?
不是的。当你用不同的态度去对 待挫折,就会得到不同的结果。
Everyone is No.1——刘德华-
我的路不是你的路 我的苦不是你的苦 每个人都有潜在的能力 把一切去征服 我的泪不是你的泪 我的痛不是你的痛 一样的天空不同的光荣 有一样的感动 不需要自怨自艾的惶恐
只需要沉着只要向前冲 告诉自己天生我才必有用
everyone is no.1 只要你凡事不问能不能 用一口气交换你一生 要迎接未来不必等
通俗地说,挫折是指“碰鼻子”、“碰钉子”、 “碰壁”。
结合书上的材料谈谈,邓亚萍曾遇到的 挫折有哪些?
❖ 1、省队招人时落选 ❖ 2、未能在规定的时间内跑完3000米
假想一下,如果你遇到这种挫折,你的心 情会怎样?
伤心、难过、气愤、沮丧
从心理学专业地来说挫折是指人们有
目的的活动受到阻碍后产生的紧张、 消极、烦躁、伤心、气愤等心理反 应。 (挫折感)
挫折带来的后果完全取决于面对挫折 的态度。
不同的态度 不同的结果
态度
结果
人物
一、 胆怯、懦弱 (放弃者)
遇到挫折,放弃 刘禅 目标,一事无成 (阿斗)
二、意志不坚定或容易满足 满足已有成绩,屈 项羽 (半途而废者 ) 服于新的挫折,不(楚霸王) 能坚持到底
三、意志坚强、有坚定信念 (挑战者)
发功值,出,享挑实受战现人,生生获命得 的成 价(乒邓乓亚皇萍后)
everyone is no.1 成功的秘诀在你肯不肯 流最热的汗用最真的心 第一名属于每个人
死里逃生的驴子
一天,农夫的驴子不小心掉进了一口枯井。农 夫没办法将驴子救出,只得找了几个人帮忙铲土把 驴子埋掉。一开始,驴子悲哀地鸣叫着,但很快就 没有了声音。农夫过去一看,让他大吃一惊的是, 每一铲土下去,驴子都迅速地把它抖掉,并且都垫 到了脚下。很快,驴子便跑出了枯井。 请问:这故事给了你什么启示?
真心英雄---周华健
❖ 在我心中 曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛 灿烂星空 谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动 再没有恨 也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪 用我们的歌 换你真心笑容 祝福你的人生从此与众不同 把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦
不经历风雨 怎么见彩虹 没有人能随随便便成功
请同学们思考这句话, 为什么塞缪尔.斯迈尔斯要这样说呢?
如果活中只有晴空丽日而没有阴雨笼罩, 只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦, 那么,这样的生活根本就不是生活——至少
不是人的生活。 ——塞缪尔.斯迈尔斯
因为无论是成年人、还是青少年,无 论是名人、伟人还是平凡的人都有可能遭 遇意想不到的挫折。挫折是普遍存在的.
❖挫折是人生的一部分
为什么在我们的成长过程中总会 遇到这样或那样的挫折呢?
❖因为人的活动受各方面因素的 制约。
具体有哪些因素呢?请各位同学 在书上61、62页找出来。
(天灾) 自然因素
2008年5月12日14时汶川发生8级地震
汶川地震直接遇难人数是69197人,失踪人数是18341人,总计 约8.7万余人。汶川地震造成直接经济损失8451亿元。
中学生面对挫折的宣誓词
❖ 我宣誓:我知道,在人生的道路上,挫折是难免 的,没有挫折的人生是不可能的.但当挫折来临 时,我不会逃避,不会退缩,我会勇敢地面对它, 想办法战胜它.我相信!我能行!来吧!挫折!
作业
❖请同学去解答书上60、62、63、64 页相关问题。
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒; 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜, 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如��
把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话 和开心的泪 在你我的心里流动
请大家认真思考 红色的两句话, 为什么 只有经历风雨才能见彩虹? 为什么 没有人能随随便便成功呢?
课题:七年级下册第五课
第一框——人生难免有挫折
❖授课人:漆工中学 宣勇庆
P60
❖ 挫折cuò zhé ❖ 1、压制,阻碍,使削弱或停顿。 ❖ 2、失败,失利。 ❖ 第220页《现代汉语词典》修订本
我们还会遇到哪些天灾呢?
❖火山爆发、泥石流、海啸、台风等 。
家庭因素 (人为因素)
“幸福的家庭”
家庭变故、教育 不当,会给青少 年造成心理上的 紧张、焦虑、恐 慌和失落。
学校因素(人为因素)
老师教育方法不当、同学关系不融洽, 都可能对我们的成长造成不利的影响
重男轻女
社会因素
(人为因素)
个人因素
我们应该选择坚强的人生态度
我我 们们 应应 当当 坚选 强择 地第 面三 对种 挫态 折度
人生难免有挫折
一、挫折与人生相伴 1、挫折的含义(基础) 2、造成挫折的原因(重点) 3、挫折是人生的一部分(难点) 二、不同的态度,不同的结果 1、面对挫折的三种不同态度 2、我们应当坚强地面对挫折 3、我们应当正确对待挫折
请同学们举例子说明这句话
1、成年人有哪些挫折?
工作方面、家庭方面 2、青少年有哪些挫折?
学习方面 3、名人、伟人会有哪些挫折呢?
事业方面、家庭方面、个人隐私方面
北京时间2008年8月18日, 在男子110米栏小组赛第六组 中,中国飞人刘翔因伤退出了 比赛,他的奥运卫冕梦想也提 前宣告破灭。
挫折与人生相伴
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